畢業班主任會議主持詞（精選8篇）

畢業班主任會議主持詞 篇1

　　A：在我們剛剛踏入校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。

　　B：今天，我們為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。

　　A：我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。

　　B；聽！兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。

　　A；在最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔！

　　B；我們要自豪地吶喊：青春萬歲！

　　A：xx中學20xx屆畢業晚會現在開始！

　　B：請全體起立，唱國歌。

　　B：請坐。

　　A：親愛的同學們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝。

　　B：還有x天，我們就要離開哺育我們成長的母校。

　　A：還有x天，我們就要離開辛勤培育我們的老師。

　　B：還有x天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。

　　A：還有x天……我們真不忍心離開這熟悉的一切。

　　B：曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。

　　A：文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創新”給了我們力量的源泉。

　　B：曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步：兩步，一圈：兩圈，一年：三年。

　　A：我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊。

　　B：曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌：多變的數字：奇妙的字母。

　　A：三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。

　　B：曾記否，潔凈的寢室，一流的設施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段。

　　A：這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。

　　B：這使我深深體會到矢志不渝的辦學宗旨：精細化管理：精細化育人：精細化服務。

　　A：親愛的母校，你是有志青年實現夢想的地方。

　　B：親愛的母校，你是成功者的搖籃。

　　A：親愛的母校，我們深愛著你的一切。

　　B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導致辭！

　　A：我們xx中學20xx屆初中生是個團結務實的集體，在年級組長的帶領下。

　　B：我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。

　　A：同學們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關切，樸實背后的殷殷深情。

　　B：請年級組長xx老師致辭。

　　B：初中生涯即將結束，xx中學會成為我們眼中遠去的風景。

　　A：我們在這方熱土上度過了人生最美好：最寶貴的青春時光。

　　B：現在的我們不再頑皮：不再叛逆：不再天真，取而代之的是一顆懂事：堅強和感恩的心。

　　A：中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪情。

　　B：以堅定執著的信念：積極平和的心態，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。

　　A：我們相信，只要努力與我們同行。

　　B：奮斗與我們同伴。

　　A：希望就會與我們同在！

　　B：我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的.輝煌。

　　合：母校的大門將永遠為我們敞開！

　　A：有請畢業生代表向母校贈送禮物。

　　B：在xx中學，我們經歷了一種別樣的關愛——老師們無私的愛。

　　A：學習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂。

　　B：生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理。

　　A：還記得夜深人靜時：燈火闌珊處，他們忙著備課：忙著改作業。

　　B：三尺講臺：粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑。

　　A：晨曦操場：聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉。

　　B：微弱燈光：寂靜樓道，他們為了照顧我們休息，上下穿梭，直至深夜。

　　A：對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激：道不完的謝意，有請初三x班xx同學代表我們全體畢業生發言。

　　A：三年來，我們見識了xx老師“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止。

　　B：可他們也病了，有的暈倒在講臺上，有的嗓音嘶啞至今未好，有的做了手術不曾休息，他們忍著病痛堅持工作。

　　A：他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘。

　　B：他們不是不孝，自古“忠：孝”難兩全。

　　A：他們的子女要參加高考，可他們戰斗在中考第一線而無暇顧及。

　　B：他們在忙些什么？

　　A：他們正忙著教育違反校紀班規的我們！

　　B：他們正耐心開導月考失利：情緒低落的我們！

　　A：他們正忙著為體考的我們助威吶喊！

　　B：他們正忙著填寫“家校聯系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的學習生活……

　　A：他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學生都享受到同等的：優質的教學資源。

　　B：他們正忙著把xx中學建成享譽國內外的名校而忘我工作！

　　A：他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表x老師發言。

　　合：現在我們宣布，xx中學畢業晚會現在開始！

畢業班主任會議主持詞 篇2

　　一、開場白

　　女：尊敬的各位領導、各位老師、家長同志們，

　　男：親愛的學哥學姐們

　　合：大家好！

　　男：三年前，當我們踏入學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

　　女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

　　男：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。

　　女：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。

　　男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

　　女：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

　　男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于中校這個大家庭，我們已經為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。

　　女：我們就要畢業了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪！為母校驕傲！

　　合：現在我宣布：20xx屆初中畢業典禮現在開始。

　　二、共敘師生情

　　男師：今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。

　　女師：難忘同學請，難忘師生情，此時此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧！

　　(學生主持)

　　男生：同學們，我們這一屆畢業生是幸運的，因為我們見證了母校的誕生和發展，我們與母校共成長！

　　女生：我們這一屆畢業生又是遺憾的，因為我們今天說告別的時候，心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情！

　　男生：是的，我們的感動，源于母校奇跡般的落成！

　　女生：我們的感動，源于母校奇跡般的崛起！

　　男生：我們的感動，還源于同學們奇跡般的融合！

　　女生：是的，一年前，我們相逢在陌生時，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們！從此，我們一起沐浴著金色的陽光，我們一起建立了金子般的友誼！

　　男生：難忘初入校園時那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相小心翼翼的觀察著，接觸著！

　　女生：難忘課堂上，你送給我的那個心有靈犀的眼神！

　　男生：難忘餐廳里，你遞給我的那個熱氣騰騰的饅頭！

　　女生：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語！

　　男生：難忘操場上，你映入我眼簾的矯健身影！

　　男師：親愛的同學們！親愛的朋友們！請拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠的說一聲：謝謝！(男生與女生、男師與女師握手)

　　女師：三年來，我們朝夕相處，難免發生過不愉快的事情，或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學，今天，請你釋放心中的歉疚，走到他的身邊，握住他的手，真誠地說一聲：對不起！

　　男師：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你;在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你;在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你！同學們，這都是我們生命中的貴人啊！不管他是你的老師還是你的同學，請你走到他的身邊，擁抱住他！(男師、男生后退一步，男生擁抱男師，女生擁抱女師)

　　女生：想說的話很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我默默地祈禱：珍重啊，朋友！留不住的時光把你我分離，請把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻拖它問候你。我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。

　　男生：不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄的披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的，還有我們最親愛最辛苦的老師！

　　女生：在我們成長的過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少個不眠之夜，老師為我們計劃籌謀，學校工作人員為我們汗流浹背！我們的一次失誤帶給老師的事無數次的分析。當你不交作業時，他們追著你催著你;當你遇到困難時，他們呵護你鼓勵你;當你犯錯誤時，他們糾正你原諒你。每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的有點瑕疵。為了我們的健康成長，他們全力以赴的忘掉自己的病痛疲勞……

　　男生：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺，接受我們最真誠的敬禮！(學生代表向前一步，轉身初三老師上臺)老師，你們辛苦了！(全體學生起立，向老師鞠躬、獻禮。

畢業班主任會議主持詞 篇3

　　尊敬的各位領導、老師：大家好！

　　冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業,愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現得淋漓盡致,八百六十名學生從開學到現在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活，并準備為自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學生,也是我校“三愛”教育的詮釋。

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設,強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　1、請于景和老師發言。

　　感謝于景和老師的精彩發言。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學相長”！愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。

　　2、下面請徐丙光老師發言。

　　感謝徐丙光老師的精彩發言。

　　“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節管理、細化落實、細致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。

　　3、下面請王國民老師發言。

　　感謝王國民老師的精彩發言。

畢業班主任會議主持詞 篇4

　　各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　新的一年已經開始，與此同時我們一學期的工作也接近尾聲。但是班主任工作任然絲毫不能放松，每次放假前正是班主任工作最忙，最關鍵的時候。今天我們在這里召開本學期最后一次班主任工作會議，希望接下來各位領導為大家進行的講座、解讀、工作部署、和總體要求，能對大家更好的完成放假前的班主任工作有所指導，有所幫助。今天的會議一共有四項議程：

　　第一項：馬希芳主任做心理疏導培訓講座：《做個幸福的人》（小結：感謝馬主任帶給我們的精彩講座，也衷心的祝愿大家工作著并快樂著，永遠做個幸福的人。）

　　第二項：由我對有關班主任考核細則進行解讀、說明。

　　第三項：金校長回顧總結上月工作，并對期末工作進行安排和部署。（小結：金校長結合具體的事例，相關的細節，闡明了班主任工作的嚴律性，希望能對各位班主任老師的工作有所引領，有所指導和幫助）

　　第四項：馬校長做總結講話。

　　宣布會議結束：各位老師，在你們的'大力支持和辛勤的耕耘下，我們的學校工作有序有秩，學生的行規也在逐步向良性發展，在此，向你們再次表示衷心的感謝！最后，祝愿在新的一年里，今后的年年里，大家身體健康，萬事如愿，工作著，并快樂著！謝謝大家！

畢業班主任會議主持詞 篇5

　　尊敬的各位老師：

　　大家下午好!

　　今天，我們全體班主任老師集中在這里，參加期末班主任工作會議。首先，請允許我代表政教處對各位班主任日復一日、默默無聞的工作表示最真誠的感謝!各位班主任老師，你們辛苦了!

　　我校班主任工作的優勢具有多年的傳統和歷史，多年來，我們把班主任的工作建設和管理當作一項核心制度來抓，并把它樹立成為我校辦學中的一個特色和亮點。 隨著學校的校建逐步完善，教學成績的穩步提高，教學改革和管理體制改革的不斷深入，我們班主任工作隨之迎來了前所未有機遇和挑戰。根據我校長遠的發展規劃，我們提出了“教學質量是學校發展的永恒主題”、“培養合格加特長的學生是學校辦學的終極目標”、“學校教育就是對學生進行健康成長的教育”等精神，同時我們認為，體現以“教書育人、管理育人、服務育人”的內涵仍然要堅持，體現“對學生家長負責、對學校負責、對社會負責”的原則更要堅持;更重要的是班主任工作要在新的形勢下，堅持我校辦學的核心理念，結合我校學生的實際情況，以創新的精神，繼承和開拓我校的班主任工作。下面就學校的班主任工作我談三個方面的內容：

　　本學期以來，在全體班主任老師的鼎力支持和配合下,可以說學

　　校班級管理取得了顯著的進展,學生活動不僅內容豐富多彩,形式新穎,而且效果也非常明顯,具體表現在:

　　(一)常規工作扎實有效。

　　為了樹立學生高尚的道德情操，我們著重培養學生的日常行為規范，創建文明校園。各班結合綜合素質的評定要求建立了學生日常行為規范評價體系。通過各項檢查考核和評價，把行為規范教育抓到了實處。我們班主任老師不僅早來晚歸，而且經常深入學生中間與學生交流，了解他們的學習和生活。因此，我們班主任老師每天的工作都與學生的健康成長息息相關。

　　(二)主題活動豐富多彩，以主題活動為切入點，寓道德教育于活動之中，彰顯出鮮明的時代氣息。

　　本學期以來，我們努力加強校園精神文明建設、構建和諧校園，各班以此為主題開展了“告別陋習，崇尚文明”主題班會活動，組織了學校第一屆體育節、為患白血病同學捐款、參加校園星活動、誦讀弟子規等活動。通過這一系列活動的開展，把學生的思想道德教育引向深入，使學生從活動中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活動之中。

　　(三)加強了對主題班會的管理。

　　主題班會在實施班級管理的過程中具有重要的意義和作用，特別是在本學期以來，政教處通過以下幾個方面來加強了對主題班會管理和監督：

　　第一、政教處在開學之初便設定了主題班會的主題，也同時要求各班

　　根據各班的情況設定了相應的主題，要求按時把每月的班會主題上報政教處。

　　第二、是對主題班會的檢查，每月末政教處都要到對各班會課的開展情況和教案進行檢查。政教處還要求所有學生會干部在每個星期一的下午都要參加或檢查各班的主題班會，以便掌握學生和班級情況，進行有效監督

畢業班主任會議主持詞 篇6

　　各位校長、班主任：

　　大家上午好，班主任是班級工作的、治理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關系的'紐帶和橋梁，班主任的治理水平和自身素養直接打算學校的辦學質量，班主任工作對學生的一生都會產生影響。為提高班主任業務素養，增加班級工作閱歷溝通，提升全鄉小學班級治理水平，經中心校討論，今日組織全鄉小學骨干班主任閱歷溝通會。

　　本次活動內容分為兩局部，一是中心校吳校長、其次小學田國-軍校長分別針對班級治理工作做專題培訓，二是各小學各一名骨干班主任做閱歷溝通發言，共一上午的時間。

　　本次活動，有關人員都做了細心的預備，大家也都犧牲了星期天休息時間，請每個參會人員仔細聽記，仔細反思，望培訓給每個人帶來新的收獲和提升。

　　下面首先請吳校長做專題培訓

　　各位校長、班主任，以上吳校長、田國-軍校長做了專題培訓，八位骨干班主任分別進展了閱歷溝通，(內容梳理、總結歸納)信任會給大家一些啟發和反思，回校后加強領悟，并不斷實踐，真正提升自我。與會人員都寫出培訓心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前學校為單位打包發中心校平臺。

畢業班主任會議主持詞 篇7

　　各位領導、各位教師早上好：

　　xx縣小學班主任培訓班開班典禮現在開頭。

　　本次培訓會，除了來自各校的名班主任之外，參與本次開班典禮的人員有：

　　班主任是班級工作的組織者，是班集體建立的指導者，是學生安康成長的引領者，是溝通家長和社會的橋梁。班主任工作對訓練進展和學生成長起著至關重要作用。

　　班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化，需要愛心、急躁和責任心;更需要才智、毅力和制造力，新形勢下的`德育工作對班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修養、較高的訓練理論素養和精湛的專業學問、安康的身心、富有魅力的人格，擅長溝通溝通的力量。

　　以適應時代和訓練的變化，制造性地做好班主任工作，在教書育人工作中發揮更大的作用。因此，班主任必需具備可持續提高的意識和力量，所以培訓工作更加重要。

　　所以你們身肩重任，既快速提高自己，還擔負培訓他人的任務。信任你們，潛心學習、深入實踐，盼望你們，多交些專家朋友、多讀些前沿書籍、多溝通培訓閱歷、多寫隨筆體會，以樂觀的態度、飽滿的熱忱、敏捷的方法，全身心投入到這次學習中去。

畢業班主任會議主持詞 篇8

　　敬重的各位教師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今日在這里舉辦這樣一個活動，是為了推動課堂教學改革，激發同學們學習生物的興趣。更是為了使同學們，在生物課堂上變得更加靈動，思維更加活潑。總之，一句話：是為了提升素養訓練的水平。為此，我們特意邀請到了兩位專家，他們分別是：新鄉市訓練局教研室的楊茹教師，新鄉市十中的尚得蘭教師，

　　兩位教師，不僅是我們新鄉市的專家，也是河南，乃至全國的生物學教學專家。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的才智。

　　我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經送寶，是我們延津縣生物教學的一件幸事。由于，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術和風采;傾聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發。

　　同時，還安排了我縣城關中學的任世杰教師和張建景教師給大家作課。任世杰教師是一位青年教師，從事生物教學僅僅三年，由于他的好學上進，使得他的課堂特殊關注學的“學”，所以，他的課備受學生的歡送;張建景教師，是我縣生物教師中的.精英，由于她有著扎實的根本功，使得她的教法敏捷，能時時引領學生參加學習，所以，她的課深得同學們的寵愛。

　　盼望各位教師和同學們，要倍加珍惜這次絕好的學習時機。請遵守課堂紀律，關閉通訊工具，或者把通訊工具放到震驚的位置上。

　　今日的會議日程是這樣安排的：第一節，由尚得蘭教師作課;其次節，由任世杰教師作課;第三節，由張建景教師作課。之后，由尚教師給我們進展生物教學的說課、評課以及“如何使學生更有興趣的學習生物”。最終由楊教師對三節進展點評。下面，讓我們以熱鬧的掌聲歡送尚教師為我們作課!

　　(會議完畢時，即興對作課教師，評課教師以及聽課的教師進展充分的確定與贊揚)

　　盼望與會的各位教師，通過參加聽課、評課和專題報告。回去以后，肯定要結合自己的教學實際，進一步消化和汲取。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子。使我們的學生，懷揣幻想，布滿激情，養成良好的行為和習慣，踏踏實實的前行在實現幻想的道路上!研討會主持詞最終，讓我們再次以熱鬧的掌聲對專家、教師冒著寒冷，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示真誠的感謝!