感恩父母主題班會優秀主持詞(通用20篇)
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇1
1、主持人講話,公布主題班會開初。
甲:我們知道一只雞蛋拿正在手上謹慎翼翼,但一不寄看就會摔個密爛。
乙:堅弱的生命,漫少的3000多個日晝夜夜,我們的怙恃千辛萬苦使我們健康生少。
甲:3000多個日晝夜夜,怙恃的愛初末與我們相隨。
乙:3000多個日晝夜夜, 我們初末與怙恃的愛同業。
甲:本日讓我們一同去感觸感染一下這至擅至美的愛。
開:某某小學304班《戴德怙恃,擁抱親情》主題班會現正在開初。
2、詩歌朗誦〈戴德怙恃〉
乙:這世上有一種嚕蘇的愛,她的名字叫母愛
甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛
乙:不管我們走到哪兒,
甲:不管我們少多年夜,
乙:我們永遠都是他們定心不下的孩子
甲:是呀,我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《戴德怙恃》。
3、小品〈生日禮品〉
甲:是啊,怙恃的愛就是夏日里那一陣清冷的風,就是雨天那一把傘,于沈豪,怙恃的愛借是什么?
乙:怙恃的愛借是上學路上的一句丁寧,是掉利時的一聲飽動
甲:可我們有的同硯已習慣了這種關愛,把怙恃的愛看作理所雖然,甚至是不睬解,請看小品《生日禮品》
乙:看過小品。你必然很多話想講?請年夜家先正在四人小組講一講。 請同硯們講一講。
甲:正在生計中,你是不是也有過不睬解怙恃的時辰,誰來講一講。
四.現場查詢造訪
甲:是呀,就像年夜家講的那樣,怙恃為我們付出很多(怙恃很愛我們),可是我們對怙恃又理解幾何呢?下里進行現場隨機查詢造訪。
乙:請年夜家把筆放下,實在,正確答案躲正在阿誰棕色信封里,請年夜家相比一下。
甲:知道怙恃生日的請舉手。
乙:知道怙恃鞋子尺碼的請舉手。
甲:知道怙恃最喜悲吃的水果的請舉手。
乙:知道怙恃喜悲吃的一個菜的請舉手。經過剛剛的查詢造訪我們收現,有的'同硯對怙恃很(有些)理解,有些借不夠理解,可是怙恃對孩子的理解倒是那么齊里,那么詳盡深刻。
5、本相故事。
甲:曾聽過如許一條短信:“親愛的寶物,若是你借活著,必然要記住我愛你”。年夜家知道這條短信的故事嗎?下里我給年夜家講述這個故事。
乙:感謝鄭某某同硯送給我們如許一個動聽的故事。這是正在特定的環境下產生的實正在的故事。實在,正在我們的身邊,正在我們仄凡是的生計中怙恃對我們的關愛無處不正在。
甲:我們的怙恃無時無刻的不正在為我們付出著,愛著,奮斗著。我們班級有幾何人的怙恃,為生計奔波著。深夜,當怙恃拖著疲憊的身子歸來時,你早已進入了甜蜜夢城;早朝,當你借正在暖暖的被窩里時,你的怙恃早已正在為你預備可口的早餐了。
乙 :正在我們班又有幾何怙恃沒有節沐日,日復一日,年復一年,辛勞勞作?
甲:下里是本相講述工婦,請同硯們講講怙恃漠不體貼賜顧幫襯我們的點點滴滴。(3、4個人講完后恰當評價)
乙:實在,每個怙恃都是那樣愛我們,因為工婦關系,現正在我請你把怙恃漠不體貼賜顧幫襯你的點點滴滴述說你的同桌吧!
甲:因為工作的繁忙,爸爸媽媽仄時可能沒有太多的工婦與你互換。正在上課前,因老師的要供,每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現正在請年夜家打開紅色信封讀一讀,來聆聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。
6、戴德怙恃。
乙:是呀,烏鴉反哺,羊跪乳恩,怙恃對我們的情深如年夜海,我們又怎能不常懷戴德之情呢?
甲:里對怙恃忘我的付出、漠不體貼的賜顧幫襯,若是是你,你會怎樣表達你對怙恃的感謝呢?
乙:實在,我們班有很多幾何小朋儕已開初行為起來了。看!我們請這些同硯來講一講為爸爸媽媽做的事情。
甲:看了我們的同硯這么懂事,這么進獻,你又有什么籌算了呢?(3——4人講一講)
乙:是呀!同硯們,哪怕我們為怙恃洗一次腳,泡一杯茶,雖然都是些微不敷講的小事,但也能表達我們的誠意。
甲:不知不覺我們少年夜了,年輪寫正在怙恃的額頭。
乙:本日,我想年夜聲的講一聲:
開:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛勞了!”
甲:齊體起立,讓我們一同來講一句:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛勞了!”
7、歌曲《戴德的心》
竣事語:
甲:任花開花謝
乙:任白云蒼狗。
開:但怙恃的愛卻永正在心間!祝全國怙恃安全,健康,康樂! 齊體起立,讓我們一同來唱響《戴德的心 》。
現正在我們請班主任沈老師為年夜家講話。
甲:列位老師,
乙:列位同硯
齊: 304班《戴德怙恃 擁抱親情》主題班會到此竣事,感謝年夜家!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇2
男:同學們,如果說母愛是涓涓細流,一點一滴滋潤著我們的心田,那么父愛就如高山,偉岸也淳厚,父親總是默默無聞的付出。
女:雖然他有可能不會為你做一頓可口的飯菜,雖然他不能時時的親吻你,他可能只會輕輕的拍拍你的頭,嘿嘿的笑上幾聲,他也可能對你聲色俱厲,所以讓你覺得父親的愛不夠深刻,可是你往往看不到父親的另一面:
男:烈日下,在建筑工地上揮汗如雨,揮舞鐵鏟的那個人不是父親嗎?晨光里,在土地上辛勤勞作,跟泥土摸爬滾打的那個人不是父親嗎?
女:寒風中,騎著自行車,載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個人不是父親嗎?礦井下,那挖煤采掘,讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎?
男:燈光里,把帶著體溫和汗水的錢交給母親,讓兒女豐衣足食的那個人不也是父親嗎?父親對兒女的愛是積壓在心頭的,象巖漿一樣灸熱,然而在日常生活中又表現的是那樣的平淡。
女:同學們,如今正值麥收時節,當我們坐在涼爽的教室里,或讀書或嬉鬧時,你可曾想過?我們的父親正在烈日下揮汗如雨。
男:同學們,當我們拿著可口的雪糕,悠哉悠哉地走在校園里的時候,你可曾想過?為烈日下正在收麥的父親遞上一杯涼開水或是一個涼毛巾!
女:在父親節到來之際,讓我們對父親說一聲:老爸!您辛苦了!謝謝你的呵護、鼓勵,謝謝你陪伴我成長!讓我們回報父母,從點滴做起。
男:讓我們懷一顆感恩的心,在父親的節日里,送上一個甜甜的親吻,送上一句溫馨的祝福,用你的不斷進步來報答父親,讓父親的臉上多一些燦爛的笑容。
女:父親節每年只有一天,很快就會過去的,但我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失,希望我們能夠在以后的學習生活中記得父母的養育之恩,并用一種感恩的心態對待父母為我們所做的一切,現在期末考試將至,我們要抓緊時間,努力學習,用優異的成績作為送給父親的禮物,去回報偉大的父愛,相信那時父親的笑容是最美的!同學們!加油吧!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇3
(邵)有這樣一首詩,大家可能都會記在心里,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。”(學生不自覺地跟讀,很有氣氛)這是一首母親的贊歌,心存感恩,其實我們最應該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的,疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
(舍棄游戲)
(仲)下面我們來做個游戲,因為它比較殘酷,我們姑且給它一個名字,就叫《舍棄》,游戲的規則是:讓我們從朋友、事業、父母、健康和榮譽這五個選項中只能選取一個,其余的都必須放棄,那么你會保留哪一個選項呢?好,現在給大家一點時間做出認真的選擇。
(邵)請問X同學,面對這樣的一個抉擇,你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母),噢,你是保留的父母,我們都知道,健康是每個人的追求,如果我們擁有一個健康強壯的身體就可以去很多美麗的地方,你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請談談你選擇時的感受。
(仲)請問X同學,面對這樣的一個抉擇,你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母),你也選擇了父母而舍棄了其他很具有*力的東西,請談談當時選擇的感受。
(仲)好好,X同學,你又是如何取舍的呢?(如果回答的是父母之外的選項),嗯,你沒有同其他同學似的保留父母,而選取了,請你給我們淡淡你的想法好嗎?
(邵)面對這樣一個有些殘酷的舍棄,有的同學保留了“父母”,有的同學保留了其他,還有很多同學在內心中還在為保留哪個舍棄哪個而苦苦的思索掙扎,可是,如果我們的父母也面對這樣的一個選擇他們會用多長時間,做出一個什么樣的保留呢?5分鐘
(天亮了故事)(仲)相信同學們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”,同學們,父母對孩子的愛就是這樣堅決,當我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。
在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。看過20xx年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———《天亮了》,這是歌手韓紅自己創作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個催人淚下的真實故事„„
(邵)那是1999年10月3日上午,一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝,興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人,每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右,年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山,當時一次只能乘坐10人的纜車,在大家爭搶中擠進了35人。纜車還是緩緩的開動了,身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下,從空中往下看,有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。。。(稍顯輕快)
(語氣突轉)突然,當纜車上到100多米高的頂點時,沒等他們開門下車,纜車突然下滑,并以極快的速度墜下山底,重重摔到了山下平臺上,一場悲劇就發生在這樣一個美麗的風景點。。。(語速慢!!)
這場事故死亡14人,傷22人,受傷的22名游客中,當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間(加重語氣),把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世。2:30(播放歌曲,歌曲長3:27)
(詩朗誦)
(仲)父母之愛就是這樣的偉大而令人感動,因此我們要感恩父母,感恩父母的愛(配《天空之城》音樂)2分鐘
(歌曲欣賞《母親》《父親》)
(仲)鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。降生人世,我們就坐上了生命的列車,曾經我們以為,我們最先見到的那兩個人——我們的父母,會在人生的路途中一直陪伴著我們。可是很遺憾,也許你不注意的一轉身,他們就會在某個車站下車,留下我們,孤獨無助,伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴,再也無法尋找。
(邵)樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,這是一種怎樣的遺憾和心酸,心懷感恩,對待我們的父母友善一些,為他們揉揉背錘錘肩,這些細小的也許在大家看來是微不足道的事情都會讓我們的父母興奮不止。爸媽總會老的,他們不會陪伴我們一生,我不希望等我們真正懂得感恩父母想要回報父母的時候,卻再也沒有了機會。就讓我們多回憶一下和父母在一起的記憶,多看一眼父母不再年輕的臉龐吧,多聽聽他們的聲音,多握握他們的手,那雙粗糙的龜裂的牽著我們成長的手吧!1:30
(仲)下面請欣賞歌曲《母親》4:37、《父親》3:02,讓我們在歌聲中重溫父母之愛
(圖片欣賞)
(仲)(喂孩子)在我們很小的時候,不會吃也不會喝,是我們年輕的媽媽用小湯匙,耐心一點點的喂我們,那時候媽媽心里是幸福和滿足的。
(邵)(牽手)后來,我們慢慢的長大了,喜歡到處的跑著玩,喜歡捉蜻蜓,喜歡吹著風,唱著歌,媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手,走過田野,走過池邊,一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。
(仲)(鐵鍬)再后來,家里的花銷越來越大,是父親去辛苦地勞作,用自己的肩膀扛起了整個家。
(邵)(礦工)可能我們的家里窮,也許爸爸沒有地位沒有文化,可是再苦再累,爸爸都會很堅強、很樂觀的去生活去工作,因為家里面有了我們就再也不是一個人的奮斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不會放棄。為了養活一家人,他什么都不怕。
(仲)(坐著,礦工)他是一位父親,他的生活是如此的艱辛。為了整個家庭的幸福,為了給我們交學費,爸爸,背上行囊,去一個陌生的城市打工生活,辛酸而孤獨。
(邵)(露齒,礦工)再苦再累,他都會挺下去,因為他是家里的頂梁柱,他是一座山。爸爸笑了,也許是因為我們又考了一個好成績,或者學習有了進步,也許是因為今天多掙了幾十元。他的幸福很簡單。
(仲)(斷腿父親)不是所有人的生活都是輕松舒適,還有很多的人們生活在社會的最底層;即使他們身體殘疾,也不得不為生活而奔波。
(仲)(《父親》羅中立)這就是我們父親的形象。那質樸滿是皺紋的臉龐,被烈日炙烤,呈現營養不良的土黃,那充滿渴望布滿滄桑的眼睛,龜裂的手,那黑黑指甲啊,這就是我們父親的形象。
(邵)(感恩字樣)同學們,看到這些我們需要怎么做呢?對,感恩!
(邵)(捏腿)在爸媽心里,少給他們一些冷臉,能在燈下在飯桌旁講講我們在學校快樂的煩惱的事,他們就很快樂,能幫爸媽捏捏腿捶捶背,他們可能就會幸福的睡個好覺,因為,爸媽知道了他們的孩子心里有自己,再苦再累的工作都不會有怨言。
(仲)(父母)我們要牢記父母的期望,認真地學習,我們的父母流多少的血汗都甘心,只要我們能記得他們樸素的愿望:擺脫貧困,走出農村。
(邵)(父母老了)也許在不知不覺間,你突然發現爸爸對自己不再嚴厲的動手了,媽媽不再無休止地叨念了,那時候是我們長大了,父母背駝了,頭發白了,眼神黯淡了,再也無法把我們舉過頭頂了,他們老了,真的老了啊!
(仲)(牽手)當我們走過很多路后,才明白父母是我們永遠的懷抱,給我們的是最無私不求回報的愛,永遠的愛以及無條件的心靈支撐。
(邵)希望我們能夠牽著父母的手,一直到爸媽老了再也走不動了的時候,其實,對我們而言,能夠牽著爸媽的手,這不也是一種幸福嗎?牽起父母的手吧,就像當年他們牽著我們一樣,前方的路即使再坎坷泥濘,牽著爸媽的手,一切都會變得輕松和從容。6:00分鐘
(講述)
(邵)同學們,也許我們家庭或富裕或貧窮,但父母對我們的愛都是同樣的真摯無私令人感動,也許我們不太懂得父母的思想,但是有一點:父母肯定是愛我們的。每個人和父母都會有感動的故事,請把你的故事說出來吧,讓我們一起分享!
(仲)一個有良心的人,必定是一個懂得感恩的人,一個懂得感恩的人,必定是一個生活美滿幸福的人,我們每個人都在追求幸福,那么我們都學會感恩吧。感恩父母,只需要多聽聽他們的話,少頂嘴;多和她們聊聊天,少給父母冷臉;少欺騙他們,多認真的學習;無論干什么事都要讓爸媽放心。„„所有的一切其實很簡單,只要我們在心里存著父母,用行動表達出我們的感恩、我們的愛。
(感恩的心手語)4:19
(邵)同學們,讓我們心懷感恩,回想我們和爸媽感動的事情,虔誠的祝福他們吧,用我們的雙手,用我們的一顆真摯的的心,去感恩,去祝福。
拔高)
(仲)其實生活中應該感恩的又何止是自己的父母呢?和平的生活,溫暖的陽光,老師的教導,朋友的幫助,陌生人的微笑,等等,這些都是需要我們時常感恩的,可回過頭來,首先最應該感恩的是我們的父母,一個不懂感恩父母的人,又怎么可能會感恩別人呢?
(班主任總結)5分鐘
(班長帶領宣誓)2:00
(結束)
(仲)春天的泥土中有我們播下感恩的種子
(邵)春天的和風中有我們年輕的諾言
(仲)讓我們記住今天,記住承諾
(邵)讓感恩之心與日月共長久
(邵)感謝我們的父母,再次感謝各位領導各位老師,感謝我們的班主任,感謝所有的同學。高一十三班《感恩父母回報真情》主題班會到此結束!謝謝大家的光臨!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇4
(一)導入(約2分鐘)
(合):各位同學,下午好,x月x日是母親節也是感恩節,為了表達對母親的愛與感謝,我們就此舉辦“感謝母親”主題班會,現在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!
(甲):現在,請允許我介紹本次主題班會的議程:1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進行第一個環節——欣賞音樂《母親》,請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后,你有什么感想啊?
(乙)我認為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(甲)是啊,母愛是無私的,在任何時候都一樣。得意時,母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候,母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰,總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學,讓她為我們朗誦——《獻給母親的愛》
(三)朗誦——《獻給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光里的媽媽》)
《獻給母親的愛》
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇5
甲:各位同學們,大家好!
乙:五三中隊感恩父母主題活動馬上就要開始了,請同學們做好準備。首先請欣賞由余涵、夏皓天、楊和坤、向林、宋佳昊、范春江帶來的開場舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!
甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養至今?
乙:是誰每天為我們準備可口的飯菜,將我們成堆的衣服清洗干凈?甲:是誰對我們噓寒問暖,關心備至?
乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵?
合:是父母
甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?
乙:沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?
甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;
乙:母愛似海,她溫柔細膩
合:五(3)中隊感恩父母主題班會現在開始。
甲:首先讓我們走進第一環節回顧親情
甲:有這樣一首詩,大家可能都還記得,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。”(學生跟讀營造氣氛)
乙:這是一首母親的贊歌。的確我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
甲:古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,又有多少演繹父母親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請同學們一起合唱《父親》表達對父母的感激之情。
甲:在我們的一生中,父母的關愛是最博大、最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。
乙:父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?下面我們走進第二環節擁抱篇——體驗親情甲:下面就是歌唱比賽。有請裁判劉老師上場并宣布比賽規則。
甲:父愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。
乙:這就是我們的父母,他們無怨無悔,不求回報,真是可憐“天下父母心”啊!我們走進第三環節行動篇——回報親情
甲:現在請合作朗讀《感謝您——我的爸爸媽媽》
男:是您,給予了我生命,哺育我一天天長大,讓我品嘗到生命的歡樂!
女:是您,教會了我走路,引導我一步步遠離家門,讓我領略世界的繁華!
男:是您,在一個又一個夜晚,為我蓋好被子!
女:是您,在一個又一個傍晚,翹首門口,盼我回家!
男:我外出玩耍,您心神不寧,牽掛的心始終放不下,
女:我生病臥床,您茶飯不思,心痛的淚悄悄掛滿臉頰。
男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到學校,
女:多少次,您怕我忘記吃藥,半夜里披衣讓我把藥服下。
男:又有多少次,您為我的學習成績,或喜或憂,難以釋懷,
女:還有多少次,您為我的任性固執,又急又愁,頻添白發。
男:媽媽,為了我,您品嘗了太多生活的苦澀,容顏不再秀美如花,
女:爸爸,為了我,您承擔了太多生活的重壓,脊背開始不再挺拔!
(合)可是,爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對您說:
男:媽媽,不必擔心,在我的眼中,您永遠都是最美,
我將用我日益有力的.臂膀,為您支撐一片湛藍的天空!
女:爸爸,不必憂慮,您永遠都是我人生路上最有力的助手,我將在您的目光里,大步向前,勇闖天涯!
(眾合)爸爸媽媽,放心吧!您的孩子不會讓您失望!
(女)我會發奮讀書,刻苦學習,讓您為我而驕傲!
(男合)我會積極進取,拼搏向上,用美好的人生,作為對您的報答!
(眾合)謝謝您,爸爸!謝謝您,媽媽!
甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;
甲:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!
乙:我提議,下面讓我們全體起立,向偉大的父母莊嚴宣誓:
(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言)親愛的爸爸媽媽,
我向你們保證:
從現在開始,
在思想上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以異的表現來報答你們的養育之恩;我決不辜負父母心!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇6
一、第一環節課前營造氛圍
甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養至今?
乙:是誰每天為我們準備可口的飯菜,將我們成堆的衣服清洗干凈?
甲:是誰對我們噓寒問暖,關心備至?
乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵?
甲乙合:同學們說這是誰呢?集體回答:父母
甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?
乙:沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?
甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;
乙:母愛似海,她溫柔細膩
合:三(1)班感恩父母主題班會現在開始。
甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師來參加這次主題班會。
二、第二環節回顧親情
乙:有這樣一首詩,家可能都還記得,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。”(學生跟讀營造氣氛)
乙:這是一首母親的贊歌。的確,我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
幻燈出示:親情贊頌知多少
乙:在我們成長的歷程中,父母的愛融入了我們的每一寸肌膚,而這些,或許我們以前從來沒有用心留意過,那么,現在請同學們靜靜地回想一下父母對你的關愛吧。播放歌曲英文版《感恩的心》
三、第三環節歌頌親情
甲:古今中外,有很多演繹父母親情的故事,很多謳歌親情的詩詞名言。下面請各小組同學以不同形式展示偉父母之愛,表達對父母的感激之情吧。(或講故事,或朗誦詩歌。)
各小組展示詩歌、故事。
甲:父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;可是對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?
請你說說自己在校或在家的表現。
(月休在家瘋狂的打游戲、無休止的上課走神、遲到、應付作業或根本不寫作業,跟同學打架,面對日夜加班還面臨下崗的父母。只顧自己的開心與父母頂嘴等。
甲:看到家能坦然表達自己的內心,我們相信父母也會感到一些欣慰。直到今天你想對爸
爸(媽媽)說些什么?
學生說說自己的心里話。
三、第三環節行動篇回報親情
甲:同學們,我們曾經為一個陌生人的點滴助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種。種恩情,這實在是內心有愧!此刻,請拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!
下面家來談談自己平常應該怎樣做才能感恩父母。
(學生發言:①倒開水。②按摩。③捶背。④考學,讓爸媽高興。⑤賺很多的錢,給父母買東西。⑥生病時多陪他們。⑦給父母講笑話,逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了,給他們表演節目。⑨爸媽煮飯。⑩媽媽揀萊。)
心動不如行動,青同學們從此刻做起,從今天做起,真正從行動上去感恩我們的爸爸媽媽吧。
甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;
甲:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!
乙:我提議,下面讓我們全體起立,向偉的父母莊嚴宣誓:
(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言)
甲領讀宣誓:
親愛的爸爸媽媽,
我向你們保證:
從現在開始,
在思想上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以異的表現來報答你們的養育之恩;
我決不辜負父母心!
四、第四環節由班主任對主題班會進行總結
在這個世界上,有許許多多的人或事值得我們去感恩。其中,最值得我們每個人去感恩的人,就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣,一個感激的眼神,一聲溫馨的問候,一次真誠的交流,一份滿意的答卷;做一個孝順的子女,做一個優秀的學生,這就是對父母的感恩。
伴著歌曲《感恩之心》升華情感,班隊課結束。
5、感恩的心主題班會主持詞
劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的.下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
郝:11級廣電班《感恩的心》主題班會現在開始。
劉:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現自我。
劉:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在廣電班的家庭里感受到家的溫暖。
郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎
劉:感謝曾經助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
郝:感謝肯接受我助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
第一環節
劉:好,讓我貌同進入這次班會的第一環節
合:親情回報。
郝:現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。
劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。下面進行朗誦,表演者。
郝:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。調節一下氣氛,我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》
劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現在我們已經懂得了怎樣回報母親。
郝:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!
郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。
劉:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經讓他們的笑臉燦爛如花.
郝:下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉,謝謝家精彩的表演。
第二環節
郝:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環節
合:師恩難忘
劉:我們是沐浴著愛的陽光長,人間的真情打動著我們的心。
郝:我們以行動起來,用真誠的心,用愛回報得到的關懷。
劉:伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》,我們一同聆聽朗誦《學會感恩,擁抱人生》。
郝:劉:學會感恩,擁抱美好人生。
郝:是啊,學會感恩,你將發現生活中清淡的山水,被點綴的清秀飄逸。
第三環節
劉:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進入第三個環節----
合:友誼永存
郝:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。
劉:請欣賞《下一個天亮》,演唱者:張巧巧。
郝:等下一個天亮,唱的不錯,家鼓掌。
劉:生活中我們需要別人的助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人,愛是相互的。
郝:下面欣賞下一個節目《三句半》表演者3323宿舍。
劉:接下來,我們進入主題班會的第四環節-----
合:感恩宣言。
郝:現在有一封家長寫給孩子的信,讓我們聽聽家長的心聲。
劉:請馬老師來讀這封信。
劉:謝謝馬老師,我們繼續進行。
郝:聽到父母的心聲,你會想起什么,你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言,向關愛我們的人表明決心吧。現在請團支書上臺領讀宣言。掌聲有請。
劉:同學們請坐下,也謝謝團支書,常懷感恩的心的人是幸福的,幸福恢都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結束語
郝:相信在座的同學參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。
劉:是呀,常懷感恩之心恩,一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小
事一下子變得無比親切起來。,
郝:感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。
劉:一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任,自立,自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。
劉:每一個有愛心的人,都應該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精彩起來,生動起來。
合:感恩的心,感謝有你,11級廣電班主題班會到此結束,謝謝家!
6、感恩父母班會的主持詞
A:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
B:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
A:真心的關懷是一杯清茶,但她足以溫暖冰封的心;
B:真誠的問候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:尊敬的各位領導,親愛的同學們,歡迎來到初一(6)班《感恩父母》主題班會現場。 合:現在我宣布初一(6)班“感恩父母”主題班會現在開始
A:
B:下面請家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》
A:每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》,心中總會有無限的感慨。
B:有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她,有一種愛,它能
讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”! A:讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事《愛的奇跡》
B:看了這個故事后,我想我們內心會涌動起無限的感動與辛酸。
A:深深父母恩,殷殷兒女情,當我們呱呱墜地時,父母便細心的照料在我們身邊,風雨有父母為我們遮擋,無論我們走到哪里,母愛始終占據著我們的心靈,溫暖著我們。
B:有位作家說,父母衰老了,是因為我們長了。他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發,
是我們親手所染。我們一天一天的長,而父母卻一天一天地衰老。
A:父愛如山,它沉默無語,卻總是你厚實的依靠。擁有父愛,我們的身軀不再動搖。請家
欣賞短片《如此父愛》
1
B:是啊,父母的愛,一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深
處肯定有許多感人的故事,哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事?
B:剛才秦錦紅同學說的很好。 他們說出了了自己的心里話,也說出了我們家的心聲。 A:是的,不論我們走到哪里,不論我們年齡多,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最
需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。
B: 請欣賞短片:蘋果樹的故事
A:聽完這樣一個感人的故事,我們感慨萬千,作為父母,他們從沒想過讓孩子回報,他們只是有著深深的期盼,期盼孩子長......千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心” B:感恩的心,感謝有您,我們應該怎樣來感恩我們的父母呢?請看下面兩個同學的觀點,請同學們分組討論,然后舉手發辮自己的觀點
(同學發言)
A:感謝幾位同學精彩的發言。學會感恩,它是一種禮儀,一種做人的境界。
感謝我們的父母,從今天起,為他們送上一聲問候,一杯熱茶,一點進步,一點付出.
B:在我們的同齡人中,有一位叫張曉的同學,在母親生病臥床時,悉心照顧母親的生活起居,
感動了許許多多的人。請看張曉的感人故事。
A:愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田,
B:愛是一絲絲春雨,會萌發無限的坦誠;
A:只要有愛,枯木能發芽,
B:只要有愛,滄海變桑田。
A:親愛的同學們,聽了這個故事,你們有什么話要對您們的父母說嗎?請同學們拿出一支筆,
在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話!
2
B:下面我們有請幾位同學起來一起分享他感恩的心語
同學朗讀自己的心語
A:感謝幾位同學真情的心語,相信還有很多同學有許多話要跟父母說,同學們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
B:愛就在這不經意之間,卻又是那樣的刻骨銘心。聽了家的傾訴,我們情不自禁的為這些無聲的愛而感動,在這激動的時刻
合:我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸,媽媽幸福健康每一天!
在此,請同學們全體起立,舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾:
A:我們沐浴著愛的陽光長 ,我們滋潤著人間的真情成長 ,多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 ,多少回含著感動的淚花暢想未來 常懷感恩之心的人是最幸福的 ,常懷感激之情的生活是最甜美的 。
下面欣賞歌曲:《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。
合:勤勞無私的、偉的父母啊,讓我們祝福你:幸福快樂,健康長壽,
讓我們生活在感恩的世界里吧!各位老師,各位同學,初一(6)班主題班會《感恩父母》到此結束,謝謝家!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇7
班主任發言:
(主持人):各位老師,同學,下午好!歡迎來到初x(x班《感恩父母》主題班會現場。本草綱目中有這樣一段文字:“雌烏出生,母哺六十日,長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以后,老烏鴉不能飛了不能自己找食了,小烏鴉反過來找食物來喂養媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳,還有一個詞,臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題,孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠:秋風起來了,樹葉離開了媽媽,飄呀飄呀飄,飄向哪里,心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊,每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱,可是等到孩子長大了,爸媽變老了,我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。
觀看視頻(男孩與蘋果樹的故事)
果實可以給你,樹枝被你所用,就連生命都愿意交予你,它能讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經我們以為,我們最先見到的那兩個人——我們的父母,會在人生的路途中一直陪伴著我們,可是也許就在我們不注意的一轉身,他們就會在某個車站下車,留下我們,孤獨無助。他們的愛,他們的情,他們不可替代的陪伴,再也無法尋找。
鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。它永遠占據我們心中最柔軟的地方。在人生路上,我們每一個人都要學會感恩父母的愛。
詩歌朗誦(感恩父母的愛)
深深父母恩,殷殷兒女情,當我們呱呱墜地時,父母便細心地照料在我們的身邊,風雨有父母為我們遮擋,無論我們走到哪里父母的愛始終占據著我們的心靈,溫暖著我們。有位作家說,父母衰老了,是因為我們長大了,他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發,是我們親手染的。父母的愛,一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深處肯定有許多感人的故事,哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事呢?
三位同學分享父母恩
是的,不論我們走到哪里,不論我們年齡多大,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應該心存感恩。曾經在我們心中無比強大父母,會慢慢變得站不穩,走不動,變成需要我們照顧的孩子,需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學習忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現在做起,對父母友善一些,為他們揉揉背錘錘肩等等,這些細小的動作也許在我們看來是微不足道的事情,但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心,報得三春暉。感動之后應該是行動,只要我們用心,父母都能夠感覺的我們的愛。
全體合唱
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇8
(主持人登場)
a:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
b:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
a:真心的關懷是一杯清茶,但她足以溫暖冰封的心;
b:真誠的問候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a:尊敬的各位領導,親愛的同學們,歡迎來到初一(6)班《感恩父母》主題班會現場
合:現在我宣布初一(6)班“感恩父母”主題班會現在開始
a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位領導、老師。(掌聲)
b:下面請大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》
感受歌曲
a:每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》,心中總會有無限的感慨。
b:有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她,有一種愛,它能讓你肆意地索娶享用,卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”!
a:讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》
背景音樂
b:看了這個故事后,我想我們內心會涌動起無限的感動與辛酸。
a:深深父母恩,殷殷兒女情,當我們呱呱墜地時,父母便細心的照料在我們身邊,風雨有父母為我們遮擋,無論我們走到哪里,母愛始終占據著我們的心靈,溫暖著我們。
b:有位作家說,父母衰老了,是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發,是我們親手所染。我們一天一天的長大,而父母卻一天一天地衰老。
a:父愛如山,它沉默無語,卻總是你厚實的依靠。擁有父愛,我們的身軀不再動遙請大家欣賞短片《如此父愛》
短片欣賞
b:是啊,父母的愛,一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深處肯定有許多感人的故事,哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事?
(同學談自己和父母之間的感人事跡)
b:剛才秦錦紅同學說的很好。他們說出了了自己的心里話,也說出了我們大家的心聲。
a:是的,不論我們走到哪里,不論我們年齡多大,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。
b:請欣賞短片:蘋果樹的故事
a:聽完這樣一個感人的故事,我們感慨萬千,作為父母,他們從沒想過讓孩子回報,他們只是有著深深的期盼,期盼孩子長大成人……千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”
b:感恩的心,感謝有您,我們應該怎樣來感恩我們的父母呢?請看下面兩個同學的觀點,請同學們分組討論,然后舉手發辮自己的觀點
(同學發言)
a:感謝幾位同學精彩的發言。學會感恩,它是一種禮儀,一種做人的境界。
感謝我們的父母,從今天起,為他們送上一聲問候,一杯熱茶,一點進步,一點付出。
b:在我們的同齡人中,有一位叫張曉的同學,在母親生病臥床時,悉心照顧母親的生活起居,感動了許許多多的人。請看張曉的感人故事。
播放視頻
a:愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田,
b:愛是一絲絲春雨,會萌發無限的坦誠;
a:只要有愛,枯木能發芽,
b:只要有愛,滄海變桑田。
a:親愛的同學們,聽了這個故事,你們有什么話要對您們的父母說嗎?請同學們拿出一支筆,在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話!
同學書寫卡紙
b:下面我們有請幾位同學起來一起分享他感恩的心語
同學朗讀自己的心語
a:感謝幾位同學真情的心語,相信還有很多同學有許多話要跟父母說,同學們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
b:愛就在這不經意之間,卻又是那樣的刻骨銘心。聽了大家的傾訴,我們情不自禁的為這些無聲的愛而感動,在這激動的時刻
合:我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸,媽媽幸福健康每一天!
在此,請同學們全體起立,舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽:
全班同學誓言
a:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉,多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。下面欣賞歌曲:《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。
全班合唱《感恩的心》
合:勤勞無私的、偉大的父母啊,讓我們祝福你:幸福快樂,健康長壽,
讓我們生活在感恩的世界里吧!各位老師,各位同學,初一(6)班主題班會《感恩父母》到此結束,謝謝大家!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇9
一、第一環節課前營造氛圍
甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養至今?
乙:是誰每天為我們準備可口的飯菜,將我們成堆的衣服清洗干凈?
甲:是誰對我們噓寒問暖,關心備至?
乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵?
甲乙合:同學們說這是誰呢?集體回答:父母
甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?
乙:沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?
甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;
乙:母愛似海,她溫柔細膩
合:三(1)班感恩父母主題班會現在開始。
甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師來參加這次主題班會。
二、第二環節回顧親情
乙:有這樣一首詩,大家可能都還記得,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。”(學生跟讀營造氣氛)
乙:這是一首母親的贊歌。的確,我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
幻燈出示:親情贊頌知多少
乙:在我們成長的歷程中,父母的愛融入了我們的每一寸肌膚,而這些,或許我們以前從來沒有用心留意過,那么,現在請同學們靜靜地回想一下父母對你的關愛吧。播放歌曲英文版《感恩的心》
三、第三環節歌頌親情
甲:古今中外,有很多演繹父母親情的故事,很多謳歌親情的詩詞名言。下面請各小組同學以不同形式展示偉大父母之愛,表達對父母的感激之情吧。(或講故事,或朗誦詩歌。)
各小組展示詩歌、故事。
甲:父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;可是對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?
請你說說自己在校或在家的表現。
(月休在家瘋狂的打游戲、無休止的上課走神、遲到、應付作業或根本不寫作業,跟同學打架,面對日夜加班還面臨下崗的父母。只顧自己的開心與父母頂嘴等。
甲:看到大家能坦然表達自己的內心,我們相信父母也會感到一些欣慰。直到今天你想對爸
爸(媽媽)說些什么?
學生說說自己的心里話。
三、第三環節行動篇——回報親情
甲:同學們,我們曾經為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種。種恩情,這實在是內心有愧!此刻,請拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!
下面大家來談談自己平常應該怎樣做才能感恩父母。
(學生發言:①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學,讓爸媽高興。⑤賺很多的錢,給父母買東西。⑥生病時多陪他們。⑦給父母講笑話,逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了,給他們表演節目。⑨幫爸媽煮飯。⑩幫媽媽揀萊。)
心動不如行動,青同學們從此刻做起,從今天做起,真正從行動上去感恩我們的爸爸媽媽吧。
甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;
甲:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!
乙:我提議,下面讓我們全體起立,向偉大的父母莊嚴宣誓:
(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言)
甲領讀宣誓:
親愛的爸爸媽媽,
我向你們保證:
從現在開始,
在思想上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以異的表現來報答你們的養育之恩;
我決不辜負父母心!
四、第四環節——由班主任對主題班會進行總結
在這個世界上,有許許多多的人或事值得我們去感恩。其中,最值得我們每個人去感恩的人,就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣,一個感激的眼神,一聲溫馨的問候,一次真誠的交流,一份滿意的答卷;做一個孝順的子女,做一個優秀的學生,這就是對父母的感恩。
伴著歌曲《感恩之心》升華情感,班隊課結束。
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇10
男:尊敬的老師
女:敬愛的家長們!
合:大家好!(鞠躬)
男:首先,我代表七年級5班的全體同學歡迎各位家長的光臨
合:歡迎您們來到納溪英才學校7.5班
男:為了我們的成長,你們辛苦啦
女:為了我們的成長,你們嘔心瀝血!男有了您們的精心呵護
女:有了您們的悉心培養
合:才有了我們的健康成長!下面我宣布:七年級5班“感恩父母,陽光成長”主題家長會現在開始
男:首先有請我們辛勤的班主任趙老師講話
下面進入親子溝通。
男:同學們,進入青年,也就標志著我們逐漸長大,女也標志著我們邁向成熟,男更標志著我們該思考如何為父母分擔一些家庭的責任。
合:是的,我們長大了,應更懂得體貼、理解父母的無私付出,更應懂得用一顆感恩的心去回報父母。
女:下面請同學們到家長面前說一件父母最讓你最感動的一件事,在眾家長和同學面前深情述說自己如何讓父母放心,做一個感恩的人。要求說話時要有條理,簡潔明白,每人最多不超過5分鐘。
男:我們每位同學都說出了自己的感恩之言,肺腑之言。表示一定不辜負家長的期望。下面,讓我們全體同學以家長為證,共同舉起拳頭,宣讀我們的青春誓言挑戰(青春是我堅定的信念,努力做人是我不懈的追求,我將讓青春無悔,我絕不讓自己的人生后悔.今天,我莊面對家長莊嚴宣誓。
〔全體學生〕
我宣誓:珍惜青春時光,讓人生的夢想在5年后張開翅膀;奮斗青春時光,讓青春的智慧在5年后發出光芒;拼搏青春時光,讓父母恩師在5年后暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心,我擁有團結拼搏的精神,我擁有追求卓越的豪邁,我是最棒的英才學子,我將以優異的成績為自己鋪就一條陽光大道.百煉成鋼,百日流芳,讓我們善待青春.請父母放心,請老師放心,我們一定努力做人,努力學習,持之以恒,追求卓越,用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.
宣誓人:(自己的姓名)
結束語
男:讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!
女:讓我們用行動去實現我們的青春誓言!
合:我宣布:7.5班“感恩父母,陽光成長”家長會到此結束。
可:祝同學們端午愉快!祝家長們工作順利!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇11
一、主持人講話,宣布主題班會開始。
甲:我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙:脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲:3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙:3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合:某某小學xx班《感恩父母,擁抱親情》主題班會現在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉
乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛
甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛
乙:無論我們走到哪兒,
甲:無論我們長多大,
乙:我們永遠都是他們放心不下的孩子
甲:是呀,我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉
甲:是啊,父母的愛就是夏日里那一陣清涼的風,就是雨天那一把傘,于沈豪,父母的愛還是什么?
乙:父母的愛還是上學路上的一句叮嚀,是失敗時的一聲鼓勵
甲:可我們有的同學已經習慣了這種關愛,把父母的愛看作理所當然,甚至是不理解,請看小品《生日禮物》
乙:看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。請同學們說一說。
甲:在生活中,你是否也有過不理解父母的時候,誰來說一說。
四.現場調查
甲:是呀,就像大家說的那樣,父母為我們付出很多(父母很愛我們),可是我們對父母又了解多少呢?下面進行現場隨機調查。
乙:請大家把筆放下,其實,正確答案藏在那個棕色信封里,請大家對照一下。
甲:知道父母生日的請舉手。
乙:知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲:知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙:知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調查我們發現,有的同學對父母很(有些)了解,有些還不夠了解,可是父母對孩子的了解卻是那么全面,那么細致深刻。
五、真情故事。
甲:曾聽過這樣一條短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個故事。
乙:感謝鄭某某同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實,在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。
甲:我們的父母無時無刻的不在為我們付出著,愛著,奮斗著。我們班級有多少人的父母,為生活奔波著。深夜,當父母拖著疲憊的身子回來時,你早已進入了甜美夢鄉;早晨,當你還在暖暖的被窩里時,你的父母早已在為你準備可口的早餐了。
乙:在我們班又有多少父母沒有節假日,日復一日,年復一年,辛苦勞作?
甲:下面是真情講述時間,請同學們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。(3、4個人講完后適當評價)
乙:其實,每一個父母都是那樣愛我們,由于時間關系,現在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧!
甲:由于工作的繁忙,爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前,因老師的要求,每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現在請大家打開白色信封讀一讀,來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。
六、感恩父母。
乙:是呀,烏鴉反哺,羊跪乳恩,父母對我們的情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲:面對父母無私的付出、無微不至的照顧,如果是你,你會怎樣表達你對父母的感謝呢?
乙:其實,我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看!我們請這些同學來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲:看了我們的同學這么懂事,這么孝順,你又有什么打算了呢?(3――4人說一說)
乙:是呀!同學們,哪怕我們為父母洗一次腳,泡一杯茶,雖然都是些微不足道的小事,但也能表達我們的誠意。
甲:不知不覺我們長大了,年輪寫在父母的額頭。
乙:今天,我想大聲的說一聲:
合:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”
甲:全體起立,讓我們一起來說一句:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》
結束語:
甲:任花開花謝
乙:任滄海桑田。
合:但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安,健康,快樂!全體起立,讓我們一起來唱響《感恩的心》。
現在我們請班主任沈老師為大家講話。
甲:各位老師,
乙:各位同學
齊:xx班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結束,謝謝大家!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇12
一、真情導入
甲:同學們、爸爸媽媽們,大家下午好!首先,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgivingday,對,是感恩節,大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節,在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統,像:“滴水之恩,涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照。
乙:今天我們班舉行以《感恩父母回報于行》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,回報父母。
甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
甲:誰言寸草心,報得三春暉。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
乙:我們的父母,在我們落寞時,撫慰我們孤寂的心靈;在我們迷惘時,照亮我們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢?
二、拷問心靈
甲:下面進行現場調查
問題1:你知道父母的生日嗎?
問題2:你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎?
(隨機抽生回答,現場互動)
乙:通過剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶得都很深刻!
三、體悟親情
甲:我們都聽過一首好聽的歌曲《感恩的心》,你們知道這首歌曲的來歷嗎?
(配樂朗誦)
乙:其實,我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣,他們生下我們后,用一生的愛來滋潤我們稚嫩的心靈。
甲:他們用火熱的愛溫暖我們的一生。
乙:下面請大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關懷我們的點點滴滴:
首先掌聲有請×同學。
甲:再請ⅹⅹⅹ同學上來演講。
……
甲:一件件生活的小事,蘊涵著父母對我們的恩。
乙:一句句動人的話語,洋溢著父母對我們的情。
四、真情告白
(播放《人生的第一次》)
甲:我第一次聽到地喲,是你的喊;
乙:我第一次看到地喲,是你的臉;
甲:我第一次偎著地喲,是你的胸口;
乙:我第一次熟悉地喲,是你的眼;
甲:我第一步走地路喲,是你把我攙;
乙:我第一次流下的淚水,是你幫我擦干;
甲:我第一次穿地衣喲,是你為我連;
乙:我第一次聽懂地稱呼,是你叫我鐵蛋蛋.
甲:我第一次掙下地錢,捧到你眼前;
乙:我第一次愛上地人哦,領到你跟前;
甲:無論我走到哪里,總把你掛念;
乙:我就是抱上了兒孫,我還是你的鐵蛋蛋.
五、感恩于行
甲:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對我們的思情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?我們又拿什么來報答我們的父母呢?
(請同學發言)
乙、為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事,但也能表達我們的誠意。
甲:不知不覺,我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。
乙:今天,就讓我們真誠地、大聲地說一聲:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”
(全班齊說。)
甲:其實不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應該感謝的,比如我們的老師、同學、朋友。
乙:常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。
甲:讓我們用自己的行動,報答父母,老師、社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。
乙:一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現在做起。請伴隨著一首動人的歌曲,按照順序上來簽名。
(放音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)
合:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜……
六、心靈溝通
甲:各位在場的爸爸媽媽和老師,此時此刻,你們有什么話想對我們說呢?
乙:下面請家長代表發言。
甲:下面有請班主任徐老師講話。
七、結束語
甲:鮮花可以枯萎,
乙:滄海可變桑田。
合:但父母的愛,卻永遠留在我們的心間!祝天下的父母平安、健康、快樂!
甲:各位老師、各位同學
乙:親愛的爸爸媽媽們
合:我們初一8班《感恩父母回報于行》主題班會到此結束,謝謝大家的光臨,再見!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇13
(主持人):各位老師,同學,下午好!歡迎來到初二(2)班《感恩父母》主題班會現場。本草綱目中有這樣一段文字:“雌烏出生,母哺六十日,長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以后,老烏鴉不能飛了不能自己找食了,小烏鴉反過來找食物來喂養媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳,還有一個詞,臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題,孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠:秋風起來了,樹葉離開了媽媽,飄呀飄呀飄,飄向哪里,心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊,每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱,可是等到孩子長大了,爸媽變老了,我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。
觀看視頻(男孩與蘋果樹的故事)
果實可以給你,樹枝被你所用,就連生命都愿意交予你,它能讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經我們以為,我們最先見到的那兩個人——我們的父母,會在人生的路途中一直陪伴著我們,可是也許就在我們不注意的一轉身,他們就會在某個車站下車,留下我們,孤獨無助。他們的愛,他們的情,他們不可替代的陪伴,再也無法尋找。
鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。它永遠占據我們心中最柔軟的地方。在人生路上,我們每一個人都要學會感恩父母的愛。
詩歌朗誦(感恩父母的愛)
深深父母恩,殷殷兒女情,當我們呱呱墜地時,父母便細心地照料在我們的身邊,風雨有父母為我們遮擋,無論我們走到哪里父母的愛始終占據著我們的心靈,溫暖著我們。有位作家說,父母衰老了,是因為我們長大了,他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發,是我們親手染的。父母的愛,一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深處肯定有許多感人的故事,哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事呢?
三位同學分享父母恩
是的,不論我們走到哪里,不論我們年齡多大,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應該心存感恩。曾經在我們心中無比強大父母,會慢慢變得站不穩,走不動,變成需要我們照顧的孩子,需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學習忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現在做起,對父母友善一些,為他們揉揉背錘錘肩等等,這些細小的動作也許在我們看來是微不足道的事情,但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心,報得三春暉。感動之后應該是行動,只要我們用心,父母都能夠感覺的我們的愛。
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇14
班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)
甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個人就是娘呀!
乙: 這個人就是媽。
甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。
乙: 不管你走多遠,
甲: 無論你在干啥。
乙:為什么到啥時候也離不開咱的媽?
甲:那是因為自從我們來到這個世界上,
乙:父母為我們付出了無私的愛!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我宣布西六路小學六年級三班感恩父母主題班會現在開始!
甲:我是主持人盛路揚 乙:我是主持人秦梓祿
甲:首先掌聲有請班主任曹老師(曹老師引入內容) 音樂結束 聽韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙:同學們,此時此刻,有什么感受想說 (邊聽邊評)
甲:同學們天下的父母都是一樣的,在我們還沒有出生時父母就開始為我們繪制宏偉的藍圖,就為我們起好了名字,那誰知道你名字的含義呢?(學生交流 邊聽邊評)
乙:簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛,可是在現實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠遠不止這些,現在就請同學們做好,閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)
(音樂停)
乙:同學們聽著音樂可能許多往事現在又浮現在你的腦海里了,說給同桌聽聽吧;
乙:同學們,誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評曹老師插話 請大家繼續交流吧
甲:誰還想說?邊聽邊評
乙:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷,那學習上呢?(如果在剛才的.交流中同學們談到了學習則改為這些語言:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷,學習上給了你正確的引導,我們真的是該感謝他們!)
甲:你們都挨過爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛的表現嗎?請聽焦子嫣給大家帶來的一位母親的傾訴孩子,我為什么打你,大家掌聲歡迎
焦子嫣講述結束
甲:同學們,此時,你有什么說的呢?邊聽邊評
乙:是呀,同學們,包容是愛,嚴厲和管教也是愛呀,讓我們記住這句名言吧:(手指屏幕)拒絕父母的訓導就等于失去了做人的機會。讓我們一起來讀
甲:讓我們把這句話作為我們人生的準則吧!再來讀
乙:同學們,人們常說有父母就是一種幸福,說的不錯,多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長,下面就請 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》,如果大家會唱也可以跟著唱,也可以跟著做動作.
甲:看到同學們剛才那幸福的樣子,好開心,下面請同學們來看一小品《千萬別學他》
甲:看完了小品,你想說點什么?邊聽邊評
乙:今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧
甲:誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評 總評:同學們都想做一個聽話懂事的好孩子
乙:還記得這兩個日子嗎?手指屏幕邊指邊說:五月份的第二個周日是 母親節 ;六月的第三個周日是父親節 。思考一下等到爸爸媽媽的節日時打算送上什么禮物呢?找學生說,邊聽邊評
甲:同學們都給爸爸媽媽準備了不少禮物,下面先請薛雪 王瑜暢 劉星宇 王敬淳等同學給大家演唱《爸爸媽媽請放心》
乙:如果你們能好好學習,健健康康的成長,堂堂正正的做人,這就是給父母最好的禮物了,下面就由陳建源 張藝暄代表我們全體同學獻給你的父母一首詩歌《獻給爸爸媽媽的詩》
陳建源 張藝暄誦讀詩歌。
甲:同學們一位名人說,許多事我們年輕時不懂,當我們懂時已不再年輕,說的就是一種無法彌補的遺憾,為了我們成長的旅途中少一些遺憾,就學會知恩圖報,學會感恩父母吧!
下面有請班長秦梓祿領讀感恩宣言:親愛的爸爸媽媽,從現在開始,在思想品德上讓你們安心,在學習上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們絕不辜負父母心!
乙:下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會作總結
曹老師講話
甲:學會感恩,就要學會尊重他人。
乙:學會感恩,就要有奉獻精神。
甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。
合:我宣布六年級三班感恩父母主題班會到此結束!
(女)你入學的新書包有人給你拿,
(男)你雨中的花折傘有人給你打,
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,
(女)這個人就是娘,
(男)這個人就是媽,
(女)母親永遠給我們擋風雨,
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。
(男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現在開始。
(女)回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發現細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.
(男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。
(男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。
(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意
女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情
男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。
女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護
男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時候不懂事
當我們懂事的時 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補,
但有些東西卻永遠無法 補償
所以趁我們父母健在的時候,
多一份關心,盡一份孝心。
謹記三點
1.學會做人
2.學會孝順
3.學會學習
(女)今天的班會到此結束,
(男)我們期待下一次相逢。
甲:各位同學們,大家好!
乙:五三中隊感恩父母主題活動馬上就要開始了,請同學們做好準備。首先請欣賞由余涵、夏皓天、楊和坤、向林、宋佳昊、范春江帶來的開場舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!
甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養至今?
乙:是誰每天為我們準備可口的飯菜,將我們成堆的衣服清洗干凈? 甲:是誰對我們噓寒問暖,關心備至?
乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵?
合::是父母
甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?
乙:沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?
甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;
乙:母愛似海,她溫柔細膩
合:五(3)中隊感恩父母主題班會現在開始。
甲:首先讓我們走進第一環節 回顧親情
甲:有這樣一首詩,大家可能都還記得,慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。(學生跟讀營造氣氛)
乙:這是一首母親的贊歌。的確我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
甲: 古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,又有多少演繹父母親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請同學們一起合唱《父親》表達對父母的感激之情。
甲:在我們的一生中,父母的關愛是最博大、最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。
乙:父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?下面我們走進第二環節 擁抱篇體驗親情 甲:下面就是男女生歌唱比賽。有請裁判劉老師上場并宣布比賽規則。
甲:父愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。
乙:這就是我們的父母,他們無怨無悔,不求回報,真是可憐天下父母心啊!我們走進第三環節 行動篇回報親情
甲:現在請男女生合作朗讀《感謝您我的爸爸媽媽》
男:是您,給予了我生命,哺育我一天天長大,讓我品嘗到生命的歡樂!
女:是您,教會了我走路,引導我一步步遠離家門,讓我領略世界的繁華!
男:是您,在一個又一個夜晚,為我蓋好被子!
女:是您,在一個又一個傍晚,翹首門口,盼我回家!
男:我外出玩耍,您心神不寧,牽掛的心始終放不下,
女:我生病臥床,您茶飯不思,心痛的淚悄悄掛滿臉頰。
男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到學校,
女:多少次,您怕我忘記吃藥,半夜里披衣讓我把藥服下。
男:又有多少次,您為我的學習成績,或喜或憂,難以釋懷,
女:還有多少次,您為我的任性固執,又急又愁,頻添白發。
男:媽媽,為了我,您品嘗了太多生活的苦澀,容顏不再秀美如花,
女:爸爸,為了我,您承擔了太多生活的重壓,脊背開始不再挺拔!
(合)可是,爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對您說:
男:媽媽,不必擔心,在我的眼中,您永遠都是最美,
我將用我日益有力的臂膀,為您支撐一片湛藍的天空!
女:爸爸,不必憂慮,您永遠都是我人生路上最有力的助手, 我將在您的目光里,大步向前,勇闖天涯!
(眾合)爸爸媽媽,放心吧!您的孩子不會讓您失望!
(女)我會發奮讀書,刻苦學習,讓您為我而驕傲!
(男合)我會積極進取,拼搏向上,用美好的人生,作為對您最好的報答!
(眾合)謝謝您,爸爸!謝謝您,媽媽!
甲: 感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;
甲:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!
乙:我提議,下面讓我們全體起立,向偉大的父母莊嚴宣誓:
(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言) 親愛的爸爸媽媽,
我向你們保證:
從現在開始,
在思想上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以最優異的表現來報答你們的養育之恩; 我決不辜負父母心!
看過感恩父母主題班會主持人串詞的人還看了:
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇15
(女)你入學的新書包有人給你拿,
(男)你雨中的花折傘有人給你打,
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,
(女)這個人就是娘,
(男)這個人就是媽,
(女)母親永遠給我們擋風雨,
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。
(男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現在開始。
(女)回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發現細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.
(男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。
(男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。
(女)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
(男)你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意
女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情
男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。
女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護
男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇16
A:,我要考一考你,你知道###是什么意思嗎?B:這可難不倒我,那就是“感恩節”的意思。在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節,在這一天,人們都到教堂做感恩祈禱,感謝上蒼在一年里對自己的恩賜。我們中國也有著“感恩”的傳統。
A:哇!果然厲害,那提起感恩,你會想起誰呢?
B:我會想起我的爸爸媽媽。
A:同學們,你們又會想起誰呢?
B:同學們或許會想起父母,或許會想起老師,或許會想起身邊的朋友,或許會想起生命給與我們的一切。
合:下面就讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。“感念親恩讓愛同行”主題班會現在開始!
感恩父母,是他們給了我血肉之軀,讓我有幸來到這個五彩繽紛的世界。有緣目睹宇宙的浩渺無限,日月星辰的斗轉星移與春夏秋冬的四季更替,有緣目睹神奇的大自然孕育的萬物,江海湖泊、山川溝壑、奇花異草、珍禽異獸、飛魚游龍……感恩父母,感謝你們的養育之恩。在我成長的道路上,是你們含辛茹苦的精心呵護我,我病了,你們焦急的心徹夜不眠地守護在我們身旁,用深沉的父愛母愛為我們祈禱,祈福我們早日康復。我出門在外,你們日夜牽掛,天冷了為我捎去了御寒的衣服,天熱了又為我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了,你們用和風細雨般的教誨為我消除煩惱。正是在你們百般呵護、無微不至的關懷下,我才能從從容容的開始自己的人生之路。
感恩父母,感謝你們的教誨之情。在我成長的道路上,你們用平凡樸實的做人準則教我如何做人,沒有深奧的道理,沒有華麗的詞語,你們用自己的一言一行教我怎樣做一個大寫的人。
誰言寸草心,報得三春暉!好好孝敬我們的父母吧,就從現在……
A:下面請同學們一起來欣賞一段視頻。
B:看過這段視頻,我想大家一定都和我一樣感慨頗多。那么就請同學們積極的和大家分享一下自己的感想吧!
B:同學們都說的非常好!
A:伴隨著陣陣啼哭,我們來到人世
B:第一次睜開眼睛,看到了母親欣喜的表情
A:隨著時間的推移,一天天的長大
B:我們開始認識世界,認識到愛
A:母親的關懷像一把傘,為我們遮風蔽雨
B:母親的教悔像盞燈,為我們照亮前程
A:下面請欣賞小品:《母親一生中撒的八個謊》A:同學們,我們看到了母親的八個謊言,她生動地反映了一個母親由年輕到死亡,把一切都獻給兒女,只到生命的最后一刻,還不想拖累孩子。這是何等地無私、何等偉大的母愛?這個故事驚天地,泣鬼神。我要高呼:“看啊,這就是母親”是啊,這位母親是我們千千萬萬個母親的化身,誰的母親不是這樣呢,只不過達愛的方式不同罷了,我們還有什么理由不去理解母親,孝敬母親,有什么理由不好好學習,回報母親的一片愛心呢?
B:雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,祝福著你們,請聽一下來自父母的心聲!有請家長!
A:這就是大家的父母!當你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……聽了父母們真摯的話語,想必同學們也一定有很多話想對他們說。下面請代表全體同學說出我們對家長的心里話。
B:孝敬父母,感念親恩,這是我們共同的宣誓,從我做起,從現在做起!請伴隨著動人的歌曲,在感恩墻上印下我們的指印,許下我們的諾言!
A:感激父母,是他們給了你們生命,是他們努力呵護著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。
B:希望同學們對父母拿出多一份的關懷和理解,他們一定會倍感欣慰。做一個懂父母的人!
春雨始終綿綿,遍潤大地群生.而父母就猶如那無私的春雨,培育我多年,最終使我有了綠油油的地皮,難道這不該我們感謝嗎?陽光燦爛的日子,他們送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節,他們為我撐起一把溫情的傘,難道這不該感謝嗎?就讓我們學會感恩,學會孝敬父母吧!
合:請欣賞歌曲《感恩的心》
感恩父母,是他們給了我血肉之軀,讓我有幸來到這個五彩繽紛的世界。有緣目睹宇宙的浩渺無限,日月星辰的斗轉星移與春夏秋冬的四季更替,有緣目睹神奇的大自然孕育的萬物,江海湖泊、山川溝壑、奇花異草、珍禽異獸、飛魚游龍……
感恩父母,感謝你們的養育之恩。在我成長的道路上,是你們含辛茹苦的精心呵護我,我病了,你們焦急的心徹夜不眠地守護在我們身旁,用深沉的父愛母愛為我們祈禱,祈福我們早日康復。我出門在外,你們日夜牽掛,天冷了為我捎去了御寒的衣服,天熱了又為我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了,你們用和風細雨般的教誨為我消除煩惱。正是在你們百般呵護、無微不至的關懷下,我才能從從容容的開始自己的人生之路。
感恩父母,感謝你們的教誨之情。在我成長的道路上,你們用平凡樸實的做人準則教我如何做人,沒有深奧的道理,沒有華麗的詞語,你們用自己的一言一行教我怎樣做一個大寫的人。
誰言寸草心,報得三春暉!好好孝敬我們的父母吧,就從現在……A:同學們,我們今天的班會已接近尾聲了。
B:我們請老師為本次班會總結。
A:謝謝老師給我們的作一個精彩的總結。通過這次班會,我們受到了一次很好的感恩洗禮。
B:感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀.A:父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
B:同學們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!
合:“感念親恩讓愛同行”主題班會到此結束!謝謝大家的參與!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇17
甲:各位同學們,大家好!
乙:五三中隊感恩父母主題活動馬上就要開始了,請同學們做好準備。首先請欣賞由余涵、夏皓天、楊和坤、向林、宋佳昊、范春江帶來的開場舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!
甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養至今?
乙:是誰每天為我們準備可口的飯菜,將我們成堆的衣服清洗干凈?甲:是誰對我們噓寒問暖,關心備至?
乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵?
合::是父母
甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?
乙:沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?
甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;
乙:母愛似海,她溫柔細膩
合:五(3)中隊感恩父母主題班會現在開始。
甲:首先讓我們走進第一環節回顧親情
甲:有這樣一首詩,大家可能都還記得,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。”(學生跟讀營造氣氛)
乙:這是一首母親的贊歌。的確我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
甲:古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,又有多少演繹父母親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請同學們一起合唱《父親》表達對父母的感激之情。
甲:在我們的一生中,父母的關愛是最博大、最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。
乙:父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?下面我們走進第二環節擁抱篇——體驗親情甲:下面就是男*歌唱比賽。有請裁判劉老師上場并宣布比賽規則。
甲:父愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。
乙:這就是我們的父母,他們無怨無悔,不求回報,真是可憐“天下父母心”啊!我們走進第三環節行動篇——回報親情
甲:現在請男*合作朗讀《感謝您——我的爸爸媽媽》
男:是您,給予了我生命,哺育我一天天長大,讓我品嘗到生命的歡樂!
女:是您,教會了我走路,引導我一步步遠離家門,讓我領略世界的繁華!
男:是您,在一個又一個夜晚,為我蓋好被子!
女:是您,在一個又一個傍晚,翹首門口,盼我回家!
男:我外出玩耍,您心神不寧,牽掛的心始終放不下,
女:我生病臥床,您茶飯不思,心痛的淚悄悄掛滿臉頰。
男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到學校,
女:多少次,您怕我忘記吃藥,半夜里披衣讓我把藥服下。
男:又有多少次,您為我的學習成績,或喜或憂,難以釋懷,
女:還有多少次,您為我的任性固執,又急又愁,頻添白發。
男:媽媽,為了我,您品嘗了太多生活的苦澀,容顏不再秀美如花,
女:爸爸,為了我,您承擔了太多生活的重壓,脊背開始不再挺拔!
(合)可是,爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對您說:
男:媽媽,不必擔心,在我的眼中,您永遠都是最美,
我將用我日益有力的臂膀,為您支撐一片湛藍的天空!
女:爸爸,不必憂慮,您永遠都是我人生路上最有力的助手,我將在您的目光里,大步向前,勇闖天涯!
(眾合)爸爸媽媽,放心吧!您的孩子不會讓您失望!
(女)我會發奮讀書,刻苦學習,讓您為我而驕傲!
(男合)我會積極進取,拼搏向上,用美好的人生,作為對您的報答!
(眾合)謝謝您,爸爸!謝謝您,媽媽!
甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;
甲:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!
乙:我提議,下面讓我們全體起立,向偉大的父母莊嚴宣誓:
(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言)親愛的爸爸媽媽,
我向你們保證:
從現在開始,
在思想上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以異的表現來報答你們的養育之恩;我決不辜負父母心!
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇18
(女)你入學的新書包有人給你拿,
(男)你雨中的花折傘有人給你打,
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,
(女)這個人就是娘,
(男)這個人就是媽,
(女)母親永遠給我們擋風雨,
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。
(男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。
(女)九年一班《感恩父母》主題班會現在開始。首先請劉暢同學獻上歌曲《母親》
(男)父愛如山,母愛如河。下面,由高一為我們帶來父親,母親的故事。
(生講二個故事)①六旬老父*救子:20xx年2月,湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
②20xx年5月12日汶川大地震爆發了,當搶救人員發現一位母親時,她已經死了,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍又在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群準備走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。經過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現里面有一部手機,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。大災大難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇跡。
(女)聽完了這兩個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。請欣賞歌曲《爸爸媽媽》。
(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。請欣賞王月演唱的歌曲《左半邊翅膀》(女)中華民族百善孝為先,以史為鑒,今天的我們又應該如何回報父母呢?我先提問一個非常簡單的問題:你的生日是幾月幾日?爸爸、媽媽陪你過生日了嗎?那你知道爸爸,媽媽的生日嗎?希望你落實好爸爸,媽媽的生日,那一天說一句祝福的話,或是用節省下來的零用錢為爸爸,媽媽買一件小小的生日禮物,我想這也是對父母一種深情的回報。
(男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞電視散文《我的母親》。通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
(男)是呀,父母為我們付出的太多太多,羔羊跪乳、烏鴉反哺,我們又應該為父母做些什么呢?我們要積極向上,樂觀自信,用更好的成績報答父母,請欣賞劉浩然演唱的歌曲《我相信》。
(女)父愛、母愛,是激發力量的精神源泉,是滋養心靈的情感甘露,是塑造優秀人格的教科書,對我們的一生具有重大影響。請欣賞詩朗誦《母愛》《父愛》
男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意
女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情
男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。
女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護
男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對母親最真摯的愛合:下面我們一起演唱《感恩的心》。
于老師做班會總結:
一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質,一棵感恩的種子埋入心中,必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個問題:世界上最不能等待的事情是什么?世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的:世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學能記住這句驚世之語,樹欲靜,而風不止。子欲養,而親不在,珍惜每一分每一秒,珍惜你身邊的每一個機會,去感恩你的父母,如果有一天當他們站也站不穩,走也走不動時,你能夠緊緊握住他們的手,就像當年他們握住你的手一樣。我想,也就達到這節班會的目的,最后,作為子女,讓我們祝福天下所有的父母安康,幸福。同時,作為母親,我也要祝天下的孩子健健康康,快快樂樂的度過每一天。
(女)今天的班會到此結束,
(男)我們期待下一次相逢。
(齊)再見。
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇19
女1:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男1:是我們敬愛的父母.
女2:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男2:是我們親愛的父母.
女1:父母賦予了我們生命
男1:父母給了我們溫暖的家庭
女2:我們沐浴著父愛的陽光長大;
男2:我們滋潤著母親的真情成長;
女合:是他們讓我們體驗了生命;
男合:是他們讓我們茁壯地成長;
合:四(7)班《感恩父母》主題隊會現在開始。
女1:首先讓我們用心聆聽帶來的故事《汶川母親》。
男1:我想我們能夠從這個故事中深深理解這份愛的真諦。
男2:有一個人最要感謝
女2:有一個人最應感恩
男2:她就是——“媽媽”
女2:媽媽的吻是甜蜜的,
男2:媽媽的吻是神奇的,
女2:媽媽的吻鼓舞了我,讓我充滿了愛的力量。
男2:請欣賞笛子獨奏《媽媽的吻》,表演者楊溯
女1:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;
男1:我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽.
女1:請聽詩朗誦《父愛母愛》。
男1:我們沐浴著父愛的陽光長大;
女1:我們滋潤著母愛的真情成長;
男1:是他們讓我們體驗了生命;
女1:是他們讓我們茁壯地成長;
男1:請欣賞小組唱:《共同長大》
男2:母愛的光澤很多時候,不在轟轟烈烈中表現,而是從瑣碎平凡的小事中閃現。女2:我們每天都從一頓飯、一杯茶、一聲叮嚀、一句牽掛之中,感受著母愛的溫暖,雖然那么樸實平凡,但卻那樣的無私偉大!
男2:請欣賞小品:《知錯就改的小剛》
女2:看完這個小品,你能像小剛一樣做個知錯就改的孩子,勇敢地說出自己做得不對的地方嗎?(學生發言)
男2:看到大家能坦然表達自己的內心,我們的父母一定會感到無比欣慰。
男1:一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一段舞蹈,都是對父母愛的表達。女1:請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女1:學會感恩就要停止抱怨。我們總是抱怨吃不好,睡不夠,學習太枯燥,玩游戲的時間太少太少。
男1:請你看看下面大屏幕所展示的這組圖片,看完后你還會抱怨自己所擁有的一切嗎?
女1:看完這些事跡,你有何感想呢?我們應該如何感恩父母呢?請隊員們互相討論一下。(學生發言)
男2:感恩每一朵白云,編織我夢想。
女2:感恩每一縷陽光,托起我希望。
男2:感恩父母給予我生命,感恩老師教會我成長。
女2:感恩幫助我的人,使我感受善良。
合:讓我們在感恩的世界里,感受世界的和諧美麗。
女2:讓我們一起唱響《感恩的心》
女:“誰言寸草心,報得三春暉”,感恩讓我們的生活充滿愛。
男:感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。
合:親愛的老師們:請你們相信,我們一定會懂得“滴水之恩,涌泉相報”!男:四(7)班《感恩父母》主題隊會到此結束。感謝各位老師。
感恩父母主題班會優秀主持詞 篇20
(邵)有這樣一首詩,大家可能都會記在心里,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。”(學生不自覺地跟讀,很有氣氛)這是一首母親的贊歌,心存感恩,其實我們最應該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的,疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
(舍棄游戲)
(仲)下面我們來做個游戲,因為它比較殘酷,我們姑且給它一個名字,就叫《舍棄》,游戲的規則是:讓我們從朋友、事業、父母、健康和榮譽這五個選項中只能選取一個,其余的都必須放棄,那么你會保留哪一個選項呢?好,現在給大家一點時間做出認真的選擇。
(邵)請問X同學,面對這樣的一個抉擇,你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母),噢,你是保留的父母,我們都知道,健康是每個人的追求,如果我們擁有一個健康強壯的身體就可以去很多美麗的地方,你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢?請談談你選擇時的感受。
(仲)請問X同學,面對這樣的一個抉擇,你是如何選擇的呢?(如果回答的選項是父母),你也選擇了父母而舍棄了其他很具有誘惑力的東西,請談談當時選擇的感受。
(仲)好好,X同學,你又是如何取舍的呢?(如果回答的是父母之外的選項),嗯,你沒有同其他同學似的保留父母,而選取了,請你給我們淡淡你的想法好嗎?
(邵)面對這樣一個有些殘酷的舍棄,有的同學保留了“父母”,有的同學保留了其他,還有很多同學在內心中還在為保留哪個舍棄哪個而苦苦的思索掙扎,可是,如果我們的父母也面對這樣的一個選擇他們會用多長時間,做出一個什么樣的保留呢?5分鐘
(天亮了故事)(仲)相信同學們馬上就可以替我們的父母給出答案!那就是“孩子”,同學們,父母對孩子的愛就是這樣堅決,當我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。
在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。看過20xx年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———《天亮了》,這是歌手韓紅自己創作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個催人淚下的真實故事„„
(邵)那是1999年10月3日上午,一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝,興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人,每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右,年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山,當時一次只能乘坐10人的纜車,在大家爭搶中擠進了35人。纜車還是緩緩的開動了,身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下,從空中往下看,有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。(稍顯輕快)
(語氣突轉)突然,當纜車上到100多米高的頂點時,沒等他們開門下車,纜車突然下滑,并以極快的速度墜下山底,重重摔到了山下平臺上,一場悲劇就發生在這樣一個美麗的風景點。(語速慢!!)
這場事故死亡14人,傷22人,受傷的22名游客中,當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間(加重語氣),把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世。2:30(播放歌曲,歌曲長3:27)
(詩朗誦)
(仲)父母之愛就是這樣的偉大而令人感動,因此我們要感恩父母,感恩父母的愛(配《天空之城》音樂)2分鐘
(歌曲欣賞《母親》《父親》)
(仲)鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。降生人世,我們就坐上了生命的列車,曾經我們以為,我們最先見到的那兩個人——我們的父母,會在人生的路途中一直陪伴著我們。可是很遺憾,也許你不注意的一轉身,他們就會在某個車站下車,留下我們,孤獨無助,伸出雙手卻再也抓不到了那雙熟悉的手。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴,再也無法尋找。
(邵)樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,這是一種怎樣的遺憾和心酸,心懷感恩,對待我們的父母友善一些,為他們揉揉背錘錘肩,這些細小的也許在大家看來是微不足道的事情都會讓我們的父母興奮不止。爸媽總會老的,他們不會陪伴我們一生,我不希望等我們真正懂得感恩父母想要回報父母的時候,卻再也沒有了機會。就讓我們多回憶一下和父母在一起的記憶,多看一眼父母不再年輕的臉龐吧,多聽聽他們的聲音,多握握他們的手,那雙粗糙的龜裂的牽著我們成長的手吧!1:30
(仲)下面請欣賞歌曲《母親》4:37、《父親》3:02,讓我們在歌聲中重溫父母之愛
(圖片欣賞)
(仲)(喂孩子)在我們很小的時候,不會吃也不會喝,是我們年輕的媽媽用小湯匙,耐心一點點的喂我們,那時候媽媽心里是幸福和滿足的。
(邵)(牽手)后來,我們慢慢的長大了,喜歡到處的跑著玩,喜歡捉蜻蜓,喜歡吹著風,唱著歌,媽媽用她的大手緊緊的握住我們小手,走過田野,走過池邊,一直走過我們無憂無慮開開心心的童年。
(仲)(鐵鍬)再后來,家里的花銷越來越大,是父親去辛苦地勞作,用自己的肩膀扛起了整個家。
(邵)(礦工)可能我們的家里窮,也許爸爸沒有地位沒有文化,可是再苦再累,爸爸都會很堅強、很樂觀的去生活去工作,因為家里面有了我們就再也不是一個人的奮斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不會放棄。為了養活一家人,他什么都不怕。
(仲)(坐著,礦工)他是一位父親,他的生活是如此的艱辛。為了整個家庭的幸福,為了給我們交學費,爸爸,背上行囊,去一個陌生的城市打工生活,辛酸而孤獨。