小學生活動主持詞（通用3篇）

小學生活動主持詞 篇1

　　爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人小魚。

　　乙：大家好，我是主持人小于。

　　甲：　　乙：---追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

　　上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環境，又環保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

　　甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了---。 踏入了鳥語花香的---，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花。在藍天白云的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

　　這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養了他們熱愛家鄉的感情。

　　甲：你知道本周的星期日是什么日子?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

　　甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

　　乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

　　甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　乙：中國歷史上的第一個五一勞動節是 1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　甲： “五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

　　甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

　　乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

　　“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

　　“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

　　“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪子吃著主人送來的食物。

　　幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”

　　可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　乙：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

　　甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?

　　乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

　　乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

　　乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。

　　甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

　　乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但遠遠比不上勞動者的手。

　　乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　甲：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

　　乙：祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!

　　甲：下面是常規點評時間

　　乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

　　甲：同時祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

　　紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

小學生活動主持詞 篇2

　　第一部分：開幕詞

　　男：尊敬的各位領導、來賓！

　　女：親愛的老師們、同學們！

　　合：大家下午好!

　　男：金秋送爽，萬里河山披錦繡！

　　女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌！

　　男：今天，在國慶73周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日。

　　女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在祖國母親66歲華誕之際，讓我們送上發自肺腑的心聲。

　　男：祝愿祖國 生日快樂！

　　女：祝愿祖國 繁榮富強！

　　男：祝愿我們學校！

　　合：蒸蒸日上，再創輝煌！

　　男：下面我將榮幸的為大家介紹各位嘉賓。

　　女：下面請徐校長致活動開幕詞。

　　第二部分：歌曲串詞

　　一、女：每天的清晨，當第一縷陽光撒向華夏大地的時候，五星紅旗都會在天安門冉冉升起。

　　男：每年的十一，當歡慶的鑼鼓響徹長城內外的時候，我們總是無比幸福。

　　女：歷經歲月滄桑的洗禮，祖國迎來了她的66歲華誕。 每一位中華人民都會從心底里道一聲：祖國，生日快樂!

　　男：下面請欣賞由中心學校中學部帶來的大合唱《歌唱祖國》、《祖國不會忘記》、《映山紅》。指揮：.

　　二、女：金秋十月，激情澎湃。飛揚的歌聲，吟唱了我們難忘的歲月。

　　男：嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女對祖國母親的思念。我們為母親祝福，我們為祖國祝福。

　　女：請欣賞中心學校小學部帶來的大合唱《你我手拉手》《媽媽格桑拉》《歌唱祖國》指揮：.

　　三、男：他們，是跨世紀的新一代;

　　女：他們，是飛速成長的新一代。

　　男：他們，向祖國問好。

　　女：他們，用歌聲慶祝祖國的生日。下面請欣賞XX小學帶來的合唱《祖國你好》《青春舞曲》《跨世紀的新一代》指揮：.

　　四、男：星光燦爛的年代已成為記憶中的崢嶸歲月。

　　女：共青團員肩頭正在擔負發展中建設尖兵，紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。看我們多幸福!下面請欣賞大溝小學帶來的合唱《我們多幸福》《紅星閃閃》《剪羊毛》指揮：.

　　第三部分 頒獎

　　男：現在我們的評委正在緊張的統計分數，朋友們，在這激動的時刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的徐校長為大家唱一首歌好不好……

　　女：校長的歌聲真的……比賽結果已經出來了，大獎究竟花落誰家呢?現在我們來揭曉獲獎情況

　　獲得第三名的是 獲得第二名的是 獲得第一名的是 請獲獎代表上臺領獎。

　　男 :有請徐校長、左校長、陳校長為獲獎集體頒獎。

　　結束語：

　　男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂！

　　女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風！

　　男：六十六年的光輝歷程！

　　女：六十六年的風雨滄桑！

　　男：再動聽的歌曲也唱不完對祖國的熱愛！

　　女：再優美的旋律也表達不了對祖國的深情！

　　男：你是九百六十平方公里不滅的航燈！

　　女：你是中華民族永遠挺拔的脊梁！

　　男：在億萬中華兒女的心中，您就是那。

　　合：永遠不落的鮮紅的太陽!

　　男：新世紀的航道上，前進的巨輪又已起航。

　　女：現代化的大路上，催戰的擂鼓又已敲響。

　　男：今天，我們作為教師、學生，應深知自己肩負的使命。

　　女：祖國的未來、人民的希望，全部寄托在我們身上。

　　男：我們要有強健的體魄、過硬的本領，祖國的明天才會更加美好!

　　女：讓我們祝愿我們偉大的祖國，偉大的黨更加繁榮昌盛!

　　男：也祝愿我們的老師和學生雙節快樂、身體健康、萬事如意！

　　合：最后讓我們祝愿學校更加輝煌!本次國慶節活動到此結束!謝謝大家!

小學生活動主持詞 篇3

　　(崔)尊敬的各位領導、各位來賓，

　　(劉)親愛的朋友們，

　　(合)晚上好!

　　(蔡)非常高興今晚能與大家一起喜迎國慶。我是。

　　(劉)我是。

　　(崔)我是。

　　(蔡)掌聲賀中秋，歌舞迎國慶。

　　(崔)《明月頌升平——賀中秋·迎國慶文藝晚會》

　　(合)現在開始!

　　(劉)本次晚會由XX街道黨委、XX街道辦事處主辦，由文化站承辦。首先，請允許我代表主辦單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

　　(蔡)今晚的晚會得到了各級領導和社會各界的大力支持，同時我們非常榮幸地請來了各位領導和嘉賓，出席今晚晚會的嘉賓有……讓我們用熱烈的掌聲對各位領導(嘉賓)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

　　(崔)下面有請同志為我們晚會致詞，掌聲有請……

　　(劉)時光荏苒，歲月如梭。我們迎來了一年一度的中秋佳節，也將迎來我們偉大祖國61歲華誕。

　　(蔡)多少年來，我們祖國經歷了風風雨雨，才迎來了今天的繁榮富強。

　　(崔)多少年來，我們人民歷經磨難，才有了今天這幸福的生活。

　　(劉)今夜的星光分外燦爛，

　　(蔡)今夜的月色分外明媚，

　　(崔)今夜這里張燈結彩、喜氣洋洋，

　　(劉)今夜，花好月圓，舉國歡慶!

　　(劉)一個多小時的演出，讓我們共同渡過了一個難忘的中秋之夜，

　　(崔)演員們的精采表演，讓我們徜徉在歡歌笑語中。

　　(蔡)透過演出，臺上臺下我們感受到了大家的團結、上進，

　　(劉)在即將迎來的我們祖國xx歲華誕之際，我們共同祝愿祖國繁榮富強，祝愿人民幸福平安!

　　(崔)今宵難忘，難忘今宵。

　　(劉)親愛的朋友們，《明月頌升平——賀中秋迎國慶文藝晚會》到此結束，讓我們明天再相會。

　　(蔡)感謝各位領導各位嘉賓的光臨，感謝各位臺前幕后工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，謝謝!

　　(崔)朋友們，再見!

　　主持人：

　　(旁白：放音樂)

　　a：各位同學

　　b：各位老師

　　合：大家下午好

　　a：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節

　　b：在這在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻

　　a：我們又迎來了祖國xx周年的光輝華誕

　　b：讓我們共同問候

　　合：祖國啊，母親，您好!

　　a：讓我們共同祝愿

　　合：母親啊，祖國，愿您永遠年輕!愿您更加富強!

　　b：值此中秋逢國慶、天涯共此時之際

　　a：我們特開展“迎中秋慶國慶”主題班會

　　b：為了讓大家度過一個難忘的中秋國慶相逢會，本次我們的主題班會活動形式也是多樣化的，主要有歌唱、舞蹈、詩歌朗誦、猜燈謎等。

　　a：我已經看到同學們期待的眼神了，那么我們就廢話少說，馬上開始我們的活動吧。

　　b：嗯，是的，那我們現在開始吧。

　　合：8涉外文秘“迎中秋慶國慶”之主題班會現在開始。

　　(同學們鼓掌)

　　a：五星紅旗迎風飄揚，

　　勝利歌聲多么響亮;

　　歌唱我們親愛的祖國，

　　從今走向繁榮富強。

　　下面由全班同學一起來合唱歌曲《歌唱祖國》

　　b：《歌唱祖國》，其歌詞洋溢著幸福美好和對祖國的深深熱愛之情，表達了對國家前程似錦的遠大憧憬，富有氣勢，讓人聽后意猶未盡。那么接下來就讓我們再次和著優美的旋律，伴著跳蕩的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹;為青春而舞，為理想而舞，舞出我們的個性，舞出我們的激情。下面請欣賞街舞

　　a：同學們，你們是否曾歌頌過我們的祖國，歌頌她過去走過的不平凡的6年，歌頌過她所取得的豐功偉績。下面請欣賞詩歌朗誦《頌祖國華誕》。

　　b：改革開放至今，社會在進步，科技和經濟不斷在發展，祖國大地發生了翻天覆地的變化，這不僅是歷史的轉變，同時也是一個時代蛻變的結果。下面請欣賞x同學帶來的歌曲《看我七十二變》。

　　a：中秋逢國慶，可謂雙喜。中秋節它是我國僅次于春節的第二大傳統節日，但隨著社會的不斷發展，人們的生活習慣不斷改變，中秋節傳統的猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、祭月、拜月等有些雖已經被現代人所遺忘，但是放焰火、觀燈會、猜燈謎依然是幾千年來的不變的傳統習俗。

　　b：是啊，其中猜燈謎是最有趣的一項活動。說起猜燈謎，早在多年前它就出現在當時人們的生活中了，當時人們給它叫“搜辭”或“隱語”，到了隋唐時期才更名為“猜燈謎”。猜燈謎它在古代的唐、宋、元時期及為昌盛，上到九五的皇帝，下到平民百姓，老到白發老翁，下到三歲孩童，都會都喜歡猜燈謎。

　　a：真可謂是全國上下亂起一場猜燈謎的熱潮。其實在如今的社會猜燈謎也是很普遍的，大家都把猜燈謎作為節日里增添樂趣、開動智慧的一種游戲，所以一直受到歡迎和喜愛。

　　b：是的呢，我個人也很喜歡猜燈謎，不知在座的各位是否喜歡呢?由于時間的關系，我們準備了十道猜謎題，我想大家會有興趣來參與。好，下面我們來看題。

　　a：在古代的時候，人們在中秋節除猜燈謎外，不少文人墨客還會吟詩作詞，如唐朝劉禹錫的《八月十五夜玩月》，宋朝蘇東坡的《水調歌頭》等，而我們現在的人們則有把他們當中的一些詩歌做成曲子來歌唱的，如《水調歌頭》，下面請欣賞x同學帶來王菲的《但愿人長常久》。

　　【結束語】

　　a：今天，樂曲悠揚，我們用歌聲描繪成長

　　b：今天，心情蕩漾，我們用舞蹈雕鑄輝煌。最后讓我們一起再次縱情歌唱《歌唱祖國》，深深地祝福

　　合：祝福我們的民族日益強大!

　　祝福我們的祖國繁榮富強!

　　祝福我們的學業步步高升!

　　祝福我們的未來星光燦爛!