2024關于感恩節的主持詞（通用31篇）

2024關于感恩節的主持詞 篇1

　　合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好！

　　甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們人人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日吧！

　　乙：小朋友們你們知道感恩節的來歷和意義嗎？

　　甲：感恩節雖是西方節日，但感恩卻是中華人民延續幾千年的優良傳統美德，自古以來中華人民就樂于助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報，或許我們經歷了許多坎河艱辛，但是相對于那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產生了感恩節。但在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》

　　甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的.歷程中實現自我。

　　乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

2024關于感恩節的主持詞 篇2

　　尊敬的家長們、親愛的老師小朋友們：

　　大家上午好!

　　一年一度的感恩節又要來了,首先我們代表繁榮小學幼兒園，感謝各位家長、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴!

　　在這樣一個感恩的'日子里,幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。

　　說起感恩節,自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,在這一天大家都要和自己的家人團聚,不管多忙都是如此。今天當這樣充滿溫情的節日來到中國,我們融入更多我們的特色。小朋友，你們知道感恩節我們小朋友最應該感謝誰嗎?

2024關于感恩節的主持詞 篇3

　　乙：學會感恩，要培養謙虛的品德。

　　甲：學會感恩，要有奉獻精神，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

　　乙：感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

　　甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學會做人的.支點，感恩讓世界這樣多彩。

　　乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?

　　甲：我們從家庭到學校，從學校到社會，重要的是要有感恩之心。

　　乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：“感恩母親”主題班會正式開始。

2024關于感恩節的主持詞 篇4

　　男：感恩節是美國人的一個重要節日。每年11月的第四個星期四，美國家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見的傳統食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國人在這一天或舉家出游，或探親訪友，盡情享受天倫之樂。感恩節期間，美國城鄉都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國家庭、宗教組織及慈善機構還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費的火雞宴，讓那些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。

　　女：感恩節起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。

　　男：1620年9月，“五月花號”輪船載著102名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸，經過兩個多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來。第一個冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當地印第安部落酋長馬薩索德帶領心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下，清教徒們當年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設立一個節日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時，還想借此節日加強白人與印第安人的和睦關系。1621年11月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶祝活動持續了三天。

　　女：從此以后，移居美國的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節慶祝活動的形式。1789年，美國第一任總統華盛頓正式規定，11月26日為第一個全國統一慶祝的感恩節。但是，在相當長一段時間里，各州都視自己的情況規定節日日期。1941年，美國國會經羅斯福總統批準通過一項法案，宣布每年11月的第四個星期四為全國的感恩節……

　　男：親愛的朋友，當街道兩旁和超級市場內堆置了金黃色的大南瓜時，它提醒我們感恩節不遠了。“感恩”實在是一個美好的名詞，也是每一個認識恩典的人共同的經歷。

2024關于感恩節的主持詞 篇5

　　合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好！

　　甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天剛好是感恩節，讓我們人人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日吧！

　　乙：小朋友們你們知道感恩節的來歷和意義嗎？感恩節它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的.是有豐富的家宴，烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。

　　甲：感恩節雖是西方節日，但感恩卻是中華人民延續幾千年的優良傳統美德，自古以來中華人民就樂于助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報，或許我們經歷了許多坎河艱辛，但是相對于那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產生了感恩節。但在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

　　乙：下面讓我們歡迎xx班的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》

　　甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

　　乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

　　合：下面我宣布xx幼兒園感恩節活動正式開始！請各位即將表演的師生們做好準備。

2024關于感恩節的主持詞 篇6

　　甲：從小到乙我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　乙：的確，面對擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。

　　男女(合)：下面我們宣布：一年級一班感恩節主題班會現在開始

　　甲：今天是感恩節，我們班來了一群特殊的人

　　乙：哦!是我們的爸爸媽媽，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!

　　甲：提到感恩，讓我想起了“感恩節”，你們知道感恩節的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)

　　老師介紹(幻燈片、背景音樂)

　　乙：平時都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對爸爸媽媽了解多少呢，下面我們來做一個小調查吧?

　　老師主持調查

　　通過小小的調查，我發現我們班的孩子......

　　昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事，我們一起與乙家分享一下吧。

　　孩子們分享，老師主持

　　乙：當我們走出了父母的懷抱來到校園，是老師給予了我們同樣的愛，

　　甲：我建議，讓我們也對老師說聲“老師，謝謝你”吧! 全體起立：

　　甲：我們班是一個快樂的乙家庭，在這個家庭中，要懷著一顆感恩的

　　心，愛同學、愛集體，要懷著一顆感恩的心，愛我們的爸爸媽媽，

　　乙：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個節目，請聽《感恩的心》

　　你們唱的真好奧!聽到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話寫出來吧(老師)

　　游戲環節;(根據時間定)

　　男女主持人建議：宣布本次活動結束，整理地面衛生，桌子恢復原位，各自家長帶走。

2024關于感恩節的主持詞 篇7

　　合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!

　　甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們人人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日吧!

　　乙：小朋友們你們知道感恩節的來歷和意義嗎?

　　感恩節它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。

　　甲：感恩節雖是西方節日，但感恩卻是中華人民延續幾千年的優良傳統美德，自古以來中華人民就樂于助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報，或許我們經歷了許多坎河艱辛，但是相對于那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產生了感恩節。但在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。 乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》

　　甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

　　乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

　　主持詞四：感恩節主持詞

　　(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;

　　(主持人乙)世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

　　(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：

　　(主持人甲)對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

　　(主持人乙)對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

　　(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　(主持人乙)對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　(主持人甲)感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

　　(主持人乙)感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

　　(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。

　　(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》

　　(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的 心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們 敬愛的老師。

　　歌曲

　　友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

　　表演小品

　　(主持人甲)相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

　　(主持人甲)感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　(主持人乙)每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

　　(主持人合)心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家!

2024關于感恩節的主持詞 篇8

　　1、主持人開場白：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，下午好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！通過本次活動，讓同學們認識到我們應該對生活懷有一顆感恩的心，增加同學們的社會責任感，讓同學們充分體驗到愛的存在和感恩的必要性，讓同學們學會感恩，學會用實際行動回報家人和社會。下面讓我們了解一下感恩及節的由來。(播放PPT)

　　2.相信大家都對感恩節有了許多的了解，那么下面有請給我們講述關于母愛的故事

　　(小結語：母愛對我們的關愛和照顧是無私的，無形的滲透在生活中的點點滴滴，有時會被我們忽略，有時甚至我們當做理所當然的，但其實我們都深愛著自己的父母，對父母充滿感激。）

　　3.感念親恩：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

　　設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。

　　父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候將這種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

　　4.體驗親恩：【游戲環節】《舍棄》

　　我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業、父母、兒女、朋友、自己”，現在你們思考，將這5個選項在心里排序，依次劃去你認為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。

　　主持人（適時引導）：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心，再也聽不到他們的笑聲……

　　這個游戲的過程中，我給大家5分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰？”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢？

　　5.如何感恩（背景音樂天亮了）

　　【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。

　　1.故事1：當搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

　　在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

　　2.故事2：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。“我去送貨了！”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當他趕回店鋪時，眼前的.一幕讓他發出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。

　　地震發生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫院重癥監護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽慣了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識！

　　主持人總結：大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的。可是，難道我們就不能從日常生活中的細節中看出父母對我們的愛嗎？

　　現在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們日夜操勞的身影，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……

　　《感念親恩》詩朗誦：

　　有一個詞語最親切，有一句呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛的爸爸媽媽，感恩節快樂，你們辛苦了！

　　6、感恩他人、社會

　　主持人啟示：其實在現實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？

　　學生討論：我們還想感恩誰？還應感恩誰？

　　親人、朋友、同學、老師、社會等等

　　主持人總結：我們所擁有的一切，所處的環境，都不是理所當然的。這里有你父母、親人、朋友、同學、老師、學校、社會等共同努力為你創造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切！

　　播放PPT，一起回顧與父母、家人、同學、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學們上課的照片、活動照片、宿管阿姨對同學的照顧、學校清潔阿姨做清潔的照片、學校領導對同學們的關心、同學間相互幫助的照片）

　　7、感恩父母，因為是他們養育了我們，感恩老師，因為是他們，在我們迷失方向的時候，給我們指引方向，感恩朋友，因為是他們陪伴著我們走過風雨，感恩祖國，因為祖國給我們的成長提供了機會，下面進入互動環節，“我想對您說……”，請同學們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。

　　(小結語：在這個充滿愛的國度里，我們就應該懷揣一顆感恩的心，用愛去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導我們的良師益友。)

　　8.讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學、老師的愛，對學校、社會的愛。讓我們大聲唱出《感恩的心》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動的一切……

　　(循環播放PPT照片或視頻)

　　(小結語：感恩是一種外在哲學，感恩是一種智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點，感謝六班全體同學的精彩表演。)

　　9.延伸活動：寫一篇關于感恩的作文500-600字。

　　建議：

　　1）可制作一張感恩節賀卡送給家人或朋友

　　2）織一張圍巾送給家人

　　3）如有父母不在身邊，可打電話表示感謝。

2024關于感恩節的主持詞 篇9

　　尊敬的來賓、各位同仁、親愛的同學們：

　　的到來。我是攜手未來的義工，我叫溫巧蘭，大家經常親切的稱呼我蘭姐、蘭姨。今天茶話會的主題是“攜手未來幸福家園”，我們先這個給我們福建掙得榮譽的項目。請大家看視頻。

　　看完視頻，相信大家對攜手未來幸福家園有一個大體的印象，接下來的環節是參賽回顧，請攜手未來幾位義工骨干上來與。

　　首先上來分享的是黃旦生老師，他是山城中心小學的一名老師，大家掌聲歡迎。

　　接下來分享的是蔡文云老師，他在平和小學教書，那段日子他要幫忙注冊又要投票和募捐，一人當3、4個人用，真不容易。大家掌聲歡迎。

　　接下來分享的是陳愛明老師，他是初中畢業班老師，他一邊忙工作，一邊參與注冊、投票和募捐，兩邊都忙忙碌碌，真是可敬。大家掌聲歡迎。

　　接下來分享的是黃小藝先生，他在金山鎮政府工作，那陣子，他一方面要發動從鎮到平民百姓的募捐活動，一方面要忙著投票，太辛苦了。大家掌聲歡迎。

　　接下來分享的是蔡福昌先生，他是出租車安達公司的老總，下面我們請他上來分享參賽前后的感人故事。

　　接下來分享的是嚴淑貞女士，她在南靖縣建設銀行上班，在她的帶動下，建設銀行員工幾乎人人捐款，而且出手大方，每人100元。大家掌聲歡迎。

　　接下來分享的是簡素蕊大姐，她在募捐上最積極最活躍，為了能募集到更多的資金，常常上山下鄉，早出晚歸，雖然披星戴月，她卻樂在其中。大家掌聲歡迎。

　　最后有請黃炳生先生代表攜手未來做發言。大家掌聲歡迎。

　　接下來由我和蔡老師向大家匯報攜手未來的財務情況。

　　接下來是中場休息，請大家喝喝茶、吃吃點心、聽聽音樂，也可以到展示區看看。

　　接下來的環節是對話與交流，大家有什么好的建議或有什么想問的問題都可以舉手發言，說出來。

　　接下來是志愿者和護工招募說明，請黃炳生先生跟大家做說明。

　　接下來是頒發助學金，今天我們有部分受助學生代表到場，我們請……。

　　感恩父母，感恩家庭，感恩社會，感恩于一切有恩于我們的人。最后我們一起同唱一首歌——《感恩的心》。請小義工上臺帶動，會唱的一起唱，會手語的跟著一起……

　　活動到此結束，祝同仁們、同學們健康快樂平安!

2024關于感恩節的主持詞 篇10

　　各位尊敬的領導，各位來賓，親愛的同事們：

　　大家晚上好！

　　我是今天晚上的人，x部門的，很榮幸有這個機會站在這里這場別具意義的晚會。

　　今天我們相聚在這里，這是第一次我們所有員工聚在一起，沒有早晚班之分，而我們也都將從這里開始，開啟人生另一頁新篇章。也許大家會定義今天晚上是”散伙飯”，這個詞未免有些傷感，不如定義為是“三年同程，感恩有你”，在此，我僅代表對到場的各位嘉賓，領導，各位同事說一聲，“感恩的.心感謝有你，陪伴走過1000多個日日夜夜；感恩的心感謝有你，讓這一段生命的旅程充滿精彩。

　　下面請允許我為大家介紹今天的來賓，他們是：。

　　讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。下面有請總監上臺為我們講話。 總監的講話寄予了大家莫大的希望和祝福，我們將銘記于心。

　　下面有請我們店總上臺講話。

　　非常感謝店總寄語，在以后的日子中，我們一定會帶著這份感動奮發向上。

　　從20xx年11月開業至今，剛好三年，三年來，有人來了，又有人走了，可是我們依舊風雨同舟，一起走過了這段日子，那么我們的幾位經理此刻又是怎樣的心情呢？下面有請人資經理為我們說幾句。

　　非常感謝各位經理今天晚上在這里都發自肺腑的感言，表達了對不舍，對所有員工的不舍以及祝愿。我們也祝愿各位經理在接下來的旅程中開創一片輝煌。 下面有請我們所有的領導上臺向全體員工祝酒。

　　在這個大家庭里，我們曾一起笑過，鬧過，也曾流過淚，流過汗，今天也許我們就要分別，相信大家也有許多的不舍，那么現在讓我們一起來回顧三年的點點滴滴。（放紀念視頻）

　　“ 可還曾記得那個生日會上，我們共同許下的愿望， 可還曾記得那些節慶的前夕，我們一起揮灑的汗水，可還曾記得那次拔河比賽上，我們喊出的嘹亮口號。”剛才的視頻是不是勾起了大家回憶，也大大地傷感了一把，那么既然大家這么不舍的彼此，我們就來玩個游戲“愛的抱抱”。

　　大家還記得我們的價值觀嗎？沒錯，“小幫助，大貢獻“，從開店以來我們一直保持著頒發價值獎給那些在工作崗位默默奉獻，不斷進步的同事，那么此刻就是兌現我們承諾的時刻了，今天，我們將為今年來獲得價值獎提名和服務之星最多的前三位小伙伴頒發價值獎，他們分別是，有請我們總監上臺為他們頒獎。

　　小伙伴們今天心情如何？請發表下獲獎感言。

　　我相信在座的各位都有千言萬語，還有好多話沒來得及說，好多的事沒來得及做，今天我們要給大家這個機會，大家好好把握，不給人生留有太多的遺憾。那接下來的這個游戲叫“擊鼓傳情“（游戲規則：真心話大冒險，音樂停止，娃娃落在誰手里上臺接受在場。

　　所有人真心話大冒險提問，觀眾滿意之后有權指定現場任意人接受挑戰，以此類推，被點名的不能點已經接受過真心話大冒險的人）。

　　前方不管有多大的艱難險阻，只要我們用真心勇敢面對就能造就更好的明天。有請我們的領導上臺為大家獻唱《明天會更好》。

　　非常感謝各位領導帶來精彩的演唱，接下來是禮品發放環節：這個禮品卻有著特別的意義，u盤是用來承載我們的回憶的，我們把上面的視頻拷進來了，多年以后，再來回憶，心中定會有別樣的感動。鼠標掌握在我們的手里，就好比人生的路和方向由我們去決定，決定好了，就用手里這支筆去勾畫我們人生的藍圖，書寫精彩的人生。大家想要嗎？現在有請我們領導為大家發放禮品。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”今天我們在這里相聚和離別，但這決不是結束，而是另一段新路程的開始，在這里我們要感謝讓大家走到一起，三年的相聚，我們相互勉勵，不斷學習不斷成長，同時也感謝給大家提供了一個更加廣闊的平臺，我們祝福那些留下來的同事能在這個平臺上展翅高飛，也祝愿各自奔前程的同事們一帆風順，前途似錦！感恩晚宴到此結束，謝謝大家！

2024關于感恩節的主持詞 篇11

　　A、B：尊敬的老師，親愛的同學們，上午好。

　　很榮幸能主持這么盛大的班會

　　A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。B：可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

　　A：在西方，有個“感恩節”，因為很多人相信上帝，?他們認為所有的一切都是上天的恩賜，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創造出生命中一個又一個的高潮。因此，感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”

　　B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實我們擁有的已經夠多了，只是一種心境、一種心態。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!

　　A、B：停止抱怨，學會感恩主題班會現在開始

　　B：我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：

　　A：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!

　　B：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。

　　A：這節課真沒勁，先睡會兒再說吧!

　　B：學習真太枯燥無味了!

　　A：作業真多，好累啊!

　　又要考試啊，天哪!

　　真煩，每天都要做作業!

　　唉，又沒法看電視了。。。。

　　我媽真羅嗦!

　　媽，我的褲子都穿了兩年了。。。。。

　　我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧。。。。

　　這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!

　　在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，

　　大家似乎也習以為常了。

　　A：我們真的有這么多的牢騷要發嗎，我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?

　　我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。

　　(班主任播放課件)

　　B：這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經的道路。

　　A：如果你認為自己很堅強，看看他吧!你還覺得學習太累了嗎?

　　B：如果你認為社會對你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?

　　A：當你認為學習是一種負擔時，那她呢?

　　B：你這么吃過飯嗎?

　　A：你有他們辛苦嗎?

　　B：還在抱怨自己的游戲不夠多?

　　A：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?

　　B：還在抱怨你的家庭不夠富裕?

　　A：你，還有理由挑食嗎?

　　B：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?

　　我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。

　　留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，

　　多一點感激和付出。

　　A：在美國，感恩節(ThanksgivingDay)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列

　　B：而如今，一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會，要設法把父母打發出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優良先進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學會感恩，首先要學會感恩父母

　　B：沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴(伊拉克)

　　慈母淚，有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)

　　人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉，來自天堂—-(威·布朗)

　　在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)

　　A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母

　　B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。

　　無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”

　　父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

　　A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人

　　他是火種，點燃了學生的心靈之火

　　他把我們入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!

　　師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調激勵著我勇往直前……

　　也許很多年以后，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。

　　B：讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞

　　1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。

　　2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業。給老師一個愉悅的心情。

　　3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來

　　4.每逢教師節，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節日快樂!”

　　5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。

　　A：作為社會的一員，我們有責任有義務盡我們的所能來回報社會

　　B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;

　　回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;

　　回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;

　　A、B：停止抱怨，學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，

　　停止抱怨，學會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。

　　停止抱怨，學會感恩，不要再認為社會理所當然地為你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會!!

　　停止抱怨，學會感恩，學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益;體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。

　　全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;

　　感激撫養我的人，因為他們使我不斷成長。

　　感激幫助我的人，因為他們使我度過難關。

　　感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。

　　感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。

　　感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。

　　感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;

　　感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;

　　感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;

　　感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;

　　感激遺棄我的人，因為他教會了我應該獨立。

　　A：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心

　　B：停止抱怨，學會感恩主題班會到此結束!謝謝!

2024關于感恩節的主持詞 篇12

　　一、主持人開場白

　　尊敬的家長、親愛的小朋友：

　　我們沐浴著愛的陽光長大，11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但常懷一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。你喜歡感恩節嗎？

　　那你知道感恩節這個節日是怎么來的嗎？

　　請Teacher Helena為大家介紹吧！

　　二、主持人介紹感恩節

　　三、欣賞幼兒視頻

　　感恩節雖是西方節日，但感恩卻是中華人民延續幾千年的優良傳統美德，值得感恩的不僅僅是對上蒼，更是對父母、親朋，同學、社會抱有一顆感恩的心。

　　接下來請大家一起來欣賞一段視頻，這是一個特別的視頻，視頻里的的孩子也有許多感謝的話要對我們的爸爸媽媽們說的。讓我們一起來看看吧！

　　1、播放視頻

　　2、看完了這視頻里寶寶們對爸爸媽媽說的話，此刻，是否在爸爸媽媽們心中有一種激動的喜悅？小朋友們的話是如此的真切如此的感人，也讓我們家長老師們倍感欣慰。

　　四、幼兒表演

　　1、童話劇《三只蝴蝶》中大班

　　大家或許有聽過故事《三只蝴蝶》吧！《三只蝴蝶》描寫了朋友間團結友愛的感人場景，蝴蝶不愿丟下自己的朋友獨自去避雨的美好品德，向幼兒展示了世界上真善美的一面。請欣賞中大班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》

　　2、歌表演《我愛我家》小段

　　家是愛的樂園，家是溫昕的港灣，我愛我家，有小家才有大家。我愛我家，有爸爸，有媽媽，我們是一個美滿幸福的家，請欣賞小班、小小班小朋友帶來的歌表演《我愛我家》

　　3、詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》中大班

　　愛是一切動力的源泉，愛是一切生命的起源，猜猜我有多愛你？我就有多愛你，恩，猜猜我有多愛你們？————比海還要深，比云還要白，比星星還要亮，比歲月還要長。

　　4.集體表演《感恩的心》

　　生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心也需要生活來滋養。因為有了感恩，我們的生活將變得更加璀璨。下面請欣賞全園小朋友帶來的表演《感恩的心》。

　　我們再一次將最熱烈掌聲送給小朋友們，感謝他們今天給我們帶來精彩的表演。謝謝。

　　5.送印弟安項鏈

　　我們的孩子表演得真好，請爸爸媽媽們為孩子們送去節日的祝福，為寶寶們戴上最美麗的印弟安項鏈吧！請寶寶們坐在爸爸媽媽的身邊吧！

　　六、結束語

　　感恩深深，真情切切，因為有了愛，所以感動；因為感動了，所以懂得了感恩。感恩，是我們生活中永恒的話題，學會感恩，學會熱愛生活，小朋友們，讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩！我們將會感受到更多的快樂。感恩節活動到此結束

　　尊敬的家長們、親愛的老師小朋友們：

　　大家上午好！

　　一年一度的感恩節又要來了，首先我們代表繁榮小學幼兒園，感謝各位家長、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴！

　　在這樣一個感恩的日子里，幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。

　　說起感恩節，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天大家都要和自己的家人團聚，不管多忙都是如此。今天當這樣充滿溫情的節日來到中國，我們融入更多我們的特色。小朋友，你們知道感恩節我們小朋友最應該感謝誰嗎？

　　1、觀看視頻：對了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，他們為我們的成長付出很多，讓我們一起來看看：

　　2、家長致辭：請爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養育我們寶貝的。家長們那么愛我，讓我們一起對他們說聲“謝謝你們”。

　　3、園長致辭：家長們，今天我們在此舉辦這次聚會就是讓孩子們為了表達對你們的感恩之情，下面有請我們幼兒園的董園長代表全體教職員工向在座的各位家長們道一聲親切的問候和衷心的祝福，有請董園長致辭。

　　4、幼兒舞蹈環節：（在今天這個歡樂的.日子里，小朋友特地為家長們準備了節日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈，下面請欣賞幼兒表演）。

　　5、現場互動：現在我們請家長們和小朋友一起活動活動，做個游戲。請大家從座位上站起來，站起來之后我們先伸個懶腰舒服舒服，來1、2、3……（音樂配合），玩游戲抓尾巴。

　　6、給家長捶背：爸爸、媽媽、爺爺奶奶都累了，讓我們來給爸爸媽媽、爺爺奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿請小朋友來示范怎樣給家長們敲敲背、捶捶腿。捶的時候你準備說一句什么話？（學說家長們，辛苦了，家長們，我愛你）《感恩的心》

　　7、制作卡片：家長們每天辛苦的照顧我們，小朋友想想我們可以為家長們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片，送給家長。

　　8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常開心，讓我們一起來制作一種點心，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長們永遠健康快樂！”講解三明治的做法。請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。平時都是家長們喂我們吃東西，今天我們來喂家長們吃一口食物。

　　9、結束表演：爸爸媽媽把愛都給了孩子，把世界給了孩子。在今天這個團圓的日子，我們小朋友要要感謝家長們的恩情，為他們做一些力所能及的事情，做個懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》，讓愛永遠住在我們心間！

2024關于感恩節的主持詞 篇13

　　合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!

　　在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

　　甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

　　下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。

　　甲:一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：春天來了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

　　乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

　　甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

　　甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。

　　乙：呈現在大家面前的這個節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲謝謝!

　　甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。

　　甲：當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業，你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢?請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》!

　　乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

　　PS：我們現場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?

　　甲：非常感謝老師和同學們!請回原位!

　　乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。

　　甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

　　乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》!

　　甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像滴水之恩涌泉相報、誰言寸草心，報得三春暉等等，都是非常好的寫照。

　　乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。

　　甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長;能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。

　　甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

　　乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。

　　甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

　　乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

　　甲：我們應心存感恩，回報他人。

　　乙：下面，我們做一個游戲，尋找祝福語

　　甲：游戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品!

　　合：感恩節聯歡晚會現在結束，謝謝大家!

2024關于感恩節的主持詞 篇14

　　甲：各位敬愛的領導老師們

　　乙：各位親愛的同學們

　　丙：濃情感恩節，觸動感恩心。這里是__“感恩節晚會”的現場

　　丁：歡迎并感謝來到現場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。

　　甲：“感恩節”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛？

　　乙：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。

　　丙：沒錯，將普通的說教模式更改為party形式，在歡樂的同時灌輸人生道理，這難道不是告知大家應該用感恩的心面對世界的最好方式嗎？

　　丁：服了你們了，觀眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》！

　　甲：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了！讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧！有請！

　　乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請！

　　丙：我的搭檔剛才的心態其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。

　　丁：我們說著笑、跳著舞、唱著歌來慶祝“感恩節”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。

　　乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎？

　　甲：跳舞太熱了想涼快涼快。

　　乙：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。

　　丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧！

　　丁：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮！請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈！

　　甲：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數首歌，在現在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲！

　　乙：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。

　　丙：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。

　　丁：其實我認為互相說說謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個人給予自己的曾經，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起：《說說》！

　　甲：很多時候...

2024關于感恩節的主持詞 篇15

　　第一章 感恩的心

　　（一）

　　有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切我們的人，是父母

　　當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母

　　當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母

　　而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母

　　人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命

　　今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。

　　(二) 同學們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現在，父母給予我們太多的愛，在我們內心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時的落后并不代表永遠的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進步。

　　(三) 親愛的爸爸媽媽,記得我剛出生時,你在繁瑣中度過了日日夜夜;記得我蹣跚學步時,你在關注中讓我走出人生的第一步;記得我進入幼兒園后,你們接我送我,風雨無阻!還有為了讓我上更好的學校,吃好穿暖,你們不辭勞苦東奔西走!多少叮嚀,多少牽掛。同學們：在今天感恩節這個特別的日子，讓我們用最真摯的語言表達對父母最真誠的愛，下面進行下一個環節-------愛的祝福

　　下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！

　　<四> 同學們,我們的學校是寄宿學校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!

　　清晨，當月亮還掛在天上時，

　　我們老師的身影，

　　已出現在校園的長廊；

　　深夜，當我們已經進入夢鄉時，

　　我們老師的身影，

　　還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,

　　一天一天，一年一年，

　　你們皺紋伸展，

　　你們鬢發添白,可是，你們無怨無悔.

　　你們那顆愛我們的心，

　　還是那樣的年輕活潑,永遠不變.

　　永遠不知疲倦，

　　老師,您辛苦了!

　　再過幾年，十幾年，

　　當我們已經建功立業，

　　手捧著證書、金牌、獎狀，

　　我們一定不會忘記，

　　是誰為我們付出辛勤的汗水，

　　引導我們追求理想之光。

　　到那個時候，

　　我們一定回到雙語母校，

　　向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了!

　　下面請同學們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠愛你！

　　第二章 期中考試

　　<五> 同學們，叔叔阿姨們：不知不覺，兩個月已過，回憶往事，歷歷在目。

　　1、九年級面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級的同學，愛學習的多了，愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場上練習體育。中午第五節和下午第四節陪伴我們上自習已成規律。下午下學后等我們吃完飯來教室后，方才離開已成習慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優異的成績。在本次考試中，全年級前128名，我們班有17位，他們是……，請同學們上臺接受大家的掌聲，愛的力量是偉大的，也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績。

　　2、進步大的學生有……請這些同學到講臺上來接受鼓勵，也請父母走上臺來和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進步。

　　3、在這次考試中，程若軒同學獲得全年級的第二名，我們班的第一名，下面有請程若軒同學發言，她發言的題目是：學習是我的本職

　　學習是我的本職，說得真好。學習的三種境界：要我學、我要學、要我學。希都向程若軒同學學習，成學習的榜樣。

　　4、在這次考試中，一多半同學都在進步，下面請進步大學生代表發言。

　　耿龍妹，發言的題目：進步是我的追求

　　進步是我的追求，永爭第一是我永遠的目標，真好。

　　王琦，題目：我要做個爭氣的男子漢

　　祝怡心，題目：消滅差科，我是強者。

　　九年級面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，向祝怡心學習消滅差科，你定是強者，加油，同學們。

　　<六>同學們:過去屬于歷史，未來需要創造。期中考試已經過去，期末考試即將到來，作為學生，我們目前能回報老師和父母的只能是成績，請同學們舉起右臂跟我宣誓：

　　我以青春的名義宣誓:

　　我是九三班的一員

　　我不負父母的期盼

　　我不負恩師的厚望

　　我不負天賜的智慧

　　我不負青春的理想

　　課堂聚精會神

　　課下惜時如金

　　背水一戰 迎接期末

　　我堅信:

　　我會成功 我一定能夠成功

　　<七>同學們，叔叔阿姨們：看教室門上我們班級的名字---葵花苑。愿每個同學和家長像向日葵那樣，永遠向著太陽，幸福快樂的學習與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會到此結束。

2024關于感恩節的主持詞 篇16

　　女：爸爸，您辛苦了。

　　男：媽媽，您辛苦了。

　　女：在您如大山一樣的愛中，我長大了。

　　男：在您如流水一樣的愛中，我長大了。此時此刻我只想對你們說一句話。

　　合：你陪我長大，我陪你變老。

　　男：鮮花為感激夏的到來競相開放。

　　女：碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。

　　男：人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛。

　　女：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

　　男：感謝爸爸媽媽對我的關心和愛護，感謝你們陪我長大。

　　女：常懷感恩之心，親愛的爸爸媽媽，今后的每一天我會守護在你的身邊，陪您慢慢變老。

　　合：爸爸媽媽我們愛你！

　　男：（結束）：我們本次“你陪我長大，我陪你變老”感恩活動到此結束，感謝各位家長對xx幼兒園的大力支持，感謝各位小朋友們的精彩演出，感謝各位領導，老師的辛勤付出，祝大家節日快樂！我們來年再會。

2024關于感恩節的主持詞 篇17

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。

　　甲：20xx年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

　　乙：同樣的，我們也應該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

　　甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

　　乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

　　乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

　　甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；感恩父母班會主持詞乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。

　　甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；

　　乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

　　甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

　　甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩（放圖片）

　　老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！

　　乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學發言）

　　老師：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢

　　甲：下面進行現場調查

　　問題：

　　1、你母親的生日？

　　2、你給父親買過生日禮物嗎？

　　3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　4、你父母的結婚紀念日？

　　5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

　　7、你父親喜歡吃的菜是？………

　　甲：通過剛剛的調查我們發現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

　　乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人

　　甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情（同學發言）

　　乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發言……）其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友

　　乙：下面有請某某4個同學演唱：《朋友》

　　甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　甲：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現在的感受和想法。………

　　老師：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

　　甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（放fkash音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）

　　老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……

　　伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束。

2024關于感恩節的主持詞 篇18

　　A、B：尊敬的老師，親愛的同學們，上午好。很儺夷苤鞒終餉詞⒋蟮陌嗷

　　A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。

　　B：可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

　　A：在西方，有個“感恩節”，因為很多人相信上帝，?他們認為所有的一切都是上天的恩賜，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創造出生命中一個又一個的x。所以，感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”

　　B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實我們擁有的已經夠多了，僅僅一種心境、一種心態。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩能夠讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!

　　A、B：停止抱怨，學會感恩主題班會現在開始

　　B：我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：

　　A：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!

　　B：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都能夠吃美味的東西。

　　A：這節課真沒勁，先睡會兒再說吧!

　　B：學習真太枯燥無味了!

　　A：作業真多，好累啊!

　　又要考試啊，天哪!

　　真煩，每天都要做作業!

　　唉，又沒法看電視了。

　　我媽真羅嗦!

　　媽，我的褲子都穿了兩年了。

　　我的`MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧。

　　這誰把垃圾扔在我的座位邊上?

　　在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，大家似乎也習以為常了。

　　A：我們真的有這么多的牢騷要發嗎，我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?

　　我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。

　　(班主任播放課件)

　　B：這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經的道路。

　　A：如果你認為自己很堅強，看看他吧!你還覺得學習太累了嗎?

　　B：如果你認為社會對你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?

　　A：當你認為學習是一種負擔時，那她呢?

　　B：你這么吃過飯嗎?

　　A：你有他們辛苦嗎?

　　B：還在抱怨自己的游戲不夠多?

　　A：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?

　　B：還在抱怨你的家庭不夠富裕?

　　A：你，還有理由挑食嗎?

　　B：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?

　　我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。

　　留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，

　　多一點感激和付出。

　　A：在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這個天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　其實值得感恩的不但僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列

　　B：而如今，一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會，要設法把父母打發出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優良先進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的協助視為理所當然、天經地義。

　　A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，所以，我們要學會感恩，首先要學會感恩父母

　　B：沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴(伊拉克)

　　慈母淚，有化學分析不了的高貴而深沉的愛存有其中(英國)

　　人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉，來自天堂—-(威·布朗)

　　在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)

　　A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母

　　B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。

　　無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”

　　父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

　　A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人

　　他是火種，點燃了學生的心靈之火

　　他把我們入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!

　　師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調激勵著我勇往直前……

　　也許很多年以后，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。

　　B：讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞

　　1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。

　　2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業。給老師一個愉悅的心情。

　　3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來

　　4.每逢教師節，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節日快樂!”

　　5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己的成績來回報老師。

　　A：作為社會的一員，我們有責任有義務盡我們的所能來回報社會

　　B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;

　　回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;

　　回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;

　　A、B：停止抱怨，學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是充足的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，

　　停止抱怨，學會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當然的，即使他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師即時的指導與教育。

　　停止抱怨，學會感恩，不要再認為社會理所當然地為你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會!!

　　停止抱怨，學會感恩，學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益;體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。

　　全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;

　　感激撫養我的人，因為他們使我持續成長。

　　感激協助我的人，因為他們使我度過難關。

　　感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。

　　感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。

　　感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。

　　感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;

　　感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;

　　感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;

　　感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;

　　感激遺棄我的人，因為他教會了我應該獨立。

　　A：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心

　　B：停止抱怨，學會感恩主題班會到此結束!謝謝!

2024關于感恩節的主持詞 篇19

　　男1：問候尊敬的牧長，

　　男2：親愛的弟兄姊妹，

　　男3：新來的朋友們，

　　女合：主內平安!

　　合：感恩節快樂!

　　男1：在這深秋之夜，我們要向主歡唱，

　　女1：頌贊祂使五谷出土，莊稼收成滿倉!

　　男2：在這深秋之夜，我們要向主仰望，

　　女2：尊崇祂名，直到萬國萬邦!

　　男3：在這深秋之夜，我們要向主感恩，

　　女3：稱謝祂的愛，感謝祂的供應牧養!

　　男1：有一份恩典，從天上而來，

　　女1：有一份愛，從未更改，

　　男2：有一份救贖，從未有你我，就已預備，

　　女2：有一份保守，從出生到現在，

　　男3：有一份體恤，從錯誤到悔改，

　　女3：有一份接納，從信靠到未來!

　　男1：感恩耶穌，為你我而來，

　　女1：感恩耶穌，生死都擔待，

　　男2：感恩耶穌，永恒中安排，

　　女2：感恩耶穌，不分晝夜的同在，

　　男3：感恩耶穌，愛的遮蓋，

　　女3：感恩耶穌，從未離開!

　　男1：從每年初春歲首之日，

　　祂量過了這一年的日日夜夜，

　　女1：日間太陽不得傷，

　　夜間月亮不得害，

　　男1：祂是我們的保障——

　　合:無處不在!

　　男2：從每日太陽升起之時，

　　祂量過了這一日的時時刻刻，

　　女2：時刻充滿澆灌喂養，

　　時刻看顧安慰守望，

　　男2：祂是我們的牧者——

　　合:愛在心上!

　　男3：從每夜日落黃昏之分，

　　祂量過了這一夜的分分秒秒，

　　女3：除去一切黑暗恐慌

　　除去一切孤獨憂傷

　　男3：祂是我們的良人——

　　合:永在身旁!

　　男1：讓我們的口，發出最大聲音贊美祂，

　　女1：讓我們的心，充滿最大感動贊美祂，

　　男2：讓我們的眼，流露最大喜樂贊美祂，

　　女2：讓我們的生命，獻上最大感恩贊美祂，

　　男3：讓我們，我們，我們，擊鼓跳舞

　　合:贊美祂!

　　女3：20__

　　年城東教堂秋收感恩節感恩贊美會

　　合：現在開始!

2024關于感恩節的主持詞 篇20

　　開幕詞：

　　男1：各位敬愛的領導老師們

　　女1：各位親愛的同學們

　　男2：濃情感恩節，觸動感恩心。這里是xx職業技術學院“感恩節晚會”的現場

　　女2：歡迎并感謝來到現場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。

　　男1：“感恩節”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?

　　女1：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。

　　男2：沒錯，將普通的說教模式更改為party形式，在歡樂的同時灌輸人生道理，這難道不是告知大家應該用感恩的心面對世界的最好方式嗎?

　　女2：服了你們了，觀眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：

　　一起：《找地名》!

　　男1：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請!

　　女1：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!

　　男2：我的搭檔剛才的心態其實是很好的，最珍貴的有時候并不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請。

　　女2：我們說著笑、跳著舞、唱著歌來慶祝“感恩節”，在歡樂中，我們常會忘記是什么讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時刻帶著感恩的心。

　　女1：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

　　男1：跳舞太熱了想涼快涼快。

　　女1：不對……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點睛的作用。

　　男2：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!

　　女2：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈!

　　男1：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數首歌，在現在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!

　　女1：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。

　　男2：幾乎每個人心里都藏著一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人說說對自己的愛和思念。

　　女2：其實我認為互相說說謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個人給予自己的曾經，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲

　　一起：《說說》!

　　男1：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。

　　女1：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應該沒有把“一心二用”用錯地方。

　　結束語：

　　男1：在“感恩節晚會”的最后，我想問問大家知道什么是感恩嗎?有誰學會了感恩?

　　女1：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。

　　男2：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學會了感恩。

　　女2：沒錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。讓我們一起

　　一起：感謝他人，感謝自己!

2024關于感恩節的主持詞 篇21

　　、各位來賓、朋友們：

　　大家下午好！

　　如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個世界充滿著幸福，洋溢著和諧！在我們享受愛的時候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人！

　　感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！現在，公司“恩情頌”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。

　　首先，我向大家介紹今天到場的評委，他們是

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

　　在比賽開始之前，向大家介紹比賽的評分細則。此次演講比賽采用10分制，評委的平均分為選手的最后得分。具體評分標準為：

　　1、主題鮮明，情感真實。（3分）

　　2、普通話標準，語言流暢，能夠脫稿演講。（3分）

　　3、表情自然，舉止大方。（2分）

　　4、演講富有感染力。（1分）

　　5、時間控制在4—6分鐘內。（1分）

2024關于感恩節的主持詞 篇22

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的主題是“學會感恩”。

　　什么是感恩？感恩像陽光和空氣一樣無處不在，像水和食物一樣不可替代。

　　此刻，我很感激站在這個講臺上。我感謝老師和同學的支持和愛，感謝學校給我的各種機會，感謝父母的培養和我自己的努力。正因為如此，我今天能夠站在這里，滿懷信心和激情地發表演講。

　　宗教最崇尚的是感恩。他們感謝佛陀、眾神和安拉。當然，我們必須感謝你

　　，遠比他們要多得多。

　　因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養我們成人;感謝老師，是他們教會我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛;感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進取、不斷完善自己。

　　我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學會用熱情去感染、溫暖周邊的人;感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養了我們水滴石穿的堅韌品格;感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝!我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切!

　　感恩是什么?感恩又是一種心態，一種品德，一種藝術。

　　感恩是樂觀的心態。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領悟“辦法總比困難多”的其中奧秘;感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經風雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態。

　　感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。

　　感恩又是一種藝術。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。

　　同學們，讓我們學會感恩，學會熱愛生活，學會珍惜身邊的愛與幸福吧。

　　我的演講結束了，謝謝大家的聆聽!

2024關于感恩節的主持詞 篇23

　　雪靜：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。

　　愛榮：今天是20xx年的感恩節，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

　　雪靜：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

　　愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。

　　雪靜：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經典的背影便留在我們心中。

　　愛榮：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節便留在我們心中。

　　請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》

　　雪靜：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。

　　愛榮：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。

　　雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

　　愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環老師的真情表達，榮獲本次感恩節征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領獎!請郭校長頒獎!

　　雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈

　　愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》

　　雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

　　愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

　　雪靜：今日，我們為六年級的姐妹們獻上最真情的訴說。

　　愛榮：今日，我們為六年結的姐妹們獻上最誠摯的感謝。

　　雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　愛榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》

　　雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

　　愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎!請獲得一等獎的領導老師們上臺領獎!請么校長頒獎!

　　雪靜：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。

　　愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

　　雪靜：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。

　　愛榮：美麗的身影 美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

　　雪靜：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　愛榮：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識

　　雪靜：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　愛榮：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和-諧健康的成長空間

　　感謝幺校長給我們全體師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎!

2024關于感恩節的主持詞 篇24

　　A：尊敬的各位老師，

　　B：親愛的同學們：

　　合：大家早上好！

　　A：11月24日是每年一度的感恩節，今天，我們站在莊嚴的國旗下一起來談談感恩。

　　B：感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人；

　　A：感恩老師，他們教給我們知識，引領我們做弘揚正氣的人；

　　B：感恩朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；

　　合：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術！

　　A：下面請同學作國旗下講話，掌聲有請！

　　B：謝謝同學的講話！

　　A：山感恩地，方成其高峻；

　　B：海感恩溪，方成其博大；

　　A：感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝。

　　B：感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

　　B：下面請敬愛的黎校長講話，掌聲有請！

　　A：謝謝黎校長的講話。

　　B：感恩，讓我們懂得“天下父母之心尤為貴”；

　　A：感恩，讓我們懂得“承膝于祖輩的樂趣”；

　　B：感恩，讓我們領略到陽光的嫵媚；

　　A：下面請冼校長講話，掌聲有請。

　　B：謝謝冼校長的講話。

　　A：感恩深深，

　　B：真情切切，

　　A：因為有了愛，所以感動；

　　B：因為感動了，懂得感恩。

　　A：感恩，是我們生活中永恒的話題。

　　B：學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多的快樂。

　　A：本周升旗儀式到此結束，各班按順序退場。

　　《懂得感恩》

　　各位老師，同學們，大家早上好。我是來自于同學。今天，我在國旗下講話的主題是“懂得感恩”。

　　本周星期四是個重要國際節日——感恩節。說起節日，許多同學肯定會說出一大串中國的、外國的節日，那我想問問大家：你知道“感恩節”嗎？感恩節就是每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。

　　其實，中華民族也是一個具有優良“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當報涌泉相報”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是一個正直人起碼的品德。

　　同學們，當你感到父母啰嗦時，當你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執地認為他們管教方式有不當之處，你也應該充滿著感恩之情，因為他們的出發點和愿望是充滿善意和希望的。

　　同學們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結。

　　感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩！

　　愿感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。

　　我的講話完了，謝謝大家！

2024關于感恩節的主持詞 篇25

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家下午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“兔年再見”！看！30只中（1）班的快樂小狗蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！

　　（全體幼兒扮小狗出場）分組向大家拜年——

　　祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！

　　祝外公外婆福如東海！壽比南山！

　　祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！

　　祝老師阿姨工作順利！笑口常開！

　　（面對面）

　　祝小朋友快快樂樂！聰明健康！

　　（齊）

　　祝大家新年快樂！ye！

　　孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

　　20xx年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代，做個游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦！

　　（分兩組進行，與主持人做相反的動作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。）

　　剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，2191。cn就請大家跟隨我進入——謎語大賽！

　　“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學習的真實寫照！他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為我們大人，真的感到非常的欣慰！下面，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎！

　　女小朋友起立！家長朋友們，看！這些女孩子長得漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧！請欣賞韻律操《漂亮寶貝》！

　　俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》！

　　男小朋友起立！剛才女小朋友表演的節目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！希望你們好好表演屬于自己的節目，獲得更熱烈的掌聲，好不好？（好）下面，請欣賞一群毛小子表演的《中國功夫》！掌聲歡迎！

　　孩子們表演的多神氣！多認真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認輸。下面，請欣賞家長代表的才藝展示鋼琴獨奏《雨花石》，掌聲歡迎！

　　我們中（1）班有30個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。那如果把30種風采合在一起，又會成為什么樣的風景呢？請欣賞模特表演——《中（1）班的風采》，掌聲歡迎！

　　我們為孩子們自信的風采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們中（1）班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是。，接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！

　　自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢？下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。

　　大家看，我手里拿的是什么？（皮球）家長朋友，相信你一定也會玩皮球吧？那就請你來玩幾招給孩子看看。（2～3位家長朋友表演）家長朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡直就是“小兒科”。不信！就請欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎！

　　大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎！

　　小朋友，現在要問你們一個問題了：每個人有幾只腳？那兩個人有幾只腳？（四只腳）好，請你們想個辦法，怎樣把兩個人的四只腳變成三只腳呢？（幼兒演示）下面，請家長們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。

　　做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請欣賞女小朋友的歌表演《數鴨子》，掌聲歡迎！

　　看，男孩子們也要躍躍欲試了！下面，請欣賞他們的手表演《小海軍》，掌聲歡迎！

　　每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往！從“呀呀學語”到“滿頭白發”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。下面，請家長們表演《詞語接龍》的游戲！

　　小朋友，爸爸媽媽的本領大嗎？那就用掌聲表揚一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞游戲，對不對？（對）下面，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》！

　　請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子；有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬！下面，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！

　　小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）好，現在，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧！

　　孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽光、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉！（制作好之后品嘗）

　　絢麗的水果拼盤意味著我們來年的生活是豐富多彩的！水果的美味代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！“你來·我來·大家來；歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！我們明年再見

2024關于感恩節的主持詞 篇26

　　雪靜：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。

　　愛榮：今天是20xx年的感恩節，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

　　雪靜：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

　　愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。

　　雪靜：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經典的背影便留在我們心中。

　　愛榮：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節便留在我們心中。

　　請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》

　　雪靜：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。

　　愛榮：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。

　　雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

　　愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環老師的真情表達，榮獲本次感恩節征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領獎!請郭校長頒獎!

　　雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈

　　愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》

　　雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

　　愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

　　雪靜：今日，我們為六年級的姐妹們獻上最真情的訴說。

　　愛榮：今日，我們為六年結的姐妹們獻上最誠摯的感謝。

　　雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　愛榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》

　　雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

　　愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎!請獲得一等獎的老師們上臺領獎!請么校長頒獎!

　　雪靜：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。

　　愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

　　雪靜：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。

　　愛榮：美麗的身影美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

　　雪靜：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　愛榮：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識

　　雪靜：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　愛榮：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間

　　感謝幺校長給我們全體師生營造的和融氛圍，請么校長。大家歡迎!

2024關于感恩節的主持詞 篇27

　　各位家長：

　　大家早上好!

　　感謝你們今天能抽空來參加我們的“感恩親子活動”，在此，我代表全園教職工歡迎各位家長的到來，祝在座的各位家長身體健康，工作順利，幸福美滿!今天，我們鳳塘鎮實驗幼兒園準備了不一樣的感恩活動，我們非常榮幸邀請到潮州市“學仁社”的專家來我園開展“感恩親子活動”，今天專家老師將會把他們多年的`經驗傳授給我們在座的每一位家長，讓家長懂得如何教育好自己的兒女，知道怎樣做才算是合格的爸爸、媽媽。

　　下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎“學仁社”的專家老師為我們講課。(老師講課后)

　　感謝老師為我們上了人生中最重要的一節課，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師。

　　各位家長，接下來是“親子活動”時間，今天，爸爸媽媽和寶寶都是運動場上的主角，我們要和寶寶一起來運動，一起玩游戲，讓我們與孩子之間的關系更加的融洽、愉快。下面請各位家長找到自己的寶寶，牽著寶寶的手到寶寶所讀班級排好隊......

　　(有請“學仁社”的老師為我們主持)

　　感謝家長的支持與配合

　　小朋友們和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起玩游戲開心嗎?那我們一起感謝老師為我們帶來這么好玩的游戲，也感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽今天能抽空來參加我們的“親子游戲”，爺爺奶奶、爸爸媽媽是不是很愛我們啊?那下面我們一起來表演手語《感恩的心》感謝今天帶給我們快樂的所有來賓，好嗎?

　　最后，再次祝福各位來賓家庭幸福，工作順利! 祝全體小朋友健康快樂，茁壯成長! 祝全體教職工百尺竿頭更進一步! 祝我們鳳塘鎮實驗幼兒園明天更美好!

　　感恩節親子活動主持詞篇3

　　開場白：主持人為家長們朗誦《感恩詞》 感謝天地，化育之恩

　　感謝祖國，保護之恩

　　感謝父母，養育之恩

　　感謝老師，教誨之恩

　　感謝同伴，幫助之恩

　　感謝大眾，付出之恩

　　感謝萬物，共存之恩

2024關于感恩節的主持詞 篇28

　　全體：尊敬的各位家長、親愛的各位老師、小朋友們

　　合：大家上午好！

　　今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表xx幼兒園感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！下面用熱烈的掌聲歡迎xx園長為感恩活動講話，并宣布感恩活動正式開始。

　　甲：父母，生養了我們，讓我們有機會去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學會做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會珍惜。下面請欣賞大班手語舞《感恩的心》。

　　乙：禮儀是一首煥發向上的歌，禮儀是一首沒有結尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點，有了禮儀社會才會顯得更加和諧進步。下面請欣賞學前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。

　　甲：大家好，我們都是好朋友，大家好，拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《HelloHello》。

　　乙：幼兒時期是禮儀教育的最佳養成期，從小培養孩子的良好行為習慣，會對今后事業的成功發展奠定更堅實的基礎。因為，兒童是祖國的花朵人類的未來，他們就像初升的太陽，希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。

　　甲：我們的幼兒禮儀教育，主要重在養成、促進內化、培養幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養。下面請欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。

　　乙：我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認真用心，下面請欣賞興趣班的小朋友帶來的《手指算，進位加》展示。

　　甲：啦啦啦，小朋友學禮儀，啦啦啦，禮貌語常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。

　　乙：中班的寶貝真快樂，會講故事，會說英語，讓爸爸媽媽也來看看吧！請欣賞中班帶來的故事表演《真快樂》和英語展示。

　　甲：我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家里有無數的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們xx幼兒園這個大家庭里。下面請欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。

　　乙：興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學前班帶來的《禮儀廣播體操》。

　　甲：一句美麗的語言、一個善良的行動、一聲美好的祝愿，會使原本而又僵硬的局面打開，會使陌生的人們而攜手相近，會使很多不應該發生的事不發生。因為，大家都學禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。

　　乙：為了提高幼兒的禮儀素養，為幼兒終生發展奠定良好的禮儀基礎和行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。

　　合：鮮花為感激夏的到來競相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當涌泉相報。“贈人玫瑰，手留余香”，一個常懷感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。

　　甲：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴。千言萬語，無法表達我們對父母的感激。

　　乙：下面請小朋友到爸爸媽媽的身邊，給爸爸媽媽一個熱情的擁抱和感激的吻，請大聲喊出：“爸爸媽媽你們辛苦了，我們永遠愛你”。

　　合：感謝天地，化育之恩；感謝祖國，保護之恩；感謝父母，養育之恩；感謝老師，教誨之恩；感謝同伴，幫助之恩；感謝大眾，付出之恩；感謝萬物，共存之恩。xx幼兒園感恩活動到此結束，感謝大家的參與！

2024關于感恩節的主持詞 篇29

　　A：這是兩個普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩；

　　B：這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩；

　　A：這是人性最直接的表達，卻飽含著深深愛意，是感恩；

　　B：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記于心，是感恩。

　　B：感謝管理系老師以及各年級同學來參加10級制片本二班《行走行走關于愛》的感恩晚會。

　　在此，我們僅代表本二班的所有同學向來到晚會現場的每一個人說聲：

　　AB：謝謝

　　A：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單；感恩的心感謝有你，讓所有的經歷變得充滿意義。

　　B：世間每一種情懷都需要一個表達，每一聲感謝并不是簡單文字的平仄發音，那是一種心與心的相互交流。

　　A：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊。。。。（燈光隨著聲音變暗，電影音樂響起）

　　（電影放完）

　　B：大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好，跟孩子們多說說話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。

　　A外出求學，離家千里，同學朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容（燈光暗，音樂起）

　　照片視頻以后

　　A：41張照片41個面孔41個綻放的笑容，這是一群可愛的人，努力堅持，擁有夢想

　　B：我們在一起的日子充滿了歡樂，偶爾的爭吵，偶爾的打鬧，這些小的摩擦都變成了生活的調味料

　　A：我們在一起的一年，經歷了很多，有波折有歡樂，從彼此的陌生走向現在的閨蜜哥們

　　B：我們互相見證了彼此的稚嫩，懂得了理解學會了包容，成熟的蛻變下是我們共同的努力

　　A：接下來有請__X和__X為大家表演詩朗誦《__X》，一同在去回憶下那些日子的感動

2024關于感恩節的主持詞 篇30

　　全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，乙家晚上好!

　　感謝乙家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會!

　　現在晚會正式開始!

　　甲：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!

　　乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖

　　丙：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

　　麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團為乙家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。——國學朗誦

　　乙丙：圣人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

　　甲：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!

　　麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話!

　　乙丙：俗話說：“口說千遍，不如實干一遍。”爸爸媽媽平時為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?

　　麥甲：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的乙手，留下沁人心脾的余香!

　　乙丙：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!

　　甲：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!

　　麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員為乙家帶來朗誦——《師恩難忘》

　　四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感

　　麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生為乙家帶來《感恩的心》手語表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!

　　麥：愛在傳遞，感恩在延續。

　　乙：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉乙的祖國!

　　丙：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!

　　甲：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。

　　全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝乙家!

2024關于感恩節的主持詞 篇31

　　各位、各位來賓、朋友們：

　　大家下午好！

　　如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個世界充滿著幸福，洋溢著和諧！在我們享受愛的時候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人！

　　感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！現在，公司“恩情頌”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。

　　首先，我向大家介紹今天到場的評委，他們是

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

　　在比賽開始之前，向大家介紹比賽的評分細則。此次演講比賽采用10分制，評委的平均分為選手的最后得分。具體評分標準為：

　　1、主題鮮明，情感真實。（3分）

　　2、普通話標準，語言流暢，能夠脫稿演講。（3分）

　　3、表情自然，舉止大方。（2分）

　　4、演講富有感染力。（1分）

　　5、時間控制在4—6分鐘內。（1分）