學生辯論賽主持人臺詞(精選7篇)
學生辯論賽主持人臺詞 篇1
各位老師、各位同學,大家好!這里是遼寧中醫藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現場。
(1)首先,請允許我作一下自我介紹,我是來自于杏林學院的劉濟銘,很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學,在我右手邊的是正方:來自基礎醫學院的同學,他們今天的辯題是“大學本科畢業后先工作再考研合理”,在我左手邊的是反方:來自經濟管理學院的同學,他們今天的辯題是“大學本科畢業后先考研再工作合理”。
(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,今天我們很榮幸地請到了:。
(4)我宣布,本場辯論賽開始!首先進行第一階段:陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘;
接下來請反方一辯陳述己方觀點,時間2分鐘。
(5)下面進行第二階段:攻辯階段
那么由我說一下這一階段的規則:
①問方只能問,答方只能答,回答應簡潔,提問應明了,每次提問只限一個問題。
②對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒,攻辯小結時間為1分鐘。
學生辯論賽主持人臺詞 篇2
全體起立,有請各位領導、教師入場。
請坐
各位領導、教師、同學,大家晚上好。我是本場比賽的主持人歡迎大家參加由運城市職業技能學校教務處所主辦的學生辯論賽。
辯論是一項能夠提高思辯本事,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,能夠使同學們更好的融入學校生活,在活動中提高自信及思辯本事,交流與論辯本事,培養創新和團隊精神,體現學生風華正茂的精神狀態,發掘和培養學校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神,以“關注熱點、追求真理,鍛煉口才、展現自我”為宗旨,以活動傳播科學精神,弘揚正義正氣,關注熱點問題,共建和諧學校。本屆辯論賽由各年級派出的辯論隊參加比賽,各年級分別派出兩支隊伍參加比賽,分辯不一樣的辯題。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員,第一位是教師,第二位是教師,第三位是教師,第四位是教師,第五位是教師,感激各位評委教師的參與。
接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是班的同學。反方的是班的同學。
正方一辯同學,正方二辯同學,正方三辯同學,正方四辯同學。反方一辯同學,
在介紹完辯手后,讓我們看一下,本場比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進入立論階段:每次陳詞時間是3分鐘,此刻請正方一辯陳詞,有請。
下頭請反方一辯陳詞,有請……。
雙方陳詞結束,下頭進行駁立論階段,雙方2辯,反駁對方立論,并對本方觀點進行補充
陳詞。時間是2分鐘,此刻請反方二辯駁對方立論,有請,下頭請正方二辯駁對方立論,有請。
下頭進入質辯環節,雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題,對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。此刻有請正方三辯提問,有請,下頭有請反方三辯提問,有請。
下頭有請正方三辯做質辯小結,時間1分30秒,有請
下頭有請反方三辯做質辯小結,時間1分30秒,有請
下頭進行自由辯論階段:時間是雙方各4分鐘,由正反雙方自由輪流發言,發言辯手落座
為發言結束,同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限,如果一方用時已完,另一方能夠繼續發言,也能夠向主持提出不發言。
學生辯論賽主持人臺詞 篇3
尊敬的老師、各位同學們:
大家好!歡迎參加中三二班的辯論會。
愚公移山作為家喻戶曉的神話故事,反映了古代勞動人民對于改造自然,征服自然的渴望。也表現出中國傳統文化和民族精神。愚公移山精神體現了面對困難的不放棄。然而隨著當今時代的發展,人們的觀念有所變化。有人說,愚公移山是"愚"的做法。他并沒有找到解決問題的方法,而是完全憑自發的熱情和對自然的理解做出盲目的努力。這種剛愎自用在現今是不使用的。
那么,愚公到底應該移山還是搬家呢?接下來聽一聽同學們的觀點吧。我們就這個話題展開辯論,看看哪種說法更具說服力。
本次辯論賽的辯題是:
正方:;反方:。
現在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方:
反方:
下面由我來宣布會場紀律和比賽規則:
一、立論
正方一辯首先發言(時間3分鐘)反方一辯發言(時間3分鐘)
二、攻辯
正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)
反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)
正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢(時間3分鐘)
(提問與回答時間均不得超過30秒,每輪必須提出三個以上的問題。用時滿時,以鐘聲終止發言。提問、回答均要求簡潔明確,提問與回答若有與主題無關或有意回避等,將影響分數。)
三、攻辯小結
正方一辯攻辯小結(時間1分30秒)反方一辯攻辯小結(時間1分30秒)
四、自由辯論
正方任何一位隊員先起立發言提問,結束后反方任何一位隊員應即刻起立回答并接著提問,雙方依此程序輪流發言,直至雙方時間用完為止。每一位辯手的發言次序、時間和次數都不受限制,但整隊的發言時間不得超過5分鐘。辯手應充分利用這段時間,加強自己的論點,反駁對方的言論,如果流于空泛,漫罵或出現人身攻擊,則會影響該隊分數。
兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發言完畢,另一方的計時立即開始。如果一隊的發言時間已經用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊一名或多名隊員可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止,也可向主席示意放棄發言。
五、總結陳詞
反方三辯總結陳詞(4分鐘)正方三辯總結陳詞(4分鐘)
六、主席請評判團退席進行評決。
七、觀眾提問
正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問(時間1分30秒)
反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問(時間1分30秒)
(注:雙方選派一名辯手作答。該環節不影響評委評判。)
八、主席請評判團回席,并邀請該場點評嘉賓評析發言。
九、主席宣布比賽結果、比賽結束。
學生辯論賽主持人臺詞 篇4
各位來賓,各位觀眾:
大家好!歡迎大家來到x中學辯論大賽現場.
今晚我們將要進行的是本屆辯論大賽的第一場比賽.
首先,請讓我向大家介紹一下今天兩支參賽隊伍及各位辯手.
坐在我左手邊的是__...系代表隊,他們的一辨是...,二辨是...,三辨是...,四辨是...,歡迎他們的到來!坐在我右手邊的是__...系代表隊,他們的一辨是...,二辨是...,三辨是...,四辨是...,歡迎他們的到來!
擔任本場的規則評委是:...........................................................
本場的點評嘉賓是:...
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
(引入詞)
今天,我們就將此問題展開一番辯論.
那作為正方的...系將告訴我們的是...,作為反方的...系將告訴我們的是...
好,我現在宣布-xx年電子科技大學忠山學院辯論賽正式開始.
首先由正方一辨...同學發言,有請.
謝謝...同學,下面我們來聽聽反方一辨...同學是如何破題立論的,時間是兩分半鐘,請
謝謝...同學得精彩發言.剛才,正反雙方多表明了自己的立場,并對各自的立場從不同方面進行了闡述,接下來,我們將進入到雙方的攻辨階段.
在攻辨階段中,雙方的二,三辨將從對方的二,三辨中選擇一位辨友,進行問答,每一輪-攻辨有一分三十秒,攻方每次提問不得超過10秒,邊防每次回答不得超過20秒,用時滿時,以鐘聲中止發言.
好,下面我們首先有請正方二辨開始今天的攻辨,請...
下面我們由請反方方二辨進行攻辨,請..
下面我們由反方三辨進行攻辨,請..
下面我們由正方三辨進行攻辨,請..
感謝雙方的二,三辨給我們帶來的精彩的攻辨.
現在有時雙方辨友施展辯才的時刻了,馬上要進行的是精彩激烈的自由辯論.在自由辯論中,各隊都有4分鐘的發言時間,必須交替發言.我們先從正方開始,請
欣賞過了雙方辯手緊湊的針鋒相對,我們暫時來舒緩以下緊張的氣氛,進行觀眾提問.觀眾提出的問題先經評委判定有效后,被提問方才能回答,正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方楚四辨外任意辯手作答.一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辨手的回答用時未滿.其他辯手可以補充.
現在是輪到雙方的第四位代表作總結性陳述,這可是一項舉足輕重的任務,我們首先請反方代表.反方的四辨...同學發言,時間是3分鐘,請
好,我們謝謝...同學,再來請正方四辨...同學作總結陳述,時間也是3分鐘,請
謝謝...同學
那觀眾朋友,我們可以看出雙方的辯手都是使出了渾身解數,那接下來的工作就要交給我們的評判團了,(請評判團退席評議).
今天的比賽究竟是...系還是..系更勝一籌呢?,我們現在先有請評判團代表,點評嘉賓...老師為我們分析. ...老師,請
感謝...老師給我們帶來的精彩點評!
再次感謝今天的雙方辯手,評委,嘉賓以及觀眾.今天的辯論賽到此結束.
學生辯論賽主持人臺詞 篇5
大家好,歡迎大家前來觀看某(學校)首屆中學生辯論賽的資格賽。相信經過選手的充分準備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現。
現在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今天我們請到的評委有:。出席本場比賽的嘉賓有:*。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手:參加本場比賽的兩支代表隊是:和某正方是來自*某*的同學,歡迎你們,正方一辯:二辯:三辯:四辯;反方是來自*某*的同學,歡迎你們,反方一辯:二辯:三辯:四辯。
本場比賽的辯題是:某*,正方所持的觀點是:某,反方所持的觀點是:某某,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。
比賽開始前,讓我最后強調一下比賽規則:
現在我宣布,某某辯論賽第一場比賽正式開始!
(第一階段:立論陳詞階段)
首先進入第一階段:立論陳詞。本階段……。首先我們歡迎正方一辯發言,時間為3分鐘,計時開始。
好,剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的,請反方一辯發言,時間也是3分鐘,計時開始。
(第二階段:攻辯階段)
大家可以看到在剛才的規范發言中,雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。接下來我們將進入考驗個人應辯能力的攻辯階段,本階段……。首先請正方二辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。現在請反方二辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。現在請正方三辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。現在請反方三辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。下面請雙方一辯對本階段觀點進行攻辯小結,時間各為1分30秒,有請正方一辯,計時開始。下面請反方一辯進行攻辯小結,計時開始。
(第三階段:自由辯論階段)
謝謝,經過剛才雙方一番辯論之后,接下來是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們各隊有5分鐘的發言時間,正反雙方輪流發言,同一方的發言次序不限。正方先發言,一方發言落座之后,另外一方要馬上發言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。好,現在我宣布自由辯論正式開始,請正方先發言,計時開始。
剛才的辯論真是非常精彩,雙方辯手都是唇槍舌劍,使出了渾身解數,讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試,想要加入其中,下面我們安排了一個觀眾互動環節,由現場觀眾向雙方代表各提問一個問題,時間為1分鐘。現在,有哪位同學愿意向正方提問?
(第四階段:總結陳詞階段)
好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第四位辯手所將要做的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間為4分鐘,計時開始
謝謝,現在我們請正方四辯為正方做總結性陳述,時間也是4分鐘,計時開始。
好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委評議,同學們請稍候。
在評委評議期間,我們有幸請到某為大家點評此場比賽,大家歡迎。
下面我宣布本場比賽辯手是:正方*辯,反方*辯。獲得本場比賽勝利的代表隊是:某
(兩場比賽結束之后的結束詞)
到現在為止,兩場比賽都已經全部結束了,順利晉級的兩支代表隊為某。
現在我宣布某學校首屆中學生辯論賽資格賽的比賽到此結束,感謝大家的關注和支持!
學生辯論賽主持人臺詞 篇6
面向大家介紹參賽隊員:他們是正方隊伍的ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ;歡迎你們。反方隊伍的ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ同樣歡迎你們。
擔任本次比賽的評委是來自于……,感謝你們對我們本次活動的大力支持和辛苦付出。
接下來我來宣布一下比賽的細則,請大家聽好
辯論賽細則:
1、比賽程序及用時規定
1、比賽程序及用時規定
正方一、二、三辯各發言2分鐘
反方一、二、三辯各發言2分鐘
自由辯論(正方先開始)12分鐘(雙方各6分鐘)
正方四辯總結陳詞3分鐘
反方四辯總結陳詞3分鐘
2、時間提示
辯論比賽時,每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒;用時滿時,以哨聲中止發言。中止哨聲響時,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。
3、陳詞
提倡即興陳詞,引經據典恰當。
4、開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
5、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
9、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。
下面比賽正式開始
賽事結束后評委評議、討論商定比賽結果。
主持人宣布比賽結果
主持人宣布辯論賽結束
學生辯論賽主持人臺詞 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好。這里是第xx屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場,我是本次比賽的執行主席。
為了能讓本次比賽順利進行,讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前,請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。下面由我來宣布會場紀律:
1、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、不可進行人身攻擊,辯手雙方需相互尊重。
3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”,其余皆可省去。
4、在比賽中,辯手的辯位不能變動。
5、辯論雙方在進行正面交鋒時,一方說完后必須坐下,待對方發言完后,該方辯手起立后再發言。
6、每次辯論到最后30秒時,聲音及舉牌提示,時間結束后由執行主席宣布停止。
7、每個環節辯手雙方時間有限,請同學們盡量控制自己的掌聲,以免影響辯手發揮。
下面我為大家介紹今天到場的各位評委,他們是________________________________________________,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。