小學六年級家長會優秀主持詞（通用11篇）

小學六年級家長會優秀主持詞 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　晚上好！

　　首先對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝！

　　家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。在臨近畢業的最后二十天是孩子心理波動的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯系，促進學生健康成長。我們特組織召開這個家長。

　　今天的家長會主要有三個議程：

　　第一個議程：請戈校長介紹本屆畢業班學生目前情況并提出幾點要求。

　　第二個議程：請雙鳳中學的領導為大家作小學升初中招生政策。

　　第三個議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學科的教學情況等。

小學六年級家長會優秀主持詞 篇2

　　敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好!甲：今天你們頭頂著蒙蒙細雨，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使冷冷的冬日變得溫暖和煦，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

　　乙：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣

　　喜。走廊那頭是你們慢下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：(全班同學齊)“歡迎你”!(鼓掌)

　　合:在此，我謹代表六年級全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊禮)

　　甲：感謝大地，哺育了生靈，感謝母親，賦予我們以生命。一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕!

　　乙：有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。甲：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。乙：她在我們的心田上播報愛的陽光。

　　甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　乙：她就是我們可親可敬的班主任---------老師甲：下面有請我們的馮老師發言，大家歡迎!乙：學習的道路荊棘叢生。六年級家長會主持詞甲：學習的道路坎坷曲折。

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮。

　　甲：是老師教我們展翅飛翔。

　　乙：下面先請語文老師發言。

　　甲：再由英語老師發言。

　　乙：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。甲：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。乙：借此機會，我們對您說聲

　　合：老師，您辛苦了。甲：當我們墜地發出第一聲啼哭。

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。乙：更離不開父母的支持和鼓勵。甲：下面有請的爸爸發言

　　乙：父愛如山，母愛如海，母愛像絲絲細雨，輕柔細膩。有請的媽媽發言。的媽媽做準備。

　　甲乙：我們成長的路上，還有爺爺奶奶精心呵護，有請的爺爺也說幾句吧!

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　甲：同學們到了我們表白的時候啦!大膽的說出我們心里話吧!

　　乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在育才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

　　甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

　　今天的家長會到此結束。謝謝!

小學六年級家長會優秀主持詞 篇3

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：首先，我代表六年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

　　乙：感謝各位家長的大力支持。

　　合：歡迎大家來到團結互助的六年級一班，這個溫暖的大家庭里。

　　甲：我們是祖國的未來。

　　乙：我們是你們的希望。

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護。

　　乙：有了你們的悉心培養。

　　合：才有了我們的健康成長！六（1）班家長會現在開始！

小學六年級家長會優秀主持詞 篇4

　　尊敬的各位家長、各位領導、親愛的老師同學們：

　　大家下午好!首先謝謝您在百忙中抽出時間陪孩子參加今天下午的活動，也謝謝您對學校工作的再次支持!時間過的可真快!孩子們，你們在六年前小小的，矮矮的，帶著好奇走進了一小的校園，我仍然記得你們嫩稚的喊我：“王老師好!”而現在，你瞧!都比王老師高了一個頭，都已成長為小小少年!也即將離開母校，開始人生新的征程。今天我們和爸爸媽媽們共聚一堂，參加由學校組織的“把愛灑滿校園”六年級畢業前的感恩勵志總動員活動，今天下午我們將在一起度過一段難忘的心靈旅程。

　　為使會議順利進行,我向在場的全體人員提出以下幾點建議:請大家迅速找到位置坐好,安靜地聽課,不要隨意講話或走動。請帶有手機的同學們和家長把手機調為振動或者關機。請各位家長做好孩子的榜樣，善始善終,認真傾聽，堅持到底,不要中途走動或者早退。

　　親愛的同學們，一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生必將過得充實而幸福!今天我們有幸邀請到XX老師來我校進行演講。

　　XX老師曾經擔任過工程師、法官、政府公務員，現在是新西蘭一位知名的華僑領袖、專欄作家和教育工作者。他結合自己在生命課程、親子教育工作中的體會，在國內外巡回講學。每一次他的講學，都飽含激情，充滿啟迪，讓人們在激動和淚水中受到感動，產生感觸，獲得感悟。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他為我們演講!

　　(結束)：楊老師精彩感人的激情演講再次開啟了我們心靈深處愛的大門!只有懂得感恩，才能成就美好未來!各位家長、老師、同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲向XX老師表示感謝。

小學六年級家長會優秀主持詞 篇5

　　a：尊敬的老師

　　b：親愛的叔叔阿姨們

　　合：大家早上好!

　　a：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!

　　b：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　a：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

　　b：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　a：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

　　b：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。

　　a：但在您看來卻很精彩很精彩。

　　b：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　a：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

　　b：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。(停頓)

　　a：老師無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

　　b：為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

　　a：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師,您辛苦了!”

　　b：現在就請我們敬愛的班主任——xx老師為大家致辭，掌聲有請!

　　a：我們從小就在父母的庇護下長大。

　　b：父母是最了解我們的,有請xx同學的家長發言!

　　a：接下來，請xx同學的家長上臺與大家交流交流育子心得。

　　b：我們到底幸福嗎?幸福又是什么呢?就讓和給大家解解密，獻上詩歌連誦。

　　a：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級就像個大家庭，有著有著優秀的老師和同學。

　　b：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!

　　a：我們早已不是在校書呆子，在家小皇上、小公主了，我們擁有了一技之長。下面請欣賞跆拳道，表演者：

　　b：爸爸媽媽，來了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往吧!。請xx同學的家長發言!

　　a：很高興xx同學的家長也來到了我們班，現在請他為我們發言吧!

　　b：聽了這么多家長的發言，大家一定深有感觸了，下面有請xx同學的家長!

　　a：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

　　b：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!考試不是衡量我們能力的途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

　　a：讓我們伴著柔和的微風

　　b：讓我們伴著金色的陽光

　　a：一同傾聽我們發自內心的歌唱，下面請欣賞歌曲《青花瓷》，表演者等。

　　b：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁

　　a：讓我們的心與心相連

　　b：讓我們的手與手相牽

　　合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!(停頓一會兒)

　　合：今天的家長會到此結束!謝謝各位家長的到來!

小學六年級家長會優秀主持詞 篇6

　　尊敬的各位領導、老師、家長：

　　上午好！

　　在這流金的五月，我校六年級學生期中總結表彰及家長會如期召開。首先，感謝在百忙之中前來參加家長會的家長朋友們。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，深表歉意。今天的家長會分為以下幾個階段進行：

　　一、六年級的班主任與任課教師和各位家長見面

　　二、宣讀表彰名單

　　三、年級主任講話

　　四、教師代表發言

　　五、家長代表發言

　　六、學生代表發言

　　七、齊校長講話

　　八、科任老師到班與家長見面交流

　　孩子的健康成長，離不開學校教育，更離不開一個好的班級，一個好的班主任。六年級5個班主任是絕好的老中青搭檔，他們責任心強、時刻關注著學生的點滴成長，下面請聽六年級全體班主任老師的肺腑之言

　　（有請六年級全體班主任老師）

　　老師是辛勤的園丁，是孩子們學習上的明燈，生活上的益友，再讓我們聽聽六年級課任老師的心聲吧

　　（有請六年級課任老師）

　　老師的教誨終生難忘。在這次期中考試中，涌現出了一大批優秀的學生，下面有請錦江小學副校長易文華同志宣讀學校表彰決定

　　讓我們再次用熱烈的掌聲向以上取得優異成績的同學表示衷心的祝賀！

　　下面有請六年級年級主任程淑琴老師講話

　　下面有請六年級班主任代表洪秀琴老師講話

　　父母的教誨時刻響在耳邊，他們用自己的理念教育著自己的孩子，讓我們來聽聽他們的經驗吧，掌聲歡迎六年一班品學兼優的毛智瑤的家長做經驗介紹。

　　感謝家長同志的精彩講話，他的講話既介紹了他寶貴的教育經驗，也體現了家長同志們對我們工作的理解與支持，這將化為我們全體教師的動力。

　　下面有請本次期中考試取得優異成績的彭慧璇同學代表全體六年級學生發言，大家掌聲歡迎。

　　感謝彭慧璇同學的精彩發言，她的發言道出了我們近300名莘莘學子的共同心聲。

　　下面有請錦江小學校長齊方同志講話，大家掌聲歡迎。

　　齊校長的講話高屋建瓴，言近旨遠，既有對如何培育孩子的科學論述，又有對各位家長朋友的誠懇建議，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝齊校長的精彩講話、

　　各位家長朋友們，今天我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

　　再一次感謝家長朋友們對我們學校工作的支持。今天的家長會到此結束，如需要個別交談的可以單獨和各班科任教師交流。

小學六年級家長會優秀主持詞 篇7

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：首先，我代表六年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎大家來到團結互助的六年級一班，這個溫暖的大家庭里。甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!六年級家長會主持詞甲：有了你們的精心呵護

　　乙：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長!六(1)班家長會現在開始!

　　甲：本次家長會的主題是——凝心聚力，呵護生命。

　　乙：首先請欣賞音樂《感恩父母》【請全體起立】

　　【第一項：班主任發言】

　　甲：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖和有誠意。乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

　　乙：為了我們,她成天默默的為我們奉獻一切.

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——陶老師，

　　乙：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師,您辛苦了!”

　　乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

　　【第二項任課老師發言】

　　甲：在學習的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

　　乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您們的崇敬!加減乘除，算不盡您們作出的奉獻!您們用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵;您們用心靈的清泉，潤育我們情操的果實。

　　合：下面有請任課老師——鄧老師和柏老師發言，掌聲有請!

　　1、語文老師發言2、柏老師發言

　　【第三項發獎】

　　甲：有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的崔俊杰、胡瑞同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：(出示)

　　乙：付出就有回報，這半學期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學，在學習、勞動、紀律方面，取得了了不起的進步。請陶老師為他們頒獎。合：對他們取得的成績表示祝賀!鼓掌!

　　【第四項家長意見反饋】

　　甲：父母是我們成長路上的呵護者，老師是我們學習歷程中的引領人。乙：家庭教育和學校教育的完美結合，才能使我們在發展路上雨露陽光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議，有請陶老師將這些意見和叔叔阿姨們共同分享。(出示)

　　服務隊員分發家長問卷調查表并負責收回。

　　【第五項會議小結】

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的美好時光。

　　甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。

　　乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負重，苦口婆心，您們的一切付出，都是為了您們的心肝寶貝，都是讓我們開心、快樂。

　　甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

　　甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們幸福、快樂!

　　乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!六(1)班家長會到此結束，謝謝大家!

小學六年級家長會優秀主持詞 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我姓“王”，是這個學校的副校長。主管六年級組的工作，任六年二班的語文課，首先我代表學校對各位家長會到來表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。今天是六年級第一次家長會也是學校家長學校第一次開課，我主要談三方面的問題：

　　一、介紹六年級的教師及基本情況。

　　二、簡要介紹學校的管理

　　三、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

小學六年級家長會優秀主持詞 篇9

　　敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好!

　　甲：今天你們頭頂著蒙蒙細雨，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使冷冷的冬日變得溫暖和煦，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

　　乙：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：(全班同學齊)“歡迎你”!(鼓掌)

　　合:在此，我謹代表六年級全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊禮)

　　甲：感謝大地，哺育了生靈，感謝母親，賦予我們以生命。一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕!

　　乙：有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　甲：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

　　乙：她在我們的心田上播報愛的陽光。

　　甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　乙：她就是我們可親可敬的班主任---------老師

　　甲：下面有請我們的馮老師發言，大家歡迎!

　　乙：學習的道路荊棘叢生。

　　甲：學習的道路坎坷曲折。

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮。

　　甲：是老師教我們展翅飛翔。

　　乙：下面先請語文老師發言。

　　甲：再由英語老師發言。

　　乙：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。

　　甲：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。

　　乙：借此機會，我們對您說聲

　　合：老師，您辛苦了。

　　甲：當我們墜地發出第一聲啼哭。

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。

　　乙：更離不開父母的支持和鼓勵。

小學六年級家長會優秀主持詞 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我姓“王”，是這個學校的副校長。主管六年級組的工作，任六年二班的語文課，首先我代表學校對各位家長會到來表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。今天是六年級第一次家長會也是學校家長學校第一次開課，我主要談三方面的問題：

　　一、介紹六年級的教師及基本情況。

　　二、簡要介紹學校的管理

　　三、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

　　一、介紹教師、班級管理、軍訓

　　二、學校的管理

　　我校的“四清”教學管理模式及我校的成績

　　二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

　　在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后。

　　從各方面觀察和統計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。

　　1、認為自己很忙，以為生活勞碌為理由減少對孩子的管理。

　　2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。

　　3、忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區域了。

　　4、部分家長對孩子只重視了物質條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入。

　　5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發展。

　　所以說，家校聯系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

　　下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：

　　1、給孩子以智愛而不溺愛。

　　什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？

　　首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。

　　曾有人對**年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”

　　各位家長知道動物老虎是怎么培養幼虎嗎？據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢？

　　由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛、嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。而嚴格要求才能培養出色、優秀的孩子。

　　2、抓好孩子的習慣養成。“好習慣就是好人生。”

　　1、督促孩子早睡早起，按時上學。（早餐要吃飽吃好，按規定時間到校）晚上讓孩子早睡覺，孩子的睡覺時間應不低于9小時，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節課就打盹，請家長給予關注；平時不要讓孩子看電視，周六、日放看。

　　2、學習習慣

　　請關注孩子的學習過程。

　　1）培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，并簽字證明。我們發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這樣的同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

　　2）家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字（待會聽完課教師會把最近的考卷給你們看）

　　3）放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；

　　4）鼓勵孩子、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。讓讀書成為孩子的終生習慣。

　　5）保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。

　　3.生活習慣

　　1）講究衛生。

　　2）培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣。

　　3）父母可教會孩子一些必需的生活技能，不要包辦（剛才前面所舉例）。

　　4）支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。

　　各位家長，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。

　　最后，我對各位家長提幾點建議和希望：

　　1、勤聯系，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

　　2、家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母要做好孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母。家庭教育要正規化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現5+2=0的現象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質，不要一忙就是借口了。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。

　　3、支持孩子適當購買輔導資料。

　　4、理解和支持學校和教師的工作，做好學生學習的監督員，生活得秘書、老師的臥底。及時溝通。同時，也懇請大家對學校管理、教育、教學、各個方面提出寶貴意見。

　　尊敬的各位家長：

　　我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。

　　祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！

　　再次感謝各位家長的光臨！

小學六年級家長會優秀主持詞 篇11

　　尊敬的各位家長，你們好！

　　今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

　　（在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。）

　　今天參加這次會議的除了各位畢業班的同學、各位家長，還有畢業班的老師們，蒞臨大會的領導有xx中學的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作。

　　今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解；第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：

　　1、x主任就如何加強畢業班教學工作講話。

　　2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。

　　3、xx中學x校長介紹xx中學基本情況。

　　4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發展情況。下面有請x主任就如何加強畢業班教學工作講話。

　　學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發展自己，為將來打好基礎，剛才x主任對我校畢業班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。

　　下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。

　　項校長給大家詳細解讀了縣局關于招生工作的文件、制度，可見學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。

　　接下來請xx中學孫校長和x校長介紹xx中學基本情況。

　　x校長和x校長從師資力量、教學管理、教學成績、后勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比，其結果不言自明。在學校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。

　　請x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發展情況。

　　剛才x校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，并對當前的熱點問題——招生工作進行了詳細的解讀、說明。

　　從x校長的發言中我得出一個結論：優秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優秀的家長培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！

　　各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，

　　充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！學區中心學校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！

　　再次感謝各位參加今天的會議。