風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞（通用10篇）
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：下午好！
我是五（11）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)偶毓航。中隊(duì)輔導(dǎo)員是張雷老師。我中隊(duì)共有隊(duì)員58人。58個(gè)孩子，58張笑臉，58朵向陽(yáng)花。向陽(yáng)花開(kāi)，純真樸實(shí)。在這個(gè)溫馨的集體里，我們遨游知識(shí)的海洋，我們編織美麗的夢(mèng)想。這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，每朵花都在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放！
下面，我宣布五（11）中隊(duì)"紅領(lǐng)巾心向黨"建隊(duì)日中隊(duì)禮儀風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始！
1.現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)：全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；（轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員、發(fā)令）：全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾！
（紅領(lǐng)巾佩戴：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過(guò)，兩角拉拉緊。）
2.下面進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮；（轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員發(fā)令）：
出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮！（輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮）
（出旗曲：旗手前舉隊(duì)旗邁步前進(jìn)到黑板前，左右揮舞兩次，護(hù)旗手左右護(hù)后，面向全體隊(duì)員站定）
（全體隊(duì)員目視黑板上國(guó)旗敬禮，保持隊(duì)禮——出旗曲結(jié)束）
中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)的隊(duì)禮表示表示人民的利益高于一切。這是因?yàn)槿嗣褡顐ゴ螅嗣駝?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，做星星火炬下的優(yōu)秀少先隊(duì)員！禮畢！
3.現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：齊唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，指揮蔣希賢同學(xué)。
（播放音樂(lè)、齊唱）
4.下面由中隊(duì)輔導(dǎo)員張雷老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
（師生右手握拳舉起在頭側(cè)眉眼高度、拳心向前方）
師面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
5.（禮畢！）下面進(jìn)行最后一項(xiàng)，退旗！
（退旗音樂(lè)響起，旗手與護(hù)旗手沿原路線返回、隊(duì)員目視隊(duì)旗退場(chǎng)）
少先隊(duì)員們，讓我們永遠(yuǎn)記住今天——10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，爭(zhēng)做中華好少年，好好學(xué)習(xí)，用我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)！
五（11）中隊(duì)"紅領(lǐng)巾心向黨"少先隊(duì)禮儀風(fēng)采展示到此結(jié)束！謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師的參加！
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇2
一、開(kāi)幕
男：感謝東勝小學(xué)師生給我們帶來(lái)的大合唱。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好。
男：為了使廣大教師真正成為學(xué)生最知心、最可親的精神關(guān)懷者，為了營(yíng)造本溪教育更加溫暖、更加和-諧的發(fā)展環(huán)境。
女：本溪市教育局、本溪市教師進(jìn)修學(xué)院德育部于XX年10月開(kāi)始，舉辦了本溪市中小學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”系列評(píng)選活動(dòng)。
男：歷時(shí)一年多的層層推薦與選拔，涉及全市上千位教師的申報(bào)和競(jìng)賽，最終由100名學(xué)生評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出了十位特色鮮明、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師。
女：今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“本溪市中小學(xué)首屆“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”頒獎(jiǎng)暨風(fēng)采展示大會(huì)”
男：下面，有請(qǐng)同志為我們本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)致辭：
二、嘉賓致辭
男：感謝同志的精彩致辭。
女：可以說(shuō)這十位教師是參賽教師的代表。每位教師的身后都有成百上千同行們的支持。
男：他們的身后更有成千上萬(wàn)的學(xué)生們的擁護(hù)。
女：他們或知識(shí)淵博，或和藹可親。
男：或青春激昂，或機(jī)敏睿智。
三、精彩瞬間回放
女：下面就讓我們?cè)俅沃販匾幌聸Q賽當(dāng)天的精彩瞬間吧!(視頻)
四、頒獎(jiǎng)及風(fēng)采展示
第一章永恒的先行者
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)歷，凡是桃李滿天下的師者，也必定是具有大智慧、大德行終生致力于探索的圣賢。他們傳承文明，啟迪心智，成為了學(xué)生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下被學(xué)生稱為“最儒雅的教師”——本溪市39中學(xué)的楊元臣。(大屏幕播放視頻)
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊元臣老師上常【音樂(lè)】
女：楊老師，這里有一份同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)。他們說(shuō)：你的朗讀充滿了激-情，讓人陶醉。你教過(guò)的學(xué)生一定受益匪淺吧!
楊：是啊!朗讀是化無(wú)聲為有聲，出色的朗讀能引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)文字感受文章的靈魂，我們教師在課堂上用情的朗讀，生動(dòng)的表演，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)都會(huì)使學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知更加鮮明，教師的一舉一動(dòng)，一言一行，對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是無(wú)形且深遠(yuǎn)的。
女：對(duì)呀，師者，人之范也!請(qǐng)看大會(huì)給與楊老師的頒獎(jiǎng)詞是：儒雅教師，建典雅班級(jí)，育文雅學(xué)生，成就完美人生。
女：有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“最儒雅的老師”楊元臣老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂(lè)、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))
男：讓我們認(rèn)識(shí)一位特殊的老師。(視頻演講)
男：太感動(dòng)了，這就是我們“愛(ài)心的教師”——來(lái)至于本溪市育智學(xué)校的江雪。讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o她。下面我們一起來(lái)看看大會(huì)給予的頒獎(jiǎng)詞。(一位普通的女教師堅(jiān)守著一份不平凡的事業(yè)。她用最特殊的愛(ài)，溫暖著不幸學(xué)生的心靈。她用最博大的愛(ài)，改變著殘障孩子的人生。)
男：特別的愛(ài)給特別的你。下面有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“愛(ài)心的老師”江雪老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂(lè)、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))
女：如果說(shuō)江雪老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是博大深沉的，那么我們下面將要認(rèn)識(shí)的這位老師則在她的教育教學(xué)工作中多了許多的靈動(dòng)。她總有很多辦法讓課堂變得生動(dòng);她總會(huì)給孩子們帶來(lái)意外的驚喜;她總是讓平淡的生活充滿新意。
女：下面，就讓我們一同走進(jìn)本溪市第二xx中學(xué)馬鳳巖老師的創(chuàng)意生活。(大屏幕播放視頻)
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎被學(xué)生稱為“最有創(chuàng)意的教師”----馬鳳巖。聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)當(dāng)了十幾年的班主任，這么長(zhǎng)的時(shí)間你有沒(méi)有職業(yè)倦怠感?
馬：沒(méi)有，因?yàn)槲颐恳惶斓墓ぷ鞫荚诓粩嗟膭?chuàng)新著、變化著。
女：那這種創(chuàng)新和變化給你和學(xué)生帶來(lái)了什么?
馬：使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不竭的動(dòng)力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：請(qǐng)看大會(huì)給與馬老師的頒獎(jiǎng)詞：(她有一只馬良的神筆，在學(xué)生們的心靈上描繪出了知識(shí)的甘霖、理想的花朵、奮斗的足跡，她讓教育變得神奇!)
女：下面，有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“最有創(chuàng)意的老師”馬鳳巖老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂(lè)、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))
男：古老的文明如恒久的火種在教師的手中穿行;
女：千年的文化如珍貴的煤層在校園的凈土里積淀。
男：筆墨紙硯道不盡老師的淡定;
女：琴棋書(shū)畫(huà)說(shuō)不完老師的才情。
男：下面，請(qǐng)欣賞由三位獲獎(jiǎng)教師帶給大家的詩(shī)歌朗誦及書(shū)畫(huà)展示。(楊元臣的朗誦、江雪的書(shū)法、馬鳳巖的國(guó)畫(huà))【音樂(lè)】
第二章永遠(yuǎn)的相伴者
女：(大屏幕上打出“第二章永遠(yuǎn)的相伴者”)揮揮手你作別心愛(ài)的校園，你興奮欣喜撲向讓你新奇的社會(huì)，甚至忘了回頭看見(jiàn)老師眼中的期盼。你以為從此后你和你的老師已漸行漸遠(yuǎn)。直到有一天，你在工作中成功的處理一件棘手的難題，你在生活中順利的解決了人際糾紛，你的心忽然如深夜輕輕扣打的門，倏地一顫，原來(lái)老師您從沒(méi)走遠(yuǎn)，你與我一直相伴!
男：下面，我要向大家介紹三位普通而又特別的老師。第一位，“最博學(xué)的老師”——來(lái)至于本溪市高中的王清華。(大屏幕播放視頻)
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王清華老師上常
男：王老師視頻里學(xué)生真誠(chéng)的以你為榮，很打動(dòng)人的，你覺(jué)得自己征服學(xué)生最重要的是哪條?
王清華：是課。教師教師，教學(xué)，應(yīng)該是為師者最基本也是最必須的本事。
主持人：那怎樣才能講好課，通過(guò)課吸引學(xué)生呢?
王清華：這個(gè)問(wèn)題太大，恐怕我說(shuō)上一天也說(shuō)不完也說(shuō)不透。就把我內(nèi)心的感受跟大家分享一下吧：認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，不會(huì)把事情做好。要想把事情做好，必須用心。心在哪里，成功就在哪里，無(wú)論是講課還是比賽。
男：那么就讓我們看一下大會(huì)給與王老師的頒獎(jiǎng)詞是：(“苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)巧繪人情物理千張畫(huà)”無(wú)限追求卓越的她摘取了省級(jí)、比賽金獎(jiǎng)，帶領(lǐng)她的高中學(xué)子一路前行.....)主持與王一同到左側(cè)臺(tái)。
女：花的魅力在于香而不膩，水的魅力在于靜而不止，教師的魅力在于外秀中慧，下面，就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位被學(xué)生稱為“最有魅力的教師——來(lái)至于東勝小學(xué)的孫云”。(大屏幕播放視頻)
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫云老師上常
女：孩子們給你的評(píng)價(jià)是最多最豐富的，好多孩子都認(rèn)為你氣質(zhì)優(yōu)雅，這應(yīng)該就是孫老師的魅力所在吧?
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇3
甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛(ài)的老師們：
合：大家中午好!(鞠躬)
甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎!甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
甲：我們選擇了七小
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)!
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放!
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪!
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示
合：現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》
乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。
乙：中國(guó)的書(shū)法無(wú)愧為國(guó)粹，無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書(shū)法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請(qǐng)
甲：幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里最愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。
乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演;王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級(jí)開(kāi)始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師：萬(wàn)事如意!身體健康，工作順利!
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇4
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:親愛(ài)的老師們：
AB:大家下午好!
A:季節(jié)輪回，秋來(lái)夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來(lái)。
B:青春是晨時(shí)初升的朝陽(yáng)，她絢麗的色彩，照耀了整個(gè)天際。
A:青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人。
B:今天我們的青年教師在這里展示自我。
A:年輕的心萌動(dòng)著新的希望，團(tuán)結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，
AB:有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
A:你們是一支敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取年輕的團(tuán)隊(duì)。
B:困難遏止不了你們邁向成功的腳步，自信正洋溢在你們充滿激情的臉上。
A:你們是一個(gè)激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團(tuán)隊(duì)。
B:下面我宣布疏勒縣東營(yíng)第一希望小學(xué)《青年教師風(fēng)采大賽》正式開(kāi)始。
A:下面介紹擔(dān)任本次大賽的各位評(píng)位老師，他們是：周校長(zhǎng)張副校長(zhǎng)、海仁姑副校長(zhǎng)、政教主任鄧麗婭老師、教導(dǎo)主任周云娟老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員海仁姑老師、教導(dǎo)處副主任米仁薩老師。計(jì)分：何英老師
B:下面介紹比賽規(guī)則：
本次大賽分四個(gè)環(huán)節(jié)：分別是活動(dòng)方案，自我介紹、才藝展示、知識(shí)問(wèn)答。今天要進(jìn)行的是教師自我介紹、才藝展示、知識(shí)問(wèn)答的部分。
A:本環(huán)節(jié)先自我介紹，然后才藝展示，后知識(shí)問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)抽題回答的形式.
自我介紹環(huán)節(jié)要求參賽教師用分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢。有新意、有時(shí)代感、有感染力。
B:才藝展示:要求參賽的教師展示個(gè)性才藝(包括演唱、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作、剪紙、插花、樂(lè)器等)才藝展示時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
A:綜合知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容涉及時(shí)事政治、輔導(dǎo)員工作綱要、少先隊(duì)工作基礎(chǔ)知識(shí)、當(dāng)前教育改革的理論與實(shí)踐、當(dāng)前少先隊(duì)的重大活動(dòng)等。
B:下面有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。
A:老師們真是各懷絕技，都把自己最精彩的一面留給了我們，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和樂(lè)趣。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
B:感人至深的每一個(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)著在座的每一位的神經(jīng)，大家的掌聲和喝彩已經(jīng)充分見(jiàn)證了他們的精彩，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)他們的精彩表現(xiàn)，表示感謝。
A:看了剛才年輕的展示和表現(xiàn)，使我們對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展充滿了信心，從他們身上釋放出的每一個(gè)閃光點(diǎn)，都給我們，給在座的每一位以極大的啟示和深深的激勵(lì)，他們是學(xué)校發(fā)展的棟梁，是學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學(xué)實(shí)踐中一定會(huì)比今天的表現(xiàn)更出色，一定會(huì)在工作中精益求精，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，為自己的事業(yè)譜寫(xiě)更精彩的篇章。
B:下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)做大賽總結(jié)
感謝領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話和點(diǎn)評(píng)。
A:又一次的精彩，又一次的成功。
B:又一次的難忘，又一次的成長(zhǎng)。
A:讓“青年教師風(fēng)采大賽”的腳步伴著我們走向人生的輝煌
B:讓這些美好的回憶在我們內(nèi)心深出埋下深刻的種子。
A:讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)選手們的精彩表現(xiàn)和評(píng)委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
B:：本次大賽到次結(jié)束。
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇5
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、B:親愛(ài)的老師們：
AB:大家下午好!
A:季節(jié)輪回，秋來(lái)夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來(lái)。
B:在新的一學(xué)年，我們?nèi)募?jí)段緊緊圍繞學(xué)校“激情教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進(jìn)，步步提高”理念的引領(lǐng)下，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實(shí)效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。
A:有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。
B:年輕的心萌動(dòng)著新的希望，團(tuán)結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，
AB:有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
A:我們是一支敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。
B:我們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的三文人。
A:我們是一個(gè)激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團(tuán)隊(duì)。
B:我們自信但不自負(fù)，我們相信實(shí)力而不是運(yùn)氣。我們團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，奮力拼搏，永爭(zhēng)第一。
1、A:時(shí)光荏苒，歲月匆匆。不知不覺(jué)中，第24個(gè)教師節(jié)已輕輕敲響了房門。在這里，我們謹(jǐn)代表三文全體老師，
AB:祝大家節(jié)日快樂(lè)!
B:作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來(lái)，一路收獲;我們?cè)诔删蛯W(xué)生，也在成就者自己。
A:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風(fēng)景。下面請(qǐng)聽(tīng)老師為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《教師禮贊》。
2、B:親愛(ài)的老師們，給自己一個(gè)放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們?cè)谄床蟹謸?dān)風(fēng)雨，在拼搏中分享陽(yáng)光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請(qǐng)欣賞老師的激情演唱《愛(ài)拼才會(huì)贏》。
3、A:愛(ài)拼才會(huì)贏，生活處處有拼搏，人生時(shí)時(shí)有故事，跨過(guò)一道道歲月的溝壑，渡過(guò)一條條記憶的小河，回頭看看我們來(lái)時(shí)的路，這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請(qǐng)聽(tīng)的教師個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。
4、A:在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，激情與團(tuán)結(jié)往往結(jié)伴而行。團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑、粘合劑。
B:因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們心手相牽，一起成長(zhǎng);因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們一中分校鑄造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在激情的七月，一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)從薄山湖歸來(lái)了，讓我們將激情進(jìn)行到底，向團(tuán)結(jié)靠攏(活動(dòng))。
5、B:團(tuán)結(jié)和友誼是我們的前提，信心和激情是我們的準(zhǔn)備!只要我們是一支團(tuán)結(jié)激情的團(tuán)隊(duì)，就一定能直面考驗(yàn)，笑對(duì)人生。接下來(lái)有請(qǐng)高主任為我們的激情展示作總結(jié)發(fā)言。
6、A:激情是美好的，因?yàn)樗鞓?lè)飛揚(yáng);
B:團(tuán)結(jié)是美好的，因?yàn)樗谰秒y忘;
A:競(jìng)爭(zhēng)是美好的，因?yàn)樗分景簱P(yáng);
B:和諧是美好的，因?yàn)樗鵂N爛輝煌。
A:激情、團(tuán)結(jié)像是一個(gè)彩色的花環(huán)，讓競(jìng)爭(zhēng)與和諧在我們中間跳躍，傳遞;
B:讓我們?nèi)奈恍值芙忝茫氖窒噙B，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共建“競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、和諧”的級(jí)段;
A:讓我們一中分校位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。
B:我們相信，
A:我們相信!
AB:09年的輝煌屬于我們!
A:三文級(jí)段風(fēng)采展示到此結(jié)束，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)為我們布置工作。
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇6
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開(kāi)始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【男】謝謝五年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演，有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的!請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇7
甲：當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾，我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)！
乙：當(dāng)五月的花海暢享著夏日的暖陽(yáng)，我們開(kāi)始謳歌我們的心愿！
甲：20xx年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽(yáng)光，吮吸著“教育均衡發(fā)展”的甘露，陽(yáng)泉新六中揚(yáng)帆起航！
乙：20xx年8月28日，緊踏著“創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)”的節(jié)拍，跳動(dòng)著“深化課程改革”的脈博，陽(yáng)泉新六中振翅起飛！
甲：五年來(lái)，六中像一輪金太陽(yáng)，在創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)的征程中一路高歌，霞光滿天！
乙：五年來(lái)，六中如一只火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！
甲：憶昨天，全校八個(gè)班，僅有學(xué)生300多；看今日，24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1500余人！
乙：這發(fā)展來(lái)之不易，這變化凝結(jié)著汗水，這背后傾注了太多的心血……
甲：六中發(fā)展的每一篇，承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重教興學(xué)的決心和勇氣，匯聚著社會(huì)各界的關(guān)注和期盼。
乙：六中奮進(jìn)的每一章，鐫刻著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進(jìn)和拼搏。
甲：區(qū)委區(qū)政府高舉三城十區(qū)建設(shè)的大旗，審時(shí)度勢(shì)，大膽實(shí)踐，著力打造教育資源整合試點(diǎn)校，給六中配強(qiáng)了班子，配足了師資，配齊了設(shè)施，為六中的發(fā)展保駕護(hù)航——六中有福啊！
乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛(ài)，雪中送炭，選派名師助教六中，為六中的建設(shè)添磚加瓦——兄弟有情啊！
甲：衷心地感謝，感謝區(qū)委區(qū)政府和教育局的英明決策，鼎力支持！
乙：衷心地感謝，感謝兄弟學(xué)校在危難時(shí)的無(wú)私相助，肝膽相照！
甲：校長(zhǎng)馬潤(rùn)玉為了六中的發(fā)展東奔西走、殫精竭慮，提高教育教學(xué)質(zhì)量時(shí)刻想在心里、抓在手上；
乙：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，重心下移，深入班級(jí)、深入學(xué)生、深入教研組；
中層干部真抓實(shí)干、一絲不茍，人人都是領(lǐng)導(dǎo)的好助手、群眾的貼心人。
甲：教師們?cè)鷮?shí)實(shí)抓基礎(chǔ)、勤勤懇懇搞教學(xué)，寧愿平時(shí)多流汗而不愿在學(xué)生身上留遺憾；
乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進(jìn)共發(fā)展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。
甲：
乙：黨支部真抓實(shí)干筑堡壘，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展，一個(gè)黨員一面旗。
甲：我們高唱著自強(qiáng)奮進(jìn)的主旋律，譜寫(xiě)著日新月異的進(jìn)行曲，我們向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量！
乙：我們內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，努力提升辦學(xué)品位，努力提高教學(xué)質(zhì)量；我們?cè)诎l(fā)展中壯大，在壯大中做強(qiáng)。
甲：我們用行動(dòng)詮釋了一個(gè)真理：沒(méi)有教不好的學(xué)生，沒(méi)有辦不好的學(xué)校。我們用努力換來(lái)了家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可，換來(lái)了面面錦旗，個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯……
甲：治校之本在于師。我校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)多種渠道，多種平臺(tái)，傾力打造一支適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教師隊(duì)伍，把培養(yǎng)名師、用好名師作為我校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)。
乙：我們開(kāi)展“修師德，樹(shù)師表，練師能”系列活動(dòng)，讓教師敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)；開(kāi)設(shè)名師講壇，讓骨干教師專業(yè)引領(lǐng)，示范輻射；舉辦各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽，激勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，精益求精；啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，讓教師新老結(jié)隊(duì)，共同成長(zhǎng)。
甲：我校共有教職工112名，其中三晉名師1人，陽(yáng)泉市教育功臣1人，城區(qū)三優(yōu)名師9人。省級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手12人，市教學(xué)能手27人，區(qū)教學(xué)能手39人。形成了一支以“三優(yōu)名師”為龍頭，省市區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人為骨干，全體教師為主體的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)一流的教師隊(duì)伍。
乙：看吧，示范課、研討課、提升課，課課精彩；省骨干、市能手、區(qū)三優(yōu)，人人爭(zhēng)先。三優(yōu)名師是新六中師資隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，他們?yōu)槟昙?jí)管理和學(xué)科教學(xué)當(dāng)家把關(guān)，是全體教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和努力的方向。
甲：作為名師，他們有先進(jìn)的教育理念，高尚的教師情懷，專業(yè)引領(lǐng)、示范輻射，勤耕教林情獨(dú)鐘，樂(lè)于奉獻(xiàn)心無(wú)悔，是為師的典范。
乙：作為班主任，他們有科學(xué)的管理方略，班級(jí)建設(shè)想方設(shè)法，班級(jí)管理有法得法，是育人的楷模。
甲：作為指導(dǎo)教師，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重教精研，業(yè)務(wù)精良，幫新教師上路，助年輕人冒尖，是平凡的鋪路石
乙：作為“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”，他們有一流的團(tuán)隊(duì)精神，勇挑重?fù)?dān)，無(wú)私無(wú)欲，吃得了無(wú)名苦，受得了無(wú)名罪，是淳樸的領(lǐng)頭羊。
甲：獻(xiàn)身教育，他們甘于奉獻(xiàn)、心無(wú)旁騖，把講臺(tái)揮灑成舞臺(tái)，充盈著清澈的澄凈，又滿溢著煥彩的激情。
乙：投身教改，他們身先士卒、大膽實(shí)踐，把課堂還給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生。
甲：“無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)”，是他們心底的自豪！
乙：“無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)”，是他們永恒的追求……
甲：這就是名師風(fēng)采，沒(méi)有寶馬別墅，沒(méi)有頂戴花翎，只有愛(ài)的奉獻(xiàn)；
乙：這就是名師風(fēng)采，沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有鮮花掌聲，只有桃李滿天！
甲：正數(shù)負(fù)數(shù)，奇數(shù)偶數(shù)，數(shù)不盡名師幾多辛苦；
乙：直尺卷尺，量杯量筒，量不完名師滿腔熱忱。
甲：名師快樂(lè)名師也苦，苦中有樂(lè)，苦樂(lè)年華。
乙：名師幸福名師也累，累心累身，碩果累累。
甲：浩瀚的夜空有了繁星的點(diǎn)綴，才充滿了神秘和美麗；城區(qū)的教育沃土，有了你們——這些默默無(wú)聞而又成績(jī)斐然的名師，才顯得如此瑰麗，迸發(fā)著勃勃生機(jī)！
乙：你們是顆顆珍珠，讓城區(qū)教育戰(zhàn)線熠熠生輝；你們是朵朵奇葩，讓城區(qū)教育園地燦爛無(wú)比。你們用一心耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋了為人師表的真諦！
甲：今天，為我們搭建平臺(tái)，贊名師精神，頌名師品德；
乙：今天，讓我們走上舞臺(tái)，樹(shù)名師形象，展名師風(fēng)采！
甲：祝展示成功！
乙：祝活動(dòng)圓滿！
甲、乙：謝謝大家！
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采展示晚會(huì)。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場(chǎng)百團(tuán)崢嶸，在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學(xué)生社團(tuán)文化的風(fēng)采。
男：社團(tuán)文化展示，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。
女：一張一弛，文武之道。學(xué)生社團(tuán)文化既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里。
男：學(xué)生社團(tuán)文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺(tái)，突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一些快樂(lè)。同時(shí)也為我們營(yíng)造了一種昂揚(yáng)向上，快樂(lè)清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
下面請(qǐng)讓我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是(……)。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)__________為開(kāi)幕式致辭。
……
男：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和囑托，我們會(huì)不負(fù)眾望，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，為xx大學(xué)的校園文化增添青春激揚(yáng)的活力。
女：下面有請(qǐng)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)創(chuàng)建于XX年，以關(guān)注就業(yè)、規(guī)劃人生、共同成才為社團(tuán)宗旨。本社團(tuán)除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽、不定期聘請(qǐng)校外企業(yè)高管來(lái)校舉辦關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外，還舉辦過(guò)多次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，關(guān)注激發(fā)和挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能。
女：接下來(lái)的節(jié)目是由曲藝社團(tuán)為大家?guī)?lái)的《我要過(guò)的好》，歡迎……
男：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。聽(tīng)著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!
女：似乎剛才的音樂(lè)還未散盡，接下來(lái)由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)演唱《寒江雪》，歡迎……
男：多么唯美的詞調(diào)，多么嫻靜的音樂(lè)，似乎把我們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)了寒江飄雪的世界里……
女：下面由健美操社團(tuán)為大家?guī)?lái)舞蹈《蘇醒的八音盒》，鼓掌歡迎……
男：妖嬈流動(dòng)的舞步，半夢(mèng)半醒的夢(mèng)囈里，把遙遙海邊的潮聲姍姍帶來(lái)，是蘇醒?是沉睡?亦分不清晰……
女：健美操社團(tuán)成立于XX年6月10日，源于信大師生對(duì)于健康的追求。社團(tuán)成立之初，便掀起一股學(xué)習(xí)健美操的熱潮。社團(tuán)主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉盯啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業(yè)余生活，提升身心素質(zhì)。
男：接下來(lái)由音樂(lè)協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)歌曲聯(lián)唱，鼓掌……
女：音樂(lè)協(xié)會(huì)定期進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活，在校內(nèi)外大力開(kāi)展各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)。協(xié)會(huì)不僅在校內(nèi)擁有較高人氣，在校外附近社區(qū)也獲得一致好評(píng)。
男：下面由演講社團(tuán)帶來(lái)小品《逗你樂(lè)》，歡迎……
女：今晚你樂(lè)了嗎……呵呵，謝謝演講社團(tuán)為我們帶來(lái)如此歡愉的節(jié)目，演講社團(tuán)是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關(guān)、求職等內(nèi)容的綜合性學(xué)生社團(tuán)。每學(xué)期社團(tuán)均舉辦迎新大會(huì)、演講知識(shí)講座、優(yōu)秀學(xué)生交流、校內(nèi)外社團(tuán)聯(lián)誼、會(huì)員內(nèi)部演講與辯論賽等;且舉辦過(guò)影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會(huì)員口頭表達(dá)能力、社交能力，培養(yǎng)出一批批演講、辯論、主持、公關(guān)等人才。
男：接下來(lái)由音樂(lè)協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)流行舞蹈《###》，請(qǐng)欣賞……
女：下面有請(qǐng)信風(fēng)文學(xué)社為我們帶來(lái)的《信風(fēng)》電子雜志視頻展示，請(qǐng)欣賞……
男：信風(fēng)文學(xué)社成立于XX年5月，團(tuán)結(jié)和組織了大批文學(xué)愛(ài)好者，文學(xué)社始終秉承“人文，青春，激揚(yáng)”的社訓(xùn)，積極倡導(dǎo)健康、向上、人文、活躍的學(xué)習(xí)和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學(xué)的文學(xué)水平。文學(xué)社現(xiàn)有《信風(fēng)》紙質(zhì)版雜志和電子版雜志，在學(xué)校逐漸形成了倡導(dǎo)青春與活力的中堅(jiān)力量。
女：下面請(qǐng)欣賞由青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》，歡迎……
男：青年志愿者協(xié)會(huì)自XX年10月10日成立以來(lái)，弘揚(yáng)“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，立足學(xué)校，面向社會(huì)，通過(guò)組織全校青年志愿服務(wù)活動(dòng)，為他人送一份溫暖，為社會(huì)盡一份責(zé)任。協(xié)會(huì)曾組織過(guò)校園禁煙活動(dòng)、愛(ài)心1+1活動(dòng)、盧溝橋福利院敬老活動(dòng)、良鄉(xiāng)今日康復(fù)中心敬老活動(dòng)、濟(jì)慈之家助殘活動(dòng)、北京晨曦入戶輔導(dǎo)智障兒童活動(dòng)、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳活動(dòng)等。
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
上午好，為了激勵(lì)辦公室員工更加專注于關(guān)鍵任務(wù)和攻克難題，樹(shù)立以實(shí)際行動(dòng)成為表率、示范者和領(lǐng)先者的良好形象，我們今天在這里舉辦跟崗鍛煉人員風(fēng)采展示活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“高質(zhì)量服務(wù)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”，4位同事將圍繞這一主題，結(jié)合工作實(shí)際，與我們分享他們對(duì)辦公室工作的思考和心得。各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們也將從站位角度、內(nèi)容創(chuàng)意、口語(yǔ)表達(dá)以及形象風(fēng)度四個(gè)方面對(duì)他們的展示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。讓我們共同期待他們的精彩演講！
首先，上臺(tái)展示的是。他分享的題目是，大家掌聲歡迎。
……
接下來(lái)，上臺(tái)展示的。她分享的題目是，大家掌聲歡迎。
……
接下來(lái)，上臺(tái)展示的.是。她分享的題目是，大家掌聲歡迎。
……
最后一位，上臺(tái)展示的是。他分享的題目是，大家掌聲歡迎。
……
展示環(huán)節(jié)到這里告一段落，請(qǐng)大家填寫(xiě)評(píng)分表。
剛剛，我們有幾位新加入我們部門的同事，他們非常積極地與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。雖然他們?cè)谶@個(gè)部門工作的時(shí)間還不久，但是他們對(duì)于業(yè)務(wù)工作已經(jīng)有了一些深入的理解和感悟。他們?cè)诠ぷ髦蟹浅Ｖt虛、勤奮，并且努力進(jìn)取。讓我們?cè)俅螢樗麄児恼疲员磉_(dá)對(duì)他們的支持和鼓勵(lì)。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
風(fēng)采展示活動(dòng)主持人串詞 篇10
女：秋天的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。
男：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。
女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅！
男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
女：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)展演
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：唱響“全民健身與全運(yùn)同行”，營(yíng)造“人人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)”的良好校園氛圍，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)身健體從現(xiàn)在做起，首先出場(chǎng)的是我們的教師團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《大家一起來(lái)》。
女：蛇板運(yùn)動(dòng)是我校一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，以其趣味性、娛樂(lè)性、健身性深受大家的喜愛(ài)，已成為我校學(xué)生青睞的一項(xiàng)體育活動(dòng)。自去年以來(lái)，我們充分利用操場(chǎng)硬覆蓋的有利條件，結(jié)合“陽(yáng)光體育”的要求，積極創(chuàng)新形式，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，在課間活動(dòng)中引入了蛇板運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校的體育活動(dòng)又增添了新的魅力。下面就請(qǐng)我們的蛇板隊(duì)員為我們帶來(lái)精彩的表演。
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸！?a href="http://www.letgol.com/tool/dizigui/">弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞上未小學(xué)帶來(lái)的《弟子規(guī)操》表演。
四年組《畬家印象》解說(shuō)詞
畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱山哈，意思是住在山里的客戶，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著竹節(jié)和竹匾展示畬族特有的文化和風(fēng)采！下面就請(qǐng)欣賞四年組帶來(lái)的舞蹈。
五年組《炫舞黃金繩》
為豐富學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色,在今天的表演中，我們可以看到跳繩運(yùn)動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生的熱情，他們從中獲得體魄的增強(qiáng)，能力的提高，個(gè)性的張揚(yáng)，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。
二年組《踏板操》
《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂(lè)旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映出了小學(xué)生熱情歡快、積極進(jìn)取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。
一年組《健康歌》
運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的孩子們?yōu)榇髸?huì)獻(xiàn)上舞蹈表演《健康歌》。
三年組《太極扇》解說(shuō)詞
武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請(qǐng)欣賞三年組帶來(lái)的《太極扇》表演。
六年《向前沖》解說(shuō)詞
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天的磨練羽翼，是為了明天更好的搏擊長(zhǎng)空！舞動(dòng)我們的青春，武動(dòng)我們的夢(mèng)想，有夢(mèng)就去追求，夢(mèng)想就在前方，向前沖，我們勇往直前。下面請(qǐng)欣賞六年組帶來(lái)的健美操表演《向前沖》
男：體育是力量的角逐；
女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。
男：藝術(shù)是智慧的較量；
女：藝術(shù)是美麗的展示。
男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進(jìn)行的是田徑比賽項(xiàng)目，請(qǐng)全體運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，祝你們?cè)谫悎?chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)。