新生家長會主持詞集合（精選30篇）

新生家長會主持詞集合 篇1

　　尊敬的各位家長、親愛的同事們：

　　大家上午好！

　　我是實驗小學的校長祝麗，今天實驗小學級新生家長會由我主持。首先請允許我代表實驗近3000名師生向前來參加新生家長會的各位家長們表示熱烈歡迎！

　　要想孩子天天向上，家長必須好好學習！

　　家長朋友們，為了我們此次家長會能順利進行，現在我宣讀以下會場紀律：

　　1、懇請所有的`在場人員關閉手機或將手機調至靜音，不得在會場內接聽電話；

　　2、在會議期間，不得隨意在會場內走動、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！

新生家長會主持詞集合 篇2

　　A：尊敬的各位領導、各位家長。

　　B：敬愛的老師、親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　c：陽光燦爛，充滿了新學期的希望。

　　D：秋風再起，吹拂著跳動的心房。

　　A：和諧氣氛中，聽我們傾訴夢想。

　　B：敞開心扉，共享這難得的時光。

　　A：今天，我們相聚在這里，懷揣夢想，揚帆起航！

　　D：我宣布，合：xx省第一中學20xx級新生動員會暨第一次家長會現在開始！

　　B：（等掌聲停止）金風送爽，秋蘭飄香，不知不覺，我們已在一中度過了兩個星期的時光。

　　c：仍記得當初我們奮戰中考的緊c氣氛，仍記得當初我們眼中熾熱的光。

　　D：仍記得那對高中生活的無限憧憬，仍記得那馳騁一中疆場的美麗幻想。

　　B：如今的我們，終于走進了夢寐以求的學府，再多的言語也無法抒發內心的歡暢。

　　A：接下來，就讓我們一起用微笑傳遞喜悅與幸福，用歌聲點燃歡樂與激情。請欣賞，高一同學班際拉歌賽。

新生家長會主持詞集合 篇3

　　尊敬的校長、校長、尊敬的家長朋友們、老師們：

　　大家好！

　　首先向各位新生家長介紹一下出席本次會議的學校領導： 此時此刻，我謹代表初中部全校師生向在百忙之中抽出珍貴時間來參加會議的總校校長和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　現在我宣布，20xx學年第一學期入學新生家長會現在開始。各位家長朋友，兩個月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學校的入學檢測，并在兩千名學生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運的，我們為你感到驕傲和自豪。當然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因為這里有一流教學設施、賢明的領導、優良的校風、嚴明的紀律；有團結奮進、業務過硬、敬業樂業、關心保護學生的師資團隊，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學，這里是大家成就孩子們夢想的地方。

　　作為地區的一所知名學校，近年的開展是步步新臺階，取得的成績有目共睹，學生家長的評論贊譽交加。特別是20xx年和20xx年的'中考，在持續的進步中連創佳績。我校聚集了全國各地的名師，他們在原來各地教育界都是領軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流名師教育的夢想。在總校全力支持下，校長帶著名師團隊，管理理念超前，教育方法獨特，成績斐然，在社會上反響很大。家長朋友們，優秀的孩子不光靠學校老師的教育，更離不開優秀家長們的培養。只有家校結合，齊心協力，時刻關注孩子，為孩子營造良好的教育條件，讓每一個孩子在中學都能快樂的學習和生活、安康的成長！

　　一、下面請輕紡城中學總校校長先生蒞臨會議作指導講話：

　　感謝總校校長對中學初中部新學期工作的指導。讓我們感受到學校所取得的輝煌成績，又為新學期提出了殷切的希望。感謝總校

　　二、下面請初中部校長

　　校長的帶著下，創造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的頂峰，贏得了社會和家長的高度贊揚和廣泛認可。讓我們再次把掌聲送給校長，感謝校長講話。

　　三、下面請初中部教務處主任講話：

　　感謝主任對并回憶上一學年初中部教育教學管理取得成果。如果說學生學習不好是次品、身體不好是廢品、思想不好那么是危險品。我們不敢保證每個學生都能考上，相信我校的教學工作一定會為家長朋友們培養出一個自尊、自信、樂觀、身體安康的精品！

　　四、下面請初中部政教處主任講話：

　　感謝對生營造一個更加舒適、溫馨、平安的學習環境做出的努力。

　　五、下面請家長代表講話：

　　感謝家長代表熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，學校工作就有了源源不斷的動力，我們每位老師一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現家長的期望。教師，要努力用敬業、博愛、儒雅成就每一位學生，把每一個學生的成長當做學校的榮譽！

　　六、下面請學生代表發言

　　各位家長朋友，我校兩位學生代表的發言，介紹了七年級學生去年一年來的校園生活和學習情況。我們學校的老師給予學生的關心和保護是最真摯的，我們的教師賦予學生人性的呵護，讓每一個在中學學習的學生都是精神煥發，積極進取，顯示出生命的活力！我們校園文體活動是最豐富多彩的。學生的學習生活是輕松自由、安康、樂觀向上的，時刻享受著快樂、體驗著成功。

　　總結：

　　各位家長朋友們，我們有信心和決心把我們的本職工作做好，因此請在座的各位家長一定要相信我們、支持我們、配合我們，讓我們家校形成合力，使你們的孩子在中學獲得成功，今天你們的孩子要以將以你們的孩子為榮！通過三年的努力，你們的孩子一定會成為學校的驕傲！我堅信：三年以后，你和你的孩子一定會說，你們今天的選擇是對的。

　　同時，歡迎各位家長對我們的工作進展監視，歡迎家長對我們的工作提出珍貴的建議和意見。

　　最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生共同努力下，一定能實現我們共同的、美好的愿望，家長們的心血一定不會白費。再次感謝總校校長蒞臨會議。祝大家身體安康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！大家下午好！

新生家長會主持詞集合 篇4

　　孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。

　　孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。

　　今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來。我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀；我們的追求，給孩子營造美好的人生；我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力；我們的熱情，是孩子日益進步的保障。讓家長與我們攜起手來，共創孩子美好的未來！

　　我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，只要我們與時俱進、開拓創新，我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！現在請各位家長進入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。

　　再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。

新生家長會主持詞集合 篇5

　　尊敬的校長、尊敬的家長朋友們、老師們：

　　大家好!

　　首先向各位新生家長介紹一下出席本次會議的學校領導：

　　此時此刻，我謹代表初中部全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的總校校長和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　現在我宣布，20xx學年第一學期入學新生家長會現在開始。各位家長朋友，兩個月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學校的入學檢測，并在兩千名學生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運的，我們為你感到驕傲和自豪。

　　當然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因為這里有一流教學設施、賢明的領導、優良的校風、嚴明的紀律;有團結奮進、業務過硬、敬業樂業、關心愛護學生的師資團隊，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學，這里是大家成就孩子們夢想的地方。

　　作為地區的一所知名學校，近年的發展是步步新臺階，取得的成績有目共睹，學生家長的評論贊譽交加。特別是20xx年和20xx年的中考，在持續的進步中連創佳績。我校匯集了來自全國各地的，他們在原來各地教育界都是領軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流教育的夢想。

新生家長會主持詞集合 篇6

　　各位爸爸媽媽們：

　　大家好！

　　首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧。

　　（一）班級老師的簡單介紹。

　　（二）班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現在班上總人數35，其中男生21名，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規則意識增強了，但是在一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的`良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發生矛盾，發生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強；

　　（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩個游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉過一個人，你們開始行動吧！

　　游戲規則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。（游戲總結）看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

　　總結：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪；第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意；第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下；你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學；另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

　　（五）幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

　　（六）活動總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解！

新生家長會主持詞集合 篇7

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家晚上好!我是北大附校渝東園教研組長，歡迎大家能抽出寶貴的時間，來參加我園20xx年春季新生家長會，在此我代表北大附校渝東幼兒園的全體教職員工對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!為了讓我們的家長會能有序的開展，請家長朋友們配合做到以下幾點：

　　1、請將手機調為靜音或關機狀態，

　　2、請不要吸煙、隨意走動和高聲談論。

　　本次家長會分為兩個部分：

　　1、走進北幼，了解園所文化

　　2、班級溝通

　　首先我要向各位介紹的是萬州北大附校幼兒園執行園長范女士，咱們的范園長是一位有想法、有干勁、經驗豐富的園長，現在有請范園長向大家介紹我園的園所文化。讓我們再一次用掌聲感謝范園長百忙之中為我們帶來的介紹，相信大家對北大附校又有了更加深入的了解。

　　接下來有請北大附校渝東園保教主任董主任為大家講話。最后，有請北大附校渝東園后勤園長李園長為大家講話。

　　接下來的時間為家長們和老師提供一個相互交流的平臺，請各位家長走進自己孩子的班級，與班級老師面對面溝通交流。

新生家長會主持詞集合 篇8

　　尊敬的各位家長、親愛的同事們：

　　大家上午好！

　　我是實驗小學的校長祝麗，今天實驗小學20xx級新生家長會由我主持。首先請允許我代表實驗近3000生向前來參加新生家長會的各位家長們表示熱烈歡迎！

　　要想孩子天天向上，家長必須好好學習！

　　家長朋友們，為了我們此次家長會能順利進行，現在我宣讀以下會場紀律：

　　1、懇請所有的在場人員關閉手機或將手機調至靜音，不得在會場內接聽電話；

　　2、在會議期間，不得隨意在會場內走動、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！

　　親愛的家長朋友們：今天我還有一個身份和在座家長們一樣，我也是實驗小學20xx級新生家長中的一員，我的孩子也于今年在實驗小學就讀：同時我也是一名老家長，我的大女兒目前已經在高中讀書。今生今世我有幸身兼母親、教師和校長三重身份，命中注定要同孩子們息息相通，血脈相連，同他們結下終身的不解之緣。

新生家長會主持詞集合 篇9

　　甲：親愛的爸爸媽媽，

　　乙：親愛的老師，

　　合：大家下午好！（鞠躬）

　　甲：我是。

　　乙：我是。

　　合：感謝大家百忙之中相約來到xx班這個溫暖的大家庭。

　　甲：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已經兩月有余。為了我們的成長，您付出了太多太多！

　　乙：每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

　　甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。

　　乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

　　甲：今天，讓我們代表全班xx個同學，向您深情地說一聲

　　合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）

　　乙：下面我宣布：

　　合：xx班家長會現在開始。

新生家長會主持詞集合 篇10

　　尊敬的校長、校長、尊敬的家長朋友們、老師們：

　　大家好！

　　首先向各位新生家長介紹一下出席本次會議的學校領導：

　　此時此刻，我謹代表初中部全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的總校校長和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　現在我宣布，20xx學年第一學期入學新生家長會現在開始。各位家長朋友，兩個月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學校的入學檢測，并在兩千名學生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運的，我們為你感到驕傲和自豪。當然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因為這里有一流教學設施、賢明的領導、優良的校風、嚴明的紀律；有團結奮進、業務過硬、敬業樂業、關心愛護學生的師資團隊，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學，這里是大家成就孩子們夢想的地方。

　　作為地區的一所知名學校，近年的發展是步步新臺階，取得的成績有目共睹，學生家長的評論贊譽交加。特別是20xx年和20xx年的中考，在持續的進步中連創佳績。我校匯集了來自全國各地的，他們在原來各地教育界都是領軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流教育的夢想。在總校全力支持下，校長帶領團隊，管理理念超前，教育方法獨特，成績斐然，在社會上反響很大。家長朋友們，優秀的孩子不光靠學校老師的教育，更離不開優秀家長們的培養。只有家校結合，齊心協力，時刻關注孩子，為孩子營造良好的教育條件，讓每一個孩子在中學都能快樂的學習和生活、健康的成長！

新生家長會主持詞集合 篇11

　　早睡早起，生活有規律。

　　一年級孩子大約需要10小時睡眠，家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定，過著有規律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食（包括奶制品）帶到學校，中午吃過午飯，讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那，這樣就無法集中精力上課。

　　遵守紀律，準時到校。

　　不要讓孩子過早來到學校，以免發生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病、因事不能到校，家長一定要發短信通知班主任，避免意外發生。當然，孩子們上學了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動，不要因為一些小事情影響孩子的學習，讓孩子覺得學習不是第一位的。

　　養成做事情精力集中的習慣。

　　值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，學習就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務一邊督促孩子們學習，

　　講究個人衛生，愛護環境衛生。

　　教育孩子從小講衛生，勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，預防疾病。教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。

　　最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會，再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛！

新生家長會主持詞集合 篇12

　　尊敬的家長朋友們：

　　大家晚上好!

　　非常高興你們能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，在這里我代表學校全體師生對各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!同時我也建議我們家長朋友們以熱烈的掌聲對您孩子的班主任與任課老師的辛勤工作表示感謝!

　　今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯系，通過總結半個學期以來的學校與家庭教育工作，增強全體師生與家長面向未來的信心，共同探討如何教育孩子這樣一個重大的課題，尋找教育孩子的方法與策略。

　　今天的家長會主要有兩個議程，首先由學校德育處顏主任向家長朋友們匯報學校三年主動發展規劃的實施情況與半個學期以來學校教育教學工作，尤其是八年級教育教學工作情況，然后由各班班主任和任課教師就班級管理、學科教學以及學生綜合發展情況進行針對性的分析，并就以上幾個方面提出自己的建議與意見。

　　接下來，我們以熱烈的掌聲歡迎學校德育處-主任講話。

　　家長朋友們，剛才-主任用簡練的語言向大家匯報了學校實施第一輪三年主動發展規劃所取得的成績，并針對八年級具體情況，匯報了半個學期以來的工作，提出了存在的問題及其相應的解決策略。

　　我們都知道，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，但是，如何才能有效促進孩子的健康成長呢?我想，習慣很重要。俗話說：積千累萬，不如養成個好習慣。接下來，我想把我的一些思考和大家分享，但是限于時間關系不能一一展開，有興趣的家長可以作一個簡要的記錄，回家以后和孩子一起進行分析與討論。這些重要的習慣是：

　　1、記憶的習慣，讓學生學會通過記憶來培養注意力。

　　2、演講的習慣，要讓孩子學會整理和表達自己的思想。

　　3、閱讀的習慣，讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，學生會終生受益。

　　4、寫作的習慣，堅持每天寫日記，有話則長，無話則短，每天三五十個字都會有收獲。

　　5、預習的習慣，課前自己先看一看，想一想，預習預習，是學習進步的秘訣。

　　6、做小事的習慣，難題做不了，就挑適合你的容易題。大的目標夠不到，趕快定小的目標。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做。

　　7、整理錯題集的習慣，將平時容易做錯的題目加以整理，找到錯誤的根源之所在并努力加以改進，是公認的好習慣。

　　8、反思的習慣，每天問問自己，今天的學習哪些掌握了，哪些還沒有掌握，反思自己會讓自己獲得更大的提高。

　　我想，如果一個學生養成了這樣的八個良好的學習習慣，一定會終身受益的。

　　接下來，進行家長會的第二個議程，請各班班主任和任課教師就班級管理、學科教學以及學生綜合發展情況與家長進行針對性的交流與分析。今天家長會的電視講話部分到此結束。衷心祝愿家長朋友和老師們工作順利，家庭幸福，祝愿我們的孩子蓬勃向上，全面發展。

　　謝謝大家!

新生家長會主持詞集合 篇13

　　A：尊敬的各位老師

　　B：親愛的的父親、母親

　　C：叔父、姨母

　　合：大家好!(敬隊禮)

　　我叫A：今天的家長會由我們三人為大家主持，希望大家喜歡。

　　B：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨

　　C：感謝你們一學期以來的關心與支持

　　A：歡迎你們來到我們成長的樂園

　　B：我們是祖國的未來

　　C：我們是你們的希望

　　A：為了我們的成長，你們辛苦啦

　　B：為了我們的成長，你們付出了!

　　C：有了你們的精心呵護

　　A：有了你們的細心培養

　　合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!

　　A：我宣布一年級三班家長會現在開始

　　B：有1個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　C：有1個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，

　　A：她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　B:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　C：他就是我們可親可敬的班主任：嚴老師

　　A：活動進行第一項，請嚴老師發言

　　C：不知不覺中，我們在一小度過了小學一年級半年快樂的時光，在這幾個月的時間里，我們共同成長，共同提高

　　A：是呀!在這里我們在收獲知識的同時，還懂得了感恩;在這里我們在競爭中，更加知道了團結的力量。

　　B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”

　　C：在此，我們要真誠的說一聲：

　　合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

　　A：有1個人，非常偉大

　　B：是她生育了我們，養育了我們

　　C：無論再苦再累，她從不怨言

　　A：晚上的被子是她幫我蓋的

　　B：冬天的衣服是她幫我添的.......

　　合：那就是---母愛。

　　李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：

　　合：父親母親，祖父祖母你們辛苦了(敬禮)

　　B：活動進行第二項：請家長代表發言。

　　A：父親母親，請你們放心

　　合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

　　A：活動進行第三項，請學生代表發言

　　C：有1個人，美麗大方

　　B：有1個人，和藹可親

　　D：有1個人，多才多藝

　　C：是“她”教會了我們怎樣寫字

　　B：是“她”教會了我們怎樣讀書

　　D：是“她”教會了我們怎樣做人

　　C：你們猜到她是誰了嗎?

　　B：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發言

　　D：謝謝金老師。讓我們用實際行動去見證老師無悔的奉獻!

　　C：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!

　　B：我宣布：一年級三班家長會到此結束。

　　合：祝同學們在新的一年里學習進步!祝家長們工作順利!身體健康!我們下學期再見!

新生家長會主持詞集合 篇14

　　合：各位家長，下午好!

　　甲：我是本班的文藝委員。

　　乙：我是本班的文藝委員。

　　合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現了各位家長對初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)

　　乙：這是本學期的第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。

　　甲：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化。可以說初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

　　乙：在這秋高氣爽的季節，優美的環境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。

　　甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。

　　乙：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們的鼓勵。

　　甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的動力。

　　乙：愛我們，保護我們，關心我們。但您是否了解我們?

　　甲：下面請學習委員來談談學生對家長教育的看法。

　　甲：謝謝xx同學。

　　甲：在過去的一年里，經過我們班同學不懈的努力，班主任老師的諄諄教導，我們班在學期末取得了優異的成績。

　　乙：語文、數學、英語三科平均分都位居全年級第一。十二門科總平均分居年級第一。

　　乙：下面請班長張士吉回顧一下上個學期班里的情況。

　　乙：謝謝張士吉同學。

　　甲：下面請生活委員高宇，語文課代表劉思涵和學習委員賈弈南來匯報我們的學習生活情況。

　　甲：十分感謝以上同學的介紹，希望家長們能更好地了解同學，了解老師，了解我們的這個大家庭。

　　乙：李老師身為我們的班主任，對待同學不偏袒，對我們是煞費苦心。

　　乙：下面有請我們的班主任李老師來總結一下.

　　合：在此我們替全班同學向李老師說一聲——

　　“老師，您辛苦了!”

　　乙:相信家長們通過這次家長會，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長們能加強與老師之間的聯系，多交流我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

　　合：再次感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。

　　甲：會后，請家長同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報每個學生學習和在校表現情況，最后，希望家長們對于初二(三)班的工作、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。

　　合：感謝各位家長，此次家長會到此結束!

新生家長會主持詞集合 篇15

　　各位家長，您們好！

　　首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個家長會，主要目的是：

　　1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。

　　2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系。

　　會議流程：

　　一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作。

　　我是鄧老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等（玩具）每日經84消毒液消毒。

　　目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23個，09年出生的有9個。

　　二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

　　本期小班主要以養成教育為重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：

　　1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；

　　2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；

　　3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水；

　　4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；

　　5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

　　6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人；

　　7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

新生家長會主持詞集合 篇16

　　尊敬的校長、校長、尊敬的家長朋友們、老師們：

　　大家好！

　　首先向各位新生家長介紹一下出席本次會議的學校領導：

　　此時此刻，我謹代表初中部全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的總校校長和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　現在我宣布，20xx學年第一學期入學新生家長會現在開始。各位家長朋友，兩個月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學校的入學檢測，并在兩千名學生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運的，我們為你感到驕傲和自豪。當然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因為這里有一流教學設施、賢明的領導、優良的校風、嚴明的紀律；有團結奮進、業務過硬、敬業樂業、關心愛護學生的師資團隊，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學，這里是大家成就孩子們夢想的地方。

　　作為地區的一所知名學校，近年的發展是步步新臺階，取得的成績有目共睹，學生家長的評論贊譽交加。特別是20xx年和20xx年的中考，在持續的進步中連創佳績。我校匯集了來自全國各地的，他們在原來各地教育界都是領軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流教育的夢想。在總校全力支持下，校長帶領團隊，管理理念超前，教育方法獨特，成績斐然，在社會上反響很大。家長朋友們，優秀的孩子不光靠學校老師的教育，更離不開優秀家長們的培養。只有家校結合，齊心協力，時刻關注孩子，為孩子營造良好的教育條件，讓每一個孩子在中學都能快樂的學習和生活、健康的成長！

　　一、下面請輕紡城中學總校校長先生蒞臨會議作指導講話：

　　感謝總校校長對中學初中部新學期工作的指導。讓我們感受到學校所取得的輝煌成績，又為新學期提出了殷切的希望。感謝總校

　　二、下面請初中部校長

　　校長的帶領下，創造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會和家長的高度贊揚和廣泛認可。讓我們再次把掌聲送給校長，感謝校長講話。

　　三、下面請初中部教務處主任講話：

　　感謝主任對并回顧上一學年初中部教育教學管理取得成果。如果說學生學習不好是次品、身體不好是廢品、思想不好則是危險品。我們不敢保證每個學生都能考上，相信我校的教學工作一定會為家長朋友們培養出一個自尊、自信、樂觀、身體健康的精品！

　　四、下面請初中部政教處主任講話：

　　感謝對生營造一個更加舒適、溫馨、安全的學習環境做出的努力。

　　五、下面請家長代表講話：

　　感謝家長代表熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，學校工作就有了源源不斷的動力，我們每位老師一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現家長的期望。教師，要努力用敬業、博愛、儒雅成就每一位學生，把每一個學生的成長當做學校的榮譽！

　　六、下面請學生代表發言

　　各位家長朋友，我校兩位學生代表的發言，介紹了七年級學生去年一年來的校園生活和學習情況。我們學校的老師給予學生的關心和愛護是最真摯的，我們的教師賦予學生人性的呵護，讓每一個在中學學習的學生都是精神煥發，積極進取，顯示出生命的活力！我們校園文體活動是最豐富多彩的。學生的學習生活是輕松自由、健康、樂觀向上的，時刻享受著快樂、體驗著成功。相信

　　總結：

　　各位家長朋友們，我們有信心和決心把我們的本職工作做好，因此請在座的各位家長一定要相信我們、支持我們、配合我們，讓我們家校形成合力，使你們的孩子在中學獲得成功，今天你們的孩子要以將以你們的孩子為榮！通過三年的努力，你們的孩子一定會成為學校的驕傲！我堅信：三年以后，你和你的孩子一定會說，你們今天的選擇是對的。

　　同時，歡迎各位家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。

　　最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生共同努力下，一定能實現我們共同的、美好的愿望，家長們的心血一定不會白費。再次感謝總校校長蒞臨會議。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

新生家長會主持詞集合 篇17

　　尊敬的各位家長、親愛的同事們：

　　大家上午好！

　　我是實驗小學的校長祝麗，今天實驗小學20xx級新生家長會由我主持。首先請允許我代表實驗近3000名師生向前來參加新生家長會的各位家長們表示熱烈歡迎！

　　要想孩子天天向上，家長必須好好學習！

　　家長朋友們，為了我們此次家長會能順利進行，現在我宣讀以下會場紀律：1、懇請所有的在場人員關閉手機或將手機調至靜音，不得在會場內接聽電話；2、在會議期間，不得隨意在會場內走動、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！

　　親愛的家長朋友們：今天我還有一個身份和在座家長們一樣，我也是實驗小學20xx級新生家長中的一員，我的孩子也于今年在實驗小學就讀：同時我也是一名老家長，我的大女兒目前已經在高中讀書。今生今世我有幸身兼母親、教師和校長三重身份，命中注定要同孩子們息息相通，血脈相連，同他們結下終身的不解之緣。

　　從5月份開始我就接到各種方式的咨詢；到底選擇哪所小學？孩子上一年級的各種擔心、各種焦慮等等。幾十年來，盡管不止千百次地的從家長們的口中聽到這樣的話語，但我還是每一次都難以抑制心中的感動，我相信在這個世界上沒有任何一種愛能夠如同父母對子女的愛這樣真誠，這樣無私，這樣的不可動搖，我也從來不曾忘記家長們對我講這些話時，那一雙雙無比誠摯、充滿信賴和期待的眼睛。我們期待通過這次活動，提升家校工作，讓我們的孩子更快更好的成長！

　　各位尊敬的家長朋友們：實驗小學20xx級新生家長會現在開始！

　　今天的家長會一共有四項議程，現在我們逐項進行。

　　“寧可吃盡千辛萬苦，也要讓我們的下一代擁有快樂和幸福！”現在有請我們學校20xx級的學生家長，二（9）班汪星辰的爸爸發言。

　　感謝我們優秀的家長代表，這樣的爸爸應該是我們所有家長學習的榜樣，孩子的成長正是有了有擔當的父母，才得以更好的發展。

　　家長朋友們，小學生生活對于孩子們來說，是一個嶄新的起點，它和幼兒園有著巨大的不同，下面實驗小學教導主任管俊做的《幼小銜接報告》對此有著詳細的指導，請大家一定要認真聆聽，并結合實際幫助您的孩子盡快熟悉小學，適應小學的學習生活。

　　感謝管主任無微不至地指導、精益求精地工作。

　　下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎20xx級新生家長代表發言。

　　謝謝我們優秀的家長代表。

　　家長朋友們，今天家長會的重頭戲是會議的第四項，會議的第四項有xx教授進行，xx教授是全國知名的教育家、河南省首席家庭教育專家、信陽市教育局家庭教育講師團團長、信陽市教育學會家庭教育專業委員會會長、親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎王教授進行“家教報告”。

　　謝謝王教授，謝謝！王教授說：“要想孩子好好學習，家長必須天天向上！”催人奮進！王教授又說：“陪伴就是愛，今天很簡單，明天很容易，后天也不難。難的是——堅持！”王教授還說：“每一個孩子生下來都是彩色的，為什么有的后來變成了黑白照片？”引人思索。

　　親愛的家長朋友們，學校和家長的愿望完全是一致的，那就是使我們的學生，您的孩子成人成才，希望我們互相理解，互相支持！一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同祝愿我們的孩子們：學業順利，健康快樂！

新生家長會主持詞集合 篇18

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長！

　　女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。

　　男：首先進行會第一項，歡迎校長講話。

　　第二項：真情告白（匯報課）

　　女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

　　第三項：情況簡介

　　男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。

　　女：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

　　男：俗話說，金無足赤，人無完人。

　　女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足。

　　男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

　　女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

　　男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

　　女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。

　　第四項：家長代表發言

　　男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。

　　女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現。

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。

　　女：我們的成敗得失，你們最有發言權。

　　男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

　　男：接下來，我們有請家長代表發言。

　　7、家長會主持稿

　　主持人：

　　a b

　　c d

　　a：親愛的叔叔、阿姨

　　b：親愛的爸爸媽媽

　　c：敬愛的老師

　　d：親愛的同學們

　　合：家好，歡迎家相聚在二年級一班

　　a：我叫，可不是樹的樹，我這個x表示及時雨的意思。

　　b：我叫，第一次當主持人，有點興奮，有點緊張，請家給我點鼓勵好嗎？謝謝！

　　c：我叫，英文名叫

　　謝謝李老師給我這次鍛煉的機會。

　　d：我叫，李老師說我有主持人的范兒，其實我特別喜歡站在：臺上這個感覺，因為我的理想就是當一名專業主持人。

　　a：今天有我們四位做家長會的主持人，我想今天的節目會格外好看。

　　bcd：必須的。

　　b：經典誦讀，傳承文明。

　　c：本學期我們利用課余時間學習了《百家姓》

　　d：現在就讓我們把精華部分展示給我們的家長。

　　a：有請同學們上場。

　　（同學們站好之后）燈光，音響，伴奏呢？

　　李老師：這兒呢！

　　（全班同學背誦《百家姓》）

　　c：今年有一首歌唱得特別火

　　唱：啊呀呀，啊呀呀

　　abd：哎，誰不知道啊，《忐忑》唄！

　　c：那你們知道《忐忑》是什么意思嗎？

　　d：我知道，就是心神不定，很糾結，很矛盾。

　　c：那你們有過這種心情嗎？

　　b：有，比方說，干了不該干的事，心里很后悔的時候。

　　a：撒謊的時候。

　　d：沒有完成作業的'時候。

　　a：還有偷吃巧克力的時候。

　　c：家愿意把你們忐忑的心情唱出來嗎？

　　（同學們一起唱《忐忑》）

　　a：剛才家都唱出了自己被批評前的心聲，可又有誰知道老師們的良苦用心。

　　b：我知道。

　　c：我知道。

　　d：我知道。

　　全班：我們都知道。

　　a：我知道老師是愛我們的，老師的愛是

　　b：老師的愛是給我們不停的講解我我理解的難題。

　　c：老師的愛是對我甜蜜的微笑。

　　d：老師的愛是嚴厲的目光。

　　e：老師的愛是體育課前給我們泡好的菊花水。

　　f：老師的愛是我把抱起來高高舉起。

　　j：老師的愛是瞪眼睛聽我把話說完。

　　老師的愛說也說不完

　　李老師：謝謝同學們感受到老師的愛，老師也同樣感受到了你們的愛。同學們的愛是每天早上甜甜的問候和熱情的擁抱。

　　賈老師：同學們的愛是當我的助手我拿教具，端杯子。

　　李老師：同學們的愛藏在白板后面，送給我的祝福，叫我好好休息。

　　賈老師：同學們的愛是課間給我捶背，倒杯水。

　　同學們的愛說也說不完。

新生家長會主持詞集合 篇19

　　各尊敬的各位家長:

　　你們好!

　　感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首先代表全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的支持!今天在此召開第一次家長會，目的：一是加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。今天各位的到來，是關心、支持孩子學習的表現。也是各位對學校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。

　　今天的家長會有四項議程：

　　第一項：由同學代表全體學生發言

　　第二項：由劉洪波老師代表初一年級全體老師與各位家長說說心里話

　　第三項：由初一年級續主任介紹學校發展和年級工作情況，并對學生在家時的管理提出建議。

　　第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。

　　下面逐項進行

　　第一項：由同學代表全體學生發言

　　第二項：由劉洪波老師代表初一年級全體老師與各位家長說說心里話

　　第三項：由初一年級續主任介紹學校發展和年級工作情況，并對學生在家時的管理提出建議。

　　各位家長，通過今天的溝通和交流，您對學校一定有了進一步的了解，對學校的辦學理念，老師們是如何開展教學，學生是如何在校內開展學習和生活也有了更深的認識，這些對大家今后教育培養孩子定會有所幫助。孩子的教育不僅僅是學校的教育，它包括社會、家庭、學校三方面的教育。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸的起點站。可以說，每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等首先在“家庭”獲得熏陶與啟迪，可見家庭教育是多么重要，有句話說的好：優秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優秀的家長培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種良好習慣，收獲優秀品格，享受美好人生!

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位家長的到來，并祝愿每一位家長身體健康，工作順利，家庭幸福。

　　第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。

新生家長會主持詞集合 篇20

　　親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好

　　(合)：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!

　　男：爸爸，您是否還記得第一次踏入北附校門的時候，您佇立在門口，望著我緩緩地向學校里走去

　　女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!

　　男：爸爸，您是否還記得上學后第一次回家，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持。

　　女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨!

　　男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。

　　女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。

　　男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己的成績，你耐心地聽我講述。

　　女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶!

　　男：爸爸，當我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。

　　女：媽媽，當我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里進步成長。

　　男：當我漸漸熟悉了這里，適應了這里，爸爸，您高興地笑了。

　　女：媽媽，當我再一次見到你時，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學校，她真的教會了我們很多很多。

　　合：我們要在這里展翅翱翔!揚帆遠航!

　　閉幕詞

　　男：您的兒女是狂風暴雨打不倒的。

　　女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的

　　男：請您們放心，我們已經下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春，

　　女：請您相信，我們用勤奮匯報您的勤勞，鑄造我們五彩的夢，我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望!

　　男：請您見證，我們將沿著這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天!

　　女：世間剪不斷的是親情，因為有了您的愛，我們才如此幸福!

　　男：世間沖不斷的也是親情，因為有了您的愛，我們才更加完美。

　　女：千言萬語，道不盡我們心中的感激!

　　男：話語情長，訴不盡我們心中的祝福

　　合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動來證明，我們是您們的兒女。

新生家長會主持詞集合 篇21

　　尊敬的校長、校長、尊敬的家長朋友們、老師們：

　　大家好!

　　首先向各位新生家長介紹一下出席本次會議的學校領導：

　　此時此刻，我謹代表初中部全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的總校校長和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　現在我宣布，20xx學年第一學期入學新生家長會現在開始。各位家長朋友，兩個月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學校的入學檢測，并在兩千名學生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運的，我們為你感到驕傲和自豪。當

　　然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因為這里有一流教學設施、賢明的領導、優良的校風、嚴明的紀律;有團結奮進、業務過硬、敬業樂業、關心愛護學生的師資團隊，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學，這里是大家成就孩子們夢想的地方。

新生家長會主持詞集合 篇22

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好!首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。

　　打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第xx屆新生家長會現在開始!(掌聲)

　　我是本園教學主任：汪新宇老師,今天由我來主持本次的新生家長會，相信各位家長會度過愉快的、收獲的2個小時的時間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優美的舞姿歡迎大家的加入，請欣賞舞蹈串燒

　　非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好?下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要講話，大家掌聲歡迎。

　　業務園長講話(張)

　　(剛才陳園長對我園的工作情況向各位家長做了一個簡單的匯報。陳園長是一位有想法、有干勁、有經驗的園長。她領導的這個團隊也是一支優秀的團隊。在陳園長的帶領下，同和民康幼兒園一定會取得更優異的成績。

　　本次新生家長會主要是幫助新生家長做好入園前的各項準備，消除大家對于寶寶入園前的擔心和焦慮，下面就隆重邀請我們業務園長張女士，大家掌聲歡迎

　　鋼琴展示

　　通過業務園長的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備!

　　下面請欣賞小四班王老師為大家帶來的鋼琴曲演奏、《歡樂小牧童》

新生家長會主持詞集合 篇23

　　各位家長：

　　你們好！歡迎大家在百忙之中，能抽出寶貴的時間，來參加我們幼兒園的新生家長會，我在此代表聚隆雙語幼兒園的全體教職工對你們的到來表示感謝，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！這次會議由我主持，首先我做個簡單的自我介紹，我叫王瑩，目前擔任聚隆雙語幼兒園教學主任一職。在家長會開始之前，請各位家長將手機調為靜音或關機狀態，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解！

　　本次家長會分為四個議程。

　　1、介紹教職工及教師隊伍宣誓

　　2、成長中的聚隆雙語幼兒園

　　3、專題學習：孩子的教育是誰的事？

　　4、班級溝通

　　下面有請聚隆雙語幼兒園愛崗敬業，充滿活力，有愛心、有責任心的教師隊伍入場，掌聲歡迎！

　　現在讓我們聚隆雙語幼兒園的黃助理為大家做專題講座。

新生家長會主持詞集合 篇24

　　一、主持人致開場稿并且跳開場舞

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。

　　打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第xx屆新生家長會現在開始！（掌聲）

　　我是本園教學主任：汪新宇老師,今天由我來主持本次的新生家長會，相信各位家長會度過愉快的、收獲的2個小時的時間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的`成長歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優美的舞姿歡迎大家的加入，請欣賞舞蹈

　　二、園長致辭

　　非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好？下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要講話，大家掌聲歡迎。

　　三、業務園長講話（張）

　　（剛才陳園長對我園的工作情況向各位家長做了一個簡單的匯報。陳園長是一位有想法、有干勁、有經驗的園長。她領導的這個團隊也是一支優秀的團隊。在陳園長的帶領下，同和民康幼兒園一定會取得更優異的成績。

　　本次新生家長會主要是幫助新生家長做好入園前的各項準備，消除大家對于寶寶入園前的擔心和焦慮，下面就隆重邀請我們業務園長張女士，大家掌聲歡迎

　　四、鋼琴展示

　　通過業務園長的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備！

　　下面請欣賞小四班王老師為大家帶來的鋼琴曲演奏、《歡樂小牧童》、

　　五、園本特色

　　謝謝美麗的王老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著悅耳的琴聲快樂的成長！

　　同和民康幼兒園從開園至今三周年的時光，這一年來，我們一步一個腳印，踏踏實實的做好我們的教育工作，接下來我給大家說說我們幼兒園的園本特色

　　六、展示手工作品介紹

　　時間也過去差不多了。我們臺上還有三位老師從開始到現在一直在默默無聞的忙碌著。，那我們來看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢？這些是老師辛苦制作出來的作品，我們現在請大陳老師介紹一下你制作的作品….請小陳老師介紹你的作品….請郭老師介紹你的作品….主持人總結：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣（廢舊）的材料做出來的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會一起將他們變廢為寶。

　　七、介紹各班級老師

　　家長把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。，現在請我們同和民康的老師上臺與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的自我介紹。我們從小一班的老師開始。

　　八、手語展示

　　相信通過老師的介紹，家長們對我們的老師有所認識。當然，以上所有的工作都離不開老師的用心和家長的配合。今天是個開心的日子，同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語表達我們的心聲。

　　九、結束稿

　　我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會慢慢發現每個老師的才藝。（會議之前給大家兩張表格，這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實填寫。）

　　十、活動結束

　　今天的新生家長會就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內容對大家有所幫助話，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。

新生家長會主持詞集合 篇25

　　尊敬的各位家長：

　　下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會。我簡單的自我介紹一下，我姓x，大家可以叫我x老師，是小班的班主任，另一位是我們的x老師和我們的保育員，我們三個老師會共同努力做好班級工作。

　　今天召開家長會的目的是讓你們了解我們班的這學期的主要學習目標，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應幼兒園的生活和學習。本學期主要有以下目標

　　介紹幼兒在園的情況

　　孩子已經在幼兒園度過了兩個多月的集體生活，明顯進步很大，這離不開家長對我們老師工作的支持。現在大部分幼兒情緒穩定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施

　　1、教給幼兒基本的生活自理能力

　　如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

　　2、對幼兒進行心理準備教育

　　你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

新生家長會主持詞集合 篇26

　　各位家長：

　　你們好！

　　非常歡迎和感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。今天，因為孩子們的緣分，你們走進了蒙城中學，走進了七(7)班的教室。我們有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子能夠早日更優秀，為了孩子擁有比我們更美好的明天。

　　說“歡迎”，是客套話；說“感謝”，才是真心話！因為，我要做好以下三年的班主任工作，要帶領這一群孩子創造出秀的成績必須依賴各位對我工作的支持與配合。今天，大家來就是對我工作的有力的支持與配合。對孩子的教育，是我們大家共同的責任，理應互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一個說法叫“責任三三制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。所以教育子女需要我們最有力的配合。

　　【學校介紹】蒙城中學其實就是蒙城一中的初中部。蒙城一中最早的名字就是蒙城中學。因為蒙城一中是省示范高中并正在創建優秀示范高中，所以把我們老校區掛牌為蒙城中學。它是我縣歷史最悠久的學校，更是全省最為有名氣的學校之一，更是我們蒙城的學府所在，匯集著全縣乃至全市全省最為優秀的教師，連續多年高中考的優異成績和奇高的數字就能說明這一點。可以毫不夸張地說選擇了蒙城一中就是選擇了孩子成人成才成為優秀人才的道路。更為榮幸的是今年進入我校的學生擁有參與明年舉全縣之力打造的蒙城中學80年校慶的機會，這一活動已經列入了我縣明年要辦的十件大事。

　　【科任老師】我們班的任課教師全部上是過五關斬六將，層層篩選后再次挑選出來的優秀教師。我們7班的課任老師組合是非常優秀的，是一群教學經驗極為豐富的中青年教師隊伍，無論知識水平和工作的責任心，還是教育教學藝術和技巧都毋庸置疑。幾位主課老師是中青年結合，正如學生所說欣賞語文老師課堂的輕松與優雅，喜歡數學老師的嚴謹與認真，喜歡英語老師的活力而又風趣和一口流利的英語。說明幾個老師的課都得到了學生的認可，我們相信，我們（7）班師生能攜手并進，不斷創造優秀。把孩子交給蒙城中學，交給七班，交給我們，我們可以充滿信心地說孩子在（7）班就能成人成才。

　　【班級介紹】我班現有79名學生，加上我就是80人了。男生共有38名，女生41名，結構基本合理。住校生16名，校外租房24人，三分之二的為農村學生。家庭教育較為薄弱。學生入班的整體水平不是很高，當然是在實驗班中相比較而言，還有幾個是差距較大的。這樣為我們班級目標的完成構成了較大的壓力，只有緊靠班級的努力還是不夠的，但是我有信心和能力讓孩子更優秀。

　　【治班理念】的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。”

　　在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，初中階段又是此中的最為關鍵時期。而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是樹良好學習習慣養成的關鍵時期，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期。如何整體優化班風班貌？如何讓學生養成一系列的良好習慣？以良好的學習習慣為突破口，有助于促進班風班貌的整體發展。初中低年級學生處在一個重要的轉折和適應時期。在長期的工作實踐中，我把學生的學習習慣分為一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據低年級學生生理和心理及年齡特點，在培養學生這兩種習慣時，注意符合學生學習活動規律，適合他們身心發展的規律，在對具體學習習慣進行的基礎上，幫助學生形成良好的學習習慣。從而帶動其他習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。

　　他們學生習成績是參差不齊，如今一同升入新的學校。這需要班主任有足夠的耐心和細心，既要尊重學生又要關愛學生來開展工作。為學生創設和諧平等的學習氛圍。幫助學生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。

　　針對班級目前的這種情況，我的帶班理念是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節，注重個人習慣培養。

　　有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養成，比如說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，近期我的班級管理策略就是針對習慣養成，班級現在制定的一日常規，百分競賽，應養成的學習習慣，都是針對這一策略而定的，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

　　一是關注細節，注重個人習慣培養。習慣決定性格，性格決定命運。①習慣的養成，不僅僅是靠有多少的規章制度，而在于老師能做到細心的長久的提醒。努力的讓學生明白，哪些事該做，哪些事不該做，哪些事還可以做得更好一些，并努力地讓這些成為學生的一種習慣。

　　二是傾注真情，關愛每一個學生。老師的眼里，沒有天才和笨蛋之分，只有懶惰和勤奮之分，我經常鼓勵著每一個學生，希望他們能進步，我盡量的去發現每一個學生每一次的閃光點，并表揚出來讓他們有成就感。一個學生對我們一個班是七十九分之一，但對一個家庭來說就是，所以我從不敢輕易放棄一個學生。

　　三是目標管理，提高學生學習的興趣。學期支持進行理想教育和主題班會，小組合作學習，互幫互學，制定目標，你追我趕，每次都有進步。另一方面我從不在課堂上罵學生，從不會因為有學生回答錯了問題我批評他們，我經常鼓勵他們，即使偶爾學生出現了不當的行為，都是給以申辯的機會，自述-反思-補過讓每一個學生抬起頭自行的學習。我知道，學生喜歡我就喜歡學習。

　　四是讓學生讀書、讓學生多寫。我告訴學生：書要讀得多讀得雜讀得廣。讀書好處多，靜心，增加知識，沒有心思做壞事，終身受益。“讀書百遍其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書行萬里路。”書讀得多，肚里的貨色多，讓讀書成為每一位學生的終身愛好。

　　四是黃荊棍下出好人。我認為對學生的教育和管理，寧肯稍過，不可不及。無數事實證明，“黃荊棍”下，出的“好人”總是要多一些。如近來社會上一直推崇的“狼爸”“虎媽”。我批評的學生，是跟我越打越親近。

　　【取得的成績】1、班級日常管理中多次評優秀。成為其他班級學習的榜樣。衛生形成的標準是地面講臺能坐人，講桌可以當課桌趴在上面。紀律是典范，入班即靜學的要求已經達到，從無在班級喧嘩打鬧現象。

　　2、班級文化建設成為典范。學校做為典型向家長委員會推薦。北面墻主要是學習比趕超中的標兵和榜樣。讓每一個學生每一階段都能學生看到自己的進步，體驗到成功的喜悅。南面的墻是勵志教育。明白遠大的理想是不竭的動力，扎實的行動時成功的關鍵。前面上班時班訓和具體要求，每一個學生都要有金子一般的品質，鐵的紀律是實現這一目標的重要保障。

　　3、德育之花沁人心脾。金的品質已經初見形態。多次出現拾金不昧的優秀學生，小到5角1元，多至數十元，每一個學生總是積極主動的上交，值日班干總是及時表彰。班級志愿服務小組層出不窮，有搬水志愿服務小組，有合作學習志愿服務小組，有愛花護花志愿服務小組等。

　　4、審美能力得以提高，勞動技能得以提升。班級文化的建設總是少不了學生的參與，板報的設計、文化墻的布置、班徽的設計、花草的布置等已經營造的一個美好的班級學習環境，賞心悅目的同時更促進的學習效果。勞動是一項重要的技能，不僅是要勞動，還要愛勞動，最后達到會勞動。每日的常規打掃及每周的徹底掃除，學生總是能用10分鐘的時間完成，做到了快、靜、美，清除了一切衛生死角。

　　5、學生的交際能力和管理能力也得到了極大的提升。合作學習小組的開展實施中人人都是班干部，人人都有管理范圍，人人都是被管理人。在管理中學會了溝通的技巧，學會了寬容理解，學會了交往的智慧。每周的主題班會中總是精選上崗，大到主持人，小到每一個發言人，每一個學生都從中學會了展現自我、推薦自我、發展自我，組織能力得以展現和提升。

　　6、智力發展突飛猛進，一躍成為實驗班中的優秀。學習成績是德智體美勞諸方面發展的核心。從第一次月考和入班測試成績來分析，我們的孩子和前面班級的學生是有著較大差距的。但是一次月考時我們就率先創造了一個奇跡和神話，那就是語數外的100%及格率和整體評價的100%及格率，這在所有的實驗班中時沒有出現過的。期中考試再一次蟬聯這一榮耀，并進一步向小四科擴展。優秀人數居實驗班之首，班級總評以一分之差的微弱差距為實驗班第二。（個別學生登錯分沒有被計算）。

　　孩子交到了（7）班交給我，我就要讓他們不斷創造優秀成為秀的！

　　【中小學差別】常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面的認識，年齡環境都在變化，中學和小學有很大的不同，出現這種問題也就不足為奇了。因而，我們要充分了解初中與小學到底都有哪些區別。

　　初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

　　初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。

　　【學習】中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

　　在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

　　學習時間上。由于從小學到初中后，學習科目增多，如果還像小學那樣花那么多的時間學習的話，那時間肯定不夠。需要合理分配各科學習時間，有計劃，有重點。最關鍵的一點：晚上一定要安排時間學習，家長要做好督促工作，可先完成家庭作業，再預習或復習等，不可看電視等。并且要堅持不懈，養成習慣。

　　分數區別，小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學生發展的一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷

　　抓差補缺上。在小學，由于科目少，內容少，即使學生成績跟不上，要想補一補，抓抓緊，還是很容易能把其學習成績搞上去的。但在初中，一旦學生的成績下滑后，再想搞上去，可以說非常難。尤其是英語和數學這兩門科，可以說幾乎是不可能。至少在我的工作生涯中，還沒看到多少成功的例子。即使個別的通過努力、找人補課等方式，能有所起色，但還是會留下不小的“后遺癥”。

　　正因為初中與小學的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現各種消極的心理癥狀，如討厭上學，對成績失望，對學習產生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學不合群等等。這是為什么呢？由小學進入中學不僅是上學地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學時成績好，在班里做學生干部，步入中學后卻因為種種原因沒有能再當班干部，感到失望；有的學生小學畢業時成績不理想，與同學們有一定的差距而產生自卑感；有的學生努力表現自己，希望得到老師和同學的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導致學生發生上述心理問題。

　　【生理心理特點】中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。

　　1.生理特點

　　初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學生的骨骼肌肉等發育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。性器官發育逐步加快，第二性征出現，男女差異明顯，性心理變化激烈，這標志著人體發育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

　　2.心理特點

　　1、自我意識在這一時期出現質的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。

　　2、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。

　　3、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。

　　4、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

　　5、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。

　　6、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼

　　【建議和對策】所有這些變化和發展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發育期，

　　1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

　　2、給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。

　　3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

　　剛入學的七年級學生，普遍存在的問題：

　　（1）少數學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。什么事，都要靠老師管老師說，才能去做。

　　（2）多數同學有競爭意識，刻苦用心，但個別同學自信心嚴重不足，不敢回答問題，不敢問問題。

　　（3）部分同學貪玩，浪費時間，上課不能認真聽課，好開小差；甚至有的學生在上課期間，有偷偷用手機上網的現象。

　　（4）作業習慣差，作業完成質量低。對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂裝懂。甚至有人能“忘”做作業（尤其星期天）。

　　（5）部分學生不愿意學習，有混日子的現象。

　　（6）住校或租房住的同學，有晚上不學習、打游戲等現象。這部分學生管理難度大，成績最容易下降。

　　（7）、有個別同學一直延續著小學時的習慣，如不會利用時間學習，沒有自己的學習方法等，學習效率低下。

　　【家長建議】一、做一個監督型的家長。對自己的子女提出明確的要求，并真正督促其進步。

　　以作業督促為突破口，經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。老師的要求是基于全班的，面對的是79位同學，而你的要求是針對你的子女一個人的。雖然說"一日為師,終身為父"，這其實是從對老師的尊敬角度說的，有緣教育你的子女，是我們的榮幸，但我們最多只能給予三年的教育，而你卻是子女的終身的老師，你的要求對子女是長期的。有人說，父母的心有多高，他的孩子就能飛得多高。雖然說得有些片面，但也不乏有些道理。沒有對子女提出要求的家長是個最不懂得使用家長權利的家長，換言之也是一個不負責任的家長。在初中階段，正是孩子不斷成長開始懂事的階段，這個時期的家長要求對子女的促進作用會更大。

　　怎樣對子女提出要求，是我們家長要著重思考的問題，要求過高，不切合實際，對孩子沒有作用；而過低就沒有激發力，也沒用。所以提出合理要求的前提就是對子女作科學深入的分析，包括她的現有的基礎和學習的潛力，學生成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批判，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關懷他的學習情況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值10元的書！

　　二、做一個細心型的家長。關注孩子的心理變化，多跟老師做交流。

　　學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常上網聊天，經常打電話，作業普遍較少等！家長發現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

　　孩子雖然大部分時間在學校?，但不是說你就沒有可以關注孩子的可能了。其實，這恰恰說明，在周末回家的時候，你要多跟孩子交流。各位家長請你仔細回想一下，孩子周末回家的時候，你除了要求他及時完成作業之外，還跟孩子仔細的或心平氣和的交談過沒有，如果沒有的話，就是沒有深入了解孩子，這種做法是不對的，對孩子的成長尤其不利。現在調查發現，在青少年當中患心理封閉癥的人數較多，為什么，就是因為沒有很好的交流。

　　在這個年齡階段，是個相當危崄的階段。我剛才用了危崄，并不是夸大其詞，而是事實。這個時期孩子表現出的是獨立意識的加強，但孩子真正的獨立能力還不夠具備，表現出的是對成人意識的相抵觸，表現出了對同齡人的親近，這些是正常的心理表現。我們不要大驚小怪的。這時，家長平等對待孩子，跟孩子多做交流就顯得比較重要，如果一相抵觸，你的教育起不到效果不說，你會覺得你的孩子越來越不像你的孩子，會影響到你和孩子之間的父子母女感情，對以后的關系都會有很大的損害,人體藝朮懾影。關注孩子的心理變化，其實就是關注孩子的健康成長。

　　家長把子女送到我們這來，我們就會對孩子的教育負責。但如果沒有家長和家庭參與，我們也是不能教育好孩子的。只有家庭和學校甚至社會的共同參與，才能有較好的教育成效。我們可能不大了解你們家的狀況，做學生的思想工作的時候就沒有針對性，你們可能不大了解學校的教育以及孩子在校的情況，教育孩子也就沒有針對性。現在，有個別的學生對家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。老師不可能經常跟全班的79位家長進行聯系，[第一范文]只有家長在適當的時間打電話或者到學校跟老師作交流，才能及時了解孩子的在校各方面的表現。

　　三、做一個優秀的家長。關心孩子的雙休日。

　　首先，督促孩子有計劃完成家庭作業，每天要檢查孩子的作業，我不要求家長批閱學生家庭作業，但要學生做了沒有以及是否整齊，其實在這個過程中你更能看到學生的學習態度，以便及時提醒。其次，家長要關注的以下方面活動，不宜進游戲廳和網吧，還有成人化較強的娛樂場所。有的家庭有電腦，也不要讓孩子老是呆在電腦前，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來往。現在的孩子大都喜歡看電視，那我們家長就得適當操縱一下這個時間了

　　可以從以下幾個方面考慮1、雙休日您的孩子在玩什么？2、雙休日您的孩子怎么玩？3、雙休日您的孩子玩得怎樣？規劃孩子的及周末活動。應該支持的活動：正常的同學交往，有益的學習活動，有益于身心健康的社會實踐活動等。4正確理解孩子的期中考試成績

　　初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。成績反映出孩子這一段時間的學習狀況，只是暫時的，是變化中的，要用發展的眼光來看。

　　著重抓以下四點：1、抓作業。如果孩子不認真做作業，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。2、抓態度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞.3、抓技能.如想問題、做作業時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.4、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。

　　落實好以下五點：1、好學生是老師教出來的，更是自己學出來的。2、每個學生都是可以成功的。3、每個學生都渴望進步，他們的落后是臨時的和有原因的。4、更應該關注的幾個危險因素：上網、交友、看不健康小說。5、家長不要給孩子手機，有事打我電話就行。

　　最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，[第一范文]再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，快樂學習！愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”。

　　一、會前準備：

　　1、請到簽到臺簽到，并請詳細填寫有關信息。

　　2、在志愿服務小組成員的指引下到指定位置就坐。

　　3、8:50前為家長參觀和單獨交流時間。

　　4、任何事情都沒有自己孩子的優秀成長重要，會議開始前請關閉手機。

　　5、為了保證會議的有效性及教師和家長的交流順暢，請您不隨便外出。

　　6、會議流程安排有教師家長單獨交流時間，請提前做好準備。可以以小紙條的形式提前交給志愿服務小組的同學，讓他轉交給相應的老師。

　　二、會議流程：

　　1、主持人宣布會議開始并致歡迎詞。

　　2、學生代表發言。

　　3、家長代表發言。

　　4、任課教師發言。

　　5、班主任做主題匯報。

　　6、家長與家長，家長與教師之間交流。

新生家長會主持詞集合 篇27

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們昌吉市第十小學這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。昌吉市第十小學始建于1966年，學校歷史悠久、底蘊豐厚，在規范、和諧、積極、高效的辦學理念的指導下，我校先后獲得全國、自治區以及州市級各類榮譽稱號百余項。正確的辦學理念和一流的教學質量使我校贏得了社會的廣泛贊譽成為了大家心目中的品牌學校之一。下面請允許我向大家隆重介紹我校的領導班子成員，校長梁芳名譽校長王多智教務主任章菊蘭教研室主任郝志平總務處主任王建忠教務處副主任周海燕德育處副主任王志婷辦公室副主任趙艷麗，感謝各位領導前來參加一年級家長會，我們相信有這樣一支團結、實干的領導班子隊伍一定會把昌吉市十小建設的更好。

　　家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質過硬、責任心強、年輕有活力的一年級教師團隊他們是：年級蹲點領導校長梁芳教務處副主任周海燕王芳高山馬英慧王淑欣韓蓓戴娜娜

　　朱蕾周海燕薛翠紅潘存霞陳靜張燕王文君袁冰

　　孩子的成長離不開家庭的教育和學校的辛勤培育，在今后的學校教學和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定！今天我們的會議分三項內容進行

　　一、名譽校長王多智與各位家長朋友就進行交流。

　　二、校長梁芳就進行交流。

　　三、各班班主任與任課教師就學科學習及家庭作業指導提出具體要求。

　　都說陳年佳釀，歷久彌新，歷經了十余年小學教育領航人工作的王多智校長是我們昌吉市首屆名校長，他一度是這所校園里來得最早迎接孩子，走得最晚送走孩子的校園守護人，他提出的諸多理念正確地指引著學校的.發展，并成功地培養一個個出類拔萃的教育管理者，為享有這份寶貴的人力資源，我校特聘他為學校名譽校長，下面請王校長就新生入學這一主題和大家作交流。

新生家長會主持詞集合 篇28

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。

　　今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴謹而知性，扎實而創新，具有豐富管理經驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎!

　　(杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。)下面有請我們親和力的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規范要求。大家掌聲歡迎!

　　王老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。

　　有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人杜老師做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎。

新生家長會主持詞集合 篇29

　　首先，我代表我們所有的工作人員歡迎你們來到星加雙語幼兒園，感謝你們選擇了我們星加雙語幼兒園。

　　今天召開這個家長會有兩個目的，第一讓家長更清楚我們幼兒園的教學特色。第二，也是各位家長最關心的，也就是新生人園，家長需要在生理和心理上為我們的孩子做些什么。

　　我們幼兒園師資力量比較雄厚,大專學歷以上達到90%，師范畢業類老師達到。我們幼兒園有兩大教學特色：第一是我們的雙語教學，第二是蒙特梭利教學。

　　我們每個班都有專職的英文教師，英文老師在保證每天的英文教學外，在平日的生活游戲中，我們的英文老師會盡可能多的與孩子用英語交流，那么小的孩子學英語，家長心里肯定也有擔心：他們能學會嗎？我希望家長不要把英語定位在單詞，句子等數量上，我們所創設的這個課程，只是希望我們的孩子在學得一些簡單常用的英文單詞和句子基礎上感受英語給孩子帶來的樂趣，培養他們愿意接觸英語，學習英語的一種興趣，盡可能多地創設這樣一種情境，剛才我們jackie老師的課的主要句型是ilike…，我們看到小朋友回答問題都很踴躍，而且基本掌握了這個句型，首先我們老師抓住了一個幼兒樂于表達自己喜好這樣一個特點，小朋友愿意說出自己喜歡什么，愿意與大家分享，而且今天老師出示的東西是他們熟悉并且喜歡的，再加上游戲的刺激，老師的引導，幼兒就很容易掌握這個句型了，而且這個句型在生活中運用的頻率也很大，這在不斷地運用中又起到了一個復習的作用，所以我們的英文活動大多是結合我們的生活，抓住幼兒的興趣點設計活動的。

　　同時我們的中文活動的取材也大多是來自幼兒的生活，剛才我們托班小朋友展示的就是一節健康活動，老師為什么要選擇這樣一個課程呢？因為穿鞋子對托班孩子來說是有一定難度的，這一過程不僅鍛煉幼兒的動手能力，還涉及到孩子的觀察能力，觀察兩個鞋子有什么不同，那我們鄧老師通過找朋友的游戲引導孩子穿鞋子的正確方法，兩個頭碰在一起是兩個好朋友，穿在腳上就會特別舒服，另外，我們會發現老師對一些穿錯的小朋友沒有及時的更正，而是讓他走一下感受一下是不是很舒服，讓后觀察一下兩個鞋子有沒有做好朋友等手段讓孩子自己發現我穿錯了，然后自己糾正，這樣孩子對穿鞋子這一個過程印象就深了，下一次自己穿鞋子他就知道該這么穿了。另外我們老師還根據各班主題內容的需要，帶領孩子去菜市場模仿大人買菜，去參觀蛋糕房，了解蛋糕的制作過程，老師帶領孩子走上大馬路觀察紅綠燈的變化，汽車的種類等等有關科學，生活，語言等活動。家長一會在參觀各個班的時候也可以向我們的老師咨詢一下，特別是托班家長，一會可以和我們的鄧老師交流一下。

　　蒙特梭利教學是我們蒙氏雙語班的特色，首先他是混齡教學，目的是培養幼兒之間的合作、互助精神。每天孩子都會有將進一小時的蒙氏訓練，通過幼兒對一些實物的觀察、摸索，從而找到規律，更甚者有的小朋友可以做延伸活動，他想到了其他新的規律，這樣一種每天的訓練工作，目的是培養幼兒創造性思維，邏輯性思維，幼兒的動手協調能力等，并且這對培養幼兒良好的學習習慣起著重要的作用。這種教學方式注重的是老師“引”而“不是教”，老師在師范工作中是沒有聲音的，目的是為了讓孩子在這種無聲中學會用眼睛去關注和發現，在孩子的探索過程中遇到困難想辦法自己克服，你可以尋求老師幫助，但老師絕不是把方法直接就告訴你了，而是會用一些提示性的問題和你一起思考動腦筋解決問題，培養幼兒的一種獨立思考的能力。

新生家長會主持詞集合 篇30

　　A：尊敬的劉老師、方老師

　　B：親愛的的爸爸、媽媽

　　C：叔叔、阿姨

　　合：大家好!(敬隊禮)

　　A：我叫范俊一，今天的家長會由我們三人為大家主持，希望大家喜歡。

　　B：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨

　　C：感謝你們一學期以來的關心與支持

　　A：歡迎你們來到我們成長的樂園

　　B：我們是祖國的未來

　　C：我們是你們的寶貝

　　A：為了我們的成長，你們辛苦啦

　　B：為了我們的成長，你們付出了!

　　C：有了你們的精心呵護

　　A：有了你們的細心培養

　　合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!

　　A：我宣布一年級2班家長會現在開始！

　　B：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　C：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，

　　A：她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　B:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　C：他就是我們可親可敬的班主任：方老師

　　A：活動進行第一項，請方老師閃亮登場

　　C：有一個人，滿腹經綸B：有一個人，和藹可親A：有一個人，多才多藝

　　C：是“她”教會了我們怎樣寫字

　　B：是“她”教會了我們怎樣讀書

　　A：是“她”教會了我們怎樣做人

　　C：你們猜到她是誰了嗎?

　　B：她就是我們的語文老師“劉老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場

　　A：有一個人，非常偉大

　　B：是她生育了我們，養育了我們

　　C：無論再苦再累，她從不怨言

　　A：晚上的被子是她幫我蓋的

　　B：冬天的衣服是她幫我添的.......

　　合：那就是---媽媽的愛。

　　C：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：

　　合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了

　　B：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場

　　A：爸爸媽媽，請你們放心

　　合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

　　B：請我們的代表馬兆國閃亮登場

　　C：不知不覺中，我們的小學一年級快要結束了，在這里，我們共同成長

　　A：是呀!在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩;

　　B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜

　　C：在此，我們要真誠的說一聲：

　　合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

　　A：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻!

　　C：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!

　　B：我宣布：一年級二班家長會到此結束。

　　合：祝你們工作順利!身體健康!我們下學期再見!