開放日活動主持詞（通用11篇）

開放日活動主持詞 篇1

　　合：Hello!大家好!我們是今天的小主持，我是-我是-我是-我是-

　　A：親愛的來賓們

　　B：親愛的老師們

　　C：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們

　　D：親愛的爺爺奶奶，小朋友們

　　合：大家早上好!

　　B：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮!

　　C：在此，請允許我代表橋頭鎮中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來!

　　A：時間過得飛快，轉眼間，一學期又準備結束了!

　　D：在這學期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學會了不少的本領呢!

　　C：是啊!我們學會了唱好聽的歌!

　　B：我們還會念古詩，講故事!

　　A：我們又會跳出可愛的舞蹈!

　　D：我們畫畫美麗，寫字整齊好看!

　　C：那么，下面請大家一起檢閱我們所學到的本領，與我們共同分享成長的喜悅!

　　合：--年--幼兒園中班級家長開放日正式開始!

　　C：現在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎!請中二班做好準備!

　　B：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請!請中三班做好準備!

　　A：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請!請中四班做好準備!

　　D：1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請!請中一中四班時裝秀做好準備!

　　B：下面繼續來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的時裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場!

　　C：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進行中班級優秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領獎：

　　A：請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念!謝謝!

　　C：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續欣賞表演，現在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準備!

　　B：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準備!

　　D：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準備!

　　A：掌聲繼續有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準備!

　　D：哇，看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友!

　　C：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續為中三中四班優秀家長頒獎：

　　A：請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念!謝謝!

　　A：今天大家快樂嗎?

　　D：可快樂的時光總是如此短暫!

　　C：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴!好嗎?

　　B：感謝各位，感謝大家的激情演出!

　　合：--幼兒園中班級家長開放日到此結束!我們明年再見!

開放日活動主持詞 篇2

　　1、親愛的家長朋友們，小朋友們：大家上午好!很高興，今天我們陽光家族的所有 成員都相聚在一起，開展我們的“圖書分享會”和’新年慶祝會“。

　　2、一學期又即將結束了，家長們有沒有發現孩子點點滴滴的進步?孩子們的成長離不開家人的辛勤付出，首先，孩子們將一首《感謝你》送給自己最愛的家人。(感謝你)

　　3、父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至的。當那份愛實實在在環繞著我們，當那兩顆心時時刻刻牽掛著我們，不要忘記趁早回報父母的養育之恩。小朋友想一想，怎樣才能做一個孝順的好孩子呢?還記得我嗎學習的《弟子規》

　　4、接下來我們陽光班全體小朋友將為大家展示傳統的“孝順之禮”，我們陽光圖書館的向長輩們表達感恩之情。 為我們親愛的長輩深深鞠一躬。一鞠躬，感謝長輩辛勤的哺育。二鞠躬，感謝長輩的教導!三鞠躬，感謝長輩無私的愛。接下來，禮儀隊的小朋友將為在座的家長朋友送茶獻禮，一杯茶傳遞心意，表達感恩之情。(感恩的心音樂背景)

　　5、近期發現孩子們對看書很感興趣，總喜歡帶書來看，但是由于不太會與同伴分享或不懂如何愛護書籍，所以偶爾會出現爭搶書和撕壞書的現象。本月我班將開展“好書分享”主題活動。通過這個主題活動的開展，孩子們對閱讀圖書產生了濃厚的興趣，懂得如何愛護圖書，樂于和同伴分享。

　　我想問一問小朋友們，在遠古時期，還沒有發明文字和紙張，人們為了記錄某一件事情時，他們是怎樣做的?

　　書由哪幾部分組成?

　　正確的看書姿勢是怎樣的?

　　6、今天我們的“圖書分享會”圍繞著兩個字。那就是“分享”，接下來我們為大家提供了分(來自: 校園生活:幼兒園家長開放日主持詞)享交流的平臺，家長之間可以分享好書，小朋友之間也可以分享好書 。通過這樣的讀書交流活動，為孩子們營造了濃厚的讀書氛圍。

　　7、我們陽光圖書館深受小朋友的喜愛，我們將書按內容分為故事書、益智書、科學書，但好像還差一種書，那就是小朋友的自制圖書。今天小朋友就和爸爸媽媽爺爺奶奶一同來制作一本有關孝順故事的書，老師為你們準備了彩色卡紙、打孔機、毛線、載書機、雙面膠，大家可以自選，每一組還準備了一個垃圾筐，請大家記得把廢紙放到垃圾筐里，保持環境的衛生。(分組進行)

　　8、時間到了，請大家先整理好周圍的環境，然后讓我們一起來欣賞一下每一組小朋友的作品。

　　9、請小朋友解便洗手喝水，休息會，吃點水果。

　　10、(新年好音樂引入)新年新氣象，--年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦了這場新年慶祝會。小朋友們要用自己的歌聲，舞姿來表達自己的喜悅之情。一首《新年好》拉開今天聯歡會的序幕。首先，由我們的班的家長代表王崢瑾媽媽為大家致新年祝詞!感謝王崢瑾媽媽的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康!孩子們也有很多祝福要送給大家，有請小朋友代表為大家送新年祝福。同時，也把祝福送給在座的每一位同學，祝大家在新的一年里：“健康成長，在陽光班快樂的度過每一天!”

　　11、冬天已快到盡頭，等待春天的消息，接下來我們中組的孩子們為大家帶來歌舞表演《春曉》，請大家欣賞。

　　12、謝謝中組小朋友為大家帶來這么充滿春意的表演。接下來小組的寶寶們會給大家帶來什么樣的驚喜呢?讓我們一起來期待!

　　13、別看孩子們年齡小，走起模特步還真是像模像樣的，非常可愛。

　　14、猜謎語

　　15、接下來幼小組的大哥哥姐姐們將為大家帶來一段輕松活潑的舞蹈《過新年》，請大家欣賞。

　　16、“好書分享“主題榜上有名頒獎活動。

　　17、本期全勤寶寶頒獎。

　　18、--年是小朋友們收獲的一年，你們收獲了知識、收獲了快樂、收獲了幸福。讓我們大家一起唱一首《恭喜你》結束我們今天的活動。

　　19、新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!最后祝大家新年快樂!心想事成!

　　過去的一年里，我們有淚水也有歡樂

　　過去的一年里，我們有汗水更有掌聲

　　在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年

　　恭祝我的家人和老師新年身體健康，天天開心，工作順利!

　　祝同學們新年天天向上，寫好字，讀好書，學到更多的本領!

　　新的一年里，我希望和每個同學成為好朋友。

　　祝大家在新的一年里胃口好，睡覺香，既長知識又長個子，成為讓爸媽放心、老師開心的好娃娃。

開放日活動主持詞 篇3

　　甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：

　　乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：

　　合：大家下午好!(鞠躬)

　　甲：我是----年級----班的----

　　乙：我是----年級----班的----

　　甲：家長開放日是一條美麗的紐帶

　　乙：家長開放日是一座溝通的橋梁

　　甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂

　　乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學，對你們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

　　甲：的確，在我們成長的道路上

　　乙：凝聚著老師和父母的無限期望

　　甲：我們選擇了修文

　　乙：我們選擇了幸福

　　甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!

　　乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!

　　甲：今天，我們為選擇修文而驕傲!

　　乙：明天，我們要讓--因我們而自豪!

　　甲：下面，請允許我宣布：--學校家長開放日活動

　　合：現在開始(鼓掌)

　　甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，

　　乙：這生命就傾注著父母的無限深情

　　甲：當生命墜地發出了第一聲啼哭

　　乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露

　　甲：有了父母的悉心呵護

　　乙：有了父母的精心培養

　　合：才有了我們的健康成長!

　　甲：下面有請----年級

　　----班----的媽媽(爸爸)上臺發言，大家掌聲歡迎(發言略)

　　乙：謝謝----媽媽(爸爸)。下面我們有請年級----班----的媽媽(爸爸上臺發言，大家掌聲歡迎(發言略)

　　甲：謝謝----的媽媽(爸爸)的發言

　　甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐

　　乙：課間相遇，下了學堂，總有他親切的聲音在耳旁

　　甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙

　　乙：抓教學，抓管理，他的能力特別強

　　甲：猜猜他是哪一位?

　　乙：他是吳校長，

　　甲：對!正是敬愛的吳校長!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。

　　講話略

　　乙：謝謝吳校長的精彩發言!

　　甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業上

　　乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學堂

　　甲：他，是一位鼎鼎大名的校長

　　乙：但他卻讓我們感到親切異常

　　甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田

　　乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖

　　甲：他每一次的到來都讓我們異常高興

　　乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍

　　甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步

　　乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長

　　甲：他是誰?

　　乙：王校長

　　甲：對，正是可親可敬的王校長

　　乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場!(講座略)

　　甲：謝謝王校長的精彩講座!

　　甲：讓我們的心與心相連

　　乙：讓我們的手與手相牽

　　甲：讓我們為把修文學校打造成百年名校而不斷登攀!

　　乙：學校工作匯報到此結束。

　　甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利!萬事勝意!

開放日活動主持詞 篇4

　　各位領導、各位老師：

　　大家下午好!

　　首先，請允許我代表搬經小學全體師生對各位領導和老師蒞臨我校指導工作表示熱烈歡迎!我們相信有你們的指導，一定會讓我校的半日開放展示活動錦上添花，更上一層樓!

　　這次展示活動，我校理科組共開放了6節數學、1節科學，對這7節課，相信在座的各位一定會有不同看法和見解，不同的認識和收獲，期盼各位領導老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便于我們共同提高，共同進步。使我校的活動單導學模式課堂教學水平有更大的提高。

　　今天的沙龍研討活動共有三個環節：首先是我校7位上課老師說說各人的備課思路和課后感悟、反思，時間不超過2分鐘，所以要精簡。第二是請各兄弟學校的代表評課，每一個學科派一個代表，評課的順序是海安縣仁橋鎮中心小學，高明鎮中心小學、東燕小學、夏堡小學、加力小學，最后請鎮中心初中的領導講話。。。。。

　　現在，請我校上課的.老師介紹各人的感悟，從一數開始，最后是科學。。。。。

　　接下來，首先請遠道而來的海安仁橋鎮中心小學的代表就我校的展示活動提提建議

　　最后，請搬經鎮中心初中的領導對今天的活動作指示

　　剛才，我校7位老師對自己的課進行了自我剖析，各校領導老師也對我們提出中肯的評價和合理的建議，我們將謹記于心，并落實在今后的教學實踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個永恒的話題，希望我校各位老師能博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創新，少一些形式，使我校的活動課堂變得更加絢麗多彩!

　　最后，再次衷心感謝各位領導老師的精彩點評!

　　今天的活動至此結束，祝大家工作順利!

開放日活動主持詞 篇5

　　尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：

　　下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

　　今天我們的活動目的是：

　　向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。了解幼兒學習、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

　　從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!

　　二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧 三、活動的流程：

　　1、向家長發布“家長會通知單”

　　2、電話通知家長，登記參會人員名單

　　3、家長到指定簽到處簽到

　　4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來

　　5、簡要介紹本次家長會的主要內容

　　6、園長發言或致辭

　　7、家長開始參觀孩子作品，

　　8、家長寫反饋意見書

　　9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問

　　10、給家長的建議(賞識教育等)

　　教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!

　　以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!

開放日活動主持詞 篇6

　　尊敬的各位家長朋友: 大家上午好：

　　首先歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加本次開放日活動，我代表漢豐二校一年級的全體老師和孩子們對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!歡迎你們走進校園了解孩子們的生活，歡迎你們走進校園關注孩子們的成長!

　　本次活動的目的是為了在教師與家長，家長與學校之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我們希望這次活動能達到預期的效果，增進大家的了解!

　　本次共有四項議程。

　　第一項議程：觀看一年級學生校園生活視頻。

　　第二項議程：趙校長講座。

　　第三項議程：各位家長對我們工作的建議。填寫活動評價表。

　　(1)自去年九月以來，五百多名一年級新生的到來給漢豐二校注入了新鮮的活力，他們在老師的帶領下，學到了很多的知識，在各方面都有的新進步、新的變化。剛才我們觀看了天真、活潑的孩子們光榮的加入少先隊的儀式，其實我們的孩子都是很棒的，細心的老師們記錄下孩子們在學校生活的點點滴滴，讓我們一起來看看吧：

　　——這段視頻很珍貴，見證了孩子們的成長，這里面也傾注了多少老師們的心血呀!

　　(2)當然，學校教育必須要有家庭教育積極的配合，因此，家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎趙宏英校長能夠在百忙之中抽出時間參加本次開放日活動，并感謝她給我們帶來家庭教育等方面交流經驗和指導。

　　——謝謝趙校長!

　　(3)只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實的表現，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標!

　　接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學習情況)。并請家長通過參觀填寫好“活動評價表”給我們提出寶貴的建議給意見，我們將不斷改善我們的教學和管理方式。

　　謝謝參會的各位老師、家長!最后，衷心地祝愿各位家長朋友身體健康，心想事成，合家歡樂。

開放日活動主持詞 篇7

　　親愛的各位家長朋友：

　　大家好!

　　今天，我們相聚在一起，舉行本學期的家長開放日活動。首先，我代表 2.3 班所有任課老師歡迎各位家長朋友的光臨!

　　在平日大家每天見面的時候我們交流了很多，家長內心的期望，我都深深地感受到了。

　　孩子們給我們的生活帶來了無窮無盡的樂趣。每天從早晨七點鐘上班到晚上六點下班，包括晚上的會議和教研活動等，超出十二個小時的工作時間我們都是在為孩子們的發展費盡心思�？梢赃@么說，孩子就是我們學校的一切，是我們班級的一切，孩子是家長和老師共同擁有的。為了孩子，我們把所有的熱情都奉獻出來，無怨無悔!其實，就是不說，大家也都把我們的付出看在眼里，因為平時我們得到了大家給予的真切、熱情的關心與幫助，當我批評教育孩子的時候，絲毫沒有后顧之憂，因為大家也都體會到我們培養孩子的心情。在開學不久，就有家長主動來校向我介紹班級的情況，孩子們的特點和各個家庭的教育情況，這讓我很快就找到了工作的重點。這些點點滴滴足以說明您對我們工作的放心和支持，這里再一次真誠地說一聲謝謝!

　　在學校先進理念的帶動下，我們對孩子們學校生活的精心安排，目的就是讓孩子全面發展，培養多元智能，為孩子將來走入社會奠定堅實的基礎。下面我說一下今天活動的安排。

　　1、 由王老師給大家上一堂語文課。

　　2、 由叢老師給大家上一堂體育課。

　　咱們班級的整體特色：聰明、活潑、善良、民主、健康、積極、向上、團結，但是不足之處也很明顯，比如我們班的孩子思想還很單純，在面對一些事情的時候不能成熟、機智、靈活地處理，以后我們不能對孩子包辦太多，常常鍛煉孩子自己處理問題的能力。第二個存在的問題是孩子們的想象力不夠豐富，參與各項活動的積極性不高，沒有氣勢，第三個就是部分同學內向的性格一時還無法扭轉，不夠潑辣，不夠果斷，顯得膽小。尤其是課上展現自己的時候，這點尤為突出。下一步我們要繼續探討培養解決這一問題的方法。我給孩子們經常開班會。接手班級后，這階段主要是抓了孩子們的課堂規范和課下紀律。孩子們都在簡記里寫下我是一個嚴厲的，要求嚴格的老師。有的孩子寫道：老師在課上是苦瓜臉，課下是我們的開心果。先收再放，今后，我便要逐步放開，孩子們遵守課堂規范了，我便要引導孩子們在自我表現，自我展示方面取得新的突破。

　　最后，感謝各位家長蒞臨本次家長開放日，我們的工作需要您的支持和幫助，為了我們共同的孩子，我們必須攜起手來，盡自己最大的努力教育、指導孩子，不給將來留下遺憾!謝謝大家。

開放日活動主持詞 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好！

　　在這春光明媚，萬物復蘇的春天里，為了孩子們美好的明天我們相約在這里。首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次家長會，我先僅代表學校全體領導、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對學校的關心與理解、支持與幫助。各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發展，讓我們一起來探討孩子的教育教學問題，共商孩子的發展大計。

　　本期的家長會分將進行5項：

　　第一項：請欣賞經典誦讀和校園舞

　　第二項：請xx小學史曉華史校長講話。

　　第三項：分班召開家長會

　　首先，請欣賞經典誦讀和校園舞

　　接下來，下面進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

　�。ǜ魑患议L，孩子是您一生的希望，是你們全家的.希望。因此，請各位家長平時多關注孩子成長的每個細節，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。）

　　下面進入大會第五項：分班召開家長會，由各個班的`班主任及學科老師和家長進行面對面的交流與溝通。

　　最后，明德小學的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長！

　　謝謝大家！

開放日活動主持詞 篇9

　　尊敬的各位家長、老師們、同學們：

　　大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的按時到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天出席這次家長會的有我們學校的行政人員以及語文、數學、英語、科學的任課老師。經過學校領導慎重考慮，決定召開六年級段學生家長會是非常必要和重要的，本學期是六年級學生升入中學讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發展方向的`重要階段。同時我們學校對畢業班的教學也非常重視，擔任畢業班教學的教師都是高級職稱教師和學校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學經驗和先進的教育理念。

　　召開這次活動的目的，是為了在教師與家長，家長與家長，家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動能達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　下面我們首先進入第一項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語文老師王老師交流管理學生的經驗。

　　剛才王老師向各位家長匯報了六（1）班學生學習和教育情況，同時向家長朋友交流了管理孩子的經驗。是的，學校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請同學的家長上臺交流管理孩子的經驗。謝謝兩位家長熱情洋溢的發言。

　　老師們、家長們對同學們傾注了無限的期望，不知同學們有什么感想？下面請李昊同學發言。

　　剛才這名同學的發言，為我們樹立了良好的學習榜樣，同時也為同學們今后的學習和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學們在未來的日子里秉承傳統、自強不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進步、新的變化。

　　接下來，我們用熱烈的掌聲請韓校長就如何幫助孩子學習、如何正確引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子學習等方面交流經驗和指導。

　　謝謝韓校長！

　　只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實的表現，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標！接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。謝謝參會的各位老師、家長和同學們！

開放日活動主持詞 篇10

　　男：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　女：敬愛的爸爸媽媽們！

　　合：大家好�。ň搓牰Y）

　　男：我是。

　　女：我是。

　　男：首先我代表64班的部分同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力撐持。

　　女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的'到來，使教育更加完整，你們的`到來鼓舞著我們愉快成長。

　　男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”

　　女：我們是祖國的未來

　　男：我們是你們的希望

　　女：為了我們的成長，

　　男：為了我們的成長，老師無私奉獻！

　　女：有了你們的精心呵護

　　男：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長！

　　男：下面我宣布64班《心與心交流，手與手相牽》家長會現在開始。

　　女：在研究的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！她無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。她就是我們的可親可敬的數學老師，下面就有請就數學學科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。

　　男：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任喻老師，下面有請班主任發言，大家歡迎。

　　男：讓我們用成績去見證怙恃勤勞的身影！

　　女：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在成才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

　　女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

　　合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。今天的家長會到此結束。謝謝！

開放日活動主持詞 篇11

　　尊敬的家長朋友們：

　　大家好!

　　首先非常感謝各位家長在這么一個大雪剛過帶著寒意的冬天來參加我校初三家長開放日交流活動。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對我們渤海中學工作的支持。

　　今天參加會議的有渤海中學常校長，馬校長，家長代表，一班班主任張俊嶺老師，二班班主任宋秀芬老師，三班班主任王曉敏老師，四班班主任孟德俊老師，五班班主任范鎮老師，六班班主任王貴臣老師，七班班主任程顯平老師，八班班主任王景燕老師，以及各班的各科任課老師。

　　我們渤海中學已經走過了六個年頭，先后送走了四屆畢業生。全體渤海人在校領導的正確領導下，高舉“綠色教育”的旗幟，堅持高效無污染的教育理念，秉承“敢為人先，事競一流”的渤海精神，連續四年取得全縣中考的最好成績，為我縣中考成績位居全市前列做出了杰出的貢獻，受到全縣及周邊縣市的好評。轉眼間，您的孩子所在的07級又成了畢業班。這一屆走過了一段曲折的路，因而校領導特別重視，開學之初就調整教師結構，把上屆畢業班的九科全縣第一名的教師全部調入07級。并加大了畢業班的管理工作，全體教師團結一致，給初三學生開了一個好頭，全體學生很快地進入學習狀態，目前發展正常。但是，還有許多值得

　　改進的地方，需要得到您的支持，以期使您的孩子發展的更好。為此，我校特舉行本次家長開放日交流活動。希望得到各位家長的理解和支持。

　　本次大會共有五項議程：一是由馬校長回顧我校教育教學發展情況;二是由班主任代表發言;三是家長代表發言;四是由初三教師劉海英老師來講家長教育孩子的幾個誤區;五是由學生代表發言;最后由各班班主任就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

　　第一項：由馬校長回顧我校教育教學發展情況

　　剛才馬校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，“以人為本，質量為先，嚴管深教”是我校一貫的作風，也是新教育理念的體現。為了形成教育合力，給各位家長提出了幾點建議：關注的不能只是學習成績，更重的是孩子的成長。成長比成績更重要，因而，在生活中不能縱容孩子，不能隨便滿足孩子的不合理的要求。比如配備MP3、手機等，只能滋長一些壞習慣，給班主任的教育工作設置了障礙。不論工作多累多忙，教育孩子不能放松。要及時和孩子談心交流，關注他們的一些細微的變化，把滋生壞習慣的機會減少到零。自己拿不準的可以與班主任交流。品德教育、習慣養成、性格培養、態度端正等都是非常重要的。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。

　　學生的發展班主任起到了非常重要的作用，有時家長的話聽不進去，但是班主任的話很管用。如果我們能與班主任建立關系，形成教育孩子的合力，那你的孩子發展還會更好。下面有請班主任代表發言，大家掌聲歡迎。

　　第二項：就由07級3班主任王曉敏老師發言。

　　王老師的發言代表了班主任的心聲，我們一定會全心全意地去關心我們的學生，讓他們健康快樂地成長。班主任在孩子發展過程中的作用很重要，家長的支持也是必要的，讓我們走到一起來，讓我們和您的孩子我們的學生走到一起來，因為我們本來就應該方向一致。如果我們和孩子能經常平心靜氣地談一談、交流一下的話，那您的孩子一定會不斷改進的!讓我們共同努力吧!

　　第三項：下面有請家長代表發言。

　　感謝家長的精彩發言。謝謝您對我校的支持與信賴，我們會倍加努力的。

　　教育孩子有很多的學問在里面，教育不當會適得其反。下面有請我校劉老師為大家講一下教育孩子的幾個誤區。

　　第四項：由初三教師劉海英老師來講家長教育孩子的幾個誤區。

　　剛才劉老師動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝劉老師。

　　學生到了初三了，比初一初二成熟了許多，基本有了自己的思想，了解這些對我們很有幫助，下面有請學生代表發言。

　　第五由學生代表發言。

　　同學的發言，表明了自己學習的決心，成長的渴望。也流露了對老師和家長的理解，為同學們下一步發展，吹響了號角。

　　家長朋友們：如果你的孩子現在很優秀，我要告訴你，他身上一定還有可以加強的地方，他們需要表揚，但同時也需要批評和挫折的考驗，以便發展的更堅強。要記住學無止境，爬的山越高，風景就越美麗;當你接近成功的時候，千萬不要松下來，而是要繼續保持先前的狀態，繼續發力，這樣才能保證你最終獲得成功。否則真會應了那句老話，煮熟的鴨子也會飛了。教育您的孩子要始終如一，只有堅持到最后，才是真正的勝利者。平時多與他們交談，幫助他們發現自身細微的不足之處，并提出合理化的建議，多鼓勵，少批評，引導他們敢于樹立高遠的志向，告訴他們學無止境，你還能更好!

　　如果你的孩子發展一般， 我們要全面去觀察你的孩子，看是什么阻礙了他進一步的發展，是思想認識方面的，還是學習態度方面的，還是意志毅力方面的，還是生活不夠積極方面的……找到切入口，鼓勵他們樹立遠大的理想，并為之付出努力，相信他們會一步步優秀起來的。中游學生往往缺少自己的人生目標，有目標的又往往缺少自信，認為自己不如別人優秀，同時也不肯付出努力。我們首先應該幫助他們樹立自信，告訴他們“別人能做的事，咱通過努力也能行!”，然后激勵他們嚴格要求自己，在剩下不多的時間里努力拼搏，爭創奇跡!實驗班也會有你的一個位置的!

　　如果你的孩子目前成績不理想，我想跟您推薦《每個孩子都有一座天堂》。

　　有三個這樣孩子:

　　一個孩子4歲才會說話,7歲會寫字。老師對他的評語是:“反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。”他還曾經遭遇退學的命運。

　　一個孩子曾被父親看成白癡。在眾人的眼中，他是毫無前途的學生——藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說;“ 孺子不可教也!”

　　一個孩子經常遭到父親的斥責：“你放著正經事不干，整天只顧打獵、捉耗子，將來怎么辦?”所有的老師和長輩都認為他資質平庸，與聰明沾不上邊。

　　這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹、達爾文。每個孩子都有一座自己的天堂，我們沒能發現它，那是因為我們還缺少一雙智慧的眼睛。

　　學習只是孩子發展的一個重要的方面，但不是全部。孩子現在學習不好，不代表以后不好、以后沒有前途。面對這樣的孩子您不要一見面就一無是處地訓斥個不修，而是要有正確的心態，并不斷地發現他們身上的優點多鼓勵，樹立長遠的培養計劃。

　　絕不不要對孩子失望，您應該鼓勵他不要放棄，能認識到學習的重要就是進步，能有悔恨之心就是進步，能有進步就是勝利!

　　只要我們共同努力，不放過每一次教育的契機，用心去幫助他們，相信他們的潛力是巨大的，奇跡遲早會出現的。

　　最后，再次感謝各位家長朋友的到來。祝大家身體健康、全家幸�？鞓�、生意興隆!

　　接下來就請各位家長分別到一樓東側相應教室，由各班班主任再和各位家長作交流