幼兒園慶元宵主持詞（精選31篇）
幼兒園慶元宵主持詞 篇1
開場詞
女：金龍騰飛送冬去 男：銀蛇曼舞迎春來
女：尊敬的各位領導 男：潮泉鎮的父老鄉親們 合：大家上午好!
女：春節剛過，我們又迎來中國傳統節
日——元宵節。在此我們先給大家拜個晚年。(鞠躬)
男：祝大家：合家團圓幸福多，身體健康快樂多，
女：財源滾滾鈔票多，年年吉祥如意多，合：祝愿好事多多多!
女：過去的一年里，在鎮黨委政府的正確領導下，潮泉人民團結拼搏，與時俱進，大膽創新，各項工作和事業取得了輝煌的成就
男：隨著又一個元宵佳節的到來，潮泉鎮人民歡聚在一起，載歌載舞共慶傳統佳節，共祝潮泉的明天更美好。 女：讓我們乘著東風出發， 男：讓我們駕著彩云翱翔， 女：讓我們在這里傳遞文明和諧
享受歡樂和幸福
男：鑼鼓迎春，秧歌接福!潮泉鎮慶元宵文藝匯演正式開始!
1、《春暖花開》
女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。 男：這是我們潮泉鎮的春天。 這更是我們每一個人的春天。
女：請欣賞歌曲《春暖花開》 男：演唱者：中心小學孫家秀
2、新農村，氣象新，干部群眾一條心。沒有黨的好政策，哪有我們的好生活。讓我們用優美的舞姿表達對好生活的贊美吧!請欣賞黑山村帶來的舞蹈《斗牛恰恰》 3、讓笑容鮮花般綻放，讓心靈快樂飛翔，讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融入這歡樂的海洋。請欣賞中心幼兒園帶來的舞蹈《動起來》
4、遠處蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪。請欣賞歌曲《風吹麥浪》演唱者黑山村鹿東曉
5、鬧元宵潮泉綻異彩 逢盛世大家喜洋洋!請欣賞中心小學帶來的舞蹈《喜洋洋》 6、鳳凰傳奇的一首《最炫民族風》傳遍了中國的大江南北，不僅大人們愛唱，小朋友們也很喜歡。請看中心幼兒園的小朋友們帶來的舞蹈《最炫民族風》
7、最美不過夕陽紅。老年舞蹈隊的阿姨們展現在我們眼前的是一幕幕絢麗多彩的“夕陽紅”。下面請欣賞她們帶來的舞蹈《黑山姑娘唱山歌》
8、請欣賞中學幼兒園帶來的獨舞《女兒情》表演者范桂華
9、在農業生產上，有她們辛勤忙碌的身影;在農民文化的大舞臺上， 有他們敏捷矯健的舞姿;請欣賞百福圖村帶來的廣場舞《拜新年》
10、月是期盼，月是浪漫，月是牽掛，月是思戀。在正月十五月圓之夜，還有一份對真情的渴望，請欣賞王珊珊老師帶來的歌曲《真情永遠》
11、天上灑下的雨?地上開出的花?赤橙黃綠青藍紫?年年放光華?請欣賞由中心幼兒園的小朋友給大家帶來的舞蹈《小小雨花石》 12、《牧羊女》 13、《一個媽媽的女兒》 太陽和月亮是一個媽媽的女兒 藏族和漢族是一個媽媽的女兒
我們的媽媽叫中國，請欣賞歌曲獨唱《一個媽媽的女兒》演唱者趙洪春
14、在今天這個快樂的日子里，我們的舞臺上來了一群快樂的女孩， 請欣賞舞蹈 《快樂女孩》
15、請欣賞老年舞蹈隊為我們送上的廣場舞《山里紅》
16、春風江上路，不覺到君家。讓我們一起來欣賞中心小學同學表演的舞蹈《尋胡隱君》。
17、走在陽光路上，我們勾勒出一幅改革開放的藍圖;走在陽光路上，我們感受一個民族滾燙的血脈;走在陽光路上，我們迎著朝陽，鋪開七彩畫卷，走在陽光路上，我們迎著未來，續寫華麗篇章! 下面請欣賞羅磊老師為我們帶來《陽光路上》。 18、下面這個節目曾多次代表我鎮參加
市里的演出，隊員的表演水平和能力得到了社會各界的好評。請欣賞舞蹈《山丹丹開花紅艷艷》
結束詞
女：20xx來了，宏偉規劃的明天近了， 當夢想絢麗成燦爛，當希望噴薄出輝煌，
男：作為潮泉人，我們的心中迸發著激情，共創和諧，傳遞幸福，做文明有禮的潮泉人
女：讓我們同心同德推動潮泉鎮開發建設步伐，同歡同樂共唱天下和諧歌。 男：舞動的紅綢燃燒著希望， 女：歡快的鑼鼓傳遞著夢想， 男：看，民族表演對隊員帶著對未來美好生活的祈盼，帶著希望和夢想向我們走來，讓我們預示著明天的潮泉鎮會更加美好。
女：文藝表演到這里就結束了，接下來將要進行民俗表演活動。 男：讓我們共同點燃喜慶的鞭炮，縱放潮泉鎮人民喜慶心情
幼兒園慶元宵主持詞 篇2
【開場白】
女：尊敬的各位領導!各位來賓!
男：親愛的父老鄉親們，
合：大家下午好!
女：玉兔歡騰送祥瑞，金龍狂舞納新福;
男：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!
女：在這20xx元宵佳節，合家歡樂之際，我們歡聚一堂。 男：共同感受春天的氣息，一起享受這美好的時刻!
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮領導致辭!
男：創新管理鑄師魂;
女：鶴舞譜新曲;
男：質量攻堅創“三名”;
女：龍騰奏凱歌。
女：今天，我們相聚在這里，分享歡樂，共享美好時光; 男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放我們的激情;
女：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用責任和忠誠譜寫白鶴教育新的篇章!
男：20xx年白鶴鎮“責任與忠誠”元宵節文藝匯演
合：現在開始!
二、今天是個好日子，傳統的佳節，我們歡聚一堂;今天是個好日子，相聚的時刻，我們放飛希望!來吧，來跳舞吧!就讓我們舞出歡樂，舞出激情，舞出希望!(音樂起：《來吧來吧來跳舞》)
三、朋友們，讓我們用動聽的歌聲、優美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來!(音樂起：《好日子》
四、美麗的神話闡述了一段柔情似水的愛情經典，悲歡歲月過后，唯有真愛是永遠的神話。請欣賞歌曲對唱：《美麗的神話》。
五、女：國輝，我們都身為教師，考考你!怎么樣?
男：好哇。
女：你認為什么是師德之魂?
男：我認為呀，師德之魂就是愛!沒有水就不成池塘，沒有愛呢就沒有教育!
女：對，說的太好了。接下來，讓孩子們為我們演繹教師的博愛之歌。請欣賞小品《最佳答案》
六，有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，而我呢，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘，茉莉花秀麗淡雅，茉莉花潔白無瑕，她是民族的花，美麗的花，請欣賞歌舞《親親茉莉花》
七，中華武術歷史悠久，源遠流長。太極拳乃是中華武術之精髓，每一個動作圓柔連貫，靜心用意，每一個招式都是虛實分明、剛柔并濟，“沐浴儒家文化，創造和諧校園”有請老師們為大家演繹太極拳的博大精深。 八，在今天這個迎春納福的佳節聯歡會上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，讓我們一起隨著《快樂節拍》跳動起來吧!
九，書的世界廣博而精致，浩蕩而沉靜;與好書為友，與博覽通行。讓書香彌漫校園，讓書香伴著成長，讓書香燦爛人生。請欣賞快板《書香校園》
十、剛才孩子們的表演著實讓我們感受到了濃濃的文明之風，接下來，讓我們跟著幼兒園的小朋友一起坐上火車去拉薩看看那人間仙境。請欣賞舞蹈《坐上火車去拉薩》
十一、蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬縷意綿綿，路上彩云追，讓我們追隨著蔡瓊花老師優美動聽的歌聲，一起去感受一下蘆花的美麗!
十二，從蔡瓊花老師動人心扉的歌聲中，著實讓我們感受到了蘆花的美麗，我們白鶴鎮的老師真是才華橫溢，在他們辛勤的培育下，我們的孩子們更是多才多藝，為什么這樣說呢?看了下面這個節目你就會明白了。請欣賞相聲《反正話》
十三、如果說曲劇是我國戲劇舞臺上的一枝月季，那么豫劇可以說是一朵盛開的玫瑰，常香玉，牛得草是大家喜愛的豫劇名家。喜歡豫劇的朋友們，今天我們特意給您安排了豫劇名段《俺外甥在部隊》。好，有請趙夢丹同學
十四、男：咦，搭擋小雷呢?
女：這兒，在這兒呢。
男：噢，改革出現新氣象，主持小雷變了樣。
女：節目報得心直癢，不如我來跳一場!
男：好!那太好了!請欣賞小雷和她的同事們給我們帶來的一段熱舞。大家掌聲歡迎。
十五、熱舞之后，大家還冷不冷?冷，估計那是沒有跳舞，三字經會背的人比比皆是，但是會背能舞的人大家肯定沒有見過，接下來就讓我們來欣賞一下吧。
十六、同學們從玩中學到了知識，真是學玩兩不誤!當然，學生的成才離不開教師的精心培養，接下來請欣賞女聲獨唱《一路風光》
十七、泉水叮咚響 跳下了山崗 走過了草地 來到我身旁……觀賞了一路的風光，累了吧，下面就讓我們駐足來聽聽泉水的歌唱吧，請欣賞歌伴舞《泉水叮咚》
十八、男：接下來，有請一位小戲迷為大家帶來的戲曲選段《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》
女：你唱的真是太好了!幾歲開始學唱戲的?能告訴大家你叫什么嗎?那熊青青是誰呢?熊青青，這個名字，我們白鶴的父老鄉親都十分熟悉。當年只有6歲的她就登上了《梨園春》的舞臺，并榮獲了銀獎小擂主的
稱號，如今她的唱功更是芝麻開花節節高。有請，熊青青!
男：熊家姐妹花的唱腔真是令人回味!一曲都不過癮，是吧?還想聽嗎? 十九、謝謝熊家姐妹給我們帶來的精彩演唱。藍藍的天，白白的云，看，有許多美麗的姑娘們從臺下走上來了，請欣賞舞蹈《卓瑪》。
二十、《喜樂年華》歡快的嗩吶，鳴亮的鑼鼓，奏響了6萬白鶴人民的甜美生活，通過不懈努力，白鶴鎮生態旅游蓬勃開展，基礎設施條件顯著改善，工業化進程不斷加快，城鎮建設高歌猛進。讓我們用歌聲再唱一片新天地，接下來請大家欣賞歌伴舞《喜樂年華》。
二十一、女：艱難坎坷的過去，讓我們永遠銘記曾經的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志昂揚。
男：歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開創新時代的輝煌。請欣賞歌伴舞《走進新時代》。
二十二、《歡聚一堂》我們歡聚一堂，春潮澎湃天地新;我們歡聚一堂，春意盎然萬事興， 請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
【結束語】
女：一首首動聽的歌曲唱出心中的喜悅，
男：一支支歡快的舞蹈跳出美好的向往。
女：喜慶的元宵佳節，每個人的心里都充滿了對未來的憧憬; 男：狂歡的元宵佳節，每個人的臉上都洋溢著春天的喜悅! 女：看今日，白鶴人民載歌載舞，意氣風發奔小康
男：望明天，白鶴大地春和景明，前景燦爛更輝煌
女：各位領導，各位來賓，觀眾朋友們，
男：白鶴鎮教育系統20xx年“忠誠與責任”元宵節文藝匯演， 女：到此結束，讓我們。。。。。。
和：明年再相聚!(揮手
幼兒園慶元宵主持詞 篇3
一、 全體幼兒與家長繞圈按班級就坐。播放<《歡迎曲》。
二、 男女主持人上場。播放《非誠勿擾》。
男女：親愛的家長朋友們，親愛的大朋友、小朋友們，大家上午好!
男：非常高興，今天我們西點幼兒園的家長和小朋友齊聚在王村廣場舉辦“慶元旦親子運動會”。
女：為了本次活動的順利進項，請在場的每一位家長看管好自己的孩子，各班按次序就坐。
男：為了安全，請觀看比賽的朋友們，不要闖到比賽現場，統一沿小椅子后面站。
女：在場的所有小朋友仔細聽，不管你是不是我們 西點幼兒園的孩子，都將有一個“放飛夢想”的愿望氣球贈送。先請我們的老師，向小朋友們發送愿望卡片，一條寫小朋友的愿望，另一條寫家長的愿望。
男：親愛的家長朋友們，不管今天你有多忙，請您一定要堅持到活動結束再離開，做事有始有終，為我們的孩子做榜樣。有您的陪伴，我們的孩子將會更自信。
女：每個孩子的成長，都凝聚了父母無數的心血與汗水。孩子發出的第一次笑聲，孩子的小腳邁出的第一步，從孩子嘴里喊出的第一聲爸爸媽媽，都曾讓我們無比興奮。今天我們的孩子又進步了，他么不僅會蹦會跳，而且會表演節目了。有請小班小朋友表演《身體歌》。
男：(上場抱起一位表現積極的小朋友)小班小朋友表現的好嗎?我們再次把掌聲送給這些可愛的孩子們。非常感謝大家的掌聲鼓勵，下面請欣賞中班小朋友帶來的節目《運動操》
男：雖然平安夜已經過去，但熱心的大班小朋友還是要把平安果送給大家。請欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈表演《小蘋果》
女：元旦是我們新一年的起始，讓我們在新的一年里，憧憬我們的美好未來。請各班老師把氣球發到每位小朋友手上。為了孩子的安全，請家長暫時不要抽煙。
男：小朋友的愿望都寫好了嗎?請家長抱起我們的孩子，我喊到“放”時，家長和孩子一起松開手，放飛我們的夢想。倒計時開始，五、四、三、二、一、放!播放音樂《我要飛的更高》。
女：祝愿我們在新的一年里，心想事成，夢想成真!在幼兒園里，普遍是清一色的女老師，女老師是細膩的是溫柔的，但我們同樣需要陽剛的男老師。本學期我們贈聘了“陽光體智能”的男老師。我想問一下小朋友們，你們喜歡“番茄哥哥嗎?喜歡就大聲回答。下面就有請家長和小朋友們跟著番茄哥哥一起來做《 鴕鳥操 》。
女：接下來請本次活動的組織者——我們西點幼兒園的劉園長來為大家講話!大家掌聲歡迎。
男：作為老師要細心，耐心，更重要的是有一顆愛心。作為幼兒園的老師更是要如此。我們西點幼兒園的老師都兢兢業業，勤勤懇懇，敬職敬業。用心哺育我們的孩子。請欣賞我們西點幼兒園老師帶來的舞蹈《飛揚青春》。
男：接下來，是我們西點幼兒園的親子運動節目了。當我們的孩子在比賽中奮力拼搏時請在場的所有觀眾都要給我們的孩子報以熱烈的掌聲和加油聲。
女：比賽總會有輸贏，但誰輸誰贏結果并不重要，重要的是我們勇敢的參加比賽了，去努力，去拼搏了。通過比賽讓我們懂得體育運動的重要性才是我們的目的。友誼第一，比賽第二，重在參與。
幼兒園慶元宵主持詞 篇4
尊敬的/各位家長、各位來賓
小朋友：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：
合：大家好！
老師：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著/喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
楊秀華：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩，給自己送上最真心的祝福——（共同）慶六一文藝匯演現在開始！
1小朋友：看，時裝表演的小朋友們已經穿上漂亮的衣服了。那我們還等什么呢，趕快擦亮我們的眼睛，用熱烈的掌聲有請她們閃亮登場！請欣賞《時裝走秀》指導老師：小小班的紀老師
2小朋友：小朋友們的時裝走秀可真精彩，讓我們再次掌聲謝謝他們！接下來請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈。《小螺號》。指導老師：
3小朋友：我們每天飯前便后要洗手，那我們睡覺之前要做什么啊？洗澡！請欣賞大班的哥哥姐姐為我們帶來的舞蹈《我愛洗澡》指導老師：梁老師
4小朋友：小班的小朋友是我園年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演舞蹈《拉丁舞》指導老師：
5小朋友：請欣賞相聲表演《吹牛》充滿激情的音樂和舞我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小（1）班表演的舞蹈。指導老師
小朋友：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯——指導老師
小朋友：每天傍晚放學回家后要去做什么呢？對了，洗澡！！下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈。指導老師
小朋友：中班為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現代舞：。指導老師
老師：小班的小朋友是我園年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演團體操指導老師：小朋友：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈指導老師小朋友：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！《快樂天使》指導老師
合：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈《天苧少女》
小朋友：六。一的歌是甜甜的，六。一的小朋友個個都是美美的請欣賞大合唱>指導老師
小朋友：我們不但要學習好科學知識，還要有強健的身體。請欣賞大班小朋友表演的>。指導老師；王浩亮
結束語：1帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！2六月，我童年的`搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
3合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望師：美好的童年會給我們留下深刻的印象
生：共同祝愿每個人都有一們美好的的童年
4師：《金色搖籃金色暢想》金太陽幼兒園素質教育成里展示文藝演出到此束師生：謝謝各位家長的光臨。
5在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！“美好童年”慶六一文藝匯演到此結束！中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會！
幼兒園慶元宵主持詞 篇5
男：親愛的老師，
女：親愛的小朋友們！
合：大家好！
男：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱，
女：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
男：他們像在表達對我們的衷心祝福；
女：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀！
男：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
女：讓我們懂得了許多做人的道理、學到了許多本領，
男：讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
女：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業典禮！
男：與我們共同分享成長的快樂。
女：“放飛夢想，美好明天”中心幼兒園20xx屆大班畢業典禮，現在開始。
男：親愛的老師，您們辛苦了！
女：親愛的幼兒園，我們就要再見了！
男：在這臨近畢業的時刻，讓我們為您們獻上錦旗吧！
女：掌聲有請我們的園長阿姨上臺。（播放音樂）
男：為了今天的活動，我們小朋友還精心準備了一個小節目：
1、大（2）《快樂的我們》；
2、大（1）《粉刷匠》；
3、大（1）《念古詩》；
4、大（1）舞蹈《中國功夫》；
5、大（2）事故《貓醫生》；
6、大（1）歌曲《葫蘆娃》；
7、大（2）歌曲《不奇怪》；
8、大2舞蹈《牛仔很忙》；
9、大1《電子琴獨奏》；
10、大1《繞口令》；
11、大2小合唱《芭比娃娃》；
12、大1《爸爸媽媽聽我說》；
13、大2小品《賽詩會》；
14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》；
15、大1女生合唱《老師，再見了》
16、大1大2全體幼兒《畢業歌》
男：美好的時光是短暫的。
女：再見了，親愛的老師！
男：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為幼兒園是我們永遠的樂園。
女：我們會深深記住：我們曾在這個大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
女：再見吧，老師，以后我們一定會來看您，向您們報告我們的成長足跡！
女：再見吧，親愛的小朋友！讓我們以后都好好學習，天天向上！
男：中心幼兒園xx屆大班畢業典禮到此結束！
合：謝謝大家的光臨！
幼兒園慶元宵主持詞 篇6
我國著名教育家陶行知先生以前說過:“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”這句話深深地震撼著我的心靈。它不僅僅體現了先生個人所具有的偉大師愛，也是先生在勉勵我們這些“園丁”要“愛滿天下”，因為關心和愛護每個學生是教育工作者的天職!
從事教育工作已有七個年頭了，回憶過去教育中的點點滴滴，我最大的收獲就是明白了:愛就是教育，教育就是愛。因為愛，讓他變得不再寂寞。
還清楚地記得他――小張，是一個很個性的孩子。剛接到小張這個班的時候，我只了解到，小張是個學習有障礙的孩子，成績很不夢想，可是他很好學，不懂就問，作業從不拖拉。與他接觸了一段時間后，我進一步認識了他――一個不僅僅愛學習，并且負責、關心班級的孩子。看見地上有紙屑他會主動去撿，看到飲水機上沒水他會主動去搬水，看到教室沒人打掃，他會主動留下……可是，人非圣賢，孰能無過，小張也有缺點，他喜歡吐口水，弄得桌上，本子上都臟兮兮的。這也就成了同學們不喜歡他，厭惡他的主要原因;其次就是小張是個學習有障礙的孩子，也就是大家所說的弱智，成績極不夢想，所以同學們都不跟他玩，不跟他交流，這讓小張變得越發自卑和孤獨。
“喂!你有沒有搞錯，干嘛把我的本子和小張的夾在一齊啊!”一位同學很是惱火地沖著收作業本的組長大叫，便一把搶回自我的作業本。
“踢給我，快!”“踢給我!”這是一群同學拿著小張的筆袋在當球踢，而小張先是奮力想搶回自我的筆袋，但畢竟勢單力薄，所以只能坐在地上哭。
“干嘛碰我的課桌，你這傻子!”這是小張不留意碰了某位同學的課桌而遭到的謾罵……
當班干部將這一件件令人憤怒的事情告訴我時，我難以控制自我的情緒，很想立刻為小張打抱不平。于是，我把這些學生叫到跟前說教一番，然后看著他們給小張道歉。可是，這樣做治標不治本，過不了多久，他們又恢復原樣了!
我該怎樣辦如今的孩子這是怎樣了為何會如此冷漠我該怎樣幫忙小張呢為這事，我傷透了腦筋。
偶然的機會，在同事的推薦下，我看了一本名叫《一百條裙子》的小說。小說的主人公是一位名叫旺達的女孩，她家十分貧窮，住在離學校很遠的山上，每一天她都要走山路去上學。而遇上下雨天，泥濘的山路總會讓旺達變得臟亂不堪。在班級里，她經常遭到一幫女孩子的挖苦、嘲笑。她們常常以取笑旺達為樂，這已習以為常了。無論是在教室里，還是在學校的某個角落里，或是在放學回家的路上，都會聽到女孩們因為取笑旺達而發出的陣陣笑聲。女孩們最喜歡用“一百條裙子”來取笑旺達。事情是這樣的:因為旺達家十分貧窮，所以旺達每一天到學校總是穿一件洗得褪了色的藍色裙子，大家就拿這個嘲笑旺達，而旺達卻很平靜地告訴她們，在她家的衣櫥里放著她一百條裙子。女孩們明白這顯然是不可能的，這是旺達在吹牛。于是，之后，她們就經常用“一百條裙子”來取笑旺達。之后，因為謀生，旺達的一家搬遷了，她也就不再來上學了。剛開始，女孩們還因為少了一個取樂的對象而感到失落，但不久就把旺達忘在腦后了。直到之后，在一次服裝設計比賽中她們看到了許多精美的設計圖，每幅圖上都畫了一條裙子。正當她們納悶的時候，教師進來宣布了大賽的優勝者――旺達，大家所看到的就是她設計的一百條裙子。之后教師又讀了旺達的一
封信，信中旺達將她設計的一些作品贈送給這些女孩。女孩們突然感覺到一陣難過，為之前對旺達的所作所為而難過。她們很想當應對旺達說聲對不起，請求她的原諒，可是旺達遠離了這座城市……
看完小說，我不免有些傷感，為旺達的遭遇;但更多的是敬佩，因為旺達的寬容;也感到欣慰，因為女孩們最終認識到自我的錯誤，認可了旺達，理解了她，我相信，如果她們還聚在一齊，她們必須能夠成為好朋友的!
很快，我聯想到了小張，旺達和小張，他們有著很多共同點。平常為了幫忙小張，我經常訓斥那些孩子，可不見效果。是的，孩子畢竟是孩子，我不能訓斥他們，強行壓制他們的行為，我能夠用愛感化他們，喚醒他們心中的愛。我要把這個故事講給班里的孩子聽，或許他們會有感觸，因而接納小張。于是，我花了整整兩節課的時間，聲情并茂地將這個故事講給孩子們聽。當場就有幾個孩子小聲地抽泣，我明白，我成功了!
果真，第二天，在孩子們的周記中，我看到了一行行真誠的話語，充滿了懊悔和歉意。
“教師，我明白我錯了，我不就應取笑小張，以后我會跟他一齊學習、一齊游戲，給他更多的關心……”
“教師，多謝您!您真是用心良苦。我此刻已經深深地認識到自我的錯誤，我會幫忙小張，讓他不再孤獨……”
“小張，對不起!讓我們一齊努力吧!我相信你的成績必須會提高的!讓我們成為好朋友吧!”
……
看著這些發自肺腑的話語，我的眼角濕潤了。
趁熱打鐵，我又在班里舉行了一次名為“相親相愛的一家人”的主題班會。孩子們透過“尋找小張的閃光點”、“我們一齊來努力”、“我們都是好朋友”等活動，變得更加團結了，班級凝聚力更強了。
此外，平時只要有空，我就會和小張一齊游戲，教他做題，送他小禮物，或者搭著他的肩與他一齊漫步、談心……我的這些愛心舉動不僅僅讓小張感受到了溫暖，同時也進一步感化了班里的孩子。
以后，我經常會看到大家和小張一塊兒游戲，或是給他講解題目，或是主動借給他學習用品，或是放學一齊回家這溫馨的一幕幕……
愛，能夠讓人變得堅強，變得自信，變得勇敢;愛，能夠讓人學會理解，學會寬容，學會關愛;愛，能夠讓人擁有幸福，享受歡樂，充滿活力……愛，是人類最美麗的語言;愛，是世間最偉大的力量……我用愛喚醒了孩子們心中的愛，孩子們用愛給予了小張溫暖，讓他不再寂寞，讓他幸福地笑了……
幼兒園慶元宵主持詞 篇7
小時候，心里總蕩漾著對未來的種.種向往，尤其是對講臺上拿著粉筆寫寫畫畫的教師更是十分的著迷，畢業后，懷抱對教師職業的渴望和滿腔的熱情，我踏上了幼師這條充滿活力的路，開始了我的夢想之旅。
剛開始工作那會兒，我的心里激動得那以言語，想像著成群的孩子圍在我的身邊，安靜地聽我講故事或像群精靈般圍著教師舞蹈，而我卻像電視上演的那樣做個美麗的幼兒教師，然而，當我真正的邁進“孩兒國”當上“孩子王”的時候，我卻沒有了好心境，想象與現實總是差那么一大截，最初的日子里，我用十二分的耐心去對待我的孩子們，可是他們總是不把我放在眼里，依然我行我素，盡管我盡心盡力去履行自我的職責，但工作還是一塌糊涂，我用心地努力的寫教育筆記，腦袋里想到的卻總是孩子們的打鬧，爭吵，不明白該如何寫起，在最煩的時候，我常常大吼一聲，瞪著孩子們說:你們再這樣不聽話，我就不喜歡你們了。孩子們便所以怕我，不敢親近我。內心的焦慮又開始了，又開始想我該怎樣做才能變回孩子心里那個可愛的好教師呢，日子不緊不慢的過著，等心境慢慢的平靜下來，卻發現周圍的教師們總能面帶微笑，愉快從容地應對發生的一切。孩子哭了不急不躁，摟到懷里輕聲細語一番就能使孩子破涕為笑;孩子吃飯時吐了，不顧臟臭去收拾，就像對待自我孩子那樣自然親切，無私無求。在我心里一向以為干事業就要干得響當當，做工作就得有規有矩，井然有序，這才算有夢想、有抱負，而此刻我卻醒悟了。“水滴石穿，鐵杵成針”這正
是千千萬萬個幼師從點滴小事做起，默默無聞的奉獻，才換來了這“太陽底下最神圣的職業”。于是我的心境豁然明朗，今后的工作有了努力的方向，心里的顧慮也變成了無窮的動力……
愛是最美的語言，在今后的日子里，我把愛撒向每一個孩子，女孩子的辮子散了，我隨時變著花樣給他們梳理頭發;午休的時候，給孩子蓋好蹬掉的被子;見到有的孩子不高興時，變著法的逗他們開心，為了能和他們有更多的話題，逼著自我看奧特曼，看鎧甲勇士，看喜羊羊和灰太狼……久而久之，在不知不覺中孩子的心和我貼得越來越近了。有一天星期五，孩子跑到我面前說“教師，星期六星期天的時候我會想你的”，被孩子牽掛的感覺真好，也許這正如羅蘭所說的“孩子的心最容易滿足，許多完美的東西都是由于它的單純”而致吧!
一個會意的微笑，一句輕聲地贊美，一個親切的動作，一次趣味的談話，對于孩子而言，都是一種慰籍、一種愛護、一種親情、一種完美。這是一種傳遞關懷、鼓勵和情感的特殊語言。也正是如此才使我贏得了在孩子們心中的地位。
千真萬確世界上沒有什么東西比健全的愛更偉大了。
我和孩子們之間有了割也割不斷的情感，我愿把我的愛無私奉獻給我們的孩子們;“愛”是動力、是源泉。因為愛我對工作有了像夏天般火熱的熱情，并將這份執著的愛看作是自我最好的教師，是一種沉甸甸的職責，我把每個孩子看做是自我的孩子，全身心地、投入地愛他們，了解它們、關心他們。幾度耕耘，幾度收獲，每當我看到孩子們高高興興來到幼兒園，每當我看到家長們滿意的笑容時，苦和淚便在這一刻化作云煙，散的無影無蹤了。“愛”使我對工作得心應手，孩子們也在愛中溶化了，猛然間:我找到了自身的價值。幼兒教師是塑造人的工作，它神圣、偉大。是的，我的事業之路還很長很長，在未來還有很多風風雨雨。但我懷著對幼教工作的熱愛，必須能驅走風雨迎來曙光，我會把我對幼教的情結系在心里，讓它生根、發芽、開花、結果……
幼兒園慶元宵主持詞 篇8
湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業典禮，
高：現在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園20xx年畢業典禮!“
湯、高：現在開始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！
肖：親愛的爸爸、媽媽！
合：親愛的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領導、辛勤的老師們！
高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！
合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下
合：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉
湯：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業典禮”喝彩
湯：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福
高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
合：讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領，讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
肖：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。
合：謝謝園長的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
合：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
湯：下面請特蕾新麗江幼兒園家長代表講話！
高：下面請yy幼兒園家長代表講話！
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀？
高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！
湯：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎？
肖、合：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來參加，看他們給我們帶來了歡快的舞蹈表演。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的開場舞《動物世界，快樂成長》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠一代一代傳承下去......
合：下面請欣賞yy幼兒園學前班的孩子為大家帶來的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區丫丫幼兒園，是一所雙語教學的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的《英語律動》
湯：孩子在繪畫中學會欣賞，在音樂中學會感官，在集體學習中學會了獨立，在玩樂中學會快樂成長
合：我們每一個小朋友都是最棒的！
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家帶來的舞蹈《我最棒》
高：跆拳道是世界奧運會比賽的一項運動項目，是鍛煉孩子身體，增強體質，培養自信，堅定意志的培訓方法
肖：學跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護自己，堅強意志，尊師重道
高：通過一學期的學習，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。下面有請特蕾新麗江幼兒園跆拳道教練——湯教練給通過考核的學員授帶和頒發證書。
讓我們掌聲請出劉博宇、和晨宇、和璇、蔣雨欣、和家梁、鄭浩宇、賀金鵬、唐瀟、和子俊、上臺
肖：請園長為本次考核優秀的學員頒發獎狀
湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒看到家長才藝哦。家長們也不甘示弱，給我們帶來了個人才藝展示。
合：下面請賞特蕾新麗江幼兒園學前班家長給我們帶來的《獻給媽媽的歌
肖：高老師我們的才藝展示了，那現在我給大家展示展示我的數學才能好嗎？
高：我們還是先來學學王園長教我們怎樣快快算吧。干下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
合：我們渴望快樂的童年，希望自己生活在美麗的童話世界里。湯老師你看過童話劇嗎？
湯：沒有啊。那我們一起去看吧。下面請欣賞yy幼兒園大班小朋友為大家帶來的《蒙氏閱讀童話劇》
高：肖揚濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊（把小手搖一搖）。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家帶的舞蹈《一雙小小手》
合：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
合：下面請欣賞yy幼兒園學前班小朋友為大家帶來的《環保時裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
合：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家帶來的舞蹈《吉祥謠》
合：我們畢業了！我們畢業了！畢業證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業證，幸福的童年就立即展現眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
湯：下面請幼兒代表到前排來領取畢業證書。請王園長、李副園長和副園長為小朋友頒發畢業證。
高：在這特殊的日子里，面對著對自己養育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表小朋友講話。大家歡迎！請小朋友代表小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
湯：情誼是火，融化了人生的冰；情誼是水，灌溉了渴的禾；情誼是風，吹走了心靈的塵；情誼是雨，滋潤了心田的花。忘不了你，親愛的忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結束語）親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗！
幼兒園慶元宵主持詞 篇9
小朋友們：
大家早上好！小朋友們知道火警電話是多少嗎？119。真棒！本月是消防安全宣傳月，為了增加小朋友們的消防安全意識，今天，我利用國旗下講話的機會，向小朋友們進行一次消防安全知識的宣講。
秋冬季節，風干物燥，正是火災多發的'季節，防火形勢異常嚴峻。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識。特別是秋冬時節，森林防火也是必不可少的，森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。森林防火千秋業，生態安全萬代興。
預防火災應該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施
3、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
發現火災我們該如何應對？如何自救呢？
1、火災襲來時，不要慌亂，及時撥打119或向周圍求救。
2、要迅速撤離。
3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等脫險，千萬不能坐電梯。
4、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。
生命寶貴，平安是福，讓我們時時牢記消防安全，健康成長！
幼兒園慶元宵主持詞 篇10
a：尊敬的各位家長，各位老師，
b：調皮的小朋友們，
a：新年的陽光將灑在我們身上，
b：新年的春風將吹起在我們的臉上，
a：新的一年正向我們走來，
b：新年就是代萊樂章，
a：新年是新的起點，
b：用我們的行動，
a：用我們的'真誠，
b：用我們的無私奉獻，
a：用我們的歌聲，
b：迎充滿希望的20xx年吧！
合：讓我們共歡呼：＂happy new year＂＂happy new year＂
a：快樂的時光總是這么較長時間，
b：團聚的日子特別讓人難忘。
a：今天，我們歡歌笑語，
b：明天，我們暢想未來。
a：最后，衷心祝愿各位家長工作開心，預祝我們的小朋友身心健康歡樂，預祝我們的幼兒園錦繡光輝。
b：各位來賓，各位家長，小朋友們，xx幼兒園20xx年會此結束。
a：使我們明年再可以。
合：再見！
幼兒園慶元宵主持詞 篇11
尊敬的各位家長、各位老師們，親愛的小朋友們：
你們好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的運動會，歡迎你們!其次感謝各位老師為孩子們設計了許多有趣的游戲，你們辛苦了!本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂!本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!運動是平臺，我們希望通過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育;比賽是契機，我們希望通過運動會，促進孩子們強身健體，茁壯成長。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享;讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧!現在就讓我們一起來分享孩子們童年的快樂吧!瞧!各班的小朋友們個個整裝齊發，躍躍欲試，已經等不及了。下面就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!(《運動員進行曲》)
(一)、運動員入場
小班：首先，走在最前面的是小班的小朋友。看他們多可愛呀!他們好比天上展翅飛翔的小鳥，接受陽光，白云的撫愛;又像水里自由自在快樂游泳的小魚，依偎在大海母親的懷抱;更像大地上隨風奔跑的的小馬，希望與光明同在。經過大半年的集體生活，他們已經養成了良好的生活常規和衛生習慣。別看他們年齡小，參與運動會的積極性可大呢!祝愿他們在這次運動會上增長更多的見識，真正的體會到“我運動，我快樂”。掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們!
中班：現在走來的是中班的小天使，看!他們認真的模樣是多么可愛!他們揮動的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結可愛。他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們健康、自信、勇敢!我們相信，這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜!
大一班：接著走過來的是大一班小朋友。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。他們的口號是：“大1大1，敢闖敢拼”讓我們用熱烈的掌聲為他們加油，預祝他們在運動會上取得好成績!
大二班：英姿颯爽的大二班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來了。他們熱愛運動，個個蘊藏著無限能量。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，“聽，他們的口號是多么響亮。這是一個熱情如火、團結向上的集體，在幼兒園這塊樂土上，他們會由一朵朵待放的蓓蕾變成絢麗多彩的鮮花。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著堅定有力的步伐。他們呼喊的口號是“看我2班，奮勇拼搏”。相信，他們個人的魅力和集體的風采，一定會給在場的每一位留下深刻的印象。
學前一班：接著走過來的是學前一班的小朋友們。他們手拿五彩的啦啦球，斗艷爭芳。天真活潑，機靈健壯，身著火紅的盛裝的他們如熊熊燃燒的火焰，此時，激動的火焰一定也在他們心中熊熊燃燒著。為了這次運動會，學前一班的孩子們天天刻苦地訓練，毫不松懈。他們的口號是“學前1班，非同一般”。預祝他們今天的賽場上取得不一般的成績!
學前二班：最后出場的是學前二班的小朋友。這個班共有58名小朋友。他們不僅愛運動，還很愛學習。在幼兒園的舞蹈、電子琴、繪畫、珠心算特長班上，這個班有百分之九十五的孩子都參加了培訓。現在，他們已經學到了許多有趣的技能，變得更聰明、更自信了。他們現在呼喊的口號是“我最勇敢，我最棒!”。再過一個多月，他們將在幼兒園的六一聯歡會上表演精彩的節目，讓我們拭目以待吧!
(二)、運動會開幕詞(園長)
看著上空飄揚的彩旗，看著孩子們精神飽滿地走進運動場，我能強烈地感受到孩子們心中激蕩著的熱情和快樂。生命在于運動，鍛煉有益健康!體育活動既豐富了孩子們的生活又開發了孩子們的綜合潛能，還會對培養幼兒團結合作精神、集體榮譽感和競爭意識、增強幼兒的活力和自信心、提高幼兒對體育活動的興趣、促進幼兒身心健康發展等等有非常好的積極影響。為了這次運動會，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持鍛煉。現在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。今天，我們籌備已久的20xx年幼兒園趣味運動會馬上就要開始了。
(三)、幼兒器械操展示
小運動員們，你們準備好了嗎?讓我們一起大聲喊出我們的口號!預備，起!“我運動，我健康，我運動，我快樂!”下面請小朋友們來進行熱身運動，好不好?掌聲歡迎孩子們為我們表演集體器械操。音樂，響起來!--------
集體器械操完;退場、入座;學前班孩子整隊換輕器械-球拍
一千多年前，古希臘的一座山巖上刻著這樣一句格言：如果你想聰明，鍛煉吧;如果你想強壯，鍛煉吧;如果你想健美，鍛煉吧。讓我們借著運動會的春風，以這句格言為動力，一起盡情的沐浴這體育的陽光吧!接下來學前班、大班、中班的孩子們將為我們分別展示球拍操、橡皮筋操、響筒操。
球拍操：學前班的寶貝們，你們準備好了嗎?動感的“球拍操”，現在開始!
在成人手里，羽毛球拍只用來打羽毛球，乒乓球拍只用來打乒乓球。在孩子們手中，小小球拍卻能變出好多你們想不到的新花樣。瞧，他們一會兒把球拍當船槳劃呀劃，一會兒把球拍當鏡子照啊照---哈哈，是不是好看又好玩?
橡皮筋花操：這是一片花的海洋，這是一片多彩的世界，大班孩子們為我們展示的是“橡皮筋操”。每個孩子都有節奏地伸展著手中的橡皮，每個孩子心中都盛開著最絢麗的花朵。他們做的多整齊呀!橡皮筋在一張一弛，花朵一起一伏，像不像天空那道美麗的彩虹?讓我們用熱烈的掌聲祝福孩子們吧，祝他們天天擁有花朵般燦爛的笑臉，天天享有彩虹般多姿的生活!
響筒操：知道中班孩子們手里的響筒是用什么做成的嗎?對，是“牛牛樂”酸奶瓶!知道里面裝著什么嗎?對，是小石頭。別看這個道具簡樸，它的用處可多呢----在做操時上它可以當道具，在體育課上它可以當玩具，在音樂課上學演奏時它還可以當打擊樂器。我們幼兒園聰明的'老師們總能變廢為寶，想方設法為孩子們創造更多更好的學習條件。當然，也要感謝家長的支持，謝謝你們經常積極性的配合班級里的各項活動!你們也許覺得中班的孩子們動作做的沒有大班學前班那么整齊。不要著急，那是因為他們的年齡還小，所以協調能力要差一些。瞧著吧，隨著年齡的增長，隨著老師的悉心指導，不久后他們會和哥哥姐姐們做的一樣好的!
(四)、運動員退場到各班指定的位置就坐。(《運動員進行曲》)
二、趣味運動會開始
(一)、主持人提出活動要求。
剛才小朋友們輕器械操表演的真是太精彩了!接下來我們好玩的游戲就要開始了。為了保證運動會順利完滿開展，請各位家長注意以下幾點事項：
1.我們的運動項目將從“滾彩球“這個游戲一個個開始開展，請各位家長在指定位置就座觀看比賽，不隨意離開位置，不大聲喧嘩。
2.我們寶寶和爸爸媽媽是分開就座的，老師會照顧好寶寶，我也會通過話筒提醒參賽家庭做好比賽準備，請各位家長不要過早接孩子或者抱著孩子觀看比賽，以免妨礙其他寶寶觀看比賽。
3.本次活動的主題是“我運動，我健康，我運動，我快樂”。目的是讓孩子們在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，在關愛中體味親情。希望大家都本著“參與第一”“比賽第二”的良好心態參加比賽，一定要注意寶寶的安全!
請大家密切配合我們的工作，遵守會場紀律，遵守比賽規則，保持會場清潔，聽從現場話筒和場地工作人員的指揮。游戲結束后，孩子們還要表演集體操《世界真美好》，請各位家長和小朋友按現在的位置入座吧。相信大家都能為寶寶們做好榜樣，做文明的觀眾，保持良好的賽場秩序。讓我們攜手共同圓滿辦好今天的趣味運動會。
(二)、趣味游戲比賽活動
1、滾球
首先進行參賽的是小班的小朋友，他們要比賽“直線滾彩球”。別看小班的孩子力氣小，運動的熱情和哥哥姐姐們一樣高。讓我們為他們鼓掌加油----
中班滾球我們加深了難度。要求小寶貝們推著彩球穿過障礙物，快速的達到目的地。相信，勇敢的小寶貝們一定能按要求完成任務!
2、接力賽跑
小班、中班的孩子們年齡小，骨骼發育還不成熟，運動時“度”和“量”就要把握好，要選擇適合他們年齡特點的游戲。剛才這個滾彩球游戲就特別適應訓練中、小班孩子。雖然不夠激烈，但恰當的鍛煉了他們手腳的協調能力。接下來，就要進入比較激烈的項目--接力賽跑了。看，學前班的孩子們已經在摩拳擦掌了!
大班孩子們跑起來雖然沒有學前班哥哥姐姐快，但他們同樣懂得遵守游戲規則，有強烈的競爭意識，樂意和同伴配合積極地完成任務。讓我們為他們參賽的熱情鼓掌!
中班的小寶貝們爬、走、跳的能力已經很優秀了。讓他們進行接力賽跑比賽，旨在訓練他們跑時手、腳、眼的協調能力。最終的名次不重要，重要的是讓他們體驗跑的樂趣。
3、親子游戲：吃蛋糕(大班)
4、爬：快樂的小螞蟻(小班);奪紅旗(中班);小小坦克兵(學前班)
5、綜合技能：炸碉堡(大班)
6、親子游戲：抓尾巴(學前班)
三、運動會閉幕式
(一)、團體操《世界真美好》
(全體師生集合)童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻清醇溫馨而深情;童心世界是一泓清泉，雖然沒有濃烈的芬芳與香甜，但卻純凈透明而晶瑩。童心世界就是一個讓你更透明，讓你擁有更多快樂的地方。 “天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。”童心與年齡無關，不管你年齡如何，如果常懷孩童般的內心，你也會發現世界真美好!
最后讓我們一起用童心來欣賞孩子們為我們帶來的《世界真美好》。
(二)、閉幕詞
各位家長、各位老師、各位小運動員們，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。讓我們再一次以熱烈的掌聲向老師們表示感謝，你們辛苦了;向小運動員們表示祝賀，你們是最棒的!實小幼兒園20xx年春季趣味運動會勝利閉幕。最后，衷心的祝愿我們的家長事業有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!
幼兒園慶元宵主持詞 篇12
親愛的老師、親愛的小朋友、親愛的家長：
大家早上好！我是大一班的，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地。我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象征。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。請跟我一起呼號：我們在陽光下成長，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園，愛我們的老師，我們安康、我們快樂！
安星幼兒園升旗儀式現在開始：
第一項：國旗隊出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮！
第三項：請園長老師講話。
新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂！新年快樂！我問小樹，新年是什么?小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。我問春風，新年是什么?春風說：新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什么?鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師，新年是什么?老師說：新年是更美好的生活。小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂！新年到啦，你們看，誰來了?（新年老人出場）
新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。
謝謝新年老人對我們小朋友的期望，我們小朋友也有話要告訴大家，下面請大一班小朋友心里話。
在今天這辭舊迎新的好日子里，我們大二班的小朋友給大家帶來一個不一樣的表演——三句半《新年新氣象》，大家掌聲歡迎。 ——元旦到，喜洋洋，幼兒園里真熱鬧，咚咚咚咚哐！ ——你笑得咧開嘴，我樂的把歌唱，今天我們小朋友，心里真歡暢！
——天氣真正好，心里喜洋洋，看著咱們的幼兒園，漂亮！ ——這邊站著小朋友，那邊立著家長們，挨個上臺送祝福，真心的.！
——老師臺下站，臉上笑咪咪，我知道她心里想的啥?嗯，有長進！
——想想三年前，剛來幼兒園，哭哭啼啼鬧不停，嗨，還提那干嘛！
——轉眼上大班，樣樣都會干，唱歌、畫畫、擦桌子，成了男子漢！
——原來是小淘氣，天天鬧不停，這邊叫來那邊打，老師真著急！
——老師心里急，可臉上還笑咪咪，打人不是男子漢，嗯，服氣！
——原來是碰哭精，現在是懂事娃，老師滿臉都是笑，快樂！ ——我們長大了，個子長高了，本領見長了，得意！
——我們都是小小鳥，幼兒園里飛得高，老師就象鳥媽媽，翅膀真大！
——新千年新氣象，老師的話兒記心間，從今往后爭第一，看我們的！
——我們一起拍拍手，節目不好圖熱鬧，今天就先說到這兒，再見啦！
A：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人。
B：我是，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。（旗手出場）
A：升國旗，奏國歌，行注目禮。（旗手升國旗）
B：齊唱國歌（全園唱國歌）
A：旗手退位。（旗手退位，為展示做好準備）
（介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。）
A：，你有敬仰的、喜歡的人嗎？
B：有啊。我敬仰和喜歡我的爸爸，因為我的爸爸勇敢、剛毅、跟他在一起，我什么都不怕。你呢？
A：我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人，就像我的媽媽。
B：小朋友們，你們有自己特別喜歡的人嗎？
A：來聽聽大六班的小朋友們是怎么說的吧！（逐一介紹）
A：接下來是集體操時間。
B：請找個寬敞的位子跟著老師一起動起來吧！
A：升旗儀式到此完畢，請各班依次退場。
幼兒園慶元宵主持詞 篇13
A：尊敬的各位來賓
B：親愛的叔叔阿姨們
A：大家：
合：上午好
A：六月的驕陽燃燒著如火的熱情
B:六月的鮮花綻放著美麗和芬芳
A：帶著濃濃的祝福，帶著美好的心愿
B:帶著對健康的追求，帶著對幸福的企盼
A：帶著對親情的感恩，帶著對父愛的眷戀
B：我們歡聚一堂，我們敘說心愿
A：一張張燦爛的笑臉，綻放著心中的喜悅
B：一個個默許的誓言，回眸著父愛的溫暖
A：今天是個好日子，好日子讓我們喜氣洋洋，歡聲笑語，親情友情，人間真情、讓我們情深誼長，
B:今天是個好日子，好日子讓我們心存感恩，重溫父愛，孝心、愛心、感恩之心，讓我們心心相連。
A:歡迎大家走進“xx幼兒園感恩父親節”的現場!
幼兒園慶元宵主持詞 篇14
甲：尊敬的家長朋友們，敬愛的老師們
乙：親愛的小伙伴們
合：大家下午好
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想
乙：六月一日，是我們大家的節日，是我們最快樂的一天，讓我們滿懷感激之情地說一聲，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，謝謝你們，你們辛苦了！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和家長朋友們相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節。在此我們共同祝愿小朋友們節日快樂，健康成長。
乙：xx幼兒園慶六一演出，現在開始。
甲：請欣賞大班小朋友帶來的動感活力的舞蹈《甩蔥歌》
甲：感謝大班小朋友的`精彩表演，看，一群可愛的小姑娘向我們走來了，有請她們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
乙：無論風有多大，雨有多大，我們什么都不怕，因為我們是最棒的。掌聲有請小班的小朋友帶來的舞蹈《我最棒》。
甲：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂寶貝，請欣賞大一班男孩的舞蹈《快樂寶貝》
乙：下面請欣賞中班小朋友表演的《詩歌朗誦》
甲：是誰每天悉心照顧我們，讓我們健康的成長，對啊，是媽媽，請欣賞大班舞蹈《風兒找媽媽》
乙：我們大班的一群可愛的男孩、女孩特別愛運動，請欣賞他們帶來的《運動操》
甲：小花貓，真可愛。看，我們的舞臺上來了這么多可愛的小朋友，他們將表演《小花貓》，掌聲有請。
乙：小兔子乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來，是兔媽媽回來了嗎？下面請欣賞舞蹈《我不上你的當》。
甲：人之初，性本善，性相近，習相遠。《三字經》是中華民族文化的瑰寶。下面請欣賞配樂朗誦《三字經》。
乙：小花傘，小花傘，開在那春天好浪漫，看，一群美麗的小女孩撐著小花傘向我們走來。
結束語：
甲：親愛的老師親愛的伙伴
乙：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
甲：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
幼1：感謝您，于我們共同慶祝節日，
師：在這陽光燦爛的日子，在這個歡欣鼓舞的時候，我謹代表幼兒園的全體教職工向小朋友致以節日的問候，向一直以來支持我們工作的家長朋友表示衷心的感謝。xx小學附屬幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結束。
幼兒園慶元宵主持詞 篇15
各位領導，各位老師，各位姐妹：
大家好！我是鳳凰幼兒園的——3354。我叫廖，我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來，人們總是用詩意的語言和火一般的熱情來贊美老師，經常把老師比作勤勞的園丁和忙碌的蜜蜂。小時候的夢想是當老師，因為我覺得老師是一個很神圣的職業，老師是我心目中最偉大的。現在我真的站在這里了。天真無邪的孩子叫我“老師愛我，我愛她，我像愛媽媽一樣愛老師”，媽媽是——，光榮的幼教老師。
我還記得我當老師的時候。20年2月開始工作的時候，我充滿了信心。但是，想象畢竟和現實不一樣。面對孩子的調皮行為，他們的不聽話，以及他們之間的爭斗，我無所適從，無所事事。高爾基曾經說過，“愛孩子是母雞能做的事，但教育孩子不是任何人的事。”我很迷茫，但我會表現出強烈的責任感，肩負起我神圣的使命。
實習的時候，學校負責人安排我上中班，班里的老師都是很有幼兒園經驗的。這是一個學習和鍛煉的好機會，我感到非常高興。我以前的困惑變成了強烈的責任感。根據幼兒園工作的需要，我還負責班車的工作。在隨車一學期的過程中，我認真履行了班車老師的職責，始終把安全放在第一位，成功完成了一次
在生活中，學校的校長一直把我們當成她的孩子，給了我很大的信心、支持和鼓勵，讓我對自己充滿信心，對工作充滿激情。她無私地把她的愛奉獻給了我們，我感到非常溫暖和幸福。所以我在心里默默地給自己定了一個目標：我想成為一個孩子喜歡的，父母信任的老師。
每學期我都會這樣對每一位家長說：“請相信我們，孩子在我們手中，我們會用“真誠”關注每一個孩子，用“信任”信任每一個孩子！這是我們對你的承諾。”看到父母熱切的眼神和對我們信任的表情，我也深深知道我對父母承諾的話的分量。只有通過我們不懈的努力，我們才能實現我們的諾言。同時我也深深的覺得這句話說起來容易，做起來難。這些年來，我一直相信自己當初的選擇是對的，因為我現在很開心，很幸福。在工作中，在和孩子一起生活的日子里，有很多故事觸動了我的內心，讓我真正體會到了作為一名幼師的人生價值，感受到了快樂和幸福。
看到父母帶著滿滿的期待來和我討論家庭教育，我很開心。我很高興看到孩子們在為活動準備教具時，一個個探著頭看我的小說眼。看到父母和孩子全力以赴參與親子
我在運動會現場很開心；看到一雙大手和小手付出愛，我很開心；看到孩子們用天真無邪的眼神看著我，大聲喊著“老師，我愛你”，我很開心，我得到了父母對我們工作的肯定。看到孩子一點點進步，我很有成就感。你認為我們會不開心嗎？
現在有朋友問我“你喜歡幼兒園老師嗎？你能忍受每天被孩子吵嗎？”我會驕傲地回答：“我覺得很幸福”。每天早上，孩子們都說“早上好，老師！”每到節日，父母發來的祝福短信，孩子在教師節送來的鮮花，就像一陣涼風，撫慰著我疲憊的靈魂。我覺得很值得痛苦和累。我覺得幼兒教師應該有另一種境界，應該把教育當成一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程，也是我們幼兒教師體驗生命價值的過程。只要父母和社會有更多的理解、認可、理解和支持，我們的工作就會更加和諧、快樂、幸福。
我培育祖國的花朵，我托起明天的太陽。我覺得幼師這個職業是最神圣最美好的，這是我此生無悔的選擇。我驕傲，我驕傲，因為我是一個快樂的幼兒園老師。
最后祝各位領導老師身體健康，工作順利，謝謝！
幼兒園慶元宵主持詞 篇16
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家晚上好！
x20xx年年終總結表彰大會現在開始！首先，有請我們最親愛的x園長作總結講話。
x園長的講話太鼓舞人心了，明年，讓我們緊緊團結在x園長的周圍，團結協作，共同努力，為了x幼兒園的蓬勃發展，明年我們繼續加油，再創佳績，大家有信心嗎？（有）好，下面，我們進行各班工作總結匯報。有請兩位老師閃亮登場！為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》。下面有請xx班老師為我們奉獻詩朗誦《我是幼兒教師》
下面要出場的是xx部的xx老師，她們要為大家奉獻三句半《默默奉獻無怨言》
下面有請xx班的兩位老師為我們奉獻的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》。
最后有請xx班團隊上場，她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎！
老師們，我們幼兒園可口的飯菜誰做的？（x阿姨）水果點心誰分的？（x阿姨）有請x阿姨發表精彩演講！
老師們，一年的工作結束了，我們有收獲，有感悟，有成績，有反思，下面有請x園長公布獲獎名單與獎項，掌聲有請！
請xx老師上臺領獎，有請x總為老師頒獎。x老師，請你代表你們班發表獲獎感言。（依次是x班、x班、x班、x班、x班上臺領獎，各班班主任發表獲獎感言）
老師們，你們像想不想做游戲？（想）好，我們做一個《二人三組》的游戲，一共三組，x總和x老師一組，其他兩組誰來？
幼兒園年終總結表彰大會到此結束，祝各位老師新年快樂！明天見！
幼兒園頒獎典禮主持詞范文
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的'身旁。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝您們，親愛的爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！
甲：本次慶六一活動以“我參與我健康我成長”為主題，整個活動分為兩部分，第一部分是“幼兒美術作品展”及為本學期在“成長的足跡全國美術創意大賽”中獲獎選手頒獎活動。第二部分是文藝匯演，為了讓每一個幼兒都有機會參與表演，本次活動采取了以班級為單位的集體舞形式。
乙：x幼兒園慶祝六一活動現在開始。首先請在“成長的足跡全國幼兒創意美術大賽”中獲得銅獎的小選手上臺，有請x園長為獲獎選手頒獎：
獲得銀獎、金獎、特金獎的選手上臺領獎有請xx園長為獲獎選手頒獎
幼兒園慶元宵主持詞 篇17
各位老師、同學們：
大家早上好！我是大2班的。
今天我講話的題目是：消防安全，牢記心中。11月9日是“全國消防日”，進入秋季，天氣干燥，是火災多發的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”，也恰好與火警號碼119相同。
我們要從平常的生活細節入手，注意消防安全，防止事故發生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、做到不玩火，不隨意焚燒廢紙等；
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施；
3、電器使用完或人離開時，提醒家長及時關閉電源。
那萬一著火了我們小朋友應該做些什么呢？如果樓房發生火災，小朋友們一定要記得不要慌張，要跟隨老師或家長的指令，有序撤離，撤離的時候可以用濕毛巾、衣服等遮住口鼻，低姿前行，向著火層以下樓層疏散。平時我們也要積極參與幼兒園舉行的消防疏散演練，萬一發生火災，都知道逃生的路線，知道該如何更好地保護自己。
消防安全，牢記心中，讓我們共同努力，創造一個文明、健康、安全的學習和生活環境吧。
幼兒園慶元宵主持詞 篇18
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！春回大地，迎春花開了，裂開了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿生機的早晨，我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴的國歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對祖國媽媽無盡的愛意；多姿多彩的表演，彰顯出實驗幼兒園的孩子們動人的風采。一周美好的生活，從現在的甜蜜時刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級組是中班，擔任出旗儀式的班級是：大五班。
實驗幼兒園升旗儀式現在開始！首先請腰鼓隊、花束隊入場
聽，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么燦爛！張張笑臉在朝陽的映襯下，讓我們看到了祖國的未來和希望！
現在所有的班級都來到升旗場地，最莊重的時刻馬上就要開始，請所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。
莊嚴的國歌聲響徹整個幼兒園，一面火紅的國旗在初春的和風中冉冉升起，望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對祖國媽媽的崇敬之情。請小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》。
下面又到了大家喜歡的同樂園時間，今天主持同樂園的是中六班，讓我們有請兩位小主持人，大家掌聲歡迎！
新的一周又開始了，親愛的孩子，愿你們如快樂的小鳥，飛翔在實驗幼兒園這片蔚藍的天空，自由而歡暢；愿你們如透明的朝露，點綴在實驗幼兒園這片蔥綠的草地，清純而健康；愿你們如鮮艷的花兒，盛開在實驗幼兒園這片溫厚的園圃，獨特而芬芳；愿孩子們如涓涓細流，自沂源的山石間開始，滿懷憧憬，幸福地流向遠方！
升旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。再見！
幼兒園慶元宵主持詞 篇19
一個會心的微笑，勝過冷的批評、嚴肅的面孔;一個會心的微笑，消除了學生的顧慮，增進了師生的感情，一個會心的微笑，充分發揮了學生的用心性和創造性，使學生更用心主動地學習。微笑就是學生生活中的陽光，只要我們給學生一個會心的微笑，微笑就會成為他們生命騰飛的翅膀。
作為一個天天與富有個性的活蹦亂跳的孩子們在一齊的教師，個性是音樂教師每一天應對的是幾百個學生，幾百個學生里就會有幾百個小故事，那里我想跟大家分享的是我教學中，遇到的一個很搞笑的孩子的故事。他叫小盛是個很有個性的孩子，也是個很讓教師頭疼的問題學生，我剛接四年級的音樂課，就有教師給我提個醒說某某班的某某學生，只要他不太過分你就別管他隨他去，可見他多么讓教師們頭痛。他上課時從不寫寫畫畫也不唱歌，就喜歡吃東西有時還會搞惡作劇，搞得課堂紀律一團糟。有一次上課他吃泡泡堂，我視而不見不想去管他，誰明白他把泡泡糖粘到前面女同學的發梢上，弄得那個女同學大哭，這時我氣壞了拿著講臺上的一根尺子，朝他沖過去我說:“把手伸出來”，我高舉起尺子準備用力地打下去，這時他說了一句話:“打就打反正你打也沒有我媽媽打得痛”，這話讓我的尺子停在半空中，再也打不下去了，也讓我的怒火像漏氣的氣球那樣泄了一半。因而我轉為和聲和氣地問他媽媽每一天都打你嗎他沒有回答旁邊的同學說:“他每一天都不寫練習，所以每一天都被媽媽打。”我聽了這話心理很不是滋味，我在心理盤算著該如何幫忙這個孩子呢下課了我靈機一動，叫他幫我把錄音機搬到別班去，他愣了一下可是很快就欣然
的過來拿錄音機了，我看得出他很高興我給他這個任務，他有點受寵若驚的樣貌呢，問我:“教師拿到哪個班啊”我微笑著說:“你跟著教師來”，在路上我跟他聊了幾句，可他顯得很拘謹不太愛說話。以后我每上到他們班的課，我都會用課余時間跟他接觸，慢慢的他對我已沒有那么陌生了，也喜歡跟我講話了，我從他嘴里明白，他的媽媽在市場里買菜，爸爸去外面打工了，很少有時間陪他，我因勢利導的，開導他跟他講媽媽買菜是很辛苦的，媽媽打他也是出于對他的愛護，媽媽打你媽媽心理也是很難受的，只要他好好學習媽媽就不會再打他了等道理，經過一段時間的開導他開始有了一點提高了，上我的課也老實了許多了，我還經常找機會讓他表現，然后在班上表揚他、鼓勵他、幫忙他找回自信。教育實踐告訴我們，后進生的心靈創傷只能用心靈的溫暖來醫治，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌，多給后進生一點愛護和關心，把教育愛融入他們的心田，他們就會感到教師真正的關心他、幫忙他，就會理解教師的教誨和勸告，產生追求提高的動機和行動。
有一次上課他用腳去踢前面同學的后背，那個同學氣憤地說:“教師小盛用腳踢我”。我并沒有責怪他只是微笑著看著他，他不好意思的把腳收回來，我明白對他來說一個微笑勝過嚴厲的責怪，對于犯錯誤的學生，寬容不是對學生落后的消極遷就更不是放縱學生的錯誤，而就應像愛因斯坦認為的那樣:“善于寬容也是教育修養的感情問題。寬容之中蘊含著了解、信任、等待，證明了教育者對自我教育對象積累了足夠的信心，也滲透了一種對于事業、對于孩子的誠摯的熱愛。”經過一段時間的接觸我發現小盛乖多了，雖然上課還時不時的出現這樣那樣的狀況，可是他已經有了一點的提高了，以前他從來不開口唱歌的，此刻他也會偶而開口唱歌了，令我感到很欣慰。我發現他的音質很美、很明亮再一次上課時，到表演唱這一環節時，我指名讓他起來演唱，同學們聽我點到他的名字時都轟堂大笑，七嘴八舌的說:“教師他不懂唱的”;有的說:“教師他最笨了什么都不懂，數學考了0分，語文才得3分”。應對同學們的嘲笑他低著頭什么話都不說，我讓同學們安靜，然后嚴處地批評了他們，我說:“小盛雖然這次考試不太好，可是不等于他不會唱歌啊，教師覺得他的歌聲很美”，然后再對小盛說:“小盛你的歌聲真的很美，教師很喜歡聽你唱歌，來一個
證明給同學們看。”小盛這才勇敢的站了起來，他甜美、明亮的歌聲征服了所有的同學，他的歌聲剛落教室里頓時響起了熱烈的掌聲。也許這是小盛上學以來得到的第一次贊賞吧!他顯得很高興下課了他跑過來對我說:“教師以后你在叫我唱歌啊”。我說:“好的，只要你愿意唱教師會給你唱的”。以后上課他真的變了許多了，他本來就是一個很伶俐的孩子，理解潛力也很好。當時正好學校要搞元旦文藝比賽，為了鼓勵他我給了他參賽的機會，同他的班主任商量讓他代表班里參賽，開始班主任也有顧慮怕他完不成這次比賽，我大膽的給他打包票我認為他能行。結果小盛不辜負大家的期望，取得了三等獎。微笑是教師魅力的武器，對好學生要微笑，對學習有困難的學生更要微笑。你的微笑對學生來說，是理解，是信任，是鼓勵，他們由此感受到你的友善，有助于他們親近你，從而喜歡你所教的科目。
微笑能夠照亮所有看到它的人，就像雨后的美麗彩虹，帶給人們完美的期望;就像穿過烏云的太陽，帶給人們無限的溫暖。愛是教育的前提，教師對學生的愛，擁有強大的教育力量。現代教育家蔡元培先生以前說過:“人人都有感情，而并非都有偉大而高尚的行為，這是由于情感推動力的薄弱。要轉弱為強，轉薄為厚，就有待于陶養。”心理學研究證明:學生總是趨向于模仿愛他與他所愛的教師。因為教師給予學生真誠的笑容和喜愛，會對學生產生良好的情感體驗。
幼兒園慶元宵主持詞 篇20
一、開場白
主持人主持人合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好!
主持人男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
主持人男：奶奶說，六月是孩子們的節日，
主持人女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
主持人男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
主持人女：老師說，六月的陽光燦爛無比
主持人男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節日!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長為我們致節日辭!
二、彭院長致節日辭
三、大班藝術團節目《漂亮女孩》
首先，請欣賞大班藝術團給我們帶來的動感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班節目：詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》
主持人男：最愛喝的水是黃河水,
主持人女：最愛說的話是中國話,
主持人男：最愛寫的字是方塊字,
主持人男：祖國的強大讓我們華夏子孫無比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是中國娃。
主持人主持人合：請欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》
五、大三班節目：大合唱《螢火蟲》
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的節日是喜洋洋的。
主持人合：請欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。
六、大四班節目：詩風古韻育新苗
主持人男：中國是一個具有五千年文明歷史的古國，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產。 主持人女：誦讀經典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統文化的一個重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結合在一起，別有一番韻味。 主持人合：請欣賞大四班小朋友表演的詩風古韻育新苗。
七、大一班節目：開心貝貝組合《埃及娃娃》
男：今天是全世界小朋友的節日，
女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節日啦。
主持人合：請欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班節目：詩朗誦《手牽手為遠方的人祝福》、韻律舞《親子啦啦》
主持人男：主持人男：5.12汶川地震，4.14玉樹地震，讓我們失去了太多的親人 主持人女：面對災難，中國人不會退縮
主持人男：面對災難，中國人不會放棄
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連
主持人合：請聽詩朗誦《手牽手為遠方的人祝福》
九、大一班節目：詩朗誦《“六一”的太陽》、集體表演唱《歡慶“六一”》
主持人男：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌?
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢?
主持人男：你知道，我知道，大家都知道
主持人合：全世界兒童的節日 就在今朝 請欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》
十、結束語
主持人男：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
主持人男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個美好的童年!
主持人女：祝愿所有的小朋友們節日快樂，好好學習，天天向上!
主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動，到此結束。
幼兒園慶元宵主持詞 篇21
尊敬的各位領導，各位家長、各位來賓：
大家好！
伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日“六一”兒童節！
在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！我們的快樂不僅是老師的期望，也是爸爸媽媽的期望。現在，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩，給自己送上最真心的祝福——現在我宣布北票市第一小學幼兒園慶六一文藝匯演現在開始！
結束語
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望！
幼兒園慶元宵主持詞 篇22
男：謝謝離退休老教師給我們帶來的一曲振奮人心的大合唱，接下來又到了我們的頒獎時刻！
女：我們將為您頒發的就是教育集團20xx年度新秀獎、師徒獎、教研獎、節約獎、優秀班級。
男：在過去的一年里，他們刻苦鉆研、精誠合作、勇于挑戰自我、以自身的節約行為做出了良好的榜樣，以上的殊榮非他們莫屬！
女：隨著頒獎的結束，我們整個年會也即將結束了。
男：感謝大家的參與，感謝大家的熱情和支持！
女：就讓我們——
合：明年見！
老師：歡樂的時光總是過得很快，在歌聲與微笑中我們的晚會即將落下帷幕，希望的未來就在不遠處等待，20xx年大風車幼兒園將會以一個嶄新的面貌來到您的身邊！
張：幼兒園里，我們學會了寫字，勞動和與人交往。
程：幼兒園里，培養了我們勤勞，自信和勇敢向上。
李：幼兒園里，我們像小樹一樣每一天都在長高長壯。
趙：幼兒園里，我們像小鳥一樣每一天都能自由飛翔。
(齊)我們是快樂的！我們是最棒的！
在這歡樂的節日里，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演，未來會帶給我們美好的回憶。愿所有的家長小朋友都來關心幼教、支持幼教，給幼兒園創建一個健康快樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。大風車幼兒園205年迎新年家園聯歡晚會到此結束！
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福，健康每一天！
老師：感謝各位家長的熱情參與，讓我們明年此時在相聚！
幼兒園慶元宵主持詞 篇23
為了培養幼兒的勇氣，讓幼兒有一個展示自我的舞臺，莊子幼兒園開展了“我是小小廣播員”活動。此次活動內容豐富多彩，有孩子們自己喜歡的天氣預報、講故事、唱歌、成語接龍等等。實踐證明，“我是小小廣播員”不僅鍛煉了幼兒的膽量、勇氣和幼兒的交際能力和思維反應速度。還有利于幼兒的語言表達能力和幼兒觀察問題、分析問題能力的提高。
甲(陶)：尊敬的各位領導
乙(紀)：親愛的老師家長們!
甲;可愛的小朋友們。
合：大家上午好!
甲：現在是莊子幼兒園“小斜廣播站播音員選拔賽決賽現常
乙：小小播音員是一個傳達者，他向小朋友們介紹校園新聞、講講時事、說說奇妙的世界、天氣預報、講故事、唱歌、成語接龍、等等。
甲：他是一個服務者，他向小朋友們灌輸知識、增長見識。
乙：隊員們,挑戰你的口才，挑戰你的智慧，展示你的才藝吧!
甲：首先向大家介紹今天在座的評委老師，在座的評委有園領導以及全日志家委會成員們，
非常感謝各位家長們在百忙之中來參加我們的比賽，對我園的支持，掌聲歡迎他們的到來。
現在由我們的何園長講話：
甲：下面，我宣布”小邪廣播站播音員選拔決賽現在開始
乙：有請一號選手上常(選手自我展示)
甲：有請二號選手上常[依次類推到16號選手]
略
甲：親愛的老師、同學們，隨著比賽的結束，我們今天的盛會也已經接近尾聲，無數的努力、淚水都化成了成功。
乙：我們有理由相信，小小廣播站的明天一定也會向鮮花一樣美、鮮艷、芬芳。
乙：“小斜廣播站播音員決賽到此圓滿結束。
合：朋友們再見!再見!
幼兒園慶元宵主持詞 篇24
主持人男：尊敬的各位。
我們歡迎園長來和我們說幾句心里話吧。
謝謝園長，下面聽聽老師們想對我們說什么?
第四項：教師
第五項：全體小朋友表演兒歌
謝謝老師們，下面請小朋友們朗誦兒歌“我上幼兒園”。
優美的音樂代表我們的童年，歡快的舞蹈代表我們的心情，請欣賞大班小朋友帶來的舞第六項：蹈。
最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在新中街幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束，請各班老師帶回。
幼兒園慶元宵主持詞 篇25
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章；今天是第xx個消防宣傳日，我校全體師生通過一周的準備，舉行這次“火災疏散演練”活動，目的是增強學校領導和全體師生的安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，提供良好的社會安全環境。
本次疏散演練活動，1251名學生全部安全撤離，共用時3分鐘，讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。
1、首先，請允許我為大家介紹今天參會的領導：
團縣委黃部長，消防中隊何隊長，教育局安全管理科的唐科長、馬科長，讓我們對各位領導親臨現場指導表示感謝和熱烈的歡迎!
2、進行第一項：今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長，為我們剛才的演習作點評，并請他為我們作講座。
3、為了進一步做好校園安全工作，創建平安校園，指導全校隊員開展安全教育活動，學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員，請肖校長宣讀聘任書。
4、下面進行第二項——學校義務消防隊員滅火演示，請義務消防員(老師：曹方權、郭衛華學生生：趙心宇、彭章浩)作好準備，(消防官兵向全體師生教授滅火器使用)開始……
5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長點評本次疏散演習情況。
老師們、同學們，關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重!與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發現學校安全隱患，應及時，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環境!請大家記住：“時刻關注有平安，平安就在我身邊。”
6、宣布：今天的“防火疏散演練”到此結束，請各班班長，舉好對牌，有秩序回班。
幼兒園慶元宵主持詞 篇26
1、舞蹈：《好一朵小蘭花》 學前一班
俗話說，孩子就是祖國的花朵，現在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。現在就讓我們請出我們學前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》
2、舞蹈：《我真的很不錯》 中一班
剛才在學前一班的小姐姐們表演節目的時候呀，就有中一班的小男孩不服氣的告訴我說：“哼，我們也可以表演的很不錯，我們也很棒的”那現在我們就讓我們中一班的小朋友來一段，看看他們是不是真的很不錯
3、健美操：《花球舞》 舞蹈班
所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什么吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家帶來健美操《花球舞》
4、舞蹈：《中國功夫》 中二班
問大家一個問題，在外國人的眼中我們中國的什么最棒?
5、舞蹈：《小毛驢》 學前二班
我有一頭小毛驢我從來也不騎，多么熟悉的旋律呀，這還是我們小的時候學過的一首童謠，看看我們的孩子他們又是怎樣來演繹這樣的一首經典童謠
幼兒園慶元宵主持詞 篇27
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《消防安全，從我做起》。
今天是11月9日，全國消防安全日，作為幼兒園的小朋友，我們應從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不要玩火，不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃昜爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，因此，我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材，或將其改變用途。
3、在教室里不得擅自碰電器設備。如：電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后撥打119報警請求幫助。
遠離火災，創造和諧社會是我們共同的目標。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧。
幼兒園慶元宵主持詞 篇28
甲：尊敬的各位、各位來賓
乙：親愛的老師們：
合：大家晚上好！
甲：新的鐘聲，新的一年
乙：新的期待，新的祝福
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙：20xx年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
甲：讓我們跳起來
乙：讓我們唱起來
甲：歌唱春天
乙：歌唱未來
合：x20xx年“慶圣誕迎元旦”聯歡晚宴現在開始！
一、請園長提議、敬酒
二、請局長
三、請書記
四、演出開始
1、陽光滿天，綠茵滿地，花也歡喜鳥也歡喜，迎來一片歡天喜地，請欣賞舞蹈表演《歡天喜地》……
2、民歌聯唱
3、當人們提到爵士樂時，第一個想到的樂器便是薩克斯管。薩克斯的音色美妙變化，富有感情，輕柔而憂傷，好像回聲中的回聲，被譽為“無與倫比的風流樂器”。下面請欣賞薩克斯獨奏《好男人》
4、在這一個學期里，大家一起做了很多事情，也收獲了許多的成功與喜悅，下面請欣賞《敲鑼打鼓賀新年》
5、老男孩
6、現在不論做什么都要講究環保，而幼兒園老師都非常心靈手巧，能把各種廢舊物品變成寶，下面請欣賞以環保為主題的走秀表演…
7、美麗的神話
8、在幼兒園里孩子天真無邪，誠實，往往會說出一些非常詼諧幽默的話，下面請欣賞《童言無忌》
9、詩歌朗誦《愛的陽光》
10、蒙古舞《祝福》
11、《貞觀長歌》
12、詩歌朗誦《孩子，請把你的手給我》
13、二胡獨奏《一簾幽夢》
14、小品
15、唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我們攜起手一起唱響明天，請欣賞合唱《明天會更好》
閉幕詞：
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
x幼兒園20xx年“慶圣誕迎元旦”聯歡晚宴到此結束，再次感謝您的光臨，再見！
幼兒園慶元宵主持詞 篇29
A:親愛的老師，親愛的小朋友們，上午好。一個暑假一眨眼就過去了，開學我們就升班啦！
B:回顧過去的一學年，我們天恒名都幼兒園的小朋友們學會了剪紙條、串珠珠、疊被子、拍皮球、跳繩等許許多多的本領。今天啊，我們小班的小朋友就要給大家來秀秀他們的舞蹈表演。大家掌聲歡迎。
A:**老師想來看一看，新的一學期，哪個小朋友坐得最神氣，像哥哥姐姐的樣子。
合：下面我們宣布天恒名都幼兒園20xx學年開學典禮正式開始。
A:1、看，我身邊站著3位小朋友，他們身上都戴著紅色的緞帶，你知道他們是干什么的.嗎？
2、天恒小使者需要做些什么事，讓大班的火老師來告訴你
3、下面有請汪老師、潘老師、夏老師為，，小朋友授緞帶
（大一、大二、大三班各選派一名代表）
B:1、看，我手里拿著一面小旗幟，它的名字叫做流動紅旗，每個月我們都要進行評比，把這面流動紅旗發給最棒的班級。
2、通過觀看ppt中文明禮儀片的形式與幼兒進行互動：片中哪些行為是我們應該做到的？（除了和老師打招呼，我們還要和誰打招呼？）
你覺得什么樣的班級才可以拿到這面流動紅旗？
3、總結語
A:接下來讓我們掌聲歡迎我們的園長媽媽，看看汪老師有什么悄悄話要和我們說。
剛才汪老師像我們提出了*點希望，告訴我，你們做得到嗎
好，中大班的小朋友全體起立（中大班幼兒宣誓領誓老師：）
B:咦，小舞臺的東西怎么出現在這里了，馬上你就會知道了，下面請欣賞木偶劇表演：
以個性化的方式介紹自己（陸燕鳳主持）
A:今天真開心，又有6位新老師加入了我們的大家庭。
看完了木偶劇表演，我們小班的弟弟妹妹告訴我她們也帶來了精彩的表演，A:新學年有新的起點，新學年有新的發現
B:讓我們去體驗，去實踐。去摸索，去發現。
合：天恒名都幼兒園20xx學年開學典禮到此結束。
幼兒園慶元宵主持詞 篇30
流火七月，總是讓大班的老師和孩子們感受到喜悅也感受到悲傷，喜悅的是，孩子們長大了，就要展翅高飛，飛向更加廣闊的天空，可是想到就要從此分離，又止不住的難過。為了讓孩子們能擁有一個終生難忘的畢業典禮，每年，老師們都是煞費苦心，每年也都有別樣的精彩。
今年的畢業典禮，由幼兒園藝術團、專業組和整個大班級部聯合策劃，可謂精彩紛呈。經過大班老師和孩子們精彩的開場舞，集團總部領導趙園長、袁園長和邢書記為孩子們送上了臨別的祝福，焦園長作為黃金園的當家人也為孩子們送上了殷切的祝愿，并為大班的孩子們頒發了畢業證書。大班家長代表吳天昱的媽媽也代表家長朋友們對幼兒園表示了衷心的感謝。
在《銀座幼教歡迎你》的悠揚音樂中，共分為三個篇章的畢業典禮徐徐拉開了帷幕。在“回顧篇”，孩子們和老師們用詩朗誦、歌曲和舞蹈，表達了對幼兒園生活的眷戀，對過去的美好生活的回顧。而“成長篇”中，孩子們更加精彩和豐富的節目讓現場的家長朋友們看到了孩子們飽滿的精神狀態和大方的舞臺表現，這場綜合素質的展示讓現場一次次響起了熱烈的掌聲，也讓家長朋友們忍不住感慨，從當初入園時的嚎啕大哭，到今天抱著老師們的依依不舍，孩子們真的長大了。在“展望篇”，幼兒園邀請了已經畢業的小學生返校表演了小學生禮儀，讓孩子們和家長朋友們都大開眼界。值得一提的是，本次我們只是隨機邀請了七位小朋友，可是，沒想到七位小朋友都在班級擔任班干部，而他們優異的成績和全面發展的良好表現也讓我們感到由衷的欣慰。小學生們的表演讓大班的孩子們情緒高漲，我們也仿佛看到了孩子們美好的明天。大班的孩子們把他們精心繪制的畫卷獻給幼兒園，這份濃濃的親情也將會永遠留在老師和孩子們的心中。
這次畢業的大班，是從小小班、小班開始就在黃金園成長起來的第一批孩子，也是在幼兒園學習和生活時間最長的孩子們，對他們的感情，我們無法用言語來表達，這場別開生面的畢業典禮算是我們給孩子們的一個特別的禮物吧。我們相信，在集團愛文化的引導下，在幼兒園素質教育的指引下，孩子們今后的生活中會更加豐富多彩，我們的寶貝們也都會有一個美好的未來，雖然孩子們從此會踏入一個更加廣闊的空間，但是，幼兒園也永遠是孩子們的另一個家，永遠有一扇充滿愛的大門為孩子們敞開!
幼兒園慶元宵主持詞 篇31
親愛的老師、小朋友們：早上好!
朝陽正在東方升起，
金色的陽光灑滿大地，
我們揚起一張張純真的笑臉，
期盼著國旗在這一刻升起。
國旗、國歌是祖國的象征，
在這靜謐而清新的早晨，
我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
下面就請我們大三班的小寶貝為大家主持今天的升旗儀式大家掌聲歡迎。
小主持人自我介紹：大家好!我是大三班的石旭陽，今天能成為升旗儀式的主持人，我們感到十分高興，請小朋友們為我們加油。我相信我們紅蕾幼兒園的每個小朋友都能立正站好認真對待升旗儀式，做尊重國旗的好孩子。