慶六一主持詞幼兒園（通用7篇）
慶六一主持詞幼兒園 篇1
(師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，
(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師
(合)大家早上好!
(師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都是在告訴我們：
(幼合)201-六一兒童節來到了。
(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，
(幼合)在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。
(合)---幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始!
(師)首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。(園長致辭略)
(幼合)歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心里此時都樂開了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈：《EASYLOVE》
(幼一)嘿，老師們的功底還不錯吧!(師)那確實!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。
(幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當然!小班是排節目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》!
(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎!
(幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了蒙氏經典導讀課程，里面的古詩成語和記憶操孩子們都是滾瓜爛熟了，今天我們來一決勝負，來個大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。
(師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都是要向他們學習，佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續玩樂，請欣賞中班游戲《運汽球》。游戲規則(略)：
(師)孩子和家長們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
(幼一)原來春天還會在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認識琵琶嗎?(幼合)我們還真不認識呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。
(幼合)我們這個琵琶小女子果真是優雅脫俗，名不虛傳。(師)在山的那邊海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來的《藍精靈》，看看這群可愛的藍精靈演繹得怎么樣?
(幼一)這群齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點吧!
(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實。老師，那你知道T臺走秀是什么感覺嗎?(師)當然知道啦：亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風范呢?大家歡迎!
(幼一)他們還真有模特的大家風范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風范—可愛。(師)好，看了這么多節目，我們再來玩一個游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規則(略)：
(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經出殼了，但我們仍然要繼續加油哦!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。
(幼二)節日快樂是孩子的向往，勞動光榮是不變的精神，這些經典歌曲會代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，you are mysuper star。”也是一首經典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《super star》，熱烈歡迎。
(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動感跳躍的superstar，我們再來玩一個有趣的游戲《誰為我妝》。游戲規則(略)
(師)節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更是感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。(幼合)孩子們都是需要愛，大人們也是需要愛，我們這個世界都需要關愛。(合)下面請欣賞最后一個節目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌!
慶六一主持詞幼兒園 篇2
這里有幼兒園發給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。下面，請梁老師將幼兒園的月餅發到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享（用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份）
好，請大家開始品嘗月餅。（大家邊吃老師邊解說）在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果，請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數了，仍舊肩負著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。我們的心應該多么感動！我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子，寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你！
此時，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們在這里，品味著團圓，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓。今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓！我們的活動馬上進入第四個環節。請家長帶著您的寶寶，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運，帶來幸福。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。
慶六一主持詞幼兒園 篇3
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B：武術是強身健體之本，武術以其獨特的魅力吸引著人們，下面請欣賞三（四）班表演的《中國功夫》。
A：祖國啊，祖國，您是人類文明進步的使者，您是捍衛真理的勇士。請欣賞三（六）班合唱《祖國給我理想》。……今天我們在一起格桑啦，跳起歡樂的鍋莊格桑啦。請欣賞大合唱《媽媽格桑啦》。
B：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日，請欣賞一年級舞蹈《快樂的節日》。
A：有一位同學來我校參觀游覽，被我校嚴謹的學風、和諧的校風深深吸引，不愿離去，決定在我校就讀。請欣賞四（一）班同學表演的情景劇《小靈通參觀記》
B：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云。端端溜溜的照在康定溜溜的城，請欣賞舞蹈《溜溜》，表演者：四（六）班白可、何瑞等
A：我們的青春像朝陽像鮮花，充滿生機充滿活力，請欣賞五（五）班豐偉林等人表演的舞蹈青春活力。
B：隨著社會的發展，時代的進步，充滿動感活力已成為現代兒童特有的'氣質。孩子們用肢體將為我們展示他們的青春與活力。請欣賞二（四）班同學表演的舞蹈《啪啦啪啦小舞星》。
A：相聲是我們最喜歡的節目，請欣賞二（三）班于航、賀順琦為大家表演的相聲《大拇指與食指》
慶六一主持詞幼兒園 篇4
好，我們現在進入第一個環節。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦！
（1）農歷八月十五是我國傳統的中秋節，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節。八月中秋節起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子？（嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥）。
（2）請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。
（3）嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少；我們的寶寶從小就應該懂得這個道理：親情才是最重要的，團圓才是最幸福的。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來，有多少引用中秋團圓的詩句！其中，有一句，可以說是中秋節永遠的主題：但愿人長久，千里共嬋娟。請問，這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞？誰可以背誦一下？（如果沒有，老師可帶幼兒背誦）
（4）好，但愿我們和我們遠方的親人，共同擁有一個月亮。現在，我請一位老人說說您小時候的中秋是怎么過的，您現在又怎樣過中秋？
（5）下面，我問一個問題，什么地方的月亮最亮？為什么？（月是故鄉明）
（6）月是故鄉明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的思鄉古詩，這首詩也一直是家長朋友啟蒙幼兒時必教的一首古詩，請問，這首詩的名字是什么，請您背誦一下。《靜夜思》
（7）剛才那位老人說了，我們要在中秋節祭拜月神，品嘗月餅。現在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。
慶六一主持詞幼兒園 篇5
崔：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
常：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
崔:在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
崔：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持
魏：開心、幸福、激動、期盼的qq幼兒園慶六一活動，現在開始！
第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！
安:我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班范蓉蓉、王潤柯等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀
安:唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。
常:跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
安:請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的'現代舞《不怕不怕》。
崔:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈
魏:小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情
崔:花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節
常:當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚
崔:孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
崔:英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
安:伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
崔:哎，俊梅，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢？
常:我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）
安:在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
常:在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
新生的樹苗在茁壯成長。
崔:孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
安:孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
慶六一主持詞幼兒園 篇6
親愛的老師:
大家好！
我們就要畢業了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園每一個上空。
請欣賞：畢業班帶來的《畢業歌》
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業詩》來傾訴對老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內心表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的.目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業歌《老師再見了》。
慶六一主持詞幼兒園 篇7
甲乙：尊敬的各位領導、各位來賓
丙丁：親愛的老師、同學們：
合：大家早上好！
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。
甲：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽。
丙：沐浴在溫暖的陽光里，我們快樂地生活。
丁：陶醉在師長的愛心里，我們幸福地成長。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們
合：六一兒童節快樂！
甲：今天我們在這里隆重集會，載歌載舞共同慶祝六一兒童節！
乙：本次活動得到了縣教體局、鎮黨委政府領導的大力支持，參加此次活動的領導有，，讓我們用最熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！
甲：下面有請縣教體局，講話大家掌聲歡迎。
乙：下面有請鎮領導，講話大家掌聲歡迎。
丁：同時感謝社會各界對這次活動的大力支持和幫助。
甲：現在我宣布留莊鎮“慶六一”文藝匯演現在開始。
我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下。在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面請欣賞由中心小學一年級的同學帶來的舞蹈——《快樂寶貝》！
一路艱辛，有多少烈士拋頭顱；一腔熱血，青山處處埋忠骨。天地間走來了一支隊伍。那是兒童團奮進的腳步！準備好了嗎？時刻準備著！請欣賞《共產兒童團歌》，選送單位中心小學二年級二班！
一群天真可愛的小姑娘，歡天喜地背著背簍去山上采蘑菇，請欣賞滿口學區的同學為我們帶來的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》！
一曲舞盡，下面中心小學三年級一班的同學們將讓大家繼續舞動起來，她們為我們帶來了活潑可愛的舞蹈——《我愛洗澡》，請欣賞！
城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么校園的早晨是怎樣的呢？是樹木蔥蔥，鳥語花香？是書聲朗朗？還是？？
好了，不用猜了，下面請用熱烈的掌聲歡迎董國慶老師為我們帶來的歌曲——《校園的早晨》！
如果有人問我最美的地方在哪里？我會微笑的告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍精靈，這里有美麗的小天使！瞧，她們來了！請欣賞中心小學二年級的同學帶來的舞蹈《藍精靈》！
20__年5月12日14時28分04秒，里氏八級大地震突然襲來，災難降臨，四川告急！頃刻間，坍塌的家園慘烈成廢墟一片，13億中國人心中下了一場悲傷的大雨，我們哀悼的是一個又一個鮮活的生命。
大災之后有大愛，陽光總在風雨后！13億中國人正在用心、用行動齊聲吶喊：“汶川加油！四川加油！中國加油！”災禍磨滅不了童真，苦難掩埋不了夢想，走出陰霾，告別憂傷，讓我們在一起，在一起學會堅強。
面對災難，我們緣何如此團結，如此堅強？
只因我們有一個強大的——祖國。
請欣賞中心小學五年級一班的同學們深情的詩歌朗誦——《我有一個強大的.祖國》！
“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷？？”，請欣賞英才小學的同學帶來的歌曲——《最炫民族風》！
青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面請欣賞中心小學四年級二班的同學為大家傾情奉獻——《讓我們蕩起雙槳》！
成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉。讓我們踏著青春的節拍，與夢想一起飛翔！下面請欣賞英才小學劉志等同學帶來的舞蹈——《追夢》！
青春是一個放飛夢想、展示自我的季節，生命因為夢想而更加精彩，夢想會在生命的律動中得到升華、得到盡情綻放。請欣賞由羊莊學區的同學帶來的律動操——《蝸牛與黃鸝鳥》！
我們都知道，有夢想的人都會為夢想而努力拼搏，但是人如果有了不切實際的夢想又會鬧出什么笑話來呢？請聽五年級二班的同學帶來的相聲——《吹牛》！
能說會道、能吹善吹，這樣的人終究只是會博我們一笑而已，生活、學習、工作還是需要有真才實學的，這就要求我們要在不斷的考驗中鍛煉我們的能力，下面就請欣賞有中心小學二年級三班的陳一凡同學帶來的電子琴獨奏！
再過十幾天我們六年級就要畢業了，嗯，不過啊，不止我們畢業了哦。嗯？還有誰啊？
幼兒園的小朋友啊，下面請欣賞中心幼兒園的小朋友帶來的舞蹈——《我的快樂我做主》！
童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗，童年是最讓人回味無窮的。讓我們用深情的歌聲，贊美我們的童年。下面請欣賞歌曲——《童年》！選送單位中心小學五年級三班。
多彩的童年讓我們回味，多姿的童年讓我們快樂，親愛的寶貝們，用你們優美的舞姿讓快樂的氣息再次洋溢在我們每個人的心間。徐家堂學區的“快樂寶貝”們，快點上來吧！
童音童趣、同舞同樂，動聽的歌聲、優美的舞蹈展示了我們少年兒童多彩的生活，而傳統技藝“三句半”中依然有我們同學活躍的身影，有請中心小學五年級一班的李聚珠等同學，聽聽他們都說了些什么！
俗話說：鑼鼓喧天，歡樂無邊。三句半的鑼聲已經敲響，那我們的鼓哪？有請馬口學區的同學帶來的熱辣舞蹈——《歡樂腰鼓》！
收起我們的鑼，放起我們的鼓，拿起我們的小花籃，采蘑菇去嘍？？請欣賞由中心小學三年級二班那群花一樣的小姑娘帶來的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》！
父愛如山，他給了我們堅實的依靠；父愛如海，他給了我們寬闊的懷抱。無論走到哪，《父親，我記住了》！
今天，我們是幸福的；明天，我們必定是光明的。祖國啊，請聽我們中華少年發自肺腑的聲音吧！請欣賞中心小學六年級同學帶來的集體詩朗誦——《中華少年》！
結束語
丙：新世紀的太陽是我們的
丁：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想
乙：讓她閃亮在未來的天宇。
甲：踏響大地
乙：讓童心乘著春風飛翔。
丙：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
丁：成長在黨的陽光下，我們蓬勃向上。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的重視和關愛；
乙：衷心感謝社會各界對我鎮教育事業的支持和幫助。
丙丁：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！
甲：幸福的時光卻總是太易流淌
乙：快樂的日子也總是那樣匆忙！
合：留莊鎮六一兒童藝術節聯歡會到此結束
丙：祝愿老師們身體健康、工作愉快！
丁：祝愿同學們百尺竿頭、更進一步！
合：祝愿我們的學校蒸蒸日上、再創輝煌！