廚師比賽主持詞（精選3篇）

廚師比賽主持詞 篇1

　　【男】：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　【女】：現(xiàn)場的觀眾朋友們。

　　【合】：大家上午好！

　　【男】：春風如醇酒，著物物不知。

　　【女】：火紅的五月春意盎然，奔放的五月五彩斑斕。

　　【男】：在這到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水之月，在這百花爭艷竟相怒放之時。

　　【女】：我們喜迎，內蒙古科技大學校園美食文化節(jié)“廚房我心秀秀出我風采”廚藝大賽決賽。

　　【男】：四海才俊赴鹿城展中華文化；

　　【女】：五湖學子聚科大秀華夏美食。

　　【男】：源遠流長的中華美食哺育了一代又一代的華夏兒女。

　　【女】：文化悠久的中華美食享譽全球。

　　【男】：今天，出席我們本屆校園美食文化節(jié)“廚房我心秀秀出我風采”廚藝。

　　大賽的領導和嘉賓有：（主持人輪流介紹主席臺上的領導）

　　飲食服務中心經理李永在老師

　　飲食服務中心副經理靳永明老師

　　學生工作處教育管理科科長黃明亮老師

　　素質拓展中心主任張利敏老師

　　飲食服務中心綜合監(jiān)督部部長趙廣軍老師

　　學子餐廳一部經理李淑英老師

　　學生三食堂經理王連海老師

　　飲食服務中心綜合監(jiān)督部監(jiān)督員李瑞春老師

　　內蒙古科技大學學生聯(lián)合會主席吳迪

　　內蒙古科技大學大學生自律委員會主席張廣有

　　【女】：讓我們用熱烈的掌聲對領導們和嘉賓的到來表示歡迎。

　　【男】：5月7號我們進行了本次廚藝大賽的初賽，從63組選手中角出了18組。

　　【女】：昨天這18組選手又經過激烈的角逐產生了今天參加決賽的6組選手。

　　讓我們再次祝賀進入決賽的六組選手，希望他們今天有更出色的表現(xiàn)。

　　【男】：下面由我來簡單介紹本次大賽的流程。本次大賽時長為一小時，選手需要在規(guī)定的時間內完成自己同樣的作品三份。并簡短介紹自己作品的內涵。

　　【女】：接下來有請李淑英老師宣讀評分細則，掌聲有請？

　　【男】：好的，感謝李老師，下面有請內蒙古科技大學飲食服務中心綜合監(jiān)督部部長趙廣軍老師講一下比賽中我們需要注意的問題。掌聲有請趙部長！

　　【女】：感謝趙部長的精心分析與溫馨提示。希望選手們在趙部長的關心下取得良好的成績。

　　【男】：同學們，大家想看我們飲食服務中心的大廚師精彩廚藝表演嗎？

　　【女】：好的，下面有請飲食服務中心第三食堂經理王連海為我們大家展示他高超的廚藝，掌聲有請？

　　【男】：王經理的廚藝真是精彩啊，讓我們在場的各位都贊不絕口。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給王經理。

　　【女】：尊敬的各位老師、親愛的同學們我們的比賽？

　　【合】：現(xiàn)在開始！

　　【女】：請計時員計時。

　　【一】采訪參賽選手：

　　1、你對本次廚藝大賽的感想是什么啊？

　　2、你們做的這道菜的主題是什么��？

　　【二】評委點評：

　　【三】互動環(huán)節(jié)：

　　【四】公布成績：

　　【男】：各參賽選手已經完成了他們的作品，下面有請李永在老師點評一下我們本次活動。

　　【女】：感謝李老師的精彩點評與寶貴的建議。

　　結束語：

　　【男】：短短2個小時的比賽已經結束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解。

　　【女】：讓我們生活的這個世界因美食而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界因有你的祝福而更加和諧，健康。

　　【男】：同學們

　　【合】：我們明年再相聚！再見！

廚師比賽主持詞 篇2

　　尊敬的各位領導、來賓，親愛的居民朋友們，大家上午好!

　　今天，因為美食，我們相聚在一起，相聚在這里。美食，顧名思義就是美味的食物，貴的有山珍海味，便宜的有街邊小吃。所有人對美食的標準都是一樣的，只要是自己喜歡的，就可以稱之為美食。正所謂，吃前有期待、吃后有回味。美食已不僅僅是簡單的味覺感受，更是一種精神享受。

　　本次創(chuàng)意美食大賽以“弘揚飲食文化，倡導健康美食，構建五彩南湖”為主題，今天我們活動的口號就是“飲食有限，創(chuàng)意無限”！

　　也許你是初學的新手，也許你是久戰(zhàn)的老將，今天，我們不管你的廚藝如何，不管你的手藝如何，也不管你才剛學多久，只要你有一顆對美食的熱誠之心，只要你擁有一份膽量與自信，這里便是你展現(xiàn)自我的舞臺！

　　今天的比賽分兩個階段進行，第一階段是專業(yè)組比賽，專業(yè)組的參賽選手是從南湖區(qū)的10家大型餐飲企業(yè)選派的10名專業(yè)廚師，專業(yè)組的比賽要求：一是按照組委會提供的水果種類，以“五彩南湖”為主題，完成1份水果拼盤，使用組委會提供的直徑14寸以上的擺盤；二是自選自帶食材，現(xiàn)場完成花式冷拼1份，原材料不少于4種，使用自帶的擺盤。第二階段是業(yè)余組的比賽，業(yè)余組的參賽選手是我們新興街道9個社區(qū)選派出來的9戶家庭。業(yè)余組的比賽要求：一是按照組委會提供的水果種類以“五彩南湖”為主題，完成1份水果拼盤，使用組委會提供的直徑12寸以上的擺盤；二是自選自帶水果若干，自選主題再做1份水果拼盤，要求水果種類不少于3種，使用自帶的擺盤。

廚師比賽主持詞 篇3

　　尊敬的各位園長、老師：

　　大家下午好！

　　本次“毽羽飛揚”教師踢毽子比賽主要致力于豐富教師們的課余文化生活，營造一個積極，健康，熱烈，朝氣蓬勃的幼兒園文化，打造一片挑戰(zhàn)自我，肯定自我，超越自我的天地，提高教師的競爭意識，加強內部團結與默契，增進教師之間的感情和合作精神，體現(xiàn)團隊精神，互助互進！希望本次比賽大家賽出風格、賽出成績、賽出水平。下面我宣布“毽羽飛揚”希望之星幼兒園教師踢毽子比賽現(xiàn)在開始！二、介紹參賽選手機比賽規(guī)則：

　　1、介紹參賽選手：本次參賽選手由各連鎖園選拔出來的優(yōu)秀教師4人，教務主任及園長組成的6人團隊。 2、介紹比賽規(guī)則：

　�。�1）以抽簽形式決定比賽次序：

　　第一組：第二組：第三組：第四組：園長自成一組

　�。�2）以連鎖園為單位分為4組，每組6人（包括4位教師、教務主任及園長），毽子自備；

　�。�3）第一組比賽時由第二組參賽者計數(shù)，依次類推；

　�。�4）參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。毽子落地后撿起繼續(xù)踢，直到所規(guī)定時間宣布比賽結束。（5）比賽時間為1分鐘，踢一個計1個（園長為半分鐘）。三、獎項設置：

　　1、團體獎：以每個幼兒園參賽選手成績總和多少排名，第一名1個，第二名1個，第三名2個（如遇并列成績，則以每組個人最高成績決勝）；2、個人獎：以個人成績多少排名，第一名1人，第二名2人，第三名3人。四、分組進行比賽：

　　好，下面比賽正式開始，有請第一組選手開始比賽，第二組選手計數(shù)，請將成績報到記分員那里，以此類推......五、記分員及各園教務主任合分，統(tǒng)計成績，書寫獎狀：

　　分組比賽到這里就結束了，下面請大家休息一下，由記分員及各園教務主任合分，統(tǒng)計成績，書寫獎狀。六、公布比賽結果，并進行頒獎及合影；

　　激動人心的時刻到了，下面公布本次比賽個人第三名，她們是......，請獲獎教師上臺領獎，有請立方園崔園長、東方園惠園長上臺頒獎，掌聲送給她們。下面公布個人第二名，她們是......,請獲獎教師上臺領獎，有請萬和園孫園長上臺頒獎。下面公布個人第一名，她是......,請獲獎教師上臺領獎，有請洮昌園王園長上臺頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的老師。

　　下面公布團體第三名，獲獎團隊是園、園，請獲獎教師上臺領獎，有請園長和園長上臺頒獎。下面公布團體第二名，獲獎團隊是園，請獲獎教師上臺領獎，有請園長和園長上臺頒獎。下面公布團體第一名，獲獎團隊是園，請獲獎教師上臺領獎，有請園長和

　　園長上臺頒獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的幼兒園。合影留念！七、主持人結束語：

　　謝謝大家的積極參與，大家辛苦啦！但我們的辛苦沒有白費，在本次“毽羽飛揚”教師踢毽子比賽中，我們收獲了快樂、收獲了友誼、也收獲了健康，更重要的是收獲了精美的獎品，希望今后幼兒園能組織更多更豐富的比賽形式，讓更多的老師參與其中，下面我宣布本次“毽羽飛揚”希望之星幼兒園教師踢毽子比賽圓滿結束！

　　希望之星幼兒園

　　20xx年11月19日