小學(xué)朗誦比賽主持詞怎么寫（通用5篇）

小學(xué)朗誦比賽主持詞怎么寫 篇1

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們！大家晚上好

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂、美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進行曲）

　　男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　女：大會進行第三項：領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與教導(dǎo)！

　　男：大會進行第四項：請爺爺講話。

　　女：大會進行第五項：**小學(xué)慶“六、一”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

　　女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

　　男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

　　女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　男：有一個節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

　　男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦繼續(xù)主持宣讀節(jié)目單。

　　結(jié)束語：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學(xué)們，朋友們，我們來年再見！

小學(xué)朗誦比賽主持詞怎么寫 篇2

　　男：落葉在空中盤旋飄蕩，

　　女：描繪著一幅幅感人的畫面

　　男合：那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)

　　女：浪花在大海中翻騰歌唱

　　男：譜寫著一曲曲感恩的樂章

　　女合：那時浪花對哺育塔的大海的頌揚

　　全班合：不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

　　兩生合：常懷一顆感恩的心

　　全班合:我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長

　　男：有人說――

　　男合：善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

　　女：也有人說――

　　女合：感恩是人世間的美德，它至高無上，多少次滿含著感動得淚花把未來暢想

　　全班合：學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航

　　男：感恩，是一種力量

　　女：感恩，是一種境界

　　全班合：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

小學(xué)朗誦比賽主持詞怎么寫 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好

　　三月的大地，花如海，歌如潮。

　　三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。

　　草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動。

　　聞著從書頁中散發(fā)出來的清香，

　　我們走進了經(jīng)典

　　誦讀千古美文，傳承華夏文明

　　現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語言，頌出最動人的篇章！

　　“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節(jié)”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！今天來到現(xiàn)場的評委有：

　　（1）黑夜給了我黑色的眼睛

　　我卻用它尋找光明

　　我們都有一雙明亮的眼睛

　　我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈

　　首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》

　　（2）暖春梨花的顏色

　　炎夏白荷的顏色

　　涼秋棉花的顏色

　　隆冬雪后的顏色

　　這究竟是怎樣的色彩！

　　請聽四五班同學(xué)的《潔白頌》

　　（3）教室的窗子，

　　朝著美麗的校園打開，

　　朝著溫暖的春風(fēng)打開，

　　朝著遼闊的天空打開——

　　今天，三（4）班倪賽華同學(xué)為我們帶來一扇《神奇的窗子》

　　（4）當(dāng)她跌落在地板上時，她的手臂還緊貼著腿側(cè)——一個標(biāo)準(zhǔn)的前空翻。這是我們熟悉的桑蘭，這個曾經(jīng)受到過億萬中國人牽掛的堅強女孩，結(jié)束了在美國的治療和康復(fù)，終于回來了。三（1）班詩歌朗誦《我又回來了》領(lǐng)誦者：顧宇堃

　　（5）春天的'花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽,

　　春花雪月的詩句里

　　我們的歌聲在飛揚，

　　那是我們

　　在快樂地成長

　　四（4）班帶來《我們的歌聲》

　　（6）有一種無法實現(xiàn)的愿望，我們把它叫做夢想

　　20xx年來的愿望

　　請聽四（1）四（2）班《奧運夢想》領(lǐng)頌者：黃蓓佳 毛一博

　　（7）有一些情緒沒有緣由

　　有一些記憶無法抹去，

　　當(dāng)你翻開像冊，你還能記起誰是誰，

　　你又會對誰輕聲低吟？

　　三（3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》

　　（8）對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱

　　東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，

　　那正是我們的祖國！

　　請欣賞四（3）的《祖國頌》領(lǐng)頌者：張金慧 江海濤

　　詩歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　詩歌的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　讓我們誦讀經(jīng)典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。

　　“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。

小學(xué)朗誦比賽主持詞怎么寫 篇4

　　1號 再別康橋

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩將所有的愛都給了康橋，這座橋就像一位美麗的新娘，使他魂牽夢繞，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，這是多么動人的一首詩啊！下面，就讓我們跟隨1號的表演，一起來欣賞這美麗的康橋。掌聲歡迎。

　　2號 假如風(fēng)是有顏色的

　　春天的風(fēng)，吹紅了桃花，夏天的風(fēng)，喚醒了知了，秋天的風(fēng)，吹熟了果實，冬天的風(fēng)吹白了大地；假如風(fēng)是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風(fēng)是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌聲有請2號選手為我們帶來的朗誦《假如風(fēng)是有顏色的》

　　3號 滕王閣序

　　王勃的《滕王閣序》至今被廣泛流傳，其中的一句“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”可被視為經(jīng)典之作，今天，在這個舞臺上，3號選手將為我們朗誦這被千年流傳的精篇美文。掌聲有請。

　　4號 少年中國說

　　“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立”小小少年是中國的新生命，是中國的新時代，插上一雙騰飛的翅膀，在祖國的上空翱翔，讓生命的火種爆發(fā)耀眼的光芒。我少年中國與天不老，我中國少年，與國無疆。請欣賞4號表演者為大家?guī)�來的《少年中國說》 掌聲歡迎。

　　5號 感恩父母

　　有人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護著我們。他們不求回報，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請欣賞5號為我們帶來的朗誦《感恩父母》掌聲歡迎。

　　6號 珍惜生命中的每一天

　　碧綠的大海里，魚兒在自由的遨游，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快的歌唱，溫暖的陽光下，花兒害羞的探出頭來。瞧，這就是生命。生命是多姿多彩的花卷，生命是甜甜的棉花糖，珍惜生命，關(guān)愛自己，開心的過好每一天。接下來請欣賞6號選手帶來的朗誦《珍惜生命中的每一天》掌聲歡迎。

　　7號 三字經(jīng)

　　“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠。”《三字經(jīng)》在古代廣泛流傳，是孩子們啟蒙教育的內(nèi)容。它教兒童如何做人，如何懂禮，如何向善，如何為敬。今天讓我們一起聆聽7號選手帶來的朗誦《三字經(jīng)》，掌聲歡迎。

　　8號 我驕傲，我是中國人

　　“八百里黃河浪打浪，一座座山峰披霞光，杜鵑天上開，百鳥腳下唱，好一幅天上人

　　間的`美畫廊”這就是我的中國。我驕傲，我的中國地大物博；我驕傲，我的中國礦產(chǎn)資多。我驕傲，我的中國美麗富饒；我更驕傲的告訴世界：我是中國人！下面，請欣賞8號為我們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　9號 我有一個強大的祖國

　　20__年4月20日發(fā)生在雅安市的7。0級地震，又給四川的心臟留下了一道疤痕，可是，再苦再難，雅安堅持住了，四川挺住了，面對嚴重的災(zāi)情，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民團結(jié)在一起，共渡難關(guān)。這一刻，讓我們感覺到，我們有一個團結(jié)的民族，更有一個強大的祖國。請欣賞9號選手的表演《我有一個強大的祖國》掌聲歡迎。

　　10號 中華少年

　　非常感謝這群可愛的小朋友精彩的表演，深情的投入，讓我體會到了他們對祖國的那種摯愛；他們就是祖國的希望，民族的未來。中華少年就應(yīng)該有黃河那樣奔騰的熱血，有泰山那樣沉穩(wěn)的心態(tài)，用自己的實際行動譜寫出一首青春的贊歌。接下來，請欣賞10號可愛的孩子們帶了的朗誦《中華少年》掌聲歡迎他們。

　　11號 我驕傲，我是中國人

　　黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。我驕傲我生長在這片土地上，我驕傲我是這片土地上的人，一個中國人！下面，一起來聆聽11號的選手們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》掌聲歡迎。

　　12號 唐詩尋月，望月勵志

　　“ 床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩。”唐詩的美，美在月光，美在傳情；更美在望月勵志、奮發(fā)圖強的精神上。接下來請欣賞12號參賽者的表演《唐詩尋月，望月勵志》詩朗誦。掌聲歡迎。

　　13號 滿江紅

　　滔滔長江水，灑下你憤懣的熱血，兵戈鐵馬中展現(xiàn)著愛國的忠貞————岳飛。數(shù)年來被人敬仰，歲月洗不去你高尚的靈魂，風(fēng)沙掩埋不住你愛國的情懷。今天，就讓我們傾聽13號選手的朗誦《滿江紅》掌聲有請。

　　14 號 媽媽的愛

　　媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長。有媽媽的地方就是天堂。請欣賞14號選手們帶來的朗誦《媽媽的愛》 掌聲歡迎。

小學(xué)朗誦比賽主持詞怎么寫 篇5

　　女：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家

　　（合）晚上好！

　　男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人##。 女：我是##。

　　女：為了給剛走進大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，讓朗誦藝術(shù)點綴校園文化，營造一個學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。

　　男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由####主辦。我們于10月7日進行了初賽，經(jīng)過篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊伍進入了今天的決賽。 女：下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

　　男：歡迎你們！

　　男：還有擔(dān)任本次比賽的評委分別是： 女：歡迎你們。

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評委的到來！

　　男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧！

　　女：在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進酒》。

　　男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅強！下面，請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3

　　號參賽選手做好準(zhǔn)備。

　　女：黃昏將至，細雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因為“你”在“我”心中深埋，所以讓人傷感的黃昏。下面，請欣賞由3號參賽隊伍帶來的朗誦《等你，在雨中》。請4號參賽選手做好準(zhǔn)備。 男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時候，這種光景，一個愁字怎么能概括得了！下面，請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。

　　女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分： 女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時無數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者，那每一個字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強烈的共鳴。下面，請欣賞由5號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準(zhǔn)備。

　　男：感謝5號選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因為一輪明月而成就了詩壇的千秋美名，這位詩人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！

　　女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過了一大半，是否大家都有一點審美疲勞啦？那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請音樂學(xué)院###為我們演唱： 掌聲在哪里？ 女：剛才的歌聲好不好聽呢？好了，感謝###的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百年太長，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期待，千年萬年又何妨。這是一個美麗的夢，盡管美麗得有點憂傷。下面，請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準(zhǔn)備。

　　男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：

　　如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。

　　女：撐著油紙傘，獨自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。

　　男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災(zāi)難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請欣賞由10號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊伍做好準(zhǔn)備。

　　男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個時刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼郏瑢懴铝艘患镜男那椤Ｏ旅妫�請欣賞最后一支參賽隊伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。

　　女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進行緊張的核對分數(shù)的同時，讓我們用熱烈的掌聲請出######為我們奉上精彩的舞蹈！ 女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴！現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委：……為我們這次比賽做點評。

　　男：非常感謝……的精彩點評。

　　男：下面就是最激動人心的時刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來。

　　女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者，他們是：

　　男：恭喜你們！

　　女：那么獲得本次比賽三等獎的是： 男：掌聲祝賀他們

　　女：獲得本次比賽二等獎的是： 男：恭喜你們

　　男：最激動人心的時刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：…… 女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

　　男：再次祝賀所有的獲獎選手，同時我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場的觀眾朋友們。 女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團聯(lián)合會所有學(xué)生干部的無私奉獻和傾情付出，以及臺前幕后所有的工作人員。

　　女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。

　　男：現(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。

　　（合）我們來年再會，晚安！

　　小學(xué)朗誦比賽主持詞3

　　開場白：

　　男：千秋歷史，文化底蘊，立就國學(xué)大作 女：歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典 男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

　　男：當(dāng)詩文植于校園，校園便是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：當(dāng)詩文植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國學(xué)，源遠流長 女：前人之智，后人之師，傳今不朽，天地同流 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家 合：晚上好！

　　男：為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊，引領(lǐng)大學(xué)生走進國學(xué)，倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心，提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。

　　（評委點評）

　　（評委老師下場，選手們跟著下場）

　　女：好的，非常感謝（ ）老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會有更大的進步 結(jié)束語：

　　男：為詩為文，獨美于翰香 女：如魚如水，暢游于國學(xué) 男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學(xué) 女：惜琴棋書畫，繼萬古之往圣

　　男：傳承文明，凝一國之力，錘煉民族之氣魄 女：弘揚國學(xué)，捍一國之患，育成今人之血脈 男：國學(xué)文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

　　女：但我們相信數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學(xué)之門

　　女：我們本著“鼓勵原創(chuàng)，精益求精”的原則，給~~廣大國學(xué)愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大 學(xué)生能夠有機會參與到國學(xué)文化的傳播和推廣中，我 們特此舉辦“翰香杯” 第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽。

　　男：接下來呢就是我們最最期待的環(huán)節(jié)了，

　　男：首先請允許我向您介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，

　　女：是的，那么最終的大獎將會花落誰家呢 他們是：

　　女：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓能在百忙之中蒞臨現(xiàn)場，男：首先我們一同來揭曉是，獲得“翰香杯”第二屆

　　接下來向大家介紹的是擔(dān)任本晚比賽的評委，他們是： 校園原創(chuàng)詩歌朗誦大賽優(yōu)秀獎的是：

　　男：同時蒞臨本次大賽的還有相關(guān)部門和相關(guān)院系的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　女：（讀榮獲優(yōu)秀獎的6名選手名單） 男：請以上選手上臺領(lǐng)獎（等待選手上臺領(lǐng)獎），有請頒獎嘉賓（ ），上臺為選手頒獎

　　女：歡迎！同樣要非常感謝的，是由國學(xué)研究會代表男：非常感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原

　　成員們在開場為我們精心準(zhǔn)備的國學(xué)大餐《國學(xué)賦》，創(chuàng)詩文朗誦大賽三等獎的是 謝謝你們。 女：（讀榮獲三等獎5名選手名單）

　　男：請以上選手上臺領(lǐng)獎（等待選手上臺領(lǐng)獎），有請頒獎嘉賓（頒獎嘉賓姓名）上臺為選手頒獎。

　　女：有請

　　（選手上臺領(lǐng)獎。領(lǐng)導(dǎo)頒獎。）

　　男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽二等獎的是

　　女：（讀榮獲二等獎3名選手名單）

　　男：有請頒獎嘉賓（ ）上臺為獲獎選手頒獎 女：掌聲有請

　　（等待二等獎得主上臺領(lǐng)獎。領(lǐng)導(dǎo)頒獎。領(lǐng)導(dǎo)下場） 男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽一等獎的是

　　女：（讀一等獎得主2名選手名單）掌聲有請 男：有請頒獎嘉賓（ ）上臺為選手頒獎 女：掌聲有請

　　男：感謝頒獎嘉賓。接下來頒發(fā)的是優(yōu)秀組織獎，獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽優(yōu)秀組織獎的是（ ） 女：掌聲祝賀他們。

　　男：請獲獎單位代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓（ ）上臺為獲獎單位頒獎。

　　女：非常感謝頒獎嘉賓。讓我們在此為獲獎選手及單位表示祝賀

　　男：汲取國學(xué)智慧，品味經(jīng)典文化； 女：圓融文化底蘊，傳承華夏文明。

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚的選手，和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝！

　　男：我宣布：“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽到此結(jié)束！

　　合：我們明年再會！晚安！

　　有請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺與參賽選手合影留念！