朗誦比賽結束語主持詞模板(通用4篇)
朗誦比賽結束語主持詞模板 篇1
男:弟子規的誦讀讓我們進入了如夢如幻的過去,我們在傳統文化中吸取營養,請大家靜下心來去感受江洲小學帶給我們的經典誦讀——《弟子規》節選,茶洞中心小學請做好準備
女:在他們的童聲中我們能感受經典的同在,弟子規是一種傳播廣泛,影響深遠的蒙學讀物,讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。花嶺小學的《三字經》節選去掉一個分分,去掉一個最低分分,他們的最后得分是分。
男:讀經典美文,做少年君子,讓我們以熱烈的掌聲有請茶洞中心小學給我們帶來的朗誦《中華少年》。
女:親愛的同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,讓我們期待已久的比賽結果終于出來了,江洲小學的《弟子規》節選去掉一個分分,去掉一個最低分分,他們的最后得分是分。
男:茶洞中心小學的《中華少年》去掉一個分分,去掉一個最低分分,他們的最后得分是分。
女:獲得本次誦讀比賽二等獎的是:
獲得本次誦讀比賽一等獎的是:
男:下面有請黃文相校長為我們的獲獎選手頒獎
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
合:茶洞中心小學首屆國學經典誦讀比賽到此結束!
朗誦比賽結束語主持詞模板 篇2
女1:經過責任洗禮的他為生活而奮斗著,不接受別人的憐憫,卻用自己小小的愛幫助著別人,他用他的責任感動了人們,感動了中國!他就是洪戰輝。請欣賞由初二(4)班的給我們帶來的。請初二(2)班做好準備。
女:孝敬父母是中華民族的優良傳統,體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二(2)班的給我們帶來的,請初二(1)班做好準備。
女1:弱者困于環境,智者利用環境,面對著自己的不幸,你會博取別人的憐憫嗎?請欣賞由初二(1)班的給我們帶來的,請初二(3)班做好準備。
女:萬物都有變化的空間,最后的結局你永遠都無法預料,你會扼殺了誰,創造了誰呢?請欣賞由初二(3)班的給我們帶來的,請初二(5)班做好準備。
女1:XX年5月12日是一個特別的日子,在那一天,許多人失去了親情,也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二(5)班的給我們帶來的。請初二(1)班做好準備。
女:一個人所擁有的取決于長久的眼光,目光越長,擁有的也越多。請欣賞由初二(1)班的給我們帶來的,請初二(5)班做好準備。
女1:把心種在鐵樹下,鐵樹也能開花。請欣賞由初二(5)班的給我們帶來的。請初二(3)班做好準備。
女:一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀,那是充滿愛的聲音,那篇篇動人的故事,卻治愈了媽媽的病,那是的藥。請欣賞由初二(3)班的給我們帶來的。
女1:緊張的時刻到來了,下面我宣布比賽結果:獲得三等獎的是(4人)
女:獲得二等獎的是(2人)
女1:獲得一等獎的是(1人)
女:讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!感謝你們給我們帶來的精彩的故事!
朗誦比賽結束語主持詞模板 篇3
男:詩歌,是文學殿堂里一顆最亮的明珠
女:詩歌,是歷史長河里一座的山峰
男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情
女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈
男:美妙的詩歌,可以培養我們讀書的趣味
女:美妙的詩歌,可以激發我們生命的活力
男:詩歌的美妙,在于她的純粹
女:詩歌的美妙,在于她的恒久
男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。
女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細品現代的清茶,到一個碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇
男:讓我們在書香中學會思考。
女:讓我們在書香中學會感悟。
女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!
朗誦比賽結束語主持詞模板 篇4
男:根據現場評分,七、八年級組各設一、二、三等獎各一名;高一年級組設一等獎一名,二、三等獎各兩名。
女:學校為獲獎班級頒發獎狀和獎金:一等獎150元,二等獎100元,三等獎80元,所發獎金作為班費使用。
男:到這里所有參賽的班級都已經誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待
成績出來的這段時間里,有請講話。
女:講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男:經過評委老師緊張的計算,最后的成績已經出來了,下面我們有請宣布比賽結果。
女;下面由校領導頒發獎狀
請七年級組獲獎班級代表上臺領獎。
請八年級組獲獎班級代表上臺領獎
請高一年級組獲獎班級代表上臺領獎
女:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
男:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
女:同學們,天祝二中首屆國學經典誦讀比賽,到這里就全部結束了。剛才同學們感
情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美,也證明了我們天祝二中學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。
合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!