班級生日會精彩主持稿（精選6篇）
班級生日會精彩主持稿 篇1
主持人：趙蘇徽 張慧
合：親愛的同學(xué)們，下午好!
女：迎著和煦的春風(fēng),
男：沐浴著溫暖的陽光,
女：帶著歡欣、激動的心情,
男：我們終于迎來了今天的生日聚會.
女：首先讓我們用熱烈的掌聲請出今天的小壽星郝翠穎、馬佳慧、夏育棟、李玲麗、馬昊、郝佳彤、陳盼盼、顧鑫星和王慧。
男：在此，我代表老師和同學(xué)們祝小壽星們生日快樂，學(xué)習(xí)進步!
合：讓我們大家一起來吧，一起唱一首《生日歌》祝小壽星們永遠快樂，幸福!
(上蛋糕，點蠟燭)
女：悅耳、動聽的歌聲深情地表達了我們每個人對他們的祝福。
男：小壽星們許個愿吧
女：今天有這么多同學(xué)老師為我們過生日，相信今天的愿望一定能實現(xiàn)。
男：好，大家齊心協(xié)力將蠟燭吹滅吧
女：現(xiàn)在就讓我們一起分享快樂，品嘗蛋糕了
(切蛋糕、分蛋糕)
女：同學(xué)們，享受著甜美的蛋糕，心懷著激動與喜悅，如果此時此刻來段美妙的音樂那多好啊
男：現(xiàn)在就請我們欣賞柳鈺玲為我們帶來的歌曲《瑩火蟲》
女：好甜美的歌聲，欣賞完這首《瑩火蟲》，讓我們一起來欣賞一段相聲吧，有請朱旭東、姚滿滿同學(xué)。
男：好一段《三句半》，讓我們從中受到不少教育呢，下面讓我們用熱烈的掌聲請出孟春雨同學(xué)為我們獻上《迷魂計》
女：《霍元甲》這部電視劇吸引了很多很多人，霍元甲高強的武藝令世人驚嘆，請欣賞沈婷同學(xué)的《霍元甲》
男：聽過了女生演唱的《霍元甲》，再讓我們聽聽男生顧鑫星為我們帶來的《曹操》
女：這些歌聽得我們熱血沸騰，下面請同學(xué)們靜下心來欣賞一下陳小捷同學(xué)的散文朗誦《冬日的的蘆葦》吧
男：今天的經(jīng)歷一定會給我們留下美好的回憶，有一首歌叫《粉紅的回憶》，想聽嗎?讓我們用熱烈的掌聲請出今天的小壽星代表為我們演唱這首《粉紅的.回憶》。
女：相信同學(xué)們對趙蘇徽同學(xué)的絕技表演期盼已久了吧，請我們的主持人趙蘇徽為大家表演一次吧。掌聲有請
女：真可謂身懷絕技呀，就這么練下去，說不定哪天能申請吉尼期紀錄呢
男：好了，還是讓我們再來欣賞沙晶晶和劉秋月的小合唱《隱形的翅膀》吧。
女：小烏龜可可愛了，它還往往成為長壽的標志呢，下面請聽我給大家準備的《小烏龜》
男：欣賞完他們的表演，其他同學(xué)也一定躍起躍躍欲試吧。
女：同學(xué)們早已為小壽星們準備了祝福的話語，準備了精美的小禮品，現(xiàn)在就請把你們的心意送給他們吧。
(送祝福)
男：看著同學(xué)們的精美小禮品，
女：聽著小伙伴們感動人心的話語。
男：此時此刻，我們的小壽星們一定也有千言萬語對大家說
女：就讓我來做個現(xiàn)場采訪吧
(現(xiàn)場采訪)
男：今天，雖說這是為郝翠穎、李玲麗等同學(xué)開的生日聚會，
女：但我們應(yīng)該能感受到這份帶著溫情的喜悅其實傳給了我們每一個人
男：在我們父母外出，幼小的心靈感到孤獨的時候，是老師給了我們關(guān)懷。
女：是同學(xué)給了我們親情般的溫暖。
男：在這里，我想代表今天的小壽星們以及所有留守在家的同學(xué)們向大家說聲：謝謝!
女：吃完了甜蜜的蛋糕，欣賞完了精彩的節(jié)目，也該我們大家一起樂一樂了，
男：讓們一起進入“成語接龍”
女：游戲規(guī)則是：一位同學(xué)說一個成語，后一位同學(xué)以前一個成語的最后一個字作為自己成語的開頭一個字。
男：請同學(xué)們按座位順序依次接，接不上來的同學(xué)，我們要對他小施懲罰，那就是來為我們表演一個小節(jié)目。
女：我先說一個成語吧：春回大地
(游戲進行中)
男：接下來還有一個游戲，我想同學(xué)們一定會更喜歡
女：那就是“請你猜猜看”
男：游戲規(guī)則是：二人一組，一人看詞語做動作，另一人猜猜同伴演的是什么，猜對一個得十分，得分最高的小組可指派得分最低的一組表演一個節(jié)目，得分最低的小組必須無條件服從
(游戲進行中)
女：好了，不知不覺，今天的生日聚會已接近尾聲了，
男：真想將這美好的時刻永遠留住。
合：最后，讓我們再次將這首生日快樂歌送給小壽星們，送給我們大家
男：今天的生日聚會到此結(jié)束!
班級生日會精彩主持稿 篇2
開篇
十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。
一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說那是他們聽到的最美的音樂。
不知不覺，我們在小學(xué)校園里已度過三個春秋。
不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。
十歲，我們從幼稚走向成熟
十歲，我們從懵懂走向博雅
我愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因為有了你們，我享受到了家庭的溫暖。
我愛老師、同學(xué)。因為有了你們，我體驗到了成長的快樂。
“有愛相伴，快樂成長”——十歲成長儀式
齊：現(xiàn)——在——開——始——!
第一篇章感恩的心
1、共唱生日歌
對于三年級的孩子來說，今天是個特殊的日子——是我們的生日。 20__年 6月1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長，也意味著責(zé)任和希望。
今天是我們共同的生日，讓我們一起大聲地說“祝我們十歲生日快樂!”
在這充滿快樂，充滿幸福的日子里，同學(xué)們，用我們優(yōu)美的歌聲為自己送上最真誠的祝福。讓我共同唱響《生日歌》
同學(xué)們，讓我們一起吹滅蠟燭，閉上雙眼，為自己的未來許下一個美好的愿望吧!
2、歌曲《感恩的心》
春夏秋冬，是家人為我們護翼導(dǎo)航!寒來暑往，是父母為我們遮風(fēng)擋雨!
是媽媽的叮嚀伴我們上路。是爸爸的微笑迎我們回家。
爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福，更有期盼。讓我們?yōu)樗麄儷I上一首歌曲《感恩的心》，掌聲有請。
第二篇章生命的意義——認真負責(zé)
1、老師的寄語
十歲，我們的人生才剛剛開了個頭，以后的人生旅途我們該怎么譜寫呢?我們請孫老師談?wù)勊龑ξ覀兊南Ｍ脝?大家歡迎。 第三篇章種子的力量
1、 父母的祝福
老師們的殷切希望，我們會牢記心頭。父母的點滴關(guān)愛，我們會永駐心間。此時此刻，:我們同學(xué)有很多的話想對我們的爸爸媽媽說，之前我們就把我們自己想說的話寫下來了，現(xiàn)在請大家把信封交給你的爸爸媽媽!
:看完了我們的信，我相信我們的爸爸媽媽也有許許多多的心里話要對我們說，就讓我們架起心靈之橋，共同來聆聽一段母親的深情祝福吧!
2、親子游戲
第四篇章我的“六一”——我做主
同學(xué)們，今年我們十歲了!
十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我幸福長大!
十歲，有老師的引領(lǐng)，我掌握真知!
十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗歡樂!
十歲的我們，像正要啟航的小船，鼓滿風(fēng)帆，只待乘風(fēng)破浪! 十歲的我們，是羽翼漸豐的雛鷹，長空里，正要展翅飛翔!
讓我們揮動雛鷹的翅膀——展翅高飛!
齊“有愛相伴，快樂成長”十歲成長儀式，到此結(jié)束!
班級生日會精彩主持稿 篇3
黃：在這秋高氣爽，碩果累累的豐收季節(jié)，在這美好的一天，在這歡聚的時刻，感謝各位同學(xué)的到來。
韋：生日的鐘聲已經(jīng)敲響，韶光的車輪又留下了一年深深的印痕，伴著真摯的情誼，我們相聚在這里，共同慶祝。
黃：首先，熱烈歡迎我們的嘉賓年級輔導(dǎo)員馬老師，我們的大家長XX班主任，帥氣陽光的學(xué)長，溫柔貼心的文靜導(dǎo)師，當然還有我們的可愛男生女生們積極參與此次班級生日活動，希望我們能一起度過開心的一天!
韋：好了，閑話少說，生日聚會·
齊：正式開始
班級生日會精彩主持稿 篇4
序曲
過生日孩子的電子相冊(心愿伴奏，小時候和現(xiàn)在對比照片)
電子相冊播放完畢，兩個主持人上場
柴：今年我十歲啦!
童：看哪，金色的陽光，撒進我們的心田。
柴：聽哪，悠揚的歌聲，唱出我們的心扉。
童：笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上，
柴：歡樂充滿了每個人的心房。
童：我們十歲了!
柴：我們十歲了!
合：我們十歲了!
柴：十歲，洋溢著童年的歡笑;
童：十歲，撒滿著快樂的陽光;
柴：十歲，浸潤著成長的喜悅。
童：十歲，是成長過程中的一個站點;
柴：十歲，是邁向少年時期的一個關(guān)鍵。
合：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
柴：就讓我們用最熱烈的掌聲有請今天的17位小壽星。
1.詩朗誦《十歲，我送自己》(17個過生日的孩子朗誦)
十歲，我送自己
一張白紙 我要用我的蠟筆 畫滿色彩斑斕的晴空
十歲，我送自己 一片雪地 我要在上面
留下一串串堅實的腳印
十歲，我送自己 一方空地 我要用我的真誠 種下成功的果實 ……
十歲，我送自己 很多幻想
童：時光總是如此匆匆，一個又一個的生日見證了我們的成長，今天這17位伙伴在我們的祝福中回溫著自己的成長歷程，寫下了對自己的期許，讓我們掌聲有請---分享他們給自己的信。
2. 《寫給自己》給自己的信分享
曾經(jīng)，我是一個調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我：“你能不能安靜一會兒?”我說：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎?”
曾經(jīng)，我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關(guān)，作業(yè)也常常粗心地做錯，有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習(xí)慣!
曾經(jīng)，我是一個不愛干凈的小孩。雨水中，我敢沖;泥濘里，我敢淌;桌底下，我亂鉆;樓梯上，我亂摸……衣服穿在我身上，一會兒就變臟了;我的小手，經(jīng)常黑乎乎的;人的小臉，也常變成大花臉……
今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。
我再不會調(diào)皮惹爸爸生氣，我再不會粗心挨老師批評，我要愛干凈不讓媽媽再勞累。
認真學(xué)習(xí)，快樂成長，做一個對社會有用的人，將是我永遠的座右銘。
十歲，我要努力成為最好的自己!
柴：努力成為最好的自己，就像金子美玲寫的那樣，永遠向著明亮那方。
3. 歌曲《向著明亮那方》(全班齊唱)
愛的音符
童：十歲的天空屬于快樂，
柴：十歲的天空屬于幸福，
童：十歲的天空屬于藍色，
柴：十歲的天空屬于歌聲，
童：十歲的天空更屬于我們。
柴：面對著十歲的我們，爸爸媽媽們會有什么期待呢?有請童惟鼎媽媽跟大家分享《獻給十歲的孩子》
1. 家長代表分享《獻給十歲的孩子》
柴：阿姨的祝福我們感激萬分，阿姨的希望我們銘記在心。在學(xué)校同學(xué)就像我們的親人，面對17位迎接十歲生日的伙伴，同學(xué)們也有很多心里話要分享，有請---。
2. 同學(xué)代表分享
童：雖然許老師才陪伴了我們2個月，可她已深深地走入了我們所有同學(xué)的心中，因為我們知道她愛我們。有請許老師分享她的感受
3.有夢，有快樂 ——老師分享環(huán)節(jié)
幸福傳遞
1.張貼心愿卡
柴：親愛的伙伴們，生日怎么能少了祝福和禮物呢?請看，你們的生日賀卡和禮物都在這里，有請幾位媽媽和老師一同分發(fā)禮物。
2. 贈送禮物和賀卡
童：伙伴們，有沒有發(fā)現(xiàn)我們的賀卡鼓鼓的，賀卡上滿滿都是許老師對大家的情誼。再仔細找找，賀卡里另外還有一封信，那是爸爸媽媽寫給你們的生日祝福。有沒有伙伴愿意把這份感動和大家分享一下呢?
3. 家長書信分享
柴：生日自然少不了生日蛋糕和長壽面了，為了今天的集體生日，我們班的---和---等親手制作了生日蛋糕，接下來他們將為大家分發(fā)蛋糕。而幾位媽媽們也將現(xiàn)場為大家制作生日拌面，我們分成5組，大家要為自己組的媽媽加油鼓勁哦!
4. 吃蛋糕、拌面
童：今天的集體生日活動大家開心嗎?快樂嗎?下半年出生的伙伴過了那么開心快樂的集體生日活動，上半年出生的伙伴們羨慕嗎?
柴：別著急，接下來，我們就要他們把這份幸福繼續(xù)傳遞下去，我們進行一個幸福傳遞的游戲。游戲規(guī)則很簡單，我們現(xiàn)場分為4個組，每組需要6個人，我先請4個今天過生日的伙伴做排頭。接著請5個下學(xué)期生日的伙伴排好隊。
童：大家都準備好了嗎?我說開始以后，排頭得對第二個人說一句你今天過生日的感受，可以稍微長點。盡量用最輕的聲音說，第二個人聽到了就說給第三個人聽，以此類推，看看傳遞到最后一個人的時候有沒有走樣。大家清楚游戲規(guī)則了嗎?
好，現(xiàn)在開始。
5. 幸福傳遞游戲
柴：十歲的天空，有歡喜有悲傷;
童：十歲的天空，有成功有失敗。
柴：但是我們始終堅信，
童：只要向著明亮那方，
柴：勇敢去做摘星星的孩子，
合：我們的夢想一定能實現(xiàn)。
童：“夢星空”中隊“十歲的天空”集體生日活動到此結(jié)束!
柴：謝謝幾位媽媽的參與!
班級生日會精彩主持稿 篇5
一、憶童年
甲：十年前的某一天，隨著一聲響亮的啼哭，我們的爸爸媽媽們迎來了一個小生命的誕生。
乙：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。
甲：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不覺中步入了一個多彩的少年時代。
乙：十歲的少年，多彩的夢。同學(xué)們，你是否已感覺到它那芬芳的氣息正迎面撲來，是否已觸摸到它活躍的步伐正在跳躍?
甲：少年，一首快樂的詩，讓我們陶醉。
乙：少年，一段輕松的舞，讓我們沉醉。
甲：少年是一串風(fēng)鈴，呼喚我們的心靈。
乙：少年是一首歌曲，永遠催我們奮進。
甲：我們有太多的贊美要賦予自己的少年時代。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了!
合：“憶童年，共祝福”三(2)班集體生日主題班會現(xiàn)在開始。
1、 詩歌朗誦《生日快樂》(配樂：《班得瑞——童年》)
甲：永遠有一句話，寫在歲月的旅途上。
乙：每個人都擁有祝福，陪著你共同成長。
甲：下面請欣賞 同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《生日快樂》。
2、 說童年趣事
甲：謝謝 同學(xué)的精彩表演。每個人的童年都充滿了歡聲與笑語，當我們翻開相冊，一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動人心曲。
乙：讓我們重溫那無憂無慮的童年，重溫十年來父母養(yǎng)育之恩的點點滴滴。
甲：是啊!接下來請同學(xué)們來猜一猜，照片里的小寶寶是誰?
甲：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，照片里的小寶寶已長成如今的花季少年。
乙：那是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大，是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。
甲：十個春夏秋冬，寒來暑往，凝聚的，是家人的愛與溫暖。
二、惜現(xiàn)在
3、舞蹈表演
甲：在輕松的游戲之后，讓我們請出班級的小舞蹈家韓梓洵、吳彥倩為大家?guī)硪欢蝺?yōu)美的舞蹈——大家歡迎!
三、共祝福
4、散文朗誦《有一種人》(配樂歌曲《懂你》)
甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。世界上有一種人，當你在他身旁的時候，也許你會覺得他煩。
乙：世界上有一種人，當你在他身旁的時候，也許你會覺得他傻。
甲：那到底是什么樣的人呢：
乙：就讓我們一起來欣賞 同學(xué)帶來的散文朗誦《有一種人》吧!大家歡迎!
5、主持人感言
甲：是啊，揮別了稚嫩的孩提時代，放下不舍與依戀，我們終于敲開了少年時代的大門。看著前方無限美好的青春美景，我們是否想過，在我們的心中，應(yīng)該拋棄什么，又應(yīng)該擁有什么?
乙：該拋棄的，是往日令人擔(dān)憂的幼稚、調(diào)皮與叛逆，而真正該擁有的是責(zé)任與承擔(dān)責(zé)任的勇氣。應(yīng)用自己仍稚嫩的肩，勇敢地挑起一份責(zé)任，用行動告訴別人“我長大了”。長大了，我們的責(zé)任是什么?
甲：我們有責(zé)任做一抹輕盈的微笑，在親人的臉上躲藏，當春天的陽光擁抱大地、親吻天空，我們會陪伴在家人身邊，和他們一起分享甜蜜與憧憬;
乙：我們有責(zé)任做一縷明快的陽光，在同學(xué)、朋友們年輕的雙眸中閃爍，帶著愛、帶著芬芳和希望，去照亮每個人心中的每個角落，給周圍人以勇氣、生命和快樂;
甲：我們有責(zé)任做一串青春的喜悅，在學(xué)校的走廊里神氣地穿梭，當伙伴們編織著充滿幻想的甜夢，或是回味往日的時光時，我們要堅持一抹不變的笑容，不必掛在臉上，只需裝在心里，別人會得到。
6、抽簽送祝福
乙：接下來讓我們一起進入送祝福的環(huán)節(jié)，我們?nèi)?5個同學(xué)已經(jīng)將自己的祝福寫在紙上，下面請同學(xué)上臺來抽取祝福，看看你將會抽到誰的祝福呢?
甲：請抽到祝福的同學(xué)，大聲地將祝福讀出來，讓我們一起分享你的快樂!
7、齊唱《祝你生日快樂》
甲：有一首歌，我們從小唱到大，它曾陪伴我們度過了一個又一個難忘的日子。今天，它又響亮地飄蕩在我們的教室里。
乙：讓我們?nèi)w起立，齊唱《祝你生日快樂》。(請坐下)
甲：當?shù)某筷貫⑾虼蟮兀覀償y手走進少年時代。當柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們要學(xué)會理解、感激和珍惜。
乙：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以美好的憧憬擁抱未來。
甲：當我們沉醉在這美妙的音樂中，又怎能忘記我們肩負的責(zé)任。
乙：同學(xué)們，記住這一天吧，就讓10歲的里程碑承載我們美好的希望吧。
甲：也許再過5年、10年、20年，我們再來重溫這十歲的夢。
合：那一定是一段最美好、最難忘的回憶。
甲：“憶童年，共祝福”三(2)班集體生日主題班會合：到此結(jié)束，謝謝大家!
班級生日會精彩主持稿 篇6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們大家晚上好！
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：在這個寒冷卻忙碌的冬季，在這個嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚，我們將迎來今晚最難忘的時刻。
女：今天喜悅讓我們相聚在一起，今天共同的暢想讓我們手拉手來到這里
男：迎著冬天的腳步，我們揮灑汗水，播種希望。
女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
男：喝著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
女：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
合：讓我們奏起嘹亮的樂章，我們開拓創(chuàng)新，譜寫新的輝煌。讓我們一起拉開今晚活動的 序幕！
女：走過了萬物復(fù)蘇的春天，走過了百花爭艷的夏天
男：走過了金果滿園的秋天，我們攜手來到了寒梅綻放的冬天。
女：剛剛告別難忘的高中，進入自由的大學(xué)，90后的我們也曾迷茫，但也覺醒。
男：是啊，辛苦而充實的高中生活是我們美好的珍藏，自由而悅動的大學(xué)將是我們精彩人生的開始！大學(xué)是我們夢想起飛的地方！
女：千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
男：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴霜。
女：我們總是感嘆時間過得太快，大家玩好了沒？
合：最后，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，開心快樂，萬事如意！