教師交流會主持詞怎么寫（通用10篇）

教師交流會主持詞怎么寫 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天的班主任經驗交流會我們非常榮幸的請到了濱州授田英才學園的   老師，博興博奧學校的  老師，這兩位班主任是濱州市知名的的班主任，也是山東省的知名班主任，首先讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

　　眾所周知，學校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,是學校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的、管理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養直接決定學校的辦學質量，班主任工作對學生的一生都會產生影響。

　　班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰性的工作，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

　　如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質，搭建一個互相交流、互相學習、取長補短的平臺，共同提高教育學生和管理班級的能力，使我校班主任工作邁向新臺階，我們召開了這次班主任經驗交流會，希望大家通過這次交流會能有所收獲。

教師交流會主持詞怎么寫 篇2

　　各位領導、老師們：

　　下午好!

　　上兩個星期，九年級分別進行了期中檢測和第二次月考質量檢測，成績都有不同程度的進步，在此呢，我代表學校對各位老師的辛勤工作表示感謝，同時呢，為進一步提高教育教學成績，根據學校安排，我們共濟一堂，共同探討九年級教育教學問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態度，本著有利于教學成績提高，敞開胸懷，暢所欲言。

　　今天的會議議程共七項：

　　首先進行第一項：請教務處主任對近兩次九年級學生的成績進行分析，

　　下面進行第二項：請教科室主任做關于尖子生的培養的報告

　　下面進行第三項：請范主任對下一步九級部的工作做具體安排

　　下面進行第四項：請老師代表暢所欲言

　　下面進行第五項：請李校長做重要講話

　　下面進行第五項：請中心中學教研室李主任做指示

　　下面進行第七項：請劉主任做重要講話

教師交流會主持詞怎么寫 篇3

　　老師們:

　　今天，我們在這里舉行我校青年教師座談會。首先，讓我們用熱烈掌聲歡迎xx老師到我校工作。x老師的到來，讓我校的青年教師隊伍進一步壯大，x老師與在座的青年老師們一起，將帶給我校更大的發展希望。今天，我們齊聚一堂，共話未來，同謀發展。出席今天座談會的有:我校所有青年教師、學校x校長、教務處與教科室幾位同志。

　　今天會議的議程為:

　　一、教務處x主任針對教學工作提幾點建議

　　二、教科室x主任安排幾項青年教師具體工作

　　三、青年教師臨時性發言

　　四、學校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求

教師交流會主持詞怎么寫 篇4

　　教育是一門藝術,是一項復雜的工作，是一項用心來做的事業。面對集中辦學后生源質量的下降，面對均衡分班后的新形勢，面對層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時俱進，不斷探索、研究，這次被年級組推舉的6位老師，就是在教學方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學生的故事，分享他們的教學智慧。

　　老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會把自己比作什么呢，螞蟻?蜜蜂?蜻蜓?瓢蟲?潘老師愿意《做一只快樂的螢火蟲》

　　“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優雅的氣質，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲。接下來有請年輕教師李x老師的《學習成長收獲感恩》

　　前期，我們做了一個統計，我校35歲以下教師人數達到了10多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數不多的古老中學，也是一所年輕的中學，因為我們有這么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣,已經憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代、英x、齊、孫、姜、吳x、曹\劉等，當然還有很多大賽獲獎的青年教師，他們已經成為我校教育教學的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業務，取得更大進步。下面有請八年級語文備課組長馬《做一名求真務實受學生歡迎的教師》

教師交流會主持詞怎么寫 篇5

　　尊敬的各位班主任：

　　大家好!

　　為了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經驗，借鑒學習同行的治班方法，達到共同進步，共同提高之目的，今天我們在這里召開班主任工作論壇。老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有著決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

　　根據安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，他們是在班級管理中取得一定成績的優秀代表，當然所有班主任都各有所長，我們要互相學習互相借鑒，為全面提高我校的各項管理水平而共同努力。

教師交流會主持詞怎么寫 篇6

　　尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！歡迎各位參加師生座談會，請允許我為大家介紹出席本次座談會的領導及嘉賓，他們是：

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導及嘉賓的到場！

　　本次座談會的召開，是為了作為大三學生的我們更好的明確學習方法，前進目標和就業方向。

　　今天的座談會是一次輕松的座談會，是一次氛圍和諧的經驗交流會！我相信通過這次座談會，我們的主任能更好的認識xx班，xx老師能夠更加重視財務管理二班，xx老師更好的帶好xx班，xx老師能夠更好的指導財務管理二班，xx老師能夠在指導好xx班的同時，給xx班同學財經英語的成績能夠更高。xx老師能夠在指導好二班的同時，給xx班同學稅法的重點能夠更多。同學們，你們說是不是？

　　本次座談會分兩部分，第一部分：由老師為我們介紹關于就業，考研，出國，考公務員，留校，畢業設計等問題。

　　第二部門：同學們提問，老師回答

　　好啦！下面把時間交給老師，讓他們給我們以經驗之談。

教師交流會主持詞怎么寫 篇7

　　各位老師：大家好!

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。

　　眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學校發展的堅強后盾。

　　我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!

　　冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關系著未來人才的質量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。

教師交流會主持詞怎么寫 篇8

　　同志們：

　　*教師培訓工作經驗交流會，現在開會。

　　出席本次大會的有：各學區中心校、區直初中、小學、幼兒園校長(園長)及教導主任、區直高中業務副校長。赤峰市教育局副局長，峰市教育局師資科科長崔親臨會議指導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領導的光臨。

　　請教師進修校校長總結X年全區教師培訓工作。(大家歡迎)

　　宣讀《教育局關于表彰新一輪中小學教師培訓工作先進集體的決定》。

教師交流會主持詞怎么寫 篇9

　　尊敬的各位領導，老師：大家好！十月富有成效的，我們只是穿梭在祖國60歲生日在這個收獲的季節，我們也充滿了喜悅，迎來了學校骨干教師表彰暨經驗交流。在過去的學年，在全體員工的共同努力下，學校教育是必要的進一步發展。表達我們最崇高的敬意和贊賞，由學校委員會的領導人，以促進學校教育在這里的第一任老師！教師是一個光榮而神圣的職業，工程師的人類靈魂，開發，精心組織教學和研究長和備課組長，教師奉獻精神，愿意做的樓梯，愿意做的蠟燭，對學生和學校的發展，使用木棒和研究，以寫生活的非凡的業績，在平凡的崗位的教師，你們辛苦了。骨干教師表彰暨交流經驗，這是學校教師骨干來承認和建立先進的機型中脫穎而出，不斷發展，促進學校教育。

　　選擇骨干教師成立了領導小組，檢討學校，校長，中層干部和教師代表，個人申報，推薦的教學和研究國會表決的成員來審查審計領導小組，學校宣傳，并最終批準由校長辦公室來完成，完全是在一個公平，公正，公開的環境，下面將我們的業務校長，“骨干教師評價（掌聲）頒布的規則（由業務校長，骨干教師的評定規則發出）主席宣布的獲獎的骨干教師，骨干教師認證（鼓掌）（主要是公布名單，獎項）首先感謝總統的頒獎儀式和獲獎的骨干教師骨干教師繼續繼續促進團結合作的精神，珍惜來之不易的個人榮譽，這個榮譽證書的另一個輝煌！學校今天開始，我們特意安排了6個骨干教師，分享他們的教學經驗與大家分享與增長，以下的骨干教師代表份額和交流他們的教育經驗，地理教學和研究-候琳老師，侯教多年，品質一流的競爭，一等獎和山東省的榮譽稱號，在教育和優秀專家教師等-參加PEP的親切自然月第四地理適應新的課本和老師的書的教學風格，他的權利，如涓涓細流沁入學生的心靈，滋潤在沉默的事情，他的教育理念。巴斯河，幾乎跳舞羽絨服侯風帶領下，今年6月通過的區域集團被評為威海，當然，團隊教學和研究建設“侯分享他的團隊的經驗。學校海鷹多年的老師，開展他們的職責，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，他的教學理念是真誠，耐心地等待孩子，讓每個孩子的成長

教師交流會主持詞怎么寫 篇10

　　尊敬的各位領導、老師:

　　大家早上好!

　　(李)冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，

　　(胡)班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。

　　(李)在實際工作中，我們深深地認識到：一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長

　　(胡)為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行城關小學第xx屆班主任工作經驗交流會，目的是再次為大家搭建一個相互交流與學習平臺，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　根據會議安排，今天下午將有15名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請張淑玲老師發言。她交流的題目是《做一個新時期智慧型班主任》

　　感謝張老師的精彩發言。

　　以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是賈月英老師班級管理成功的原因吧!今天賈老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請賈老師。

　　感謝賈老師的精彩發言。

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。營造一種氛圍讓每個孩子在書香中茁壯成長。這是陳美琳老師的代班特色。她是如何讓孩子們《沐浴書香幸福成長》的?讓我們共同期待吧!有請陳老師