期末沖刺主題班會主持稿范文（精選33篇）

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇1

　　A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

　　B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天，又走進了冬天。

　　A：三個多月，我們曾一起走過，走過了風風雨雨。

　　B：三個多月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。

　　A：三個多月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

　　B：三個多月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。

　　A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

　　B：在這里，我們即將迎來本學期的最后一次考試——期末考試。

　　A：在這里，我們要召開本學期最激動人心的一次班會——沖刺期末。

　　B：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會現在開始。

　　A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

　　B：我們自豪，能在培正中學讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學習環境；我們幸運，能讓我們求教于這么優秀的老師。

　　A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。

　　B：我們要感謝您們，是您們的嚴厲，培養了我們良好的學習品質；

　　A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進的勇氣。

　　B：我們要真誠地說一聲：謝謝您，我們親愛的老師！

　　B：我們要真誠地道一句：老師，您“辛苦了”！

　　B：：同學們，期中考試剛剛結束，在這次考試中有的同學取得很大進步，可也有的同學停止不前，還有的同學略有退步，甚至少部分同學退步很大。

　　A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？

　　B：導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。

　　A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個問題。

　　B：成績優秀的同學一定有他們自己的方法和好的經驗。下面就有請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。

　　（請成績優秀的同學代表發言：）

　　A：“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了這些榜樣們的學習經驗的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進的學習方法，棄其糟粕，取其精華，改進自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

　　B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優秀學生們表達我們內心由衷的敬意和感謝！

　　A：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進步，人人優秀才是我們所追求的。

　　B：優秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步，只爭朝夕應是我們初二7班的精神；永不放棄，執著努力應是我們初二7班的靈魂，有許多同學付出了無比的艱辛和經過了艱苦的努力，實現了飛速發展,獲得了較大的進步。

　　A：他們分別是：

　　B：在每一位進步同學的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。掌聲有請。

　　A：學習的路上，有進有退，關鍵在于我們如何看待這其中的進與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維，換一種角度，去審視它，我們仍然能獲得前進的動力和勇氣。

　　B：有今天這樣的成績，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經歷了無數次的風吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。

　　A:成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。B:我們展望未來。我們將滿懷信心。

　　A：下面有請老師們給我們講話，給我們以學習上的指導或提出諄諄教誨：

　　B：班主任助手——崔老師有請語文科老師——柴老師有請數學科老師——許老師有請英語科老師——李老師：有請政治科老師——孫老師有請地理科老師——姜老師有請生物科老師——李老師

　　（請老師們發言）

　　下面我們有請班主任講話:

　　A：同學們，剛才老師們給予了我們很多指導，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向。

　　B：他們溫暖如春的講話，將給我們今后的學習以鼓舞和動力。

　　A：臨近考試，每一位同學都希望考出優異的成績，考出自己的'風采。

　　B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

　　A：那么，就用我們自己的能力來回報辛苦撫育我們成長的父母，來報答辛勤培養我們的老師，來勉勵刻苦攻讀的自己。

　　B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現？

　　A：下面有請班長帶領我們宣誓：

　　我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律。

　　我們決定及時交作業,作業保質保量。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細語。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔。我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語。我們將以此作為班級公約,并牢記在心。

　　結尾

　　A：讓我們謹記這個班級公約吧。

　　B：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報！

　　A：我們要有精衛填海的執著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復來”的信念。

　　A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江海”的至理名言。

　　B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。

　　A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。

　　B：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅強；第一閃，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！

　　A：相信我們班的同學在期末考試中會取得優異的成績！

　　B：最后,讓我們

　　（合：）預祝大家期末考試成功!

　　A：下面我宣布初二7班“沖刺期末”主題班會到此結束。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇2

　　男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

　　女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多么愛你。

　　女：在家中，兒女永遠是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?

　　男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?

　　女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎!

　　男：同學們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

　　女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

　　男：不要再等到那時去懺悔

　　女：不要再等到那時去自責

　　合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結束!

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇3

　　男：各位老師、各位同學，大家下午好！我是主持人（ ）。

　　女：我是主持人（ ）

　　男：首先我代表三（3）班全體同學歡迎各位老師的光臨。

　　女：我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個“緣”字讓我們聚集進了三（3）班這條美麗的河流中，我們要齊心協力讓這條河流長流不息，閃亮動人。下面我宣布三（3）班《我愛我班》主題隊會現在開始。

　　女：出旗！ 奏樂！ 敬禮！

　　女：禮畢！ 唱隊歌！ 請坐！

　　男：和著歡樂的節拍

　　女：踏入美麗的東小校園

　　男：我們來自四面八方

　　女：我們有著不同的個性

　　男：我們是應著一種緣分走到了一起

　　女：組成了一個團結友愛的大家庭

　　一：（背景音樂1起——《相逢是首歌》）

　　男：蔚藍的天空，是白云的家；

　　女：青翠的松林，是蘑菇的家；

　　男：瀅瀅的河水，是蝌蚪的家！

　　女：廣闊的牧場，是牛羊的家；

　　合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

　　男：這個家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。

　　女：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！

　　合：這個家就是我們可愛的班級。這個家就是我們三（3）班！

　　女：曾經有這樣一個故事，相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風能把它吹沒，其壽命能有幾何”徒弟大惑，然后說：“將它托入掌心。”師父笑說：“非也、非也！”同學們你們知道嗎

　　男：后來佛祖意味深長地說：“要將它投入大海之中。”

　　女：是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們三（3）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。

　　男：是啊，我愛我的班，這正是本次主題班會的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

　　女：同學們，一個優秀的班級有哪些特征你們知道嗎請一起朗讀優秀班級的特征。

　　……

　　男：世界上有很多的成功之人，但并不是每個人的成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許造物主在創造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創造的是一群人，而不是一個人。

　　女：請聽詩朗誦《我愛我班》

　　……

　　女：謝謝他們的精彩表演。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。至今，最親密的要數同桌了，那么你了解你的同桌嗎

　　男：下面我們進行一個小游戲。規則：兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數量最多這被評為“最默契同桌”。

　　……

　　游戲雖然結束了，可同桌的情誼只會更深厚。

　　女：老師曾經說過：吾日三省吾身。我們每一天每一刻都要學會反省。看一看這里有你嗎請（ ）同學為大家念一念。

　　男：謝謝（ ）同學。如果剛剛所說有你的話，請你一定要改正喲！俗話說：有則改之無則加勉。知錯就改善莫大焉。

　　女：團結的精神離不開大家的奉獻和努力，一個班級中同樣也缺少不了進取、奉獻的精神。每一個人都有自己的優點和閃光處，作為一個集體，我們更應該用欣賞的眼光來看自己的同學。讓我們一起來看看，你最欣賞誰呢

　　……（指名回答）

　　男：很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那么重要。團結、合作的力量是巨大的，是足以創造奇跡的。讓我們一起來玩一個小游戲吧！

　　女：請聽規則：①兩人一組，背部夾住氣球往前走，來回一輪最快者勝利。

　　②過程中氣球掉落者必須夾起氣球重新重新開始。

　　③氣球破裂者出局。

　　……

　　男：看來只有好好團結才更容易成功。每個人都生活在集體之中，就算是獨在孤島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什么人是例外的，否則就無法生活。如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排列倒數第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。

　　男：如果一個人眼中只能見到小集體，那么論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問題自不準確，這個人也不會有什么大出息。所以，少年時就應該培養集體思維的能力，培養較強的集體榮譽感，這對成年后能功有所成，能夠起很大的作用。

　　女：我建議大家一起高聲朗讀本班倡議和口號，并把它們牢記心中！

　　……

　　男：其實關于如何增強全班凝聚力，這里還有一些小小的建議，請（ ）同學為我們讀一讀吧！

　　女：團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起……兩千多年前他們創造了長城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。

　　男：讓我們一起高唱《團結就是力量》，愛自己愛班級！

　　……

　　女：倘若將我們三（3）班看作一條航行的大船，我們三（3）班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。

　　男：同船共渡，八百年修行，相聚是緣分。當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任老師的指導下，我們三（3）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任老師說兩句好不好

　　輔導員老師講話（敬隊禮）：

　　女：全體起立。（舉起右拳）請輔導員老師帶領我們呼號。

　　輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　少先隊員齊呼：“時刻準備著！”

　　女：退旗，敬禮！（播放退旗曲，全體靜立，敬隊禮，目送中隊旗退出全場。）

　　合：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期待明天會更好！讓我們在《眾人劃槳開大船》中結束三（3）班主題班會——《我愛我的班》吧！。謝謝大家！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇4

　　呂：緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。

　　陳：考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

　　呂：這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們的收獲。

　　陳：但是，我們也要正確面對考試成績。“不以不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

　　呂葉：假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。雖然我們是一棵小草，但匯聚在一起就能放草萋萋，也能成就大樹的輝煌期中考試班會主持詞期中考試班會主持詞。俗話說得好：工欲善其事，必先利其器。為了我們更好地發展自我，我宣布期中總結主題班會現在開始。

　　首先請我們的班主任唐老師給我們總結半學期來的情況，大家歡迎。

　　陳：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我，有時審視自己是為了更好的趕路。請學習委員呂葉同學的心聲《人應學會審視自己》，掌聲有請。

　　我們是一群艱辛的跋涉者，背著干癟的行囊，踏著堅實的步伐，追尋荒漠中的綠洲。如夢的駝鈴，蕩出我們干澀的歌喉;似火的烈日，炙烤著油黑的脊梁。可我們無悔，因為我們已習慣低頭默默前行，不管風雨，不論荊棘。但如果一味前行只能帶來失敗和痛苦，何妨果斷停下來，退幾步，重新審視眼前的局面，再作選擇。有時候，往前一步是黃昏，退后一步是人生。

　　呂葉：往前一步是黃昏，退后一步是人生，說得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步，重新審視自己。請聽何飛同學心聲：即使最后也別放棄。

　　陳：光靠鼓勵不夠，還得靠努力。薛松同學自有自己的獨特體會，掌聲有請。

　　呂葉：僅僅努力還不夠，必須竭盡全力。這次期中考試班級第一名的許正東同學如是說，有請。

　　陳：授人以魚，不如授人以漁期中考試班會主持詞主持詞

　　苦干加巧干，等于勝利的風帆，無數成功者向我們說出了學習方法的重要性。讓我們靜下心來聆聽成功者的心聲。——《名言警句》(學生自己看)

　　呂葉：他山之石，可以攻玉。此時的我們急需恰當的學習方法，如果沒有好的學習方法，就等于是想回家卻不知道怎么走。所以，我們要善于向他人學習，以謙卑的姿態去聆聽其他同學的心聲。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇5

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇6

　　女：踏著圣誕的腳步

　　男：伴著飛舞的雪花

　　女：圣誕老人駕著鹿車

　　男：一路歡歌向我們走來

　　女：帶著新春的祝愿

　　男：懷著久久的期盼

　　合：我們走進童話般的圣誕

　　女：看！一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩

　　男：聽！一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠

　　合：常州市中天實驗學校七（2）班 “狂歡圣誕節”主題班隊會現在開始！

　　一、 合唱鈴兒響叮當

　　女：相信同學們對鈴兒響叮當這首歌都不陌生吧！

　　男：是的，這首歌是一首圣誕歌曲，首先我們全班合唱鈴兒響叮當（放音樂）

　　二、 圣誕節的簡介

　　男：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　女：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。圣誕樹最先出現在德國。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，有時還點燃著圣誕蠟燭。

　　男：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。 （投影）

　　女：同學們剛才的話聽清楚了吧！現在我要來考考你們了！ 答對的同學可以給相應的小組加10分，最后我們看分數給贏的小組獎勵

　　男：哪幾種顏色是圣誕色？（答案：紅、綠、白。）

　　女：圣誕老人是哪兩種顏色？（答案：紅，白。）

　　男：圣誕樹最先出現在哪個國家？（答案：德國。）

　　三、 才藝展示時間

　　女：首先有請七（2）班最搞笑的“靳尹組合”給我們帶來令人捧腹大笑的小品《招聘》，掌聲有請。

　　男：看完了小品，讓我們再來聆聽一首《有形的翅膀》，有請黃典、廖常娟、鄭回芬等人，掌聲送給他們。

　　四、 游戲時間

　　男：下面我們來玩一個，很簡單的游戲——搶板凳。

　　女：由每一組各派兩名代表來參加，大家跟著音樂開始走，當音樂停下來，就開始搶椅子，沒搶到的同學則被淘汰，椅子每一次減少一把。

　　男：最后剩下的一位同學可以給相應的組加上10分。現在請同學們將桌子往后拉，騰出位子。 女：下面是猜謎時間，由每一組各派兩名代表來參加，請看背投，想說就舉手，回答正確且多的人的那組，加10分。

　　男:今天看來是X組獲勝,下面請老師為這一組的同學發小糖果,其他組同學也不要灰心,下次努力!

　　五、 許下心愿

　　男：接下來，給每位同學可以思考一些時間，寫下對20xx年想說的話，或者也可以把自己想對中國說的話寫下來，希望大家可以踴躍參加。

　　女：最后請同學們在心里默默許下自己的心愿。

　　男：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多！

　　女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

　　男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，

　　合：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

　　女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

　　合：一一實現

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇7

　　一、主持人開場白：

　　（主持人1）.80天，我們唱出心中無悔

　　（主持人2）80天，我們笑吟多年等待

　　（主持人1）80天，我們跳出平庸的牢籠

　　（主持人2）80天，我們讓命運的裙角飛揚

　　（主持人1）我們珍惜80天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀

　　（主持人2）我們奮斗80天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩

　　（主持人1、2合）我們拼搏80天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！

　　高考百日宣誓活動現在開始！

　　二、奏國歌，全體請肅立。（音樂——國歌）

　　（主持人）請坐下。

　　三、李可宣布二模優秀生名單

　　四、班主任講話

　　今天，是一個不同尋常的日子。再過80天，你們就要結束難忘的高中時代，再過80天，就要告別求學三年的母校，再過80天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過80天，你們就要迎接人生的第一大挑戰——高考！

　　此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰的號角已經吹響。

　　最后的80天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

　　三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文

　　化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在3、6班每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。

　　在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的80天了，我們每一個同學都要精打細算。合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這80時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！

　　決戰的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，三6班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創三6班的神話！

　　相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為長葛二高的驕傲！

　　五、班委代表發言

　　六、組長代表發言

　　七、課代表代表發言

　　八、優秀學生代表發言

　　九、班主任向學生宣誓

　　未來的80天作為班主任的我一定會：

　　忠于職守，以身作則；竭盡全力，甘于奉獻，與同學們風雨同舟、同甘共苦，為同學們保駕護航，共度難關。讓我們一起滿懷激情，決戰高考！

　　最后，請同學們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！抓住分秒。成就輝煌！

　　十、全體學生宣誓：

　　十一、班長總結

　　十二、宣布主題班會結束

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇8

　　A：尊敬的老師，

　　B：親愛的同學，

　　A：大家下午好！

　　B：歡迎來到我們初二1班，參加我們的主題班會。

　　A：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰浪尖？

　　B：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前？

　　合：現在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢想”主題班會現在開始！

　　A：伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們"揮灑青春，擁抱夢想"主題班會的序幕。

　　A：下面有請為我們帶來一則小故事。

　　B：有同學到大學參觀過嗎?你知道中國的大學是哪里啊？下面我們來欣賞一下大學校園的照片吧

　　A：讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。

　　B：福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。朝什么方向走"指的就是我們的理想。那么，你的理想是什么？

　　B：我很開心，同學們對理想帶的實現都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》

　　A：古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來做個游戲，猜猜說這些名言的人是誰啊？

　　B：我們班的同學真厲害，知道的還真不少。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　俗話說，國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。我國憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會才會安定；有了它，家園才會和諧；有了它，壞人才會得到應有的懲罰；有了它，人們才能過上幸福安康的好日子。我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為華夏炎黃子孫，有責任去維護祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

　　12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日期作為“全國法制宣傳日“，在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

　　作為中學生必須要認真學習憲法，崇尚憲法，牢固樹立憲法至上、完全至尊的觀念：維護憲法尊嚴，保證憲法實施，同一切違反憲法的行為做斗爭。以憲法為自己的最高行為準則，自覺做到凡是憲法提倡和鼓勵去做的事，積極去做：凡是憲法要求必須做的事，就一定做到；凡是憲法禁止或否定的事堅決不做。

　　遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。頻頻發生的交通事故，總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過社會發展的背后竟會有如此殘酷的數據? 面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視和僥幸而導致了悲劇的發生，可是我們不難發現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

　　我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展；遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結同學；聽從父母教育，替父母分擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇10

　　尊敬的老師、各位同學：

　　大家下午好!

　　還有一個星期我們就要進行期末考試了，爸爸媽媽都希望我們考出好成績，我們大家也一定要加油喲!期末考試以后就要進入暑假生活了，20xx年的暑假你有什么打算呢?是在家里四處游玩，還是去學英語、畫畫、樂器?可能我們的父母早都為我們安排好了，其實從上幼兒園開始，我們就不停地學這學那，可真正能拿出手的卻什么都沒有，浪費了時間、精力和金錢。我覺得我們真正要學的是說話，看到電視節目主持人那么光彩照人，那么風趣幽默，你是不是也想要去訓練一下自己，讓自己也能成為一個大家矚目的主持人呢?

　　去年我和小璇參加了小主持人培訓班，在那里我們學習如何發聲，學習繞口令，詩歌朗頌，學習怎樣主持班會，節日家宴，同學生日，怎樣主持聯歡會，給老人祝壽，在那里我們每次都要站在同學面前表演，最后匯報演出的時候，家長都來了，看我們精彩表演都說我們真不簡單，說出的話頭頭是道，聲音宏亮、好聽。在那以后，我真的給家人主持生日，過節的時候主持家宴，說好聽的祝福的話，一家人都很高興，家宴變得非常有意義，感謝老師給了我主持班會的機會，我主持得雖說不夠好，但我真的很努力!

　　生活中需要主持的地方非常多，學會主持我們就會有很多實習的機會，我們會蠃得掌聲與喝彩，會變得吐字清晰，抑揚頓挫，知道怎樣組織活動，如果同學們有興趣，今年暑假就請跟我一起去小主持人培訓班學習。以后我們班無論搞什么活動，都會有人主持，都會有精彩的演出，參加小主持人培訓，你們愿意嗎?

　　人之初，性本善，……《三字經》是我們小朋友學知識學歷史非常好的經典，它朗朗上口，有許多流傳千古的故事，學會三字經，我們就與眾不同了，有愿意學的`同學也請跟我來。

　　我們一定要過一個有意義的暑假，學小主持人，過節吃飯的時候，我們就可以一顯身手，讓家里人刮目相看了;會背三字經也會讓家人大吃一驚的，暑假里如果我們能學到本領，家人一定會更高興的!

　　我衷心地祝愿同學們都能取得好成績，為二年一班爭光，為老師添彩，也希望同學們能參加學習班，過一個開心、向上有意義的暑假。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇11

　　班會主題：軍訓---人生的起點

　　開場白：

　　主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會； 主持人2：回想剛剛結束的七天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

　　主持人3：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

　　四人合： 軍訓―人生的起點，初一六班主題班會現在開始。

　　串詞：

　　主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發揚了軍人的優良傳

　　統。現在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

　　演 講：軍訓總結或感想

　　主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃

　　過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生

　　活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

　　幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

　　主持人3：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經

　　歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發揮著一種潛移默化的影響，

　　我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學習

　　生活吧！

　　主持人1：下面先讓我說說吧……

　　互 動：交流感想

　　主持人2：還記得我們在軍訓時學習的那首《團結就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！

　　唱 歌：《團結就是力量》

　　主持人3：在這次軍訓中涌現出了許許多多值得我們表揚和學習的榜樣，讓我們為這些同學頒發獎狀。

　　發獎狀：播放《運動員進行曲》

　　主持人4：下面有請老師進行總結。

　　老 師：發言總結

　　結束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會到此結束。

　　開場白：

　　主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入初中后的第一次班會；

　　主持人2：回想剛剛結束的七天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

　　主持人3：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……

　　主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

　　四人合： 軍訓―人生的起點，初一六班主題班會現在開始。

　　串詞：

　　主持人1：在短暫而又漫長的七天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發揚了軍人的優良傳

　　統。現在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

　　演 講：軍訓總結或感想

　　主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃

　　過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生

　　活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

　　幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

　　主持人3：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經

　　歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發揮著一種潛移默化的影響，

　　我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們暢想一下今后的學習

　　生活吧！

　　主持人1：下面先讓我說說吧……

　　互 動：交流感想

　　主持人2：還記得我們在軍訓時學習的那首《團結就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！

　　唱 歌：《團結就是力量》

　　主持人3：在這次軍訓中涌現出了許許多多值得我們表揚和學習的榜樣，讓我們為這些同學頒發獎狀。

　　發獎狀：播放《運動員進行曲》

　　主持人4：下面有請老師進行總結。

　　老 師：發言總結

　　結束語（四人合）：感謝大家對我們的支持，初一六班主題班會到此結束。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇12

　　主持人甲：四月的空氣格外清新。

　　主持人乙：四月的陽光特別明媚。

　　主持人甲：四月，有拂堤楊柳醉春煙的迷人。

　　主持人乙：四月，有綠水青山繞山村的美麗。

　　主持人甲：在這姹紫嫣紅的四月，我們迎來了全國第21個愛國衛生月。

　　主持人乙：在這和諧美好的四月，我們將再次關注與生活息息相關的話題。

　　合：老師們、同學們， 六年級 “ 講究衛生 攜手健康 ”主題班會活動現在正式開始。

　　主持人甲：講衛生，人美景美春意盎。

　　主持人乙 ：攜健康，生命之樹青常在。

　　主持人甲：是的，衛生與健康同行。然而，在生活中，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。

　　主持人乙 ：冬末春初正是溫度變化較大、容易感冒的季節，而感冒帶來的威脅，除了發燒流涕外，還會引起許多并發癥，如氣管炎、支氣管炎等。更嚴重的甚至會引發如肺炎、心肌炎等嚴重的感染性疾病，所以，生活中對于普通的感冒千萬不要掉以輕心。

　　主持人甲：據了解，人體免疫系統每天都要面對各種各樣病毒的侵害，最常見的要數感冒病毒。有數據統計表明，各種不同的感冒病毒可高達200種，免疫系統在每次面對不同病毒侵害時，難免疏漏防范。一免疫系統薄弱時，感冒就容易趁虛而入。天氣變化大、過度疲勞、精神緊張以及長期處于封閉環境都會造成免疫力下降，給感冒病毒可乘之機。因此，對付感冒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營養。

　　合：那么 如何預防感冒呢?

　　楊歡：請分享楊歡同學給大家帶來的預防感冒的有關知識。

　　一、提高自身免疫力

　　1、堅持體育鍛煉

　　合理散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機體的御寒能力，防止感冒的發生

　　2、充足的睡眠

　　這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺到自己好像快要發病時，使應給予自己充足的休息時。

　　3、不能讓自己疲勞過度

　　疲勞會令身體變得虛弱，很容易被感冒細菌乘機進侵。

　　4、切忌積壓壓力

　　壓力會對身體帶來不良影響，故經常保持心情愉快，患上感冒的機會也會相對地減低。

　　5、留意室內溫度和濕度

　　室內的溫度應保持於攝氏18至20度，而濕度則以70%為最理想。室溫過高會令身體對寒冷的抵抗力減弱，因此必須注意室內溫度的調整。另外，可以利用加濕器或濕毛巾來增加室內的濕度，以免空氣過於乾燥。因為在濕度高的環境下，病菌的活動能力會減弱，其傳染力便隨之減低。此外，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮;

　　二、合理搭配飲食

　　1、飲食要營養充足

　　偏食或經常在外進餐，很容易造成營養不均衡，因而令身體的抵抗力減弱，故必須緊記均衡地攝取蛋白質、糖份、脂肪、礦物質、維他命等各種有助增強體魄的營養素。

　　2、維他命C可抗感冒

　　就正常人群而言，每天補充100毫克的維他命C可以避免維他命C的缺乏。如果人們要預防一些慢性疾病如胃癌或增強自身抵抗力，可長期每天服用500-600毫克。

　　對于特殊群體來說，維他命C同樣可以起到預防感冒的作用。孕婦在懷孕期間對維C的最低需要量由100毫克/日增加到130毫克/日。對于另一個特殊群體——兒童，在感冒流行期間尤其是過敏體質的兒童每天可服用500毫克的維他命C，用于提高免疫力。

　　但在此還要給您提個醒：在服用維他命產品時，應該仔細閱讀說明書，嚴格按照說明書服用。此外，如痛風、腎結石病人也應慎用維他命C。

　　3、紅顏色食品可防感冒

　　除了補充適量的維他命C以外，還建議您多吃紅辣椒、胡蘿卜、南瓜、西紅柿、洋蔥、山楂等紅顏色的食品，其中所含的β胡蘿卜素可防治感冒;每天喝一杯酸奶、喝一碗雞湯也能有效預防流感。

　　4、多飲綠茶

　　綠茶由于含有Catechin，有助抑制流行性感冒病菌的入侵。

　　三、減少傳染機會

　　1、避免人多地方

　　在人頭涌涌的車廂內、百貨公司、戲院、卡拉OK等公眾場所，空氣中都浮游著無數的病菌。為免受到感染，最好是盡量遠離這些危險地帶。尤其是在流行性感冒暴發期間，要早期就地隔離病人，減少大型集會和集體活動。

　　2、回家后應洗手和漱口

　　因為在戶外四處都布滿很多病菌，故當我們回家后，便應用肥皂和熱水洗手，以及用含有殺菌力的碘質漱口水或鹽水來漱除洗手和漱口外，外出時所穿的外套等都有機會沾上在空氣中浮游的塵埃或病菌，因此，我們亦應換上清潔的衣服。家中如發現流感患者應及時薰醋進行空氣消毒，在健康人鼻孔涂抹大蒜液或口服幾瓣大蒜也可減少傳染。

　　四、接種流感疫苗

　　流感疫苗，故名思意是對流行性感冒有效的一種預防措施，而對普通感冒不起作用。一般來說，通過接種流感疫苗產生的抗體可以在人體內維持一年，但因為流感病毒在不停地發生變異，所以流感疫苗需要年年接種。

　　甲：是的，接種流感疫苗相當重要，不僅能使我們増強免疫力，還可以預防流行疾病的傳染。

　　乙：目前，我國的某些地區已經發現禽流感，這重病毒一旦感染，直接危害人的生命。那么，做好禽流感的防控工作相當重要。

　　甲：請分享李丹同學為大家帶來的禽流感的預防措施。

　　李丹： 禽流感的預防措施有哪些?

　　一 禽流感的易感動物有哪些?

　　對某種傳染病具有感染性的動物稱為易感動物。

　　1、 日常生活中常見的禽類如雞、火雞、鴨、鵝、及其他水禽等最為敏感且多為隱性感染;

　　2 、其他禽類如雉雞、鷓鴣、鴕鳥、孔雀、鵪鶉、鴿也較容易感染。

　　3、 水禽與旱禽同場混養可造成交叉感染，病毒很容易在大規模飼養的雞群或鴨群中傳播。

　　4、 野生與養殖水禽可通過使用共同水體傳播。

　　5 、除了感染禽類，禽流感還可以感染豬。

　　二 禽流感病毒通過什么途徑傳播給人類?

　　人類感染禽流感病毒的途徑主要是接觸感染。

　　1、 禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進入人體傳染給人。

　　2、 直接接觸帶有相當數量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經過眼結膜和破損皮膚引起感染。

　　3、 禽肉煮熟煮透后，病毒可被殺死，如果未經煮熟煮透食用，病毒就可能進入人體。所以如果食用未經檢疫或來自疫情暴發區的家禽，則不排除染病風險。

　　4、買活雞回家時，如果是健康活雞基本是安全的，但如果是病雞就有危險。少量染病的家禽能幸存下來，但它們至少在10天之內還會排泄含病毒的糞便。另外，雞的翅膀有可能藏有禽流感病毒，所以，雞翅膀撲打時可能會造成病毒釋放。

　　三 人與人之間會傳播禽流感嗎?

　　1、 目前只發現經家禽傳染給人的病例，還沒有發現人與人之間傳染的案例。也就是說，人和人之間還沒有證據證明是可以互相傳染的。

　　2 、不過，從理論上說，如果病毒變種，就可能出現人與人之間的傳播。

　　四、 個人如何預防禽流感?

　　由于沒有相應疫苗，而春季又是急性呼吸道疾病的高發期，因此，健康的生活方式對預防疾病非常重要。平時應加強體育鍛煉，避免過度勞累，不吸煙。

　　1、 避免去暴發禽流感的地區。

　　2 、發現禽流感疫情時，應盡量避免與禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。

　　3 對雞肉等食物應徹底煮熟。

　　4 、保持室內空氣流通，盡量少去空氣不流通場所。

　　5、 注意個人衛生，打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻。

　　6 、保持室內清潔，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。

　　乙：謝謝李丹給大家帶來的禽流感預防知識，也希望同學們當好宣傳員，讓禽流感遠離人們。

　　合：下面我們進行健康、衛生知識搶答。

　　健康、衛生小常識

　　甲： 1、小學生應養成哪些個人衛生習慣?(至少回答出5條) (1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)

　　飯前便后要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗凈 (9)

　　不喝生水 (10)不躺著看書

　　乙： 2、什么情況下應洗手?(至少回答三條) (1)飯前便后應洗手 2)吃東西前應洗手 (3)勞動(干活)后應洗手 (4)玩游戲后應洗手(5)觸摸臟東西后應洗手 (6)觸摸傳染病人的東西后應洗手 (7)到公共場所回來后應洗手 (8)拿碗筷前應洗手

　　甲： 3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是多少? 30—35厘米，或一尺左右。

　　乙： 4、為什么要及時理發和經常洗頭? 理發和洗頭能夠清除頭發和頭皮上的污垢， 頭屑，病菌、預防頭癬，皮膚病，防止生頭虱。

　　甲：5、為什么不能喝生水? 生水中含有病菌，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。

　　乙：6、為什么不能吃腐敗變質食物? (腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素，吃后會發生食物中毒，腸炎，痢疾，表現為：惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴重時甚至危及生命。)

　　甲： 7.挑食和偏食有什么害處? 挑食和偏食會造成營養素的缺乏，導致營養不良，影響生長發育和健康。

　　乙： 8、為什么飯后不宜馬上進行劇烈活動? 剛吃過飯，胃里充滿了食物。劇烈運動后影響胃腸正常 消化，可引起腹痛.惡心，嘔吐等，時間久了還可引起消化不良和胃病。

　　甲： 9、 看書寫字時要注意什么? 姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時 間不可過久，走路乘車時不看書。

　　乙： 10.做眼保健操有什么好處? 消除眼睛疲勞，保護視力，預防近視眼。

　　乙： 11.每天應該刷幾次牙?什么時間刷? 每天應該刷兩次牙，早晚各一次。

　　甲：12.怎樣保護牙齒?(至少回答三項) (1)吃東西后漱口 刷牙 ，(2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西 (4)不吃過冷過熱的東西 (5)睡前不吃東西(6)患牙病及時治療

　　乙：13，為什么不能咬筆頭和手指? (1)筆頭，手指不干凈(有細菌，蟲卵， 塵土等)，可引起疾病 (2)影響牙齒和手指發育甲：14.怎樣預防農藥中毒?(1)不玩盛過農藥的瓶，口袋和農藥噴霧器 (2)避免口腔，鼻腔吸入農藥 (3)防止農藥沾染皮膚，如果皮膚沾染農藥要及時沖洗凈(4)瓜果蔬菜要洗凈

　　乙：15.為什么不能隨意挖耳朵? 挖耳朵是一種不衛生的習慣，易損傷外耳道，引起發炎或長癤子，還可能損傷耳膜，引起中耳炎，使聽力下降。甚至造成耳聾。

　　甲： 16.怎樣預防蛔蟲病?(1)飯前便后洗手 (2)不喝生水 (3)生吃瓜果，蔬菜要洗凈(4)不咬手指及筆頭

　　乙：17，怎樣預防沙眼? (1)每人一條洗臉毛巾 (2)不用臟手揉眼睛 (3)保持手帕、毛巾、臉盆清潔 (4)有條件的最好每人一個專用臉盆

　　甲：18.隨地吐痰有什么害處? 隨地吐痰是一種不文明行為：痰液中含有病菌，隨地吐痰會污染環境，傳播疾病。

　　乙 19、“四害”指的是什么? 蒼蠅 老鼠 蚊子 蟑螂

　　甲：20.被狗咬傷后怎么辦? 立即去醫院或衛生院治療，及時注射狂犬疫苗。

　　乙： 21，小學生每天應至少保持多長時間的睡眠? 10小時

　　甲： 22，蒼蠅，蚊子能傳播什么病? 蒼蠅傳播：腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等。 蚊子傳播：乙腦，瘧疾。

　　乙： 23，肝炎的主要傳播途徑是什么? 甲型肝炎：主要通過病人糞便污染水源，食物傳播 乙型肝炎：主要通過血液及血液制品傳播。

　　主持人甲：24，為什么不能隨地大小便? (1)污染環境 (2)傳播疾病 (3)不文明

　　主持人乙：緊張激烈的知識競賽，讓同學們意猶未盡。

　　主持人甲：豐富多彩的班隊活動，使同學們受益匪淺。

　　主持人乙：講究衛生，從我做起。

　　主持人甲：義務宣傳，領巾先行。

　　主持人乙：我們六年級的同學不做語言的巨人，行動的矮子。

　　主持人甲：我們從身邊的小事做起，在各項活動中表現出色!

　　主持人乙：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人甲：一節課的時間是短暫的，但講究衛生的活動是長久的。

　　主持人乙：愛國衛生月的活動是要結束的，但衛生與健康的旋律是永恒的。

　　主持人合：下面我宣布講究衛生，攜手健康主題班會到此結束。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇13

　　三、活動準備

　　1.布置教室，體現節日氣氛。

　　2.主持人做好準備。

　　3.準備好活動器材和獎品。

　　四、活動過程：

　　一）、隊列儀式

　　1、中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。

　　2、小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。

　　3、小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊隊員全部到齊，報告完畢。

　　4、中隊長：“接受你的報告”（敬隊禮）

　　5、小隊長：（轉身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。

　　6、中隊長：報告輔導員老師，四（2）中隊應到49人，實到49人，經準備，今天我們將在此舉行《童年在長大，迎新年》主題班會，請輔導員批準。

　　7、輔導員：“接受你的報告，批準你們開會，并預祝隊會圓滿成功！”

　　8、中隊長：“下面我宣布:《童年在長大，迎新年》主題中隊會,現在開始!”

　　中隊長：1）、“出旗，全體立正敬隊禮。（禮畢)

　　2）、唱隊歌。（請坐）”

　　3）、中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，有請主持人上場。

　　二）、活動開始

　　主持人：敬愛的老師（男），親愛的隊員們（女），大家下午好！（合）

　　合：四（2）中隊《童年在長大，迎新年》主題班隊現在開始。

　　甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

　　乙:春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步

　　甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：新年的臉紅了；

　　甲:新年的心飛了；

　　乙：春的腳步近了；

　　甲：春的身段也婀娜了；

　　乙：新年拉近了我們成長的距離；

　　甲:新年染紅了我們快樂的生活；

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段；

　　甲:新年給了我們人生的禪想

　　乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，請聽女生合唱《童年在長大》

　　1、女生合唱

　　2、新年習俗知識問答

　　甲：我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關新年的知識嗎?

　　乙：當然，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。

　　甲：古人為什么稱年三十為“年關”？為什么大年初一家家放鞭炮，見了面要稱“恭喜恭喜”?這里面有個傳說呢。請聽

　　A、故事《過年的來歷》

　　B、習俗問答

　　中國人過新年有哪些習俗

　　六個人

　　C、外國人過年

　　四個人

　　3、相聲《與眾不同》

　　甲:同學們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學習更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當然應該是最優秀的與眾不同,今天我們班的一位同學他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個回事,請聽相聲“與眾不同”.

　　4、舞蹈《Behappy》

　　甲：希望大家不要學剛才那樣,做一個胡思亂想的與眾不同人,應該做一個比別人更出色的與眾不同。

　　合：我們四（2）班是一個團結、快樂的集體,新的一年更加需要我們同心協力創造我們班美好的明天.

　　乙：請欣賞韻律操《Behappy》

　　5、比賽接歇后語

　　甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧

　　乙:不如我們先來跟兔親近親近吧.

　　甲:好啊,我知道我們班同學最喜歡歇后語了,不如我們出一些有關兔的歇后語,讓咱們同學接接？

　　乙:好主意,接對的同學還有機會把準備的美好的祝愿送給班級和同學們，并貼在班級的許愿樹上吧.

　　甲:那我們就開始吧.

　　乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,

　　甲：那么新的一年的到來，同學們你想做些什么呢？

　　6、生發表意見，展望未來。

　　7、詩朗誦《新年是什么》

　　甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

　　乙：今天，我們送去我們的祝福;

　　甲：帶著祝愿、

　　乙：帶著囑托;

　　合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

　　甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,

　　乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　共:下面讓我們在全班的詩歌中共同迎接20xx年的到來.

　　10、班主任總結。

　　甲:請我們的輔導員老師作總結講話

　　今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

　　三）、呼號，退旗。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇14

　　語：尊敬的老師，

　　師：親愛的同學們。

　　合：大家下午好

　　珠：今天我們陽光舉行的《學會感恩，學會做人》主題班會。

　　鑫：我是主持人劉鑫宇

　　語：我是主持人語

　　師；我是主持人王老師

　　師：陽光灑在你的臉上，

　　語：溫暖留在我們心中。

　　鑫：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，

　　珠：有一種關懷，正從你的眼中輕輕放出。

　　語：感恩的心，在我們伸出的手上，

　　鑫：化作冬日的暖陽。

　　合：陽光舉行的《學會感恩，學會做人》主題班會現在開始。

　　師：同學們，11月的最后一個星期天是感恩節，你知道感恩節的來歷嗎？：

　　語：請蘇璇子、吳江南、謝俊如、彭坤林為我們講述《感恩節的來歷》

　　蘇；有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就會站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊！

　　彭坤林：媽媽每天的早出晚歸，讓那小女孩有了讀書的機會，就這樣一直讀完了大學。在她大學畢業那天，她拿著畢業證書興高采烈的.跑了回家準備向她媽媽報喜。當她回到家里的時候，發覺媽媽還沒回家，于是她趕緊動手做飯，然后靜靜地等媽媽回來，可是等呀等，等到了很晚，媽媽還是沒有回來。這時天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居，鄰居說她媽媽早上就出門了，說是進城。女孩子聽了心才安穩一些，認為這可能是太晚了，媽媽沒趕上車回來。

　　謝：就這樣，那女孩子又繼續等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒有停，媽媽還沒有回，女孩不由得更加急了，于是順著進城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊發現了倒在地上的媽媽。這時她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時候，發現媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開，發現竟然是一張賣x單。這時的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學業能那么順利，能一直讀完大學。她全明白了……

　　語、孫；雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過，她一遍遍地用手語比劃著：感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運……

　　這時，一位音樂家剛好路過，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動，根據女孩的手語，寫出了一首歌《感恩的心》（《感恩的心》背景音樂想起）。

　　（四人一起上）

　　師：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞一段感恩視頻。

　　播放視頻：感恩視頻

　　珠：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　語：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

　　鑫：誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。不論

　　我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠是最可愛，最需要保護的孩子。

　　于：下面請同學們談談你們的親身經歷，講述發生在你們身上的親情故事。（多人）

　　（四人一起上）

　　語：一件件生活的小事，蘊涵著父母對我們的恩

　　珠：一句句動人的`話語，洋溢著父母對我們的情

　　鑫：下面我們來做一個感恩大調查，請同學們用心回答

　　師：

　　問題1：有誰知道父母的生日？知道的舉手示意

　　問題2：請問同學們會經常和父母溝通交流嗎？會的舉手示意

　　問題3：請問你們有誰為自己的父母洗過腳呢？洗過的請舉手示意

　　問題4：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？不會的請舉手

　　語：感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，

　　鑫：感恩是一種生活態度，是一個內心獨白，

　　珠：感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

　　曾：學會“感恩”，就會懂得尊重他人，發現自我價值；

　　師：懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己

　　鑫：今天我們的節目不多，可我們的感恩之心卻數不勝數

　　合：在此祝愿全天下的光榮的父母們幸福安康

　　師：現在我們的《學會感恩，學會做人》主題班會即將結束，但是我們的感恩之心不會止步，我們感恩的心卻數不勝數

　　語：雖然父母不在身邊，但是現在讓我們真誠

　　的，大聲的說一聲

　　全班合：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了（全班齊說）

　　合：下面我宣布《學會感恩，學會做人》主題班會到此結束。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇15

　　主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

　　主持人甲：我是今天的主持人

　　主持人乙：我是主持人

　　主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望。

　　主持人乙：現在我宣布展示班級風采，增強班級凝聚力，倡導真善美的校園主題班會現在開始！

　　主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類——大自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻，詮釋著真善美。

　　主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細心觀察我們身邊的小事，其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面。“真”就是“真誠”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現我們的“真”功夫》。

　　主持人甲：（看了小品后）大家看了我們同學表演的小品，有什么感受？下面請……同學來談談自己的感受。

　　主持人乙：我們現在來個“真心話大考驗“吧！我想問問我們班有哪些同學耍過”真“功夫？（談談親身經歷和感受）。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。

　　主持人甲：說得對。，我想問問你是如何理解“善”這個字的呀？

　　主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養，是一種穿透所有物質的精神意蘊，是一種延展生命的超能量。

　　主持人甲：是啊，尤其是在面對災難的時候，人心的善更能體現出來。下面我們觀看一段有關雅安地震的視頻。

　　（看視頻后）主持人乙：天災無情，人間有情。看了這段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學愿意分享一下自己的感受。

　　主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質的人，時常留心在我們身邊所發生的“真善美”吧！

　　主持人乙：你覺得我們身邊有哪些事物是美好的？

　　主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細心觀察發現，生活中處處都存在美。

　　主持人乙：美，是外貌的美，美，是內在的美；美，是人性的美；美，是生活的美，美其實就在我們的身邊。

　　主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發現，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個話題，是一幅紛彩的`畫。

　　主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛

　　合：讓我們一起用我們的眼睛去發現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創造美。

　　主持人甲：現在讓我們大家一起來談談我們身邊的“美”吧。

　　主持人合：（結束語）世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。

　　我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖；

　　我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗；

　　我能建得起友誼，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心！

　　真，我們有真誠友誼；善，我們有廣泛博愛；美，我們為夢拼搏！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇16

　　有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母

　　當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母

　　當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母

　　而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母

　　人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命

　　今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇17

　　（荷）讀書之樂何處尋？

　　（齊）悅讀藏“寶”趣味多！

　　（荷）尊敬的各位老師，

　　（宇）親愛的同學們：

　　（齊）大家早上好！（掌聲）

　　（荷）我是鄞荷

　　（宇）我是宇程

　　（荷）很高興能為大家主持二（1）班“悅讀“藏”寶，書香伴成長”主題班會

　　第一環節：

　　（荷）首先請大家觀看一段《三水新聞》。（播放完畢）大家還記得那天的情形嗎？

　　（宇）請大家隨我一起回憶《悅讀藏寶記》開筆儀式的細節。這是“百佳閱讀之星”魯蕭漾姐姐在告訴我們——（全班齊說，大屏幕顯示）閱讀使人快樂！

　　（荷）這是黎想媽媽在叮囑我們——（同上）閱讀、悅讀、越讀！

　　（宇）這是楊錦浩爸爸在闡述——（同上）我的藏“寶”觀

　　（荷）這是錢繼偉爺爺在叮囑我們要——（同上）與好書為伴

　　（宇）這是三水區作協主席王爺爺分享——（同上）讀書好、讀好書、好讀書

　　（荷）這是我們在舉行——（同上）閱讀達人記者會

　　（宇）這是我們在用自己創作的閱讀名言裝扮——（同上）悅讀智慧樹

　　（荷）這是我們在——（同上）書海尋“寶”

　　（荷）是的，活動過后，大家都寫下了自己的心得。誰愿意與大家分享？

　　（依次請四位分享，每位同學說完后，回應“謝謝你的分享，請坐！”“你說的真好！謝謝，請坐！”）

　　第二環節：

　　（宇）（接上面冠宇回答）是啊，“寶”在哪里呢？和冠宇一樣失望的可能還有不少同學。怎么辦呢？

　　（荷）我們來向肖老師求助吧。

　　第三環節：

　　（荷）謝謝肖老師的幫助。讓我們明白了與書為伴，我們能收獲快樂；書中尋“寶”，我們能收獲本領，收獲心靈的成長。

　　（宇）對。大家開筆儀式那天寫在“悅讀智慧樹”上的讀書名言就是對“寶”的解讀。

　　（荷）是的，誰還記得？能與大家分享嗎？

　　（依次請5-8位同學。，每位同學說完后，回應“謝謝，請坐！”）

　　（宇）讓我們再次朗誦開筆儀式上我們的莊嚴。全體起立，預備起——

　　（全班齊讀致我的《悅讀藏寶記》）

　　（宇）謝謝大家！讓我們將諾言銘記于心，化作今后的行動。

　　（荷）有請二（1）《讀書郎》，齊唱《讀書好》！有請指揮鄒皓蘭

　　（全班大合唱《讀書好》、《讀書郎》）

　　（荷）腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！

　　（宇）我相信我們二（1）班會在老師的帶領下，在爸爸、媽媽的輔導下一路悅讀，一路藏“寶”！

　　（齊）沐浴書香，快樂成長！

　　（荷）二（1）班“悅讀藏“寶”，書香伴成長”主題班會到此結束。

　　（宇）全體立正！向后轉，敬隊禮！禮畢！謝謝！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇18

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想”主題班會的序幕。

　　主持人（女）：同學們，今天我們來談一談關于夢想。夢想是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　持人（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。那么，什么是夢想？

　　合：夢想即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現，但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇19

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　男：六月，是童年的搖籃；

　　女：六月，是童年的夢鄉

　　男：六月，有童年的沃土；

　　女：六月，有童年的太陽

　　男：五（1）班慶祝“六一”國際兒童節主題班會

　　（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布20xx學年度班優秀個人名單。

　　我們是光榮的少先隊員

　　女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

　　男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想

　　（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）

　　游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快）

　　活動三：才藝大比拼

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）

　　（1）我愛背詩文

　　（2）我愛記歌詞

　　（3）我愛猜歌名

　　活動四：感恩——回報——練就好體魄

　　男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

　　女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

　　男：讓我們一起說一聲：

　　（合）謝謝

　　運動游戲：

　　（1）運球比賽：（二人夾球跑）

　　（2）團結向前：（二人綁腿跑）

　　（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

　　活動五：雛鷹展翅飛

　　男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

　　女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

　　男：同學們，伙伴們

　　女：讓我們唱起生日歌

　　男：慶祝我們共同的節日--

　　（合）六一國際兒童節

　　音樂聲起（生日歌）

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國的未來

　　合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

　　男：五（1）班慶祝“六一”國際兒童節主題班會

　　（合）到此結束

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇20

　　胡：通過這些名人的實例我們可以看出，理想與我們人生的成功有著密切的關系；我們應該盡早確定自己的理想！下面我們來做一個簡單的知識問答！

　　紀：理想能夠讓人成功，下面讓我們來看一個故事。

　　華：夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的'方向。許：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向；福爾摩斯說過：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。”下面讓我們一起看圖片展

　　示“走進理想大學”。

　　華：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。

　　《比比誰是猜歌王》游戲規則：在播放音樂的過程中，只要你知道答案，就可以舉手回答。（回答出歌曲名字或演唱歌手的姓名即可）此外，只要進行參與，就會有獎勵。

　　許：最后，讓我們進入第六個板塊——才藝展示。

　　華：同學們的心情是如此的高昂，但是“天下沒有不散的筵席”，到此時，我們的班會已到了尾聲。最后，希望大家的理想早日成真。

　　許：謝謝各位老師及同學們的參與！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇21

　　甲：親愛的離退休老師

　　乙：青年團員老師們

　　合：大家下午好！

　　乙：九月初九，既是我國傳統的“重陽節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。在這云淡風清，秋高氣爽又正值豐收的季節。

　　甲：橘紅橙黃，金桂飄香，為了弘揚中華民族尊老敬老、尊師重教的傳統美德，我們相聚在一起，為的是讓幼兒園的離退休老師過一個健康、快樂的重陽節！下面，讓我們掌聲有請xx園長講話。

　　乙：謝謝園長給我們離退休老師帶來的溫暖和祝福！此時此刻，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經辛勤耕耘、奉獻青春的教育老前輩；

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲屬于那些默默無聞、無私奉獻的老教師。首先，讓我們有請市實驗幼兒園的青年團員們為我們帶來藏族舞蹈《歡慶》等。

　　乙：歡樂的音樂跳出我們心中的喜悅，喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱情，再次掌聲感謝青年團員們為我們帶來精彩的表演。

　　甲：下面讓我們有請我們的離退休老師參加游戲：夾珠子比賽。

　　比賽規則：每次8人，每人將簍子里的珠子夾到盤子里，在規定的時間里誰夾得多誰勝利。

　　第一名勝利者頒獎，參與者頒發紀念獎。共玩3組。（24人）

　　團員數珠子

　　乙：剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時代，接下來游戲繼續進行。

　　游戲：擊鼓傳花

　　傳統游戲玩法，花傳到誰的手，按照要求：

　　①個人表演（可個人表演，也可以邀請他人一起表演）

　　②請跟我做相反（站——蹲，左——右，快——慢等）

　　③游戲：青蛙跳水（一只青蛙跳下水，咚；兩只青蛙跳下水，咚咚；三只青蛙跳下水，咚咚咚；以此類推）

　　甲：時光荏苒，韶逝，我們衷心祝福老教師們健康快樂的度過每一天。下面有請我們的青年團員為我們帶來歌曲聯唱，表演者：等

　　《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來相會》

　　甲：謝謝我們的青年團員老師，下面我們要進行的是游戲，（介紹規則）

　　游戲：動作接龍（肚子餓了、用洗衣機洗衣服、打太極、打蒼蠅）

　　一隊七人，橫排站立后向左轉。主持人將寫有動作的寫字板給第一個人看，第一個人按照提示進行模仿，用動作的形式傳給第二個人，第二個人將動作傳給第三個人，以此類推到最后一個人，最后一個人告訴大家，你做的動作表達什么意思。答對者頒發獎品，打錯者頒發紀念品。

　　要求：傳動作時不準發聲，相鄰兩人做動作時隊伍中的其他人不得看。

　　乙：我們的退休老師們，多才多藝，老有所為，老有所樂。下面請欣賞由xx老師表演的舞蹈《高天上流云》

　　乙：精彩的舞蹈表演將我們的活動推向高潮。動聽的音樂，優美的身姿讓人不由得對表演者生出傾慕，讓人不得不再次贊嘆夕陽美。讓我們進入下面一個游戲，需要在坐的每一位老師參加，我們游戲的名字叫“見七拍手”，游戲的規則是按順序數數，逢“七”不得數出聲，用拍手代替。見七數出聲的人就坐下，堅持到50的人獲勝。

　　按順序數數，逢“七”不得數出聲，用拍手代替。見七數出聲的人就坐下，堅持到50的人獲勝。

　　甲：夕陽紅是一首耳熟能詳的歌曲，一提到《夕陽紅》這幾個字耳邊就會回蕩起那委婉的旋律，親切的歌詞，讓我們一起來欣賞由共青團員為我們帶來的歌伴舞《夕陽紅》等。

　　甲：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏！今天，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風采依舊不減當年。

　　乙：各位老年朋友們、各位年輕朋友，“20xx年xx幼兒園相約重陽——離退休教職工與共青團員聯誼活動”到此結束。

　　合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康，萬事如意，合家幸福！親愛的老年朋友們，再見！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇22

　　合：各位老師，各位同學，大家好！

　　甲：我們是祖國的花朵！

　　乙：我們是祖國的希望！

　　合：讓我們一起為祖國歌唱！

　　乙：我們是少先隊隊員。

　　甲：紅領巾就是讓我們最驕傲的標志！

　　甲：親愛的少先隊員們，讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》！

　　乙：大家一定想聽聽雷鋒叔叔的故事，下面有請同學為我們介紹雷鋒叔叔.

　　甲：請介紹雷鋒生平的同學做好準備。

　　甲：讓我們以熱烈的掌聲有請同學為我們介紹雷鋒生平。

　　乙：請表演雷鋒同志因公殉職的同學做好準備。

　　甲：下面，讓同學上臺表演！

　　甲：同學請做好準備，上臺表演。

　　乙：為什么3月5日是雷鋒日呢？一起來聽聽吧！

　　甲：請演講雷鋒事跡得同學做好準備。

　　合：大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個很厲害的人物呢!如果你去烈士公園，還能看到他的雕像呢！并且，他的雕像不止一個。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話，你還能去雷鋒紀念館，里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢！

　　乙：雷鋒叔叔的故事可多了！一起來聽聽吧！

　　甲：朗誦《雷鋒頌》的同學準備上臺。

　　甲：請同學為我們朗誦《雷鋒頌》。

　　甲：請表演雷鋒格言的同學做好準備。

　　乙：下面有請龐等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言！

　　甲：表演雷鋒精神的同學做好準備。

　　乙：雷鋒叔叔有多少個精神值得我們學習呢？讓我們一起來看看吧！

　　合：請歌唱《學習雷鋒好榜樣》的同學做好準備。

　　甲：請張等同學上臺表演！

　　乙：請同學做好準備。

　　甲：傳承雷鋒精神，請明白三個道理，這是哪三個道理呢？一起聽聽吧！請表演當代雷鋒郭同學做好準備。

　　乙：時間過得真快呀！這么快就到最后一個節目了，那么就讓同學為我們表演吧！

　　合：我們的節目表演完了，謝謝大家！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇23

　　鄭：敬愛的老師

　　潘：親愛的同學們

　　合：大家下午好!(一起鞠躬)

　　鄭：歡迎大家參加“六一兒童節”的主題班會

　　潘：彈去五月的風塵，又迎來了六月的時光。

　　鄭：六月的鮮花絢麗多彩

　　潘：六月的陽光燦爛奪目

　　合、六一節的主題班會現在開始

　　鄭：在今天這個美好的日子里，大家又迎來了六一兒童節

　　潘：六一作為我們自己的節日大家每年都會過，但是你們知道兒童節的來歷嗎?知道他是誰提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的?

　　鄭：我們請XX同學來告訴我們，兒童節的由來

　　鄭：XX同學說的很對，不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下

　　(視屏播放)

　　潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節的來歷，但是大家知道嗎?在新中國成立之前我們中國的兒童節不是在6月1日而是在4月4日。

　　鄭：在抗日戰爭時期，中國晉察冀邊區有數以十萬計的兒童團員，其中的包括的抗日英雄王小二等。據一些老兒童團員回憶說，到兒童節那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區里都要組織一些活動。有時舉行唱歌比賽，有時組織操練。獎品一般是鉛筆，書本。直到現在香港、中國臺灣的兒童節還是4月4日。

　　潘：現在我們已經了解了兒童節的由來和變遷，每年大家過兒童節時都要更加珍惜這個來之不易的節日。

　　鄭：接下來大家放松下心情，來聽聽六位同學朗誦《六一的歌》(何趙蕊、吳世民、李澤軻、丁青苗、催書豪、嚴康諾、胡航奕)

　　“六一”的歌

　　“六一”的太陽為什么這樣輝煌?

　　“六一”的花朵為什么這樣芬芳?

　　“六一”的紅領巾為什么這樣鮮艷?

　　“六一”的孩子們為什么這樣歡暢……

　　你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日

　　已經來到，全世界最天真的節日就在今朝。

　　“六一”的歌聲為什么這樣動聽?

　　“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

　　“六一”的故事為什么這樣引人?

　　“六一”的集會為什么這樣歡騰。

　　你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，

　　今天的小苗，必將長成參天大樹。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇24

　　老師們、同學們：

　　大家好。

　　今天是20xx年12月4日，是第x個“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。

　　憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律效力。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。 設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。

　　今天的教育活動共有兩項內容，下面進行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護旗手歸隊）

　　第二項：有請X校長講話，大家歡迎！

　　全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的'活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

　　希望同學通過今天的教育活動，增強法律意識，學法、懂法、知法、護法、守法，并從行動開始，在學校做守紀好學生，在社會做守法好公民。

　　最后，關于憲法日教育活動，做以下安排，第三節上課后各班結合發的憲法內容讀15分鐘，學校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。

　　今天的憲法日教育活動到此結束！謝謝大家！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇25

　　主持人：歲月悠悠，彈指一揮間，在我們每個人的人生儲蓄罐里，又多了一顆高一的美麗珍珠。新容換舊顏對于我們早已不陌生。高二年級是注入我們生命中的新鮮血液。高二是連接高一與高三的鐵鏈。高二的學習不扎實，高中的三連環就是斷開的。所以我希望大家通過這次班會能夠更加堅定高二的學習真的是至關重要的，世上買不到后悔藥，我們的高三不能在悔恨中度過。

　　本次班會分為6個版塊，主要是為了避免上臺發言的同學講的內容雷同或不詳細，再者取其六六大順之意。希望我們的高二能夠順順當當。回憶一如艷陽天里陽光的味道，慢慢滲透我們的軀體溫暖豐盈我們的生活。高一的時光悄然逝去，沉淀下來的只是回憶，回憶衍生憧憬。下面進入第一個版塊--純真歲月之高一的回憶，高二的憧憬。--有請。

　　：還記得剛進三中的我們嗎？是那樣的好奇，就像春天剛出土的小草，覺得一切都是那么新鮮而美好。

　　然而時光飛逝如矢，一年轉瞬而過。在過去的一年里，我們播下了希望也收獲了知識。我們培育了友情，也學會了生活。當年齡在我們的生命中又刻下了一圈時，我們的稚氣亦褪去幾許。在過去的一年里，我們團結向上，奮勇拼搏，我們全力以赴，只為追逐夢想。我們在一起努力，樹立了良好的班風。我們一起進步贏的了全校師生的交口稱贊。但是我們仍存在些許不足：我們班級的凝聚力還有待提高，我們的學習氛圍還有待加強，我們班的男女生的關系還有待改善，等等。還來不及細細收點一下高一的行囊，高二便以它強大的聲勢拉開了序幕。

　　如果說高一是我們高中生活的開幕式，那么高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個閉幕式的成功與否，就完全取決于高二那場重頭戲的精彩與否了。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇26

　　老師們，同學們：

　　大家下午好！

　　又是一年芳草綠，今年花好勝往昔。今天是6月6日，在同學們即將奔赴高考賽場之際，在同學們即將“十年磨劍、今朝亮—劍”之際，我們高三全體師生再次隆重集會，就是為了給高三的全體同學加油、鼓勁、祝福、壯行，就是為了讓同學們能夠在短暫的高考征途中一路走好、一路歡歌。

　　一路風雨兼程，意志磨礪已如鋼；三載苦樂同享，師生協力必輝煌。同學們，學校領導對你們寄予了殷切希望，全校教師將為你們保駕護航，高三的老師還有許多知心的話語對你們講。為此，級部邀請了校長以及語文、數學、英語、理綜、文綜、基本能力等6個學科的備課組長，再次為你們的高考把關定向，請所有同學仔細聆聽，細心體會，在應考中靈活運用。

　　首先，請備課組長發言，發言的先后順序是：語文、數學、英語、理綜、文綜、基本能力。

　　校長一直關愛著高三師生，時常親臨指導工作。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話！

　　校長的話，情真意切，語重心長，殷殷期望，切切叮嚀，讓我們倍感親切，倍受鼓舞；毛校長的話，寥寥數語，讓我們大長士氣，大增信心。我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝毛校長！

　　幾位備課組長老師的應考指導，是他們多年備考經驗的積累，是行之有效的方法，是用之能勝的技巧，希望同學們謹記。

　　同學們，高考考場是殘酷的競技場，狹路相逢勇者勝，狹路相逢智者勝。在最后幾天關鍵的時刻，同學們要全面把握自己，只有把握了自己，才能把握高考，才能成為高考的主人而不是高考的奴仆。借此機會，我還想給同學們提幾個方面的建議和要求，希望同學們認真把握。

　　一、總體上把握自己：

　　做好準備，順其自然，不要過多改變平時的安排；精神飽滿，保持適度興奮；不會客，不爭論，要容人，排干擾，保持平靜心態。

　　二、有備而發，做好“六備”：

　　1、備衣食：

　　衣：備好換洗衣物，避免汗衣、臟衣影響應試情緒；穿平時喜歡、清爽、舒適的衣服；不穿新衣，以免引起過多的心理變化。

　　食：注意衛生、營養，不吃不潔食物、生冷辛辣食物、零食。

　　2、備知識：

　　處理好放松與學習的關系，不可過度放松。課本、做過的試卷要勤看，以便恢復記憶，回升能力，激活思維，進入學科狀態。

　　3、備精力：

　　不做偏、難、怪題，不會客，不爭吵，少閑聊，除干擾。總之，不要浪費精力。

　　4、備應試程序：

　　高考象平常，盡量不要改變平時的作息時間、生活規律、學習習慣，但要凝心聚神，保持平常心。

　　5、備考技：

　　進場后，發卡后，發卷后，開考后，這幾個時段該如何做，要按照老師平時的指導去做，不急、不慌、不亂，按程序應試。

　　6、備考后調整：

　　交卷后，不議論考題，不回憶考情，扔上場想下場，一場一場地拼，一場一場地過。

　　三、力爭成功，保好“六心”。

　　1、信心：它是成功的精神支柱。有它不一定能贏，沒它一定會輸。

　　2、專心：專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知迅捷、思維積極，才能處于最佳心理和生理狀態。

　　3、細心：若想考試中不手忙腳亂，不無謂失分，就要克服粗心，做到細心。

　　4、耐心：考試中，可能會有難題，可能會一時受挫。此時，需要耐心，耐住性子，伏下身子，平心靜氣，重新審視，也許峰回路轉、豁然開朗。

　　5、恒心：參加考試，可能出師不利、首戰受挫，也可能中途受阻、懊惱沮喪。此時，需要恒心，要拿得起，放得下，要鍥而不舍，不要輕言放棄。因為同學們都知道，山東省今年的高考考生比去年少了近8萬人，降了10個百分點，而高校招生指標卻比去年增加了5個百分點，高考錄取率將比去年增加15個百分點。機不可失，失不再來，要用你的恒心去好好把握歷史的機遇。

　　6、平常心：唯有平常，才能正常，甚至超常。否則，可能功虧一簣。

　　東風催，戰鼓擂，高考奪魁，人生顯作為。同學們，人生如夏花，現在就是綻放絢爛的時候；六月流彩，現在就是書寫華彩的季節。只要同學們遵從級部的安排，聽從老師的指導，把好自我，做好“六備”，保好“六心”，就能在高考中“山高我為峰”、“風景這邊獨好”。

　　祝愿同學們“20xx高考喜獲佳績，金榜題名佳音可期”！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇27

　　尊敬的各位老教師們、與會的各位：

　　大家上午好！

　　今天又到了我國傳統的九九“重陽節”。人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。首先，我代表工會向在座的各位退休、老教師，致以節日的祝賀和親切的問候！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，羅鋪教育的蓬勃發展，有您們不可磨滅的貢獻。今天您們雖然離開了教學工作崗位，但仍然為了學校的進一步發展壯大建言獻策，發揮您們的優勢。在您們身上凝聚著老教師愛崗敬業、愛生如子、克難奮進、任勞任怨的優秀品質，永遠是我們新一代學習的榜樣。

　　下面請允許我向大家介紹今天來參加我們活動的：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想各位前輩們最大的安慰，就是你們付出了全部青春的教育事業得到了長足的進步。下面我們用熱烈的掌聲歡迎崔校長作學校情況匯報！

　　崔校長向大家匯報了我校近期的工作，明確了我校工作今后努力的方向，表達了對老的尊敬與祝福。我們有理由相信，有你們的關注，羅鋪中學一定能夠取得更大的發展與進步！

　　我們的一切工作都離不開中心學校的指導，本次活動也是在中心學校的安排下進行的，下面有請：

　　尊重老人就是尊重歷史，你們把自己最美的年華奉獻給了羅鋪的教育事業，你們用青春、用汗水鑄就了學校今天的輝煌，下面我們請退休教師代表發言。

　　今天大家歡聚一堂共同度過了一個快樂、祥和而又美好的時光，我代表羅鋪中學的全體教職工祝大家健康長壽，萬事如意！在過去的歲月里，你們為羅鋪的教育事業作出了突出的貢獻，你們是羅鋪中學的寶貴財富，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著上羅鋪的教育事業，希望你們在今后的日子里一如既往地支持學校的工作。您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻的將永遠激勵著我們前進。下面，我借這個機會把洪昭光教授的“健康四句話‘介紹，希望我們的老教師快樂生活，安享晚年，這四名話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意

　　“一個中心”是以健康為中心，這是現階段我們老教師的當前首要任務。“兩個基本點”，第一是糊涂一點。鄭板橋的難得糊涂很難做到，正因為難做到，所以我們更要糊涂，如果說處處精明，事事計較，于身體無益，所以要糊涂一點；第二是瀟灑一點。度量大一些，風格高一些，站得高，望得遠一些，這樣處人處事多好啊。

　　“三大作風”就是：助人為樂，知足長樂，自得其樂。只要有了這“三大作風”，一個人就會時時保持快樂。“八項注意”就是由“四大基石”和“四個最好”構成的。四大基石就是“合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡”。四個最好就是：最好的醫生是自己，最好的藥物是時間，最好的心情是寧靜，最好的運動是步行。也是他的一句話說得好，那就是：“天天三笑容顏俏，七八分飽人不老，相逢莫問留春術，淡泊寧靜比藥好。”只要我們按照這樣生活，所有病都很少，我們都能健康一百二十歲，健康享受每天，健康能使個人幸福、家庭幸福、社會也幸福。

　　衷心的祝福你們健康長壽，晚年幸福！謝謝大家！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇28

　　我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

　　我們站在新的起點上,意氣風發！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

　　我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

　　我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！

　　我宣布：高二（7）班“ ”主題班會

　　現在開始

　　究竟什么才是友誼呢？

　　哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。

　　作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

　　舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

　　將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

　　我們說：“友誼就是班集體里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。

　　下面請欣賞由 同學帶來的情景劇《心潮》

　　朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。現在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。

　　人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由 同學帶來的朗誦《友誼之歌》

　　友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏里荒蕪。

　　經過了唱票同學和檢票同學的認真統計，我們評選出了三位最受歡迎的同學。現在就請三位同學上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。

　　謝謝三位同學們的發言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關系，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內。而建立良好的人際關系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。

　　“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難” 現在就讓我們跟隨著 位同學一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。

　　人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。

　　這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

　　李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君

　　而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。

　　莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。

　　紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。

　　而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！

　　讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！

　　今天的班會已經接近尾聲了，請班主任來做一下總結吧！

　　謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。

　　我宣布：高二（7）班 主題班會到此結束。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇29

　　1、師：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

　　下面就請、兩名同學來主持這節班會課。

　　2、主持人：

　　男：我們邁著青春的腳步走進中學的大門；

　　女：人生的新起點就在我們的腳下；

　　男：我們急切盼望了解中學新的學習環境；

　　女：盼望在同學中建立新的友誼；

　　男：盼望在新的集體中展示自己的風采；

　　女：流沙不能聚集成塔；

　　男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈；

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　女：現在我宣布：初一（1）班主題班會開始；

　　男：請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領導、老師。

　　女：相信通過我們集體的力量召開的主題班會會給各位老師以深刻的印像。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇30

　　　　一、活動目的：

　　通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

　　　　二、活動過程：

　　配音詩朗誦《一年一度》。

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲--

　　主持合：老師您好！

　　主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

　　主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

　　請聽詩朗誦《老師，您好》：

　　男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

　　女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，--如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

　　女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，--比將軍還神氣。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

　　女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

　　男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

　　女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

　　男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

　　主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！

　　主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

　　主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）

　　主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

　　主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

　　主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）

　　主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？

　　主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

　　主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《愛的奉獻》

　　主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇31

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛的同學們!

　　主持人(合)：大家晚上好!音樂響起主持人(男)：下面有請我們的班主任講話。講話完畢后主持人(合)：謝謝我們班主任，現在宣布，篤實好學，愛校如家主題班會正式開始。

　　主持人(男)：時間過得真快，眨眼間，這個學期的時間已經過了一大半了。

　　主持人(女)：是啊，今天，我們在這里開展主題班會《篤實好學，愛校如家》，希望大家可以互相配合，積極發言。在開始之前我希望大家可以和我一起說‘篤實好學，愛校如家’好不好?

　　主持人(男)：自古以來，關于學習，先哲的箴言猶如燈塔指引，尊師的教誨仿佛雨露春風。主持人(女)：我們蕩舟無涯學海，我們揮汗寒窗十年，為了心中花開的彼岸。

　　主持人(男)：有人說過，“愛學習的人，學習好的人，不是因為他們有著超越一般人的天賦，而是擁有了好的學習方法”。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇32

　　合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！###班學雷鋒主題班會現在開始！

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

　　1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

　　乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

　　甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》

　　故事（一）人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　故事（二）助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

　　很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

　　“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

　　乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.甲：請聽《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

期末沖刺主題班會主持稿范文 篇33

　　1.致歡迎詞：

　　曾：尊敬的老師，嘉賓們

　　譚：親愛的同學，朋友們

　　合：大家下午好！

　　曾：歡迎來到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會。

　　譚：我們班會的主題是：“我的大學，我的夢想”，歡迎各位的積極參與。

　　2。致開幕詞：

　　曾：眾所周知，考上大學是我們每一位高中生的夢想。

　　譚：不可否認，考上名牌大學是我們高二六班的目標。

　　曾：高二六班是個人才濟濟的班級，這里有我們施展才干的空間。

　　譚：高二六班是個夢想紛飛的地方，這里有你們放飛夢想的藍天。

　　張：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰浪尖？

　　胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？

　　曾：拼搏奮斗，人生才會燦爛，

　　譚：敢想敢干，夢想定能實現！

　　曾：今天陽光燦爛，

　　譚：今天激情無限

　　曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學；

　　譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。

　　合：現在我宣布：高二六班：“我的大學，我的夢想”主題班會現在開始！

　　環節一.尋覓夢想

　　1.夢想告白：

　　曾：在這金秋的季節，我們展開翅膀放飛夢想。

　　譚：在那璀璨的七月，我們張開雙手擁抱未來。

　　曾：是鴻鵠就當志存高遠。

　　譚：是雄鷹定要展翅飛翔。

　　曾：想當年，韓信立下了鴻鵠之志。

　　譚：看今朝，我們展開了夢想告白。

　　曾：下面有請。的給我們帶來的夢想告白。

　　2。走進理想大學

　　譚：有夢想誰都了不起，非常感謝。同學的夢想告白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來。只要有夢想，我相信我們離成功已經不遠。

　　曾：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。

　　譚：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向；

　　福爾摩斯說：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。”

　　曾：下面讓我們一起看圖片展示“走進理想大學”

　　（各大學圖片ppt介紹，準備下一個環節）

　　3.游戲：“踩氣球”

　　曾：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。

　　游戲規則：每次三組，每組兩人。把兩人的腳綁在一起，并在綁緊的腳上系上四個氣球。在規定的時間內要把比賽對手腳上的氣球踩爆并保護好自己的球。誰的氣球最先被踩完誰就輸，最后剩球最多者獲勝。獲勝的有豐厚的獎品，輸者要受到適當的“懲罰”。

　　4.歌唱《天下》——————陳俊國

　　二：追求夢想

　　1。夢想交流：

　　譚：現在進入節目的第二部分“追求夢想”，首先第一個環節是“夢想交流”。看了那么多美麗精彩的大學介紹，相信同學們此刻肯定對大學有無限的向往和感悟，有很多話要說。現在分兩組，一邊從我開始，一邊從麗軍開始，請同學們輪流說說自己的理想大學，說出我的心里話。

　　曾：開始

　　2。我的誓言

　　曾： 心動不如行動，有夢想是第一步，要走向成功，踏入我們理想的大學，還需要付出艱辛的努力。

　　譚：現在我們說說我的決心

　　4。班主任寄語

　　譚：曾聽一個人說，高二六班是一艘大船，同學們是水手，而她則是那個掌陀的人。

　　曾：她一直在我們背后默默地支持著幫助著我們，為了我們的成長，她付出了很多很多