學(xué)生才藝匯報(bào)表演主持詞（精選3篇）
學(xué)生才藝匯報(bào)表演主持詞 篇1
甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛(ài)的老師們：
合：大家下午好!(鞠躬)
甲：我是五(2)飛越中隊(duì)的----趙奕語(yǔ)
乙：我是五(2)飛越中隊(duì)的----陳雷
甲：家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)是一條美麗的紐帶。
乙：家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)是一座溝通的橋梁。
甲：在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈歡迎!
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上，
乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
甲：我們選擇了方洲
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)!
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放!
甲：今天，我們?yōu)檫x擇方洲而驕傲!
乙：明天，我們要讓方洲因我們而自豪!
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：五(2)飛越中隊(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)才藝展示——
合：現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)
【第一部分：幸福快樂(lè)篇】
甲：1.舞蹈《恰恰》
優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的舞姿，最能展現(xiàn)我們朝氣蓬勃、熱情奔放的童年活力!首先，請(qǐng)欣賞由朱茵、曾羅娜、徐高倩、劉琪等表演的舞蹈《恰恰》。
乙：2.魔術(shù)《剪不斷的繩子》
可能大家對(duì)劉謙在春晚表演的魔術(shù)還記憶猶新吧。今天，我們班里的魔術(shù)師，也讓大家感受魔術(shù)的神奇。表演者：呂潔、李靜儀等。
甲：3.小提琴《漁舟唱晚》
星月臨風(fēng)不知曉，器樂(lè)欣賞自多嬌，碰成萬(wàn)里尋芳去，春風(fēng)搖曳樂(lè)逍遙。請(qǐng)欣賞夏婉怡為您帶來(lái)器樂(lè)演奏《漁舟唱晚》。
【第二部分：感恩回報(bào)篇】
乙：4.小合唱《感恩》
有這么一批校園歌手，他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。他們用歌聲表達(dá)心中的感慨。下面就讓我們欣賞小合唱《感恩》。
甲：5.小品《愛(ài)的汪洋》
小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。掌聲請(qǐng)出由曹雅雯、夏廣逸、孫茜萍等同學(xué)自編自演的小品《愛(ài)的汪洋》。
乙：6.《感恩三句半》
絢麗的五月，閃耀著燦爛光芒，那是我們火一樣的激情。斑斕的五月，綻放著奪目色彩，那是我們海一樣的深情。請(qǐng)欣賞三句半《感恩》，表演者：曹琰、顧唐樂(lè)、唐演琰等。
甲：7.朗誦《愛(ài)如茉莉》
《愛(ài)如茉莉》是一篇清新淡雅卻又情意濃濃的散文。在作者的娓娓訴說(shuō)中父母之間相濡以沫的生活畫(huà)卷在我們面前漸漸展開(kāi)。請(qǐng)欣賞由孫茜萍、陳雷、張子恒等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《愛(ài)如茉莉》。
乙：8.手語(yǔ)操《跪羊圖》
《跪羊圖》這首催淚的育人歌曲，曲調(diào)清新，令人內(nèi)心寧?kù)o，同時(shí)又有至誠(chéng)至真的感動(dòng)緩緩流動(dòng)，這種可歌可泣的精神值得我們傳承下去。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《跪羊圖》。
甲：9.送上我們的祝福
同學(xué)們，我們的童年是快樂(lè)的，我們的童年是幸福的，因?yàn)楦改笧槲覀儍A注了所有的愛(ài)，如陽(yáng)光雨露般哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在此，我們發(fā)自肺腑地向爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲——謝謝!(鞠躬)
乙：伙伴們，請(qǐng)拿起我們親手為父母做的祝福卡，帶著我們滿心的祝福，走到自己父母的身邊，送上我們最誠(chéng)摯的祝福!
10.親子互動(dòng)《讓我握著您的手》
甲：接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們站在自己家長(zhǎng)的身后，我們要用我們靈動(dòng)的小手，為一直操勞的爸爸媽媽、爺爺奶奶按摩按摩，表達(dá)我們滿心的敬意和謝意，祝爸爸媽媽、爺爺奶奶健康、快樂(lè)、幸福!
乙：我還記得，
在我很小的時(shí)候，
您花了多少時(shí)間，
教我慢慢用湯匙，用筷子吃東西;
教我系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;
教我穿衣服，梳頭發(fā)，揩鼻涕。
我還記得，
我們?cè)谝黄鹁毩?xí)了好幾百回，
才學(xué)會(huì)第一首童謠，
才記住第一個(gè)數(shù)字
甲：現(xiàn)在，
有時(shí)的您會(huì)想不起來(lái)要說(shuō)些什么，
想不起來(lái)要做些什么，
沒(méi)關(guān)系，
我會(huì)體諒您，
給您多一點(diǎn)的耐心與溫柔。
陪您聊一聊我的事，
聊一聊生活中的事。
乙：即使有一天，
您老了，腳也站不穩(wěn)了，
吃飯時(shí)也會(huì)弄臟衣服了，
我會(huì)握著您的手，
陪著您，
慢慢地，
慢慢地,
就像當(dāng)年一樣，
讓我扶著您一步一步地走。//
甲：或許，我們家長(zhǎng)在孩子的十指間感受到了孩子更多的可愛(ài)，或許同學(xué)們飽含深情的手還不愿停下來(lái)……
乙：但是，時(shí)光匆匆，今天的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位。
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：五(2)班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)：身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
附：“我們幸福成長(zhǎng)”節(jié)目單
——家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)五(2)班才藝展示
【第一部分：幸福快樂(lè)篇】
1.舞蹈《恰恰》。表演者：朱茵、曾羅娜、徐高倩、劉琪等。
2.魔術(shù)《剪不斷的繩子》，表演者：呂潔、李靜儀等。
3.小提琴《漁舟唱晚》，表演者：夏婉怡
【第二部分：感恩回報(bào)篇】
4.小合唱《感恩》，表演者：孫晨曦、楊友杰、陳雷、徐蔣奇、李想、王杰、王嘉偉等。
5.小品《愛(ài)的汪洋》，表演者：曹雅雯、夏廣逸、孫茜萍等。
6.《感恩三句半》，表演者：曹琰、顧唐樂(lè)、唐演琰等。
7.朗誦《愛(ài)如茉莉》，表演者：孫茜萍、陳雷、張子恒等同學(xué)。
8.手語(yǔ)操《跪羊圖》，表演者：全體同學(xué)
9.送上我們的祝福。
10.親子互動(dòng)《讓我握著您的手》。
學(xué)生才藝匯報(bào)表演主持詞 篇2
師：親愛(ài)的老師、小朋友們
女：尊敬的爺爺、奶奶
男：叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
女：新的一年即將來(lái)臨，我們又長(zhǎng)大了一歲了
男：讓我們輕輕地說(shuō)聲：“小豬再見(jiàn)，小老鼠你好！”
女：讓我們用才藝來(lái)迎接新年的到來(lái)。
合：安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）歌伴奏《過(guò)新年》
男：首先請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。
（師伴音）
（二）音畫(huà)表演
女：好聽(tīng)的一曲《過(guò)新年》道出了濃濃的過(guò)年情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的音畫(huà)表演，作畫(huà)——黃子堯
（三）故事表演《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》
男：小朋友們，你們愛(ài)勞動(dòng)嗎？（愛(ài)）我也愛(ài)勞動(dòng)，可我認(rèn)識(shí)一只不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍最后會(huì)有什么結(jié)果。請(qǐng)聽(tīng)故事《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。
（四）街舞《來(lái)跳舞蹈吧》
女：愛(ài)跳舞嗎？來(lái)跳舞吧！讓我們一起跟隨激烈的音樂(lè)感受他們與眾不同的熱情吧！請(qǐng)欣賞街舞表演《來(lái)跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
（五）英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱
男：（對(duì)女說(shuō)）哎！葉子，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？
女：（嘟嘴）不會(huì)
男：那你就落伍了，我們幼兒園小朋友的才藝簡(jiǎn)直多了去了，她們還會(huì)唱英語(yǔ)歌呢！
女：真的嗎？那快請(qǐng)她們上來(lái)吧！
男：好！請(qǐng)聽(tīng)顏詩(shī)睿小朋友帶來(lái)的《蘋(píng)果樹(shù)》以及卓依諾小朋友帶來(lái)的《哆唻咪》
（六）天津快板
男：（模仿快板聲音）讓我說(shuō)一說(shuō)快板書(shū)。請(qǐng)欣賞吳政威小朋友帶來(lái)的天津快板。
（七）魔術(shù)表演
（八）滑輪表演
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳澤凱等小朋友帶來(lái)的精彩刺激的滑輪表演。
（九）表演唱《天黑黑》
女：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱嘉威、林紫妍等小朋友帶來(lái)的表演唱《天黑黑》
（十）功夫表演
男：（表演中國(guó)功夫）
女：（疑惑）你在干什么呢？
男：我在練中國(guó)功夫
女：（不以為然）誰(shuí)教你的？花拳繡腿的！
男：（撓頭）呵呵，師傅在那兒呢！（手指表演者）
女：請(qǐng)欣賞周斯恬、蔡凱盛等小朋友帶來(lái)的功夫表演，大家歡迎！
（十一）架子鼓表演
男：請(qǐng)欣賞架子鼓表演，表演者中五班林煬小朋友。
（十二）歌曲聯(lián)唱
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：王駿彥、伍文堯、莊茵茵。
（十三）舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
女：老師，您真美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
男：老師，您真神秘，把所有的難題變成樂(lè)趣。
合：老師，長(zhǎng)大后我想變成您，放飛希望，寫(xiě)下真理！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
男：表演者柯思榕、許嘉豪等
結(jié)束：（舞蹈后半部）
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽(tīng)，歌聲嘹亮，那是新年動(dòng)人的旋律。
女：今天，我們一起用心感受真誠(chéng)！
男：今天，我們敞開(kāi)心扉，釋放激情！
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天。安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演到此結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)！祝安海幼兒園明天會(huì)更好！
學(xué)生才藝匯報(bào)表演主持詞 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的學(xué)員朋友們，大家下午好!
20--年的暑假對(duì)于“老年大學(xué)暑期公益班”的每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，每天都有福利。有個(gè)學(xué)員說(shuō)，早上睜開(kāi)眼的第一件事就是看看微信群里有沒(méi)有上課的通知。“唱歌去”，成了這個(gè)炎熱的夏天最快樂(lè)的事情。說(shuō)起唱歌，有人會(huì)說(shuō)這實(shí)在是一件很簡(jiǎn)單的事情，打我們從娘胎里出來(lái)，我們就是“哇哇哇”地哼著旋律來(lái)到這個(gè)世界。說(shuō)起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節(jié)奏不準(zhǔn)”“我唱歌的時(shí)候，嗓子很累”，于是，我們都十分踴躍地報(bào)名來(lái)到20__年暑期聲樂(lè)公益班學(xué)習(xí)。
兩個(gè)月過(guò)去了，聲樂(lè)班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，老師們教得辛苦，學(xué)員們學(xué)得認(rèn)真。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，今天，我們?cè)谶@里舉辦一個(gè)匯報(bào)演出，一是學(xué)員們向各位領(lǐng)導(dǎo)向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，二是為學(xué)員們搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
20--年暑期聲樂(lè)公益培訓(xùn)班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1，肖老師說(shuō)過(guò)，合唱講究的是團(tuán)隊(duì)的合作，講究的是音色的統(tǒng)一，講究的情緒的渲染。《葡萄園夜曲》是一首經(jīng)典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的竊竊私語(yǔ)。把這首曲子唱會(huì)容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎(chǔ)的學(xué)員們有些人不認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，有些人不知道拍子怎么打，怎么辦?“打開(kāi)牙關(guān)提笑肌，松開(kāi)下巴提軟腭”，肖老師從零基礎(chǔ)開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒(méi)有立起來(lái)，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)在努力。今天，我們分為二個(gè)聲部為大家演唱《葡萄園夜曲》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果。
2，導(dǎo)師帶徒是肖老師為我們提供的一個(gè)十分完美有效的學(xué)習(xí)方式。被我們稱作我們身邊的李谷一--老師每天忙完家務(wù)克服炎熱親自帶著我們練聲，親自帶著學(xué)員分聲部練習(xí)。還親自為大家編排《土家擺手舞的動(dòng)作》。--老師出門旅游也掛念著培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。她說(shuō)，我策劃了近一個(gè)月的旅游線路，因?yàn)橄胫�要帶學(xué)員訓(xùn)練還有匯報(bào)演出，我早早結(jié)束了旅游。“名師出高徒”，今天，我們這些學(xué)員們一起來(lái)欣賞各位導(dǎo)師為我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領(lǐng)略導(dǎo)師們歌聲的余音繞梁。
3，歌唱者不僅要用歌聲表達(dá)歌曲的思想感情，同時(shí)還要通過(guò)形體和動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)涵。跟著--老師學(xué)習(xí)的學(xué)員都知道冉老師家那膩著奶奶的小棉襖小公主。但冉老師為了提高聲樂(lè)班的綜合素質(zhì)，主動(dòng)提出給聲樂(lè)班增開(kāi)形體身韻課。她一手抱著小孫女，一手演示著蘭花指演示著小五花和提掌按掌，那一招一式的訓(xùn)練讓學(xué)員們舉手投足間散發(fā)著韻律的美。下面請(qǐng)欣賞學(xué)員們的形體身韻表演。
4，劉--老師不太愛(ài)說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間她一直站在我們學(xué)員的后面，用她的歌聲引導(dǎo)著我們合唱的方向。肖老師說(shuō)，她的聲音特美。今天我們就讓劉--老師從合唱里走出來(lái)，為我們演唱一首《槐花海》。
5，如果用一個(gè)字來(lái)形容--老師，那就是“擠”。從肖老師開(kāi)辦手拍鼓公益課時(shí)，--老師就帶著上百號(hào)熱愛(ài)手拍鼓的姐妹們舞起來(lái)跳起來(lái)。學(xué)習(xí)手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天劉燕老師要給大家排隊(duì)形。大家知道，--老師一定是在練習(xí)完自己的節(jié)目后擠時(shí)間來(lái)帶大家練。很多次，--老師都是晚上九點(diǎn)過(guò)了才過(guò)來(lái)。學(xué)員們很知道--老師時(shí)間的寶貴，微信里只要一有通知，姐妹們拎著手鼓就集合開(kāi)練。下面請(qǐng)欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。
6，肖老師有很多學(xué)生，跟著肖老師學(xué)了上十年的有之，學(xué)了七八年的有之，還有我們這些學(xué)了兩個(gè)月的學(xué)員。我們這些學(xué)妹們今天就來(lái)欣賞一下學(xué)姐--等為我們帶來(lái)的匯報(bào)演出。下面請(qǐng)聽(tīng)《映山紅》。
7，一首高昂的進(jìn)行曲《軍中姐妹》給我們帶來(lái)了積極向上的力量。這首進(jìn)行曲花費(fèi)了楊靜老師許多的心血，她要在上班之余抽時(shí)間給大家編排動(dòng)作，剪輯音樂(lè)，還要一次次地帶領(lǐng)大家練習(xí)。《軍中姐妹》可以說(shuō)是《合唱姐妹》，昂揚(yáng)的旋律顯示了我們聲樂(lè)班姐妹在飛揚(yáng)的歌聲里前進(jìn)。請(qǐng)欣賞表演唱《軍中姐妹》。
8，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們互相之間一點(diǎn)點(diǎn)在了解，友誼一點(diǎn)點(diǎn)在增進(jìn)。有負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練的--，有負(fù)責(zé)管理的--，有負(fù)責(zé)攝影的--，特別是--，為大家服務(wù)，跑腿，無(wú)怨無(wú)悔。聲樂(lè)班因?yàn)橛辛嗣總�(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)班才能一步步發(fā)展壯大才能不斷進(jìn)步。在聲樂(lè)領(lǐng)域里我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的感激之情。說(shuō)經(jīng)典唱經(jīng)典，經(jīng)典老歌可以讓我們?cè)趹雅f中不忘初心。這次聲樂(lè)班匯報(bào)演唱請(qǐng)來(lái)了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張--老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張--老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯(lián)唱《金瓶似的小山》《二月里來(lái)》。
9，為了參加今天的匯報(bào)演出，很多學(xué)員都是從班上趕來(lái)的。轉(zhuǎn)眼之間，我們的匯報(bào)演出就要結(jié)束了。但我們?cè)诼晿?lè)培訓(xùn)這條路上的行進(jìn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。唱歌在繼續(xù)，唱歌永遠(yuǎn)快樂(lè)。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來(lái)表達(dá)我們的感恩之情。下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《土家擺手舞》。
今天的匯報(bào)演出到此就要結(jié)束了，但我們的聲樂(lè)學(xué)習(xí)卻剛剛邁開(kāi)步伐，將來(lái)有一天，我們?cè)僖淮?/p>
相聚這里，那時(shí)，我們會(huì)敞開(kāi)美妙的歌喉，高歌生活高歌快樂(lè)。匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家