學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)主持詞（精選5篇）
學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)主持詞 篇1
各位老師好。今天，我們安排了3名骨干教師，或結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，或分享外出學(xué)習(xí)談收獲。請(qǐng)各位老師認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)的含義其實(shí)就是在不斷汲取精華，博采眾長(zhǎng)，充實(shí)自己。讓我們?cè)谶@不長(zhǎng)的時(shí)間里多給自己點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
首先，由鞠老師和我們一道分享學(xué)習(xí)感悟。鞠老師踏實(shí)用心地打磨教學(xué)技藝，在倡導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方面成為我校的典范。同時(shí)，用不懈的努力為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。區(qū)進(jìn)修校和我們學(xué)校也為以她為代表的骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)條件，開(kāi)拓視野，提升素養(yǎng)。今天，她為我們帶來(lái)題為《##》的學(xué)習(xí)感悟。大家熱烈歡迎。
下面，有請(qǐng)于老師為我們帶來(lái)外出學(xué)習(xí)匯報(bào)。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實(shí)踐。這次匯報(bào)，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。
最后，請(qǐng)小劉老師從學(xué)科教學(xué)的角度來(lái)與我們分享她的教育心得，希望為我校的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式深化有所啟發(fā)。可以說(shuō)，她語(yǔ)感品悟，情思共鳴的群文教學(xué)風(fēng)格正在逐步形成，教學(xué)中目標(biāo)明確，注重引導(dǎo)。請(qǐng)大家一同分享她的思考和做法。
結(jié)束語(yǔ)：今天的學(xué)習(xí)匯報(bào)內(nèi)容到此結(jié)束。再說(shuō)幾句不是題外的題外話。布魯納說(shuō)教師，是學(xué)生可以視作榜樣并拿來(lái)同自己做比較的人物。對(duì)于骨干教師來(lái)說(shuō)，承載著比其他老師更多的責(zé)任。可以說(shuō)，只有不斷學(xué)習(xí)思考，不斷提高自身修養(yǎng)，提升自身專(zhuān)業(yè)能力，才能使我們的教學(xué)之路越來(lái)越寬廣。路，是自己走出來(lái)的。當(dāng)我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經(jīng)的付出。期待著每位教師將這種付出都轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)和資源。
今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們?cè)谥腔坶g，在感悟中行走。接下來(lái)我們會(huì)陸續(xù)安排其他骨干教師的學(xué)科教學(xué)匯報(bào)，期待更多的精彩。
學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)主持詞 篇2
老師們：
下午好！今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別日子，去年的1月8日，我們召開(kāi)第一次微課題交流研討會(huì)，截止明天，剛好整整一年的時(shí)間。期間，6月11日我們又在這里召開(kāi)了第二次微課題交流會(huì)，在這兩屆微課題研討交流會(huì)的輻射帶動(dòng)下，9月我校向教育局申報(bào)2項(xiàng)區(qū)級(jí)小課題，這2項(xiàng)由張、馬xx老師負(fù)責(zé)的課題經(jīng)過(guò)區(qū)教局嚴(yán)格篩選于12月初全部獲得立項(xiàng)，現(xiàn)已開(kāi)題，這對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)有著里程碑的意義，是我們?cè)凇耙越檀傺小⒁匝信d教”的道路上邁出的可喜一步，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
與此同時(shí)，本學(xué)期，有17名老師確定了自己的校內(nèi)小課題并上報(bào)給了學(xué)校，這17個(gè)課題緊貼教學(xué)實(shí)際，著力解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，有的已經(jīng)開(kāi)題有的即將展開(kāi)研究。今天我們召開(kāi)第三屆小課題交流會(huì)，這既是總結(jié)回顧一年來(lái)課題實(shí)踐的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受，是一次學(xué)習(xí)交流會(huì)；同時(shí)又是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一次論壇會(huì)晤，是一次我校校本研修工作的推進(jìn)會(huì)、加油會(huì)。我們相信：通過(guò)這次會(huì)議召開(kāi)，這19個(gè)課題從校本教研和高效課堂探索中一路走來(lái)，背負(fù)著的不單單是沉甸甸的教學(xué)實(shí)踐的行囊，也定會(huì)收獲沿途享受教研的綺麗風(fēng)光！
今天的交流會(huì)主要有三大議程：第一個(gè)議程：請(qǐng)兩位立項(xiàng)的課題負(fù)責(zé)人做亮點(diǎn)陳述；第二個(gè)議程：來(lái)自5個(gè)教研組的5項(xiàng)課題介紹展示。第三個(gè)議程：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)作課題指導(dǎo)。
第一項(xiàng)，首先由馬xx老師就《提高書(shū)面糾錯(cuò)效率的措施和方法》這項(xiàng)課題的亮點(diǎn)進(jìn)行陳述。大家歡迎！
下面請(qǐng)張xx老師就《如何讓作文真正地活起來(lái)》這項(xiàng)課題研究的亮點(diǎn)進(jìn)行陳述。
第二項(xiàng)，請(qǐng)薛xx老師就《美術(shù)課堂趣味化教學(xué)的實(shí)踐與收獲》這項(xiàng)課題介紹展示。大家歡迎！
請(qǐng)王xx老師就《小學(xué)英語(yǔ)單詞記憶的研究》這項(xiàng)課題介紹展示。
請(qǐng)?jiān)Sxx老師就《“學(xué)困生”成因分析及轉(zhuǎn)化方法》這項(xiàng)課題研究介紹展示。
請(qǐng)張xx老師就《小學(xué)生習(xí)作起步教學(xué)的思考與策略》這項(xiàng)課題研究介紹展示。
請(qǐng)王xx老師就《數(shù)學(xué)試卷講評(píng)的有效性調(diào)查》這項(xiàng)課題研究介紹展示。
總結(jié)語(yǔ)：剛才，七位課題負(fù)責(zé)人做了條理清晰的陳述，從課題的提出，到研究方案的制定、研究的現(xiàn)實(shí)意義，到課題的具體實(shí)施，并對(duì)課題研究的亮點(diǎn)進(jìn)行了展示，可以看出大家都做了細(xì)心周密的準(zhǔn)備、扎實(shí)有效的工作，并通過(guò)一系列活動(dòng)的實(shí)施最終開(kāi)花結(jié)果。
老師們，我們一直努力探索有效教學(xué)高效課堂、致力于學(xué)生發(fā)展的成功模式，力爭(zhēng)讓課題的引領(lǐng)，為我們學(xué)校的教育教學(xué)催生新的生長(zhǎng)點(diǎn)！為了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢(mèng)想，大家且行且思。今天看到各個(gè)課題人一年來(lái)的行動(dòng)軌跡，感受到了課題研究的不斷進(jìn)步及點(diǎn)滴的成果，更讓我們清晰地了解到參與課題的老師在研究實(shí)踐中所表現(xiàn)的質(zhì)樸的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，也看到了他們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的教研組團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。令人欣慰，值得點(diǎn)贊！
當(dāng)然，我校的課題研究還在摸索中實(shí)踐，還有待進(jìn)一步提升。所以再提四點(diǎn)建議：
1.課題選題的時(shí)候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學(xué)過(guò)程中需要解決的常態(tài)或熱點(diǎn)問(wèn)題，問(wèn)題及課題。
2.心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時(shí)的積累，善于總結(jié)，收集好過(guò)程性材料。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進(jìn)一步推廣。
4.要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。課題研究會(huì)遇到諸多的新情況、新困難。希望各教研組要根據(jù)課題老師的需要，發(fā)揮教研組的職能作用，開(kāi)展形式多樣的研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)等，對(duì)研究提供理論和實(shí)踐支持和幫助。
第三項(xiàng)，有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家作課題指導(dǎo)，掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：由于各種原因，我校教研這一方面顯得薄弱。我們希望通過(guò)課題研究，通過(guò)這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，使每一位老師不論是調(diào)控課堂的能力，基本功水平，教育教學(xué)理論，都獲得了令人自豪的進(jìn)步。也通過(guò)課題研究，搭建教師學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)，培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展。
感謝老師們、課題組教師的熱情參與！謝謝大家！
學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)主持詞 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來(lái)了酉陽(yáng)教育界最尊貴的客人——全國(guó)教育改革家、特級(jí)教師魏xx老師。作為新學(xué)年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里，我謹(jǐn)代表中共酉陽(yáng)縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬(wàn)師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
花甲之年的魏xx老師蒞臨酉陽(yáng)，我們?nèi)h師生倍感榮幸!關(guān)于魏老師，人們對(duì)他有這樣的評(píng)語(yǔ)
魏曾是一名工人，卻寫(xiě)了150次申請(qǐng)要求做老師。
魏是語(yǔ)文老師，用20個(gè)課時(shí)就教完200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，且學(xué)生成績(jī)好得出奇。
魏同時(shí)出任幾個(gè)班的班主任，不管什么樣的學(xué)生到了他的手上，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。
魏曾是中國(guó)一位同時(shí)擔(dān)任中學(xué)班主任、中學(xué)語(yǔ)文教師的市級(jí)在任教育局長(zhǎng)。
魏巡游講學(xué)海內(nèi)外，至今演講1400多場(chǎng)次、上公開(kāi)課1000多節(jié)，所到之處，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專(zhuān)著，本本暢銷(xiāo)。
魏從未上過(guò)大學(xué)，卻做過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，且同時(shí)被聘請(qǐng)為幾所大學(xué)的兼職教授。
魏不是學(xué)者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏看起來(lái)其貌不揚(yáng)，但他光芒四射：他是“全國(guó)優(yōu)秀班主任”、“全國(guó)十大杰出青年”、“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”、“特級(jí)教師”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認(rèn)為自己最名副其實(shí)的稱號(hào)還是“人民教師”。
魏老師長(zhǎng)期從事教育教學(xué)研究，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，他當(dāng)了二十年的班主任，二十多年的校長(zhǎng)，十幾年的教育局長(zhǎng)(去年才御任遼寧盤(pán)錦市教育局局長(zhǎng))。在任校長(zhǎng)期間，他堅(jiān)持任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，還做班主任;在他做教育局長(zhǎng)期間，他一直堅(jiān)持為學(xué)生授課。
今天前來(lái)聆聽(tīng)報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)和老師有近XX人。今天的的匯報(bào)會(huì)時(shí)間安排是：上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠(chéng)，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)魏老師給我們作報(bào)告。有請(qǐng)魏老師。
(下午匯報(bào)會(huì)結(jié)束后)
同志們，今天我們享受了魏老師關(guān)于教育教學(xué)的精彩演講。魏老師以淵博的學(xué)識(shí)、生動(dòng)的事例、機(jī)智幽默的語(yǔ)言，折服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。整個(gè)匯報(bào)會(huì)雖然長(zhǎng)四五個(gè)小時(shí)，但大家似乎忘卻了時(shí)間的流逝。魏老師的報(bào)告，實(shí)際上是關(guān)于人生觀和人生態(tài)度的報(bào)告，是一場(chǎng)充滿哲理、充滿詩(shī)意的報(bào)告。
魏老師的深情演講，給我們帶來(lái)快樂(lè)，也給我們帶來(lái)了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂(lè)觀、“松靜勻樂(lè)”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術(shù)，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛(ài)情懷和大師風(fēng)范成就了他非凡的業(yè)績(jī)。
我們非常希望今后還有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)魏老師的演講，我們做不了一個(gè)魏，做半個(gè)也可以。我希望大家以這次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)魏教育思想的熱潮。為推動(dòng)我縣的課程改革，重振酉陽(yáng)教育雄風(fēng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)不遠(yuǎn)千里、不辭勞苦，前來(lái)傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報(bào)會(huì)至此結(jié)束，散會(huì)!
學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)主持詞 篇4
老師們、同學(xué)們：
書(shū)是一條船，讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書(shū)是一座橋，讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之島。
書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書(shū)匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書(shū)海，品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：
學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)主持詞 篇5
a：今天，我們相會(huì)在這里，共度師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報(bào)會(huì)”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
b：今天進(jìn)行的師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報(bào)會(huì)有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì)堂的成果匯報(bào)會(huì)，二是迎賓大道的“全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場(chǎng)，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀(jì)念林揭幕典禮。
a：今天學(xué)生會(huì)堂有近x余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會(huì)的演出，演職人員x余人，x名同學(xué)自發(fā)觀看，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺(tái)與受訓(xùn)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技。
b：好，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有非常感謝各位的到來(lái)，謝謝！
a：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50：1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。
b：同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級(jí)管理、服務(wù)社會(huì)等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”！從第一屆開(kāi)始到本屆，共計(jì)表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請(qǐng)第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
正式演出：
a：中國(guó)茶藝可謂淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，茶文化以其寧?kù)o致遠(yuǎn)的特性，吸引了眾多文人墨客。聽(tīng)一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是外聘的樂(lè)沁茶藝館館長(zhǎng)、高級(jí)茶藝師評(píng)定員李老師，請(qǐng)欣賞
b：高爾夫是一項(xiàng)室外的體育運(yùn)動(dòng)，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說(shuō)，我們把高爾夫也搬到了今天匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。請(qǐng)欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國(guó)家級(jí)高爾夫教練袁老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
a：讓我們凝神靜聽(tīng)來(lái)自葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)員們帶來(lái)的我們美麗云南的民族文化，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的、云南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)葫蘆絲協(xié)會(huì)理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》
b：云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自體育學(xué)院的陳同學(xué)編導(dǎo)，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊(duì)的10名美女給大家?guī)?lái)的歡快藏家舞
a：周同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國(guó)際級(jí)的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見(jiàn)證她們的魅力與自信吧！
b：手語(yǔ)，是一門(mén)特殊的語(yǔ)言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺(tái)。接下來(lái)讓我們共同了解這門(mén)美麗的語(yǔ)言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校顏老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學(xué)表演的`手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》
a：大家聆聽(tīng)過(guò)用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂(lè)器產(chǎn)生的美妙音樂(lè)嗎？下面有請(qǐng)?zhí)盏秧?xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任劉老師帶領(lǐng)60名受訓(xùn)學(xué)員為我們帶來(lái)的《陶笛經(jīng)典樂(lè)曲聯(lián)奏》
b：“人人會(huì)背《弟子規(guī)》、人人會(huì)談《琵琶語(yǔ)》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請(qǐng)到了來(lái)自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的孟老師擔(dān)任琵琶項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，下面請(qǐng)欣賞由他和他培養(yǎng)的學(xué)生教練劉帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語(yǔ)》
a：現(xiàn)在讓我們跟隨項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國(guó)家級(jí)健美操教練和裁判員x老師和他的健美操教練們一同體驗(yàn)《拉祜族健身操》的民族魅力吧
b：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的一大特色，吉他就是這樣的項(xiàng)目，請(qǐng)欣賞來(lái)自會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生張鈞和他的受訓(xùn)學(xué)生為大家?guī)?lái)的吉他演奏《一生有你》
a： “人人會(huì)跳禮儀操、人人會(huì)寫(xiě)粉筆字”是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來(lái)自云南省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、美術(shù)學(xué)院的x老師，職業(yè)化妝聘請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)的職業(yè)化妝師xx老師，下面請(qǐng)欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學(xué)共同演繹《職場(chǎng)素養(yǎng)操》
b：競(jìng)技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請(qǐng)欣賞由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自體育學(xué)院的陳同學(xué)和競(jìng)技健美操隊(duì)表演的競(jìng)技健美操———《韻力》
a： “一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”是師范生的基本技能，實(shí)戰(zhàn)朗誦項(xiàng)目就給我們搭建了一個(gè)非常好的平臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自音樂(lè)舞蹈學(xué)院播音與主持專(zhuān)業(yè)的馬等八位學(xué)生教練和52名受訓(xùn)學(xué)生共同朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》
結(jié)束語(yǔ)：
a：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界愛(ài)心人士的大力支持，回顧我們走過(guò)的歷程，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專(zhuān)業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻！
b：是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)！
a：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
b：有請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。