高中主題班會主持人開場詞（精選6篇）

高中主題班會主持人開場詞 篇1

　　主持人A：節儉，一個古老的話題又在新世紀說起，在物欲泛起的市場經濟社會里倍覺新鮮。

　　主持人B：新的內涵我們中學生要來詮釋，用公民道德衡量久違的概念。

　　主持人A：隨著生活水平的日益提高，人們的衣食住行都發生了翻天覆地的變化;

　　主持人B：看看我們的同學，衣服越來越漂亮，文具越來越新穎，飯菜越來越豐盛。

　　主持人A：為了迎接10月31日世界勤儉日的到來，為了阻止我們身邊一些浪費現象的繼續惡化，今天我們在這里召開以節儉為話題的主題班會。

　　主持人B：我是主持人B

　　主持人A：我是主持人A

　　合：柳江中學《勤儉節約，從我做起》主題班會現在開始。

　　主持人A：在我們身邊，浪費的現象早已是司空見慣。已經是陽光燦爛的下午，可我們的教室里依然亮著燈光;早已人去樓空的宿舍里，水籠頭依然歡快地流淌著，也沒人心痛!

　　主持人B：不少同學們的袋子里，常常塞滿了父母含辛茹苦換來的零花錢，卻絲毫體會不出這錢的來之不易。以為父母給錢讀書就是理所當然。

　　主持人A：用些同學買了手機，還要鬧著買MP3，認為這就是趕時尚。

　　主持人B：下課了，小賣部里到處擠滿了爭相購買飲料的同學。

　　主持人A：遲到了，還有同學仍在慢條斯里的啃著面包，昂首闊步地走在校園的小道上，并理直氣壯地認為“餓了就得吃東西”。

　　主持人B：小玲的父母幫她買來了幾件過冬的衣服，并送到學校來，可父母的'前腳剛走，小玲就把衣服扔鎖進了箱底，生怕同學議論她穿不起。

高中主題班會主持人開場詞 篇2

　　女：種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

　　男：新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

　　女：樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

　　男：而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

　　女：尊敬的各位老師，親愛的同學們(和)大家晚上好。

　　女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現在開始。

　　男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。

　　女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?

　　男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。

　　男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發表自己的感觸?

　　女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。

　　男：一場情節生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發生如此大的轉變?

　　女：現在開始討論。

高中主題班會主持人開場詞 篇3

　　伸：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。

　　麗：曾經我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點，那卻不過是一米的距離。一米的距離向往著長遠的的拼搏。

　　齊：我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會現在開始

　　伸：時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿拼搏與奮斗，汗水與歡笑的學年。這一學年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。你還記得我們當初的夢想和我們一起拼搏的歷程嗎?請觀看視頻《過去的時光》。設計意圖：

　　伸：視頻中的同學們對未來充滿希望，夢想的不同更讓未來的天空色彩斑斕，一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點點足跡。未來在每位同學的心中種下了含蓄待放的夢想種子，高三的拼搏因夢想而美麗。

　　麗：高三，一直是一個令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經也害怕過那個令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學子，如今我們正值年華，身處高三，拼搏只為在青春的畫板上畫下色彩斑斕的一筆，下面請我們班學生代表李璧竹和馬凡勇同學演講《我們的青春》

　　伸：如今，高三隨著時間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，我們必須前行，從泥濘中爬起，向著夢想前進，驕傲地喊出高三，我們在拼搏，我們在路上。今天你或許迷茫著或許拼搏著讓我們在小品種尋找自己的影子，請看小品《今天和明天》麗：點點歡笑中告誡我們，不荒廢時光，不啃老抓住今天向往明天逆流而上，在拼搏中前進成功的就是自己。

　　伸：那未來你會是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無為還是拼搏奮斗的年少有為?請大家分成小組拿出畫筆畫一畫十年后的自己。

　　麗：作為白衣天使為社會醫療事業做出一份貢獻。作為孝子，為報答父母的養育之恩

高中主題班會主持人開場詞 篇4

　　合：同學們，今天的主題班會由我們兩個來為大家主持，希望大家能夠積極的參與。

　　尹:在如今的社會，我們要正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

　　潘：大家還要樹立自強進取的信念和信心，培養勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

　　尹：我們應該初步形成主動磨練自己的意識，培養勇于承受壓力的能力。

　　潘：現代社會迅速發展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，并培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。

　　尹：在埃及有一個古老的故事：一只蝸牛吹牛說：“我能爬上金字塔”，人們紛紛不信，蝸牛看人們這么瞧不起他，便夸下了海口，一個人譏諷它說：有本事你以死證明。”結果蝸牛一激動就答應了，他后悔不已，卻無可奈何，在眾目睽睽之下，它自己也沒有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。

　　尹:蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

　　潘：可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢?這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。)我們要如何背著“殼”前行呢?

高中主題班會主持人開場詞 篇5

　　甲：20xx年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

　　乙：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

　　甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

　　乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連;

　　乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

　　甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有;感恩父母班會主持詞乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。

　　甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;

　　乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

　　甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

高中主題班會主持人開場詞 篇6

　　男：敬愛的各位老師，親愛的各位同學。

　　女：今天，是一個特殊的節日。

　　男：今天，是一個令人激動的節日。

　　女：今天，我們相聚在此，就為迎來這樣一個愛與感恩的盛會。

　　男：今天就是：

　　合：感恩節！（觀眾鼓掌）

　　男：二（1）班感恩節派對現在開始！

　　女：首先讓我們熱烈歡迎來賓，掌聲！

　　男：下面，我們來品味一道“開胃小菜”——有請吳昕逸和沈智淵為我們表演小品《挑戰主持人》。

　　女：看完了小品，讓我們來領略一下魔術的神奇與精彩，有請夏澤平的紙牌魔術，掌聲歡迎！

　　男：怎么樣，我們男生的本事大吧！一副紙牌也能演繹得出神入化。

　　女：那如何，我們女生一樣工夫高。幾根牙簽便可創造出人間奇跡。

　　男：呵，這跟我對對子呢！對得不錯，但這女生變魔術真有那么神奇嗎？