傳統(tǒng)文化活動主持詞集合（精選3篇）

傳統(tǒng)文化活動主持詞集合 篇1

　　A：進入21世紀的中國，無論是經(jīng)濟還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。

　　B：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。

　　A：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。

　　A：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，

　　B：不管在哪個朝代，都有無數(shù)名人佳作源遠流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 A：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神

　　B：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。

　　（ppt打到劉禹錫）

　　A：現(xiàn)在，讓大家放松一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統(tǒng)歌曲《江南好》，請xx同學(xué)上臺

　　B：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請看屈原的故事。

　　（PPT打到屈原）

　　A：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達了表達屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請x同學(xué)上臺為大家誦讀。

　　（朗誦《離騷》）

　　B：下面請欣賞帶來的古箏曲《 秦桑曲 》。《秦桑曲》是根據(jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子懷念遠方的親人和盼望早日團聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。

　　B：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（PPT轉(zhuǎn)頁）

　　A：下面請正方等人，反方等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。

　　（PPT轉(zhuǎn)頁）

　　A：辯論會結(jié)束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請小組討論。

　　請老師總結(jié)。

　　B：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。

　　A：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。

　　B：是啊。

　　（進相聲）

　　A：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

　　B：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

　　A：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； B：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　A：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束

傳統(tǒng)文化活動主持詞集合 篇2

　　各位老師、各位家人們：

　　大家上午好，歡迎大家在這個冰雪初融(乍暖還寒)的初春時節(jié)，抽出時間來到這里，陪著我們一起學(xué)習(xí)，您的到來給我們增添了推廣傳統(tǒng)文化的信心，再一次感恩大家的到來。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族璀璨的寶藏之一，幾千年來，它歷經(jīng)滄桑，引領(lǐng)者中華兒女走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，由于種種原因，它曾被歷史的灰塵所蒙蔽，離開我們一百多年的時間，在這段時間里，中國人幾乎失去了自己的信仰，迷失了生活的方向。所幸的是，當時光進入21世紀，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逐漸在神州大地乃至世界各地得以復(fù)興。事實也證明，傳統(tǒng)文化確實能讓人身心和諧、家庭和睦、工作和順、生活幸福。為了推廣傳統(tǒng)文化，讓更多的人從中受益，今天，在縣委宣傳部和社會各界愛心人士的大力支持下，我們在這里舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之健康人生講座。本次講座的

　　主辦單位是：

　　協(xié)辦單位：

　　承辦方是：

　　另外，今天的講座能夠順利舉辦，多虧了今天在場內(nèi)外服務(wù)的各位義工們，讓我們用掌聲對各愛心單位和愛心人士表示衷心的感謝。

　　今天的講座正式開始：

　　1、唱國歌

　　2、拜師禮

　　3、觀看十八大視頻

　　4、手語

　　【進入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)】

　　講師簡介：谷太文，現(xiàn)年50歲，河南新鄉(xiāng)人，出身農(nóng)民，成長在特殊的年代，使他的生活經(jīng)歷了很多的磨難。他先后當過兵、經(jīng)過商、又上了大學(xué)，后來潛心學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在性命哲學(xué)方面有了自己的建樹。今天，他將帶著自己的人生經(jīng)歷和研習(xí)傳統(tǒng)文化的所得、所悟給我們授課，掌聲恭請。

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　男：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏

　　女：我們生長在遼闊廣袤的國土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。

　　男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月

　　女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)為一個主題：民族一家親

　　男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚農(nóng)大精神，增強校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對民族文化的熱情，加強各民族間的.交流，增強民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個充分展示自我的舞臺，讓中國的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚，我們特意在此隆重集會共同慶祝第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)。

　　女：在近一個月的中國民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細細品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個民族神圣的凝聚力和向心力。

　　男：好的，現(xiàn)在我宣布由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)學(xué)管部主辦、南校區(qū)文藝部承辦的“弘揚農(nóng)大多元文化細品民族特色風(fēng)情”第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始

　　首先，請允許我介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來表示歡迎

　　結(jié)束語：

　　男：今夜，我們相約在這里，一起聆聽穿越千古歷史的聲音

　　女：今夜，我們相約在這里，一起感受中國民族文化的博大精深

　　男：本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁

　　女：民族藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進程中提升歷練自己。

　　好的，現(xiàn)在我宣布“弘揚農(nóng)大多元文化細品民族特色風(fēng)情”第二屆中國民族文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在結(jié)束再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!祝大家晚安。

傳統(tǒng)文化活動主持詞集合 篇3

　　鄭：源遠流長的古典詩詞，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

　　馮：聽啊，那被大漠長風(fēng)吹皺了的古老歌謠又在耳邊響起。

　　鄭：看哪，那幅描繪人類和諧的巨幅畫卷正在徐徐展開。

　　請聽古詩朗誦《將進酒》和《絲綢古道》

　　馮：少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。

　　鄭：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

　　齊：少年智則國智，少年富則國富，

　　少年強則國強，少年獨立則國獨立，

　　少年自由則國自由，少年進步則國進步，

　　少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國勝于地球。

　　請聽，《倡議書》

　　最后請聽班主任崔老師講話。