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幫扶活動主持詞開頭及結(jié)尾

發(fā)布時間:2024-12-27

幫扶活動主持詞開頭及結(jié)尾(精選5篇)

幫扶活動主持詞開頭及結(jié)尾 篇1

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女:各位來賓

  合:大家好

  為了慶祝全國第XX個助殘日,今天我們相聚在這里,舉行愛心助殘活動,首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲:謝謝,謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。

  扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。今年助殘日的主題是:牽手殘疾人、走進(jìn)殘疾人。讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè)。

  冷暖在心頭,牽掛長相伴,今天,這些可愛的聾孩子無以回報,只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言,表達(dá)真誠的謝意。

  下面“同一片藍(lán)天,同一個夢想”晚會正式開始

  我是YYY電視臺《YYY新聞》欄目的主持人:趙續(xù)

  我是YYY市特殊教育學(xué)的校老師:范正屹

  五月的鮮花——熱情、奔放,在藍(lán)天下舞蹈歌唱;

  五月的陽光——燦爛、輝煌,溫暖著這個充滿愛心的城市。

  在這美好的孟夏之際,我們迎來了第23個全國助殘日,

  在此,讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福,祝愿他們:

  (主持人合)健康成長!

  二、領(lǐng)導(dǎo)講話

  首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:他們是:YYY市委副書記黃敏先生,歡迎您。

  YYY市副市長先生,歡迎你。

  YYY市教育局局長先生,歡迎您。

  YYY市殘疾人聯(lián)合會理事長先生,歡迎您。

  ……

  下面“同一片藍(lán)天,同一個夢想”文藝演出正式開始

  1.首先請大家欣賞《歡慶的節(jié)日》

  2.謝謝孩子們精彩的表演在這柳絮翻飛的五月,我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時光。

  請欣賞舞蹈:《吉祥頌》

  3.拉丁舞作為體育舞蹈,已列入奧運會的表演項目。今年助殘日的主題是:牽手殘疾人、走進(jìn)殘奧會。今天我們這些無聲世界的拉丁王子和拉丁天時也跳起范文網(wǎng)[]了拉丁舞,共同為奧運加油。下面有請由他們帶來的拉丁舞《奧運——恰恰恰》

  4.朋友,當(dāng)你聆聽世界上一切美妙的聲音的時候,你想象過如果失去他會是什么樣子嗎?

  當(dāng)你醉心與優(yōu)美的音樂時,你是想到過在這個世界上還有一群人根本感知不到他的存在嗎?

  朋友,著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良,卻無法表達(dá)真情

  他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧

  《聾童心聲》

  《感恩的心》

  5.下面大家欣賞到的是我校在去年課件下載[]山西省第xx屆盲、聾、培智學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無聲的,他們聽不到音樂的旋律,難以掌握舞蹈的節(jié)奏,他們無法用聲音交流,可是他們在老師的指導(dǎo)下與音樂配合的很默契,與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。這支舞蹈也曾在我市20xx年教師節(jié)文藝匯演中獲得過觀眾的一致好評。這些孩子是無聲的,但他們的精神是光明的,我們,不僅僅是來自內(nèi)心的感動,更多的是看到他們天使般的靈魂,因為天使也不說話……

  好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發(fā)言》

幫扶活動主持詞開頭及結(jié)尾 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們、同學(xué)們:

  今天,我們在這里隆重舉行羅莊區(qū)總工會20xx年“金秋助學(xué)”資助金發(fā)放暨區(qū)困難職工幫扶中心啟動儀式,首先,讓我們以熱烈的掌聲對今天前來參加“金秋助學(xué)”資助金發(fā)放暨幫扶中心啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!向一直以來關(guān)心、支持和幫助羅莊貧困職工子女和困難職工幫扶工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友,以及為為困難職工群眾排憂解難、奉獻(xiàn)愛心的廣大企業(yè)家和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向 * * * 名考上大學(xué)的同學(xué)表示熱烈祝賀!

  應(yīng)邀出席今天儀式的領(lǐng)導(dǎo)有: * * * * * * * * * * * * * *。 參加今天儀式的還有各街道(鎮(zhèn))分管負(fù)責(zé)人、工會主席,* * * * * * * * * * * * * * * * *以及受資助的學(xué)生。在此,我代表區(qū)總工會和全區(qū)廣大職工,對各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  今天的儀式共有五項議程:下面

  儀式進(jìn)行第一項:請 * * * * 領(lǐng)導(dǎo)為困難職工幫扶中心揭牌。 羅莊區(qū)困難職工幫扶中心成立于20xx年4月,是羅莊區(qū)總工會創(chuàng)辦的為全區(qū)職工服務(wù)的機構(gòu)。在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)總工會的領(lǐng)導(dǎo)下,以服務(wù)職工和社會、保障和改善民生、確保全區(qū)社會穩(wěn)定為宗旨,形成了以“關(guān)心女職工、關(guān)愛困難職工、關(guān)注農(nóng)民工,春送崗位、夏送清涼、秋送助學(xué)、冬送溫暖、節(jié)日慰問”為特色的“三關(guān)四送一慰問”幫扶體制和品牌。有效維護(hù)了職工的合法權(quán)益,實現(xiàn)了幫扶工作的經(jīng)常化、社會化、規(guī)范化目標(biāo),贏得了社會各界的廣泛贊譽。區(qū)困難職工幫扶中心原址在羅六路54號。20xx年由區(qū)總工會出資 * * * 萬元購置新辦公場所,新址總建筑面積 * * * 平方米,內(nèi)設(shè)一體化辦公大廳,配備現(xiàn)代化辦公設(shè)備,困難職工檔案全部微機化管理。并設(shè)有接待室、會議室、培訓(xùn)室、圖書室。困難幫扶中心擁有扶貧助困、培訓(xùn)就業(yè)、法律服務(wù)、信訪接待等項職能。工作制度建全,辦事程序完善,實行規(guī)范運作。完善幫扶方式,提高了幫扶水平,實現(xiàn)了一體化工作目標(biāo).

  儀式進(jìn)行第二項:請區(qū)總工會主席沈慶榮同志宣讀羅莊區(qū)“金秋助學(xué)”資助金發(fā)放情況通報。(本科 * * 人,專科 * * 人)

  儀式進(jìn)行第三項:請 * * * * * * * * * * 領(lǐng)導(dǎo)為受助學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。( * * 人一組依次上臺領(lǐng)取)

  請第一組上臺。

  請第二組上臺。

  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  儀式進(jìn)行第四項:學(xué)生代表發(fā)言。

  1.請受助大學(xué)生代表 * * * 同學(xué)發(fā)言。

  2.請受助大學(xué)生代表 * * * 同學(xué)發(fā)言。

  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  儀式進(jìn)行第五項:請 * * * * * * * * * * 同志做重要講話。大家歡迎。

  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  同志們、同學(xué)們,“金秋助學(xué)”捐助活動儀式就要結(jié)束了,儀式上,沈主席宣讀了羅莊區(qū)“金秋助學(xué)”資助金發(fā)放情況通報。發(fā)放了資助金。受資助學(xué)生代表進(jìn)行了宣誓, * * * 作了重要講話。為我們做好新時期困難職工幫扶工作指明了方向,提出來殷切期望,希望區(qū)困難職工幫扶中心以喬遷新址為契機,認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹落實 * * * 的講話精神,把黨和政府的溫暖送到困難職工心坎上, 真正為困難職工辦實事、做好事、解難事,進(jìn)一步開展好我區(qū)助學(xué)活動,繼續(xù)加大工會幫扶和助學(xué)力度,一定要把黨和政府對困難職工的關(guān)心愛護(hù),通過工會組織開展的幫扶助學(xué)活動充分體現(xiàn)出來。努力做到不讓一名困難職工和農(nóng)民工子女因家庭貧困而上不起學(xué)。同時希望受捐助的困難職工子女把這種社會關(guān)愛轉(zhuǎn)化成精神動力,在逆境中保持積極、樂觀、向上的態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的建設(shè)特色社會主義棟梁之才,回報社會,報效國家,用行動回報社會對自己的關(guān)愛。

  最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓工作順利,生活愉快!祝同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)有成。

  今天的儀式到此結(jié)束,謝謝大家!

幫扶活動主持詞開頭及結(jié)尾 篇3

  同志們、職工朋友們:

  寒冬到來之際,為了進(jìn)一步做好全縣困難職工幫扶慰問工作,引導(dǎo)社會各界深入開展“送溫暖工程”,體現(xiàn)黨和政府對困難職工的關(guān)心和關(guān)愛,今天,我們在這里舉行全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式。

  參加今天發(fā)放儀式的有:縣委常委、組織部部長、縣*常委會副主任、縣政協(xié)副主席,縣總工會全體干部,部分基層工會主席及受助困難職工,共140多人。今天的發(fā)放儀式有三項議程:一是縣總工會主席就今年全縣困難職工幫扶慰問情況進(jìn)行說明;二是發(fā)放幫扶慰問金;三是縣委常委、組織部講話。下面依次進(jìn)行。

  第一項議程:請縣總工會主席就今年全縣困難職工幫扶慰問情況進(jìn)行說明;

  第二項議程:發(fā)放幫扶慰問金(分2組,每組6人)請困難職工代表、上臺領(lǐng)取幫扶慰問金。(標(biāo)準(zhǔn)*元)

  請困難職工代表、上臺領(lǐng)取幫扶慰問金。(標(biāo)準(zhǔn)*元)

  由于時間關(guān)系,今天到場沒有領(lǐng)取慰問金的職工請于儀式之后簽名領(lǐng)取幫扶慰問金。

  第三項議程:請縣委常委、組織部講話,大家歡迎;

  全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式議程已進(jìn)行完畢。剛才,縣總工會就今年困難職工幫扶慰問情況進(jìn)行了說明,儀式上為12名困難職工代表發(fā)放了幫扶慰問金,縣委常委、組織部就如何發(fā)揮困難職工幫扶中心作用,認(rèn)真做好“兩節(jié)”期間困難職工幫扶慰問,努力維護(hù)社會穩(wěn)定工作等方面做了重要講話。各基層工會要將講話精神及時進(jìn)行匯報和傳達(dá),積極爭取黨委、政府的重視和支持,結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位實際,建立困難職工幫扶救助的長效機制,統(tǒng)籌做好困難職工幫扶工作,盡限度、能力為困難職工解決生活難題。全縣各級黨政組織、各級工會和相關(guān)部門要進(jìn)一步重視和關(guān)心困難職工群眾的生產(chǎn)生活和安危冷暖,廣泛實施“送溫暖工程”,更好地關(guān)心困難職工的生產(chǎn)、生活,把黨和政府的關(guān)愛、溫暖和社會各界的支持送到每一位困難職工家中,為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

  今天的全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式到此結(jié)束,散會。

幫扶活動主持詞開頭及結(jié)尾 篇4

  同志們、職工朋友們:

  寒冬到來之際,為了進(jìn)一步做好全縣困難職工幫扶慰問工作,引導(dǎo)社會各界深入開展“送溫暖工程”,體現(xiàn)黨和政府對困難職工的關(guān)心和關(guān)愛,今天,我們在這里舉行全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式。

  參加今天發(fā)放儀式的有:。今天的發(fā)放儀式有三項議程:一是縣總工會主席就今年全縣困難職工幫扶慰問情況進(jìn)行說明;二是發(fā)放幫扶慰問金;三是講話。下面依次進(jìn)行。

  第一項議程:請縣總工會主席就今年全縣困難職工幫扶慰問情況進(jìn)行說明;

  第二項議程:發(fā)放幫扶慰問金(分2組,每組6人)請困難職工代表、上臺領(lǐng)取幫扶慰問金。(標(biāo)準(zhǔn)*元)

  請困難職工代表、上臺領(lǐng)取幫扶慰問金。(標(biāo)準(zhǔn)*元)

  由于時間關(guān)系,今天到場沒有領(lǐng)取慰問金的職工請于儀式之后簽名領(lǐng)取幫扶慰問金。

  第三項議程:請講話,大家歡迎;

幫扶活動主持詞開頭及結(jié)尾 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香的九月,我們召開前嶺學(xué)校師徒結(jié)對拜師會。人的成長需要長者的提攜,需要導(dǎo)師的指點,需要朋友的幫助。為了使我校青年新教師盡快適應(yīng)崗位要求,早日成長為合格教師,今天下午,我們召開這次全體教師會,為5名新教師隆重舉行“結(jié)對子、一幫一”拜師儀式,通過結(jié)對子這個儀式,其目的是發(fā)揮老教師教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,促進(jìn)新教師盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使他們快速成長。現(xiàn)在,我宣布新老教師“結(jié)對子”儀式現(xiàn)在開始:

  第一項:有請張校長為結(jié)對拜師會致辭

  第二項:這次活動共有10位教師結(jié)為5對師徒,有請教務(wù)處周主任宣讀師徒結(jié)對名單。

  第三項:實施師徒結(jié)對,為青年教師尋找?guī)煾担@樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份,一份期待。下面,有請劉主任宣讀師徒結(jié)對細(xì)則。

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