2025年小朋友新年晚會主持詞（通用3篇）
2025年小朋友新年晚會主持詞 篇1
A：尊敬的教師。
B：親愛的同學們。
合：大家上午好！
C：時間荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期盼已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡快，有汗水也有掌聲。
C：有勝利時的歡樂，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，教師們不知為我們付出了多少。
B：是教師們帶我們走過風雨，是教師們用學問的養分將我們培育，卻從來不求回報與索取。
C：是教師們給我們解答一道道難題，是教師們告知我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向教師們說一聲：“教師，您辛苦了！”
A：20xx年馬上過去，20xx年將要到來，展望將來前景絢爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗，放飛盼望，去尋找我們的抱負。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接布滿盼望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開頭！
A：首先，由我們尊敬的x校長為大家致新年祝詞！
感謝x校長對我們的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體安康，同時，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學校是我們歡快的源泉，我們每天在一起學習，嬉戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：感謝教師們的精彩演唱，接下來請大家觀賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場上奔馳的腳步聲，譜成了奇妙悅耳的校園進展曲，下面有請六年級學生三人詩朗讀《中華少年》，請xx教師做好預備。
B：感謝他們三人的精彩演講，今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快。
C：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。下面有請xx教師為大家演唱《年輕的朋友們今日來相見》。掌聲有請。
A：接下來讓我們觀賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：感謝一年級小朋友的精彩表演，請觀賞由等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡送他們出場。
C：讓許多同學期盼的嬉戲環節到了，下面我們進展第一輪嬉戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面講解或手勢，講解時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接講解詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進展，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。嬉戲完畢時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今日是個好日子，美妙的時刻我們團聚一堂，今日是個好日子，相聚的時刻我們放飛盼望；接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
A：下面請大家觀賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的.熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來盡情演繹。下面請觀賞等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！
C：假如說悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來觀賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家觀賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡送他們出場。
B：其次輪嬉戲開頭了，大家期盼嗎？那我們開頭其次輪嬉戲：才智運氣球。
各組參賽選手兩人相互幫助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開頭運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開頭，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進展，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的嬉戲完畢了，大家快樂嗎？
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請觀賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：觀賞完了美麗的舞蹈，下面讓我們再一起來傾聽由xx教師為大家演唱悅耳的歌曲《春暖花開》。有請xx教師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋安康的，請觀賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《安康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請觀賞xx教師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟識的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今日你我團聚的感動，難忘今日辭舊迎新的歡快，下面有請xx教師帶著三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：漂亮的鮮花祝你節日開心；閃動的燭光祝你平安如意。
C：今日的聯歡會更加表達出我們是一個布滿活力，面對將來的集體。
A：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，散發著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望。
合：在這布滿生氣與盼望的20xx年。
A：祝福我們的祖國富強興盛，和諧美妙。
B：祝福我們的教師工作順當，家庭幸福。
C：祝福我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝福我們的xx小學向著勝利，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
2025年小朋友新年晚會主持詞 篇2
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去真摯的祝福
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：帶著埋藏已久的期盼，帶著今日相逢的喜悅
合：我們宣布七年級(10)班20xx年元旦聯歡會現在開始
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體 甲：最后，讓我們一起動起手來，打掃衛生吧
2025年小朋友新年晚會主持詞 篇3
男：輕輕的，時光的腳步又走過了一年
女：靜靜的，歲月的年輪又繞過了一圈
合：今天，我們再次站在新年的門前!
男：呼嘯的北風吹響了歡樂的號角
女：飄揚的雪花舞動著喜悅的身姿
合：所有的所有都告訴我們
男：今天，這里是歌的海洋
女：今天，這里是心的樂園
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家好!新年聯歡會現在開始！