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才藝展示活動節(jié)目主持稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-21

才藝展示活動節(jié)目主持稿(精選3篇)

才藝展示活動節(jié)目主持稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  接下來,將要展示的是XX小學(xué)全體教師的特長匯報(bào),幾年來,在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)以身示范的引領(lǐng)下,XX小學(xué)全體教師積極投身到非專業(yè)特長形成與強(qiáng)化當(dāng)中。

  在鉆研教材,全面培養(yǎng)學(xué)生之余,他們揮毫潑墨、拓印涂紅,妙剪生花、板繪山水;班任教師,徜徉在音樂殿堂,體育教師,舞起了嫦娥廣袖……

  日月穿梭,時(shí)光荏苒,千百個晨曦與晚霞的更替中,XX教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁,多少回大賽和頒獎的舞臺上XX教師展示著他們的豪邁。現(xiàn)在,XX教師又增加了一份無私奉獻(xiàn)之外的執(zhí)著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術(shù)特長,蕩滌人心靈塵垢的專業(yè)外技能。

  個人特長的形成與發(fā)展凝聚著XX人多少執(zhí)著、追求和期待,個人特長的延伸和豐富促進(jìn)了XX教師育人能力再上新臺階,個人特長的交流與共進(jìn)為蓬勃發(fā)展的道里教育事業(yè)抹上了富有新意的濃重一筆,為樹立新時(shí)期的良好教師形象添上了新的華章。

  現(xiàn)在,正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂杰老師,她是一名班主任教師,哈爾濱市語文學(xué)科帶頭人,哈爾濱市語文骨干教師。她曾經(jīng)自豪地說:“沒有跳動的音符,沒有婉轉(zhuǎn)的旋律,我的課堂卻能牢牢的牽住那一雙雙渴求的眼睛。”現(xiàn)在,她常常在彈奏間歇向同事們介紹:“我彈奏的是用心靈來譜寫的樂章,這里凝結(jié)著我對事業(yè)的熱愛,對生活的渴望,我要用一生來奏響她。”

  在舞臺中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊(duì)。她們或許沒有更多、更大的舞臺去展現(xiàn)自己對藝術(shù)的追求。但是,她們會永遠(yuǎn)固守著心靈中那一方凈土,并毫無保留地奉獻(xiàn)那一代又一代秧苗。在奉獻(xiàn)中,她們年輕的心永遠(yuǎn)不會老去。伴隨著音符的跳動,她們輕揮手,展絹帶串串;枉凝眉,留花影叢叢。每一個細(xì)微的動作,每一次會心的微笑,揮灑的是青春的熱情,傳遞的是對于事業(yè)的自信。

  在舞臺后方的老師們正在進(jìn)行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講臺,亦小亦大,如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺,你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺,你收獲的將不僅僅是樂趣,而是自己存在的價(jià)值和意義。

  現(xiàn)在,書法和板畫的老師們已經(jīng)完成了他們的作品。請大家瀏覽并指正。

  ……

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,我們XX小學(xué)借全市教師崗位大練兵的東風(fēng),伴隨著教師綜合素質(zhì)評價(jià)的不斷深入,在每位老師的三尺講臺上都結(jié)出了累累碩果。但是,我們的進(jìn)程中或許還會有不完善、不科學(xué)的地方,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不吝賜教。

才藝展示活動節(jié)目主持稿 篇2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女:親愛的老師、同學(xué)們

  合:大家上午好!

  男:時(shí)光飛逝,20xx年元旦如約而至,今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  女:今天,我們相聚在這里,這里將成為多彩的舞臺,讓快樂唱響20xx!

  男:王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶元旦師生才藝匯演現(xiàn)在開始!

  節(jié)目一《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

  女:共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身做主人,改革開放帶領(lǐng)百性致富奔小康。首先,請欣賞馬集小學(xué)全體老師們帶來的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

  節(jié)目二《幼兒誦讀三字經(jīng)》。

  男:近幾年來,我鄉(xiāng)小學(xué)開展了“古詩文誦讀活動”。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在學(xué)生血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐學(xué)生人格的脊梁。

  女:“玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。”教人知道如何學(xué)習(xí)。

  男:“香九齡、能溫席,融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。

  女:下面請欣賞中心幼兒園選送的誦讀《三字經(jīng)》,誦讀者:。

  節(jié)目三《誰的本領(lǐng)大》。

  男:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。自聯(lián)校啟動振興閱讀工程以來,各小學(xué)致力于打造書香校園,小學(xué)生的閱讀量迅速攀升,涌現(xiàn)了一大批“故事大王”。這不,呂瑩瑩同學(xué)為大家?guī)砹艘粋富有哲理的小故事——《誰的本領(lǐng)大》。有請呂瑩瑩同學(xué)登場。

才藝展示活動節(jié)目主持稿 篇3

  尊敬的各位嘉賓、現(xiàn)場的評委們,

  可愛的小朋友、親愛的家長朋友們

  大家上午好!

  很高興和大家相聚在(比賽的地名)

  孩子,從來都是每個家庭的心肝寶貝,每個家庭都希望把的呵護(hù)與教育給予孩子,使他們成為一個擁有才藝的快樂寶貝。所以,如今的小朋友在小小年紀(jì),就已經(jīng)百藝藏身。

  然而,由于各種原因,許多小朋友缺少一個展示才藝的舞臺。為了幫助少年兒童確立積極的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)和提高少兒童“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念,我們在此構(gòu)建了一個公益少兒才藝比拼大舞臺,展現(xiàn)少兒活潑健康、多才多藝的精神風(fēng)貌,給孩子們一個展現(xiàn)“夢”的機(jī)會。

  少兒才藝比賽藉此利用“紅太陽”親子產(chǎn)業(yè)孵化園政府扶持基地,搭建一個美妙的藝術(shù)舞臺,讓小朋友們能夠盡情展示精湛的才藝,享受成長的快樂!

  童年的生活是美好的,童年的生活是充實(shí)的,童年的生活是難忘的,在這個夢幻的時(shí)光里,在這個溫馨的季節(jié)里,平湖街道首屆“南塑杯”公益少兒才藝大賽海選第二場即將在這里拉開帷幕。

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