一年級家長會主持稿（精選19篇）

一年級家長會主持稿 篇1

　　一、準備：

　　總務室：拉網、標語(真誠合作共育新苗)、彩旗、演播廳擺花

　　大隊部：節目、催場、背景音樂、主持人串詞(羅德瑛)

　　年級組：教師著裝、教師寄語和誓詞(文件夾)、化妝

　　技術中心：校長發言稿(配課件)

　　二、會議議程

　　時間:20xx年8月30日下午2：00

　　地點：五樓演播廳

　　參加人員：一年級學生家長

　　主持人：施佳(劉舒貝、楊苗)

　　1.開場

　　舒：尊敬的領導，親愛的爸爸媽媽

　　苗：叔叔阿姨們

　　合：你們好!

　　舒：歡迎你們蒞臨我們鹽道街小學參加“真誠合作、共育新苗”的一年級新生家長會。我是劉舒貝，現在是三年級的小朋友。

　　苗：我叫楊苗。生活在鹽道街小學樂園里已經兩年了，在鹽道街小學學習和生活中我不僅學到新知識，結識許多新朋友。

　　舒：我們鹽道街小學的老師親切，和藹，還多才多藝呢!!

　　苗：我真喜歡她們呀!

　　舒：下面讓我們用掌聲有請音樂庹艷艷老師、施佳老師為我們送上歌曲。

　　(歌伴舞，庹艷艷老師準備音樂)

　　2.

　　舒：老師們唱得好聽嗎?

　　苗：真是太好聽了!

　　舒：咦，你看文校長來了。

　　合：文校長，您好!(敬隊禮)

　　文校長：孩子們好!尊敬的各位家長

　　(校長致辭)

　　文校長：尊敬的家長們，接下來請允許我為你們介紹我校行政及一年級老師。(配音樂，行政上臺，一年級老師上臺，寄語和誓詞)

　　3、

　　舒：楊苗這首歌你一定不會陌生吧!

　　苗：當然，蒙古的曲調，一問一答的形式，讓我們看到了和諧快樂的一家。

　　舒：我們鹽道街小學就是和諧快樂的大家庭，我們這里也有

　　苗：好呀，讓我們一起去聽聽!

　　(合唱《相親相愛的一家人》，曾陳蓉老師負責)

　　4、

　　舒：我們的成長傾注了爸爸媽媽無限的期望

　　苗：從背著書包上學開始，爸爸媽媽總會有太多的囑咐，

　　舒：總會告訴我們認真聽講，總會叮囑我們帶好書本，總會不厭其煩地聽我們講學校發生的故事。

　　苗：真正在成為一名小學生的時候，爸爸媽媽又會對我們說些什么?

　　(節目《大手牽小手，我們一起走》，曾晴表演，配音樂)

　　5.

　　舒：爸爸媽媽對我們的殷切希望，和鹽道街小學老師們樂學、尚美、求真、拓新的作風，我們是健康、快樂、幸福的新一代。

　　苗：每天我們都會沐浴著燦爛的陽光，快樂走進鹽小菁菁校園，和伙伴們學習，游戲，踏著校園的節拍，奔向更加燦爛美好的明天!

　　舒：請爸爸媽媽們欣賞歌舞劇《同一片藍天》，讓我們關愛熊貓，愛護大自然，讓人與動物和睦相處，讓我們的社會和諧發展!

　　(歌舞劇《同一片藍天》，配音樂)

　　6、

　　舒：爸爸媽媽們感謝你們參加“真誠合作，共育新苗”一年級新生家長會。

　　苗：選擇了鹽道街小學，您就選擇了放心!

　　舒：在我們成長的道路上，鹽道街小學和你們將見證我們成長的

　　苗：汗水和淚水，歡樂與憂傷我都愿意和您分享!

　　舒：今天的聚會是我們從幼兒園到小學，成長道路的新的里程碑，這將是一個全新的開始!

　　苗：爸爸，媽媽們請你們放心，我們一定不會辜負您的期望!

　　舒：爸爸媽媽們，謝謝你們的光臨，再見!

　　苗：再見!

一年級家長會主持稿 篇2

　　尊敬的家長朋友們：

　　大家下午好！非常感謝大家抽出時間蒞臨學校參加今天的新生家長會，我們常說：陽光總在風雨后。

　　一、今天的會議分為五項議程：

　　第一項議程是由葉紅校長向大家介紹學校情況和辦學理念。

　　第二項議程是由一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養成良好的習慣。

　　第三項議程是請一年級數學教研組長楊秋云老師介紹一下我校開設珠心算課程的一些情況。

　　第四項議程是請張錦萍校長介紹學校開展科學認讀課題研究的情況。

　　第五項議程請教科室奚建寧主任談談如何制作和使用識字剪貼本。

　　二、下面我們開始第一項議程。

　　有請葉紅校長向大家介紹學校情況和辦學理念。

　　相信大家聽了介紹會對學校有了一些了解，期待我們在今后的合作中進一步加深認識，共同教育好孩子。

　　三、接下來有請一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養成良好的習慣

　　好習慣可令人終身受益，但好的習慣要養成卻非一日之功，也非孩子一人之力，希望大家能夠幫助孩子養成好習慣，別讓孩子輸在這條真正的起跑線上。

　　四、今年入學的一年級小朋友增設了一項課程——珠心算，這是因為我校參與了省教育廳的一項課題研究，成為了首批試點學校之一，讓我們用掌聲有請一年級數學教研組長楊秋云老師介紹一下我校開設珠心算課程的一些情況。

　　五、我校還參與了一項國家級科研課題科學認讀，至今已開展十多個年頭，讓我們有請張錦萍校長介紹學校開展科學認讀課題研究的情況。

　　六、科學認讀中有一個重要的環節是讓一年級的小朋友制作、使用識字剪貼本，讓我們有請教科室奚建寧主任談談如何制作和使用識字剪貼本。

　　謝謝奚主任。

　　結束語：各位家長朋友，可能我們的工作有不盡如人意的地方，但是從建校至今，我們全校上下不敢有絲毫懈怠，因為我們深知：一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。

　　但是親愛的的家長朋友們，我要說，學校教育不是萬能的，你們才是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，孩子們需要在你們的幫助下順利走好人生的每一步。我們堅信，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，秉承“我們的孩子我們共同來教育”的理念，那么我們的孩子就一定會成長得更加出色。

　　最后，我要做個廣告：我們知道您是有識之士，也深切感受到了您對學校教育的關心與幫助，我們誠摯地邀請您能成為孩子所在班級的家長義工，與學校攜手，共同為孩子美好的未來奠基。期待您能盡快與班主任老師聯系，謝謝！

　　今天的會議到此結束，謝謝各位！

一年級家長會主持稿 篇3

　　男：親愛的爸爸，媽媽，

　　女：親愛的各位家長，

　　合：你們好!

　　男：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。

　　女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說:

　　合：歡迎您，親愛的家長!

　　男：現在我宣布：一年級五班第一學期期末家長會正式開始。

　　女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發言，大家掌聲有請。

　　男：劉老師的發言精彩極了。既有對于我們學校生活的總結，又有對于我們學習生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。

　　女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”劉老師的發言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學期表現得更好。接下來，有請數學老師全老師發言。

　　男：全老師的發言讓我們知道了自己的優點，也看到了自己以后努力的方向，謝謝全老師。

　　女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經驗。

　　男：首先有請在平時輔導作業中認真又仔細地家長。

　　女：接下來有請在作文輔導中扎實有效的家長。

　　男：現在有請在培養孩子獨立性上有獨到見解的家長。

　　女：班級的進步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的家長。

　　男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

　　女：平時的扎實積累，才會有理想的成績。現在請x同學為我們說說他的成績一直保持有效的竅門。

一年級家長會主持稿 篇4

　　各位家長朋友:

　　大家好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們青云里小學這個大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校.青云里小學始建于1928年，學校歷史悠久、底蘊豐厚，在規范、和諧、積極、高效的辦學理念的指導下，我校先后被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強小學、河北省首批示范校、省優秀家長學校、省體育項目傳統學校、多次榮獲市區級文明單位及各級各類榮譽稱號.獨特的辦學特色和一流的教學質量使我校贏得了社會的廣泛贊譽，成為了大家心目中的品牌學校之一.

　　下面我向大家隆重介紹我校的領導班子成員，（略），這樣一支團結、實干的領導班子隊伍一定會把青云里小學建設的更好.

　　家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大.下面我為大家介紹素質過硬、責任心強的一年級教師團隊:

　　冀月明老師，擔任一年級一班班主任和數學語文教學工作，她務實、勤奮，7年的班主任和數學教學工作使她成為了一名深得家長和學生喜愛的好老師，她把教育當成事業來做，把班級當作家來建設，把學生當作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風正、學風濃，她所教出來的學生有規矩、有條理，我們相信在冀老師的帶領下，一班的工作會蒸蒸日上.

一年級家長會主持稿 篇5

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴謹而知性，扎實而創新，具有豐富管理經驗的一年級教研組長杜老師，為我們家長做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎！

　　（x老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。）下面有請我們親和力的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規范要求。大家掌聲歡迎！

　　x老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。

　　有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人x老師做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎。

　　新的學期開始了，我們迎來了一批剛入學的新同學，作為我們學校里優秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六班x同學發言，大家掌聲歡迎。

　　大姐姐用自己的學習經驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點建議，希望能給你們真切的幫助。下面我們有請我們的新同學發言，大家掌聲歡迎一三班的小朋友。

一年級家長會主持稿 篇6

　　尊敬的各位領導、各位家長:

　　大家晚上好!

　　首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”

　　這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量。總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：

　　第一項：何校長致歡迎詞并講話。

　　第二項：各班負責人講話

　　第三項：正副班主任講話

　　第四項：學生家長代表典型發言

　　第五項：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。

　　第六項：各班負責人總結發言。

　　(一)下面進行大會第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽鎮一完小何校長講話。

　　點評：尊敬的各位家長，剛才，X校長代表學校向家長們通報了近幾年，特別是新學期開學以來學校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經有了大致的了解。作為一校之長，何校長學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我們向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然，我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才!

　　(二)接下來座談會的第二項至第六項將分班在各班教室進行，下面我們將時間交給各班負責人，請各班負責人組織家長朋友和正副班主任進行交流，會后將會議記錄材料交中心校區政務處

　　總結：各位家長朋友們，通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗!

　　再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在今后的日子里學習進步、健康成長;也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。XX鎮20xx年一年級學生家長會到此結束，謝謝大家!

一年級家長會主持稿 篇7

　　接下來，介紹一下我自己。我姓x，非常高興能擔任咱們一年級四班的班主任，同時，承擔我們班的語文教學工作。20xx年送走一批六年級的孩子，孩子們都取得了不錯的成績，就讀的初中也都比較理想。20xx年剛帶過一個一年級，20xx年接著又是一個一年級。

　　20xx年我所任教的班級，在一年級上期的期末考試成績班平均是98.97，下期期末考試成績班平均是99.05。那是一群非常可愛的孩子們。但是，看到在座的這么熱情，這么親切，這么負責的家長們，我相信，在座各位家長的孩子們是更加可愛的一群孩子。

　　第一次見面我們都不是很了解，不過我請各位家長放心，您把孩子交給了我，我就傾注我全部的愛去愛他們。因為愛我會在學習上耐心地輔導他們，因為愛我會在生活上無微不至地照顧他們，因為愛我會在紀律上嚴格地要求他們，是因為愛，才使我們大家在一起的。

　　總之，我想告訴您的就是，我會盡心盡力的對待每一個孩子。俗話說，不是一家人，不進一家門，今天，我們共同走進了一年級四班的大門，從今天開始，我們就是相親相愛的一家人了。我們今天搭上了同一艘船，今天我們有了共同的孩子，從今天開始，您的孩子又多了幾個愛他的親人，那就是他的老師。

　　所以，我們的目的都是相同的。我希望每一個孩子都能在學校快快樂樂的學習，高高興興的回家，健健康康的成長，相信你也和我一樣，對嗎？

　　但是，孩子成長的道路上僅有我一個人是不夠的，還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合。我非常喜歡央視的一個公益廣告，廣告告訴我們父母是孩子的老師，其實，當您成為父母的那一刻起，您就是一名教育工作者了。我相信，為了我們共同的心愿孩子們的健康成長，我們一定會合作愉快的。

一年級家長會主持稿 篇8

　　尊敬的各位叔叔阿姨：

　　你們好!

　　我是高一三班學生~~，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝!

　　1.接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福!請欣賞。

　　尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。

　　2.父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞~~、~~、~~、~~、~~為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。

　　尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。

　　3.而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長~~同學。接下來有請~~同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。

　　尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。

　　4.我們班有這么一個小女生，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員~~同學。下面有請~~同學為大家介紹本班的學習情況。

　　尾語：謝謝~~同學。

　　5.接下來有請我們的三位學生代表發言。首先有請品學兼優的~~同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。

　　謝謝~~同學。接下來有請溫爾文雅樂于助人的~~同學發言。謝謝~~同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的~~同學談談他對父母與孩子的關系的認識。

　　6.接下來有請我們的家長代表~~發言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。

　　尾語：謝謝~~的精彩講話。

　　7.下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期

　　班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關問題與大家交流。

　　8.接下來是自由發言時間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。

　　閉幕詞：本次家長會成功舉辦。在此，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學們學習進步，健康成長。這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現理想。

　　9.若還有問題咨詢，請到辦公室與我們班主任~老師交流。

一年級家長會主持稿 篇9

　　各位家長朋友：

　　大家下午好!

　　歡迎大家參加豐產路小學20xx年“家校共育，看見成長”迎新家長會，我代表豐產路小學一年級各個學科的教師對你們的到來表示誠摯的歡迎。歡迎你們！

　　從今天開始，您的孩子就是一名小學生了，幼小轉變，變的不僅僅是一個身份，還有學習內容，學習方式，評價方法等等。良好的開始是成功的一半，為了讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天在這里，我們學校領導及一年級全體教師和各位家長們共同探討孩子的成長。

　　首先，掌聲歡迎劉校長發言。（劉校長發言）

　　謝謝劉校長。她的闡述，可以幫助我們更加清楚的認識學校，了解學校的變化與發展。她是一個助人者，幫助我們發現自己，成長自己；她也是一個引領者，引導我們站得更高，看得更遠，不負青春，不負教育，不負童心，不負孩子。再次掌聲感謝。

　　接下來，我要為大家介紹的是一年級的教師團隊。我們這支團隊非常富有，我們有思想，我們有經驗，我們有責任，我們有耐心，我們有活力，我們還有愛。

　　因為場地的原因，就不一一上臺和大家見面了，我介紹到哪位教師，請你和大家招招手。

　　我先介紹一下我自己，我是一一班的語文老師，我叫常倩蕓。

　　一二班的語文老師是：一三班的是……

　　一一一二班的數學老師是……體育老師是……音樂老師是……

　　接著，我們各個學科的教師代表就學生的習慣養成和學科教學和大家交流。第一個上臺的是王莉老師，掌聲有請王莉老師。

　　再次感謝老師們的分享，我們所有學科的教師都已經交流完畢，我們的宣言是：

　　讓我們形成合力，讓每個孩子都茁壯成長。

　　有幾句話，和大家共勉：

　　多一份責任，少一分放任;

　　多一分鼓勵，少一分訓斥;

　　多一份關心，少一分隨意;

　　多一分理解，少一分責備;

　　多一分賞識，少一分自棄。

　　今天的會議到此結束!再次感謝你們的到來!

　　真心祝愿每一位家長身心健康，心想事成。謝謝大家！

　　主持：

　　日期：

一年級家長會主持稿 篇10

　　合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

　　A：活動進行第三項，請學生代表發言

　　C：有一個人，美麗大方

　　B：有一個人，和藹可親

　　D：有一個人，多才多藝

　　C：是“她”教會了我們怎樣寫字

　　B：是“她”教會了我們怎樣讀書

　　D：是“她”教會了我們怎樣做人

　　C：你們猜到她是誰了嗎?

　　B：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發言

　　D：謝謝金老師。讓我們用實際行動去見證老師無悔的奉獻!

　　C：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!

　　B：我宣布：一年級三班家長會到此結束。

　　合：祝同學們在新的一年里學習進步!祝家長們工作順利!身體健康!我們下學期再見!(說完后加動作)

一年級家長會主持稿 篇11

　　李：親愛的的爸爸、媽媽

　　若：叔叔、阿姨

　　合：大家好！（敬隊禮）我叫，

　　鐘：今天的家長會活動由我們幾人為大家主持，希望大家喜歡。

　　田：首先，我們代表一年級五班的全體師生歡迎你們的光臨

　　張：感謝你們一年來的關心與支持

　　趙：歡迎你們來到我們的成長的樂園

　　李：我們是祖國的未來

　　若：我們是你們的希望

　　鐘：為了我們的成長，你們辛苦啦

　　田：為了我們的成長，你們付出了！

　　張：有了你們的精心呵護

　　趙：有了你們的細心培養

　　合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！

　　李：我宣布一年級五班的期末家長會匯報活動現在開始

　　若：活動進行第一項“親子共成長”家長課程開課《成長比成績重要》，請各位叔叔、阿姨觀看視頻并且認真做好作業。

　　李：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　若：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，

　　鐘：她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　田：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　張：他就是我們可親可敬的班主任

　　趙：下面就請劉老師發言，活動進行第二項：介紹學校的一年十件大事和班級以及我們的在校情況

　　李：活動進行第三項：學校課程學習匯報暨學生個人才藝展示。

　　若：不知不覺中，我們在育才度過了小學一年級半年快樂的時光，在這五個月的時間里，我們共同成長，共同提高

　　鐘：是呀！在這里我們在收獲知識的同時，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團結的力量。

　　田：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”

　　張：下面就請看全體同學帶來的集體節目：“國學誦讀”《三字經》

　　趙：下面是 “詩詞聯誦”《傳統文化》

　　李：“雙語人文”一直是我們的辦校宗旨，在學期開始我們的英語秦鳳老師就在啟蒙英語和英語入門方面下了大的功夫，下面請欣賞“英語歌曲”聯唱。

　　若：在音樂課上，我們不光學會了書上的歌曲，還對一些耳熟能詳的古詩詞進行吟唱，下面就請欣賞“古詩吟唱”

　　鐘：在每周四的“個性選修”課上，我們班的同學根據自己的愛好，都報了自己喜歡的選修課，下面是他們給我們帶來的“個人才藝展示”請您欣賞。

　　田：首先是體育舞蹈選修課上的“波浪組合”

　　張：鐘是我們的小黃鶯，他唱歌的水平不遜色于宋祖英，現在就聽她給我們帶來的“歌聲與微笑”。

　　趙：在舞蹈選修課上，我們班的同學表現的都很棒，現在請看劉星宇帶來的舞蹈“健康快樂動起來”。

　　李：在舞蹈選修課上表現優秀的還有若和呂海萍兩位同學，他們今天帶來了是活潑的兒童舞蹈“小青蛙”。

　　田：我們的男生有26人，他們個個調皮機靈，現在請看周小者帶來的街舞表演。

　　鐘：因為時間的關系，個人才藝展示就先到這里，現在有請我們班的家委會主任孫建文講話

　　若：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！

　　張：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　趙：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！

　　李：我宣布：一年級五班期末家長會匯報活動到此結束。

　　合：祝同學們寒假快樂！祝家長們工作順利！新年幸福！我們明年再見！

一年級家長會主持稿 篇12

　　（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，）

　　各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！陳家墩小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！

　　接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！

一年級家長會主持稿 篇13

　　各位家長朋友：

　　大家上午好！

　　首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級學生家長會，我代表泗水縣卞橋小學各位領導及一年級的全體老師對您的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。

　　渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。

　　今天的家長會包括三項內容：

　　一、請泗水縣卞橋小學顏校長向各位家長匯報學校工作。

　　二、請泗水縣卞橋小學王校長作《家長如何培養學生良好的習慣以及怎樣配合學校教育好學生》的講座。

　　三、請各位家長分班級和老師進行交流。（請各位家長攜帶凳子到自己的學生所在班級，進班后，找到學生的位置坐好，面對面與任課老師進行交流。學生的作業已發放到您的學生座位的桌面上。）

　　結束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航！我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。

　　我希望每個家長做到“五多”、“五少”：

　　多一份責任，少一分放任；

　　多一分鼓勵，少一分訓斥；

　　多一份關心，少一分隨意；

　　多一分理解，少一分責備；

　　多一分賞識，少一分自棄。

　　感謝各位家長朋友的聆聽。今天共有x位家長前來參加家長會，來的各位家長聽得非常認真，讓我們感動，這足以說明家長對教育孩子的重視，最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康、活潑、快樂地成長！

　　再次謝謝大家！

一年級家長會主持稿 篇14

　　各位家長朋友：

　　大家上午好!

　　首先我代表全校師生對大家蒞臨我校參加高一學生家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　教育從來都是家庭、學校、社會等各種因素共同起作用的行為。學生良好的學習習慣和道德品質的養成，首先就是在家庭教育的影響下，形成和發展起來的。因此，學校教育離不開家庭教育的配合。

　　各位家長同志懷著望子成龍、望女成鳳的迫切心情，將孩子送到學校來;學校充分理解家長同志的殷切愿望。學校高揚教學質量這桿大旗，緊緊圍繞提高課堂效率發展學生綜合素質這一中心任務，采取多種辦法，努力提高全體學生的全面素質。我們的口號就是：為每一位學生負責，為每一位家長負責。

　　在今年高一新開學的第一個全體教師會上，我對老師們說了這樣兩句話，并且將這兩句話永久性的寫在高一教學區的黑板報上。這兩句話的第一句是：“一個學生是一個家庭天大的希望”;第二句話是：“學習機會是青年學生成長成才的天大機遇”!

　　前一句話就是提醒教師們，要精心備課、科學指導、細心管理、關心愛護每一位學生。一個學生是班級中的五十分之一，但卻是一個家庭的全部。教師必須用自己辛勤的勞動為每一個學生提供的指導，為每一個家庭交一份的成績。后一句話，目的就是提醒學生珍惜時間、抓住機遇、自我加壓、努力學習、爭取的成功。

　　今天這個會，是近幾年來學校召開的第一次高一學生家長會。這充分說明，學校對高一教學的重視，對學生及學生家長負責任。我們的目的就是：學校與家庭攜手合作，共同為學生的成功出主意、想辦法、做貢獻。

　　今天會議的內容有三項：一是年級主任向大家匯報高一一年復習備考的主要做法;二是請校長向大家介紹學校的基本情況和學校教育的大政方針;三是家長同志與班主任交流，并發表意見建議。

一年級家長會主持稿 篇15

　　遵守紀律，準時到校。

　　不要讓孩子過早來到學校，以免發生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病、因事不能到校，家長一定要發短信通知班主任，避免意外發生。當然，孩子們上學了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動，不要因為一些小事情影響孩子的學習，讓孩子覺得學習不是第一位的。

　　養成做事情精力集中的習慣。

　　值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，學習就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務一邊督促孩子們學習，

　　講究個人衛生，愛護環境衛生。

　　教育孩子從小講衛生，勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，預防疾病。教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。

　　最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會，再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛！

一年級家長會主持稿 篇16

　　敬愛的老師、親愛的家長們：

　　下午好！我是高一五班班長….，立冬已過寒更濃，絲絲涼意絲毫沒有阻擋住我們矯健的腳步，拳拳愛心讓你們放下手中的農活。感謝各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，對大家的到來我代表高一五班表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關心！

　　時間過得很快，轉眼間高一的生活學習過了一大半。半個學期來，我們漸漸適應了高中忙碌而又繁重的學習生活。每天的作業很多，一開始，我們也不適應，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言，老師們還經常給我們談心、做思想工作。喚起我們的競爭意識，激勵著我們前進。

　　懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們高一五班。您們的到來，體現了您們對我們的關心和對學校工作的信任與支持；您們的到來，給我們帶來莫大的鼓舞；您們的到來，讓我們平添了無限的幸福和無窮的力量。懷著草木皆知的感恩之心,我們大聲地說：歡迎您們。

　　自古親情感天地，涌泉難抱父母恩。我們心存感激，用行動來證明在我們是你們的好兒女。再次感謝各位叔叔阿姨的到來，感謝您們對學校家長會的支持，謝謝！

　　今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一、13班的教室，歡迎各位家長朋友！

　　從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合”的開始。因為孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。

　　一、中學與階段存在的不同

　　第一，學科增多。小學主要是、數學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

　　初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

　　第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。

　　第三，教學速度加快，、數學內容較少，每周上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節課，因而教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。

　　第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初一。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

　　第五，課外作業增多、自主學習增多，下午放學時間延長。

　　第六，分數區別，小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學生發展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。

　　二、班級介紹

　　本班目前有76位學生，其中女生35位，男生42位。兩周下來之后，我覺得班級學生整體表現不錯，同幾個課任老師交流，現在班級上課紀律一般，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利。應該說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在著一些問題：

　　1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

　　2、作業習慣差，作業完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。

　　3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

　　4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業，需要家長送過來。

　　5、有的同學學習工具準備不齊全，像數學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數學馬上要用到計算器，到時就要有。

　　三、班級管理――學習習慣，行為規范

　　根據班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養成，學生要養成的習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習慣養成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

　　四、作業輔導要求

　　對教師布置的家庭作業進行檢查輔導，家庭作業的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應檢查學生作業是否全部認真完成。作業輔導不僅包括書面作業、還包括復習和預習。完成作業前應讓學生對本天所學的進行復習。作業完成后應對第二天要學習內容進行預習，切實養成：先復習后做作業，先預習后上課的學習習慣。

　　還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就。”

　　大家好！

　　今天，我們懷著一個共同的目標――為了你們的孩子，我們濟濟一堂坐在了一起。借此機會，我謹代表竹溪二中全體師生對各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎！對大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時間，來參加會議，表示最真誠的感謝！你們的到來，是對我們學校工作的最大支持，是對您的子女的最大關心，我們所有老師為此感到無比的欣慰和振奮，你們的孩子更會感到莫大的鼓舞和驕傲！

　　家長朋友們，自從您的孩子進入竹溪二中的大門，我們就心相通，情相連，因為我們共同肩負起培育有作為的下一代的神圣責任。“一切為了孩子，為了孩子的一切”是我校創辦以來一貫堅持的辦學宗旨，我們忠于職守，踏實工作，一手教孩子們做人道理，一手教孩子們文化知識，培養了一大批有用之才。我校創辦以來，我們得到了歷屆學生家長們的積極配合和大力支持，這其中，也包括在座的朋友們的支持。

　　朋友們，大家都清楚高中三年是人生發展的關鍵階段，而高二這一年又是高中階段最關鍵的一年。今天，您的孩子進入了人生發展關鍵階段的關鍵一年，我們還有什么理由不去特別關照他們呢！大家知道這么一個道理：當官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要！無論你當了多大的官，掙了多少的錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病。朋友們,我們最大的財富是什么？是我們的孩子！我們最大的目標是什么？是讓我們的孩子有一個美好的未來！望子成龍、望女成鳳是我們中華民族的傳統，誰不希望自己的孩子有出息？誰不希望自己的孩子將來能打造出一片絢麗的天空？誰不希望自己的子孫一代更比一代強？培養您的孩子成才，使他們將來能更自由幸福地立足于社會，是我們的共同義務，更是我們的共同責任。我們的學校，我們的老師一定會滿懷信心地引領他們克服一個個困難，攀登一座座高峰，在此同時,我們衷心地期望，在座的各位家長朋友們和我們一道努力，貢獻出您的熱情、智慧和力量！

　　最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝！

　　祝大家身體健康，工作順利，事業發達！謝謝！

一年級家長會主持稿 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　為了進一步加強學校和家庭的溝通、交流、合作，促進家校和諧，今天我們隆重集會，召開芳華小學20xx——20xx學年第一學期家長會。首先，我代表全校師生員工對各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝，今天的芳華路小學因你們的到來而熠熠生輝！百年大計、教育為本，只有家校和諧，家校攜手才能共育英才。今天家長會的主要議程是：

　　一、高文草副校長作的主題匯報。

　　二、劉欣副校長宣讀《學校放假、社區開學》責任書。

　　三、劉欣副校長宣讀芳華小學20xx——20xx學年第一學期優秀家長名單。

　　四、廠北社區領導安排學校放假、社區開學相關工作。

　　五、各班主任老師及各課任老師和家長交流孩子一學期的情況。

　　1、首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎高校長作匯報。

　　2、各位家長：剛才高校長向我們匯報了我校一學期以來的教育教學工作，芳華路小學取得了非常優異的成績，這沉甸甸地果實里同樣也有我們在座各位家長的大力支持，在此，讓我對你們表示衷心地感謝！展望未來，芳華路小學有著非常美好的前景、光輝的前途！而這一切的實現，同樣也離不開我們可親可敬的家長，今后學校的工作還需要得到各位家長的理解和支持，也請各位家長相信自己、相信孩子、相信學校。

　　3、現在請劉校長宣讀《學校放假、社區開學》責任書。

　　4、現在進行大會第三項議程：表彰積極關心支持學校工作、重視子女教育，具有豐富的家庭教育經驗，并取得良好教育效果的家長。經過學生和家長自我申報，各班主任推薦，學校審核，決定表彰名教子有方的家長。現在請劉校長宣布表彰名單，六個年級完全宣讀完后，各班主任老師再為獲得“優秀家長”光榮稱號的家長們頒發榮譽證書。

　　讓我們用熱烈地掌聲對受表彰的家長表示誠摯地祝賀！

　　5、大會進行第四項，由廠北社區領導安排學校放假、社區開學相關工作。

　　6、最后一個議程：各班主任老師及各課任老師和家長交流孩子一學期的情況。

一年級家長會主持稿 篇18

　　(合)首先，請允許我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報：

　　(男)我們班語文平均94.6分，名列小學部第一。

　　(女)我們班的數學成績平均90.8分。

　　(男)我們班的英語成績平均97.1分，名列小學部第一。

　　(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結果。

　　(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲，

　　(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。

　　(女)有缺點的小朋友，千萬不要灰心。

　　(男)只要改正了缺點，他們還是我們的好伙伴。

　　(女)因為老師說過，有錯就改的孩子才是好孩子。

　　(男)每一個孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;

　　(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。

　　(男)總之他們取得的這些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。

　　(女)我們班的好多小朋友，老師在的時候表現得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調皮了。

　　(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?

　　(男)老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。

　　(女)今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。

　　(男)下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。

　　(女)桂老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。

　　(男)為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.

　　(女)借此我們要對您說一聲

　　(合)“老師,您辛苦了!”

一年級家長會主持稿 篇19

　　男：尊敬的學校領導、各位老師及家長們，歡迎大家光臨xx班家長會。

　　女：首先我們以熱烈的掌聲歡迎班主任入場，副班主任入場，以后各位科任老師進場。

　　第一項：真情告白(匯報課)

　　女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

　　第二項：情況簡介

　　男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。

　　女：我們成功的點點滴滴，老師會記得小學一年級家長會主持稿及講話稿小學一年級家長會主持稿及講話稿。

　　男：俗話說，金無足赤，人無完人。

　　女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足。

　　男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

　　女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

　　男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

　　女：接下來請班主[*]校花網任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況