美食節主持稿（精選9篇）

美食節主持稿 篇1

　　1)各位領導，各位來賓

　　(2)女士們，先生們

　　(合)大家晚上好!

　　(1)歡迎大家來到由膳食管理委員會主辦的活動。我是主持人。

　　(2)我是主持人。希望朋友們能度過一個歡快而又難忘的一天。

　　(1)本次美食節以為主題，是一個以弘揚飲食文化為主，注重創新，將飲食文化與時代充分結合的活動。它將帶您進入精彩紛呈的美食世界，給您帶來獨一無二的美食盛宴!

美食節主持稿 篇2

　　尊敬的各位家長、各位老師、可愛的小朋友們：

　　大家下午好!

　　首先感謝各位家長們百忙之中抽空來參加我們的“歡騰慶國慶，快樂迎中秋”系列活動—中秋美食節活動。此時此刻，我的心情和大家是一樣的：快樂、幸福，喜悅之情溢于言表。我們之所以舉行如此隆重的美食節活動，主要目的是:通過此次活動讓孩子們進一步了解我們中國的傳統節日—中秋節，讓孩子們品嘗到美味可口、種類繁多的中秋美食，更進一步的增進家長與孩子們之間的感情，同時讓大家在緊張的工作之余放松心情，在這里我們大家一起開開心心的過一個有意義的中秋美食節活動。

　　今天我們品嘗的美食有：

　　一、大大班組、大班組的小朋友和家長制作的月餅。大班組大大班組的小朋友們在今天上午開展了傳統月餅制作活動，他們分別制作了五仁、混糖、等多種月餅，這些月餅形狀各異，而且非常美味，通過制作月餅的活動，孩子們對于中秋節的了解更深了，同時也體會到了勞動與分享的樂趣。

　　二、中班組、小班組的家長和小朋友制作的水果拼盤。通過親子制作活動，增進了家長和小朋友之間的感情，同時，也體現著家長對于幼兒園老師工作的配合，增進了家園之間的溝通，更體現了我們家園之間的友好關系。香甜的水果祝愿大家過一個甜美的中秋節。

　　三、還有一部分糕點是我們幼兒園廚房的工作人員制做的，這些糕點都是我們孩子們經常吃的，是沒有任何添加劑的純天然食品，里面融入了他們對大家的`中秋節祝福。祝愿大家中秋節快樂。

　　下面我說一下今天活動的注意事項：

　　1.老師們帶著本班的家長和小朋友參觀我們今天的各類美食，

　　2.家長帶著自己孩子，不要亂跑，遵守秩序，文明參觀。

　　3.參觀完美食之后，家長們去本班老師處領取盤子和叉子，品嘗我們孩子們親手制作的美食。

　　4.品嘗美食的過程中請家長們注意衛生，垃圾一定扔進垃圾桶和旁邊的垃圾箱，給孩子們做一個好榜樣。

　　5.各位家長品嘗美食完之后如要離開請與老師溝通。

　　6.最后品嘗完美食不能打包。

　　接下來，請各班老師帶著本班的家長和小朋友進行我們今天的第一項活動——參觀美食，（老師到位）

　　下面大家可以在班級老師的帶領下盡情享受孩子們和家長們創造的美味了，薛十二幼全體教師祝大家國慶、中秋雙節快樂！

美食節主持稿 篇3

　　女主持:民以食為天。籌劃多年的三臺美食節終于在今天開幕了。

　　男主持:是啊，千呼萬喚始出來!在這激動人心的時刻，不由讓我想起了偉大詩人杜甫在咱們三臺創作的詩歌《聞官軍收河南河北》。

　　女主持:這時候怎么會想到這首詩歌呢?

　　男主持:因為我此時的心情與這首傳誦千年的著名詩篇所體現的狂喜一樣啊，豪情無法抑制，總想抒發一番!

　　女主持:別著急，我們剛才不是已經看到了由市上領導授牌的杜甫草堂為國家三級旅游景區的牌匾嗎，早有準備了。

　　男主持:有準備了?

　　女主持:對，請欣賞由縣梓州藝術團和縣書法家協會表演的書法音詩《聞官軍收河南河北》。

美食節主持稿 篇4

　　尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們，**縣的父老鄉親，大家上午好!

　　在座有很多的嘉賓都是再次重逢。第二次來有什么不一樣的感覺沒有?

　　天一亮我覺得天氣格外地好，很流行的詞叫相當地好，相當這個好讓宋丹丹一用用濫了，都跟她學的，不光大家用相當這個詞，到了我們廣播電臺大家就會發現，好多主持人一張嘴沒別的都是相當怎么怎么樣，后來又聽眾的提意見了，你們這還是干廣播的，當主持人的，你們的遺言怎么這么貧乏呀?但是我想，無論是我們嘴在直播間怎么憋又貧又乏，到青山綠水湖光山色的地方我們語言變得生動起來，接下來用生動鮮活的語言歡迎大家的到來，歡迎大家在秋風送爽，陽光明媚的日子20xx北京.魚王美食節開幕式;

　　本屆魚王美食節由**縣人民政府主辦，協辦單位:**縣農業委員會、**縣旅游局、**縣文化委員會、**縣水產中心、**縣溪翁莊鎮人民政府、水庫賓館。

美食節主持稿 篇5

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　男：天氣晴朗時，當暖風使小麥發怒，綠草開花時，我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節

　　女：像端午節這樣慶祝中華民族的傳統節日，會激發學生對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。

　　合：也讓學生對屈原等愛國人士有了更好的了解。激發愛國情懷，提高為祖國繁榮昌盛而學習的熱情。

　　結論：20xx年—20xx年下學年第15周我宣布管寧實驗學校以“端午節香，中華民族歡慶”為主題的升旗儀式！

　　男：第一面旗，所有人立正

　　女：第二個介紹升旗手的故事。作為這個班的升旗手，李啟聰。

　　合：第三項是升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。儀式結束了。

　　女：端午節是中華民族的傳統節日。兩千年來，芬芳的端午節一直伴隨著不朽的詩人屈原

　　男：浪漫主義詩歌已經轉化為民族文化和靈魂，深深地刻在我們每個人的心中

　　女：我們認為傳統的端午節不僅僅是少先隊員吃粽子，它還有深遠的意義

　　合：國旗下的第四次主題活動。第五，請薛老師帶領我們打電話。

　　女：傳承了悲情的端午，沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美，令人窒息。滾滾江水沖刷，并不充滿人們憂國憂民的情懷。

　　男：端午節沉淀了一種精神。古代年代

　　男：無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！

　　女：中國傳統節日豐富多彩，傳播著悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。

　　男：我們一定要對祖先創造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏一起：手捧粽子，緬懷離騷，賽龍舟，勇往直前！中華文明是耀眼的，是大家傳承和發揚的。

　　合：最后，祝全體師生端午節快樂！

美食節主持稿 篇6

　　女1：各位老師：

　　女2：親愛的同學們：

　　大家早上好

　　女1：當晴朗的日子里，暖風吹滿了小麥，綠葉勝于繁花，我們迎來了炎炎夏日，迎來了又一年的端午節。

　　端午節是一個愛國的日子，紀念愛國詩人屈原，喚起愛國情感

　　女1：端午節

　　女2：艾，今天是端午節。一片艾葉，滲透著親情的芬芳；一艘龍船，戰斗出熱情；

　　女1：一個粽子，包著生命的蜂蜜；一句問候，祝你幸福安康。

　　女2：接下來我宣布——主題為‘端午節香，中華民族年輕’的小學升旗儀式現在開始。

　　女1：本次升旗儀式由13中隊和14中隊主持。我是主持人。

　　女2：我是主持人。

　　女1：今天的升旗手是。她咄咄逼人，團結同學。

　　女2：接下來，我宣布升旗儀式現在開始。

　　第一項：旗幟。

　　第二項：升國旗，奏國歌。

　　（掛完旗，示意）全體少先隊員敬禮，結束儀式

　　第三，唱國歌。指揮部，中隊。

　　第四，宣誓“忠于祖國”。

　　兩千年來，芬芳的端午節一直伴隨著不朽的詩人屈原

　　女2：讓偉大的愛國詩人屈原從遠古走來，一起隔著歷史的煙霧聽《端午情懷》

　　女1：屈原的愛國精神影響和激勵了一代又一代的中國兒女。

　　女2：屈原的神仙精神已經轉化為民族文化和精髓，深深銘刻在我們每個同學的心中

　　女1：兩千年的日月古體結合九歌和離騷的節奏，構建了古代國家的文明

　　女2：今天，我們這一代人過了端午，唱著詩，表達著對圣賢的敬意。讓我們一起享受閱讀《屈原的故事》

　　女1：個傳統節日，傳播了悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。

　　女2：我們來背經典，跳歡快的節拍。請欣賞下面的歌舞《端午誦讀》

　　女1：應該對祖先創造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏。與屈原不同，我們生活在一個繁榮的中國。國家富強，人民和睦。

　　女2：在這個富足自信的新時代，要學會熱愛祖國，珍惜現在的美好生活。

　　女1：最后把屈原的一句話送給了所有的同學，‘玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節。’

　　女2：希望我們珍惜今天的生活，互相鼓勵，為中國的崛起而學習，做一個努力的少先隊員。

　　女1：我宣布以‘端午節香，中華民族年輕’為主題的升旗儀式結束。

　　女2：請讀出上周值周長的周總結。

美食節主持稿 篇7

　　甲：尊敬的領導

　　乙：親愛的老師

　　丙：敬愛的父老鄉親

　　丁：親愛的同學們

　　齊：大家——上午好!

　　甲：今天，喜悅讓我們相聚;

　　乙：今天，夢想讓我們手拉手;

　　丙：今天，成長讓我們辭舊迎新;

　　丁：今天，真誠火花點燃激情火焰;

　　齊：今天，手握神筆，裝扮靈動樂園，共繪精彩人生;

　　甲：“‘歡送羊寶貝●喜迎猴精靈’狂歡美食節”，呈現 “靈動”文化大餐。

　　乙：她，可以豐實“靈動”內涵，又可以彰顯“靈動”外延;

　　丙：她，既是“靈動”的新鮮血液，又是“靈動”的生命體征;

　　丁：她，既可以營造育人氛圍，又可以孕育精彩人生。

　　齊：紅四小學“‘歡送羊寶貝●喜迎猴精靈’狂歡美食節”文藝聯歡現在開始!

　　甲：靈之天下萬象;

　　乙：動之萬物根源;

　　丙：靈動校園，幸福的港灣;

　　丁：靈動校園，成長的樂園;

　　齊：沐浴靈動陽光，吮吸靈動甘露，實現靈動夢想。聽，我們的《靈動誓詞》催人奮進。

　　甲：校園生活，充滿陽光;友誼花兒，盛開不敗;幸福明天，充滿精彩;美好未來，值得期待。

　　乙：天真活潑，朝氣蓬勃;歡樂的主題，盡情地演繹。請欣賞六年級同學帶來的舞蹈《青春修煉手冊》。

　　丙：年輕生命，活力四射，潛力無窮。我們今天，輕舞飛揚!

　　丁：激情飛揚，歡樂舞動。請欣賞五年級的舞蹈《歡樂的節日》。

　　甲：今天，好運來!音樂美妙、旋律悠揚、歌聲嘹亮、舞姿翩翩、內心喜悅。

　　乙：明天，好運依然來!延續記憶，憧憬未來，迎接希望，超越自我。下面請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《好運來》。

　　丙：頭上有角，身后有尾。他們龍人合一，閃耀龍人光環。

　　丁：請欣賞永福村小朋友給我們帶來的舞蹈《小龍人》。

　　甲：咚巴拉， 咚巴拉，小小年紀像朵花，綻放千千山，飄香萬萬家。今天，我們舞起來;明天，我們挑大梁。

　　乙：請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《咚巴拉》。

　　丙：光，給予我們光明、溫暖和舒適„„我們的一切，都離不開光。

　　丁：接下來請欣賞由幼兒園的小朋友們為大家帶來的舞蹈《最美的光》

　　甲：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。

　　乙：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。

　　丙：讓我們跳起來，踏著動感旋律，放飛年輕夢想。

　　丁：不要再徘徊，不要再等待，因為美好的前程，一定會到來!

　　齊：請欣賞王龍村小朋友舞蹈給我們帶來的《大家一起來》。

　　甲：每個孩子，都有純真夢想;每個孩子，都有童話王國。

　　乙：讓我們步入童話殿堂，希望無限、快樂無限。請欣賞三年級帶來的舞蹈《快樂巴布豆》。

　　丙：魔術，不斷變化，捉摸不透，帶著驚奇，體驗精彩，制造奇跡。

　　丁：讓我們，見證奇跡誕生。請欣賞石巖村小朋友給我們帶來的節目《魔術》

　　甲：兩個天真的女孩，一對慈祥的父母，相依偎坐在草原;天上月光皎潔，地上鮮花盛開，陣陣風兒吹過，彌漫一片芬芳，帶來一種溫馨。

　　乙：這，是一個多么幸福的家庭呀!請欣賞由二年級帶來的舞蹈《吉祥三寶》。

　　丙：柳樹姑娘，辮子長長;風兒一吹，甩進池塘;洗洗干凈，多么漂亮。

　　丁：請欣賞石巖村小朋友給我們帶來的舞蹈《柳樹姑娘》

　　甲：智慧，魔力無窮;

　　乙：智慧，人人想擁有;

　　丙：的確，智慧之花別樣紅;

　　丁：請欣賞舞蹈《智慧之花》。

　　甲：今天，太陽笑紅了臉，燦爛光芒，播撒人間;

　　乙：今天，鮮花吐露芬芳，絢麗色彩，映襯笑容;

　　丙：我們，天真爛漫，純潔無邪，活力四射，激情飛揚;

　　丁：下面讓我們欣賞由幼兒園小朋友帶來的動感舞蹈《My oh my》!

　　甲：有一首歌，從亞洲唱向歐洲，從網絡唱向現實;它，驚人的“神曲”。

　　乙：是呀，跑馬場、海灘、酒店、熱鬧的街市，它無處不在，融合于天涯海角。

　　丙：它，位居世界單曲榜首，“粉絲”超億。

　　丁：怎樣的神曲，如此瘋狂?下面有請六年級同學帶來的《江南Style》。朋友們，讓我們一起high(嗨)起來吧!

　　甲：鄉間小路上，暮歸老牛是我同伴，藍天配朵夕陽，繽紛云彩相伴。

　　乙：鄉間的小路，快樂的天堂。請欣賞王龍村的小朋友給我們帶來的舞蹈《走在鄉間的小路上》。

　　丙：說到成語呀，大家一定知道得很多!可你知道，你身上有多少成語嗎?

　　丁：請欣賞五年級同學帶來的相聲《渾身上下皆成語》。

　　甲：風兒吹著美麗的裙擺，在陽光下搖曳;云兒帶著詩一般的故事，在天空中吟誦。

　　乙：小朋友們，帶著動感的旋律，歡快的舞姿，燦爛的笑容，向我們走來了。請欣賞四年級表演的舞蹈《戰豆》。

　　丙：走進校園，老師就教育我們，愛清潔、講衛生。

　　丁：沒錯，應該從小養成環保好習慣。請欣賞由幼兒園小朋友帶來的舞蹈《Wash Your Hands》。

　　甲：尋找一份驚喜，找尋一份甜蜜，愛不再哭泣，有了勇氣，有了幸福，有了你，生活變得有樂趣。

　　乙：小竹林的秘密，不再隱瞞，分享與你。請欣賞永福村小朋友給我們帶來的舞蹈《小竹林》。

　　丙：我們，整裝待發;我們，服從命令。

　　丁：我們，旗舞紛飛;我們，乘風破浪。

　　甲：我們，是勇敢的小兵兵!

　　乙：請欣賞由二年級帶來的手語《勇敢的小兵兵》。

　　丙：綠，生命中飛舞的精靈;花，大地唯美的使者。

　　丁：有了綠，花更顯得嬌俏多情;有了花，綠才有了生命律動。下面請欣賞舞蹈《綠中花》

　　甲：自我保護，快樂健康成長。自我保護，遠離危險。擁有幸福，享受生活。

　　乙：請欣賞石巖村小朋友給我們帶來的三句半《安全教育》。

　　丙：團結一心，服從命令，勤勞勇敢，百折不撓。

　　丁：我們就像勤勞勇敢的——小螞蟻。請欣賞石梁村小朋友給我們帶來的舞蹈《小螞蟻》。

　　甲：一生中，有很多很多的感謝!感謝父母給了我們生命;感謝老師辛勤教誨;感謝朋友讓我更加快樂!

　　乙：有太多的人需要去感謝，用言語難以表達。在心里，我們默默為他祝福。下面請欣賞一年級小朋友們帶來的舞蹈《感謝》。

　　丙：我自信，我最棒!雖然我會跌倒，雖然我會哭，但我內心依然堅強。

　　丁：下面請欣賞由幼兒園小朋友帶來的舞蹈《我最棒》。

　　甲：感恩父母，賜予生命，給我柔情，教我堅毅;

　　乙：感恩師長，教會做人，給我純潔，教我智慧;

　　甲：感恩同學，伴我成長，伴我學習，互贈歡樂。

　　齊：請欣賞由六年級同學帶來的合唱《感恩的心》。

　　丙：夕陽西下，夜幕降臨，海天茫茫，明月高掛。人月暢談，愉悅無比。

　　丁：請欣賞永福村小朋友給我們帶來的舞蹈《月亮好圓》。

　　甲：平凡的父母，不會用言語表達他們的愛，

　　乙：只會用樸實的行動，引領我們成長;他們，永遠是我們的堅強支撐，

　　齊：讓我們掌聲請出石梁村小朋友帶來的舞蹈《好媽媽》。

　　丙：童年是美好的，童年的夢，是五彩斑斕的夢，童年的夢，孕育現實的夢。夢追夢，夢夢相連，好夢連臺。

　　丁：讓我們繼續欣賞三年級小朋友帶來的舞蹈《追夢》。

　　甲：寒風報春信，云兒浪里搖，密林深處，書聲朗朗，鳥兒都醉了。瞧一瞧，校園多美好!

　　乙：下面請欣賞由五年級同學帶來的合唱《晚風》。

　　甲：觀眾朋友們，

　　乙：365個日子，

　　丙：365個虔誠的祝福，

　　丁：365日的辛勤耕耘，

　　甲：20xx年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是收獲。

　　乙：充滿希望的20xx年，正向我們走來。有一分耕耘，就會有一分收獲。

　　丙：我們相信，在新的一年里，都會繼續辛勤耕耘

　　丁：伸出勤勞的雙手，迎接碩果累累的20xx年。

　　甲：熊熊篝火，

　　乙：前程似錦;

　　丙：鍋鍋美食，

　　丁：吊人胃口。

　　齊：紅四小學“‘歡送羊寶貝●喜迎猴精靈’狂歡美食節”文藝聯歡到此結束。分享在今夜，狂歡在今夜，難忘在今夜。今夜再相聚，不見不散!

美食節主持稿 篇8

　　體驗湖羊文化，品嘗湖羊美味——第二屆中國?烏鎮湖羊文化旅游美食節盛裝登場。

　　(新聞通稿)

　　20xx年12月3日至20xx年1月15日，一場有傳統、文化、美食齊助興的第二屆中國?烏鎮湖羊文化旅游美食節將在烏鎮西柵景區隆重登場。這是一次展示千年烏鎮湖羊文化、品嘗冬季養生美食，以烏鎮湖羊美食為主線，全面挖掘和恢復烏鎮地區湖羊傳統，傳承千年的湖羊文化、弘揚民間飲食文化、品嘗地方傳統名吃的大型旅游美食節。

　　此次美食節期間，游客在烏鎮可以參加美食節的開幕儀式，共同揭開柴灶羊肉大鍋，吹響湖羊美食節號角，在品嘗到豐盛的湖羊大餐同時，看場大型的湖羊文化展覽，探秘傳承千年的湖羊文化，還可以童心大發與動漫明星“美羊羊”“灰太狼”攜游古鎮，甚至還可以橫掃湖羊毛皮制品。這個冬天， 來烏鎮過湖羊節，搭乘健康快車，赴一場湖羊文化之旅！

　　傳承千年的湖羊文化

　　湖羊，是我國寶貴的羔皮羊品種，它主要分布在今天的太湖流域，是國家重點保護的地方畜禽品種之

　　一。烏鎮是湖羊的重要產地之一，湖羊歷史悠久，美食節期間，在西柵景區的龍形田區域將設置一處展示湖羊文化之所，可稱“湖羊文化展示區”。這里，羊羔、花窠羊、種羊等湖羊各階段的成長狀態都將展示，此外，還可了解到湖羊的生態養殖、歷史演變、經濟價值、營養價值等知識。

　　在此，還可以見到湖羊的廬山真面，與湖羊親密接觸。湖羊的羔皮潔白，以被毛白凈、光澤度強、皮質輕軟為佳，被譽為裘皮中的軟寶石。

　　柴灶大鍋湖羊美食大比拼

　　濃冬時候，烏鎮民間素有壘柴灶大鍋烹制湖羊肉的習俗，此次湖羊美食節烏鎮景區特還原這一民間習俗。景區內各家酒店的廚師們砰砰鏘鏘壘砌柴灶大鍋 ，備戰湖羊為主題的美食大賽。大賽以美味與營養相結合、特色與創新為主導的原則，旨在弘揚傳統湖羊烹飪技藝，從而充分展示湖羊特色的餐飲文化，讓游客更深刻地領略到湖羊文化的深刻內涵。

　　大賽初定于12月3日舉行，屆時將由來自本地廚藝界精英、公司廚師代表以及游客等擔任評委，評選出“金牌羊肉”。擔任評委的游客還有機會免費品嘗烏鎮特色湖羊肉面。

　　湖羊美食大集結

　　俗話說，“冬吃羊肉賽人參，春夏秋食亦強身。”根據中醫的理論，食用羊肉有抵御風寒，滋補身體的作用。此次湖羊美食節中，烏鎮西柵景區有豐富地道的湖羊盛宴，還有各式各樣的湖羊美食小吃，羊肉的美食世界，完全由你做主！

　　烏鎮很早就有食用羊肉的傳統，烏鎮本地湖羊沒有我國西北地區羊種的騷、腥和臊味，以肉質鮮嫩、滋補養生、肥而不油、酥而不膩而著稱，因此，歷來就是本地居民餐桌上的“常客”。“湖羊宴”更是宴請親朋好友的高檔菜肴大全。

　　烏鎮湖羊宴主要以“三季吃青草、冬季食稻草”湖羊為主料。采用爆、炒、烤、燒、醬、涮等不同的烹飪方法，做出各式羊肉主打菜肴。同時充分利用羊肉之外的羊腰、羊肚、羊鞭、羊蹄、羊爪、羊血、羊腸、羊心、羊肝，進行深加工，制作成一道道別具風味的湖羊小吃。跨年美食節，你可以以一只羊的名義，呼朋喚友！

美食節主持稿 篇9

　　1. 開場白

　　A：在場的觀眾朋友們!

　　B：在場的參賽隊伍以及評委老師們!

　　A：歡迎來到仙林外翻美食節的現場!

　　B：a niong ha se yo!

　　A：a niong ha xim ni ga!

　　B：很高興今天大家能夠聚集在這里，與我們仙林外翻社一同感受美食的誘惑。

　　A：我是主持人。

　　B：我是主持人。

　　A：誒，，咋們社團的韓語體驗課剛剛結束，你覺得怎么樣?

　　B：我覺得非常好，我不僅學會了韓文怎么讀，還了解了許多韓國的風土人情。

　　A：那說到韓國，你能想到些什么呢?(B裝作要回答)別著急回答我，我和觀眾朋友們來猜一猜。是不是韓劇?

　　B：并不是。我印象最深刻的其實是韓國的濟州島，海洋性氣候的濟州島素有“韓國的夏威夷”之稱。美麗的濟州島不僅具有海島獨特的美麗風光，而且還繼承了古耽羅王國特別的民俗文化。我記得郭敬明有一本書就叫做《下一站濟州島》，不知道在場的觀眾朋友有沒有人讀過呢? 那你呢，說到韓國你會想到什么?

　　A：我想到的其實是韓國的娛樂產業。韓國的娛樂產業非常發達，隨著中韓合作交流的日益密切，韓流也被越來越多的中國人所了解與接受。比如中韓歌會，香港MAMA盛典，running man等等。還有許多人對韓國組合非常了解，比如EXO啊，BIGBANG啊，tara啊，少女時代啊，包括我自己也很喜歡金泰妍的歌曲。

　　B：看來我們都對韓國有一定的了解呢!

　　A：是啊(笑笑)。誒，我們聊了這么一會，你看這也快要到飯點了，我看到場上有很多的食材，這是要做什么呢?

　　B：這次美食節我們仙林外翻社可是有備而來的。我們準備了兩部分有趣的活動，可以讓選手們制作出美味的壽司，還能讓觀眾們品嘗到美味的韓國料理呢!

　　A：是嗎，說的我都有點餓了呢!那么我們就先請今天參賽的十組選手進行一下自我介紹吧! 。。。

　　2.活動流程

　　B::請參賽選手到各自的位置進行準備。

　　A:接下來我們就來介紹一下活動的具體流程。

　　B:好的，我們的第一項活動是創意壽司制作大賽。大家可以看到我們現場有十組參賽隊伍，每組參賽隊伍將會有一些基本食材，選手們將利用這些食材制作美味的壽司，制作完成后將由評委和現場觀眾品嘗打分。

　　A: 比賽的時限為40分鐘，每組選手要在比賽規定時間內做出四條切好的壽司，評委們將從外觀與味道兩方面進行打分，最高分五分，最低分零分。若未能在規定時間內完成相應數量的壽司，少一條就扣五分。

　　B：選手不允許提前試吃，每次違規扣一分，扣完為止。

　　A：選手如果帶了親友團，來一位觀眾我們就給這個隊伍加一分，最高加五分。 B：比賽過程中選手們也要注意不要浪費食材，注意保持好現場的秩序。

　　A：最后我們將根據分數評出一二三等獎，每個獎項各一組，獲獎組將會有豐厚的獎品哦! B:本次比賽的評委有倍知韓語老師 *老師

　　A:倍知校園負責人 *同學

　　B：仙林外翻社長 *同學

　　A：仙林外翻副社長*同學

　　B：我看大家都已經躍躍欲試了呢!但是不要著急，在比賽前，先讓我們社的韓語老師為我們介紹一下韓國的壽司文化和韓式壽司的具體制作方法，請大家掌聲歡迎!

　　A:歡迎老師!

　　(韓語老師介紹壽司起源和制作方法)

　　3.額外獎勵

　　A：相信大家聽完老師的介紹后，一定對壽司有了更加深入的了解。

　　B：是的，我原來一直以為壽司只有日本才有呢。

　　A. 我也是這樣的，真的是恍然大悟。但是我仔細一想，選手們想要做出美味又獨特的壽司，光有一些基本食材是不夠的啊。

　　B. 沒錯，我們外翻社也早有準備，我們準備了一些沙拉和肉松，可以使制作出來的壽司變得更加可口與美味。

　　A. 但是這兩樣食材不屬于基本食材，并不是每一組選手都可以有，需要選手們發揮聰明才智才能GET.

　　B. 我們準備了十個與韓國有關的問題，問題呢有難有易，每組選手可以選擇一個題號，選手們需要在十秒鐘之內給出答案，回答正確就可以獲得額外食材。

　　A：選手們你們準備好了嗎?為更美味的壽司而戰吧!

　　B：根據賽前的抽簽順序，我們先請第一組選手選擇一個題號作答。

　　。。。。。。。。

　　Questions

　　1.韓國的檀君神話中,哪種動物飲用草藥后變成了美女?(熊)

　　2.韓語字母表中有幾個元音?(21個)

　　3.首個被美國格萊美官方網站介紹的韓國組合是什么?(Bigbang)

　　4.大衛·賈柏的電影《壽司之神》的原型是誰?(小野二郎)

　　5.引進中國的第一部韓劇是什么?(崔真實«嫉妒»/«愛情是什么»)

　　6.韓國總統的官邸叫什么名字?(青瓦臺)

　　7.韓國現任總統是誰?(樸槿惠)

　　8.韓國菜素有五色五味之稱，請問五色指的是?(紅白黑綠黃)

　　9.韓國文字是在那一年被發明的?(1446年)

　　10. 韓國的國花是什么?(木槿花/無窮花)

　　4..宣布開始制作

　　A：剛才的提問環節讓我們看到了選手們的機智，不過光機智是不夠的，要想做出美味的壽司，還需要有過硬的實戰能力。

　　B：沒錯，選手和觀眾朋友們也都等得很著急了。

　　A：下面我宣布，創意壽司制作大賽，

　　AB：正式開始!

　　B:選手們要注意時間哦!

　　(開始掐表計時，注意可以看情況調整

　　5.韓料品鑒

　　A:選手們忙著制作，我們也不能閑著啊。

　　B:是的，我們在制作大賽進行的同時，就來介紹一下我們的第二個活動——韓料品鑒。 A:我們外翻社聯合仙林地區的各家韓國料理店，為大家準備了美味的韓國料理。

　　B:待會我們就請評委老師和觀眾朋友們一起來品嘗一下這幾家料理，看看到底哪一家最好吃。

　　A：每位品嘗者需要給品嘗過的韓國料理打一個分數，最高五分，最低零分，所有打分結束后交到投票處，我們的工作人員將進行統計，最后會選出最美味的韓料餐廳。

　　B:每份料理由工作人員端上來的同時，我們的韓語老師也會先簡單地介紹一下每種料理的制作方法，讓大家在品嘗美味的同時明白美味是如何誕生的。

　　A:看我們說了這么多，觀眾早就饞了吧!

　　B:那我們趕緊看看第一家準備了什么美食吧!

　　6.品嘗過程

　　A:現在品嘗的是第一家哪里的+什么美食，(講解)，大家嘗一嘗吧!

　　B:大家別忘了打分哦!

　　A:第二家。。。

　　(然后讓他們給每家打一下分，還可以互動一下采訪覺得哪家最好吃)

　　A：我來找一些同學，問問他們嘗過之后感覺如何，，，

　　(balabalabalabala

　　B:好的，工作人員正在匯總打分結果。

　　7.比賽后期

　　A:讓我們回到壽司制作的比賽上來。看，同學們都還在很努力的做呢。

　　B:是的，沒想到大家都這么擅長做壽司，真是深藏不露呢!(笑)

　　A:老師在韓國想必也吃過不少的美食，能不能給我們分享一下呢?

　　(balabalabalabalabalabala,反正聊開就好了

　　8.制作時間結束

　　A:離比賽結束還有10分鐘，請同學們抓緊時間哦。

　　。。。。。。(這個時候可以采訪一下已經制作結束的同學，注意控制時間)

　　B:時間到，比賽結束，請選手們停止制作。

　　A:下面有請評委老師和觀眾品嘗選手們的制作成果

　　B:享受美食的同時不要忘記打分哦!

　　。。。。(發揮，有序

　　A:好的，打分也全部完成了，請工作人員統計。

　　9.宣布結果

　　A:我現在已經拿到了料理餐廳的結果，

　　B:大家是不是很期待呢?

　　A:獲得第三名的韓料餐廳是 ，得分

　　B:獲得第二名的餐廳是 ，得分

　　A:獲得第一名的餐廳是 ，得分

　　B:恭喜以上獲獎的幾家餐廳!

　　A:現在我們手上還有一份更加激動人心的結果，那就是創意壽司制作大賽的獲獎情況。 B:但是在公布最終結果之前呢，我們要先揭曉一下一二三等獎的獎品。

　　A:沒錯，大家期待已久的獎品現在就要告訴大家了。

　　B:獲得三等獎的隊伍將會贏得 價值50元的零食大禮包一份。

　　A:獲得二等獎的隊伍將會贏得 價值100元的貓的天空之城絲襪奶茶禮盒一份。 B:而獲得一等獎的隊伍將會贏得價值150元的星巴克電子代金券一張。

　　A:哇哦真的都是豐厚的獎品啊，選手們有沒有信心獲獎呢!

　　B:我們還是不要賣關子了，趕緊公布結果吧。

　　A:好的，下面我宣布，獲得創意壽司制作大賽三等獎的隊伍是 ，恭喜你們! B:獲得創意壽司制作大賽二等獎的隊伍是 ，恭喜你們!

　　A:最后我宣布，獲得創意壽司制作大賽一等獎的隊伍是 ，恭喜你們贏得了最終的大獎! B:恭喜!有請獲獎隊伍上臺領獎!

　　10.結束語

　　A:美好的時光總是過得很快，想不到兩個小時一下子就過去了。

　　B:是的，我們仙林外翻美食節到這里也要跟大家說再見了。

　　A:感謝評委老師及各家韓料店的大力支持，感謝選手們全心全意投入。

　　B:也感謝觀眾朋友們的熱情參與，感謝在場工作人員的辛勤忙碌。

　　A:我宣布，20xx仙林外翻社美食節

　　AB:到此結束!