放飛夢想的主題班會主持詞范文（精選3篇）

放飛夢想的主題班會主持詞范文 篇1

　　各位老師、各位同學：

　　大家好!

　　歡迎大家參加八(2)班的主題班會，我們的主題是：放飛夢想。

　　(王)無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　(羅)一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活。(王)那么，同學們什么是夢想呢?

　　(羅)夢想就是對未來的向往和憧憬。

　　(王)因為有了夢想，“少年的心放飛希望”，讓我們在《賢中之歌》里開啟我們的夢想之旅吧!

　　(全班齊唱《賢中之歌》第一段)

　　(羅)“遠大的理想在這里起航”，那我們的同學有什么夢想呢?讓我們來聽聽：張三、李四、王二、麻子、妖怪，大家發現他們的共同點了嗎?(王)那就是要通過自己三年努力，考起理想的高中，進入夢寐以求的重點班。

　　(羅)請大家保存好粘貼在課桌上的自己的夢想，時時激勵自己，一年后的7月，我們看它能否實現。

　　(王)有一個寢室，年級前十名，他們就占據了7個，那就是崇德樓28號寢室，現在請這個寢室的8名成員為我們朗誦詩歌《面朝大海，春暖花開》。(28號寢室李光紅等8名同學朗誦)

　　(羅)是啊，“不要畏懼傷痛與失去，因為我們心中還有夢想/即便我們的翅膀，布滿傷痕/也決不會放棄，心中的遠方!”。那么，下面由蔡家敏、潘迎忠、秦裕猛3位同學給我們帶來的這個小品會告訴我們什么呢?

　　(3人表演小品《為夢想加油》)

　　(王)他們表演的小品精彩嗎?(精彩)但精彩的背后卻給我們很多的啟示。或許，接下來的歌曲串燒能給我們答案。有請王大碧、楊華麗改編的歌曲《即刻出發》和李光紅、王芳《仰望星空》為大家演唱!

　　(碧、麗、紅、芳演唱)

　　(羅)哎，太厲害了，不僅學習成績頂呱呱，歌喉也很不錯。佩服，佩服!不過，下面這個小品應該是個反面教材，值得我們深思啦。有請吳雨霞、張憑、李儉云、楊梅4位同學為我們表演小品《我們的未來是個謎》。(4人表演小品)

　　(王)這樣的夢想永遠只是個白日夢!應該怎樣行動呢?請讓我們的主持人羅忠偉同學告訴大家。有請羅忠偉同學為大家演講《為了夢想，奮勇前行》。(羅演講)

　　王：羅中偉，怎么想到這個演講的呢?

　　羅：王：聽說我們班有兩大歌星?

　　羅：是啊，就是班主任*常提到的二莫啊。

　　王：那今晚請他倆唱支歌為我們助興吧。

　　(合)掌聲有請莫承立、莫福恩為我們演唱《我相信》。

　　(王)“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線”自信，讓生活“每一刻都精采萬分”，放飛夢想，青春綻放，相信自己，有改變的力量。請聽李曉涵、吳龍慧、李道紅、莫福琴4位同學帶來的詩朗誦《放飛夢想》。

　　(4人朗誦)

　　(羅)放飛夢想，我們就聽到了夢想綻放的聲音，接下來是靳維嬌、羅金鳳同學的朗誦《傾聽夢想綻放的聲音》。

　　(靳、金朗誦)

　　(王)羅忠偉，你說，我們的班會進行到這，關于夢想，我們說也說了，唱也唱了，演也演了，是不是這樣夢想就能實現了呢?

　　(羅)不用我回答，在座的老師同學們都知道，每個人都有夢想，但光說不行，還必須付諸實際行動，而且并非所有的行動都能讓夢想成真，這是因為實現夢想的路上有很多的障礙。你聽我說說《十字架的'故事》吧。

　　(老師播放十字架的故事)

　　(王)既然這樣，那我們如何實現我們的夢想呢?追逐夢想的折翼天使劉偉、懷揣鋼琴王子之夢的朗朗一定能給我們一個滿意的答復!

　　(播放劉偉、朗朗追夢的故事)

　　(王)我們都是追夢人，不屈的意志、堅定的信念、永不言棄，一定會讓夢想實現。接下來，我們用最熱烈的掌聲請(學校領導)寄語我們，為我們的夢想之旅加油鼓勁!

　　(領導發言)

　　(合)謝謝。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!全體起立，讓我們在《我的未來不是夢》的歌聲中結束本次主題班會。(歌聲唱響，在歌聲里)謝謝，謝謝各位老師的光臨指導，謝謝各位同學的參與!再見!

放飛夢想的主題班會主持詞范文 篇2

　　主持人：歡迎各位老師，歡迎同學們，五年一班《“伴雛鷹 歡樂行”——我做志愿者主題班會》現在開始。

　　一、 了解志愿者知識和先驅

　　主持人1：志愿者，一個響亮的稱呼!

　　主持人2：在我們大家心中，志愿者是文明使者，是愛心天使。

　　主持人1：哪里有需要幫助的人，哪里就能看到他們的身影。

　　主持人2：同學們，這次班會的主題是“志愿者”

　　主持人1：通過這次的學習，我們對志愿者，對他們的精神有了更多、更深入的了解，

　　主持人2：那今天現場我們來考考大家，怎么樣?【知識問答比賽】

　　主持人1：顧拜旦、南丁格爾、熊希齡、雷鋒„„

　　主持人2：我們向他們致以我們最崇高的敬意!

　　主持人合：同學們，你們知道嗎?在我們身邊也有不少這樣的志愿者標兵呢。

　　【講故事(我們身邊的榜樣)】

　　合：同學們，看了這些事跡，你們想成為小小志愿者去幫助他人嗎?

　　主持人2(同學回答“要”)再說：那讓我們大聲朗讀志愿者宣誓詞吧!

　　宣誓詞：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

　　二、 學校中的志愿者(小小綠袖標)

　　主持人1：同學們，他們做些力所能及的事情，就幫助了那么多需要幫助的人。

　　主持人2：你們瞧，他們笑得多么燦爛啊!【出示圖片】

　　主持人1：是啊，在志愿服務的路上，這笑容感染人們，這笑容溫暖人心，請聽詩朗誦《志愿服務的路上》

　　【詩朗誦《志愿服務的路上》】

　　人海中，

　　有一批隊伍,

　　出沒在那風吹日曬之中.

　　在身邊，

　　無怨無悔的奉獻.

　　無論是大雨傾盆,

　　還是寒風刺骨,

　　他們是友愛的象征，

　　她們是善良的代表，

　　他們是愛的志愿者，

　　永遠，永遠，將愛心傳遞 ......

　　主持人合：我們至今還記得一年級入隊時，六年級的大哥哥、大姐姐組成“小小解說員”志愿服務隊，義務為我們介紹少年先鋒隊，教我們系紅領巾、敬隊禮。【出示圖片】

　　主持人1：是啊，那時他們的笑容是對我們的祝賀，更是對我們的鼓勵啊!

　　主持人2：據我所知，在社區里，有很多人都是多才多藝，

　　主持人1：不過他們的才藝可不是為了炫耀的。

　　主持人2：在志愿活動中，他們總是根據需要把自己的才藝融入到服務中。

　　主持人1：其實啊，要想做好志愿服務，得有大家的理解支持，常年的堅持也都是很重要的

　　主持人合：在我們生活的社區，有這樣一支志愿服務隊常年堅持開展志愿服務

　　主持人1：他們被大家親切地稱為“社區里的綠袖標”，下面請欣賞短劇《社區里的綠袖標》。【《社區里的綠袖標》】

　　三、 升華

　　主持人：這次班會課

　　主持人：最后讓我們共同唱響志愿者之歌——《我是明星》

　　【音樂起，共同唱響《我是明星》】

　　四、 宣布班會結束

　　主持人1：奉獻，是一抹明媚的陽光，溫暖你我

　　主持人2：友愛，是一盞閃爍的明燈，照亮前方 合“志愿服務“是一個國際性口號，在一些市場經濟發達的國家已經有了幾十年的歷史。總之，青年志愿者精神是我國傳統美德、時代精神和人類共同文明的有機結合。我們深信，隨著青年志愿者行動深入開展，青年志愿者精神將更加深入人心，更加充溢社會，成為經濟和社會發展的促進力量。

　　合：讓我們一起傳承青年志愿者偉大的精神，繼續發揚它的光芒，做出自己的貢獻吧

　　我們宣布，五年一班《“伴雛鷹 歡樂行”——我做志愿者》主題班會到此結束!

放飛夢想的主題班會主持詞范文 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　下午好!

　　A:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"

　　B:我們有緣相識在xx學校20xx級(5)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。

　　A：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

　　B：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。

　　A：流沙不能凝集成塔

　　B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈，而這種力量就叫做凝聚力。

　　AB：現在，我宣布20xx級(5)班“團結拼搏奮進”主題班會正式開始。

　　A：什么是團結呢?

　　B：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。

　　A：作家說：“團結是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

　　B：舵手說：“團結是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　A：畫家說：“團結是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

　　B：將軍說：“團結是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

　　AB：我們說：“團結就是班集體里共同拼搏奮進”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結。

　　A：下面有請X同學帶來故事《一滴小水珠》

　　„„

　　B：聽了這個故事大家有何感受?小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發掉。

　　B:由這個故事了聯想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他們的關系一樣呢?

　　A：“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!

　　B：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。

　　B：那么，接下來，讓我們欣賞并跟唱音樂《團結就是力量》

　　„„

　　A：是啊，團結就是力量，團結乃是成功。

　　B：讓我們都團結起來，行動起來，使班級更加具有凝聚力。請欣賞小品《自習課》

　　A:團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種奉獻精神，而班干部是班級核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。

　　B:所以，我們應該對每一個為班級付出的班干部充滿感激。

　　A:俗話說，團結是成功的前提，那么拼搏就是成功的關鍵。

　　B:從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。下面，請欣賞詩歌《拼搏》

　　„„

　　A:學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼;

　　B:又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡„„

　　A:看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂嗎?

　　B:這才是學習的強者，強者的學習。

　　A:現在的我們我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進!有請x同學為我們演講《爬山虎的故事》

　　„„

　　B:青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展„„全包含在這兩個字之中——奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。

　　A：是的，正是因為萬朵鮮花的匯聚，才成就了花的海洋;

　　B：因為無數小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。

　　AB：因為全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。

　　AB：我們要記住溫暖的集體是全班同學的執情和愛凝集起來的。

　　A：即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發的帆船，也應該明白，一船獨行不算風景，千帆競發才能顯示大海的壯闊!請欣賞全班齊唱《眾人劃槳開大船》。

　　AB：當然大船的航行還少不了一個掌舵人-班主任陳老師，正是在班主任陳老師的指導下，我們八年(5)班才會更加茁壯成長。我們掌聲有請陳老師給我們說兩句。

　　„„

　　AB：下面我宣布，本次主題班會活動到此結束，(面朝觀眾席)感謝各位領導、老師的觀看和指導。請同學依次退場。