幼兒園園慶活動主持稿結尾（精選8篇）
幼兒園園慶活動主持稿結尾 篇1
謝謝我們的小朋友。可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。接下來，請大家欣賞由各班幼兒為大家帶來的團體操。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們
我們的努力創造了輝煌的過去
我們的暢想預示了燦爛的明天
我們的活動也即將進入尾聲
在新的未來，讓我們全體職工一同攜手，共同努力，為創造西店鎮中心幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預祝我們的學校再攀高峰！本次校慶活動到此結束，謝謝大家光臨。
幼兒園園慶活動主持稿結尾 篇2
男孩：我們在六月里放歌
女孩：歌聲伴著希望飛翔
甲：今天，在美麗的幼兒園
乙：我們共同歡度世紀星音樂幼兒園園慶七周年
甲：七年的時光，我們迎來了一批又一批可愛的孩子
乙：七年的時光，我們培養了一批又一批優秀的幼兒
男孩：這如歌如畫的七年，爸爸媽媽和我們牽手走過
女孩：這開開心心的七年，老師和我們一塊長大
甲：今天，讓我們盡情歡歌
女：今天，讓我們快樂舞蹈
合：世紀星音樂幼兒園七周年園慶演出現在開始！
幼兒園園慶活動主持稿結尾 篇3
幼兒1：昨天，我們蹣跚學步、羞澀懵懂。
幼兒2：今天，我們努力學習、即將起航，
幼兒1：明天，我們成就夢想、展翅飛翔。
合：請欣賞文藝薈萃。
(中間節目須精選，既要異彩紛呈，也不宜過多)
幼兒1：我們是祖國的未來
幼兒2：我們會創造奇跡。
教師1：用心靈的琴弦，彈響童年的祝愿。
教師2：用滿腔的熱情，擁抱幼兒園的明天。
幼兒合：我們將和時代的脈搏一起跳動。
教師合：我們要與幼兒園的心臟共同呼吸。
合：我們堅信，幼兒園的明天將會更加燦爛輝煌。
合：X縣中心幼兒園六十周年園慶圓滿結束。
幼兒園園慶活動主持稿結尾 篇4
3 舉起七月的火把，用快樂將我們點燃，炎熱掩飾不住我們心中的喜悅。
5 今天是啟慧幼兒園成立23周年。
4 現在我們要登臺演出,展示自己的才藝,!
5 啟慧經歷20xx年，一直執著于探尋適合孩子的教育，從未停下教研的腳步。
1，生活既教育，20xx，科技興園，啟慧全新升級，讓教育回歸本質，成為“幼兒園濃縮型小 社會”精品園， 歷經兩年，有著驕人的教育成果，現在我宣布，20xx啟慧幼兒園23周年園慶-騰飛中的啟慧主題活動
合 正式開始
5 首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎肖敏校監為我們致辭!
1 幼兒園的靈魂人物就是可親可愛的老師們，掌聲有請她們帶來《開門紅》拉開慶典序幕! 1 請《百姓關注》節目做好準備。
3 接下來讓我們一起來欣賞一檔《百姓關注》節目，它將講述一番孩子們每天在園學習玩樂成長的身影。以獨到的切入點，將教育中關于生活既教育的元素融入其中，呈現什么才是適合孩子的教育。請認真欣賞，用心體會。掌聲有請 登臺
1 感謝大家的觀看收聽，今天的百姓關注播放完畢。看完這檔節目后你有什么感觸呢?現場采訪幾位朋友。
3 告別六月，迎來七月一個趕海的季節。松軟軟的海灘，金黃黃的沙， 趕海的小姑娘光著小腳丫。你們瞧!那是誰來啦!接下來，請欣賞小姑娘們帶來的《趕海的小姑娘》 1 掌聲謝謝姑娘們帶來的舞蹈。
3 廚藝館給予孩子一個真實體驗生活的舞臺，讓孩子盡情發揮，在真實的活動場景中，面對真實的材料，使用真實的工具，解決真實的問題，獲得真實的經驗，請欣賞萌寶們的美食制作《火腿雞蛋餅》。
5 科學源于生活，歸于生活。科教興國，一個國家有沒有前途取決于對教育的重視，然而一個國家的發展主要在教育與科技，一個重視幼兒科學教育的幼兒園是一個國家未來的希望。下面有請啟慧幼兒園的小伙伴們展示科技館的冰山一角。(在生活中孩子那與生俱來的好奇心，促使他們對電有種執著的向往，成人的一貫態度是“不可以，危險!”于是在孩子的從小的印象中便是“會咬人的電”，就此扼殺了對這個領域的探索，待到他不感興趣了時，成人才開始焦急怎么這么不喜歡鉆研呢。提供幼兒自由探索的條件，安裝集成電路使其發聲，通過實踐了解改變電路的連接影響音樂盒的聲音類別。他們做到了，為他們的成功鼓掌) 1藝術無國界，有一位藝人受人崇敬模仿，他的太空步已無人不曉，看我來一個!猜猜是誰?哎呦，獻丑了，還是來看看我們的小小麥克們帶來的《麥克動動舞》吧掌聲有請。 2 《勇敢小兵》做準備。
下面將要上場的是小小勇士們，他們整裝待發，他們是勇敢的小小兵 ，個個神氣十足，威風無比，瞧他們來啦! 請欣賞舞蹈《勇敢小小兵》請《請我跳舞》
2 今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，做準備請唱我們動聽的歌，跳我們優美的舞。 請欣賞小朋友帶來的舞蹈《請我跳舞》
1 2 這里沒有寬廣的T型舞蹈，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業的演員，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。
4 這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺。孩子們自導自演，親子自創演出服，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎由繪本館出演的《一根羽毛也不能掉》
5 親愛的寶貝，老師因為有了你，增加了很多的快樂，很多的歡笑，很多的幸福。如今你們長大了，將踏上小學的階梯。
1 今天不止是幼兒園的盛典，同時也是我們大班孩子的畢業典禮
5 讓我們用最熱烈的掌聲歡迎星星班和陽陽班的孩子們上臺來，他(她)們有很多的話要和我們大家說
2 親愛的爸爸、媽媽
3 親愛的爺爺奶奶
4 親愛的老師、小朋友們
3 大家好
2 經過三年在幼兒園的學習和生活，
3 我們即將告別老師和同伴，
4 進入小學。
2 我們代表全體大班的小朋友，
3 向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
4 向今天來參加畢業典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
1 此時此刻，孩子們的心情非常激動，因為他們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!
5 讓我們一起唱響《畢業歌》，把最美好的祝福送給我們的孩子。
1 童心是詩，一首首靈動飛揚。
2 童年是歌，一支支清音回響
3 我們收獲今天，期盼明天。
5 啟慧幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
啟慧幼兒園，這個真實的小社會，歡迎大家來體驗。體驗熱線：······ 7、21至7、30免費體驗時間登記處······只交收押金200元，預留名額。
2 親愛的爸爸媽媽。
4 親愛的老師。
3親愛的伙伴。
1讓我們一起登臺，手牽手，相約越來越好的明天!啟慧幼兒園21周年、慶黨92周年的活動到此結束!
幼兒園園慶活動主持稿結尾 篇5
甲：尊敬的各位家長，
乙：各位來賓，
甲：親愛的小朋友們：
合：大家晚上好！
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢想，
甲：六月，是養育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶六一文藝晚會現在開始。
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事XX幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創辦于1984年六月。
甲：二十多年來，X幼人堅持以面向未來、追求卓越、服務社會為辦園宗旨、以健康、聰明、活潑、自信為培養目標、在全面發展的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。
幼兒園園慶活動主持稿結尾 篇6
教師1：尊敬的各位領導、各位來賓;
教師2：親愛的老師和小朋友們;
幼兒1：親愛的爸爸、媽媽，
幼兒2：爺爺、奶奶們，
合：大家，上午好!
幼兒1：在這美麗的春天，
幼兒2：陽光的早晨，
師合：我們歡聚在這里，共同慶祝X中心幼兒園60歲生日。
教師1：我們的慶典儀式共分三個篇章進行：
教師2：第一篇章：園慶關懷
幼兒1：第二篇章：園慶紀實
幼兒2：第三篇章：園慶薈萃
幼兒園園慶活動主持稿結尾 篇7
親愛的小朋友們、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們：
大家好！
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！
師：這天，在這個個性的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一齊，共同慶祝“六一”國際兒童節的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節日增光添彩！
師：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（楊園長講話）
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花，請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，此刻一齊來聽聽！有請家長上場！（家長講話）
師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》。
師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》
師：看完了這么多搞笑的節目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請班小朋友代表講話。
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。
幼：你是快樂的，我是幸福的，下方請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一齊來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。
師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。
幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，這天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們帶來的歌表演《放學歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。
幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了！
游戲一：吹泡泡；
游戲二：揪尾巴。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創六月的輝煌！
合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！
合：明年六一再相會！
幼兒園園慶活動主持稿結尾 篇8
教師1：尊敬的各位領導、各位來賓;
教師2：親愛的老師和小朋友們;
幼兒1：親愛的爸爸、媽媽，
幼兒2：爺爺、奶奶們，
合：大家，上午好!!
幼兒1：在這美麗的春天，
幼兒2：陽光的早晨，
師合：我們歡聚在這里，共同慶祝X縣中心幼兒園60歲生日。 教師1：我們的慶典儀式共分三個篇章進行：
教師2：第一篇章：園慶關懷
幼兒1：第二篇章：園慶紀實
幼兒2：第三篇章：園慶薈萃
第一篇章：園慶關懷
教師1：下面分篇進行，首先是園慶關懷篇，有請主持領導：縣教育科技局副局長。
X局長：下面我向大家介紹前來致慶的各位領導和嘉賓，他們是： 縣人民政府副縣長、 ………
1
2.首屆幼兒園畢業生代表講話
3.宣讀賀電(分量最重的，其他精練的賀電在節目中穿插)
4.下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣人民政府副縣長講話。
第二篇章：園慶紀實
教師1：從1952年到20xx年。
教師2：整整60年!回顧這60年的風雨歷程
教師1：她經歷了時光洗禮和歲月考驗。
教師2：她走過了崎嶇坎坷和榮辱辛酸。
幼兒1：快樂與艱辛同在，
幼兒2：汗水與熱淚齊流。
教師1：我們以書香滿園為特色，以桃李天下為動力。
教師2：以孩子快樂為宗旨，以家長滿意為目標。
合：成就了今天的X縣中心幼兒園
教師1：請大家進一步了解我們幼兒園的園情：
(主持教師以誦讀形式介紹園情和突出成績，以模特臺步形式在舞臺上展現幼兒園份量最重的獎項、教師的榮譽、幼兒的成績，教師的作品，學生的作品等)
教師2：接下來讓我們用最熱烈的掌聲恭請幼兒園功勛——歷任老園長：
第一任園長 、第二任園長 、第三任園長 、第四任
園長 、第五任園長 、第六任園長 、第 任園長
徐英，讓我們用熱烈掌聲請出我們的園長們，我們有二位園長已經
不在世了，但是我們依然懷念她們。(該環節鳴放禮炮，學生獻花)
幼兒1：向老園長致祝福語。
第三篇章：園慶薈萃
幼兒1：昨天，我們蹣跚學步、羞澀懵懂。
幼兒2：今天，我們努力學習、即將起航，
幼兒1：明天，我們成就夢想、展翅飛翔。
合：請欣賞文藝薈萃。
(中間節目須精選，既要異彩紛呈，也不宜過多)
園慶結語
幼兒1：我們是祖國的未來
幼兒2：我們會創造奇跡。
教師1：用心靈的琴弦，彈響童年的祝愿。
教師2：用滿腔的熱情，擁抱幼兒園的明天。
幼兒合：我們將和時代的脈搏一起跳動。
教師合：我們要與幼兒園的心臟共同呼吸。
合：我們堅信，幼兒園的明天將會更加燦爛輝煌。
合：X縣中心幼兒園六十周年園慶圓滿結束。