光棍節聯歡晚會主持詞（通用3篇）

光棍節聯歡晚會主持詞 篇1

　　尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家――(稍微停頓)

　　合：晚上好!(鞠躬，掌聲起)

　　紅袖：今夜月黑風高、星河燦爛!

　　小優：今夜秋高氣爽、大地回春!

　　牛屎：伴隨著歡快的鑼鼓聲，滿懷喜悅的心情，我們又迎來了一個，生機勃勃的光棍節!

　　大餅：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　小優：女光棍的臉紅了;

　　大餅：男光棍的心飛了;

　　女合：今夜，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;

　　男合：今夜，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起!

　　女合：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　男合：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃!

　　紅袖：光棍節晚會——(稍微停頓)

　　合：現在開始!(掌聲起)

光棍節聯歡晚會主持詞 篇2

　　男：親愛的相識歡樂園的朋友們，我是。

　　女：親愛的新朋友老朋友們，我是。

　　合：大家晚上好!

　　男：我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍

　　男：親愛的相識歡樂園的朋友們，我是。

　　女：親愛的新朋友老朋友們，我是。

　　合：大家晚上好!

　　男：我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。

　　女：我們是光棍，向往愛情的光棍;我們是光棍，想洗心革面的光棍。

　　男：憑欄處，唯我一人品嘗著孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流的蒼茫。

　　女：孤獨中，唯我一人感受著“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的雄壯。

　　男：我們時常想高呼：我再不要做光棍—

　　女：我們時常想吶喊，我命中的他，請你快點出現吧!

　　男：11加一個拳頭再加11，就等于今天---一個一年中僅有的四個一的日子。就組成了今天這個另類的節日11月11日光棍節。

　　女：是啊，四根油條中間一個雞蛋就是今天這個光棍節，唉?建軍，據我了解這個光棍節不只一個，由1衍生出的層出不窮還挺多，你看啊，1月1日叫小光棍節，1月11日和11月1日叫中光棍節，而今天11月11日叫大光棍節。你知道咱們今天過的這個光棍節的由來嗎?

　　男：據我所知“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，竟然漸漸向社會彌散，如今，也已經成為南京年輕人的一個特別日子。網絡社區上，有關“光棍節”聚會的消息漸漸增多，雖然主體活動依舊是飯局，但特別強調“aa制”似乎成為這個節日個性獨立、彼此尊重的一個標志。

　　女：，當你說到這，我忽然想來個就近采訪，我問你--你害怕孤獨嗎?

　　男：------(說內心的話)

　　女：從你的一席話中我總結了兩點：一，人們都害怕孤獨。二，人們大部分都不喜歡單身。

　　男：是啊，光棍節”的熱鬧聚會是都市年輕人渴望愛情的一種熾烈表達。

　　女：好。那首先咱們第一個節目就讓我們一起請出由為我們帶來的群口搞怪詩歌秀《一個光棍的自白》。看他們到底能不能說出我們光棍的真實感受!有請!

　　男：我們是不是再用熱烈的掌聲來感謝他們帶給我們的共鳴呢?

　　女：哈哈，看來頗有同感啊!

　　男：是啊，有的人是從光棍走向非光棍，又從非光棍走向了光棍。

　　女：而有的人年年月月花相似，歲歲年年……人相同——還是一個人……，反正都還是光棍啦!

光棍節聯歡晚會主持詞 篇3

　　女：尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，大家

　　合：晚上好

　　A：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗

　　B:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好

　　C：青春的旋律是春風里最深情的涌動

　　D：青春的熱情是生命中最動人的記憶

　　A：曾幾何時我們為昨夜的星空璀璨而不愿合眼

　　B：曾幾何時我們為明天的夢想光環而樂此不疲

　　C：秋風送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛

　　D：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對新生的期盼

　　A：我們為生命描畫了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋

　　B：我們為生命譜寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯

　　C：我們將從這里出發，開始人生中最美妙的旅程

　　D：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢

　　A：下面我宣布，齊齊哈爾大學生命學院XX級迎新晚會

　　合：現在開始

　　A：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是

　　B：本次晚會是由

　　贊助的

　　樂隊表演

　　A：剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的激情

　　B：沒錯，那么接下來的現代舞一定會再一次點燃大家的激情,掌聲有請年輕的舞者們

　　1.現代舞

　　A：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動的按鈕

　　B：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點燃了激情的火苗

　　A：歌聲點綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星

　　B：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云

　　A：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌

　　2.校園歌曲聯唱梔子花開那些花兒小手拉大手最后一個夏天(牛樹亮胡雪薇楊瑩徐晶)

　　A：56個民族盛開了56種絢麗的花朵

　　B：56個民族構成了我們偉大的祖國

　　A：各個民族都展現了自己的民族特色，以優美的舞姿展現了一幅多姿多彩的畫卷

　　B：我們是不可分割的統一體，用青春與活力盡顯人生的魅力

　　A：下面就請我們在傣舞和藏舞的優美旋律中領略民族風情

　　B：掌聲有請

　　3.民族舞串燒

　　4.事跡：馬濤—劉瑤

　　A：讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學

　　B：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。

　　A：沒錯，他的舞藝當然是沒的說了

　　B：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人

　　A：是的，當他得知地震中家鄉受災后，他依然堅強的生活學習著

　　B：我想正是這種精神激勵他創造了今天的輝煌

　　A：掌聲有情，請李俊宏等為大家帶來的機械舞表演

　　5.機械舞—李俊宏

　　A：，聽說你瀟灑又博學

　　B：那是

　　A：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個人物啊

　　B：我啊，