學(xué)生主持詞（精選28篇）
學(xué)生主持詞 篇1
男：謝謝，謝謝兩位同學(xué)的表演，說的太好了
女：是啊，成功屬于愛拼搏的我們!
男：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。升入高二以來，由于全體師生的共同努力，我們24班取得了十分可喜的成績，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進步較大、成績突出的先進同學(xué)。
女：下面我來宣讀本次考試中先進同學(xué)名單
男：恭喜以上同學(xué)，
女：我們用歌聲和歡樂走進高三，
男：我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。
女：我們努力，我們快樂，我們成長，因為——
合：我們高三!
女：請欣賞由兩位同學(xué)帶給大家的這首《快樂高三》
詩朗誦《快樂高三》
女：謝謝，謝謝兩位同學(xué)的精彩表演
男：幾何學(xué)告訴我們，三條腿的板凳最穩(wěn)定。優(yōu)秀成績的取得也離不開三條：個人的努力、家長的關(guān)愛和老師的教導(dǎo)。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——無私地奉獻。
女：我們非常的幸運，我們班的每一位老師都那么的好，他們的知識像泉水一樣澆灌著我們，他們勤勤懇懇、認真負責(zé)的工作態(tài)度和高尚的人格品質(zhì)則像陽光一樣照耀著我們、引領(lǐng)著我們。
男：有這樣一個人，他為了我們，早出晚歸顧不上自己的孩子，我們做錯了他威嚴，我們做好了他微笑，他總是在想辦法給我們加油鼓氣，我們表面上都有些怕他，但心底里全都由衷地愛他。
女：他就是我們敬愛的班主任——*，下面就請*上臺講話。
學(xué)生主持詞 篇2
師：各位家長同志，上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高三(24)班的班主任兼物理教師，我叫李志勇。
首先，我代表高三(24)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在臨邑一中就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。下面就請我們把時間交給他們。
女：邑中沃土育英才，屹立東方六十載，二十四班志氣高，萬丈豪情納四海。
男：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。心比天地闊，志當(dāng)凌絕巔。
女：親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
女：臨邑一中20xx級24班“高三動員”家長會正式開始女：高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。
男：高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。女：請欣賞由同學(xué)帶給大家的這首《邁入高三》
詩朗誦《邁入高三》第二篇章：豐收
男：謝謝，謝謝兩位同學(xué)的表演，說的太好了
女：是啊，成功屬于愛拼搏的我們!
男：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。升入高二以來，由于全體師生的共同努力，我們24班取得了十分可喜的成績，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進步較大、成績突出的先進同學(xué)。
女：下面我來宣讀本次考試中先進同學(xué)名單
男：恭喜以上同學(xué)，
女：我們用歌聲和歡樂走進高三，
男：我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。
女：我們努力，我們快樂，我們成長，因為——
合：我們高三!
女：請欣賞由兩位同學(xué)帶給大家的這首《快樂高三》
詩朗誦《快樂高三》
女：謝謝，謝謝兩位同學(xué)的精彩表演
男：幾何學(xué)告訴我們，三條腿的板凳最穩(wěn)定。優(yōu)秀成績的取得也離不開三條：個人的努力、家長的關(guān)愛和老師的教導(dǎo)。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——無私地奉獻。
女：我們非常的幸運，我們班的每一位老師都那么的好，他們的知識像泉水一樣澆灌著我們，他們勤勤懇懇、認真負責(zé)的工作態(tài)度和高尚的人格品質(zhì)則像陽光一樣照耀著我們、引領(lǐng)著我們。
男：有這樣一個人，他為了我們，早出晚歸顧不上自己的孩子，我們做錯了他威嚴，我們做好了他微笑，他總是在想辦法給我們加油鼓氣，我們表面上都有些怕他，但心底里全都由衷地愛他。
女：他就是我們敬愛的班主任——*，下面就請*上臺講話。
班主任講話第三篇章：傾訴
女：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最偉大的形象。
男：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的彼岸。
女：牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù),我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩。
女：五月份的第二個星期日是母親節(jié)，六月份的第三個星期日是父親節(jié)，請接受兒女們心底的問候——親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了!
女：三江四海五湖水，淌不完父母對兒女的冷暖情長;男：三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對父母的孝心敬意。
男：在這個特別的時刻請聽一聽來自我們內(nèi)心傾訴，聽一聽我們的誓言與豪情壯志。女：下面請同學(xué)來讀一讀他寫給爸爸媽媽的一封信。
學(xué)生讀信
女：下面再請同學(xué)讀一讀他寫給爸爸媽媽的一封信。
學(xué)生讀信
男：下面請各位家長掀開抽屜，里面有一張彩色信紙，請拿出來讀一讀吧，這是兒女的真情一片。
家長讀信
男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海，因為有你們的精心呵護和悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長。如今，我們在學(xué)海中翱翔，在書山上攀登，更離不開父母的支持和鼓勵。
男：請各位家長們也拿出筆在信紙的反面寫下您對兒女的囑托吧，不要不好意思，哪怕您只寫一句話，我們也會記一輩子!
家長寫回信
女：如果哪位家長現(xiàn)在有話想要說，不管您是想對兒女說、想對老師說還是想對在座的所有人說，也請您不要不好意思，請您大膽的站起來吧，也算是給自己的孩子做一個表率，給我們一次激勵，哪怕您只說一個詞，我們也會享用一生!
互動時間(家長發(fā)言、讀信)
女：千言萬語，道不盡的感激!男：紙短情長，寫不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女!
女：一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運掌一次舵。
男：然而，你要記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗。你的身邊有那么多的戰(zhàn)友，你的背后有那么多的親人、老師。
女：下面請我們生物老師馬老師帶給我們的祝福——《你不是一個人在戰(zhàn)斗》，大家掌聲歡迎。
詩朗誦《你不是一個人在戰(zhàn)斗》女：謝謝，謝謝馬老師的真情話語!第四篇章：希望
男：是時候了，我們該吹響進軍的號角了。整理一下行囊，帶上自信和夢想，向高考，進發(fā)!
女：請欣賞兩位同學(xué)帶給大家的詩朗誦《向高考，進發(fā)》
詩朗誦《向高考，進發(fā)》
女：感謝二位的精彩表演，讓我們共同吶喊——向高考，進發(fā)男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生
女：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔男：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，
女：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了
男：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
女：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
男：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
女：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟男：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座
女：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
男：二十四班的同學(xué)，全體起立!在這個特別的時刻，讓我們以青春的名義，莊嚴宣誓：“海闊憑魚躍。
班級宣誓
結(jié)束語：
男：青春萬歲，二十四班萬歲!最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿，所有的同學(xué)都夢想成真!
女：高三.24班家長會到此結(jié)束，謝謝大家!希望大家永遠支持我們。
合：再見!
學(xué)生主持詞 篇3
（合）親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，老師同學(xué)們，大家好！
（A）歡迎你們來參加家長會！感謝你們陪我們度過難忘的20xx年元旦！
（A）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。
（B）當(dāng)我們第一次含著淚水走進學(xué)校，就呼喚著哺育我們成長的辛勤園丁。
（B）光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們進入四年級已經(jīng)一個學(xué)期了。
（A）在這一學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（B）在這一學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（A）陽光照耀著我們！
（B）雨露滋潤著我們！
（合）我們是快樂的天使！
（A）這里有我們敬愛的老師，
（B）這里有我們親愛的同學(xué)！
（合）我們在這里快樂的成長！
（A）四年級三班新年家長會現(xiàn)在開始！
（B）：今天的家長會，我們隆重的邀請了5位家長與大家交流教育孩子的經(jīng)驗，他們是z的家長，z的家長，z的家長，z的家長，z的家長。首先有請z的家長發(fā)言！鼓掌歡迎！下面有請z的家長發(fā)言。
（A）：以上5位家長的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言！
（B）：親愛的爺爺奶奶、爺爺媽媽，如果您對我們的表現(xiàn)還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現(xiàn)我們的理想。
（A）如果您對我們還有什么要求和愿望，請?zhí)拐\地告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發(fā)進取，成為祖國的棟梁！
（B）我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養(yǎng)。
（A）我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血和希望。
（B）家長會就要結(jié)束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。（鞠躬）
合：讓我們共同成長、進步，我們會用實際行動去創(chuàng)造明天的燦爛輝煌！
學(xué)生主持詞 篇4
合(ABCD) 親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好! ) 親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好! ：
A:新的鐘聲 新的鐘聲
B:新的祝福 新的祝福
C:新的希望 新的希望
D:新的未來 新的未來
新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!
合(ABCD):新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了! 新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了
A:回首 20xx，我們感動感恩 回首 ，
B:感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤
C:展望 20xx，我們期許期待 展望 ，
D:希望我們的明天更加燦爛美好，
A：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里
B: 身體健康，萬事如意 身體健康，
C: 祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里
D: 學(xué)習(xí)進步，天天向上 學(xué)習(xí)進步，
A:讓我們用最動聽的歌聲 讓我們用最動聽的歌聲
B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最
C:讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人
D:跳出新年最炫的節(jié)拍，讓我們共用享受這段美好的時光，
合： 讓我們共用享受這段美好的時光，5 年 班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開 始!
A:下面有請 下面有請 帶來今天第一個節(jié)目《 》
{中間串詞自己準(zhǔn)備一下}
結(jié)束語
A：我們就要和 20xx 說“再見”了;
B: 再見 20xx，感謝你讓我歡笑 ，
C: 再見 20xx，感謝你教我成長 ，
D: 再見 20xx，感謝你讓我難忘 ，
A:我們就要和 20xx 說“你好”了 我們就要和 你好”
B:你好 20xx，我們將更加斗志昂揚 你好 ，
C:你好 20xx，我們將更加奮發(fā)向上 你好 ，
D:你好 20xx，我們將更加懂事堅強 你好 ， 合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂! 讓我們一起大聲高喊：新年快樂!
合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束， 元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束， 聯(lián)歡會到此結(jié)束
AB:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快， 家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快
CD:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學(xué)們百尺竿頭!
學(xué)生主持詞 篇5
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！首先的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，十分高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學(xué)校。這天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應(yīng)五小的教學(xué)環(huán)境，我們這天召開新生家長見面會，下方有請嚴謹而知性，扎實而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎！
一、杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預(yù)備軍。）下方有請我們親和力最強的，擔(dān)任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的推薦及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎！
二、王老師的讓我們做家長的航標(biāo)更加明確了，腳步更加堅定了我堅信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。
三、有請我們一向為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學(xué)科代頭人杜老師做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學(xué)期開始了，我們迎來了一批剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學(xué)期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下方有請六—班郭倩玉同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點推薦，期望能給你們真切的幫忙。
下方我們有請我們的新同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。
六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續(xù)用我們的愛心和職責(zé)心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，理解我們個性的禮物。
這天的家長會，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請各位家長對學(xué)校工作多提出合理化的推薦，讓孩子在家、學(xué)校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我堅信，透過我們的共同發(fā)奮，孩子們的素質(zhì)必須會不斷提高，未來必定更加完美！
這天的會議就到此結(jié)束！再次感謝家長的到來。
學(xué)生主持詞 篇6
現(xiàn)在，我宣布：--省--中學(xué)20--屆高三高考百日誓師大會，現(xiàn)在開始，請全體起立，奏國歌.
請坐下。
大會第一項，請某校長代表學(xué)校宣讀對高三部分優(yōu)秀學(xué)生的表彰決定。
大會第二項，授獎。
各位家長、老師、同學(xué)們：
帶著牛氣沖天的新年喜慶，帶著對未來的美好憧憬。我們終于迎來距高考百日這一莊嚴神圣的時刻，萬米賽跑到了百米沖刺的時候，激越的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三人必須以傲視群雄的堅定信心，投身到高考這場偉大的戰(zhàn)役中去。
過去的九百多天，我們趟過書山坎坷，我們渡過學(xué)海茫茫，讓我們再用100天的汗水，去迎接命運的撞擊，我相信一定能撞出絢爛的火花。
多年來，我們一代一代的含中人秉承讀書報國的優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓進取，負重拼搏，學(xué)校的辦學(xué)實力逐年提高，一所環(huán)境一流、教學(xué)一流、管理一流的名校已悄然崛起在巢湖之濱。我們--中學(xué)擁有一支實力強勁、樂于奉獻的教師隊伍，他們是我們贏得20--屆高考勝利的堅強柱石;我們擁有一千兩百多名胸懷崇高的人生理想、勤學(xué)善學(xué)、抱定宗旨、永不言棄的優(yōu)秀同學(xué)，你們，唯有你們是贏得--中學(xué)20--屆高考勝利的全部希望所在。
下面有請理科學(xué)生代表某某同學(xué)發(fā)言。
下面有請教師代表某某發(fā)言。
下面有請__發(fā)言。
結(jié)束語略
學(xué)生主持詞 篇7
大家也知道，初三階段的學(xué)習(xí)是比較辛苦的，由此，家長的重要作用更顯現(xiàn)出來。從年級的總體情況看，不錯。但仍有一些學(xué)生未能達到初三學(xué)習(xí)興奮的程度，對自己的要求相對的不夠。雖然老師在教學(xué)中不斷地輔助與思想教育和心理的溝通，我還希望這些學(xué)生家庭教育的力度應(yīng)及時跟進。“學(xué)習(xí)要靠自覺”這句話沒錯，但就未成年的學(xué)生而言，心理尚未成熟，自我認識的個體差異很大，由此，每位家長要根據(jù)自己孩子的情況及時干涉，或多家關(guān)心，或時常交流，尤其是學(xué)習(xí)很不自覺的學(xué)生，還有滲透到他所學(xué)習(xí)的每門學(xué)科之中。及時掌握學(xué)習(xí)進度，、了解學(xué)習(xí)狀態(tài)。因為學(xué)習(xí)效果不理想的學(xué)生往往是在學(xué)習(xí)上不自覺的。由此可見，外力的作用，尤其家長的作用就顯得非常重要。
在此，我再說一下關(guān)于家庭作業(yè)的情況。尤其是學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，請了不少的家教，家長還布置了不少的家庭作業(yè)。家教及家庭作業(yè)，作為學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補充，根據(jù)學(xué)生的實際需要也未嘗不可。但家教也要注重質(zhì)量特別是學(xué)生是否適應(yīng)，是否對自己的孩子學(xué)習(xí)成績的提高有幫助，家庭作業(yè)是否有針對性。總而言之，要有效，要以學(xué)校的作業(yè)為主，保證學(xué)校老師布置作業(yè)的保質(zhì)保量的完成，若有問題及時與學(xué)校老師溝通，再采取相應(yīng)的措施。
各位家長：剛才我把開學(xué)以來的大致情況與各位進行了簡略的溝通。各班月考的具體情況及即將到來的期中考試的要求，還是請班主任及任課老師和大家交流。
學(xué)生主持詞 篇8
崔世樂：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
楊銀霞：他在我們的心田上播撒愛的陽光
合：他就是我們可親可敬的語文劉老師，掌聲有請劉老師發(fā)言。
崔世樂：在我們成長過程中，傾注了父母無數(shù)心血;
合：在我們漫長的人生之旅中，是父母給予了我們關(guān)懷和啟迪，是父母給了我們力量和信心。
楊銀霞：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),接下來，我們有請家長代表們依次上臺發(fā)言。
崔世樂：因為有老師的辛勤培育
楊銀霞：因為有家長的無私付出
崔世樂：因為有同學(xué)們的團結(jié)奮進
楊銀霞：才有了我們今天的成長與進步
合：各位老師、各位家長，我們一定會牢記你們的囑托，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們一定會不忘初心，砥礪前行。：楊銀霞：讓我們心與心相連，
崔世樂：讓我們手與手相牽。
楊銀霞：讓我們同心同德、同心同向、同心同行！
崔世樂：讓我們沿著您們期待的目光振翅翱翔！
合：五（3）班家長會到此結(jié)束！感謝今天所有到會的家長與老師！你們辛苦啦！謝謝大家！
學(xué)生主持詞 篇9
女：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最偉大的形象。
男：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的彼岸。
女：牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù),我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩。
女：五月份的第二個星期日是母親節(jié)，六月份的第三個星期日是父親節(jié)，請接受兒女們心底的問候——親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了!
女：三江四海五湖水，淌不完父母對兒女的冷暖情長;男：三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對父母的孝心敬意。
男：在這個特別的時刻請聽一聽來自我們內(nèi)心傾訴，聽一聽我們的誓言與豪情壯志。女：下面請同學(xué)來讀一讀他寫給爸爸媽媽的一封信。
學(xué)生讀信
女：下面再請同學(xué)讀一讀他寫給爸爸媽媽的一封信。
學(xué)生讀信
男：下面請各位家長掀開抽屜，里面有一張彩色信紙，請拿出來讀一讀吧，這是兒女的真情一片。
家長讀信
男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海，因為有你們的精心呵護和悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長。如今，我們在學(xué)海中翱翔，在書山上攀登，更離不開父母的支持和鼓勵。
男：請各位家長們也拿出筆在信紙的反面寫下您對兒女的囑托吧，不要不好意思，哪怕您只寫一句話，我們也會記一輩子!
家長寫回信
女：如果哪位家長現(xiàn)在有話想要說，不管您是想對兒女說、想對老師說還是想對在座的所有人說，也請您不要不好意思，請您大膽的站起來吧，也算是給自己的孩子做一個表率，給我們一次激勵，哪怕您只說一個詞，我們也會享用一生!
互動時間(家長發(fā)言、讀信)
女：千言萬語，道不盡的感激!男：紙短情長，寫不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女!
女：一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運掌一次舵。
男：然而，你要記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗。你的身邊有那么多的戰(zhàn)友，你的背后有那么多的親人、老師。
女：下面請我們生物老師馬老師帶給我們的祝福——《你不是一個人在戰(zhàn)斗》，大家掌聲歡迎。
詩朗誦《你不是一個人在戰(zhàn)斗》女：謝謝，謝謝馬老師的真情話語!第四篇章：希望
男：是時候了，我們該吹響進軍的號角了。整理一下行囊，帶上自信和夢想，向高考，進發(fā)!
女：請欣賞兩位同學(xué)帶給大家的詩朗誦《向高考，進發(fā)》
詩朗誦《向高考，進發(fā)》
女：感謝二位的精彩表演，讓我們共同吶喊——向高考，進發(fā)男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生
女：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔男：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，
女：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了
男：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
女：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
男：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
女：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟男：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座
女：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
男：二十四班的同學(xué)，全體起立!在這個特別的時刻，讓我們以青春的名義，莊嚴宣誓：“海闊憑魚躍。
班級宣誓
結(jié)束語：
男：青春萬歲，二十四班萬歲!最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿，所有的同學(xué)都夢想成真!
女：高三.24班家長會到此結(jié)束，謝謝大家!希望大家永遠支持我們。
合：再見!
學(xué)生主持詞 篇10
朱昕媛：如此熱鬧的場面，我們是第一次身臨其境的感受。
朱宇航：然而我們還太小，沒有太多豐富的語言，就讓我們用歌聲來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞武妍妍、朱詩雨、郝志祎同學(xué)的詩朗誦：《相信自己》
朱昕媛：下面請欣賞郝志祎、朱夢茹給大家?guī)硪皇赘枨赌贻啞?/p>
感謝郝志祎、朱夢茹給大家?guī)淼木实谋硌荨?/p>
朱宇航：今年我們在齊老師的帶領(lǐng)下，我們班的英語各方面都取得了很大的進步，下面請朱昕媛給大家展示英語風(fēng)采。
謝謝昕媛的精彩展示。
請欣賞朱昕媛、李一帆、朱佳茹給大家?guī)淼母枨肚啻盒逕拑浴?/p>
朱昕媛：幾個月的努力暫時告一段落，我們的求知旅程又停泊在新的驛站。
朱昕媛：暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是自己的心態(tài)。
朱宇航：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠銘記在心的古訓(xùn)。
朱昕媛：我們要用自己的雙手，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天！
合：祝愿所有的家長---身體健康，祝愿所有的家庭---幸福美滿！謝謝大家！今天的家長會到此結(jié)束，希望大家永遠支持我們，再見！
學(xué)生主持詞 篇11
合:敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好!
男:歡迎來到我們四(2)來參加我們的家長會。大家辛苦了!
女:同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，向我們的家長鞠躬，說一聲您們辛苦了!親愛的同學(xué)們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學(xué)校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學(xué)將座位讓給遠道而來的家長，站在他們身邊，當(dāng)一回他們的守護神。
男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學(xué)們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學(xué)們，如果爺爺奶奶年紀大了，請你讀給爺爺奶奶聽。(六分鐘)
女：同學(xué)們，誰愿意將你的信與我們分享呢?
一個同學(xué)朗讀書信。
女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您!爸爸媽媽，我們愛您!
男：各位家長，當(dāng)您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎?我們有請我們的家長代表為我們發(fā)言。
女：謝謝發(fā)言。我們從發(fā)言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們四(2)班所有的同學(xué)宣誓，我們一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上的!
男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現(xiàn)在請您們了解我們的班級情況。
請學(xué)習(xí)委員趙君杰同學(xué)宣布期中考試年級前20名名單。
女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學(xué)表示祝賀。
男：在這次期中考試中，汪金銘同學(xué)名列全年級第一。請汪金銘同學(xué)為我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
女：謝謝汪金銘，他的做法值得我們所有的同學(xué)學(xué)習(xí)。
男：請汪金銘的爸爸介紹他的教育方法。
女：謝謝汪爸爸!
男：我們班有個英語小神童。他在市英語口語競賽中獲得了一等獎，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請曾海銅同學(xué)為我們介紹學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。
女：謝謝曾海銅。
男：我們四二班真的是人才濟濟，由于時間關(guān)系，我們無法在這里請每位同學(xué)上臺發(fā)言，一展風(fēng)采，在這里我們請我們的文藝委員向大家做個簡要的介紹。
小畫家：杜涵瀟陳智凡，李美玲，朱鑫嵐
小書法家：談天雯、杜涵瀟、嚴書桓、朱鑫嵐
小朗誦家：張志彬，李龍，汪玉霓、汪金銘，曾海銅，熊子涵，梅依婷
小舞蹈家：王學(xué)曦、汪玉霓陳智凡梅依婷
小作家：陳智凡，李美玲杜涵瀟薛世鈺曾海銅，汪金銘，趙君潔
愛心天使：李偉，熊子涵，趙君潔趙亞軍李彩玉田雨晴劉成艷
衛(wèi)生之星：王千宜
文明之星：
勤奮之星：
智慧之星：
小音樂家：
女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學(xué)表示祝賀。
男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經(jīng)典誦讀節(jié)目《愛中國》。
女：這是我們在藝術(shù)節(jié)的時候表演的集體節(jié)目。
男：現(xiàn)在有情我們的班主任王老師和家長交流。
女：謝謝王老師。
男：各位家長，您們對我們的學(xué)校，對我們的老師有什么意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長。
女：各位家長，請您將寫好的紙條讓您的學(xué)生交到組長手中。謝謝各位家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議反映給學(xué)校。
男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長會。同學(xué)們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們!
學(xué)生主持詞 篇12
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到07(3)班的 主題班會。
b：我是龔婷。
b：我是馬蘭，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學(xué)們，他們可是百忙當(dāng)中抽出來的時間那!
a：哎，今天我們的主題班會是《我，我自豪》。接下來欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初的講壇)視頻
a：馬蘭啊，對于這兩個字，你有什么想法呢?
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于，我可是滿懷期盼那!
a：哦，是嗎?怎么個期盼那?
b：我現(xiàn)在就很想去參加工作，把我學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為動手能力，可是啊，離那還有一段時間呢!
a：哎!別著急啊，時間可是說快不快，說慢不慢的啊!接下來大家來欣賞由
宋佳，許夏香帶來的朗誦《 的夢想 》
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊!
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢!
b：奧奧，差點忘了，哎，你說這啊，每個人都有不同的理解，不如聽聽看別的同學(xué)的理解吧!(討論)2分鐘的時間討論一下!
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧!
b：不錯不錯，哎!周琪啊 ，看你也點頭贊同哦，你也來說說看吧!他們的意志可真的是堅定啊!我想大家現(xiàn)在一定都想創(chuàng)出屬于自己的業(yè)績了吧!
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了!
b：呵呵，?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧!
a：難?你到說說看是怎么個難法呢?
b：呃，這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《趣事》，講述的是一個關(guān)于的小故事哦。由江海峰，許逸均，金偉雯，金雪霞帶來。掌聲歡迎......
小品《趣事》
a：看來這還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧!
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
a：切。你這不是廢話嗎?你知道嗎?現(xiàn)在學(xué)校里也有一些小人士哦!他們現(xiàn)在也成立自己的小公司呢!
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊?
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦!
a：比如說有個點歌臺叫“欣馨地帶”，還有“逸軒茶座”等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦!
b：原來如此原來如此，好像我們班的陳玲娟同學(xué)也開辦了一個花藝室，叫什么來著呢?
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧!
同學(xué)齊聲喊：綠園......
a：聽聽這名字，多么詩情畫意啊!“綠”代表著生機，代表著希望哦，在一個院子里，一大片，一大片的花朵，多么繽紛多姿!(一位同學(xué)獻上一朵花)啊，(陶醉中)我仿佛聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊!
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊!
b下面請陳玲娟來介紹介紹她的綠園吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她!
介紹綠園
b我想經(jīng)過陳玲娟一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機盎然的景象的，大家在此以熱烈的.掌聲送給他。(離開a一點距離)
b哎，我的黃金搭檔呢?老龔老龔......
a(背著手，一臉笑的走過來)我在這呢!嘿嘿，馬蘭啊，昨天哦，我上無意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊!
b我的本家，(一臉茫然)
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細資料呢!
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女成功記的視頻，大家可要仔細看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!王艷同學(xué)，你來說說看吧!
a有道理，府益蘭你覺得呢?
a 好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向!
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去太湖狀元樓實習(xí)的10位同學(xué)的有感吧!
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧!
b呵呵，那就先有請周陽來開個頭吧!
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
a沒錯，毛澤東曾說：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們啊，我們的之路就在腳下，至于不怕失敗，不喂艱險的人才會擁有成功的喜悅，
b對，說的對，下面有請校和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校對本次班會進行《點評》
a感謝校的精彩點評。
在此我宣布07(3)班《我，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬 放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場
學(xué)生主持詞 篇13
主持人男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
主持人女：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的.肩上承載著新的希望。
主持人男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝的元旦。
主持人女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬的輝煌。
主持人男：現(xiàn)在我宣布，周行學(xué)校度元旦文藝會演
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)生主持詞 篇14
合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們，上午好!
甲：首先，請允許我代表高二(14)班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。
乙：這次家長會希望各位家長能夠了解我們這學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，促進家校溝通。現(xiàn)在我宣布高二(14)班家長會，
合：現(xiàn)在開始!
甲：在這春意盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂來參加家長會，對我們來說就是無比的幸福和驕傲。
乙：本次家長會主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長會有以下幾項內(nèi)容：
一、班主任總結(jié);
二、3月份月考成績分析與表彰;
三、學(xué)生在校成果展示;
四、期中考試設(shè)計目標(biāo)，讓家長簽字;
五、家長代表及學(xué)生代表發(fā)言。
甲：一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽默，愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖。這種愛就是母愛。
乙：從古至今，從國外到國內(nèi)無不贊頌?zāi)笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟆⒆顭o私、最不求回報的愛。誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼里，我們不諳世事，我們還小。可在我們的心里，我們多想對家長說，爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實我們都能理解父母的良苦用心。
甲：還有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光，她在我們的心田滋潤愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是夏老師帶領(lǐng)著高二十四班全體同學(xué)不斷摸索前行，是夏老師的細心呵護和幫助使我們每一個同學(xué)找到了自己的存在感，愉悅感，成就感!
甲：下面有請夏老師為我們此次家長會進行發(fā)言!大家歡迎!
甲：在考試中，沒有常勝將軍，在本學(xué)期以來，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多歡喜，幾多憂愁，幾多忙碌，幾多感慨。
乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯的成績，我們由衷地祝賀每一位獲得獎品的同學(xué)，希望你們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌!沒有獲得獎品的同學(xué)不要灰心，下次考試繼續(xù)努力!加油!
甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績，就應(yīng)踏踏實實地學(xué)習(xí)，堅信堅持就是勝利。對于文科班的我們來說，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
乙：的確，成績來源于實干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵，離不開老師的扶持和奉獻!
甲：十七歲的時候，是人生中最美的一段光陰;十七歲的時候，是最需要汗水和努力的時候，十七歲的時候，是老師和父母最為關(guān)注的一段時光。
乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，此時正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您。
甲：下面有請我們可愛的同學(xué)們把他們的成就感帶給大家!
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”對于渴望高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動和少說話是相對容易做到的，但正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：想要擁有正確的方法，我們必須擁有適合自己的明確目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會忘記一路的高二十四班家長會主持稿
辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進。再苦再累也在所不辭。帶著目標(biāo)上路，即使前方的風(fēng)浪再大，也會執(zhí)著追求，你就會看到曙光。
甲：我們馬上就要迎來期中考試了，我們需要目標(biāo)堅定。目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
乙：所以請同學(xué)們定下自己的目標(biāo)和任務(wù)，請我們的家長為之簽字監(jiān)督，然后為之努力。
甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長的辛勤輔導(dǎo)，再加上我們得力的學(xué)習(xí)方法，我們會成長的更快，更高，更強!
乙：現(xiàn)在我們是高二下學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母們。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的色彩。
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對父母內(nèi)心總是感激不已，可嘴上又是爭強斗狠。
乙：此次家長會正是給了我們一個平臺，讓我們和父母零距離溝通，下面有請學(xué)生代表同學(xué)，為大家?guī)硭陌l(fā)言。
甲：當(dāng)我們的成績進步了，老師和家長的面龐消瘦了，當(dāng)我們的缺點錯誤減少了，老師和家長的白發(fā)皺紋增多了。
乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當(dāng)我們在教室中失去了學(xué)習(xí)的動力時，這生命就得到了老師的無限鼓舞!
乙：老師和家長永遠是我們成功的堅強后盾，是我們停泊的港灣。在學(xué)習(xí)和成長的過程中老師和家長是共同體，家長會是他們溝通的橋梁，下面有請家長代表發(fā)言!
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命，感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長!是他們給你發(fā)自內(nèi)心的存在感!
乙：感謝幫助你的人，因為他們使你渡過難關(guān)，感謝關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖，是他們帶你體會人生中的愉悅感!
甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量，感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。是他們賜予你成長過程中的成就感!
乙：處處感激，處處感動!讓我們最后以一首《感恩的心》結(jié)束此次家長會!
甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索;68顆跳動的心靈，鳴奏純真的音符。
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為他使我們走向成熟。
甲：高二十四班會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來這首感恩的心。
甲：家長會就要結(jié)束了，請全體同學(xué)舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負父母厚望，不負恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光!
合：親愛的家長們，我們會沿著您期待的目光振翅高翔，高二(14)班家長會就此結(jié)束，最后，祝愿所有的家長身體健康，家庭幸福美滿!
學(xué)生主持詞 篇15
合:敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好!
男:歡迎來到我們四(2)來參加我們的家長會。大家辛苦了!
女:同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，向我們的家長鞠躬，說一聲您們辛苦了!親愛的同學(xué)們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學(xué)校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學(xué)將座位讓給遠道而來的家長，站在他們身邊，當(dāng)一回他們的“守護神”。
男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學(xué)們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學(xué)們，如果爺爺奶奶年紀大了，請你讀給爺爺奶奶聽。(六分鐘)
女：同學(xué)們，誰愿意將你的信與我們分享呢?
一個同學(xué)朗讀書信。
女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您!爸爸媽媽，我們愛您!
男：各位家長，當(dāng)您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎?我們有請我們的家長代表為我們發(fā)言。
女：謝謝發(fā)言。我們從發(fā)言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們四(2)班所有的同學(xué)宣誓，我們一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上的!
男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現(xiàn)在請您們了解我們的班級情況。
請學(xué)習(xí)委員趙君杰同學(xué)宣布期中考試年級前20名名單。
女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學(xué)表示祝賀。
男：在這次期中考試中，汪金銘同學(xué)名列全年級第一。請汪金銘同學(xué)為我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
女：謝謝汪金銘，他的做法值得我們所有的同學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)生主持詞 篇16
（主持人全體出場）
（A、B）：敬愛的老師
（C、D）：親愛的叔叔阿姨
（合）：大家好！（集體行隊禮）
（A）：經(jīng)歷了一個艷陽高照的夏天，
（B）：迎來了一個天高云淡的秋天，
（C）：送走了輕松快樂的二年級生活，
（D）：迎來了五彩繽紛的三年級學(xué)習(xí)。
（A）：我們的年級升高了，
（B）：我們的個子長高了，
（C）：我們的能力提高了，
（D）：我們的學(xué)習(xí)進步了。
（A）：感謝學(xué)校的悉心關(guān)懷，
（B）：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，
（C）：感謝同學(xué)們的無私幫助，
（D）：感謝親人們的養(yǎng)育之恩！
（A）：為了我們的前途和未來，
（B）：為了父母的希望和期待，
（C）：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，
（D）：學(xué)校安排召開這次家長會議。
（A）：今天，老師和家長共座一堂，
（B）：共同探討我們成長中的話題，
（C）：共同解決我們學(xué)習(xí)中的難題，
（D）：共同托起明天的太陽！
（A）：我叫A，
（B）：我叫B，
（C）：我叫C，
（D）：我叫D，
（合）：今天的家長會，由我們共同主持!
（A）：今晚會議的主題是----方法決定成績。
（B）：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績。
（C）：風(fēng)輪小學(xué)三年級1班家長會議，現(xiàn)在開始！
（D）：第一項，請數(shù)學(xué)課王老師和各位家長交流。
（主持人退場）
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（主持人全體出場）
（A）：學(xué)習(xí)成績有高就有低，
（B）：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
（C）：“好”是我們共同的心愿！
（D）：“高”是我們共同的目標(biāo)！
（A）：高的還在保持，
（B）：低的正在前進，
（C）：好的還在繼續(xù)，
（D）：差的正在轉(zhuǎn)變。
（A）：英語學(xué)習(xí)，我們的新課程。
（B）：學(xué)好英語，新世紀對我們的新要求。
（C）：怎樣才能把英語學(xué)得更好，
（D）：下面請英語課楊老師和各位家長交流。
（主持人退場）
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（主持人全體出場）
（A）：如何才能學(xué)得更好？
（B）：怎樣才能進步更快？
（C）：我們著急！家長更著急！
（D）：老師在思考，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
（A）：學(xué)好語文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
（B）：學(xué)好語文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
（C）：說話、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學(xué)習(xí)。
（D）：英語數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎(chǔ)的支撐。
（A）：目標(biāo)要明確，認識要統(tǒng)一。
（B）：師生要配合，家校要聯(lián)系。
（C）：要先進，方法要科學(xué)。
（D）：下面請班主任劉老師和各位家長交流（主持人退場）
-----------------------
（主持人全體出場）
（A）：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校在運籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
（B）：同時，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
（C）：下面進行會議第四項，請優(yōu)秀學(xué)生家長交流家庭教育經(jīng)驗。
（D）：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請A同學(xué)的媽媽上臺。
（主持人退場）
-------------------------
（兩個主持人出場）
（C）：下面請第二位優(yōu)秀學(xué)生家長。
（D）：讓我們用熱烈的掌聲有請夏銘徽同學(xué)的家長上臺。
（主持人退場）
……………………
（兩個主持人出場）
（A）：下面請第三位家長。
（B）：讓我們用熱烈的掌聲有請李藝萱同學(xué)的媽媽上臺。
（主持人退場）
……………
（主持人全體出場）
（A）：優(yōu)秀班級的成長離不開廣大家長的大力支持與積極配合。
（B）：全體同學(xué)的健康成長離不開家委會的辛苦努力與積極工作。
（C）：下面進行會議第五項，請家委會工作。
（D）：讓我們用熱烈的掌聲有請三年級一班家長委員會會長、______同學(xué)的爸爸上臺。
（主持人退場）
……………………
結(jié)束語
（主持人全體出場）
（A）：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
（B）：這是我們的天性，很快就會成為過去！
（C）：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
（D）：這是我們的天性，很快就會發(fā)生改變！
（A）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
（B）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
（C）：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實！
（D）：我們要讓媽媽的愿望最終實現(xiàn)！
（A）：祝愿爸爸媽媽身體健康！
（B）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
（C）：祝愿老師萬事如意！
（D）：____小學(xué)三年級1班家長會議
（合）：到此結(jié)束！（集體行隊禮）
（主持人退場）
學(xué)生主持詞 篇17
黃：親愛的爸爸,媽媽，
馬：親愛的各位家長，
合：你們好！
黃：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼家長會學(xué)生主持詞20xx主持詞。
黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合：歡迎您，親愛的家長!
馬：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。
黃：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
學(xué)生主持詞 篇18
1.（5.11班）情景劇表演
女：回想六年前，我們還是一個充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。
男：在這個特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。
（劇中人物旁白）我們長大了！從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡！
教室里，我們用勤奮播種希望，
操場上，我們用汗水灌溉夢想，
藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，
運動會上，我們縱情放飛五彩的夢想。
六年了成長的足跡，遍布在校園的角角落落里，
六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時光里。
再會同學(xué)，再會老師，再會我的母校！
男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在實驗校園里慢慢成長成才。
女：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。
男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請鞏主任宣布實驗小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長獎”名單。
音樂3：頒獎曲。
女：現(xiàn)在，就請獲得殊榮的同學(xué)們走到臺前，（學(xué)生上臺）首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書，并簽字留念。
男：接下來請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書，并簽字留念。
女：下面有請副校級領(lǐng)導(dǎo)為20xx屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發(fā)榮譽證書，并簽字留念。
男：最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學(xué)頒發(fā)“校長獎”榮譽獎。
男：在這難忘的時刻，有請獲得“校長獎”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請母校放心，請老師放心，我們會用感恩的心去耕耘，會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。
A:6年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
B:6年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
A:親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛！
B:敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
A:讓我們心懷感恩，真誠地道一聲（合）謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
學(xué)生主持詞 篇19
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表四年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學(xué)期以來的生活、學(xué)習(xí)等各方面的.成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
合：歡迎大家來到單縣北辰實驗學(xué)校
甲：我們是祖國的未來乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！四（1）班家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
【全體同學(xué)請起立】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.
甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師，
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué)，下面有請她發(fā)言.大家歡迎。
甲：是啊！多少個日子，每當(dāng)我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。
乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
甲：有人說世
界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：（給他們掌聲）
乙：本學(xué)期進步快的同學(xué)：
（為他們鼓掌）
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師樊xx同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請.
甲：樊xx同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請劉xx同學(xué)為我們講故事.
乙：劉故事講得多么動聽，下面請欣賞牟xx同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏.
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張xx同學(xué)為我們獻上一支舞.
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。
她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié) .
三：班主任做總結(jié)
四：小主持人致結(jié)束語.
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機會
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲：四年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：四年時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！家長會到此結(jié)束。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今天讓我們開心無比！
乙：今天讓我們歡聲笑語！
合：今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）
甲：我是X X X
乙：我是X X X
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
【全體同學(xué)請起立】
【第一項：節(jié)目表演】
手語表演“感恩的心” （表演完學(xué)生自覺坐好）
【第二項：班主任發(fā)言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言
【第三項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言
【第四項發(fā)獎】
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉；數(shù)學(xué)：張 、王；
英語：范 、王 、樊 。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）
乙：下面有請本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：張、王、李 、樊 、郭；
有請老師為他們頒獎。
（給她們掌聲）
【第五項學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確，成績實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項學(xué)生家長發(fā)言】
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來，我們有請張家長發(fā)言.
【第七項親子游戲——心有靈犀】
甲：聽完張媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考
驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；
2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；
3、時間計時一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù)；
4、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。
甲：有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備，下面請評委和計時人準(zhǔn)備。
乙：1號家庭說對X個，請做好記錄；有請2號家庭。
甲、乙：依次進行（根據(jù)報名的家庭來說）。
最后評出名次，領(lǐng)取紀念品，拍照合影。
【第八項學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞樊、徐、韓 、許四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！
乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
（停頓）
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長！
五（1）班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通理解合作》家長會正式開始。
甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言：呂家長馬家長等
甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！
乙：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言
乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂 馬
甲：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今天的家長會我收獲頗多。
第五環(huán)節(jié)：請全體學(xué)生起立，宣讀班訓(xùn)
班主任總結(jié)
甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得
乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
學(xué)生主持詞 篇20
A：尊敬的各位老師
B：敬愛的爺爺、奶奶
C：親愛的叔叔、阿姨
D：親愛的爸爸、媽媽
合：大家早上好！
A：我是：
B：我是：
C：我是：
D：我是：
C：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
D：感謝大家在百忙之中相約來到三年級六班這個溫暖的大家庭。
A：請允許我們代表三年級六班所有的學(xué)生，再次對你們說一聲――
合：謝謝！
B：我們是祖國的未來。
C：我們是家長的希望。
D：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
B：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！
A：有了你們的精心呵護
B：有了你們的悉心培養(yǎng)
C：才有了我們今天的健康成長。
D：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有兩月之余。為了我們的成長，您付出了太多太多。
A：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
B：今天我們代表全班90名同學(xué)，向您深情的說一聲
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您
A：下面我宣布
合：三年級六班家長會現(xiàn)在開始
B首先請班長高菲介紹班級的具體情況。
高：我們?nèi)昙壛嘁还?0個孩子，這是一個團結(jié)向上的班級，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，獲得了許多榮譽，成為了優(yōu)秀班級。經(jīng)過努力，我們班在各方面都取得了巨大的進步，比如：班里的每件事情都有人管，上課時大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛。同學(xué)們都具有很強的集體榮譽感，對于學(xué)校組織的各項活動，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時的學(xué)習(xí)生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù)。所以我們班每星期都被評為優(yōu)秀班集體。九月份我們還獲得了學(xué)校頒發(fā)的紅石榴獎。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績，語文全年級第一，數(shù)學(xué)全年級第三。每到這時，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長們，是你們培養(yǎng)了我們，是你們在背后給了我默默的支持和鼓勵，借這次機會，我真誠地向你們道一聲：“謝謝！”
C：有一個人，她認真地給我們上課，耐心地給我們輔導(dǎo)，她就是我們的數(shù)學(xué)老師，有請我們的數(shù)學(xué)老師袁老師發(fā)言
D：有一個人，她年輕、充滿活力，她的課堂上充滿了笑聲，她就是我們的英語老師，有請我們的英語老師夏老師發(fā)言
A：我們這次家長會的主題是課外閱讀與家庭教育
B首先請 家長給我們講一講《閱讀為什么很重要》
C劉盈盈是我們班的小書迷，下面有請劉盈盈的家長介紹一下劉盈盈在家讀書的情況
D林夢晗也是我們班公認的小書迷，她特別喜歡讀書，下面有請林夢涵的媽媽給我們介紹她在家讀書的情況
A下面請家長與我們一起欣賞節(jié)目《媽媽您知道嗎》
B李天樂是我們班的值周班長，他上課認真聽講，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)異。他總能與同學(xué)友好相處，見到地上有廢紙，總能主動撿起來。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李天樂的媽媽發(fā)言。
C我們的成長離不開媽媽的關(guān)心與鼓勵，下面請大家欣賞 與媽媽表演的《一位兒子與母親》的對話
D最后有請我們的班主任李老師發(fā)言。
A：讓我們的.心與心相連，
B：讓我們的手與手相牽，
C：祝爸爸媽媽身體健康、工作順利，
D：祝親愛的老師工作順利，心想事成！
合：愿我們像小苗一樣，在您們的關(guān)心、呵護下健康成長！
B：今天的家長會到此結(jié)束！謝謝大家
學(xué)生主持詞 篇21
株洲市二中 20--年新生軍訓(xùn)動員大會現(xiàn)在開始。
請全體與會人員面向國旗肅立，奏唱國歌。
…… 禮畢。
下面向大家介紹出席本次動員大會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
來自株洲市武警支隊的教官隊長劉漢清同志。
株洲市二中校長張輝同志;黨委書記肖翔同志;副校長陳嵩同志;工 會主席唐曦之同志;副校長李學(xué)紅同志;副校長趙振翔同志。
本次大會共有五項議程。
下面進行大會第一項議程，請張校長做軍訓(xùn)動員，大家掌聲歡迎。
…… 謝謝張校長。下面進行大會第二項議程，請學(xué)生代表 1 班陰雅婷同學(xué)發(fā)言。
…… 謝謝陰雅婷同學(xué)。下面進行大會第三項議程，請教官隊長劉漢清 同志講話。
…… 謝謝劉隊長。下面進行大會第四項議程，請學(xué)生科顏真權(quán)科長宣布 軍訓(xùn)紀律條例。
…… 下面進行大會第五項議程，請張校長、肖書記給各排授旗。請工作人 員做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
學(xué)生主持詞 篇22
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)。
合：大家——上午好！
男：風(fēng)雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑——（俏皮）。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五·一班元旦聯(lián)歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。
合：共同分享這美好時光！
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：。
男：俗話說：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術(shù)，表演者：。
女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞——
男：快期末考試了，不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了？下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思，請欣賞雙簧，表演者：。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢？有請。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——（雙簧《自我介紹》，表演者：）
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——（等）
女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學(xué)問。請欣賞，表演的相聲《吹牛》。
男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要？（下面回答：要）好，有請，——
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經(jīng)過去。
女：新的一年即將來臨，對于我們。
合：每一刻都永遠美好！
學(xué)生主持詞 篇23
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表三年級班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到陜玻小學(xué)
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現(xiàn)在開始!
【第一項：班主任發(fā)言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關(guān)心我們,愛護著我們。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎!
班主任發(fā)言
【第二項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數(shù)學(xué)劉老師發(fā)言，掌聲有請!
學(xué)生主持詞 篇24
1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
2：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活
1：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長
2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃
1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。
1：我們的進步離不開班主任x老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們的x老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽了我們常老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
2：叔叔阿姨們，你們知道嗎？x同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著爸爸媽媽的一番心血，
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。
第二環(huán)節(jié)：媽媽在孩子閱讀方面的經(jīng)驗之談
1：相信叔叔阿姨們聽了媽媽的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦！
1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。
1：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請我們的x老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)x老師發(fā)言
2：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請xx班的班長上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：發(fā)言
2：感謝班長為我們班的默默付出，感謝班長精彩的發(fā)言。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學(xué)就是他她是一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子，特別是在這一段時間他的學(xué)習(xí)成績直線上升，不知道是不是在學(xué)習(xí)上有什么妙招呢？下面就讓他來為我們大家介紹吧！有請xx同學(xué)，大家歡迎！
第五環(huán)節(jié)：發(fā)言
我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。
第六環(huán)節(jié)：家長發(fā)言
千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，
萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，
今天的家長會我收獲頗多，
今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的x老師請上臺吧。
合：x老師，有請。
第七環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)
1：我們成長的點點滴滴，父母會記得
2：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）
學(xué)生主持詞 篇25
開場白：
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好！
男：溫暖的陽光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
男：連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)……來到了。
男：今天，是個好日子，
女：在這激動的時刻，
男：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
女：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們將迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！
女：再次謝謝爸爸媽媽！謝謝辛勤的老師！是你們給了我們生命、陽光、溫暖和幸福！
合：借這個好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和老師，祝你們永遠健康快樂！
男：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
女：在老師的輔導(dǎo)下，我們的同學(xué)排練了好多有趣的節(jié)目
下面讓我們隆重宣布：
合：中心學(xué)校20xx年“相約中國夢，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動暨“六一”表彰大會，現(xiàn)在開始！
女：首先有請少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻紅領(lǐng)巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定！
合：中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：
男：新世紀的太陽是我們的，
女：新世紀的鮮花是我們的。
男：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
男：幸福的時光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙！
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
女：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章！
合：中心學(xué)校20xx“相約中國夢，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結(jié)束！再見！
學(xué)生主持詞 篇26
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
C：時光荏苒，歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
A：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！
感謝x校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學(xué)生，、三人詩朗誦《中華少年》，請、xx老師做好準(zhǔn)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由、等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。
C：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞、等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？
C：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請、xx老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，再創(chuàng)佳績。
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
學(xué)生主持詞 篇27
a：親愛的朋友們、所有的父親們：你們好！首先祝天下的父親節(jié)日快樂。一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，加上我滿滿的祝福，愿我的祝福傳遞到天南地北，帶著我的溫馨、我的祝愿、給你永遠幸福快樂、無憂健康的如意，祝父親節(jié)快樂！
b：親愛的朋友們，所有的朋友們：大家好！有陽光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，當(dāng)流星劃過的剎那間，我許了個愿：希望正在聽到我這一番肺腑之言的你一生幸福快樂，祝父親節(jié)開心！身為人父責(zé)任大，勤勞持家伴終生；愿天下的所有父親，身體健康、幸福快樂！
c：親愛的朋友們，父親們：大家好！快樂像浪花，退去了留下笑語；愛情像煙火，飄散了留下美麗；幸福像陽光，冬日里覺得溫暖；祝福像輕風(fēng)，追尋你，把美麗心情帶給你，祝父親節(jié)快樂。今天我們歡聚在，慶祝我們的父親節(jié)，是一個特殊的日子，父親節(jié)帶給我們的家庭的歡樂。
a：在今天這個盛大的節(jié)日里，由、x、我們?nèi)藶槟⻊?wù)。晚會只是一種歡樂的形式，實質(zhì)上是為了讓我們的父親朋友們感受一下被人祝福的感覺。因為我們的父親，操勞的多、付出的多，得到的少，被祝福的更少，有了這個父親節(jié)，作為父親才有了笑顏，也可以接受他人的祝愿了！
b：是啊，相繼有了教師節(jié)、母親節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)、光棍節(jié)，如今也有了父親節(jié)；每一個節(jié)日都有一段故事，父親節(jié)的故事就發(fā)生在你我的身邊，我們有自己的父親，他們的故事就在我們每一個人的身邊。
c：父親節(jié)到了，祝快快樂樂，開開心心；健健康康，輕輕松松；團團圓圓，恩恩愛愛；和和美美，紅紅火火！可以看得出，今天我們的父親高高興興、歡歡樂樂、笑口常開；也祝福我們的父親，平平安安、溫溫暖暖、健康長壽！親愛的'父親朋友們：我宣布《父親節(jié)晚會》現(xiàn)在開始！
a：親愛的朋友們：時間過的確實很快，轉(zhuǎn)眼就到了我們該說分手的時候了，我們的祝福、你們的祝愿，千言萬語匯集一句話，那就是祝愿我們的父親包括我們自己，生活幸福、快樂健康。距離不代表分離，在我們彼此忙碌交織的歲月里，擦肩而過是情，道聲你好是緣！
b：親愛的朋友們：時光帶不走的是那份祝福、歲月抹不去的是那份友誼。能夠踏入這里參加我們的父親節(jié)晚會，就是今生的情、今世的緣。父親的偉大在于責(zé)任，責(zé)任的力量也是強大，家庭是港灣，父親就是港灣的基石。有了父親的存在，這個港灣就不怕風(fēng)吹雨打，就會挺立在岸邊，成為全家人的避風(fēng)港灣！
c：朋友們，我代表晚會籌備組全體成員祝父親節(jié)快樂、所有父親身體安康！我宣布：《父親節(jié)晚會》到此結(jié)束！
學(xué)生主持詞 篇28
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
男：心與心互動，收獲的是友誼
女：愛與愛交織，擎起的是希望
男：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮，讓我們共同品味這美好時光。
合：二二班講故事比賽現(xiàn)在開始！
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：黃老師、白老師、周媽媽，何x媽媽，李媽媽，李媽媽，高媽媽，戴媽媽。在這里各位評委和媽媽們預(yù)祝選手們都可以取的好成績。
男：接下來請評委代表黃老師宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
①、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言自然優(yōu)美、表達流暢。
②、語速適中、正確把握演講節(jié)奏、能夠脫稿。
③、感情充沛、精神飽滿、著裝得體、自然大方。
合：請各位選手做好準(zhǔn)備，比賽現(xiàn)在開始。
女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手糟，她講的故事是《蝸牛的故事》請二號選手張馨尹做準(zhǔn)備。
男：神奇的魔藥可以喚醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉這個故事
吧？聽聽張馨尹同學(xué)講的和你聽過的一樣嗎？請三號選手張做準(zhǔn)備。
女：如春風(fēng)般和煦，如陽光般溫暖，老師我們最最可親的人請聽張為我們朗誦的詩歌《我們的教師》請四號選手丁做準(zhǔn)備。
男：小豬的聰明智慧你一定不了解吧？請聽丁為大家?guī)Я说墓适隆度恍∝i》，請五號選手崔x做準(zhǔn)備。
女：她悄然無聲，她晶瑩靈動，她變幻莫測，她總是在你沒有發(fā)現(xiàn)時就來到了，請聽崔x為我們帶了的散文《春》請六號選手席做準(zhǔn)備。
男：毒蛇，老鷹農(nóng)夫，這一定是個有趣的`故事，請聽席為大家表演的故事。請七號選手婁做準(zhǔn)備。
女：聰明的小鹿一定是足智多謀吧？請聽婁浩然帶來的故事。請八號選手馬做準(zhǔn)備。
男：快樂無處不在，只需要你細心發(fā)現(xiàn)，請聽馬為我們帶來的故事《尋找快樂的小公主》請九號選手張做準(zhǔn)備。
女：百鳥朝鳳那可是名曲，你聽過嗎？今天可不是讓你聽音樂的，請聽張為我們講的故事《百鳥朝鳳》。請十號選手馬逸博做準(zhǔn)備。
男：笑是人間最親切的問候，請您每天用微笑面對一生吧，請聽馬詩歌朗誦《老師的微笑》請十一選手常做準(zhǔn)備。
女：諸葛孔明的策總是用之不完使之不僅，小時候的他就如此聰明，請聽常帶來的故事《聰明的諸葛亮》請十二選手高做準(zhǔn)備。
男：頑皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什么花招在惹人來笑呢？請聽高x為我們講的故事《猴子戴手套》請十三選手李做準(zhǔn)備。
女：快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)，我們一直都在進行中，請聽李為我們帶來的演講《快樂學(xué)習(xí)，快樂生活》。請十四選手何x做準(zhǔn)備。
男：在媽媽的眼里我們都是最可愛的，不信你聽聽？請聽故事《漂亮寶寶》請十五選手周x做準(zhǔn)備。
女：都知道小狗最通人性，可是驢也不甘示弱，這不鬧出笑話了吧，請聽周為我們帶來的故事《哈巴狗和驢》。請最后一位選手張做準(zhǔn)備。
男：懷揣夢想我們才能展翅高飛，請聽張為我們帶來的演講《我有一個夢》。
男：今天，各位選手的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的。
女；你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。
男：真誠的溝通
女：動人的碰撞
合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
女：本次比賽已全部結(jié)束，選手都表現(xiàn)出了很高的水平，現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，最后的結(jié)果請稍作等待。
男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得一等獎的是，獲得二等獎的是，獲得三等獎的有：獲得優(yōu)秀獎的是。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎?wù)哳C獎。
結(jié)束語：
女：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
男：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光
女：我們?yōu)槟阈老玻阌门υ忈屩松淖非?/p>
男：我們?yōu)槟泸湴粒阌谜嬲\架設(shè)著友愛的橋梁
合：二二班講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！