慶祝第40個教師節主持詞（精選30篇）

慶祝第40個教師節主持詞 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　還記得嗎？當我們第一次離開爸爸媽媽，走進這所可愛的幼兒園時，是老師向我們伸出溫暖的雙手，使我們不再害怕，開始了集體生活；當我們學本領遇到困難時，是老師一遍又一遍地教會了我們解決問題的方法……再過兩天就是9月10日——第40個教師節了，讓我們一起對老師說一聲：“老師，你們辛苦了，我愛你們！”（全園集體說）。在這難忘的一刻，讓我們一起面向國旗，以最神氣的姿勢，向國旗敬禮，為老師們舉行升旗儀式。（鼓隊，升國旗、奏國歌）

　　小鳥小鳥愛樹林，小魚小魚愛大海，蝴蝶蝴蝶愛鮮花，我們都把老師愛。大班的小朋友們為了表達對老師們節日的祝福，特意準備了動聽的歌曲獻給親愛的老師們！

　　在這個特別的日子里，我們的朱園長也有很多祝福的話要對老師講，大家歡迎！

　　為了報答老師對小朋友們的愛，今天，我們大班年級組的小朋友為老師們準備了豐富多彩的活動：大一班準備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開設了娛樂休息的“按摩廳”、大三班開設了清新自然的“寫真館”、大四班開設了精心別致的`“手工坊”。現在請我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動邀請函。（發邀請函）

　　謝謝老師們的辛勤勞動，真誠地希望老師們今天玩的開心，渡過一個難忘的教師節。

慶祝第40個教師節主持詞 篇2

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　男：親愛的老師們：

　　（合）大家晚上好！

　　女：春華秋實，金風玉露，一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

　　女：秋風送爽，歲月如詩，在第xx個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

　　女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。

　　男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　男：一中因蘊藏載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。

　　女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：一中慶祝第xx個教師節聯歡活動現在開始。

慶祝第40個教師節主持詞 篇3

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　男：親愛的老師們、同學們。

　　合：大家好!(鞠躬)

　　女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來了第40個教師節。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

　　合：節日快樂!

　　男：與此同時，也祝愿我們教育事業在構建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

　　女：××市20xx年教師節聯歡會

　　合：現在開始!

　　1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

　　2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

　　3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

　　4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：。

　　5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

　　6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

　　7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：。

　　8、女：今天梨園歌舞團的等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

　　9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。

　　10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

　　11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：等。

　　12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請學區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

　　13、男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請學區的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

　　14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

　　15、男：接下來有請學區等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

　　16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。17、女：下面請欣賞由學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

　　18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請學區的等三位老師為大家表演。

　　19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

　　20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。

　　21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由學區等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

　　22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

　　(結束語)

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

　　女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。

　　男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

　　女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快!

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

　　女：××市20xx年教師節聯歡會——

　　合：到此結束!老師們、同學們，再見!

慶祝第40個教師節主持詞 篇4

　　主持人：周之爍，李培敏

　　（一）

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　女：九月的陽光格外燦爛， 老師，您辛苦了

　　男：九月的天空分外明媚，

　　女：九月的原野彌漫芬芳，

　　男：九月的大地閃爍金黃。

　　女：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節，

　　男：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節，

　　女：帶著夏的余熱、秋的激情，教師節正向我們走來，

　　男：在這個鮮花般的節日里，讓我們代表城南實驗中學101班的所有的同學，向辛勤工作的老師表示衷心的感謝！

　　合：老師，你們辛苦了！

　　男：祝福你們節日快樂！平安相伴，身體健康！教師節創新作文：愛的傳遞

　　女：祝福你們節日愉快！家庭幸福，事業輝煌！

　　（二）

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者，

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，

　　女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：假如沒有您，土地依然沉睡，

　　女：假如沒有您，山野依然荒穢， 教師節——獻給老師的10首詩

　　男：假如沒有您，河流也會枯萎，

　　女：假如沒有您，人類依然愚昧。

　　男：下面請欣賞由董敏、龍佳林演奏的《一生有你》，掌聲有請！

　　（三）

　　男：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

　　，女：親愛的老師！如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，

　　男：如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新鮮的呼吸，

　　女：如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。

　　男：下面請欣賞由蘇鑫、陳佩敏朗誦《教師頌》，掌聲有請！

　　（四）

　　男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　男：老師：對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變！

　　女：接下來，請同學們把心中的話寫在紙上，來表達我們對老師的敬意與謝意。

　　（五） 教師節拾遺

　　男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

　　女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

　　女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航！

　　（六）

　　男：開學的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。

　　女：您會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。

　　合：老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著您，教師節來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！

　　男：下面有請我們敬愛的鄭老師為我們講話。

　　（七）

　　男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

　　女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——

　　合：譜寫更加靚麗的篇章！

　　男：請聽合唱《感恩的心》，請大家一起唱吧。

　　（八）

　　（結束語）女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

　　女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，萬事如意！

　　男：祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！

　　合：愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌！

　　女：城南實驗中學101班教師節班會——

　　合：到此結束！謝謝大家！

慶祝第40個教師節主持詞 篇5

　　尊敬的書記、尊敬的局長，老師們，同志們：

　　大家上午好！

　　在這個金秋九月、碩果累累的季節，我們迎來了第xx個教師節。首先，我代表鄉黨委、政府向常年辛勤工作在教育第一線的廣大教育工作者致以節日的問候和良好的祝愿。

　　今天，我們在這里隆重集會，表彰在王村的教育戰線上涌現出的教學質量優勝學校和教學工作突出教師，旨在以先進為榜樣，在全鄉教師中倡導愛崗敬業、無私奉獻的職業精神，在全社會營造尊師重教的良好氛圍，推動全鄉教育事業健康發展。

　　出席今天大會的領導有：大名縣委，縣教育局，王村鄉黨委鄉政府

　　同時參加今天大會的還有：捐資助教先進模范，部分人大代表、政協委員、村支部書記，各學校校長、幼兒園園長，全體教師，魏聯小學的部分學生，獲得教育救助的學生代表。

　　今天的會議共有五項議程：一是由縣領導致辭；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎；四是由獲獎教師代表發言；五是中心校校長盧院明同志作工作總結；六是由教育局領導做重要講話。

　　現在大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣領導致辭。

　　下面進行第二項，有請宣布表彰決定。

　　下面進行第三項，領導頒獎，獲獎人員上臺領獎

　　首先請受表彰的“強力提師能創建新課堂先進學校”代表上臺領獎（魏聯小學王村集小學）；

　　請捐資助教先進模范上臺領獎

　　請課堂創新標兵上臺領獎

　　請綜合考核優勝學校代表上臺領獎（孟村小學）；請教育教學質量優秀獎的教師（第一組）上臺領獎

　　請教育教學質量優秀獎的教師（第二組）上臺領獎

　　請教育教學質量優秀獎的教師（第三組）上臺領獎

　　請教育教學質量優秀獎的教師（第四組）上臺領獎

　　請獲得救助的學生代表上臺接受救助紀念品。有請捐資助教先進模范給學生們發放紀念品。

　　下面進行第四項，有請教師代表吳曉輝老師代表發言。

　　下面進行第五項，有請中心校校長小明同志做工作總結。

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎教育局領導做重要講話。

　　老師們、同志們，剛才會上對我鄉教育戰線涌現出的先進學校、優秀教師進行了表彰鼓勵，受表彰教師代表進行了精彩的發言，縣領導向廣大教育工作者送上了真摯的``關懷和問候，并就加強教師隊伍建設、打造優秀團隊、提升教育教學水平提出了要求和希望，捐資助教先進模范代表進行了捐資助教，并為孩子們發放了紀念品，中心校盧校長就本職工作做了切合實際的報告，教育局作了重要講話，對我鄉教育事業發展給予了充分肯定，同時提出了新的更高的要求，希望廣大教職員工認真領會和的講話精神，以先進為榜樣，立足本職崗位，愛崗敬業，無私奉獻，教書育人，努力爭做一名學生愛戴和家長認可的優秀教育工作者，為我鄉教育事業的發展做出積極的貢獻，同時，也希望社會各界繼續發揚尊師重教的優良傳統，一如既往地支持教育事業，為王村鄉教育事業的大發展做出自己應有的貢獻。

　　最后，再一次祝愿老師們節日快樂、家庭幸福、工作順利。

　　散會！

慶祝第40個教師節主持詞 篇6

　　A：尊敬的各位領導 B：各們來賓 C：親愛的老師們 合：大家好(鞠躬)

　　B：這是一個秋風送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰線上的老師們致以節日的問候。

　　A：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　C：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　B：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節日快樂!

　　A：一年來，我鎮教育工作在市教育局，陽邑鎮黨委、政府的正確領導下，在全鎮教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設一流隊伍，創造一流業績，創辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質量為核心，創新為動力，隊伍為基礎的工作理念，取得了累累碩果。

　　C：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采 B：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日 A：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們為我們帶來一段激情的恰恰舞蹈

　　C：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務學校的老師們為大家表演的舞蹈《紅月亮》

　　B：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　A：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。

　　C：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

　　B：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學校的小戲迷為大家帶來豫劇的經典曲目片段《穆桂英掛帥》 B：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的X老師帶來的歌曲《草原請你來》。

　　B：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》 B：《左手右手》當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學校的歌伴舞《左手右手》

　　A：《動感現代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈。 C：《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》

　　B：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》

　　A：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術旅程!現在讓我們繼續藝術之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

　　C：《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》

　　B：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，由北西井學校的X同學給獻上詩朗誦《歌頌園丁》!

　　A：《熱力節奏》舞蹈是一種人體動作的藝術，是肢體語言和音樂旋律的完美結合。下面請欣賞由陽邑中心小學六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節奏》。

　　C：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。是她，在戰場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

　　B：《Tik Tok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《Tik Tok》

　　A：《跟我出發》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發，請欣賞舞蹈《跟我出發》

　　B：作為陽邑鎮的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團等社會各界的關心支持，有教育辦的正確領導，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!

　　A：在新的學年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。

　　C：今天我們把內心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節日快樂!

　　B：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。

　　A：祝大家身體健康

　　C：萬事如意

　　B：陽邑鎮慶祝教師節文藝演出——合：到此結束!

慶祝第40個教師節主持詞 篇7

　　甲：敬愛的各位老師

　　乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨

　　丙：親愛的各位來賓

　　丁：各位觀眾

　　合：大家晚上好!

　　甲：又是一年秋風爽

　　乙：又是一年豐收時

　　丙：又是一年果飄香

　　丁：又是一年菊花艷

　　甲：此時此刻，我們迎來了20xx年教師節

　　乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

　　丙： 向各位老師致以隆重的節日問候

　　丁：向所有老師致以崇高的敬意!

　　合：道一聲“老師，您辛苦了!”

　　甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷

　　乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持

　　丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福

　　丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

　　甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導

　　乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀教師、先進教育工作者、高考工作先進個人和我縣中小學教師的代表

　　丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　丁：歡迎大家，感謝各位!

　　甲：剛才，我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》

　　乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》

　　丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。

　　丁：中小學教師和全縣廣大干部一樣，也積極投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學學生表演的歌伴舞《為了誰》

　　甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷

　　乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。

　　甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》

　　乙：表演者彭公中學學生

　　丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》

　　丁：表演者路家學區學生

　　甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友

　　乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》

　　丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》

　　丁：表演者棗元九年制學校學生

　　甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜

　　乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》

　　丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業，立足“素質教育”育桃李

　　丁：獻給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁

　　丙：接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發展的節目

　　丁：首先請看“德育篇”——亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備著》

　　甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》

　　乙(畫外音)：現在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》

　　丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧，老師》

　　甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔

　　乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!

　　甲：請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》

　　丙：現在請看舞蹈《老師，節日快樂》

　　丁：表演者昭仁學區學生

　　甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真

　　乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠

　　甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》

　　乙：表演者昭仁中學學生

　　丙：現在請看舞蹈《陽光下的孩子》

　　丁：表演者：洪家學區學生

　　甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色

　　乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風

　　甲：現在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》

　　乙：表演者丁家學區學生

　　丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》

　　丁：表演者昭仁學區學生

　　甲：老師，明天是您的節日，讓我們一起歡樂地跳吧!

　　乙：現在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》

　　丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”

　　丁：老師說“沒有愛心，就當不好教師”

　　丙：請看舞蹈《愛心》

　　丁：表演者洪家學區學生

　　甲：老師，明天就是教師節了，請您收下這份來自天山的祝福!

　　乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》

　　甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們

　　乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業教育穩步發展，學前教育得到加強。

　　丙：繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之后，今年又再創佳績，再傳捷報：高考二本上線人數一舉達到504人。

　　丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》

　　甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育

　　乙：現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》

　　在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕

　　甲：敬愛的各位老師

　　乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨

　　丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們

　　丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節

　　甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!

　　乙：20xx年教師節慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!

　　丙：祝各位老師節日快樂!

　　丁：祝各位觀眾晚安!

　　合：再見

慶祝第40個教師節主持詞 篇8

　　尊敬的各位領導、老師、同志們：

　　秋菊溢彩，丹桂飄香。剛剛渡過緊張繁忙的開學第一周，我們又迎來了第40個教師節。為使廣大教師過一個有意義的節日，今天在這里隆重舉行九龍山初中第40個教師節慶祝大會

　　過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。這一學年，我們學校在工委、教委的堅強領導下，在鎮黨委、政府大力支持和幫助下，在均衡中心的直接指導下，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在德、智、體各方面都取得了豐碩的成果。在今年的中考中，全校405名考生參考，平均分564.3分，勇奪全縣第一;優生率達到41﹪;合格率達到93.8﹪;各項指標均據全縣前列;開中統招8人，全縣四所重點高中上線206人，創歷史新高。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。

　　下面我先介紹一下參加這次慶祝大會的領導同志，他們是：九龍山鎮黨委書記陳光艷同志，九龍山鎮政府鎮長劉萬權同志，九龍山鎮政府分管教育的副鎮長奚水同志，九龍山片區教育均衡發展中心主任廖勇同志，九龍山鎮教育的發展離不開黨委政府的堅強領導，今天，陳書記，劉鎮長一行在百忙之中抽出時間來看望和慰問我們大家，我提議，我們用熱烈的掌聲對光臨會議的領導表示最誠摯歡迎。同時出席今天表彰會的還有九龍山初中的所有老師。九龍山教育的發展更離不開你們的辛勤工作和無私付出，讓我們再次用熱烈的掌聲為我們自己喝彩。

　　現在我宣布：20xx年九龍山初中第40個教師節慶祝大會現在開始。

　　下面，進行會議第一項議程，請九龍山鎮鎮長：宣讀九龍山鎮第40個教師節優秀教師表彰文件。請受表彰的老師依次上臺領獎。

　　會議進行第二項議程，由九龍山初中楊成校長宣讀九龍山初中第40個教師節優秀教師表彰文件。請受表彰的老師依次上臺領獎。

　　下面進行會議第三項議程，請優秀教師代表張青青老師發言。 下面進行大會第四項議程，請九龍山片區教育均衡發展中心主任廖勇同志講話，大家歡迎!

　　下面進行大會第五項議程，有請我們九龍山鎮黨委書陳光艷同志講話。

　　老師們，同志們，教育是國計，也是民生。關注教育，就是關注民生;投資教育，就是投資未來!剛才陳書記的講話讓我們倍感鼓舞，或許過去的日子里我們太辛苦，但面對如此關心我們的領導，我想再多的辛勞也都化成了濃濃的感動和敬意!老師們，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向所有關心支持九龍山初中發展的領導致謝!

　　在這個特殊的日子里，我還想說，現在我們教師的社會地位，經濟收入都還不高，部分老師對所從事的職業缺乏幸福感，社會對教育也還有很多的負面評價，有些我們在短時間里也很難改變。但是，我們欣喜的看到黨和國家正在大力的提高教師的福利待遇，正在大力弘揚尊師重教的良好風尚，正在使教師逐漸成為受社會尊重的職業。所以我覺得作為教師，越是在眾聲喧嘩中越是要保持一份價值堅守!“家長把子女送到學校，就是把一個家庭的希望交到學校，只有勤奮方能不誤人子弟。”于丹教授曾經說過“教師是一個奢侈的職業，因為我們手中握著未來。”去年教師節前夕，和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊”。因此，我們更要牢記自己的一份責任擔當，明天誰來建設我們的城市，明天誰來建設我們這個國家?這些問題，只有我們教師能夠做出響亮的回答!

　　“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這是教育理想的最高境界，這也是師者理想的崇高追求!老師們，讓我們攜手并肩、心懷感恩、開啟智慧、傳播文明、弘文勵教，用真誠與大愛成就每一個學生的人生。請記住，每一個學生的成長都是我們師者最高的榮譽!

　　最后，祝愿各位領導身體健康!家庭幸福!祝福全體教師節日快樂!天天快樂!

　　謝謝大家，散會!

慶祝第40個教師節主持詞 篇9

　　又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

　　我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。

　　一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。

　　在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示范校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平了根本保障。

　　各位，今天的教師節座談會，恰逢全國普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激!

　　希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

　　現在我宣布中心小學20xx年慶祝教師節座談會正式開始：

　　第一項：掌聲有請中心小學校長做報告。

　　第二項：我校青年教師代表做表態發言。

　　第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮委政府—鎮長做重要。

　　第四項：掌聲有請—鎮教育指導中心—主任。

　　第五項：熱烈的掌聲有請—鎮退休老干部主任。

　　第六項：座談會進入自由發言階段：(主持人順序主持)

　　結束語：

　　各位親愛的中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年—鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。

　　我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛!

　　請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝!

　　讓我們明年再見!

慶祝第40個教師節主持詞 篇10

　　值此教師節來臨之際，市公司個人業務部，向辛勤工作在第一線的全市系統的講師組訓們道一聲：你們辛苦了！

　　歲月記得清楚，風雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個想法：誰言寸草心，報得三春暉！只要有我在，公司一定強！伙伴們看得到：你來也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺，把激情奉獻給團隊，讓春天的希望，在金色的秋天變成現實！

　　公司感謝你：俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，你在叢中笑！蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻譜寫的歌謠，用智慧寫就的文章！

　　也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長著的著的，卻是團隊的奇葩，公司的榮光！

　　也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環的后面！

　　教師節來了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節，看一看哪顆星星更象自己！

　　公司象是大草原，駿馬萬千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇爭先！看，藍天高遠，大地遼闊，我們的身影如此矯健；聽，號角聲聲，催人前行，我們來不及暇思又要出發！

　　其實，你的命運，就是團隊的命運，你的價值，就是公司的價值！在這有著非同尋常意義的日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標迅跑！

慶祝第40個教師節主持詞 篇11

　　尊敬的各級，各位退休，離崗待退及在職教職工：

　　大家好！

　　九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。在此，請允許我代表XX鎮中心學校總支、行政、工會及全體教職工，向親臨今天慶祝會的各級表示熱烈地歡迎，向關心、支持我鎮教育事業的各級及教職工家屬致以崇高的敬意和衷心地感謝，同時祝福我鎮教職工身體健康，家庭幸福。

　　在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們，您們守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您們用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；默默無聞，無怨無悔。

　　從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的——為人類進步而無私地奉獻。

　　人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。

　　桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂！

　　現在，我宣布，XX鎮慶祝大會現在開始：

　　大會進行第一項：

　　全體起立，奏國歌！請坐下！

　　大會進行第二項：

　　請XX鎮人民政府副鎮長江

　　大會進行第三項：

　　請教育局

　　大會進行第四項：

　　請XX鎮中心學校總支書記、校長王治

　　大會進行第五項：

　　請（單位）

　　大會進行第六項：

　　請XX鎮中心學校副校長蘭羅利宣布優秀人員獲獎名單及其優秀事跡介紹。今天會上對20xx-20xx學年度名次獎的就不一一宣布了。

　　大會進行第七項：

　　請（來賓）為優秀人員頒獎，大家歡迎！

　　請凌自力、王小彬、肖經繪到主席臺領取20xx-20xx學年度期末考試名次證書。

　　今天，我們表彰了8位優秀教職員工，他們只是我鎮教育教學工作中的典型代表，由于指標限制，還有在各方面都做得很好的、沒有一一評出，敬請大家諒解，明年我們將繼續設獎，希望被評上的人員戒驕戒躁，在今后的工作中進一步起好帶頭作用；希望沒評上的人員不要氣餒，爭取明年的領獎臺上留下你的光輝形象。

　　親愛的老師們，您們是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您們是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您們是石子，默默鋪筑歷史的跑道。

　　“百年大計教育為本”，人民教師的職業神圣而崇高，人民教師的使命任重又道遠。

　　今年是我國，我們迎來了改革開放XX年，我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，增強愛崗敬業、無私奉獻的主動性和創造性，不斷深化教育改革，全面推進素質教育，實現教育解放、提升素質、創新教育；進一步增強光榮感、責任感和使命感，宏揚抗震救災，再接再厲，以銳意創新的、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！為XX鎮更美好的明天、為建成資中教育強縣，為實現小康社會做出新的更大的貢獻。

　　朋友們，讓我們對教師的崇敬和熱愛之情永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！

　　身心康健！笑口常開！退休人員身體健康，晚年生活舒坦、滋潤。

　　祝各級工作順利，幸福美滿！

　　XX鎮慶祝大會到此結束，明年教師節再見，祝大家一路平安！

慶祝第40個教師節主持詞 篇12

　　男：（開場）

　　太陽照耀著平原

　　春風吹拂著兩岸

　　xx人創造著輝煌的事業

　　我們已從容地走過 燦爛的九年！

　　從荒蕪的草地，到如畫的校園 風光旖旎 山花爛漫

　　從幾百名師生 到近萬張笑臉 凱歌高奏捷報頻傳

　　實踐理想的圣地 盛產狀元的搖籃

　　響譽全國的品牌 佇立顛峰的高原

　　憶往昔 看未來

　　xx人 齊心攜手唱高歌

　　祝校長理念指引我們向前 向前 再向前！

　　男：尊敬的各位領導，各位佳賓，

　　女：親愛的老師們、朋友們，

　　合：大家節日好！

　　男：九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

　　女：九月是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

　　男：在這感恩的季節里我們xx人濟濟一堂歡慶盛典

　　女：在這收獲的季節里我們xx人濟濟一堂慶祝屬于自己的節日!

　　男：綿陽國際學校慶祝第25教師節暨建校40周年慶典大會

　　合：現在開始。

　　男：請全體起立！奏唱校歌。

　　男：老師們唱得真好，請坐下！

　　女：有請xx學校創始人 新教育的諦造者 教育航母的掌舵人校長為教師節致辭！

　　男：謝謝校長。老師們，今天是我們的節日，我們歡慶佳節、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。

　　女：鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻的園丁們，下面，請xx學校全體行政干部上臺，作全面關愛教師的集體宣誓！

　　男：在過去的一年中，一群群優異的xx人用勤勞創造歷史，用智慧凝聚希望。

　　女：下面，有請副校長宣布年度先進集體并組織頒獎。

　　男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過去的一年里，后勤隊伍里涌現出一大批默默奉獻、任勞任怨的優秀員工。

　　女：下面有請副校長宣布優秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎。

　　男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學生的前程；你是戰士，打拼出持續攀升的質量。

　　女：金秋時節的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請副校長宣布骨干教師名單并組織頒獎。

　　男：綿州大地、群雄并立、魅力，堪比昆侖。精良品質，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業的學科帶頭人。

　　女：下面有請副校長宣布學科帶頭人名單并組織頒獎。

　　男：杏壇群星璀璨，天驕耀眼。情智小學，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。

　　女：下面，有請校長宣布功勛教師、首席教師與校內特級教師名單并組織頒獎。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦，頌不完您對學校和社會的貢獻。

　　女：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌著學生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓蕩起少年前進的風帆

　　男：。第一樂章：感動歲月，請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：等。

　　的

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　女：假如孩子們能搏擊藍天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。

　　男：請欣賞小學部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：。

　　男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響，美麗的歌聲嘹亮。

　　女：園丁們不僅敬業愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們為大家帶來一首《纖夫的愛》，掌聲有請！

　　女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？

　　男：誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的棟梁，第二樂章，展翅翱翔。請欣賞高中部創作歌曲——《高效課堂之歌》，作詞：；演唱：等。

　　男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

　　女：初中部是一個有生氣、有朝氣的和諧團隊，下面請欣賞初中帶來的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：等。

　　女：歲月如歌，靜靜從心底流過。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠之心，卻永不退色。

　　男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您的皺紋里印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

　　女：下面，請欣賞行政后勤支部帶來的男女對唱《 》，表演者：

　　女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；兒女正開創美好前程，點亮激情人生！

　　男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺。第三樂章：繼往開來。請欣賞小學部帶來的新疆舞《青春舞曲》，表演者：等。

　　女：又是秋風送爽時；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續。

　　男：再過二十年，我們還相會。請欣賞小學部帶來的男女對唱《再過二十年，我們再相會》。

　　男：有一種力量叫團結，有一種關愛叫溫暖，有一個地方名叫家，我們教職員工都是相親相愛的一家人。

　　女：典禮最后一項，請全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請xx老師指揮。

慶祝第40個教師節主持詞 篇13

　　（一）校長致辭：

　　金秋九月，金風送爽。今日的陽光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只為我們自己的節日——教師節。自1985年國家建立教師節以來，今年已經是第40個年頭。25年，一路走來，風風雨雨，共同承擔。今天，我們全校教師歡聚一堂，慶祝屬于自己的節日。心頭的喜悅與激動溢于言表。

　　教師，一個平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一；我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業。因此，我們辛勤耕耘而無怨言，因此，我們默默奉獻不求回報。在一年一度教師節來臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節日吧。首先，我們歡迎金校長為本次活動致辭！

　　（二）表彰

　　1、師德標兵的表彰

　　感謝金校長熱情洋溢的致辭。

　　老師們，尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以為世人景仰，不僅在于他們兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范。教師如燭，師德如光，足以光照人間。

　　在我們練小，也有這樣一群教師，他們治學嚴謹，關愛學生，他們勤于奉獻、淡泊名利，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。這群人，真真正正地告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。

　　讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請尤校長宣讀《關于表彰20xx—20xx學年鎮優秀教育工作者的決定》。

　　請以上四位優秀教育工作者上臺領獎！

　　下面請金主席宣讀。

　　請以上師德標兵上臺領獎。請少先隊員為他們獻上代表敬意的鮮花。讓我們為他們送上最熱烈的掌聲！

　　教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福，做學生最喜愛的教師。下面請王主任宣讀我宣布“我最喜愛的教師”評選結果。

　　請以上獲獎教師上臺領獎，請少先隊員為他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！

　　老師們，在我們中間，有七位教師，今年對他們來說是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的求索有你們風雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍縷的足跡。在練小的記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。請以上七位老師上臺領取證書。

　　（三）事跡演講

　　1、人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業有其苦，更有其樂。接下來讓我們聆聽部分獲獎教師的優秀事跡。首先請聽《我愛吾師——記練塘中心小學黃英老師》。

　　2、有詩云：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”這份對職業對學生深沉的愛，讓我們的教師日復一日行走于家和學校之間，日復一日地用自己是深沉的充滿愛意的目光凝視著這群孩子，對待著自己的工作。接下來，請聽《龔老師，我們愛您——記龔佩芬老師》。

　　3、聽說過這樣的故事，每個孩子其實都是折翼的天使，在降臨人世的時候折斷了翅膀，請聽《您給天使縫翅膀》，故事為我們講述了范銀妹老師的事跡。

　　4、有人說 “教師對于學生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”她，就像是射入學生心田的陽光。她把愛悄悄灑進學生的心里，讓學生感受陽光般的溫暖。因為她堅信：愛是一種力量。請聽《心靈的橋梁——記金玉珍老師》

　　5、老師們，所謂的英雄，不是只有那些做過經天緯地般的大事的人而已，也許，一個堅定的眼神，一句溫和的言語，一次發自內心的善舉，也能成為英雄，請聽演講《奉獻愛的園丁——記蔣麗紅老師》

　　（四）師生互信的宣讀

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動著我們所有的人，可是擁有這份愛心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計。在今年教師節的系列活動中，還有一項非常有創意的活動，就是師生互信活動，就是教師給學生寫信，學生給教師寫信，通過寫信這一傳統的方式，回眸師生相處的點點滴滴，觸摸心靈最溫柔的那根心弦。這次活動受到了廣大師生的熱烈擁護，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。

　　1、先請朱玉蘭老師，聽她寫給二（1）班全體小朋友的信。

　　2、老師的話語，如縷縷春風，輕柔地撫摸著孩子的心靈，似涓涓細流，滋潤著孩子幼小的心田。你們聽，孩子這樣說。請聽朱德月同學寫給陳劍芬老師的信。

　　3、每每看到以前教過的學生對自己念念不忘的時候，是最能體會為人師者幸福的時刻。是啊，陳老師是幸福的。可是，史屹鋒同學卻因父母的離異而陷入痛苦。請聽朱麗英老師寫給他的一封信。

　　4、聽著這樣情真意切的言語，我弄懂了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業！因為教師就如同溫暖的陽光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛戴著我們。請聽李宏芳同學寫給黃玲老師的信。

　　5、多么富有愛心的孩子，她愿意化作一股涼風帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露為老師滋潤咽喉。面對著這一群孩子，我們想說的太多，請聽顧建軍老師在收到很多學生寫給他的信之后，寫給六（4）班全體同學的一封信。

　　6、誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？是我們教師。愛與責任，讓我們把講臺人生譜寫得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對剛教她兩個星期的臧月芬老師說的。

　　7、在這次的活動中，有些家長也拿起筆來，訴說心中對老師的敬仰與感謝。請聽黃書菡小朋友的媽媽這樣對徐詠梅老師說。

　　（五）總結

　　老師們，活動進入尾聲，明天，讓我們繼續在這片沃土上耕耘吧，學著“捧著一顆心來，不帶半跟草去”的坦蕩與執著，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，進取向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業，尊師重教。

　　讓我們身在學校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。

慶祝第40個教師節主持詞 篇14

　　乙：一個颯爽的九月

　　甲：一個收獲的金秋

　　乙：春風化雨

　　甲：潤物無聲

　　乙：我們辛勤地工作

　　甲：我們忘我地付出

　　乙：因此，我們應當過上一個最愉快的節日

　　齊：--一小慶祝第--屆教師節活動現在開始

　　(掌聲過后)

　　乙：有一首歌唱著長大后我就成了你

　　甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

　　乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天

　　甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師

　　乙：老師您好

　　(學生獻詞：老師您好)

　　乙：最美女教師

　　甲：最動人的故事

　　乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

　　甲：我們祝福所有的老師健康快樂

　　乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

　　(小合唱：教師之歌)

　　乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。

　　我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》

　　乙：我們的節日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。

　　甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

　　乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心

　　甲：加減乘除，算不盡的艱辛

　　乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻

　　甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗

　　乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃

　　甲：敬愛的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

　　乙：聽，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航

　　甲：--一小慶祝第--屆教師節活動到此結束

　　乙：再見!

慶祝第40個教師節主持詞 篇15

　　尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的觀眾朋友們：

　　大家晚上好！

　　甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

　　乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候！

　　甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

　　乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

　　甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。

　　乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第40個教師節的到來。

　　甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

　　乙：xx縣慶祝教師節文藝晚會

　　合：現在開始！

　　一、實驗小學《金色的夢想》

　　甲：生活因夢想而精彩

　　乙：世界因夢想而美麗

　　甲：黨的十八大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢！

　　乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

　　甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇跡。

　　乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的.小組唱《金色的夢想》。

　　二、第二幼兒園《快樂的節日》

　　甲：感恩是中華民族的傳統美德；

　　乙：感恩是生活中永恒的話題。

　　甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

　　乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

　　甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

　　乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

　　三、xx鎮中心小學《思密達》

　　甲：xx鎮中心小學下轄 所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

　　乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

　　四、三中《快樂的人請你鼓掌》

　　甲：今天，你心情愉悅嗎？

　　乙：今晚，你開心快樂了？

　　甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎！

　　五、xx中學《燭》

　　甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

　　乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人；上本科線人數達1497人，升本率達78。5%。

　　甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生！

　　乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

　　六、第三幼兒園《新洗衣歌》

　　甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

　　乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

　　甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

　　七、二中《碧波孔雀》

　　甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

　　乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

　　甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧？

　　乙：下面，請欣賞由二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

　　八、二重唱《把一切獻給黨》、

　　甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受；跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

　　乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求；為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

　　甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

　　乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

　　九、五中《燭光頌》

　　甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

　　乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠！我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

　　甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

　　十、xx中學《敦煌女神》

　　甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“速度”。

　　乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好！

　　甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

　　十一、第一幼兒園《春蠶》

　　甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

　　乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

　　甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

　　十二、外國語學校《節拍》

　　甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；

　　乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

　　甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩；

　　乙：請欣賞外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》

　　十三、一職校《女兒花》

　　甲：今年以來，一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

　　乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

　　甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

　　結束語：

　　甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽

　　乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光

　　甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

　　乙：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹

　　立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模范；

　　甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

　　乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創教育事業發展的新局面。

　　甲：為實現夢

　　乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

　　甲：各位來賓，親愛的朋友們！今夜，歌聲如海，笑語如花！

　　乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

　　甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！

　　乙：祝愿教育事業明天更美好！

　　甲：xx縣20xx年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安！

慶祝第40個教師節主持詞 篇16

　　在《每當我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝屆教師節”《老師，我愛你》主題班會現在開始！

　　主持人：各位老師、各位同學，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師！

　　主持人：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學。

　　主持人：二十五個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，

　　主持人：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

　　主持合：祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節日快樂，身體健康，心想事成。

　　主持：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么偉大的功績？

　　主持：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻？

　　主持合：他們，就是老師。

　　主持：老師，陽光底下最偉大的職業；老師，學生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

　　主持：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

　　主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

　　男、女主持合：今天，在這教師自己的節日里，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。

　　主持人：首先我們請出、xx同學為教師節獻詞……。

　　——老師我們為你謳歌（內容略）音樂聲起）（愛的奉獻音樂起）

　　（這時，xx同學走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一起唱了起來。……歌唱途中，

　　主持人：同學們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師！——獻花開始！借此機會，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說！你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧！哭吧！）【此時主題班會達到高潮】

　　主持人：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節

　　主持人：九月，鮮花盛開的季節，九月，天真爛漫的季節

　　主持人：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴！

　　主持人：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！

　　主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動？下面請大家踴躍發言

　　主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

　　下面請聽歌曲《老師，我想你》（播發mtv，同學在下面一起唱），

慶祝第40個教師節主持詞 篇17

　　甲：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

　　合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

　　甲：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

　　乙：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　甲：主題班會即將進入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓，學校校長為我們寄語，大家歡迎！

　　乙：最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任老師給我們。

　　甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

　　乙：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

　　甲：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

　　乙：乘風破浪、揚帆遠航！

　　合：讓我們再一次祝福我們的教師——節日快樂！

　　乙：初x班慶祝教師節主題班會到此結束！謝謝大家！

慶祝第40個教師節主持詞 篇18

　　各位老師，同學們：

　　大家早上好！

　　美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。

　　在這碩果累累的的季節里，我們迎來了第40個教師節，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿！

　　祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！（敬禮！）

　　老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。

　　當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師；當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。

　　我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業；當我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細的備課；當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長；當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。

　　老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。

　　因此我們將第二__屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”，以報答對老師們的愛戴和贊美。現在我宣布九亭小學第二__屆教師節，“書香溢德馨”主題集會活動現在開始。

慶祝第40個教師節主持詞 篇19

　　甲：敬愛的.老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家早上好！

　　甲：在這丹桂飄香，風輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第xx個教師節。

　　乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？

　　甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

　　乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）

　　乙：在這隆重的節日里，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！

　　甲：全體同學，敬隊禮！—禮畢！

　　乙：在這特別的日子里，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！

　　甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來：

　　乙：一二年級的同學們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您！）

　　甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂！）

　　乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了！）

　　甲：請大家和我們一起說：老師，節日快樂！

　　乙：老師是我們開始成長時的第40個臺階，把我們從無知變得學有所長。

　　甲：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想而色彩斑斕。

　　乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！

　　甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）

　　乙：有請六年級學生代表為敬愛的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。

　　甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：

　　合：“節日快樂！身體健康！工作順利！”

慶祝第40個教師節主持詞 篇20

　　尊敬的各位領導，親愛的教師們：

　　大家午時好！

　　又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第xx個教師節，一個屬于我們自己的節日。

　　今日我們歡聚在此，共慶這個完美的節日，請允許我向全體教職工致以節日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩！

　　一、x教師講話。

　　下面，我們用最熱烈的掌聲有請x教師為教師節致賀詞。

　　二、舞蹈表演《床前明月光》

　　九月不僅僅是一個收獲的季節，也是一個充滿藝術的季節，為了迎接第文化藝術節，我們的13位教師經過一個多月的辛苦排練，最終功夫不負有心人，在昨日圓滿完成演出。今日，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。

　　三、謝師秀。（x教師主持）

　　師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并經過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。

　　一場十分精彩的謝師秀，接下來有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。

　　我們衷心期望每位青年教師都能在師傅的.幫忙下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學習，邊實踐，在實踐中反思，在總結中提高。

　　四、游戲《吹紙條。

　　游戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。

　　五、送蛋糕。

　　（將蛋糕推出來）

　　在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的？

　　第40個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感激他們今日的到來，感激他們以往為教育事業的付出，也感激他們

　　第40個蛋糕，送給7、8、9月過生日的教師們。

　　（7月：8月：9月：）

　　第40個蛋糕，送給今日在座的各位教職工，祝大家節日歡樂！

　　（吃蛋糕）

　　六、詩朗誦《教師》。

　　大家都明白，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。

　　那里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——為大家表演詩朗誦《教師》。

　　七、游戲《破氣球》。

　　規則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

　　八、歌曲表演《你必須要幸福》。表演者：

　　結束完一個激烈的游戲之后，我們簡便一下，請欣賞新教師為我們帶來一首歌曲《你必須要幸福》。

　　昨日，告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，必須有許多話要對大家說。

　　（說祝福語）

　　九、游戲《吸管運輸》。

　　游戲規則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第40個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最終一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

　　十、拜師秀。

　　為了更好的發展，幼兒園每年都要引進新教師，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。

　　俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都期望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫忙。

　　這樣，這瓶酒才會散發出濃郁的香氣。今日，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

　　（參加人員：）

　　十一、游戲《我愛記歌詞》。

　　游戲規則：由一組一位教師領唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。

　　十二、舞蹈表演《愛的協奏曲》。

　　愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當協奏曲奏響的時候，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協奏曲》。

　　結束語：

　　伴隨著一曲動聽的《愛的協奏曲》，我們的活動即將結束，有人說，結束是另一種開始！

　　雖然我們的活動結束了，我們的昨日過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業的熱愛將會永遠延續下去。

　　愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節日歡樂！

慶祝第40個教師節主持詞 篇21

　　各位老師，同志們：

　　今天我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節，在這里隆重召開會議，表彰獎勵全鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為我鎮經濟社會發展做出積極貢獻。出席今天會議的有：

　　今天的會議共有十項議程。

　　下面，會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌。

　　會議進行第二項，請縣教體局曾局長致賀辭。

　　會議進行第三項，河南大行汽車家園董事長李先生向桐寨鋪鎮中心學校捐款5萬元

　　會議進行第四項，請河南大行汽車家園首席代表宋先生致辭。

　　會議進行第五項：請白鎮長宣讀桐發43號文件

　　會議進行第六項：頒獎。首先請河南大行汽車家園首席代表宋先生代表李先生領獎;下面請尊師重教先進單位八位支部書記上臺領獎;下面請十二所學校管理先進單位校長上臺領獎;其他同志的獎狀、獎品散會后到中心學校領取。

　　讓我們再次以熱烈的`掌聲，向受表彰的先進集體和先進個人表示祝賀!

　　會議進行第七項：學生代表發言，鎮小學生曲貞毅

　　會議進行第八項：教師代表發言：高小教師楊軼彩

　　會議進行第九項：校長代表發言：東張營校長李長合

　　會議進行第十項：汪書記講話

　　結束詞

　　同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。今天的表彰大會是一次凝聚思想，振奮精神的大會;是一次團結奮進，再鼓干勁的大會。縣教體局曾局長對我鎮教師節慶祝活動表示熱烈祝賀，并對我鎮教育工作提出了殷切希望，汪書記作了重要講話，對全鎮教育事業發展指明了方向，對全鎮廣大教師提出了新的希望和要求，大家要認真領會落實。下面，我就貫徹會議精神再強調幾點意見：

　　第一，各單位要認真組織干部職工學習會議精神，認真貫徹落實科學發展觀，深入開展學習先進、趕超先進、爭當先進活動。希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻;也希望今天受到表彰的先進集體和先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中開拓創新，再創佳績，為全鎮經濟社會持續快速發展做出更大貢獻。

　　第二，各級領導要真正把教育放在優先發展的戰略地位，希望各村委各部門一定要把加快教育事業發展作為自己的重要職責，一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，真正做到認識到位、領導到位、投入到位，為教育事業發展營造良好的外部環境。

　　第三，尊師重教是中華民族的傳統美德，教師職業是太陽底下最光輝的職業。對于每個人來講，是教育改變了命運，所以教師是非常值得尊重的。我們要關心廣大教師的工作、學習和生活，從政治上關心他們，工作上支持他們，生活上體貼他們，努力為教師排憂解難，對做出突出貢獻的優秀教師要從政治上、經濟上給予獎勵，大張旗鼓地進行表彰。努力營造尊師重教的良好社會氛圍，使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使尊師重教真正成為一種社會風尚。

　　20xx年教師節已經到來，在此，祝我鎮教育事業蓬勃發展，祝全鎮廣大教職員工節日愉快、工作順利!

　　會議到此結束，散會。

慶祝第40個教師節主持詞 篇22

　　開場白：

　　女：尊敬的各位領導

　　男：親愛的老師們、

　　合：大家下午好! 女：在漾著秋韻的日子里，

　　男：在碩果豐收的季節里，

　　合： 我們又迎來了第--個教師節。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　合 ：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂!你們辛苦了!(鞠躬)

　　女：教師，一個平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一;

　　男：我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業。

　　女：因此，我們辛勤耕耘而無怨言，

　　男：因此，我們默默奉獻不求回報。

　　女：今天， 就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節日吧。

　　男：下面我宣布康達學校第--個教師節慶祝活動現在開始。首先有請 校長為本次活動致辭

　　男：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞校文藝隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。

　　女：新學期，新氣象，我們又迎來了一批可愛的孩子們，一年級的老師們很有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩地引導他們。下面請欣賞一年級帶來的詩朗誦《九月果香》，有請一年級組的老師們，上臺!

　　男：作為一名光榮的教師，學校就是我們的藍天。課本就是我們的田野。縱使再苦再累，沉重的負擔壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背，站穩腳板。多少個黎明，牽著朝霞做伴;多少個黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。下面請欣賞四年組帶來的詩朗誦《 教師贊歌 》

　　女：一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光，點燃我心中的理想!一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望!這就是平凡的我們。下面請欣賞科任組李佳帶來的《教師頌》

　　男：教師是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往直前無懼的精神;教師還是夜空中的啟明星，我們有著奔向陽光的執著!下面請欣賞二年組帶來的歌曲《我是明星 》

　　女：我，不再是燭光，因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向; 我，不會是春蠶，因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。我當作太陽，有燃燒有迸發，為你們帶來熱力四射的光亮;我當作領頭的`大雁，在萬里晴空與你們展翅共翱翔。下面請欣賞三年組帶來的詩朗誦《九月》

　　男：有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火!”下面請欣賞五年組帶來的詩朗誦《 一朵百合 》

　　女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞英語組帶來的集體舞《最炫民族風》

　　女：如果我可以是陽光， 我會讓溫暖充滿每一個心靈空間 ，如果我可以是春風， 我會讓真情開遍每一個心靈花園。 如果我可以是雨露，我會讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水， 我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值， 因為我知道，我不是棟梁，但我的事業是棟梁。 我不會讓我知識的清泉變為一潭死水， 因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》 結尾：

　　女：三尺講臺上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。 男：小小教室里，我們勇創教育佳績，實現人生價值。

　　女：無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!

　　男：我們堅韌，我們剛強，我們付出， 我們奉獻，我們無怨?這便是教師的靈魂，我們用青春熱血生命，鑄造者康達教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生。

　　合：我們將用更加堅定的意志，更加飽滿的熱情 ，去譜寫康達教育事業的新篇章!

　　女：最后真心的祝愿全體教師在未來的生活中

　　合：工作順利、身體健康、全家幸福。

慶祝第40個教師節主持詞 篇23

　　序曲《走進新時代》之后，領導致賀詞，主持人再登場

　　a：尊敬的各位領導

　　b：敬愛的老師們

　　c：親愛的各位來賓

　　d：親愛的觀眾朋友們

　　合：家晚上好!

　　a：又是一年秋風送爽

　　b：又是一年金菊綻放

　　c：又是一年丹桂飄香

　　d：又是一年豐收在望

　　c：今天，我們將迎來了第40個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

　　d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

　　c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

　　d：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　a：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第40個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;

　　b：感謝縣、縣人、縣政府XX縣政協對我縣教育事業的親切關懷

　　c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的力支持

　　d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的力支持

　　a：應邀出席今天晚會的`有縣、縣人、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導

　　b：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

　　c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　d：親愛的朋友們，XX縣xx年推進教育強縣暨慶祝第40個教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞型開場歌舞∠師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，

　　c：那是因為祁陽的文藝人才是量存在

　　d:沒錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽的教師相當不賴，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼

　　下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;

　　b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，

　　d：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　a：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》

　　5、祁陽職中寫神話

　　c:加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業教育蓬勃發展，

　　d:今天祁陽職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》

　　6、創造奇跡

　　c：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動;

　　d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受眾的喜愛;

　　c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇跡》。

　　12、紅紅火火

　　a:火是人類的希望，文明的象征，

　　b:她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，

　　d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　a:祁陽師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

　　b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業教育春滿園

　　a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

　　b：是啊，我們的母校在縣、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

　　a：祁陽師范的職業教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

　　b：下面請欣賞由祁陽師范表演的型歌舞：《職業教育春滿園》

　　結束語

　　a：尊敬的各位領導

　　b：敬愛的老師們

　　c：親愛的各位來賓

　　d：親愛的觀眾朋友們

　　a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第40個教師節

　　b：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

　　c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌!

　　d：x縣xx年推進教育強縣暨慶祝第40個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝家的光臨!

　　合：再見!

慶祝第40個教師節主持詞 篇24

　　尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們：

　　大家晚上好！

　　女：春華秋實，金風玉露，一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

　　女：秋風送爽，歲月如詩，在第xx個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

　　女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。

　　男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　男：一中因蘊藏載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。

　　女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學。

　　女：進省城、訪，走出去、請進來。

　　男：學習日、開新周、活動月、項目年。

　　女：聘畢業生，內強素質，外樹形象。

　　男：開網絡大課堂，引源頭活水，融全息。

　　女：千盤桃李奪魁志。

　　男：一地芳菲汗水栽。

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：一中慶祝第xx個教師節聯歡活動現在開始。

　　女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。

　　結束語：

　　女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。

　　男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。

　　女：踏著豪邁的腳步，一中走過了非凡的xx個春秋。

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她載的滄桑與輝煌。

　　女：今晚的月光是大家的月光。

　　男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。

　　女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　女：一中慶祝第xx個教師節聯歡活動到此結束。

　　男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓！

慶祝第40個教師節主持詞 篇25

　　晚會開場白：

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓、

　　男：親愛的老師們：

　　合：家晚上好！

　　女：今天晚上，我們隆重，舉行慶祝教師節文藝晚會。得到區、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的力支持、得到社會各界的熱情助。我們在此表示衷心的感謝！

　　男：出席今天文藝晚會的領導有：

　　女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男：金秋九月，我們迎來了教師節。二十八年來，尊師重教的優良傳統得到極的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經形成。

　　女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經歷、回憶起自己的啟蒙老師。

　　男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節里，我們開始自己的學習之旅。

　　女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。

　　男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發奮作為。

　　女：從教的經歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。

　　男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。

　　女：從教的經歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。

　　男：是因為我與花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來在一起。

　　女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。

　　男：晚會節目現在開始，請欣賞《 》，表演者……

　　晚會結束語：

　　各位領導，各位來賓，親愛的老師們：

　　男：我們經歷的是一個開放、潮滾涌的偉時代。

　　女：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！

　　男：這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

　　女：今夜銹燦爛。

　　男：今夜恢無限。

　　女：愿九月陽光永駐。

　　男：愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！

　　合：謝謝各位的光臨！ 再見！晚安！

慶祝第40個教師節主持詞 篇26

　　第一步：音樂起放學生錄音(花序)

　　第二步：開場詞，三位主持同時出場

　　第三步：上半場,主持人:大和尚001,纖雪(1)華北地區出場(2)華中地區出場

　　第四步：教師參與節目(教師花序)

　　第五步：下半場,主持人,大和尚,小失意(1)華東地區出場(2)華南地區出場

　　第六步：結束語(大和尚001、小失意)配歡快的音樂

　　開場詞：(大和尚、纖雪、小失意)

　　男：又是一個9月了，這是一個收獲的季節，懷念的季節……

　　女：教師節也踏著輕盈的步子緩緩而來，無論您是莘莘學子還是育人園丁，相信您在這個特殊

　　的節日都有很多感慨--成長過程中最初的啟迪，講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。

慶祝第40個教師節主持詞 篇27

　　A：九月，帶著秋的內斂、蘊著秋的端莊，迤邐而來

　　B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來

　　A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，

　　B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，未來播灑著希望。

　　A：這是因為九月有一個最美麗的節日——教師節。

　　B：今天九月十號是第xx個教師節，今天的空氣彌漫著芬芳。

　　A：這一刻，讓我們收集鮮花，

　　B：這一刻，讓我們深情頌唱，

　　合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。

　　A：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　合：是您，我們敬愛的老師！

　　A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　A：您用青春寫出無悔的人生。

　　B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　A：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

　　合：老師您好！

慶祝第40個教師節主持詞 篇28

　　甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;

　　乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿;

　　乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

　　合：今日，讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇，默默奉獻的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福，當教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的!教師節匯演此刻開始!

　　1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想卻能開放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

　　2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語說得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。

　　3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

　　4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環節，規則如下：本次抽獎將產生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

　　5、女士們，先生們，在這個屬于自我的節日里，讓我們多多參與，參與有獎!我數3下，先上來的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會不容錯過，

　　6、歡樂是什么誰能告訴我相信每個人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什么請聽詩朗誦《歡樂的源泉》

　　7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》

　　8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節隨想》

　　9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福，心花怒放!請欣賞《教師節三句半》

　　10、教師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!

　　11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

　　結語：

　　甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;

　　乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

　　合：請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的教師們!讓我們為自我干杯，為孩子干杯，為祖國干杯!教師節匯演到此結束!

慶祝第40個教師節主持詞 篇29

　　(齊)：教師們，同學們：

　　(男)：大家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始!(大家鼓掌)

　　(女)：，明白明天是什么日子嗎?

　　(男)：當然明白!明天就是教師節了。這也是我們上學以來的第xx個教師節。

　　(女)：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生，這一切的提高都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學們的回應)

　　(男)：是啊!在這個個性的日子里讓我們一齊祝福她們：(全班同學一齊)節日歡樂，身體健康!

　　(女)：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給教師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬教師、感激教師的心意!

　　(男)：，今年我們不如送給教師一份難忘又有好處，并且是透過我們自我努力，真正代表我們心意的禮物!

　　(女)：哦，說來聽聽!

　　(男)：咱們全班同學一齊給教師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心群眾!讓這份承諾作為教師節的禮物。

　　(女)：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊(等待同學們的反應)

　　(齊)：那我們趕快以小組為單位，在教師面前，鄭重的承諾吧!

　　(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的.順序;其次每個組一齊簽訂承諾書后，由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

　　(男)：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺來簽訂!大家說好不好(等待同學的回應)

　　(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

　　5分鐘后。

　　(女)：好的，大家請安靜，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自我的水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始!

　　兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

　　簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他教師講話。

　　結束語：

　　(齊)：同學們，期望大家在新的學期中能遵守自我的承諾，尊敬教師，用自我的實際行動來感激教師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)

慶祝第40個教師節主持詞 篇30

　　尊敬的各位領導、老師們、同志們：

　　開學伊始，我們迎來了全國第xx個教師節，經鎮黨委、政府研究決定，今天我們在這里隆重召開大會，共同慶祝教師節這個神圣的節日，并表彰獎勵一批優秀教師、教學成績先進個人、“十佳”教師、教育質量先進單位。

　　參加今天大會的有：

　　大會進行第一項：請黨委副書記張文良同志宣讀《表彰決定》。

　　下面，請工作人員宣讀獲獎人員。

　　大會進行第二項：頒獎。

　　首先，請榮獲教育質量先進單位稱號的：

　　下面，請榮獲優秀教師稱號的代表老師上臺領獎；

　　下面，請教學成績先進個人稱號的代表等老師上臺領獎；

　　下面，請榮獲三“十佳”稱號的代表等老師上臺領獎。

　　由于時間關系，頒獎就進行到這里，其他受表彰的先進單位和先進個人的榮譽證書和獎品，會后請到教委辦領取。

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲，向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

　　大會進行第三項：典型發言。

　　首先，請中心小學校長崔正茂同志上臺發言；

　　下面，請優秀教師代表王士鋒老師上臺發言。

　　大會進行第四項：大家歡送市教育局孫局長發表講話！

　　大會進行第五項：請鎮黨委段書記作重要講話，大家歡送！

　　老師們、同志們：今天慶祝大會的議程到這里就全部結束了。會上，張書記宣讀了表彰決定；隆重表彰了為教育工作做出優異成績的先進單位和先進個人；兩位老師作了很好的典型發言；市教育局孫局長發表了熱情洋溢的講話，為全鎮下一步的教育工作提出了指導性意見；鎮黨委段書記在講話中充分肯定了一年來教育工作取得的新成績，全面分析了當前的教育工作面臨的形勢，并提出了明確要求。請同志們認真學習宣傳好這次大會的精神，特別是要組織學習好市教育局孫局長和鎮黨委段書記的.講話精神，進一步提高對教育工作重要性的認識；要積極開展各種形式的教師節慶祝活動，在全社會大力倡導尊師重教的良好風氣；要繼續深化小班化教育特色品牌建設，大幅度提高教育教學質量，努力打造魯南地區一流的農村鎮域教育，為推進全鎮經濟社會各項事業更好更快開展，做出新的更大奉獻。

　　最后，在第xx個教師節來臨之際，衷心祝愿全鎮廣闊教育工節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

　　會議到此結束，散會！