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技能大賽主持詞開頭范例

發布時間:2024-11-22

技能大賽主持詞開頭范例(精選6篇)

技能大賽主持詞開頭范例 篇1

  尊敬的-副廳長,親愛的老師們、同學們:

  -xx年全省職業院校技能大賽歷時三天,勝利完成各項預定任務,即將落下帷幕。今天,我們在這里隆重舉行閉幕式活動,慶祝大賽的圓滿成功和取得的豐碩成果。在此,我代表承辦城市合肥市人民政府,向參賽選手們的精彩表現和優異成績表示熱烈祝賀,向潛心執教、精心指導的教師和嚴格評判、公平公正的裁判員,以及辛勤工作、細致周到的工作人員表示親切慰問,向所有關心支持本次大賽的各界人士表示衷心的感謝!

  本次職業院校技能大賽在組委會的精心組織下,舉辦的很成功,是一次緊張、激烈、隆重、精彩、圓滿的職教盛會,既是對我省職業教育工作和教育教學水平的一次大檢閱,也是對職業教育改革和制度創新成就的一次集中展示,對于我們堅持以服務為宗旨、以就業為導向的職業教育發展方向,深化“校企合作、工學結合、頂崗實習”方面的改革,推進職業院校專業教學改革和實訓基地建設,加強學生職業技能和實踐能力培養,必將發揮重要作用,產生重要影響。大賽充分展示了職業院校廣大師生積極向上的精神面貌,表現出很高的專業技術水平,彰顯了“三百六十行,行行出狀元”的理念,提高了全社會對職業教育的重視程度,營造了全社會關心、支持職業教育的濃厚氛圍,必將有力推動我省職業教育事業的發展,加速職業教育大省建設的進程。

  科教興國,人才為本。經濟社會發展不僅依靠資本、資源,更加需要文化教育和各類人才的支撐。職業教育培養大批高素質技能人才,高素質技能人才提高社會生產力,推動技術進步和科技轉化。隨著工業立市、三大推進戰略的實施和濱湖新城的開發開放、合肥職教基地的建設,合肥經濟社會發展加速前進,并正在成為高技能人才培養、聚集和發展的熱土。我們誠摯歡迎全省各地的高技能人才來合肥發展,施展才華,建功立業。

技能大賽主持詞開頭范例 篇2

  各位領導、各位同仁,大家好!由-x公司組織的首屆員工知識技能大賽經過1個多月緊張有序的準備工作,終于在今天拉開了帷幕!

  參加此次技能大賽的有:--在此,我提議,讓我們用最熱烈的掌聲對遠道而來的領導和朋友們,表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

  下面請-x總為此次大賽致辭!

  掌聲有請!

  謝謝總熱情洋溢的講話!接下來請代表參賽員工講話。

  比賽開始:

  下面我宣布,比賽正式開始!

  首先,我們將進行的是中餐擺臺比賽,請參加中餐擺臺比賽的員工上場,并作1分鐘的自我介紹

  #請中餐第二組的選手下臺準備,中餐第一組的選手開始中餐擺臺的實做比賽。

  中餐第一組3個單位進行擺臺實做。

技能大賽主持詞開頭范例 篇3

  尊敬的各位同仁,大家下午好!

  酒店第xx屆暨技能大賽就要開始了,今年的技能大賽是在各部門技能比賽的基礎上由酒店統一組織的一次大規模比賽,今天的比賽項目有前廳、客房、餐飲樓面、餐飲廚房共7個項目的比賽,參賽選手共有--名,今年的這次技能大賽是“服務質量提升月”活動的一項重要內容,也是完成新星標對標復核工作的一項重要內容,在此,衷心的希望全體參賽選手充分發揮自己的技能特長,取得優異的比賽成績。從而以點帶面,推進各部門形成學技能、學管理的良好風氣,不斷鞏固和提高現有的服務水平。

  接下來有請總講話,請大家鼓掌歡迎!

  主持人宣布技能比賽注意事項

  在比賽過程中請大家保持安靜,不得大聲喧嘩。

  觀摩人員不要在賽場內走動,以免影響參賽人員。

  參賽人員聽從評委的指揮,賽前準備完畢及參賽操作結束時均需向評委舉手示意。

  所有參賽人員在個人比賽結束時不要離開賽場,等主持人宣布全場比賽結束后再退場。

技能大賽主持詞開頭范例 篇4

  尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

  大家上午好!

  三月的陽泉,春風拂面,氣候宜人

  三月的上站,楊樹吐穗,春意盎然

  在這美麗的季節,我們迎來了陽泉市第xx屆小學語文青年教師閱讀教學比賽暨觀摩研討活動。本次活動將有從各縣區選拔出的11名教師為我們呈現多姿多彩的課堂,同時,110多名語文教師將共同經歷一次愉悅的閱讀教學研究之旅。讓我們共同期待參賽教師能夠取得優異的成績,同時希望本次活動能夠成為陽泉市小學語文閱讀教學研究的一個新的起點。

  比賽馬上就要開始了,請各位老師將手機調為震動或靜音狀態,遵守會場秩序,請不要在場內來回走動,隨便進出,不要提前離席,隨便說笑,謝謝您的合作!

  1、首先做課的是來自城區下站小學的王毅老師。王毅老師曾榮獲“城區模范教師”的光榮稱號,在陽泉市舉辦的青年教師閱讀教學觀摩課大賽中獲得二等獎,今天她將為我們呈現三年級下冊第25課《太陽是大家的》。

  2、接下來做課的是來自礦區小南坑小學的尹晉濤老師。尹晉濤老師曾榮獲陽泉市“優秀班主任”的稱號,她執教的《小小的船》曾在陽泉市小學教改研討課評比中獲一等獎,今天她要講的是二年級下冊第21課《畫家與牧童》。

  3、第三位做課教師是郊區實驗小學的張曉琴老師,張曉琴老師設計的口語交際課《春天來了》曾榮獲一等獎,她執教的《月球之謎》榮獲得市級優質課二等獎,同年12月被評為省級優質課二等獎。她將為我們呈現三年級下冊第19課《七顆鉆石》。

  4、今天上午最后一位做課的教師來自陽泉十中。王祎蘭老師,是陽泉市“五一”勞動獎章的獲得者。她曾榮獲陽泉市第xx屆中小學教學能手稱號。今天要講的是四年級下冊第17課《觸摸春天》。

  感謝王祎蘭老師的精彩教學,今天上午的比賽到此結束,相信下午的比賽會有更加精彩。請老師們下午準時到場。

  各位老師,下午好!

  5、今天下午首先做課的是來自平定實驗小學的白玉芳老師。白玉芳老師曾榮獲“陽泉市教學能手”稱號。她將為我們呈現的是一年級下冊第18課《四個太陽》。

  6、即將做課的是來自盂縣路家村聯校閆家溝小學的鄯永鋒。鄯永鋒老師曾被評為盂縣四教師,今天他將要執教的是六年級下冊第21課《我的老師》。

  懷特森老師是作者心目中的老師,在座的各位也能夠成為孩子們心目中的老師。接下來,研討活動將進入評委點評,互動研討環節,擔任此次活動的評委是:

  今天的研討活動到此結束,讓我們共同期待更加精彩明天。

技能大賽主持詞開頭范例 篇5

  尊敬的各位教官、老師,親愛的同學們。大家上午好!

  在這個金秋送爽的日子里,我們齊聚一堂,迎來了20xx級新同學的生活技能展示比賽。

  首先請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓,他們是:

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓。

  師:現在介紹我們的評審團,他們分別是:

  疊被子衣服比賽評委:

  釘扣子比賽評委:

  包書皮比賽評委:

  水果拼盤比賽評委:

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  合:現在我宣布生活技能大賽正式開始。

技能大賽主持詞開頭范例 篇6

  A:絢爛的生命軌跡在不斷延續,探索學習的法則在不斷更替。

  B:時間沙漏中細沙的不斷堆積,帶來的是劃時代的改變。

  A:從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師,老師的角色在不斷地變幻。

  B:從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現代課堂,學生的定位也在賦予新的意義。

  A:今天,他們將站在這里,用他們的聲音闡述他們對知識的理解。

  B:今天,他們將站在這里,用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

  A:今天,三尺講臺屬于激情四射的他們,粉筆黑板賦予他們全新的角色。

  B:今天,他們就是老師,而曾經的主角,只是一個普通的學生。

  A:是的,今天,給我們一個舞臺,我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出:

  A、B:我的課堂我做主!

  A:好,話不多說,讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺院的一位新老師——老師,看看他會給我們帶來怎樣的驚喜呢?

  結尾:

  A:給我一個舞臺,我已還你一片精彩;

  B:給我們一個機會,我們已創造無數奇跡。

  A:每一段短短的十分鐘,除了緊張還是緊張,但我們完成了第一次,第一次站在這個曾經我們只能仰望的高度;

  B:每一段短短的十分鐘,有遺憾但更多的是收獲,合作的快樂,付出的喜悅,永遠的記憶。A:今天的我們,或許會有些結巴,但能站在這兒就是一種成功;

  B:今天的我們,或許不是,但今天以后的我們會更好。

  A:我的課堂我做主,挫折是必經之路;

  B:我的課堂我做主,讓我們以后有機會繼續慢慢解說。

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