防溺水教育主持詞（精選9篇）
防溺水教育主持詞 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
X學校20xx——20xx學年度第二學期防溺水專項教育動員大會現在開始
第一項：請作防溺水專項教育動員講話。大家掌聲歡迎。
感謝講話，讓我們謹記教誨，時時刻刻將防溺水放在心上。
第二項：請X同學代表全體同學發言。
X同學代表所有同學發言，并做了承諾，希望我們全體同學從今天開始，踐行承諾，遠離溺水，珍愛生命。
第三項：全體學生宣誓：請X老師帶領全體同學宣誓
第四項：簽名活動，請各位同學鄭重地簽下自己的名字 大會結束，各班有序退場
防溺水教育主持詞 篇2
有時我們是獨自一人，有時候三五個伙伴一起。但是，在游泳過程中，可能會遇到一些緊急情況，比如溺水，輕則會引起昏迷，重則會導致死亡，因此，游泳時一定要注意自己的安全。夏季是溺水、淹亡事故的多發時期。近年來，我區夏季發生過多起溺亡事故，特別是青少年、兒童在無人看管的野外山塘、池塘私自下水游玩，導致溺亡事故的發生，教訓極為深刻，如20__年7月24日，3名女孩(分別為9歲、11歲、12歲)在龍崗街道沙荷路排唐山隧道出口處的一處水塘里游泳，不慎同時溺水死亡。
我國0～14歲兒童意外傷害的發生率約為10%，其中有1%的兒童死亡，約4%的兒童致殘。兒童因意外傷害引起的死亡已占兒童總死亡的50%左右。道路交通碰撞、溺水、燒燙傷、跌落和中毒是我國兒童死于傷害的主要原因。20__～20__年中國兒童意外溺水狀況報告顯示，溺水死亡占我國0～14歲兒童少年意外死亡的6成之多，每年有3萬名左右的兒童死于溺水事故。
為了防止發生溺水事故，我們一定要做到“五不”：
①不在水邊危險區域玩耍;不到洼地(沼澤地)捕魚捉蝦。
�、诓辉跓o家長或老師的帶領下私自下水游泳;
③不擅自與同學結伴游泳;
④不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;
�、莶坏讲皇煜さ乃�，如山塘、水庫、水坑、水池等處游泳。
還要注意住家周邊水井、水塘的加蓋和隔離，防止幼兒和未成年人跌入。
一、游泳安全要點
1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4.下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;
5.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。
二、如何預防游泳時下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動。
游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的.鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣，如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
四、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
五、游泳時耳朵進水怎么辦?
由于水又有一定的張力，進入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動流出。有時外耳道內有較大的耵聹阻塞，則水進入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內進水后會出現耳內閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導致耳部疾病。
耳內進水后應及時將水排出，最常見的方法是：
1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。
2、活動外耳道法：可連續用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復地做張口動作，活動顳頜關節，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩定性和壓力的平穩，使水向外從外耳道流出。
3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內進水后處理不當，如不潔挖耳等，�？梢鹨韵聨追N耳�。和舛姥祝舛腊X腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。
如果耳內進水后出現以上癥狀，應暫時停止游泳，并去醫院檢查，對癥治療。
六、夏天游泳注意事項
炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請特別注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。
夏天游泳注意事項很多，應從多方面來考量：
飯后、飲酒不宜游泳。
有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。
感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
雷雨的時候不宜游泳。
水溫太低、太涼不宜游泳。
游泳時禁止與同伴過分的開玩笑。
不要隨興下水，特別是野外。
風浪太大、照明不佳不要游泳。
不明水域不要游泳、跳水。
水淺、人多不可跳水。
要在有救生員及合格場所游泳。
下水前先做暖身運動。
下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
露營、釣魚、野外活動如-近水邊時，應嚴防小孩意外落水。
海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
七、溺水
防溺水教育主持詞 篇3
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們！
乙：大家好！
甲：歡迎大家來到x小學7月25日世界預防溺水日的活動現場。我是主持人。
乙：我是主持人。炎熱的暑假已經來臨，今天我們相聚在這里，共同開展以“安全防溺水，快樂度暑假”為主題的活動，旨在增強大家的防溺水意識，提高自我保護能力。
甲：沒錯，隨著氣溫的升高，溺水事故進入高發期。每一個鮮活生命的逝去，都給家庭帶來了巨大的傷痛。所以，掌握防溺水知識，至關重要。
乙：那接下來，讓我們正式開啟今天的活動。首先，有請校長為我們講話。
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甲：感謝校長的殷切囑托。接下來，進入我們的第一個節目，由五年級同學帶來的防溺水主題詩歌朗誦《生命的守護》。
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乙：同學們飽含深情的朗誦，讓我們深刻感受到了生命的珍貴和防溺水的重要性。下面，我們一起觀看一段由學校老師制作的防溺水安全教育視頻。
�。ㄒ曨l播放完畢）
甲：通過這段視頻，相信大家對溺水的`危險有了更直觀的認識。接下來，是有趣的防溺水知識競賽環節，回答正確的同學將獲得一份小獎品。
�。ㄖR競賽環節完畢）
乙：同學們積極參與，表現出色。下面，請欣賞由三年級同學表演的防溺水小品《危險的池塘》。
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甲：這個小品生動地展現了溺水的危險場景，給我們敲響了警鐘。接下來，有請校醫為我們講解溺水后的急救方法和步驟，并進行現場演示。
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乙：掌握這些急救知識，關鍵時刻能挽救生命。最后，讓我們全體同學一起宣讀防溺水承諾書，做出我們的安全承諾。
�。ㄐx承諾書完畢）
甲：親愛的同學們，今天的活動即將結束，但防溺水的工作永遠不能松懈。
乙：希望大家牢記今天所學的知識，時刻保持警惕，度過一個平安、快樂的暑假。
合：謝謝大家，讓我們明年再見！
防溺水教育主持詞 篇4
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們！
乙：大家好！
甲：歡迎大家來到x中學7月25日世界預防溺水日的活動現場。我是主持人。
乙：我是主持人。在這個特別的日子里，我們相聚在這里，共同關注“預防溺水，守護安全”這一重要主題。對于我們初中生來說，安全是成長道路上至關重要的一課。
甲：沒錯，特別是在炎熱的夏季，溺水事故時有發生，給許多家庭帶來了無法彌補的傷痛。今天，我們希望通過這次活動，讓每一位同學都能牢記預防溺水的知識，保護好自己。
乙：首先，讓我們有請學校的德育主任為本次活動致辭，大家掌聲歡迎！
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甲：感謝主任的精彩致辭。接下來，讓我們一起進入今天的精彩節目。首先是初一（1）班同學帶來的防溺水主題舞蹈《生命之舞》。
（舞蹈表演完畢）
乙：同學們優美的舞姿傳遞著對生命的熱愛和對安全的重視。下面，有請初二（3）班的幾位同學為我們表演防溺水小品《河邊的警示》。
（小品表演完畢）
甲：這個小品讓我們深刻地認識到了河邊玩耍的危險。接下來，是緊張有趣的防溺水知識競賽環節，看看哪些同學對防溺水知識掌握得最扎實。
（知識競賽環節完畢）
乙：大家表現得都非常出色！接下來，請欣賞由學校朗誦社團帶來的朗誦《水畔的安全之歌》。
�。ɡ收b完畢）
甲：深情的.朗誦讓我們更加明白了預防溺水的重要性。下面，我們將觀看一段由學校自制的防溺水教育視頻。
�。ㄒ曨l播放完畢）
乙：這段視頻直觀地展示了溺水的可怕后果和預防方法。接下來，有請體育老師為我們現場演示溺水后的急救措施和心肺復蘇操作。
�。w育老師演示完畢）
甲：學會這些急救技能，關鍵時刻能挽救生命。最后，讓我們全體同學起立，一起宣讀防溺水承諾書。
（宣讀承諾書完畢）
乙：親愛的同學們，今天的活動就要接近尾聲了。
甲：但預防溺水的工作永遠不能結束。希望大家能把今天學到的知識牢記心中，在暑假里嚴格遵守防溺水的要求。
乙：讓我們一起行動起來，預防溺水，守護安全，度過一個快樂、平安的假期！
合：謝謝大家！
防溺水教育主持詞 篇5
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們！
乙：大家好！
甲：歡迎大家來到x中學7月25日世界預防溺水日的活動現場。我是主持人。
乙：我是主持人。在這酷暑難耐的七月，隨著暑假的來臨，我們迎來了一個極其重要的日子——世界預防溺水日。今天，我們齊聚一堂，圍繞“預防溺水，安全度夏”這一主題，共同探討如何在炎熱的假期中確保我們的生命安全。
甲：是啊，乙，每年暑假，溺水事故總是令人痛心疾首。作為高中生的我們，更應該提高警惕，增強自我保護意識。
乙：沒錯，甲。那首先，讓我們以熱烈的掌聲有請校領導為本次活動致辭，大家歡迎！
（校領導致辭完畢）
甲：感謝校領導的深切關懷和殷切期望。接下來，活動正式開始。首先為大家呈現的是高一（1）班同學帶來的情景劇《危險的水域》。
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乙：同學們精彩的表演讓我們直觀地感受到了水域潛在的危險。接下來，有請高二（3）班的幾位同學為我們帶來防溺水主題的詩歌朗誦《守護生命之水》。
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甲：深情并茂的朗誦讓我們對生命和水有了更深的思考。下面，進入緊張刺激的防溺水知識競賽環節，答對的同學將獲得我們精心準備的.小獎品。
（知識競賽環節完畢）
乙：大家的表現都非常出色，相信通過這個環節，同學們對防溺水知識的掌握更加牢固了。接下來，請欣賞高三（5）班同學帶來的歌曲《安全的旋律》。
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甲：動聽的歌聲傳遞著安全的重要性。下面，我們將一起觀看一段由學校制作的防溺水宣傳視頻。
（視頻播放完畢）
乙：這段視頻再次為我們敲響了警鐘。接下來，有請校醫為我們詳細講解溺水后的急救方法和步驟，并現場進行演示。
（校醫講解和演示完畢）
甲：掌握這些急救技能，在關鍵時刻或許能挽救一條生命。接下來，是高一（2）班同學帶來的小品《防溺無小事》。
（小品表演完畢）
乙：幽默又富有教育意義的小品讓我們明白了預防溺水要從點滴做起。最后，讓我們全體同學共同宣讀防溺水倡議書。
（宣讀倡議書完畢）
甲：親愛的同學們，今天的活動即將結束，但預防溺水的行動永遠在路上。
乙：希望大家在即將到來的暑假里，牢記預防溺水的知識，遠離危險水域，度過一個安全、愉快的假期。
合：謝謝大家，讓我們明年的世界預防溺水日再見！
防溺水教育主持詞 篇6
時間：
5月3日
地點：
四年級教室
參加人員：
四年級全體師生
主題：
預防溺水，珍愛生命，學會自救。
活動過程：
一、導入——講故事（略）
二、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你想說什么請同學談談你的看法。
三、小結：我們每個人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
四、溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”，每年5月以來，就會發生數起中小學生溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
一）我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
1、未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；
2、深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。
二）萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
（1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
三）對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
五、課堂總結：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
六、組織機構
為確保學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立班級“防溺水教育工作”巡查小組。
組長：楊碧云、王慧萍、田梅。
副組長：胡文杰（友誼渠）、包壯（反帝溝）、朱家寶（清渠）、李玲（中干溝）。
職責：負者巡查、監督有水域的地方，學生是否有玩水的情況，及時勸阻、報告家長、老師。
成員：班級所有學生。
防溺水教育主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們！
乙：大家好！
甲：歡迎大家來到x中學7月25日世界預防溺水日的活動現場。我是主持人。
乙：我是主持人。在這驕陽似火的七月，我們迎來了世界預防溺水日。今天，我們相聚在這里，共同開展以“預防溺水，安全度暑假”為主題的活動，為的就是敲響安全的警鐘，讓每一位同學都能在暑假里遠離溺水危險。
甲：沒錯，隨著暑假的到來，同學們有了更多自由活動的時間，但同時，溺水的風險也隨之增加。我們必須時刻保持警惕，將預防溺水的知識牢記心中。
乙：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導為本次活動致辭。
（校領導致辭完畢）
甲：感謝校領導的關懷和叮囑。接下來，進入我們的第一個節目，由學校合唱團為大家帶來的防溺水主題歌曲《守護生命的防線》。
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乙：這激昂的'歌聲充滿了力量，讓我們更加堅定了預防溺水的決心。下面，有請初二的幾位同學為我們帶來精彩的防溺水主題話劇表演。
�。ㄔ拕”硌萃戤叄�
甲：同學們精彩的表演，生動地展現了溺水的危險場景和正確的應對方法。接下來，是緊張刺激的防溺水知識搶答環節，答對的同學將獲得一份精美小禮品。
（知識搶答環節完畢）
乙：大家都積極踴躍，看來同學們對防溺水知識掌握得不錯。下面，請欣賞高一同學帶來的防溺水主題朗誦《珍愛生命，預防溺水》。
�。ɡ收b完畢）
甲：深情的朗誦讓我們感受到了生命的可貴和預防溺水的重要性。接下來，我們將觀看一段由學校制作的防溺水安全教育視頻。
（視頻播放完畢）
乙：這段視頻給我們帶來了更直觀、更深刻的警示。下面，有請體育老師為我們現場示范溺水后的正確急救方法。
�。w育老師示范完畢）
甲：掌握這些急救技能，關鍵時刻能挽救生命。最后，讓我們全體同學一起莊嚴宣誓，承諾嚴格遵守防溺水的各項要求。
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甲：親愛的同學們，今天的活動即將落下帷幕。
乙：但預防溺水的行動永遠不會結束。希望大家在暑假里，時刻牢記預防溺水的知識，保護好自己，讓家長放心，讓老師安心。
合：謝謝大家，祝同學們都能度過一個安全、快樂的暑假！
防溺水教育主持詞 篇8
甲：尊敬的各位領導、親愛的居民朋友們！
乙：大家好！
甲：歡迎大家來到我們由xx社區舉辦的7月25日世界預防溺水日志愿宣傳活動現場。我是主持人。
乙：我是主持人。在這炎炎夏日，我們相聚在此，共同關注一個重要的話題——預防溺水，守護生命安全。
甲：沒錯，夏季是溺水事故的高發期，每一起溺水事故都給家庭帶來了無法承受的'傷痛。所以，提高大家的防溺水意識，普及防溺水知識，至關重要。
乙：那接下來，讓我們正式開啟今天的活動。首先，有請為我們致辭，大家掌聲歡迎！
（領導致辭完畢）
甲：感謝精彩致辭。接下來，進入我們的第一個節目，由社區小朋友們為大家帶來的防溺水兒歌朗誦。
�。ㄐ∨笥牙收b完畢）
乙：小朋友們朗誦得真棒！讓我們都記住了防溺水的重要性。下面，是一段防溺水知識講解的視頻，讓我們一起認真觀看。
�。ㄒ曨l播放完畢）
甲：相信通過這段視頻，大家對防溺水知識有了更深入的了解。接下來，我們將進行一個有趣的互動環節——防溺水知識問答�；卮鹫_的朋友將獲得我們精心準備的小禮品。
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乙：大家表現得都非常出色！下面，請欣賞由社區志愿者們帶來的防溺水小品。
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甲：這個小品真是既生動又有教育意義。接下來，是我們的專家講座時間，有請為我們詳細講解夏季防溺水的安全知識和急救方法。
（專家講座完畢）
乙：感謝專家的專業講解。最后，讓我們一起合唱一首防溺水主題歌曲，為今天的活動畫上一個圓滿的句號。
（合唱完畢）
甲：親愛的朋友們，今天的活動就要結束了。
乙：希望通過今天的活動，大家能將防溺水知識牢記心中，度過一個安全、快樂的夏季。
合：謝謝大家，讓我們明年的世界預防溺水日活動再見！
防溺水教育主持詞 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節。暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對于那些溺亡的中小學生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光�；旧^早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。下面請聽20xx年6月份的一組溺水事故數據。
6月1日，廣西福成鎮一姚姓學生在一水坑里玩耍時溺水身亡；
6月3日，(端午節放假期間),四川省內江市5名初三學生在水庫洗手時,1名女生不慎在水庫邊滑倒,另外4名女生在施救時一起落水,除1人獲救外,其余4人溺水死亡；
6月3日，商丘市夏邑縣7名學生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；
6月5日，內蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡；
6月8日，安徽長豐縣義井鄉3名孩子在一池塘溺水身亡；
6月9日，安徽省一個鄉鎮有五名小學生午飯后相約到一河溝戲水，兩名學生不幸溺水身亡；
6月11日，蘭溪市三名小學生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明；
6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮郭莊村有5名少年到一個水塘洗澡，溺水死亡4人；
6月12日，封丘縣曹崗鄉3名學生在一沙坑淺水處玩時掉進深水區淹死。
僅僅6月份就溺水死亡那么多的學生。聽了這些實例，我想在座的每一位老師和同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。
人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。
我宣布，帆水小學第xx周“珍愛生命,預防溺水”主題升旗儀式現在開始。
升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。其余師生行注目禮。
禮畢
人生道路上，只有不斷的總結我們才能取得更大的進步，下面有請上周行政值周為我們總結。
老師的諄諄教誨，讓我們能少走彎路，少犯錯誤。每年這個時候，學校和老師就會叮囑我們在河塘邊玩耍需小心，要求我們不要去游泳，下面我們就一起來學學防溺水的“六”不準，同學們在聽的時候想想自己是否做到了：
1.不私自下水游泳；
2.不擅自和同學結伴游泳；
3.不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；
4.不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；
5.嚴禁不會水的學生下水救人；
6.不到不熟悉的水域游泳。