2024學生主持詞（精選28篇）

2024學生主持詞 篇1

　　A：敬愛的老師：

　　B：尊敬的叔叔、阿姨：

　　C：親愛的同學們：

　　合：大家晚上好！

　　A：天地風霜盡，乾坤氣象和；我是今天的晚會主持袁，

　　B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會主持吳，

　　C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會主持顧，

　　D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會主持常x，

　　A：日歷又將翻開嶄新的一頁，20xx年元旦如約而至，

　　B：勤羊辭舊千家同喜，

　　C： 頑猴鬧春萬戶皆福，

　　D： 今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅！

　　A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，

　　B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。

　　C： 今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，

　　D：三年多的小學時光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合，

　　A：我們共生活，同學習，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美好的祝福！

　　B：我們從理解到包容，相互關心，成為好朋友，

　　C：今天的我們，用心在營造一個和諧的家的氛圍，

　　D：我們真情參與，團結合作。

　　A：家和萬事興，402班就是我們共同的家！

　　B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會的學校領導，任課老師，

　　C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與！

　　D：在此，我代表全班同學歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會！

　　A：20xx年402班"夢想啟航 想唱就唱"元旦晚會正式開始：

　　B：大家說，最近有一個節目特火，同學們知道嗎？我就特別喜歡看"奔跑吧，兄弟"，今天，來一個現場版的。首先請欣賞：趙x博和爸爸合唱《超級英雄》！大家掌聲歡迎！

　　A：謝謝趙x博和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節目現場，接下來請欣賞：為我們帶來的小品：招聘。

　　D：非常精彩有趣的節目！謝謝同學們精心準備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請欣賞王梓絢為我們帶來的二胡演奏：良宵。

　　A：臺上一分鐘，臺下十年功，謝謝王梓絢帶來的優美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月。現在有請譚昊和爸爸表演詩詞朗誦：《滿江紅》。

　　B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學習太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請欣賞徐x泉為我們表演：楊式太極：《太極扇》

　　C：謝謝徐x泉的精彩表演，同學們是不是看呆了？非常鼓舞人心！接下來還有更多精彩在等著大家呢，請欣賞：表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹

　　D：謝謝你們的精彩表演！三位同學配合的很好！有夢想，就勇敢地唱出來，請欣賞：袁一嘉、潘欣怡、陸方悅演唱的《大夢想家》，大家熱烈的掌聲在哪里？

　　C：謝謝三位同學的真情演唱，隨風飛翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請張x晨、徐x喆為我們送上歌曲：奔跑。

　　D：謝謝你們的真情演唱！一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學習的路上，勇敢地付出！掌聲再一次送給他們！接下來請欣賞：，表演英語脫口秀：

　　1、DEAR LORD

　　2、FOLLOW YOUR DREAM

　　3、POORGIRL

　　A：謝謝多才多藝的同學們的英語表演！同樣的舞臺，不一樣的精彩，精彩不斷，掌聲不斷，有請聶宜佳和爸爸為我們精心準備的詩朗誦《奮進吧！402！》！

　　B：謝謝聶宜佳爸爸為我們精心創作的詩歌，父女黃金組合！讓我們感受到了源源不斷的正能量！同學們多才多藝，善歌善舞，瞧，我們表演的幾位同學已經準備好了，請欣賞拉丁小組合，由：

　　1、帥哥單人演繹：徐

　　2、 黃金組合：，

　　3、 金童玉女組合：，表演拉丁小組合，掌聲有請：

　　C：謝謝6位同學動感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們！今天的晚會節目真是豐富多彩，有唱有跳，有說有演，有各種樂器，瞧，民樂來了，請欣賞：楊銳涵表演古箏：瀏陽河。

　　D：優美的琴聲帶給我們享受，這離不開她平時的辛苦付出，謝謝楊x涵，大家喜歡的小品來啦！請欣賞：、表演相聲：老頭坐飛機。

　　A：很搞怪的小品哦，我們的小演員都樂在其中了。掌聲送給4位可愛的同學們！接下來欣賞鄔x嬡表演電子琴：豆豆龍，讓我們一起來欣賞！

　　B：好聽的琴聲，用心的準備，今天是元旦的盛會，一元復始，萬象更新。媽媽兒子齊上陣，用心來吟唱，讓我們一起懷著感恩的心，靜靜地感受這份來自心底的祝福。請欣賞萬x鑫和媽媽演唱：《感恩的心》

　　C：感恩的心，感謝有您！感恩今生的緣分，讓我們一起共同走過。請欣賞x婕、趙靈、張x涵、李x穎表演巴烏鋼琴合奏：《櫻花》

　　D：謝謝同學們為我們表演的動聽的樂曲合奏。好聽好看的節目一個接一下，晚會高潮不斷，接下來吸引我們的眼球的節目更令人期待，請牢牢瑣住我們的表演者，一起來欣賞激動人心的魔術串燒：

　　1、杜

　　2、蔡

　　3、趙

　　4、宋

　　5、張

　　A：親愛的同學們，變魔術是不是很神奇很好玩？這里面一定有很多秘密，有待我們去一一挖掘。同學們的節目一個比一個出彩，這不，自編自導的節目來了，《譚宇當兵》啦！請欣賞：表演的相聲：《譚宇當兵》。掌聲歡迎！

　　B：非常贊嘆我們的同學們，自編自導，我們的同學們是小荷才露尖尖角 。大家都有什么夢想？只要有夢想，一切就有可能！請欣賞：表演的小品：《學習的夢想》

　　D：我們的生活離不開學習，人的一生都需要學習，謝謝五位同學為我們精心準備的節目，今天的我們，可以自由地釋放自己的心靈，年輕真好！好聽的音樂又來了，請欣賞計婕表演的笛子：《牧笛》

　　A：琴聲悠揚，謝謝計x的優美動聽的曲子，讓我們一起來放松一下，請隨著我們的鏡頭，一起認真觀察江浙為我們表演的科學小實驗。

　　B：生活中離不開科學，科學就在我們生活中，做個有心人，我們會收獲更多，謝謝江浙的精彩表演！一朵鮮花鮮又鮮，有心想把鮮花采一采，你就能如愿以償，請欣賞單x淇唱歌表演：采一束鮮花

　　C：美麗的鮮花需要珍惜，同學的情誼更要珍惜！瞧，一群可愛的同學們蹦蹦跳跳來了，請欣賞街舞！表演者：x大家掌聲歡迎！

　　B：今天的節目內容真豐富！謝謝同學們的動感表演！我們的家長也精心準備了節目，請欣賞：情景劇：育兒經！表演者：王媽媽，袁媽媽，江爸爸，孫媽媽，媽媽，。

　　C：謝謝智慧的家長為我們帶來的感動！你們辛苦了！掌聲送給我們的同學和家長！人生路上，坎坎坷坷，但是我們相信，陽光總在風雨后，風雨過后是彩虹！請欣賞402班全體同學為我們表演的班級手語合唱：陽光總在風雨后。掌聲歡迎！

　　結 尾：

　　A：難忘今宵，快樂的時光，如此的短暫，

　　B：今夜的溫馨，永遠留在記憶的寶庫，

　　C： 今夜的歡歌笑語，感動在心間，

　　D：前行的道路，依舊陽光明媚，

　　A： 讓我們一起把這份純真的友情珍藏，

　　B： 讓我們一起把這份感動留在心間，

　　C： 讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，

　　D： 追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，

　　A： 奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，

　　B： 歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，

　　C： 成長路上，你我共同見證成長的奇跡，

　　D： 新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好

　　A：祝愿402班，在新的一年，再創佳績！

　　B：祝愿我們的祖國繁榮昌盛！

　　C：祝愿大家新年快樂，萬事如意！

　　D：今天的盛會至此結束！

　　A：再次祝大家：新年快樂！

　　B：尊敬的老師，親愛的同學們

　　C：我們明年再相聚！

　　合：再見！

　　全體合影！

　　放音樂：相親相愛的一家人 感恩的心 難忘今宵。

2024學生主持詞 篇2

　　1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

　　2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

　　1：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長

　　2：學校是我們學習、生活、成長的搖籃

　　1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

　　2：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大

　　合：在你們的共同關注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。

　　1：我們的進步離不開班主任x老師無微不至的關懷，下面首先有請我們的x老師發言，掌聲歡迎。

　　第一環節：班主任發言

　　合：聽了我們常老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！

　　2：叔叔阿姨們，你們知道嗎？x同學可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著爸爸媽媽的一番心血，

　　合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。

　　第二環節：媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談

　　1：相信叔叔阿姨們聽了媽媽的經驗之談之后一定受益匪淺哦！

　　1：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。

　　1：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的x老師發言，掌聲歡迎。

　　第三環節：數學x老師發言

　　2：原來數學方面還有那么多的細節需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請xx班的班長上臺發言，大家歡迎！

　　第四環節：發言

　　2：感謝班長為我們班的默默付出，感謝班長精彩的發言。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學就是他她是一位品學兼優的孩子，特別是在這一段時間他的學習成績直線上升，不知道是不是在學習上有什么妙招呢？下面就讓他來為我們大家介紹吧！有請xx同學，大家歡迎！

　　第五環節：發言

　　我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請媽媽上臺發言，大家歡迎。

　　第六環節：家長發言

　　千言萬語說不盡老師對我們的關懷，

　　萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

　　今天的家長會我收獲頗多，

　　今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的x老師請上臺吧。

　　合：x老師，有請。

　　第七環節：班主任總結

　　1：我們成長的點點滴滴，父母會記得

　　2：我們成功的點點滴滴，老師會記得

　　合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）

2024學生主持詞 篇3

　　尊敬的各位叔叔阿姨：

　　你們好！我是高一三班學生吳嬋，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今日我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今日這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！

　　1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！請欣賞。 尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。

　　2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。

2024學生主持詞 篇4

　　甲： 尊敬的老師

　　乙： 親愛的爸爸、媽媽們!

　　合： 大家好!(鞠躬)

　　甲： 首先，我代表六年級4班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　乙： 感謝各位家長的大力支持

　　合： 歡迎您們來到實驗小學

　　甲： 我們是祖國的未來

　　乙： 我們是您們的希望

　　男：一個很熱很熱的晚上，

　　我半夜醒來。

　　媽媽正給我搖著扇子，

　　汗水浸濕了她的衣裳。

　　呀，媽媽的愛是清涼的風。

　　女：一個很涼很涼的雨天，

　　爸爸到學校接我。

　　一把傘遮在我的頭頂，

　　雨水全打在爸爸身上。

　　呀，爸爸的愛是遮雨的傘。

　　男：媽媽的愛是純凈的河，長流不息。

　　女：爸爸的愛是巍峨的山，溫暖可靠。

　　合：是啊，母愛似水，父愛如山，為了把我們撫養成人，你們不知付出了多少心血，度過了多少不眠之夜…我們感謝你們!

　　甲： 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙： 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

　　甲： 有了您們的精心呵護

　　乙： 有了您們的悉心培養

　　合： 才有了我們的健康成長!六年級4班家長座談會現在開始

　　一、科任教師發言

　　甲： 學習的道路坎坷曲折

　　乙： 成長的道路荊棘叢生

　　甲： 是老師領我們走出知識的迷宮

　　乙： 是老師教我們展翅飛翔

　　甲： 我們的成績長了

　　乙： 老師的面龐瘦了

　　甲： 我們的缺點、錯誤少了

　　乙： 老師的胡子、皺紋多了

　　甲： 下面有請周老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎

　　二、班主任發言

　　甲： 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲： 他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　乙： 他在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　甲： 他就是我們可親可敬的班主任

　　乙： 下面就請班主任發言，大家歡迎!

　　三、學生發言

　　甲： 媽媽別送了，我已長大了，不需要您再“全程保駕護航”。

　　乙： 爸爸別煩了，我已找到方向，不需您要“樣樣包辦代替”

　　甲：如果不讓我們經歷風浪，我們就不會有獨立面對風浪的勇氣和能力。

　　乙：讓我們在成長的過程中永遠沒有遭遇任何風險的機會，恰恰才是最大的風險。

　　甲：給我們獨立的機會,練習的機會，給我們一個失敗的機會吧!

　　乙：我們需要一個自己鍛煉、自己闖蕩、自己體驗挫折和自己贏得成功的成長歷程。!

　　甲：下面我們就談談自身學習中的點點滴滴。

　　四、學生家長發言

　　甲： 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　乙： 這生命就傾注了父母的無限深情!

　　甲： 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙： 這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲： 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　乙： 更離不開家長的支持和鼓勵!

　　合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

　　甲： 下面有請- - -的家長發言!

　　五、閉幕詞

　　甲： 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

　　乙： 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　合：展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報。

　　甲： 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　乙： 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

　　合： 讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您們期待的目光振翅高翔!

2024學生主持詞 篇5

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好！首先的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，十分高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。這天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環境，我們這天召開新生家長見面會，下方有請嚴謹而知性，扎實而創新，具有豐富管理經驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎！

　　一、杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。）下方有請我們親和力最強的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的推薦及規范要求。大家掌聲歡迎！

　　二、王老師的讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我堅信多數家長會認同家庭教育的重要性。

　　三、有請我們一向為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人杜老師做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎。

　　四：新的學期開始了，我們迎來了一批剛入學的新同學，作為我們學校里優秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下方有請六—班郭倩玉同學發言，大家掌聲歡迎。

　　五、大姐姐用自己的學習經驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點推薦，期望能給你們真切的幫忙。

　　下方我們有請我們的新同學發言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。

　　六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續用我們的愛心和職責心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，理解我們個性的禮物。

　　這天的家長會，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請各位家長對學校工作多提出合理化的推薦，讓孩子在家、學校這兩個環境里快樂、健康的成長。我堅信，透過我們的共同發奮，孩子們的素質必須會不斷提高，未來必定更加完美！

　　這天的會議就到此結束！再次感謝家長的到來。

2024學生主持詞 篇6

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　在這秋高氣爽的時刻，我們全體靈杰人欣喜地迎來了新學年的開學典禮。首先容我謹代表學校對大家致以新學年的問候，對本學期新加盟我校的新老師、新學生表示熱烈的歡迎！今天到會的領導有：胡校長、小學部彭部長、中學部楊部長、呂主任、梅主任，讓我們以最響亮的掌聲歡迎他們的到來！

　　一、現在，我鄭重宣布：20xx-20xx年度上學期開學典禮現在開始！

　　二、全體起立，奏唱國歌！

　　三、噴禮花，揭春聯。

　　博愛名校芬芳多少桃李，優質小班催開無數春花。當新年的禮花在天空盛開，靈杰的美名也傳播開來，靈杰，地靈人杰，她是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃！

　　四、大會第四項，表彰上學期學習標兵及優秀教職工。

　　1、他們是靈杰學生的榜樣，他們勤奮求知、天天向上，用自己的努力贏得了勝利的果實，成為我校熠熠閃亮的“學習之星”。他們是誰？下面有請梅主任宣布獲得獎學金的學習標兵名單及獎學金金額。請念到名字的同學上臺，

　　2、你們是學生心中最明亮的星，用知識照亮學生的星空。是你們點燃了學生的智慧之火。課堂外，你們為了設計好課程，查閱大量資料，嘔心瀝血；課堂上，你們激情飛揚、循循善誘；輔導中，你們你們耐心細致，潤物無聲。因為有了你們，講臺才如此熠熠生輝，生命才如此靈動飛揚。你們是靈杰學校教學發展的希望。有請楊部長宣布優秀老師名單。（開始逐一念老師的頒獎詞）

　　白晝與黑夜，春去又秋來，你們服務學生、服務家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。“媽媽、老師、朋友”，你們承載著多重角色；一粥一飯，飽含著你們的深情；你們營造著幸福的家園。親愛的生活老師和后勤的老師們，你們辛苦了！有請呂主任宣布優秀生活老師及先進后勤工作者名單。

　　回家的路上，你們為學生保駕；返校的途中，你們給孩子們護航；安全第一，愛心和耐心托起責任心，是你們的付出讓孩子們擁有一片亮麗晴天！下面有請胡校長宣布優秀接送老師名單。

　　五、20xx年，靈杰事業進入了輝煌的一年，學校的各項工作都呈現出蒸蒸日上的氣象，全體師生將以嶄新的面貌和追求更高的決心走進新學年，讓我們來聽一聽我們的師生代表暢談新學期的構想吧。

　　1、首先有請老師代表—八（3）班班主任張陳老師的發言。

　　2、然后有請學生代表—六（2）班獎學金獲得者朱稀有同學發言。

　　六、我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我要飛得更遠飛得更高！校委會在新的一年里將會加大精細化管理，以更高的標準去工作，全體靈杰人也將齊心配合，打造更加美麗、魅力的靈杰品牌！愿我們每個人都能飛得更高、飛得最高！

　　七、下面掌聲有請敬愛的胡校長為我們做開學典禮致辭。

　　八、校長的話語重心長讓我們深受鼓舞，讓我們再一次用掌聲感謝胡校長！愛的老師們、同學們：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。“千里之行，始于足下”，祝愿同學們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝各位老師身體健康、工作順心！秋季開學典禮到此結束，謝謝大家！請各部有序退場。

2024學生主持詞 篇7

　　男:茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香

　　女:茉莉花開好風光，茉莉時節香滿堂

　　男：請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》

　　1.器樂合奏《茉莉花開》

　　2.同時現場書寫心愿話

　　女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。

　　男：同時讓我們把最美的詩，最美的畫送給我們的母校。

　　女：再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養！

　　器樂合奏《圣母頌》（同時母校獻書畫作品。）

　　3.校長寄語

　　男：是啊！我們的哪一點進步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領導的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個身影不經意的出現在身邊，溫暖的笑容，和善的話語，輕輕的叮嚀，默默地發現，這就是我們可親的校長，在我們即將離開母校的時刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑托。（校長寄語）（學生獻花）

　　女：謝謝呂校長！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發向上的源泉和動力，我們一定會努力學習，努力為母校爭光！

　　五、畢業典禮結束

　　男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會更加美好。離別的時刻，我們再一次感謝母校，對我們的無限包容，感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出，師恩似海，無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽，您們的愛與關懷是我們前進的最大動力，此時此刻，就讓我們最后一次以少先隊員的身份，敬上我們最莊嚴的敬禮，表達我們最真誠的敬意！

　　女：有請全體班主任上場，（手牽手成一個圓圈，面向同學們原地轉圈走）全體起立為校領導、老師，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個代表）

　　音樂6：畢業歌

　　結束語：

　　男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂的走過了六個春秋

　　女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了20xx多天美好的時光

　　男：帶著母校的殷殷期盼

　　女：帶著老師的濃濃祝愿

　　合：今天，我們又要起航

　　男：再見了！敬愛的母校！今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。

　　女：再見了！敬愛的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。

　　男：再見了！親愛的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節！

　　女：實驗小學20xx屆《筑夢子衿園惜別實驗情》畢業典禮到此結束。

　　音樂7：宣布畢業典禮結束（播放退場音樂：《友誼地久天長》）

　　女：活動結束后，同學們在母校最值得留戀的地方和最親愛爸爸媽媽、最敬愛的老師簽字留影，將記憶永恒……

2024學生主持詞 篇8

　　主持人：1、2

　　1：親愛的爸爸,媽媽，

　　2：親愛的各位家長，

　　(合)：你們好！感謝大家百忙之中相約來到二十二班這個溫暖的大家庭。

　　2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

　　1：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

　　2：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　1：我們的成長離不開老師的諄諄（zūnzūn）教誨。

　　2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

　　1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　2：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

　　合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚!

　　1：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已過半學期。為了我們的成長，您付出了太多太多。

　　2：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

　　1：今天我們代表全班49名同學，向您深情的說一聲

　　合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您！

　　1：下面我宣布二十二班家長會現在開始。

　　2：請欣賞《三字經》朗誦表演者：全體學生

　　1：接下來有請肖瀟同學為大家表演，大家掌聲歡迎。

　　2、感謝肖瀟同學為大家帶來的精彩表演，下面讓我們一起來聽聽陳偲賢同學給大家帶來的故事，掌聲有請！

　　1、陳偲賢同學是我們班年齡最小，個子最小，膽量最小的一位女同學，今天她很勇敢，很出色，讓我們再一次把掌聲送給她！

　　2、下面請欣賞我們班的小帥哥陳泓帆同學為大家表演，掌聲歡迎！

　　1、陳泓帆是我們班秀的表演家，我們要向他學習。現在請大家擦亮眼睛，有請我們的舞蹈家朱姿穎同學給大家表演《拉丁舞》。掌聲歡迎！

　　2、觀看完了同學們的精彩表演，下面讓我們一起來分享一下名人的讀書故事。

　　1、看了剛才的讀書分享，我們一定要努力讀書，發奮學習。下面有請家長代表陳泓帆同學的媽媽上臺發言，大家掌聲歡迎！

　　2、陳泓帆同學的媽媽的發言很精彩，謝謝陳泓帆媽媽。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎李老師給大家講話。

　　1、下面請歡迎我們的班主任江老師為本次班會作總結，大家歡迎！

　　2：這些進步離不開老師們無微不至的關懷，我們感謝老師指出我們

　　的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

　　1：父母關心我們，愛護我們，牽掛我們，無時無刻不為我們著想，我們在父愛的陽光下長大，在母愛的真情中成長，父愛之恩，與江河同流，與日月同輝;母愛之情，能驚天動地，能感泣鬼神。

　　2：母愛似針，父愛似線，一針針，一線線，把親情相連，母愛如海，比海水更深。父愛如天，比天更高遠。不管長多大，無論走多遠，父母養育恩，永遠記心間。

　　（合）：一首《感恩的心》送給在座的老師和家長。希望大家能夠喜

　　歡！

　　（合）：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望大家永遠支持我們，謝謝！

2024學生主持詞 篇9

　　進行初中部全體學生自然情況統計，便于學校掌握初中部學生情況，安排好學生學習生活。

　　利用個人關系與新華書店取得聯系，為無教材同學購買教材。

　　學校統籌安排，專題召開住宿生會議，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學年上晚自習，委托高一學年進行管理，我們也多次到高一學年巡視，并向高一學年領導和老師了解情況。根據學生的實際情況，我們作出調整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習，由初中部派老師專門管理。

　　多次召開班主任會，要求班主任傳達學校有關管理規定，規范學生行為，培養學生學習習慣，今天我們又再次集體學習。

　　加強安全教育，確保學生人身，財產，飲食，交通等各個方面安全無事故。

　　籌備召開今天的學生、家長座談會。

　　各位家長!開學以來，我們做了大量工作，付出了巨大努力，我們從8月6日至今，還沒休息過一天，有關工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績，但在管理中也依然存在很多問題，表現在，學生不按學校規定統一著裝;頭型發式顏色不合格;佩戴耳環、項鏈、戒指等飾物;攜帶手機，隨意打電話;隨便踐踏草坪，不愛護公共設施，花草樹木;到食堂就餐不排隊，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾，吃零食，趴窗戶，不注意安全，住宿生物品擺放混亂，不值日等。

2024學生主持詞 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首先代表xx中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的支持！

　　今天在此召開家長會的目的是：

　　一是加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況；

　　二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。

　　今天各位的到來，是關心、支持孩子學習的表現。也是各位對學校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。

　　今天的家長會有四項議程：

　　第一項：介紹學校領導

　　第二項：由校長代表xx中學發言

　　第三項：由班主任介紹班級和學生情況。

　　第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。

2024學生主持詞 篇11

　　尊敬的叔叔阿姨：

　　你們好！

　　今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。

　　首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。當然大多數同學都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。

　　水清不清只有魚知道，班里的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中，我發現了一些問題，在此報告給您，以謀求解決方案。

　　第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。

　　趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優秀。但我們還是喜歡以剛剛發生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。

　　剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學吧。”

　　這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。

　　由于成文倉促，我也沒和太多同學交流，能想到的只有這么多。

2024學生主持詞 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　感謝大家在百忙中來參加我們xx小學這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”

　　由于多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在x、x年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業的孩子間老師與家長之間的聯系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

2024學生主持詞 篇13

　　開頭

　　師男：尊敬的各位領導、各位來賓

　　師女：親愛的各位家長朋友們

　　生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

　　師生合：大家晚上好

　　師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育，撐起一片藍天

　　師女：笑迎明天，三小校園自強不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土

　　師男：在各級領導的關懷和社會各界的大力支持下，贛縣城關第三小學在近一年的辦學時間里努力拼搏，開拓進取，取得了不斐的成績

　　師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們三小人正以團結協作、銳意創新的姿態譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章

　　師男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光

　　師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢鄉

　　生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往

　　生男：勤奮學習，我們乘風破浪。

　　生女：快樂生活，我們健康成長。

　　生合：全面發展，我們走向未來。

　　師生合：贛縣城關第三小學——慶六.一文藝匯演現在開始

　　結束語

　　師男：__的圣火在傳遞，抗災的愛心在演繹

　　師女：舉國的小朋友們都相伴__快樂成長，并被愛心的演繹而感動著

　　生男：在我們享受快樂時光的同時，我們也不要忘記四川的小朋友們

　　生女：讓我們一起祝愿災區的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光

　　生男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，

　　生女：成長在三小的校園里，我們朝氣蓬勃

　　師女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視

　　師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助

　　生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養

　　師生合：城關第三小學慶六.一文藝匯演到此結束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家!

2024學生主持詞 篇14

　　合:敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好!

　　男:歡迎來到我們四(2)來參加我們的家長會。大家辛苦了!

　　女:同學們，讓我們全體起立，向我們的家長鞠躬，說一聲您們辛苦了!親愛的同學們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學將座位讓給遠道而來的家長，站在他們身邊，當一回他們的守護神。

　　男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學們，如果爺爺奶奶年紀大了，請你讀給爺爺奶奶聽。(六分鐘)

　　女：同學們，誰愿意將你的信與我們分享呢?

　　一個同學朗讀書信。

　　女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您!爸爸媽媽，我們愛您!

　　男：各位家長，當您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎?我們有請我們的家長代表為我們發言。

　　女：謝謝發言。我們從發言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們四(2)班所有的同學宣誓，我們一定會好好學習，天天向上的!

　　男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現在請您們了解我們的班級情況。

　　請學習委員趙君杰同學宣布期中考試年級前20名名單。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學表示祝賀。

　　男：在這次期中考試中，汪金銘同學名列全年級第一。請汪金銘同學為我們介紹他的學習經驗。

　　女：謝謝汪金銘，他的做法值得我們所有的同學學習。

　　男：請汪金銘的爸爸介紹他的教育方法。

　　女：謝謝汪爸爸!

　　男：我們班有個英語小神童。他在市英語口語競賽中獲得了一等獎，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請曾海銅同學為我們介紹學習英語的經驗。

　　女：謝謝曾海銅。

　　男：我們四二班真的是人才濟濟，由于時間關系，我們無法在這里請每位同學上臺發言，一展風采，在這里我們請我們的文藝委員向大家做個簡要的介紹。

　　小畫家：杜涵瀟陳智凡，李美玲，朱鑫嵐

　　小書法家：談天雯、杜涵瀟、嚴書桓、朱鑫嵐

　　小朗誦家：張志彬，李龍，汪玉霓、汪金銘，曾海銅，熊子涵，梅依婷

　　小舞蹈家：王學曦、汪玉霓陳智凡梅依婷

　　小作家：陳智凡，李美玲杜涵瀟薛世鈺曾海銅，汪金銘，趙君潔

　　愛心天使：李偉，熊子涵，趙君潔趙亞軍李彩玉田雨晴劉成艷

　　衛生之星：王千宜

　　文明之星：

　　勤奮之星：

　　智慧之星：

　　小音樂家：

　　女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學表示祝賀。

　　男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經典誦讀節目《愛中國》。

　　女：這是我們在藝術節的時候表演的集體節目。

　　男：現在有情我們的班主任王老師和家長交流。

　　女：謝謝王老師。

　　男：各位家長，您們對我們的學校，對我們的老師有什么意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長。

　　女：各位家長，請您將寫好的紙條讓您的學生交到組長手中。謝謝各位家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議反映給學校。

　　男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長會。同學們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們!

2024學生主持詞 篇15

　　尊敬的全體老師，同學們：

　　在--省軍區教導大隊全體的大力支持下，在全體師生的共同努力下，為期一周的軍事隊列訓練已圓滿地結束了。讓我代表----學校領導，全體師生向給予我們本次軍訓無私支持的部隊首長及全體表示由衷的感謝。在此問候一聲——你們辛苦了!

　　同學們，你們剛剛走出小學校園，就步入--中學，遠離父母，走進軍營，參加緊張而有序的軍訓生活，這在絕大多數的新同學還僅僅是第一次。在軍訓中，高溫酷暑給軍訓工作帶來困難，有的學生病倒了，稍有好轉就堅持訓練;有的學生帶病仍在堅持訓練，就是憑借著頑強的意志，在部隊教官親切的關懷和嚴格訓練下，在短短的五天里，就圓滿地完成了齊步走、正步走、齊步變正步、三面轉法、解散、集合及分列式等所有預定的訓練科目。教官手把手教，學生認真的學，在軍訓隊列比賽中，班班方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準確、聲音嘹亮。聽從指揮，嚴明的組織性，紀律性給我們留下了深刻印象，我為全體新同學感到驕傲和自豪。

2024學生主持詞 篇16

　　開場白：

　　甲：親愛的爸爸媽媽，

　　乙：親愛的老師，

　　合：大家下午好!(鞠躬)

　　甲：我是談--。

　　乙：我是李--。

　　合：感謝大家百忙之中相約來到--年級二班這個溫暖的大家庭。

　　甲：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已經兩月有余。為了我們的成長，您付出了太多太多!

　　乙：每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

　　甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。

　　乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

　　甲：今天，讓我們代表全班51個同學，向您深情地說一聲

　　合：“爸爸、媽媽，您辛苦了!謝謝您!!”(鞠躬)

　　乙：下面我宣布：

　　合：--年級二班家長會現在開始

2024學生主持詞 篇17

　　一、開場詞

　　(合)：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨大家好【鞠躬】

　　甲：我是八一班的 乙：我是八一班的

　　甲：首先，請允許我代表八一班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。

　　乙：感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，也希望爸爸媽媽能借此了解我們半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八一班家長會現在開始!請同學們一起喊出我們的心聲：感謝......

　　二、電影欣賞

　　甲：學校的日子是五彩斑斕的，學習的生活是苦樂交織的。我們是待放的花朵，在這里成長，在這里綻放!

　　乙：爸爸媽媽，您想了解我們在學校的生活嗎?那么就請您欣賞這部記錄我們成長足跡的微電影《圓夢——我們共同努力》!

　　三、學生代表發言

　　甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

　　乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。 等同學始終都抱有著這一種信念。

　　甲： 同學是一名優秀的學生，誠實、樸素、勤奮、刻苦構成了他的性格，尊敬老師，體貼家長，團結同學是他的品行。下面有請張超磊同學向我們介紹一下他們的學習經驗。

　　乙：李亞鵬同學就像一塊樸實無華的石頭，雖然藏在山間，不言不語，可他身上有的卻是堅韌不拔，默默奉獻的精神，也正是如此，讓他取得了較大進步。下面有請學生代表李亞鵬同學和我們分享他取得進步的經驗。

　　甲： 同學作為班委認真負責，作為學生刻苦努力，在學習的道路上一步一個腳印的前行著。有請學生代表李二幸同學談談自己在學習中的心路歷程。

　　乙：古人云：一分耕耘一分收獲。劉暢東同學，踏踏實實，堅信堅持就是勝利，終于向人們證明了他的才華，有請 同學發言。

　　四、家長代表發言

　　甲： 當我們還是在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!

　　乙： 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲： 一個很熱很熱的晚上，我半夜醒來。媽媽正給我搖著扇子，汗水浸濕了她的衣裳。呀，媽媽的愛是清涼的風。

　　乙： 一個很涼很涼的雨天，爸爸到學校接我。一把傘遮在我的頭頂，雨水全打在爸爸身上。呀，爸爸的愛是遮雨的傘。

　　甲： 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!

　　乙： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

　　甲：我們的爸爸媽媽重視孩子的成長，關心我們的學習，他們之中也有一些教育家，教育孩子有一套好方法，接下來讓我們用熱烈的掌聲請 的家長分享一下教育孩子的經驗。

　　乙：有請 同學的家長發言。

　　五、老師發言

　　甲： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

　　乙：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻 甲：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請青春靚麗的數學老師祝老師發言。

　　甲：她是慈母，她也是嚴父，她是我們成長的領路人，她是我們學習的指導者。有請任勞任怨的英語老師王老師發言

　　甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。

　　甲：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

　　乙：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發、皺紋多了

　　甲：有請與我們朝夕相伴的班主任 老師發言。

　　結束語

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　甲：我們會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座

　　乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。【鞠躬】

2024學生主持詞 篇18

　　各位家長：

　　你們好！

　　剛剛各位聽了著名家庭教育的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！

　　今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況

　　一、兩名學生介紹班情：

　　尊敬的叔叔、阿姨們：

　　晚上好！

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。

　　乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。（照片）

　　甲：叔叔、阿姨們，你們發現了沒有，這張照片是我們搬入新校區拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區后的學習和生活了。

　　乙：現在由我帶大家去看一看：

　　這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室（照片），每一節科學課，我們都在觀察、發現，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上，學繪畫，快樂無比。

　　甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

　　乙：

　　1、秋游

　　在三校合并后的校園美食節中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）

　　2、運動

　　在校運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲

　　得了年級段第一。（照片）

　　比賽勝利了，我們笑得多歡！（照片）

　　3、班隊課

　　在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開

　　得有聲有色。（照片）

　　在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個

　　同學的演奏水平又有了很大的提高。

　　4、課題

　　上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。（照片）

　　針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究。《告別修正液，規范來書寫》的課題還在區里獲得了二等獎。

　　5、科學

　　我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮！在制作中，我們明白了什么是反彈原理。

　　甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛！在活動中，我們班也收獲了很多。

　　乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：

　　甲報榮譽。

　　乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。

　　甲：讓我們代表五（x）班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：

　　甲：爸爸

　　乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。

　　二、班主任與家長交流

　　剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。

　　（一）良好的習慣受益終身

　　我們的辦學宗旨是：創造適合每個兒童發展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對；有的同學自律能力很好，有的同學老師監督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態度問題。

　　我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

　　五年級學習習慣要求

　　1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。

　　2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業本及必需的文具是否都準備齊全。

　　3、勤于發言，勇于提己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。

　　4、遇到疑難問題，及時舉手發問。

　　5、善于傾聽同學的發言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

　　6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用絡資源有效完成學習任務。

　　7、做作業時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業必須認真仔細地檢查，發現錯誤及時糾正。

　　8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業，不抄襲別人的作業。未完成作業的，應主動向老師說明理由，并及時補上。

　　9、作業本、練習冊、試卷下發后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。

　　這里我還想補充一下英語作業，每天晚上都有英語讀的作業，學過的新單詞都要知道它的中文意思。

　　未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。

　　（二）機會垂青于有準備的人

　　我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點？”我希望把發言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的`人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節目外，個別性的節目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收獲。

　　孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養起來的，這里除了老師的培養，更離不開家長的指導與培養。就拿這次寒假作業交上來的情況來說吧！有的同學的制作很精美，有的同學就需要努力了。這里，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業，如做名片、觀察種子發芽、制作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發現種子發芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我幫她寫在卡片上。一張名片上墻了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過大人的幫忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。

　　希望我們的家長花點時間培養孩子的各方面能力，讓機會垂青于你的孩子。

2024學生主持詞 篇19

　　合(ABCD) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ：

　　A:新的鐘聲 新的鐘聲

　　B:新的祝福 新的祝福

　　C:新的希望 新的希望

　　D:新的未來 新的未來

　　新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

　　合(ABCD):新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了! 新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了

　　A:回首 20xx，我們感動感恩 回首 ，

　　B:感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤

　　C:展望 20xx，我們期許期待 展望 ，

　　D:希望我們的明天更加燦爛美好，

　　A：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里

　　B: 身體健康，萬事如意 身體健康，

　　C: 祝愿我們可愛的同學們在新的一年里

　　D: 學習進步，天天向上 學習進步，

　　A:讓我們用最動聽的歌聲 讓我們用最動聽的歌聲

　　B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最

　　C:讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人

　　D:跳出新年最炫的節拍，讓我們共用享受這段美好的時光，

　　合： 讓我們共用享受這段美好的時光，5 年 班元旦聯歡會現在開 始!

　　A:下面有請 下面有請 帶來今天第一個節目《 》

　　{中間串詞自己準備一下}

　　結束語

　　A：我們就要和 20xx 說“再見”了;

　　B: 再見 20xx，感謝你讓我歡笑 ，

　　C: 再見 20xx，感謝你教我成長 ，

　　D: 再見 20xx，感謝你讓我難忘 ，

　　A:我們就要和 20xx 說“你好”了 我們就要和 你好”

　　B:你好 20xx，我們將更加斗志昂揚 你好 ，

　　C:你好 20xx，我們將更加奮發向上 你好 ，

　　D:你好 20xx，我們將更加懂事堅強 你好 ， 合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂! 讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

　　合：元旦聯歡會到此結束， 元旦聯歡會到此結束， 聯歡會到此結束

　　AB:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快， 家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快

　　CD:祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭!

2024學生主持詞 篇20

　　一、開幕詞

　　甲尊敬的各位老師！

　　乙親愛的爸爸、媽媽們！

　　合大家好！（鞠躬）

　　甲首先，我代表初75班的全體同學歡迎各位家長的光臨！

　　乙感謝各位家長的大力支持！

　　合歡迎您們來到芷蘭！

　　甲我們是祖國的未來，

　　乙我們是你們的希望。

　　甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海；

　　乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　甲有了你們的精心呵護，

　　乙有了你們的悉心培養，

　　合才有了我們的健康成長！初75班家長座談會現在開始！

　　二、班主任發言

　　甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　甲他就是我們可親可敬的班主任

　　乙下面就請班主任發言，大家歡迎！

　　三、家長領獎臺；

　　甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　乙這生命就傾注了父母的無限深情！

　　甲當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　乙更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

　　乙可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會有成功，雖然有些同學他們這次考試考得不好，沒有達到自己的目標，沒有實現父母的期望！可他們還會在努力

　　甲每一個孩子都是一顆星星

　　乙每一顆星星都會閃光

　　甲我手中有七個信封，每個信封里有兩張卡片，上面分別是一個獎項的提名獎及終級獲得者。

　　乙下面我們分別請幾位家長來揭曉獎勵結果。

　　甲隨機提問（你怎么對待孩子的叛逆當孩子在電腦前不愿關機時你怎么處理學校禁止帶手機你認為如何孩子成績退步了你怎么辦等等）

　　乙請開獎可穿插講講獲獎者的故事，獲得獎項是實至名歸。請念到名字的家長上臺領獎。

　　四、學生談對家長的的建議和要求

　　甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。

　　乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

　　甲爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望

　　乙媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強！我們老師說：考試不是衡量我們能力的途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！

　　五、閉幕詞

　　甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　乙芷蘭中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

　　甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　合讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

　　敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康!

2024學生主持詞 篇21

　　（合）親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，老師同學們，大家好！

　　（A）歡迎你們來參加家長會！感謝你們陪我們度過難忘的20xx年元旦！

　　（A）當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。

　　（B）當我們第一次含著淚水走進學校，就呼喚著哺育我們成長的辛勤園丁。

　　（B）光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們進入四年級已經一個學期了。

　　（A）在這一學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！

　　（B）在這一學期里，我們像花兒一樣，盡情開放！

　　（A）陽光照耀著我們！

　　（B）雨露滋潤著我們！

　　（合）我們是快樂的天使！

　　（A）這里有我們敬愛的老師，

　　（B）這里有我們親愛的同學！

　　（合）我們在這里快樂的成長！

　　（A）四年級三班新年家長會現在開始！

　　（B）：今天的家長會，我們隆重的邀請了5位家長與大家交流教育孩子的經驗，他們是z的家長，z的家長，z的家長，z的家長，z的家長。首先有請z的家長發言！鼓掌歡迎！下面有請z的家長發言。

　　（A）：以上5位家長的發言讓我們受益匪淺，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言！

　　（B）：親愛的爺爺奶奶、爺爺媽媽，如果您對我們的表現還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現我們的理想。

　　（A）如果您對我們還有什么要求和愿望，請坦誠地告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發進取，成為祖國的棟梁！

　　（B）我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養。

　　（A）我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血和希望。

　　（B）家長會就要結束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。（鞠躬）

　　合：讓我們共同成長、進步，我們會用實際行動去創造明天的燦爛輝煌！

2024學生主持詞 篇22

　　敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，您們好！

　　甲：今天你們肩披著夏日的炎熱，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使夏日的陽光變得溫暖和煦，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

　　乙：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：（全班同學齊）“歡迎您”！（鼓掌）合:在此，我謹代表六年級全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）

　　甲：感謝大地，哺育了生靈，感謝母親，賦予我們以生命。一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕！

　　乙：有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　甲：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

　　乙：她在我們的心田上播報愛的陽光。

　　甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　乙：她就是我們可親可敬的班主任---------劉老師

　　甲：下面有請我們的劉老師發言，大家歡迎！

　　乙：學習的道路荊棘叢生。

　　甲：學習的道路坎坷曲折。

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮。

　　甲：是老師教我們展翅飛翔。

　　乙：下面先請校長發言。

　　甲：感謝校長對我們的寄望，接下來請李霞老師發言。

　　乙：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。

　　甲：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。

　　乙：借次機會，我們對您說聲

　　合：老師，您辛苦了。

　　甲：當我們墜地發出第一聲啼哭。

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。

　　乙：更離不開父母的支持和鼓勵。

　　甲：下面有請的爸爸發言。

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　甲：同學們到了我們表白的時候啦！大膽的'說出我們心里話吧！現在請同學

　　代表我們全體學生發言。

　　乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在育才

　　這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

　　甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

　　合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

　　今天的家長會到此結束。謝謝！

2024學生主持詞 篇23

　　(樂)尊敬的各位領導、老師、家長，

　　(彤)親愛的同學們，

　　(合)大家好!

　　(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

　　(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。

　　(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。

　　(合)六一兒童節——來到了!

　　(宇)祝愿所有的小朋友們，

　　(合)節日快樂!

　　(震)在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝——

　　(合)我們自己的節日。

2024學生主持詞 篇24

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！

　　今天，我們相聚這里，展示教師風采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！

　　我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！

　　他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

　　我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的.工程師！

　　他們傳道，授業，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！

　　這，就是我們——光榮的人民教師！

　　在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我鎮教師風采，特舉辦師德演講比賽。

　　希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采。

　　下面我宣布中心小學教師師德演講比賽正式開始。

2024學生主持詞 篇25

　　親愛的各位家長、老師、同學們:

　　大家下午好！

　　甲：首先，請允許我代表七（2）班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼

　　（合）本次家長會由我倆共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們近三個月來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。

　　甲：下面，我宣布，七年級二班家長會

　　（合）：現在正式開始！

2024學生主持詞 篇26

　　(報告會前，主持人提醒：報告會即將開始，為了保證報告會的順利進行，請您將您的手機處于關閉狀態，謝謝合作!)

　　尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們：

　　大家好!歡迎來到-------大學優秀學生事跡報告會現場!

　　伴隨著社會日新月異的發展，大學生，這個作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才，代表年輕有活力一族的特殊社會群體更多地引發了各社會其他階層廣泛的注意和討論。在這種情況下，一個優秀的.榜樣的力量是舉足輕重的，它可以給人帶來進步的方向和行動的指南，甚至可以改變受影響者的價值觀和人生觀,為其未來的人生之路掃除障礙。

　　------大學為了鼓勵表現優秀的、具有榜樣影響力的學生，并號召其他在校學生向這些榜樣學生學習，特在每學年評出了一系列優秀學生，希望能通過這些榜樣學生為廣大杭電學子樹立優秀的榜樣，使這些優秀學子發揮榜樣(尤其是黨員)的先鋒模范作用使廣大學生能正確規劃自己的大學生活，樹立正確的人生觀。按照校方的安排，今天我們在這里隆重安排了其先進事跡報告會。

　　本次報告會由我校黨委學工部主辦，校先鋒總隊承辦，來自----的同學共同參與。現在由我介紹一下到場嘉賓：-----讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

　　下面有請我校領導致詞并宣布報告會正式開始

　　(領導致辭)

　　再次感謝---的講話(鼓掌)

　　說了這么多，不知道大家是否都已經開始好奇，這到底是怎樣的一群優秀的人呢?好，現在我們來一起看一段簡單的DV資料片，來看一下他們的故事。

　　(播放)

　　有這樣一群人，他們具有堅定的政治立場，良好的道德品質，學習名列前茅，積極參加社會實踐，發揮了良好的模范帶頭作用，他們就是我校評出的“十佳學生”，今天我們榮幸邀請到校“十佳學生”代表---為我們帶來精彩的演講，大家歡迎~

　　(演講)

　　謝謝~大家在聆聽過程中如果有什么問題請寫張小紙條遞上來，我們會在演講結束后請優秀學生們做出詳細解答。我看到咱們現場有很多大二的學生啊，相信大家對國家獎學金應該已經不陌生了，但終究能抱獎而歸的則又是極少數了，那么，我們就來聽聽國家獎學金的獲得者是怎么說的呢?下面，有請國家獎學金獲得者---

　　(演講)

　　古語有云：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。相信這些人也無愧成為我們國家勵志獎學金的獲得者。他們遇到困難或不幸仍積極努力，不言放棄，勇于奮進，難道不是我們的榜樣嗎?有請國家勵志獎學金獲得者---(演講)

　　來，請三位一起到臺上來好嗎?謝謝。剛才聽了三位的演講，大家都感慨頗深啊，也有一些疑問，現在我們就來解答一下好嗎?(提問)

　　我們在場外也有一些熱心觀眾想要向你們提問，我們一起來看一下吧(DV錄制的提問)好，謝謝~怎么樣，臺下的同學們還有什么問題要當面請教一下三位嗎?或者聽了這么多，也簡單說一下自己感受吧。有自愿的嗎?好，請上臺來(主持人請自由發揮)

　　還有人嗎?沒有了，好，再次掌聲謝謝三位~

　　下面有請----為我們本次報告會做出總結講話，大家歡迎~

　　(講話)

　　我們學校涌現出這么多優秀學生，他們用自己的青春書寫了一曲又一曲平凡而瑰麗的篇章，也為我們普通同學提供了學習的榜樣和前進的方向，相信在我們共同的努力下，我們會發展的更好，杭州電子科技大學會發展的更好!

　　下面我宣布------大學優秀學生事跡報告會到此結束!

　　(可要求合影留念)

2024學生主持詞 篇27

　　男：謝謝，謝謝兩位同學的表演，說的太好了

　　女：是啊，成功屬于愛拼搏的我們!

　　男：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。升入高二以來，由于全體師生的共同努力，我們24班取得了十分可喜的成績，涌現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進同學。

　　女：下面我來宣讀本次考試中先進同學名單

　　男：恭喜以上同學，

　　女：我們用歌聲和歡樂走進高三，

　　男：我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。

　　女：我們努力，我們快樂，我們成長，因為——

　　合：我們高三!

　　女：請欣賞由兩位同學帶給大家的這首《快樂高三》

　　詩朗誦《快樂高三》

　　女：謝謝，謝謝兩位同學的精彩表演

　　男：幾何學告訴我們，三條腿的板凳最穩定。優秀成績的取得也離不開三條：個人的努力、家長的關愛和老師的教導。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——無私地奉獻。

　　女：我們非常的幸運，我們班的每一位老師都那么的好，他們的知識像泉水一樣澆灌著我們，他們勤勤懇懇、認真負責的工作態度和高尚的人格品質則像陽光一樣照耀著我們、引領著我們。

　　男：有這樣一個人，他為了我們，早出晚歸顧不上自己的孩子，我們做錯了他威嚴，我們做好了他微笑，他總是在想辦法給我們加油鼓氣，我們表面上都有些怕他，但心底里全都由衷地愛他。

　　女：他就是我們敬愛的班主任——*，下面就請*上臺講話。

2024學生主持詞 篇28

　　合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們，上午好!

　　甲：首先，請允許我代表高二(14)班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。

　　乙：這次家長會希望各位家長能夠了解我們這學期以來，在學習、生活等方面的情況，促進家校溝通。現在我宣布高二(14)班家長會，

　　合：現在開始!

　　甲：在這春意盎然的季節里，我們歡聚一堂來參加家長會，對我們來說就是無比的幸福和驕傲。

　　乙：本次家長會主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長會有以下幾項內容：一、班主任總結;二、3月份月考成績分析與表彰;三、學生在校成果展示;四、期中考試設計目標，讓家長簽字;五、家長代表及學生代表發言。

　　甲：一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽默，愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖。這種愛就是母愛。

　　乙：從古至今，從國外到國內無不贊頌母愛是世界上最偉大、最無私、最不求回報的愛。誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼里，我們不諳世事，我們還小。可在我們的心里，我們多想對家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實我們都能理解父母的良苦用心。

　　甲：還有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光，她在我們的心田滋潤愛的雨露。

　　乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是夏老師帶領著高二十四班全體同學不斷摸索前行，是夏老師的細心呵護和幫助使我們每一個同學找到了自己的存在感，愉悅感，成就感!

　　甲：下面有請夏老師為我們此次家長會進行發言!大家歡迎!

　　甲：在考試中，沒有常勝將軍，在本學期以來，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多歡喜，幾多憂愁，幾多忙碌，幾多感慨。

　　乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯的成績，我們由衷地祝賀每一位獲得獎品的同學，希望你們能夠再接再厲，再創輝煌!沒有獲得獎品的'同學不要灰心，下次考試繼續努力!加油!

　　甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績，就應踏踏實實地學習，堅信堅持就是勝利。對于文科班的我們來說，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

　　乙：的確，成績來源于實干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣。如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵，離不開老師的扶持和奉獻!

　　甲：十七歲的時候，是人生中最美的一段光陰;十七歲的時候，是最需要汗水和努力的時候，十七歲的時候，是老師和父母最為關注的一段時光。

　　乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，此時正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學習成績呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您。

　　甲：下面有請我們可愛的同學們把他們的成就感帶給大家!

　　甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”對于渴望高分的同學來說，艱苦的勞動和少說話是相對容易做到的，但正確的方法，摸索的過程就有些困難。

　　乙：想要擁有正確的方法，我們必須擁有適合自己的明確目標，有了目標，就會忘記一路的 高二十四班家長會主持稿

　　辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進。再苦再累也在所不辭。帶著目標上路，即使前方的風浪再大，也會執著追求，你就會看到曙光。

　　甲：我們馬上就要迎來期中考試了，我們需要目標堅定。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

　　乙：所以請同學們定下自己的目標和任務，請我們的家長為之簽字監督，然后為之努力。

　　甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長的辛勤輔導，再加上我們得力的學習方法，我們會成長的更快，更高，更強!

　　乙：現在我們是高二下學期，我們的學習任務非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母們。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的色彩。

　　甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對父母內心總是感激不已，可嘴上又是爭強斗狠。

　　乙：此次家長會正是給了我們一個平臺，讓我們和父母零距離溝通，下面有請學生代表 同學，為大家帶來他的發言。

　　甲：當我們的成績進步了，老師和家長的面龐消瘦了，當我們的缺點錯誤減少了，老師和家長的白發皺紋增多了。

　　乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!

　　甲：當我們在教室中失去了學習的動力時，這生命就得到了老師的無限鼓舞!

　　乙：老師和家長永遠是我們成功的堅強后盾，是我們停泊的港灣。在學習和成長的過程中老師和家長是共同體，家長會是他們溝通的橋梁，下面有請家長代表發言!

　　甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命，感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長!是他們給你發自內心的存在感!

　　乙：感謝幫助你的人，因為他們使你渡過難關，感謝關懷你的人，因為他們給你溫暖，是他們帶你體會人生中的愉悅感!

　　甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量，感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。是他們賜予你成長過程中的成就感!

　　乙：處處感激，處處感動!讓我們最后以一首《感恩的心》結束此次家長會!

　　甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索;68顆跳動的心靈，鳴奏純真的音符。

　　乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為他使我們走向成熟。

　　甲：高二十四班會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。

　　乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來這首感恩的心。

　　甲：家長會就要結束了，請全體同學舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負父母厚望，不負恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光!

　　合：親愛的家長們，我們會沿著