中學(xué)主題班會主持詞范本(精選31篇)
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇1
1、(一起)主持人:大家好!本次班會課的主題是“誠實守信,積極迎考“。這個話題相信是大家自讀書以來年年都討論的話題,本次的班會課同樣與這個話題有關(guān),希望本次班會能夠帶給大家很大的收獲。
2、(女)主持人:誠信是我們中華民族的美德,那么首先我想問一下大家究竟什么是誠信呢?
(學(xué)生自由發(fā)言)
3、主持人講解誠信的定義。
(女)誠信即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠,不欺騙別人,為人處事光明磊落。
(男)“信”就是守信、講信用,不論對自己還是對別人,凡是自己的事情,就一定要實現(xiàn)。
(一起)因此我們當(dāng)代的學(xué)生一定要懂得誠信,學(xué)會誠信做人,誠信做事。
4、(女)主持人:古往今來都有很多關(guān)于誠信的小故事,例如曾子殺豬、烽火戲諸侯、華盛頓與櫻桃樹、立木為信。當(dāng)然了,還有很多,這些故事都在告訴我們:誠信是非常重要的。
5、(男)主持人:然而近幾年來,誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會正在缺失的資源。今日的中國,隨著改革事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,物質(zhì)文明與精神文明都取得了巨大的進展。但是,由于拜金主義的流行,社會文明發(fā)展的不平衡,人們的文明素質(zhì)的參差不齊,社會上出現(xiàn)了許多不誠信的現(xiàn)象。
6、(男)主持人:看到這些事例后,大家一起來思考一下,這些不誠信行為分別會造成什么樣的后果呢?(逐一重新展示前面的不誠信圖片)
(學(xué)生自由發(fā)言)
7、(女)主持人:這些都是現(xiàn)今社會上在經(jīng)濟交往中和在人際交往中的不誠信,這些不誠信會使我們的社會出現(xiàn)信任危機。所以也就出現(xiàn)了老人跌倒了沒人敢扶、人們在人際交往中不再信任對方、人們互相欺騙等等。因此,我們可以得出一個結(jié)論:誠信對于我們的生活,如同空氣、陽光、水一樣重要。
8、(男)主持人:作為一名學(xué)生,我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪,那我們有沒有接受著誠信的考驗?zāi)兀坑校覀兊恼\信精神體現(xiàn)在哪里呢?
9、(男)主持人:沒錯,那就是不做假,作業(yè)不做假,說話不做假,考試不做假。我們今天重點探討一下考試不做假。首先,我們來想一下,為什么要考試呢?考試是為了什么呢?
考試有一下四個目的:一是測試你對某門課的掌握程度;二是測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;三是評估教師的教學(xué)質(zhì)量;了解哪些教得不錯、哪些需要改進;四是測試你是否誠實。
10、(女)主持人:然而,在考試中還是會出現(xiàn)很多偷偷摸摸的不誠信的行為。下面觀察一下這張圖片,圖中有哪些常見的作弊行為呢?(展示5種常見的作弊行為)開學(xué)已經(jīng)第十周了,在各科小測和考試中,你有沒有發(fā)現(xiàn)這些行為呢?你又是怎么看待這些行為的呢?這些作弊行為的動機是什么呢?而這些作弊行為會帶來什么樣的后果呢?
(學(xué)生自由發(fā)言)
11、(男)主持人:古人說過:“知之為知之,不知為不知,是知也。”一場考試舞弊得逞,能說明你把學(xué)習(xí)中不懂得問題搞懂了嗎?不做老實人,最終受傷的還是你自己!試想,如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用,用虛假的成績怎么能參加三年后的中考、六年后的高考,甚至怎么參加以后的就業(yè)競爭呢?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。所以在接下來的中段考中,我們一定要做到積極備考、自信臨考、誠信迎考。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇2
甲:我們沐浴著愛的陽光長大
乙:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的
乙:常懷感激之情的生活是最甜美的
甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但
是,在這三月最后一個星期三,我們同聚一堂。
乙:我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二
(4)班“一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:首先,讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影,不僅僅是因為那一刻轉(zhuǎn)眼即逝,更是因為我們往往只看到了相片中的主角,卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他,幫助他的人,那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙:值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏啵x我們最近的,就是我們的父母、老師。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇3
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
(指名說一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。)
甲:人們都說:“家是避風(fēng)的港灣,是溫暖的搖籃。”
乙:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。殊不知,家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。
甲:交通安全,是一個永恒的話題;交通安全,關(guān)系著人生安全、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮,卻常伴隨著血的教訓(xùn)。
乙:認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),倡導(dǎo)文明交通,摒棄交通陋習(xí),從小做起,從我做起,乘文明車、走文明路,做文明人,爭做文明交通的宣傳者和踐行者。
甲:鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢!讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的快樂和幸福。
乙:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!確保自身和他人的安全。
甲:同學(xué)們大家都知道火象征著溫暖,象征著吉祥,象征著喜慶,火為人類帶來了光明,推動了社會的進步。但是,火一旦失去控制,它可以毀壞物質(zhì)財富破壞生態(tài)環(huán)境,使人造成傷殘,甚至奪去生命,給人類造成巨大的災(zāi)難。
乙:消防知識我們一定要牢記:平時預(yù)防為主,因為生命只有一次。幸福快樂掌握在你自己的手里。學(xué)會珍惜生命,保護自己的人身安全。同學(xué)們,美麗的大自然需要我們的呵護,讓我們一起共同努力吧!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇4
女:種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。
男:新芽肩負(fù)著成長的責(zé)任,你追我趕,長成樹苗。
女:樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼
男:而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報大地。
女:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女:臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。
男:這次班會的題目是泛舟學(xué)海,一心壯志終為酬報國。
女:伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事?
男:接下來,讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時光機,回顧成長的歷程吧,有請表演者。
男:感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演,時光荏苒,歲月如梭,同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?
女:同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言,對是期望,是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望,伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》,有請表演者。
男:一場情節(jié)生動感人至深的話劇已落幕,回憶話劇中的陳蕁,大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
女:現(xiàn)在開始討論主題班會的主持詞范文主題班會的主持詞范文。
男:同學(xué)們討論的都很激烈,那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
女:剛才有位同學(xué)說道,是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,責(zé)任是地久天長那干的承諾,責(zé)任是夜以繼日的努力,責(zé)任是舍我其誰的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
男:對,少年強則國強,少年進步則國進步。少年的力量不可限量,為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現(xiàn)在的我們,一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí)。
女:領(lǐng)會了我們現(xiàn)在的責(zé)任,我們該怎么做?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言,向?qū)ξ覀兗挠柘M母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧。現(xiàn)在有請學(xué)生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領(lǐng)我們宣誓。
男:謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。
女:作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),社會生活中每個人都有自己的責(zé)任,他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情,奉獻著自己的青春與熱情。
男:接下來讓我們看一組圖片,走進平凡,感受奉獻。
女:奧運賽場上,運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線上,公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上,戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。
男:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。
女:‘我拿什么奉獻給你我的朋友,我拿什么奉獻給你我的爹娘,同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?
男:同學(xué)們精神難能可貴,讓我們在以后的生活中學(xué)會奉獻,學(xué)會分享,體會奉獻的快樂主題班會的主持詞范文主持詞
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?
女:同學(xué)們的感受都很深刻,下面有請班主任上臺。
女:班主任的話意味深長,讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任,奉獻出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請同學(xué)們?nèi)w起立,唱出我們的《壯志雄心》。
男:同學(xué)們,告別今天,我們將站在新的起點……
女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
男:今天的主題班會到此結(jié)束。
和:再次感謝各位老師的到臨。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇5
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:今天,我們班隊會的主題是落實新學(xué)期、新打算。
女:為了我們都能進步得更快,在新學(xué)期剛開始每個人都制定了自己的新打算。
男:是的,光口頭上說是不行的,應(yīng)落實在具體的行動上。
女:行動是最好的證明,任何的成功取決于行動的結(jié)果。
合:說的好,不如做的好。
男:落實新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女:落實新學(xué)期、新打算就是在實踐自己的行動。
男:下面我們就來談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來落實的情況吧。
女:你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢?
男:接下來有請、和xx同學(xué)來談一談。
女:再有請、和xx同學(xué)來談一談。
男:非常好,大家都談出了自己心里真實的想法。接下來再有請幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢?真正落實了嗎?
女:xx同學(xué)你來談一談吧,(可以再叫幾位,自由掌握)
男:xx同學(xué)你來談一談吧,(可以再叫幾位,自由掌握)
女:希望這次班隊會能給大家敲一次警鐘
男:距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個多月的時間,希望大家繼續(xù)努力,加油!
合:今天的班隊會到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇6
孫:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
晶:親愛的同學(xué)們
孫:下午好!
晶:風(fēng)而賀喜無言語,排比花枝滿校園
孫:在這鶯歌燕舞,百鳥爭鳴
晶:姹紫嫣紅,絢麗多彩的日子里
合:“我與高一(三)班共成長”主題班會現(xiàn)在開始!
孫:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!
晶:十幾天前,我們都來自不同的班級,懷揣著各自的理想,美好的愿望聚到了這里,組成了新的大家庭,那就是高一.三班!
孫:作為高一.三班的一份子,每個學(xué)生都要為建設(shè)一個良好的班級體而承擔(dān)一份責(zé)任。接下來請大家看一下高一.三班的班規(guī)誓言。
(找一個同學(xué)上來為大家念一下)
晶:看完了班里新制定的班規(guī)班訓(xùn),希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見
孫:。集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我,只強調(diào)個性的人,是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的,一個人的本領(lǐng)無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會消亡。接下來請XX同學(xué)給大家圖一篇文章——《團結(jié)》
(讀完后)
晶:“和平誕生興旺,團結(jié)凝聚力量”,團結(jié)是一個班集體積極向上的原動力,是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。真心的祝愿高一.三班能夠成為一個團結(jié)向上奮進的班集體。
孫:那么接下來我們就玩一個關(guān)于團結(jié)協(xié)作小游戲
晶:游戲規(guī)則是:
孫:接下來,我們要請班里的幾位班委發(fā)言,大家掌聲鼓勵。
晶:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這幾位班委的發(fā)言。
孫:有一本書曾經(jīng)說過:人生就是出生的喜悅不屬于你,死去的悲傷也不屬于你,只有活著的那一份艱辛屬于你。
晶:另一本書又說過:沒有追求,沒有作為的人生不能稱之為人生。
孫:我們以相同的方式來到世上,經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此,我們,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑線上,大家一定都編織著自己的夢想。
晶:那么我們各自的理想又是什么呢?
孫:接下來請看高一.三班每一位同學(xué)為自己所編織的理想
晶:因為幻燈效果的問題,我們就請幾位同學(xué)為大家念一下。
孫:既然分到了高一.三班這個新的集體,同學(xué)之間有很多新的面孔,我們的老師也有一些是自己所不了解的
晶:為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌埓蠹铱雌聊弧?/p>
孫:同學(xué)們這位老師是誰啊?
晶:這位老師又是誰啊?
(依此如下,中間可以插一些別的問題)
孫:一個平凡的班級擁有一群平凡的我們。走近高一三班,你會看到:在困難面前,我們無所畏懼,在平凡中,我們創(chuàng)造不平凡。
晶:我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步,將內(nèi)心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰,點亮生命的寂靜,點亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵,點亮由表及里的真情語言。
孫:我們放飛生命,拍擊生命的源頭,就算遠方再渺茫,也無怨無悔!因為在揚帆歲月里,我們學(xué)會了用生命歌唱!
晶:接下來我們有請XX同學(xué)為大家讀一篇文章——《我愛我班》
孫:在歡聲笑語中,高一.三班主題班會漸進尾聲,讓我們銘記著快樂的時光。雖然它是短暫的,但將成為永恒的記憶。
晶:三班,大膽的向前沖吧!在新的起跑線上奮力拼搏把,相信終點就在不遠的前方,我們相信三班的“品牌”一定可以由我們來創(chuàng)造,大家有沒有信心?
孫:那么最后讓我們有請向領(lǐng)導(dǎo)講話,為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。大家掌聲有請講話
晶:讓我們在這歡快的音樂聲中宣布
合:高一.三班主題班會就此結(jié)束!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇7
主持人(女):親愛的同學(xué)們!
主持人:大家下午好!
主持人(男):現(xiàn)在我們所在的地方是XX院(1)班班會的現(xiàn)場
主持人(女):是的,這場面是何其壯觀啊!
主持人(男):是的,但怎么壯觀呢?
主持人(女):誒。這個。就請大家拭目以待吧
主持人(男):今天我們相聚一堂,舉行以"大三,你準(zhǔn)備好了嗎?"的主題班會。
主持人(女):我們大家一起走過了兩年,我們在歲月里留下了我們的足跡,首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽
主持人:集體和個人榮譽(男女兩個主持人各相互對答)
主持人(男):聽了同學(xué)們經(jīng)過兩年努力,取得了這么多的榮譽,相信大家都有點心動了吧,有那么一首歌也許能表達出大家此時的一種心情,讓我們一起來聆聽。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇8
甲2:默默的行動,肩負(fù)著默默的偉大
乙2:默默的滄桑,默默的爬上黑發(fā)
甲1:無怨的付出,兒女如何報答
乙1:靜靜的愛,在靜靜中融化
甲2:思緒飛到天邊,飛到珠穆朗瑪
乙2:用一切,采下一朵雪蓮花
甲1:潔白陪著淡雅,芳香和著繁華
乙1:對著無邊的恩惠,獻給他們
合:爸爸媽媽給我機會喊你們爸媽
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲——“謝謝”
甲2:他們讓我們過上幸福的生活
乙2:他們讓我們沒有憂慮地成長
甲1:我們在大愛的陽光里沐浴歡笑
乙1:我們在人間的真情滋潤下茁壯
合:七(4)班“感恩父母,立志成才”主題班會到此結(jié)束。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇9
主持人(合):大家好!
主持人(男):隨同著這首激動聽心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。
主持人(女):理想是個誘人的字眼。
主持人(男):理想是燈塔,指惹人生前進的方向,照亮人生前進的行程。
主持人(女):一個沒有理想的人,就像鳥兒不翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅決的方向,就沒有生活;
主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。
主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最主要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想?
(同學(xué)們答:理想就是對將來的憧憬和向往。)
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇10
主持人A、B:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!歡迎參加我們初一(9)班的《文明禮儀,伴我成長》主題班會。
主持人A:我國自古就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門立雪等禮儀故事,到了今天,我們作為新世紀(jì)的接班人,文明禮貌依然是我們中學(xué)生必備的基本素質(zhì)。那什么是文明禮儀呢?現(xiàn)在就讓我們來了解一下
(放映PPT“什么是禮儀?”同時主持人A念:禮儀禮儀,既有禮,又有儀,禮就是尊重,儀就是表達。簡單地說,禮儀就是我們在人際交往中,待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。)
主持人B:是啊!講文明就是要先懂得禮儀的原則,下面我們再去看看有哪些禮儀的原則呢?
(放映PPT“禮儀的原則是什么?”主持人B念:同學(xué)們請看“禮儀四原則”,敬人的原則,就是要尊敬他人;自律的原則,就是要自我反省;適度的原則,就是說做事不能過了頭;真誠的原則,就是說待人做事都要真心誠意。)
主持人A:對!凡事都有原則,文明禮儀也有她自身的原則!現(xiàn)在,相信大家對文明禮儀這個話題并不陌生,在平時生活中也會見到一些不文明的行為。那,同學(xué)們,你們知道為什么要講禮儀嗎?(停頓一下,目看全班)下面請大家看幾段視頻,想一想,評一評他們的行為是否文明禮貌,他們錯在哪里?
(放映視頻短片第一部《破壞公物》,放完后主持人B接著發(fā)言)
主持人B:剛才同學(xué)們看到的這種破壞公物的行為,在我們周圍經(jīng)常出現(xiàn),同學(xué)們想一下自己是否也有過這樣的行為呢?下面請大家以四人為一個小組,討論一下短片中的行為,然后談?wù)勀銈兊母邢搿?類似方法每放完其他三部,就讓同學(xué)討論并舉手點評)
附:動畫名稱及大致含義:
《破壞公物》——不可貪圖方便,不可破壞公物。否則只會破壞美好景觀。
《闖紅燈》——要遵守交通規(guī)則,不能亂闖紅燈。否則損失的不是時間,而是生命。
《節(jié)約用水》——要節(jié)約用水,不可隨意浪費水資源。
《亂扔垃圾》——不可將垃圾亂仍,否則污染環(huán)境,還會傷到過路的行人。
主持人A:好!通過剛才的觀看、討論,相信同學(xué)們都對這些不良行為有了新的認(rèn)識!那我們要如何做起,才算是文明禮儀呢?
主持人B:是啊,文明禮貌的道理同學(xué)們都知道,但做的時候,有些同學(xué)總會忽略了,不經(jīng)意就作出了不文明的行為。我們要爭做文明中學(xué)生,做文明的廣州市民,現(xiàn)在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧!
(打出PPT,全班同學(xué)一起朗讀廣州市民“十不”行為)
主持人A:好!現(xiàn)在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧!那同學(xué)們知道哪些文
明禮儀呢?下面就來檢測一下吧…(放映PPT,主持人A念比賽規(guī)則)
進入答題環(huán)節(jié):主持人相互合作,一個人放映PPT,一個人念題目,念完題目說開始
主持人B:好!搶答題完畢,下面進入附加題——“文明詞匯大比拼”,看看哪個小組的同學(xué)能寫出最多的有關(guān)文明禮儀的詞語!每個小組的同學(xué)將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置,每對一個加5分,3分鐘。
(計時3分鐘)
主持人A:時間到!好!請大家一起看看哪個小組寫了最多呢?(一起統(tǒng)計分?jǐn)?shù))
主持人B:文明禮貌知識問答到此結(jié)束,接下來看一下每一組的成績。得分的是第X組,也就是本次知識競答的冠軍小組。
主持人A:祝賀X組榮獲此次答題冠軍,待會班會結(jié)束后再進行頒獎儀式。
主持人B:嗯。剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很不錯,說明同學(xué)們都對文明禮儀的知識有一定的了解。那么在緊張的答題之后,接下來,我們來輕松一下,請欣賞同學(xué)們表演的小品——《招聘》,同學(xué)們在欣賞的同時,順便思考一下為什么結(jié)果會不一樣呢?
主持人A:好!看完小品之后,大家有什么感想呢?誰愿意分享一下他的想法呢?(讓同學(xué)回答)
主持人B:嗯,雖然同樣是大學(xué)生,但是一個心高氣傲、目中無人,一個懂得文明禮貌,所以他們的應(yīng)聘結(jié)果是不一樣的!
主持人A:是的!從這個小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的!那么接下來同學(xué)們分組進行問題討論,想一想如果是你的話,你會怎么做呢?
(同學(xué)們討論,然后請幾位同學(xué)起來回答)
主持人B:看來,同學(xué)們都是有信心,也有能力做一個文明禮貌的中學(xué)生的。那從現(xiàn)在開始,我們大家一起努力,建設(shè)文明的初一(9班),好不好?(學(xué)生齊答)
主持人A、B:好!下面我們大家齊聲朗讀《中學(xué)生守則》,一起努力學(xué)習(xí),做一個文明禮貌的中學(xué)生。(放映PPT“中學(xué)生守則”)“中學(xué)生守則”開始。
主持人A、B:好!希望大家將今天所學(xué)的知識用到實際生活中。同學(xué)們,讓我們都做一個講禮儀的文明人吧!本次主題班會到此結(jié)束!謝謝老師對我們的鼓勵指導(dǎo),下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師!
初一(9)班“文明禮儀,伴我成長”主題班會到此結(jié)束!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!踏著九月的金色陽光,我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進了初三。曾幾何時,每當(dāng)我望著初三這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。
面對著眾多的答案,我迷惘了。開學(xué)新學(xué)期班會主持詞。如今,親自走進了初三,才深深地感受到了初三的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味,單是那三四個星期見不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過,初三生活雖苦,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實學(xué),何樂而不為呢?
十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拼搏了,就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。
初三,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負(fù),我都將堅定、充滿自信地走過,祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇12
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家(中午或下午)好。
甲:謙虛使人的心縮小,像一個小石卵,雖然小,而極結(jié)實,結(jié)實才能誠實。
乙:經(jīng)驗是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。
丙:生活是種律動,須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。
丁:這些都是老舍的名言,今天,讓我們走進老舍,放飛理想:
合:南金實驗學(xué)校,一年六班,老舍主題班會正式開始。
甲:首先,有請同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎:
乙:關(guān)于老舍,我們現(xiàn)在都有了簡單的了解,那對于他的作品大家又知道多少呢?首先,讓我們一起欣賞同學(xué)的朗讀:《濟南的冬天》。
丙:濟南的冬天真冷啊,大家有沒有感覺到呢?老舍把冬天景象描寫真的很生動。那么老舍在描寫動物時,也這么形象嗎?讓我們來聽聽同學(xué)說《貓》,
乙:老舍先生的貓被他寫的真是栩栩如生啊,同學(xué)們可以看出老舍對貓的喜愛之情無以言表。不過,我還要告訴大家,老舍除了會寫《貓》之外,還會寫《母雞》呢,有請同學(xué)為大家朗誦《母雞》
丙:老舍先生由對“母雞”的討厭,到最后對“母雞”尊重,更多體現(xiàn)了母愛的偉大,以及對母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下,用心休會老舍先生的情感變化。
甲:老舍先生的文章寫得真好啊!大家想不想請他幫忙呀?還真的有一個人就讓老舍幫忙寫作文了,但最后怎么樣了呢?讓我們來聽聽同學(xué)講的《寫作文》
乙:老舍這么有名,他的生活是什么樣子的呢?讓同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙:在這種簡樸的生活下,在這樣的環(huán)境里,老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢?讓我們跟著同學(xué)一起了解一下:
甲:老舍的名言有很多,他一直用這樣的名言鼓勵世人,激勵自我。今天,讓我們也一起跟著同學(xué)學(xué)習(xí)一下。有請:同學(xué)
乙:欣賞了老舍的名文、名言。下面,有請:同學(xué),為大家表演一段話劇,話劇的名字叫《馬褲先生》,這部話劇主要講了什么,請大家用心體會:
丙:聽了這么多,看了這么多,大家對老舍先生有個什么樣的了解呢?你們覺得老舍先生是個什么樣的人呢?下面請大家分組討論一下,稍后請舉手說一說。
丁:今天我們走近老舍,了解老舍,那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄兀坑姓埻瑢W(xué)為大家解讀:老舍班。
甲:國有國徽,班有班徽,我們的班徽是什么呢?又有什么樣的含義呢?請同學(xué)為我們講解一下:
乙:上學(xué)期,我們大家都做了曬家風(fēng),表家訓(xùn)。那我們班級是不是也有班訓(xùn)呢?我們的班訓(xùn)是什么呢?請同學(xué)告訴我們:
丙:有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是:富強,民主,文明,和諧,自由,平等。那我們老舍班有宣言嗎?我們的宣言是什么呢??有請同學(xué)說給我們聽:
甲:大家都喜歡唱歌嗎?我們一起來唱歌好嗎?最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》(《大夢想家》),大家起立,聽老師指揮:
甲:今天,我們相聚這里,享受美好時光,給我們帶來的歡樂生活。
乙:今天,我們相聚這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
丁:今天,我們相聚這里,一直敞開心扉,放飛心中夢想。
丙:今天,我們相聚這里,一起唱響旋律,展現(xiàn)少年風(fēng)采。
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,《老舍主題班會》到此圓滿結(jié)束。最后,我們祝老師,同學(xué)快樂永相隨。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇13
主持人合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!;主持人甲:我是今天的主持人……;主持人乙:我是主持人……;主持人甲:首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會;主持人甲:真者,為道中之道也,善者,原人之初也;主持人乙:真”“善”“美”這三個字并不難理解,只;主持人甲:(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小;主持人乙:我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗“吧!我想問;主持人乙:
主持人合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
主持人甲:我是今天的主持人……。
主持人乙:我是主持人……。
主持人甲:首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望。 主持人乙:現(xiàn)在我宣布展示班級風(fēng)采,增強班級凝聚力,倡導(dǎo)真善美的校園主題班會現(xiàn)在開始!
主持人甲:真者,為道中之道也,善者,原人之初也。人類――大自然的驕子,一代又一代地生存在這個美麗的世界上,許多人舍己救人、無私奉獻,詮釋著真善美。
主持人乙:真”“善”“美”這三個字并不難理解,只要細心觀察我們身邊的小事,其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面。“真”就是“真誠”,“誠信”,下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。
主持人甲:(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小品,有什么感受?下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
主持人乙:我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗“吧!我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫? (談?wù)動H身經(jīng)歷和感受)。嗯,大家都對“真誠“理解得挺深刻的,希望我們真誠對人,真誠對已。主持人甲: 說得對。, 我想問問你是如何理解“善”這個字的呀?
主持人乙:“善”就是“善良”,恰如老子所言:上善若水。善利萬物而不爭。先有善心,而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng),是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊,是一種延展生命的超能量。
主持人甲:是啊,尤其是在面對災(zāi)難的時候,人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。
(看視頻后)主持人乙:天災(zāi)無情,人間有情。看了這段視頻,相信我們都有很深刻的感受,有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。
主持人甲:大家都談了自己對善良的看法,因此我們要弘揚“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想,別人需要幫助的時候,要雪中送炭,帶給別人溫暖,趕走黑暗的角落。 讓我們一起做一個具有善良品質(zhì)的人,時常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!
(分享相片前的主持稿)
主持人乙: 你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?
主持人甲:我覺得美在生活中,只要你細心觀察發(fā)現(xiàn),生活中處處都存在美。
主持人乙:美,是外貌的美,美,是內(nèi)在的美;美,是人性的美;美,是生活的美,美其實就在我們的身邊。
主持人甲:美,無時無刻不圍繞在我們身邊,美,一直都是那么簡單,哪怕那一花一草一小事,那都是美的發(fā)現(xiàn),美開啟了我們的心靈之眼。美,是一個話題,是一幅紛彩的畫。 主持人乙:是的,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
合:讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美。 主持人甲:現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>
主持人合:(結(jié)束語)世界很大,我很渺小,但我有一顆很大的心。
我能容得下天地,為一切生靈,提供我心中的溫暖;
我能擎得起夢想,憧憬未來,汲取精華,努力奮斗;
我能建得起友誼,用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!
真,我們有真誠友誼;善,我們有廣泛博愛;美,我們?yōu)閴羝床。。?/p>
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
石家碩:好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。
李思雨:能讓我們在藍天上自由翱翔。
石家碩:好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李思雨:能讓我們駛向成功的彼岸。
石家碩:習(xí)慣對人的影響是終身的。
李思雨:習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
石家碩:習(xí)慣是人生的主宰,我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。
李思雨:習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。
石家碩:行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
李思雨:行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo),指引著每一個人的航行。
石家碩:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們。
李思雨:今日的習(xí)慣,決定明天的我們。
合:讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭當(dāng)好學(xué)生。
合:《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
全體起立,出旗,敬禮,唱隊歌。
石家碩:一位哲人曾說過:
播下一個行為,你將收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;
播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。
李思雨:是啊,同學(xué)們,將來我們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣。
石家碩:同學(xué)們,說到習(xí)慣,下面請黃博涵給大家講這樣一個故事:
(黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關(guān)斬六將,進入了最后一關(guān)--- 面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10 分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5 分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10 分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴(yán)重!可是機會只有一次,因為一個不好的習(xí)慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀!
石家碩:你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽:
(陳子昂)20 世紀(jì)60 年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢? 就加加林的這一個動作,讓主設(shè)計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
李思雨:所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
石家碩:剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習(xí)慣成就大未來,壞習(xí)慣錯失好機會。
李思雨:是啊,好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié),細節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節(jié)處多下功夫吧!
石家碩:那么,我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該做到:
1. 熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;
2. 文明禮貌,微笑待人;
3. 學(xué)會尊重,耐心聽他人說話;
4. 保護隱私,別人的東西不亂動;
5. 利人利己,用過的東西放回原處;
6. 誠實守信,說了就要努力做;
7. 待人友善,觀看比賽文明喝彩;
8. 遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;
9. 勤奮自強,天天鍛煉身體;
10. 環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天;
11. 勤儉節(jié)約, 不亂花零錢;
12. 愛讀書的習(xí)慣;
13. 熱愛勞動, 做好值日生工作;
14. 認(rèn)真聽課的習(xí)慣;
15. 拾金不昧, 撿到東西要歸還。
李思雨:好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣. 請聽小合唱《咱們從小講禮貌》。
石家碩:我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
1. 小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;
2. 早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;
3. 見同學(xué),問聲好,團結(jié)友愛講禮貌;
4. 見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;
5. 課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;
6. 勤思考,善動腦,積極發(fā)言才聰明;
7. 不唯書,不唯上,超越文本當(dāng)自強;
8. 做筆記,細整理,積少成多知識廣;
9. 寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;
10. 課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;
11. 曉天文,知地理,人見人愛有志氣;
12. 好習(xí)慣,早養(yǎng)成,自強奮進有活力。
合:好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),遠志博學(xué)數(shù)第一。
李思雨:同學(xué)們, 拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣, 請欣賞歌曲《一分錢》
李思雨:習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴我們成長, 你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。
石家碩:請同學(xué)們共同拍起手來,齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》:(掌聲響起,齊背《三字歌》)
升國旗要敬禮
唱國歌要肅立
尊長輩愛幼小
孝父母遵教導(dǎo)
會使用文明語
遇外賓要知禮
要誠實不說謊
損公物要賠償
撿東西要上交
借東西要歸還
不曠課不遲到
對老師有禮貌
上課時用品齊
敢發(fā)言多動腦
過馬路走橫道
乘車船要買票
保視力做眼操
三個一要做到
好習(xí)慣早養(yǎng)成
有教養(yǎng)益終生
合:好習(xí)慣伴我成長主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已走過了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活。
懷著彷徨、緊張的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我們走進了初三。
如今,身處初三,才深深地感受到了初三的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了磨難。每當(dāng)奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我們努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。人生因拼搏顯得更加壯麗,只要目標(biāo)信念依舊,前行的腳步就不會停止!
下面我宣布:九年級(4)班主題班會,現(xiàn)在開始。下面有請帶來的朗誦《關(guān)于夢想》
居里夫人曾說過這樣一句話:“如果能追隋理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力和自己的理想而行,則定能達到至善至美的境地。”這說明我們每一個人都要有自己的理想和奮斗目標(biāo)。
一個人要想獲得成功,說得有敢于吃苦,敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學(xué)都有著色彩斑斕的理想,但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了,就可能實現(xiàn)自己的理想,而有些人,遇到困難退即了碰到艱苦退縮了,那么他那美麗的理想也就破滅了。
從某種意義上講貧困的生活,艱苦的條件,是激勵人們奮發(fā)向上,磨礪人才的礁石,都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“,要想實現(xiàn)理想,獲得科學(xué)知識,必須要有不懈努力的奮斗精神。
同學(xué)們,我們是祖國的希望讓我們把疑難當(dāng)做獲得知識的向?qū)В汛煺郛?dāng)做通向成功的橋梁,為了理想,我們堅定地走向未來。
讓我們劃起勤奮多思的小舟吧,揚著理想的風(fēng)帆,愿我們都能到達理想的彼岸!
同學(xué)們,盡管有時我們無法回避失敗的命運,但努力或墮落,上進或自棄,卻可由我們自己來把握與選擇。
縱使前景無法預(yù)測,也一定要頂風(fēng)雨,披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗,只要目標(biāo)信念依舊,前行的腳步就不會停止!
初三,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負(fù),我都將堅定、充滿自信地走過。在未來的二百天最后的戰(zhàn)役即將打響。
智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進中高漲。
我們打點行裝,背負(fù)老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。沸騰的熱血在我心中激蕩,我要實現(xiàn)我的夢想,我要筑就我的圣堂。
心有多大,舞臺就有多大。“九年礪劍百日沖刺闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。努力吧,同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚起理想的風(fēng)帆,盡情放飛青春的翅膀,去迎接中考的挑戰(zhàn)吧!下面我宣布:初三(4)班主題班會到此結(jié)束。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇16
我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!我們唱著快樂的音符,姍姍而來!
我們站在新的起點上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍圖,用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布:高二(7)班主題班會
現(xiàn)在開始
究竟什么才是友誼呢?
哲學(xué)家說:“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。
作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
將軍說:“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說:“友誼就是班集體里的團結(jié)友愛,朋友之間的相互信任”。在我們的生活中,每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由同學(xué)帶來的情景劇《心潮》
朋友是風(fēng)雨中的一把傘,雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹,有你一句話,我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個大集體中,和同學(xué)們朝夕相處,友誼在我們心中生根、發(fā)芽,開出誘人的花朵。現(xiàn)在就請各位同學(xué)在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。
人的生活離不開友誼,它是人類美德的種子,就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發(fā)奮向前,讓我們一起使它更加明亮,為生活增添色彩。下面請欣賞由同學(xué)帶來的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計,我們評選出了三位歡迎的同學(xué)。現(xiàn)在就請三位同學(xué)上前來說一下,自己是如何交到這么多朋友的,又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系,我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。
“風(fēng)也過,雨也過,有過淚,有過痛,還記得堅持的是朋友肝膽相照,攜手共度坎坷磨難”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》,來譜寫我們友誼的樂章,來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。
這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。
李白說:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
杜甫說:正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君
而我要說:友誼是一種奇妙的東西。擁有它時,你馬上會覺得世界一片明亮,美麗無暇;當(dāng)它消失了,你便會有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說:有很多良友,勝于有很多財富。
紀(jì)伯倫說:友誼永遠是一個甜柔的責(zé)任,從來不是一種機會。
而我要告訴大家:真正的友誼,給人以無窮的溫暖和力量,友誼需要忠誠去播種,友誼需要情去澆灌,友誼需要諒解去護理,互相關(guān)心,不斷勉勵!
讓我們攜手并進,建立起真正的友誼!
今天的班會已經(jīng)接近尾聲了,請班主任來做一下總結(jié)吧!
謝謝班主任的勉勵,我們一定會牢記在心。
我宣布:高二(7)班主題班會到此結(jié)束。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇17
A:各位尊敬的嘉賓,老師們.
B:各位親愛的同學(xué),朋友們.
AB:大家下午好.
A:光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對過往的青春,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長留下最清楚的印記。
B:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。
AB:今天,在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
A:現(xiàn)在,班會正式開始。
B:有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。可是生活中,大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
A:那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?
B:這“殼”能夠擱下嗎?
A:我們要如何背著“殼”前行呢?
B:下面,我們來看幾個小故事。
A:德國法蘭克福的鉗工漢斯季默,從小便迷上了音樂,他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師,盡管買不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,練貝多芬的《命運交響曲》時,竟把十指磨出了老繭。后來,他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔,時常忘了與戀人的約會,惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來,打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上,以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天,是他的37歲生日。
B:聽了這個故事,同學(xué)們有什么啟示。
A:是的。要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標(biāo)。
B:一天某個農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下,農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時,驢子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入“枯井”里,會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。
A:故事告訴我們:要能背著“殼”前行,還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。
B:除了以上故事所給啟示,你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?
B:那么,讓我們來看看下面的幾張圖片。
A:當(dāng)我們感覺苦的時候,請你多想想——
B:也許我穿的不夠時尚,但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?
A:也許我的零花錢不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?
B:也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎?
A:也許老師對我嚴(yán)了些,可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會怎樣呢?
B:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?
A:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。我們捫心自問,我在課上能全身心投入嗎?我能充分應(yīng)用好各個真空時間嗎?早讀、自修,我能從嚴(yán)要求自己嗎?
B:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎?我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時進行總結(jié)嗎?我思考過解決問題的措施、方法嗎?
A:學(xué)習(xí)要好問。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?
B:學(xué)習(xí)要篤行。我能做到及時訂正并加以落實嗎?我能細心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎?
A:做事要重視細節(jié)。我能把用完的工具排放整齊,把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?
B:在學(xué)校要守紀(jì)。規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品、手機、MP等物品嗎?我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎?
A:做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛,感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對得起我的家人嗎?我想過要報答父母的恩德嗎?
B:你們是否有想過,別人在奮力拼搏,銳意進取,而你在做什么呢?
別人在積極思維,踴躍參與,而又你在做什么呢?
A:用色彩打扮自己,不如用知識充實自己。清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學(xué),誤一生的事。
B:下面,我們來做一個小游戲。
A:游戲規(guī)則:男生代表1元錢,女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯誤的則視為失敗。
B:想玩游戲的到中間來。
A:有獎品的哦!
B:接下來我們來傾聽一些歌曲,并且搶答猜出歌名。
A:結(jié)束了這一環(huán)節(jié),讓我們來動動腦,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
B:班會即將接近尾聲,有請、,為我們朗誦一首詩《夢想》。
A:最后,我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。
B:《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣,一步一步往上爬。
A、B:謝謝大家!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇18
乙:媽媽的愛就在點點滴滴的小事中,有時是一聲叮嚀,有時是一句嘮叨,有時藏在那熱乎乎的飯菜中,有時藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感,一起觀看視頻:《感恩母愛》(點視頻資料)
甲:同學(xué)們,看了這段視頻,你的心中一定涌動著無數(shù)的感動,讓我們把感動化為行動,和大家分享一下,母親節(jié)你為媽媽做了些什么(多找?guī)酌瑢W(xué)說)
乙:同學(xué)們,我們都是孝順的好孩子,都用自己的方式表達著對媽媽的愛。
甲:是啊,愛需要表達,我們要學(xué)會關(guān)心媽媽,體貼媽媽,把對媽媽的愛,融進生活的點點滴滴之中,讓媽媽感受到我們對她的愛。
乙:我們中國自古以來就有“孝老愛親”的美好傳統(tǒng),二十四孝的故事早已深入人心。
甲:古有二十四孝,今有孟佩杰孝敬繼母,洪祖龍抱著媽媽曬太陽,等等,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙:為媽媽捶捶背,為媽媽端一杯水,為媽媽送上一句關(guān)心的話語,這都是孝順。
甲:百善孝為先,讓我行動起來,做一個孝順的好孩子,讓媽媽露出幸福的笑臉。
甲、乙:四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會到此結(jié)束。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇19
男:責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光。
女:責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心,他的美才會永不衰退。
男:一個人有了責(zé)任心,就樹立了不可逾越的信念。
女:一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。
合:責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度;責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉;責(zé)任心,是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長吧!
五(3)班“責(zé)任與我同行”主題班會現(xiàn)在開始!
男:同學(xué)們,我們每個人生活在社會上,都在做著各自的事情,有的是國家和社會交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。下面請同學(xué)觀看一個視頻《最美司機》
女:看了這個視頻,同學(xué)們一定有所思考,請大家說一說對這兩個問題的看法。
男:一個多么平凡的人,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責(zé)任心!到底什么是責(zé)任呢?我們來聽一聽。
女:什么是責(zé)任,責(zé)任是一種敢于承擔(dān),有所作為,勇于負(fù)責(zé)的精神。在字典里,對于責(zé)任和責(zé)任感,它給予了這樣的解釋:(1)份內(nèi)該做的事情(2)沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。
男:所以,責(zé)任有兩個方面:一方面,是要去做;另一方面,是要做好。下面請聽有關(guān)責(zé)任的一則小故事。
女:花有花的責(zé)任,雨有雨的責(zé)任,每個人都有自己的責(zé)任。下面請同學(xué)們談一談作為學(xué)生,我們的責(zé)任是什么?
男:讓我們一起來宣讀我們的責(zé)任!
女:看看有些同學(xué)是怎么做的?
男:你是這樣的同學(xué)嗎?讓我們一起來討論討論,第一個問題:你有責(zé)任感嗎?誰先來說一說。
女:勇于承擔(dān)責(zé)任是自己義不容辭的事情,非但不會降格,而且還會使自己的人格得到提升。下面請欣賞相聲《誰的責(zé)任?》
男:你是個負(fù)責(zé)的人嗎?讓我們來做個責(zé)任心小調(diào)查吧,選擇是的可以得1分。來看看你的結(jié)果吧,如果你的責(zé)任感還不強,就請從今天起努力做一個負(fù)責(zé)任的人!下面請欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》
女:承擔(dān)責(zé)任還需要有顧全大局的“棄我”精神做支撐,只要是為了整個團隊的利益,勇敢的承擔(dān)責(zé)任,解決了問題,化解了困難,集體的凝聚力也因此會得到提升。下面請欣賞小品《責(zé)任心》
男:同學(xué)們平時做得雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個人閃光的心靈!我們要向有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)!肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的那負(fù)責(zé)任,做一名有責(zé)任心的中學(xué)生。
女:同學(xué)們,現(xiàn)在我們對責(zé)任已經(jīng)有了更深刻的了解,你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫下來。
男:同學(xué)們,讓我們一起努力培養(yǎng)責(zé)任心,做一個負(fù)責(zé)任的人。
女:同學(xué)們,未來是我們的。
男:我們開創(chuàng)未來。
女:新世紀(jì),我們有新風(fēng)貌,
男:創(chuàng)未來,我們更需要責(zé)任。
合:讓我們攜手共進,與責(zé)任同行,一起開創(chuàng)屬于我們的未來!請記得生命讓我們隆重登場,責(zé)任讓我們璀璨生輝!五(3)班“責(zé)任與我同行”主題班會到此結(jié)束!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇20
主持人:武立文、武倩帆
武立文:親愛的各位同學(xué)們,大家好,今天我與武倩帆同學(xué)一起主持這次主題班會,這次班會的主題是“愛我中華,從我做起”
武倩帆:同學(xué)們,今年是祖國成立的第61個年頭,在這61年中,祖國發(fā)生了翻天覆地、舉世矚目的變化,中華民族雖歷經(jīng)滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅。
武倩帆:在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)帯⒕葒鴪D強的歷程當(dāng)中。
武立文:是啊!雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江,聯(lián)朝鮮,團結(jié)心,打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久,美帝國主義借助朝鮮內(nèi)戰(zhàn)打入我國,中國人民志愿軍入朝鮮,把美軍打回三八線,這充分顯示了我們的民族精神,同時也向世界宣告:我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之后,三大改造,一五計劃加快了我國的工業(yè)化進程。雷鋒精神,大慶精神,為我們的民族精神增添了新的血液。
武倩帆:改革春風(fēng)吹滿地,伴隨著改革開放的步伐,中國正以迅猛的速度改變著,我們城鎮(zhèn)面貌在改變,現(xiàn)代化建筑設(shè)施鱗次櫛比,我們的思想觀念也在與世界接軌,全世界接受了我們,港澳回歸,洗雪了百年國恥,XX年奧運會的成功舉辦,使全世界的目光聚焦北京,XX年世博會在上海舉辦,更是眾望所歸,等等,這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。 武立文:現(xiàn)在,我宣布愛國主題班會正式開始
武立文:全體起立,齊唱國歌。
„„【視頻升國旗】
武倩帆:XX年,我們偉大的祖國走過了61年的歷程。61年,中國軍事實力逐漸增強,中國軍隊成為了一支能夠維護世界和平的威武之師。看,我們的子弟兵;看,我們最可愛的人。
„„【閱兵視頻】
„„【歌曲《精忠報國》】
武立文:XX年9月,中國漁船在釣魚島被撞,釣魚島事件嚴(yán)重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學(xué)觀看釣魚島事件ⅰ。
„„【視頻i】
武倩帆:繼釣魚島事件,被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國,但日本拒絕向中方道歉,請看釣魚島事件ii。
„„【視頻ii】
武立文:任公曰:少年強,則中國強。請孟志勇同學(xué)朗誦梁啟超的《少年中國心》。
„„【孟志勇朗誦】
武倩帆:下面請郭曉曉同學(xué)朗誦舒婷的愛國詩《祖國啊!我親愛的祖國》 „„【郭曉曉朗誦】
武立文:一切反動派都是紙老虎,帝國主義亡我之心不死,我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。請看愛國視頻——震撼六分鐘
„„【震撼六分鐘】
武倩帆:釣魚島事件是當(dāng)前的時政熱點,請看高寶杰、郭霆等同學(xué)根據(jù)釣魚島事件排演的話劇。
„„【表演話劇】
武倩帆:愛國是一種崇高的感情,是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國,是在先烈的熱血中站起來的,是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人,我們決不能忘記這一點。愛國不應(yīng)該只停留在口頭上,更應(yīng)該體現(xiàn)在實際行動中。當(dāng)今世界競爭日趨激烈,空有愛國之心是不行的,光有報國之志也是不行的,我們要從實際出發(fā),努力學(xué)習(xí),將來用實際行動把我們的祖國建設(shè)的越來越美好。
武立文:在班會的最后,讓我們攜起手來,向世界宣告:祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝愿。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇21
主持人甲:大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語:最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時間)
主持人乙:時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。
主持人甲:時間是無情的,又是有情的。對于珍惜它的人,它饋贈以無窮的智慧和財富。
主持人乙:想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入###,可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天,一到結(jié)算時間,銀行就會把你當(dāng)日未用盡的款項全數(shù)刪除。這種情況下你會怎么做呢?
找1——2名同學(xué)回答。
主持人甲:當(dāng)然,每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是選擇。你可能不知道,其實我們每個人都有這樣的一個銀行,她的名字是「時間(TIME)」。
每天早上「時間銀行」總會為你在帳戶里自動存入86400秒;一到晚上,她也會自動地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷,沒有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天,你也不能提前預(yù)支片刻。
主持人乙:如果你沒能適當(dāng)使用這些時間存款,損失掉的只有你自己去承擔(dān)。沒有回頭重來,也不能預(yù)提明天,你必須根據(jù)你所擁有的這些時間存款而活在現(xiàn)在。善于利用時間、合理安排時間、珍惜少年時代的分分秒秒,以換取的健康、快樂與成功。時間總是不停地在運轉(zhuǎn),讓我們共同努力,讓每個人今天都有收獲。
主持人甲:同學(xué)們都知道,時間是無數(shù)個分分秒秒組成的,你們知道一分鐘有多長嗎?(全體同學(xué)回答:60秒)下面,讓我們來真切地體驗一下,請同學(xué)們起立。我喊“開始”后同學(xué)們就閉眼,單腳站立,全身心地感受這一分鐘。一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。好,開始停。(大屏幕出現(xiàn)鐘表計時)
主持人乙:同學(xué)們你們有什么感受?
同學(xué):感覺很漫長,似乎可以做許多事。
主持人甲:你們平時感到過一分鐘有這么長嗎?
同學(xué):沒有
主持人乙:是啊!時間一分一秒地過去,我們根本就感覺不到,也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!現(xiàn)在我們來看看一分鐘我們能做多少事。
主持人甲:第一組做口算題,第二組默讀課文,第三組抄寫字詞,第四組記英語單詞。
預(yù)備:開始。(屏幕上演示鐘表走動)
主持人乙:請大家匯報,(點同學(xué)回答)一分鐘我們大約做了到口算題;大約默讀了個字;抄寫了個字,記了個英語單詞。
主持人甲:(找1名同學(xué)念大屏幕上的字)同學(xué)們是不是覺得原來一分鐘我們可以做這么多的事情,看來我們真要珍惜這一分一秒,別等到人老了再去后悔。對于我們學(xué)生來說,時間就意味著什么?
全體學(xué)生:時間就是知識。
主持人乙:不僅我們一分鐘可以做這么多的事,在生產(chǎn)中一分鐘的作用就更大了。下面聽聽我們的同學(xué)搜集到了哪些資料。(共由11名同學(xué)進行介紹。)
一分鐘,先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘,核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘,大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘,大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘,一臺折頁機能疊書頁80張
一分鐘,一臺裝訂機能訂書35頁。
一分鐘,一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤
一分鐘,一臺大和面機器能和面200斤,一臺小和面機器能和面100斤。一分鐘,一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘,一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機。
主持人甲:聽了他們的介紹,能說說你們真實的想法嗎?(隨機采訪1—2名沒有介紹的同學(xué)。)
主持人乙:對于工人來說,時間就是什么?
全體學(xué)生:時間就是產(chǎn)品。
主持人甲:對于農(nóng)民來說,時間就是什么?
全體學(xué)生:時間就是糧食。
主持人乙:對于軍人來說,時間就是什么?
全體學(xué)生:時間就是勝利。
主持人甲:對于企業(yè)家來說,時間就是什么?
全體學(xué)生:時間就是利潤。
主持人乙:對于醫(yī)生來說,時間就是什么?
全體學(xué)生:時間就是生命。
主持人甲:同學(xué)們,我們體會了一分鐘有多長,下面讓我們再一起感受一下十秒鐘吧!
主持人乙:不僅一分鐘極為寶貴,就連一秒鐘也是很奇妙的,不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、跳水運動員1秒鐘可完成整個空中動作過程。
2、20xx年7月26日開始,銀行業(yè)金融機構(gòu)聯(lián)網(wǎng)可以在1秒鐘內(nèi)核查身份證真?zhèn)巍?/p>
3、噴氣式飛機每秒可飛行500米。
4、現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬個零件。
5、中國小飛人劉翔以12秒88的成績獲得了冠軍并打破世界紀(jì)錄。他與第二名阿諾德的成績僅差0.02秒。
主持人甲:許多先人們早就認(rèn)識到了時間對于實現(xiàn)自我理想的重要性,所以流傳下來許多珍惜時間的故事。下面請聽一組《珍惜時間的故事》
1、講《囊螢照讀》的故事。
主持乙:我們的古人在如此艱苦的條件下,還能夠如此珍惜時間學(xué)習(xí),真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎?(知道)讓我們來聽聽他的故事。
2、講《魯迅的故事》
主持甲:是啊!時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。我們剛才聽了兩個關(guān)于我們中國人珍惜時間的故事,那外國的名人是如何珍惜時間的?
3、講《愛迪生的故事》
主持人乙:不知道大家聽了這么多珍惜時間的小故事,大家有什么想法?愿意和大家分享一下嗎?
(幾名同學(xué)談體會)
主持人甲:是啊!這些人因為珍惜了生活中的每一分一秒,才能做到不斷的克服困難,成就自己的人生。
主持人乙:下面請欣賞歌曲《童年》,邊聽邊想是誰偷走了我們的時間?同學(xué):懶惰、拖拉、半途而廢。
主持人甲:我不要總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點
主持人乙:我不要總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念
主持人甲:不要讓我們在若干年以后無奈的回想自己曾浪費了多么美好的童年。
主持人乙:同學(xué)們,你們有什么珍惜時間、利用時間的好方法,愿意和大家交流一下嗎?
主持人甲:找1——2名同學(xué)。
主持人乙:讓我們一起來制定一份時間公約卡。
小組討論:我們應(yīng)該怎樣珍惜時間?,制定時間公約。(全班朗讀)主持人甲:那么這些同學(xué)做得對不對呢,請你大膽說出自己的看法。
1、下課了,同學(xué)們都去活動了,只有小軍坐在教室里看書,同學(xué)們叫他參加活動,他說:“我要爭取時間多看些書。”
2、老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動筆,小紅說:“這是浪費時間,多此一舉。”
3、王明在醫(yī)院留醫(yī),班長帶領(lǐng)同學(xué)去看望他,直到下午5點才回家。有人說:“班長真傻,浪費了時間。”
4、張琳每天做完作業(yè)都抽出5——10分鐘的時間摘錄優(yōu)美句子,現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子600句了。
主持人乙:我們不僅要珍惜時間,也要學(xué)會合理安排時間。注意每科的比例,把自己的每一秒鐘都安排好!除學(xué)習(xí)外,還要適當(dāng)安排娛樂、運動時間。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇22
A:時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
B:不知不覺在寒冷的冬天,我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
A:對全體同學(xué)來講,考試是評價的一種手段,不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查,而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況。
B:下面我宣布,XX班以"期末復(fù)習(xí)"為主題的班會現(xiàn)在開始。
一、學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹(請班級學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗)
二、同學(xué)提問互答(請同學(xué)對考試提出自己不理解的問題,然后請別的同學(xué)來回答,可以提升班級團結(jié)的力量。)
三、考試注意事項。(請朗讀能力強的同學(xué)讀下面的考試注意)第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。要通過考試,對自己學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,及時獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過程,進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時間不浪費。俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學(xué)們抓緊點滴時間,勞逸結(jié)合,靜心進行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實。第三,堅持誠信考試考試是一次行為習(xí)慣的考驗。我們要求做到:(1)考前準(zhǔn)備好文具。2)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴(yán)肅的,來不得半點弄虛作假,形成一種良好的誠信氛圍,我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨,讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài),科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細推敲,先易后難。并注意把握時間。
四、老師講話
五、結(jié)尾
A:同學(xué)們,臨近考試,請你放下包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。
B:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績,考出個人的水平,考出班級的綜合水平,考出風(fēng)采。
A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。
B:親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。
A:英雄彎弓,箭在弦上,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟滄海。
B:行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!
A:相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!!
B:最后,讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!
A:下面我宣布XX班以"期末復(fù)習(xí)"為主題的班會到此結(jié)束。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇23
AB:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!(敬隊禮)
A:通過漫長炎熱的暑假,大家再一次回到自己熟悉的校園
B:見到可親可敬的老師,見到可愛的同學(xué)們
A:大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化
B:好的開端是成功的一半
A:既然是新一學(xué)期的開始,何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點?
B:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自己
A:因為我們年少,擁有青春,所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃B:使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會平淡無聊
A:下面我宣布四年級5班,《新學(xué)期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始
AB:首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際,祝愿各位同學(xué):天天開心身體健康學(xué)習(xí)進步C:《新中小學(xué)生守則》我相信大家都能背了吧
D:下面我們逐條來學(xué)學(xué)吧
C:第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:第二條好學(xué)多問肯鉆研。
上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:第三條勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。
D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。
D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。
D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:第六條誠實守信有擔(dān)當(dāng)。
保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:第七條自強自律健身心。
堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。
D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:第九條勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。
D:這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
C:這就是我們的新守則對我們的要求。
D:我們不光要會說,更要會做。下面請同學(xué)們當(dāng)個小裁判,說說他們做得對不對。C:幾個小朋友接水不排隊
D:一群小朋友擠進教室亂糟糟,其中一個還被推倒在地
C:兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧
D:一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來
C:一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔
D:同學(xué)們都知道這些是不文明的,那今后的生活中,
CD:希望大家通過學(xué)習(xí),能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求,努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
E:新學(xué)期,新夢想,新學(xué)期,新目標(biāo)
F:下面我們就來談?wù)劙?
E:我們組認(rèn)為:新的學(xué)期很短暫,
F:學(xué)習(xí)上,我們要做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),做好每一次作業(yè),只有做到了這幾點,我們的學(xué)習(xí)才會蒸蒸日上。
E:我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí),還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我們大家有進步,我們班級才有進步!
F:衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,首先我們不僅要搞好個人衛(wèi)生,維持好班級、學(xué)校衛(wèi)生,還要維持好公共衛(wèi)生;我們還要遵守學(xué)校的各項制度:比如,我們要穿干凈的校服,見到老師及長輩要問好。
E:我們要學(xué)會自己的事情自己做,比如自己的衣服由我們自己來洗!
F:我們在搞好以上幾方面的同時,更要注意自身安全。要堅持鍛煉,我們外出要和家長打招呼,不做有危險地活動,不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。E:下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱男聣粝氚?
(喊幾個同學(xué)來談?wù)?
F:我覺得大家說的都對,我們要實現(xiàn)美好的愿望,離不開好的習(xí)慣,更離不開老師、家長和同學(xué)們的幫助!
E:要想做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,
F:必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
E:同學(xué)們,請起立,舉起右手,握緊拳頭,讓我們一起說出我們新學(xué)期的約定:F:一、班級榮譽高于一切。
E:二、遵守課堂紀(jì)律,珍惜課堂的每一分鐘。
F:三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標(biāo),力爭上游。
E:四、嚴(yán)于律己,自尊自愛;業(yè)精于勤,持之以恒。
F:五、心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂。
E:請坐下,同學(xué)們集體榮譽不只是班主任老師的,也不只是班里的某個同學(xué)的,而是我們共同的。
EF:我們大家一起為我們班努力拼搏吧!
A:同學(xué)們,我們是四年級的學(xué)生了
B:在本期我們還要從以下方面努力做好
A:請大家跟我一起說,第一,地上無垃圾
B:第二,墻上無污跡
A:第三,花壇無腳印
B:第四,身上無臭味
A:第五,教室無噪聲
B:第六,班上無違紀(jì)
A:親愛的同學(xué)們,看,新的征程已經(jīng)開始,
B:聽,前進的號角已經(jīng)吹響,
A:趕快行動起來吧,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,向理想的彼岸勝利前行
ABCDEF:同學(xué)們,我們第一小組主持的《新學(xué)期,新夢想》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!(敬隊禮)
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇24
在歌曲《第一時間》中,主持人上臺。
甲:同學(xué)們,生活中難免會有困難、苦悶,甚至是被人冤枉、傷害的時候,這時我們需要朋友第一時間送出關(guān)懷,更需要一顆寬容的心。
乙:雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷”。
甲:是的,寬容是一種美德,也是我們的快樂之本,多一些寬容我們的生命就會多一份空間,多一份溫暖和多一份陽光。
合:初三(6)班主題班會現(xiàn)在開始。
甲:寬容是仁愛的光芒,是對別人的釋懷,更是對自己的善待。
乙:寬容是非凡的氣度,寬廣的胸懷,是對事的包容和接納。
甲:寬容決不是姑息、放縱,更不是懦弱、無能。
乙:寬容是通悟了社會人生之后,所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì),是對他人的尊重和理解。
甲:我們的生活中寬容是什么呢?也請大家說一說。
1、寬容是一種善意,就是要人善意地對待別人和生活周圍所發(fā)生的事,它不是“以小人之心度君子之腹”,而是從別人的角度去理解事情所以發(fā)生的理由。
2、是友誼,朋友間沒有了寬容就沒有了友誼,只有有了友誼,才能有更多的朋友。
3、是力量,團結(jié)就是力量,集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個性品質(zhì),就不可能形成團結(jié)優(yōu)秀的班集體。
4、是親情,家人之間如果沒有寬容之心,就容易鉆進求全責(zé)備的死胡同。
乙:同學(xué)們,我們是否能夠?qū)捜荽四?現(xiàn)在我們來進行寬容度測評:下面的一些情況是我們在日常交往中難免遇到的,在這些情況下自己將如何選擇?
1、在公共汽車上,別人無意踩了我的腳,我會
2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了,我會
3、在飯桌前,奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛的裙子上,我會
4、鄰居家忙著裝修,堆在門口的施工材料影響了人們的出入,我會
5、當(dāng)我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認(rèn)可和賞識時,我會
6、如果我的同桌是位爭強好事的人,我會
7、如果我遇到總喜歡對別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時,我會
8、課時,老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢,我會———————
由8位同學(xué)上臺回答,并闡述自己的理由。
甲:同學(xué)們,你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案,或許有些同學(xué)覺得不以為然,我要是不寬容待人,那又能怎么樣呢?
乙:接下來,讓我們來聽兩個經(jīng)典的故事,它們都是咱們同學(xué)精心搜集的代表。
a、《仇恨袋》(由一名同學(xué)講述)
古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走,路上有一樣?xùn)|西很礙腳,便朝它踢了一腳,誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來,海格力斯很不甘心,想把它踩破,哪知那東西又膨脹了許多;海格力斯惱羞成怒,操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它,那東西再次加倍地膨脹,最后大得把路都堵死了。一位圣人路過連忙對海格力斯說:“你就繞道,離它遠去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如當(dāng)初,你的心里老記著它、仇視它,它就擋住你前進的道路,與你敵對到底!”
感受:我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子,開始很小,如果我們忽略它,它就無法阻擋我們前進的步伐,但如果你心里老想著它,心中就會充滿仇恨,便再也裝不下別的東西了,當(dāng)我們仇恨到失去理智時,我們的前途、快樂也就失去了。我們的生活中確需寬容,寬容是快樂之本。
b、《釘子的故事》(由一個同學(xué)講述)
一個男孩脾氣很壞,于是他的父親給了他一袋釘子,并告訴他:每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后,就釘一根釘子在圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子,慢慢地每天釘下的釘子少了,終于有一天,男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親,他的父親說:“你真了不起,孩子!今天開始,每當(dāng)你能控制自己的脾氣時,就拔出一根釘子。時間一天天過去了,有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來。父親高興地夸獎男孩,并握著男孩的手來到后院,指著那些圍籬上的洞說:“我的孩子,你看看這些疤痕,無論你如何努力它們也無法恢復(fù)到原樣了,我們生氣時說的話,沖動時做的事就像這些釘子留下的疤痕,對人的傷害永遠無法消除。”
感受:如果我們都能換位思考,善意地對待別人和生活周圍所發(fā)生的事,不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思,而是從自己做起,先檢討自己,并寬容地對待他人,就可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關(guān)系,我們的人生路也會因為有了大度和寬容越走越寬。
甲:大家聽了這些故事感觸一定很深吧,那么接下來看大屏幕,我們老師與同學(xué)一起制作的動畫片斷《新龜兔賽跑》:片中烏龜與兔子相約進行一場馬拉松賽跑,途中既要翻山越嶺、長途跋涉,又要渡河淌水。比賽開始了,兔子并沒有獨個奔跑,而是俯下身子,背起烏龜一起跑。跑到河邊,烏龜背起兔子跳進河里,輕松地過了河。如此這般,它倆都在最短的時間內(nèi)完成了賽事,取得了成功。
感受:兔子和烏龜在面對對方缺點時,都采取了包容的態(tài)度,在合作中競爭,競爭中合作,實現(xiàn)了“雙贏”的比賽結(jié)果。這告訴我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中,要有“寬容、協(xié)作”的精神,才能揚長避短,取得更大的進步與成功!
乙:以上故事都很精彩,給了我們很多的啟示,那么接下來看看我們身邊的故事吧。(由三組同學(xué)自排表演,分別由三個同學(xué)談自己從中所得到啟示)
小品一:學(xué)生ab均為獨生子女,在原來就讀的小學(xué)均被老師譽為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,二人都以優(yōu)異的成績考入同一間初級中學(xué),編在同一個班學(xué)習(xí)。一天下課,a從座位走出教室,一不小心將b入學(xué)時剛買的新文具盒碰翻在地,筆盒里的文具撒了一地,a一邊說“對不起,我不是故意的”,一邊就彎腰去撿文具。這時b不由分說,跑到a的座位上,將其所有的書和文具全部丟在地上,這時,a一氣之下將已經(jīng)撿(轉(zhuǎn)載自http://,請保留此標(biāo)記。)起的文具丟在地上。接下來兩人便扭打在一起,對同學(xué)的勸阻置之不理,直到老師到來,才停止“戰(zhàn)斗”。
啟示:在生活、學(xué)習(xí)和工作中,人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情,這時總會找朋友、同學(xué)、親友、老師傾述。一個人生活中能否有知心朋友傾述衷腸,這就有賴于他是否善于交往,建立一個良好的人際關(guān)系。在這一過程斗,彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一個人只有學(xué)會尊重他人,才能獲得他人的尊重。小品中的學(xué)生a、b,如果他們已經(jīng)形成了這種情感體驗,那么也就不會有后來的“戰(zhàn)斗”。因此,我們要學(xué)會設(shè)身處地為他人著想,待人要謙讓寬容,在交往中尊重他人,才會受到他人的尊重。
小品二:學(xué)生c準(zhǔn)備參加學(xué)校田徑運動會,平常訓(xùn)練很吃苦,想為班集體增添榮譽。比賽的前一天,她叫媽媽買一雙運動鞋,她媽媽馬上答應(yīng)了。可是她媽媽那天的工作很忙,一直加班,連午飯和晚飯都沒有回家吃,晚上回家時也就沒有為她買到運動鞋。她媽媽向她作了解釋并請她原諒,保證第二天比賽前買到鞋,可她就是不理,還鬧得不可開交!
啟示:每個人都有自己的優(yōu)勢與不足,因此,每個人可能需要別人幫助,也可能幫助別人。但是,一個人不能凡事都寄望于別人,應(yīng)當(dāng)先立足自身,培養(yǎng)自理能力,依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狹隘的眼光去揣度別人的心思,也不要用極端偏執(zhí)的態(tài)度看待事情,而是從別人的角度著想,想想別人的局限和困難,進而理解他們的所作所為。即便是子女對父母的正當(dāng)要求因故未能實現(xiàn),子女也應(yīng)該多聽聽父母的解釋。鏡頭二中的學(xué)生c就該首先想想買鞋這件事情是否自己能做,再認(rèn)識自己對母親無寬容、理解之心行為的錯誤。
小品三:學(xué)生d從小聽話,成績一尚優(yōu)秀,家長和老師都說沒操什么心。進入初三學(xué)習(xí),他也深知競爭很大,沒敢松懈。可幾次測驗下來,他對結(jié)果不很滿意。此時老師也找他談心,幫助他分析成績不夠理想的原因。鼓勵他不要氣餒,但他卻大吼:“我就是不能容忍自己的失敗”。
啟示:每個人的能力都是有限度的。我們能否正確地估計自己的能力水平并充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,事關(guān)個人奮斗目標(biāo)的確立。目標(biāo)太高或目標(biāo)不符合自己的能力優(yōu)勢,容易遭受不必要的挫折,而此時又無寬容意識,不能靜下來認(rèn)真思考自己的目標(biāo),往往導(dǎo)致更大的挫折。因此,我們學(xué)生在進行團結(jié)合作、寬容謙讓的實踐中,始終要與理想、前途;學(xué)習(xí)目的結(jié)合起來,讓我們在實現(xiàn)個人奮斗目標(biāo)過程中學(xué)會寬容,懂得凡事并不是一帆風(fēng)順的。在小品中學(xué)生d,如果他能認(rèn)真與老師一起探討自己的問題,找準(zhǔn)自己的能力優(yōu)勢,寬容自己的暫時失敗,重新確立奮斗目標(biāo),那么他一定能取得成功。
甲:在與人交往中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情,我們學(xué)會大度和寬容可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關(guān)系。
乙:是的,生活的路因為有了大度和寬容才會越走越寬,而思想狹隘、自私自利,則會把自己逼進死胡同。
甲:同學(xué)們,我想真誠地說一句:剛才寬容度測評不太理想的同學(xué),是因為平時沒有意識到學(xué)會寬容的重要性。當(dāng)我們與他人有了矛盾時,要學(xué)會寬容一些,忍讓一些,大度一些,我們的同學(xué)關(guān)系就不再緊張,我們就會擁有更多可以信賴的朋友。
乙:多好的提議啊,讓我們共同努力吧!
五、班主任總結(jié):
同學(xué)們,教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過:“有時寬容引起的道德震動比(轉(zhuǎn)載自http://,請保留此標(biāo)記。)懲罰更強烈。”我們對他人的過失的寬容,決不是姑息放縱,而是對他的理解、尊重,給予反思的支持和改過的機會。老師很高興看到大家認(rèn)真地準(zhǔn)備這次班會,讓老師更高興的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲,是啊,昨天,我們認(rèn)識著寬容;今天,我們感受著寬容;明天,我們享受著寬容,正所謂是“退一步,海闊天空,讓三分,風(fēng)平浪靜”,“海納百川,有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎?希望通過這次班會讓大家開始懂得寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德,讓我們學(xué)會寬容,擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情,快樂地生活。
六、合唱歌曲《永遠是朋友》,在歌聲中結(jié)束班會。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇25
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好
男:您現(xiàn)在收看的是高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會,我是主持人
女:我是主持人
男:首先為大家介紹一下出席本次班會的領(lǐng)導(dǎo)和老師
…………………………………………………
男:這絢麗多彩的世界,這精彩紛呈的生活,是父母給予了我們
女:是他們給了我們生命,給了我們整個世界
男:記得出生時,他們溫柔的愛撫
女:幼小時,他們辛勤的照顧
男:年少時,對我們的寬容與關(guān)愛
女:我們一切的一切都要感激我們最敬愛的父母
男:也許,你們從沒注意到,在無數(shù)次的第一次中,在這漫長的成長道路上,父母付出了多少心血,傾注了多少愛。
女:你的每一次微笑,每一次成功,每一次犯錯,父母都會牢牢記在心中,陪在你身邊,給予你默默的支持
男:還記得咱們小的時候嗎?那時候,總把父母對自己的愛當(dāng)成天經(jīng)地義的事
女:那時候,我們不了解,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我們長大了,知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任
男:父母是我們的第一任老師,而我們的一生也是在學(xué)習(xí)中度過
女:當(dāng)我們背著書包來到學(xué)校,老師成為了我們的領(lǐng)路人
男:老師永遠是奉獻的代名詞
女:老師把畢生的精力都放在教育事業(yè)上
男:老師把整顆心都掏給了學(xué)生
女:他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)
合:教書育人
男:老師傳授給我們的不單是書本知識,更為主要的是做人的道理
女:老師的教誨讓我們受益良多,深深的影響了我們
男:老師像春風(fēng)雨露,滋潤每一位學(xué)生的心田
女:老師像一縷金色的陽光,照亮每一位學(xué)生的心靈
男:老師的愛雖然不驚天動地,但卻感人肺腑,足以讓我們銘記一生
女:用語言播種,用彩筆耕耘
男:用汗水澆灌,用心血滋潤
女:這是我們敬愛的老師,多么崇高的職業(yè)
男:我們今天的班會的主題是“感恩父母,感恩老師”作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會感恩,知道感恩,常懷有顆感恩的心
女:現(xiàn)在我宣布高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會
合:現(xiàn)在開始
女:我想問大家一個問題
男:什么問題
女:同學(xué)們心中的父母和老師是什么樣的形象
男:那你就問問好了
女:同學(xué)們,在你們心目中父母和老師是怎樣的一個形象
…………
女:聽了大家說的,我感覺大家心中的父母和老師都是很偉大
男:那是當(dāng)然了。我曾經(jīng)聽到過一個偉大的老師的故事,那件事真的是好感人啊!
女:哪個老師啊?什么事啊?
男:我一時半會也說不明白,這樣,我找個人跟你說
女:嗯
男:下面請大家欣賞詩朗誦《偉大的愛》
女:好偉大的老師啊!真感人
男:那是啊!用自己的生命保住了四個學(xué)生的命啊!
女:是啊!別人給予了我們恩惠,我們要學(xué)會感恩才是
男:我們的一生,給予我們最多的就是父母。我們長大了,要孝順父母,要感恩父母
女:下面請聽詩朗誦《常懷有一顆感恩的心》
女:你聽說過大巴山嗎?
男:不熟悉!什么地方?旅游景點嗎?
女:就知道玩,那是偏遠的山區(qū)
男:看來你是要給我講個故事啊!
女:猜對了
男:好,下面請大家欣賞詩朗誦《老師》
女:你干嘛去啊?
男:我到下面給你鼓掌
男:她這詩朗誦怎么樣,真是太好了
女:你夸獎了,跟您比我差遠了
男:你抬舉我了,但我現(xiàn)在有種想法,總用嘴說,好像沒什么創(chuàng)意了
女:那你想怎樣?
男:這樣,咱們來欣賞一首用手語唱的歌怎么樣?
那下面一起來看這首手語歌《感恩的心》
女:班會進行到這,我想每一位同學(xué)都會回想起自己曾經(jīng)所犯過的些錯誤,甚至于與父母頂嘴,背后說老師壞話的那些種種錯誤行為
男:父母和老師為我們做的那點點滴滴都是為了我們能夠健康的成長
女:我們要學(xué)會感恩,用一顆感恩的心來回報父母,回報老師
男:下面請欣賞詩朗誦《學(xué)會感恩》
女:不記得何時學(xué)會了走路,只記得扶我第一步的是爸爸
男:只記得您慢慢的放開手,人生的路就在我腳下
女:每日您辛苦操勞,為的是撐起我們這個家
男:時間像光一樣飛跑,在不知不覺中您的鬢角已落了白發(fā)
女:不為工作的辛勞而抱怨,只為家庭的溫暖而快樂
男:看著兒女的蒸蒸日上,您的臉上掛滿了欣慰的笑容
女:人間的辛苦有三分,而您卻吃了十分
男:人間的甘甜有十分,而您卻只吃了三分
女:在這父親節(jié)即將來臨之際,祝天下所有的父親
合:身體健康,萬事如意
男:接下來,請欣賞歌曲獨唱《父親》
女:剛才這父親唱的真好聽
男:可不,這姑娘唱的真不錯,搞的我也想唱了
女:哎,你要這么說的話那你就給大家唱一個,她唱的父親,你給大家唱個母親吧!好不好
男:那就獻丑了,音樂,你這又是干嘛去了
女:我也下去為你鼓掌
男:剛才的兩首歌,一是獻給生我養(yǎng)我們的父母,祝他們永遠快樂,永遠年輕,永遠健康。二是要獻給我們的老師們,古人云:“一日為師終生為父”。所以老師也是我們的父母,祝我們的老師工作順利,合家歡樂,萬事如意。
女:說的不錯,今天說了這么多感恩父母感恩老師的話,不知道此時此刻我們的老師最想說的是什么呢?
男:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話
…………
男:有兩個詞語最親切,有兩聲呼喚最動聽
女:有兩個人最要感謝,有兩個人最要感恩,那就是
男:爸爸
女:媽媽
男:面對父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿
女:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,讓感恩的心飛揚
合:祝天下父母身體健康,萬事如意(掌聲)
男:是誰播下萬古遠點的夢幻
女:是誰耕耘遍野燃燒的心愿
合:是您,我們敬愛的老師
男:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆
女:流淌的汗水和心血,在校園里把希望澆灌
男:您用青春寫出無悔的人生
女:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇
男:您的愛,我們永遠也報答不完
女:讓我們深深的向您鞠一躬,真摯的問候一聲
合:老師您辛苦了(掌聲)
男:時間總是飛快的前行
女:真的好希望時間能夠慢點前進
男:僅僅感覺才過了一小會兒,卻到了該說再見的時間
女:高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會,到此結(jié)束,同學(xué)們,老師們,各位領(lǐng)導(dǎo),我們再見。(舉手搖擺)
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇26
男女合:尊敬的教師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!
男:今天是20xx年的最后一天,眨轉(zhuǎn)間,我們在初三七班這個集體已經(jīng)一起學(xué)習(xí)快兩年半了,回想這兩年多的時光,你的心中有著怎樣的苦辣酸甜?
女:明天,是20xx年的元旦,你會用什么樣的青春笑臉去迎接新的一年?
男女合:我們是青澀、積極、果敢的一代,不懼怕成長路上的任何挑戰(zhàn)!我們是自信、驕傲、熱情的一代,讓燦爛的陽光永遠溢滿我們青春的笑臉!同學(xué)們,伸出你們的雙手,為青春的我們鼓掌,為我們的青春呼喊吧!
女:歡快的時間總是很短,幸福的時間永遠很長!送別了收獲了快樂、收獲了成長的20xx,我們迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)也會充滿快樂20xx!瑞兔踏雪含笑去,金龍歡舞迎春來!
男:讓我們揚起青春的手臂,打響青春的節(jié)拍,去迎接元旦、春節(jié),去迎接一個又一個美好的明天吧!
男女合:讓我們一起,為你的今年歡呼,為你的今天喝彩,為你的明天祈福!希望初三七班的帥男靚女們:
男:武藝高強象李小龍,
女:樸實善良象梁小龍,
男:健康快樂象釋小龍,
女:威風(fēng)八面象馬龍,
男:快樂幽默象成龍,
女:歌聲迷人象龐龍!
男女合:愿你在20xx年里:生龍活虎、龍騰虎躍,飛龍在天,神龍騰飛——兔年大吉!(鞠躬)
男、女:初三七班聯(lián)歡會到此結(jié)束,祝大家元旦快樂!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇27
女:今日真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一齊活動。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女:(應(yīng)對著男主持問)...,你明白我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……
女:看來你明白的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你明白哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今日就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說“端午”主題班會此刻開始!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇28
老師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。
同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題,因此我們更要保護我們的地球,保護我們的家園。
為了呵護我們賴以生存的地球,我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球,保護我們的家園,是需要每個人的努力的。
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)境保護工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠隨手關(guān)上呢?
當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?
當(dāng)購物時能否自覺不使用塑料袋呢?„„
請同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起,保護我們的環(huán)境呢?
這些小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識!
現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?
1、第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為(D)
A地球B節(jié)水日C愛鳥日D世界環(huán)境日
2.噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音,其聲級為(C)分貝
A60B90C120D140
3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(D)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開著發(fā)動機停車等候
4.青海可可西里自然保護區(qū)主要的保護對象是(C)。
A.大象B。老虎C。藏羚羊D。金絲猴
4.重點城市空氣質(zhì)量周報,目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別三項內(nèi)容。當(dāng)污染指數(shù)在(C)之間時,空氣質(zhì)量為3級,屬輕度污染。
A50以下B50~100C101~200D201~300
同學(xué)們,相信你們已經(jīng)了解了不少知識。現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。
現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片,不知同學(xué)們有什么感想,請同學(xué)們踴躍發(fā)言:
請我們敬愛的馮老師,為我們講幾句,大家熱烈歡迎:
讓我們從今天起,請珍惜我們家園的每一片綠色吧,因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地,是保護地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧,我們寄希望于未來。只要全人類團結(jié)一心,保護環(huán)境,我們所居住的這顆古老的星球,才會青春永駐。
保護環(huán)境,人人有責(zé)!
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇29
主持(女):同學(xué)們,“長大后我就成了你”這首歌道出了老師的崇高和偉大。
主持(男):今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情,崇敬之情,感激之情。
主持(女):同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著,今天我們應(yīng)該,讓老師歇一歇,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué):對,請老師歇著,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福!女生跑上前去給老師獻花,給老師安座。
主持(男):同學(xué)們,我們進入初中時間雖只短短兩年多,然而卻得到過無數(shù)老師的教導(dǎo)和關(guān)懷。
主持(女):我們雖然還不夠懂事,卻深知老師的博愛和偉大。
主持(合):我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持(女):大家想不想借此機會來表達自己對老師的敬愛之情?
①幾位女生給老師獻上一只歌:《每當(dāng)我走過老師窗前》。
②集體詩朗誦:“我愛您——老師”。
(領(lǐng))老師啊老師!多少個日日夜夜、多少個嚴(yán)寒酷暑。
(合):您默默無聞地奉獻著自己的一切。
(獨):老師啊老師,您的家在何方?
(合):您的家在學(xué)校!
(獨):您的心在哪里?
(合):您的心在您的學(xué)生中!
(獨):您伴著朝霞走上講臺,又踏著月色歸去……您為我們付出的太多太多了!
(合):您是真正的園丁。
(獨):您的生命——
(合):因耕耘而芬芳,因開拓兒閃亮,因奉獻而充實。
(獨):您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首詩!
(合):啊,我愛您,我親愛的老師。
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇30
女:各位老師,同學(xué)們大家下午好!我是主持人:
男:大家好,我是主持人:
女:歡迎大家來到陽光六班“悅讀”讀書交流活動主題班會現(xiàn)場。我們本期班會的主題是:一路書香,一生陽光。
男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要!
女:書,能給人知識;書,能凈化心靈;書,培育了一代又一代人。然而只有愛讀書的.人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
下面,我宣布初二(6)班“一路書香,一生陽光”主題班會現(xiàn)在開始!
中學(xué)主題班會主持詞范本 篇31
[開場白]
柳:寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念。
程:寬容自己則是一種豁(huò)達、冷靜與理智,寬容自己并不是放縱自己柳:人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。
程:我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.
柳:對別人寬容,就在你我之間創(chuàng)造了和諧,有了寬容,友誼之樹才能常青!
合:主題班會“寬容-——營造和諧”現(xiàn)在開始!
[結(jié)束語]
柳:寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納程:寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈柳:寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。
程:寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然
柳:有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。合:主題班會“寬容-——營造和諧”到此結(jié)束,老師同學(xué)們下周再見!