學校篝火晚會活動主持詞開頭（精選16篇）
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇1
(師)：尊敬的各位領導
(生甲)：各位老師，各位教官
(生乙)：親愛的同學們
(合)：大家晚上好!
(師)：我是**小學的音樂教師
(生甲)：我是**小學五年一班的
(生乙)：我是**小學五年二班的
(師)：今天晚上我們**小學的節目就有我們三個人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?
(生甲)：……
(師)：你呢?
(生乙)：……
(師)：看來，這次特殊的學習經歷還是給大家留下了很深的印象。我相信，這次經歷一定會成為你們記憶中的永恒!明天我們就要告別這里，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學習生活中去。今晚，你們要將全部的感激，全部的憧憬盡情表達!我不知道你們為今晚準備了哪些節目?
(生甲)：我先說!我們準備的節目十分精彩!因為我們的節目都是同學們自己編排的。
(生乙)：有什么了不起的!老師，我們班的節目也是同學們自己編排的，就連道具都是同學們自己準備的!
(師)：這一點我可以作證，你們的節目從創意到編排我都沒參與，這次的節目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場晚會的一個亮點吧!哎，你們都說自己班級的節目不錯，不妨我們來一場PK賽，你們說怎么樣?
(甲乙)：好!我們班一定贏!
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇2
(女)老師們、同學們：晚上好!
(男)秋風送爽，美景良宵，在這個激動人心的時刻，紅中校初77級同學歡聚一堂
(男)今晚是個美麗的夜晚，
(女)今晚是中秋團圓之夜，
(男)今晚是一個無眠之夜，今晚是一片歡樂海洋
(女)今晚放下生活的負荷，今晚遠離城市的喧囂
(合)今晚只有真誠友誼和歡笑
(男)讓我們一起傾灑激情，放飛渴望
(女)讓我們共同用真誠把夜空照亮
(合)現在，我們宣布：激情篝火晚會正式開始!
(男)請朱大剛同學把篝火點燃
(朱大剛同學點燃篝火)
(女)點燃熊熊的篝火，點燃澎湃的激情，看火光沖天，我們的心情也變得無比燦爛，
(男)有位作家曾經說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多彩多姿的心路歷程。
(女)友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，友誼如陳年老酒，醇香甘甜。同學們，今夜星光燦爛，今夜花好月圓。
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇3
男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
師：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陳紅，
男：我是主持人一(1)班的鐘雨。
師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的“導演”。我給大家介紹一下今天出席晚會的領導和方隊。待會我是主持教師隊和游戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。
女：圣誕晚會----(齊)現在----開始。
男：首先請出學校副校長夏光濤先生為學校首屆圣誕篝火晚會致辭。大家歡迎!
女：夏校長充滿激情的精彩發言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現在請夏校長點燃圣誕篝火。
男：篝火已經熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經點燃。那就請全體老師和同學一起隨著圣誕主題歌jinglebell唱起來跳起來吧。
女：一曲圣誕主題歌讓我們熱身和快樂起來。那么首先就請出我們“追夢隊”的隊員登上舞臺，請欣賞一(2)班同學給我們帶來的小品《登上舞臺》。
男：他們已經登上舞臺，“夢飛隊”即將成為接班人，請欣賞一(1)班的合唱《我們是共產主義接班人》。
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇4
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好
a：新的學期
b：新的開始
a：新的祝福
b：新的期待
a：上一學年在成功和收獲的喜悅中已經遠去b：新學年的步伐已經邁開
a：回首往事，我們滿懷豪情篝火晚會主持詞b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共聚民生家園b：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
a：讓我們手牽手
b：讓我們肩并肩
a：讓我們跳起來
b：讓我們唱起來
合：歌唱春天歌唱未來
a:重慶民生職業技術學院旅游系五四篝火晚會現在開始下面+(
(結尾詞)
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇5
親愛的各位老師、各位同學、女士們、先生們：
大家晚上好!
一、開場白：
今夜星光燦爛，，今夜篝火正旺，今夜燈火闌珊。今夜歡聚一堂。
*班至親至愛的兄弟姐妹們，共同的選擇讓我們在仁師相識，畢業20xx年了，真的非常想念各位同學!20xx年后的今天讓我們用祝福的雙手把心中的燈點亮!
首先，感謝組委會的同學，同時，也非常感謝各位同學，能夠千里迢迢，從四面八方來到綠洲紅城，最美習水!
在這朗朗的夏日，在這清涼的夜晚，讓我們放開歌喉，盡情地說、盡情地唱，跳起曼妙的舞姿，下面我宣布*班20xx年同學會篝火晚會，我提議，全體舉杯，干杯!(大喊一聲)
二、感恩篇：
20xx年過去了，我們多想再做一次學生，多想再進一次課堂。 請同學們用最熱烈的掌聲，有情我們的老師走上今天這個特殊的課堂!(有請老師上臺!)
師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收獲了學業， 學會了做人，更收獲了真摯的友誼。在此，請允許我代表全體同學向精心培育我們的老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了!(面向老師鞠躬)祝你們心情愉快、家庭美滿、幸福安康!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己去丈量;您給了我們一面鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您就是船長，帶領我們乘風破浪，同舟共濟海讓路，百舸爭流千帆進 。請同學們手牽著手，共同唱響獻給老師的歌《眾人劃槳開大船》。
三、游戲、抽獎環節篇：
今夜，讓我們盡情歡歌;今夜，令我們終生難忘!
三十男人如花，三十女人如狼，在這個人生最黃金青春年華，在這個精力最充沛的人生歲月，我們相聚在一起。接下來，就讓我們一起進入游戲環節，共同“游戲人生”。
1、豬八戒背媳婦
規則：事先不告訴大家要做什么游戲，也許會選上很瘦的男生或很胖的女生，會為游戲增加很多搞笑點哦。采取淘汰賽制，兩組兩組比。場地大的話就4組一起比。男女各站2端，男生蒙上眼睛，在男女之間擺放好氣球和板凳等障礙物品，首先，男生要摸索著繞過障礙，找到女伴，其間踩破一個氣球罰3秒鐘時間，然后背上女生，女生指路，原路返回，同樣踩氣球要罰時間，途中女生還要把椅子上的花拿到手中，回到原點。用時最少的隊獲勝。如果想要增加游戲難度，則可以在地上放紅、藍兩種氣球，背上女生返回時，女生需要指導男生將紅色氣球踩破，紅氣球沒踩破或藍氣球被踩破都要罰時間。
2、傳撲克
3、搶椅子：播放音樂，每淘汰一個，減少一根凳子，只到最后兩個人搶一個。
4、踩氣球
5、蘿卜蹲：第一個開始，隨機說一個人的名字，接上去。
6、我愛你VS不要臉
眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我„„不要臉”或“不„„我愛你”之類的經典“自白”。
7、成語接龍
游戲規則：由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話，將要進行懲罰。懲罰措施：要唱首歌、跳個舞或講個故事給大家聽等自由發揮，然后由他起頭，游戲繼續。
8、擊鼓傳熊
1.每組派三名(每組人多的話，可四名)出來參加游戲。 2.將這二十幾名參賽者打亂，圍成圓圈交叉站。其中一人拿熊。 3.一人站在圓圈中蒙眼擊鼓，主持人說開始，就開始敲鼓，鼓響傳熊，鼓聲一停就停止傳花。 4. 最終看誰拿到花，拿到熊的人表演節目(或者可以邀請同組的其他成員表演)。但是要求按紙條規定表演，多是唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內容豐富，形式多樣。 5.如果熊束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。 接著以上面的規則進行下一輪，敲鼓的人由上輪表演的人擔當。
9、 數7
10、從1開始，凡7和7的倍數，不能說出來，必須以拍手代替，說錯者受罰。
11、猜謎語有獎
四、浪漫歌舞篇：
同學們請注意，從現在開始，晚會進入自由交流階段。流行歌曲隨點隨唱，可以獨唱，可以對唱，可以群唱;交誼舞蹈借酒亂舞，絕對不按節拍。
五、結束語
幸福的相聚總是那么短暫，明天我們就要分別了，讓我們心手相牽，互道珍重，把彼此記在心里，人生的道路充滿風雨，愿大家好運相伴，平安幸福，沒有貴賤高低，沒有貧富距離，友誼是我們永恒的話題。
不管世事變幻，不管千里萬里，我們的心將永遠連在一起，再見，老師，再見， 同學們，讓我們期盼著下次的相聚。讓我們銘記今晚，讓今晚的點點滴滴伴隨你快樂的一生。大合唱《難忘今宵》(全體起立合唱，指揮暫定)。
下面我宣布，*班20xx年同學會篝火晚會到此結束。
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇6
一、點燃篝火，晚會開始
(女)老師們、同學們：晚上好!
(男)秋風送爽，美景良宵，在這個激動人心的時刻，紅中校初77級同學歡聚一堂
(男)今晚是個美麗的夜晚，
(女)今晚是中秋團圓之夜，
(男)今晚是一個無眠之夜，今晚是一片歡樂海洋
(女)今晚放下生活的負荷，今晚遠離城市的喧囂
(合)今晚只有真誠友誼和歡笑
(男)讓我們一起傾灑激情，放飛渴望
(女)讓我們共同用真誠把夜空照亮
(合)現在，我們宣布：激情篝火晚會正式開始!
(男)請朱大剛同學把篝火點燃
(朱大剛同學點燃篝火)
(女)點燃熊熊的篝火，點燃澎湃的激情，看火光沖天，我們的心情也變得無比燦爛，
(男)有位作家曾經說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多彩多姿的心路歷程。
(女)友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，友誼如陳年老酒，醇香甘甜。同學們，今夜星光燦爛，今夜花好月圓。
二、跳歌莊
(女)讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，珍惜今夜難得相聚的緣份，
(男)盡情的抒懷，盡情的宣泄，把三十二年集聚在心中的情懷和思念盡情的傾述，
(男)相信今夜的相聚將永遠定格在人生的記憶里!
(女)老師們、同學們，你快樂嗎?你希望快樂嗎?
(男)那就伸出你的手吧，讓我們一起走進晚會的歡樂世界
(男)讓我們沐著優美的旋律，踏響歡快的節奏，在火光輝映中盡情舞動，讓我們用美妙的舞姿譜寫嶄新的友誼篇章。
(女)下面，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的同學夫妻朱大剛和楊勝舫當老師，帶領大家跳藏羌歌莊，
(男)希望全體老師踴躍參與
(朱大剛楊勝舫教跳歌莊控制在一小時以內)
三、唱紅歌
(女)剛才我們大家在大剛和勝舫夫妻的帶領下手牽手盡情的跳了歡樂的歌莊，
(男)下面我們轉入下一項活動，請敞開你們的歌喉，
(女)歌唱我們的祖國，歌唱我們的生活，
(男)歌唱我們的友誼，抒發我們的情懷
(女)這里沒有外人，別怕出洋相，只要我們高興就好。
(男)你別怕五音不全，你若右唱我們用右耳聽，你左唱我們就用左耳聽，總之。你唱的好不好我們都愛聽。
(女)我們以唱上世紀七十年代的老歌、以歌唱我們祖國的紅歌為主，
(男)當然你也可以唱你最拿手的現代歌曲。如果你忘詞了或吼不上去了或吼“飆”了，我們大家會和你一起唱，給你助威。你盡管盡情的發揮就是了。
(唱歌以主動唱和邀請唱相結合)
(女)我們在唱歌的時候也把舞跳起來，老舞、單人舞、交誼舞現代舞不限
(男)好的，廢話少說，那就開始吧，希望老師和同學們踴躍參與，形式不限，單獨唱，男女對唱，多人合唱也行。
(唱歌跳舞控制在兩小時以內)
四、結束語
(播放音樂《難忘今宵曲》)
(女)今晚，我們上演了一個清新搖曳的浪漫;
(男)今晚，我們度過了一個令人心動的時刻。
(女)難忘今宵，花隨風飄酒店樂陶陶;
(男)今宵難忘，歌聲舞步烤全羊
(女)老師們、同學們，篝火晚會晚會到此結束。
(男)讓我們記住這個難忘的夜晚，
(女)祝愿大家生活在這兩天相聚的日子了玩得開心
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇7
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師、同學們，大家：
齊：晚上好!
甲：歡迎光臨云南民族大學x年元旦篝火晚會的現場，我是今晚的主持人王崇文
乙：我是主持人趙媛媛
丙：我是主持人楊帆
丁：我是主持人馬薇篝火晚會主持詞甲：非常高興，今晚，我們能相聚在這美好的時刻，相聚在雨花校區氣勢恢宏的民族團結廣場，共同期待x年的到來。
乙：時光匆匆，斗轉星移。回顧過去，我們收獲連連。在即將逝去的x年中，我校取得了一系列可喜的成就：教學質量不斷提高、學風校風明顯好轉、新老校區協調發展、世界人類學民族學大會成功舉辦、國際交流不斷加強……這些讓作為民大人的我們深感驕傲與無比自豪。
丙：人生百態，經歷有別;民族各異，精神同歸。x年，中華56個民族攜手奮進，度過了意義非凡的一年。發揚團結精神，我們攜手共創繽紛校園，堅定和諧理念，我們奮勇向前，將科學發展付諸實踐。建設民大，我們齊心協
力;追求目標，昂揚斗志。
丁：展望未來，我們更加清醒地明白肩上所擔的重任，讓母校成為國內一流、國際知名的高水平民族大學，是我們不懈的追求。放飛夢想，我們豪情壯志;激情進取，我們不斷超越。今夜，面對著我們取得的驕人成績，我們對即將到來得x年充滿無限的向往和憧憬。
甲：是的。在過去的一年，我們把希望播種，把喜悅分享，把幸福收獲。正是這些，民大永不止步的腳步聲、前進聲清晰在耳;民大恒久迷人的華章依然精彩無限。
乙：今晚，民大所有師生歡聚一堂，一同度過這個動人的夜晚、難忘的時光。
丙：相信今晚精彩的文藝表演、熊熊燃燒的篝火一定會點燃我們所有人的激情，讓我們釋放心中的夢想與祝福，一同迎接x年的到來!
丁：今晚，我們的校領導親臨晚會現場，與我們共度這個狂歡之夜，請允許我們非常榮幸的為大家介紹光臨晚會現場的各位領導和嘉賓，他們是云南民族大學校黨委書記甄朝黨教授
甲：云南民族大學校長張英杰教授
乙：云南民族大學黨委副書記陳坤祥
丙：云南民族大學副校長和少英教授
丁：云南民族大學副校長馬麗娟教授
甲：云南民族大學副校長王德強教授
乙：云南民族大學副校長張橋貴教授
丙：云南民族大學副校長王四代教授
丁：云南民族大學紀委書記盧培義
甲：出席我們本次篝火晚會的還有我校副處以上干部以及雨花校區的老師和同學
們，在這里同樣歡迎你們的到來：
乙：下面有請致新年賀詞并宣布x元旦篝火晚會開始!
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇8
(師)：尊敬的各位領導
(生甲)：各位老師，各位教官
(生乙)：親愛的同學們
(合)：大家晚上好!
(師)：我是**小學的音樂教師
(生甲)：我是**小學五年一班的
(生乙)：我是**小學五年二班的
(師)：今天晚上我們**小學的節目就有我們三個人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?
(生甲)：……
(師)：你呢?
(生乙)：……
(師)：看來，這次特殊的學習經歷還是給大家留下了很深的印象。我相信，這次經歷一定會成為你們記憶中的永恒!明天我們就要告別這里，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學習生活中去。今晚，你們要將全部的感激，全部的憧憬盡情表達!我不知道你們為今晚準備了哪些節目?
(生甲)：我先說!我們準備的節目十分精彩!因為我們的節目都是同學們自己編排的。
(生乙)：有什么了不起的!老師，我們班的節目也是同學們自己編排的，就連道具都是同學們自己準備的!
(師)：這一點我可以作證，你們的節目從創意到編排我都沒參與，這次的節目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場晚會的一個亮點吧!哎，你們都說自己班級的節目不錯，不妨我們來一場pk賽，你們說怎么樣?
(甲乙)：好!我們班一定贏!
(師)：好了，別爭了!咱們請現場的領導和教官以及其他兩所學校的學生來當評委，你們喜歡哪個班級的節目就使勁鼓掌，我們以掌聲的熱烈程度來判斷輸贏好嗎?(好)你們誰先來呢?
(甲乙)：我們先來!我們先來!
(師)：好好好……這樣吧，我看到五年二班的同學們已經準備好了，就讓他們先來吧!你們表演的第一個節目叫什么名字?
(生乙)：這幾天，對我們每個同學來說，天天都是好日子。因為我們在這幾天里學到了在學校里幾年也學不到的東西。所以，為了讓這幾天成為我們永遠的紀念日，我班全體同學集體創編了一個節目，特別有氣勢，也特別好看，名叫《好日子》。請欣賞。
(生乙)：怎么樣，不錯吧!
(生甲)：是不錯，不過跟我班的節目相比還差那么一點點。
(生乙)：什么?吹吧你!
(師)：好了好了，別吵了!那你們班拿什么節目與他們pk呀?
(生甲)：我班也帶來一個舞蹈，而且也是同學們自己改編的。這些日子里，教官在我們的心里留下了很深的印象，許多同學都說，將來一定要成為一名光榮的解放軍戰士!請看我們的舞蹈《夢想》!
(師)：嗯，從現場的掌聲中我知道大家對這兩個節目都很喜歡。從這兩個舞蹈中我們也不難看出，你們的基本功都還不錯，下了不少功夫吧?
(生甲)：還好。我們班的同學對舞蹈都十分熱愛，平日里他們都自發地練習基本功。
(生乙)：是的。每天練練功都已經成為同學們日常生活中不可缺少的一部分了。
(師)：怪不得呢!除了舞蹈你們還準備了什么節目呢?
校園篝火晚會主持詞校園篝火晚會主持詞
(生甲)：我們班的*同學不僅學習好，快板還說得呱呱叫呢!
(師)：是嗎!那我們可得聽聽!
(生甲)：下面請欣賞*同學為大家帶來的快板《禮贊》。
(師)：，你的快板打得真不錯。有沒有想到要將基地的學習經歷編成快板呢?(有)老師給你留個作業，回去后參照你們的日記，將這幾天的學習體會改編成快板詞，在我校的總結會上你再表演給大家看，好嗎?(好)祝愿你學習越來越好，快板越打越棒!(謝謝)
(生乙)：她們班同學的快板說得呱呱叫，我們班同學的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班*同學連續兩屆藝術節都獲得了全市講故事比賽一等獎呢!
(師)：喲!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!
(生乙)：看，她來了!(故事《猴吃西瓜》)
(師)：唉?呢?(生甲：我在這呢!)你怎么這身打扮呢?
(生甲)：你看我像誰?
(師)：看不出來……
(生甲)：大家說我像誰?(……)
(師)：大家都看不出來，你還是快點告訴大家吧!
(生甲)：諸葛亮!
(師)：啊?!不會吧!大家說像嗎?(不像)諸葛亮是男生，你……
(生甲)：你們說的那是過去的諸葛亮，我演的是現代的諸葛亮!接下來我將和我的同學們共同為大家獻上我們自編的課本劇《草船借箭》，掌聲先支持一下!
(師)：時代不同了，諸葛亮都變成女的了――看來我是老了!
(師)：哪，你看他們班級的表演多有創意呀，你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!
(生乙)：我……這樣吧，我把我們班二胡高手請上來，讓她為我們獻上一曲怎么樣?
(師)：好吧，拉一首什么曲子呢?
(生乙)：她們借了那么多的箭，大豐收了，我們就給大家來上一首《喜唱豐收》吧!(好!)
(生甲)：拉得還真不錯!聽說二胡已經過九級了，今年就要考十級是嗎?
(生乙)：是的。怎么樣，服了吧!
(生甲)：說什么呢!別夸夸你就得意忘形了!我們班的同學表演能力是一流的，對不對呀?(對――)聽到了嗎，多響亮的回答呀!
(生乙)：光聲音響亮沒用啊，你們得拿節目出來呀!
(生甲)：有啊!下面請大家欣賞小品《免費電話》。
(師)：唉呦，笑死我了!他們班的同學模仿能力太強了，真的，掌聲和笑聲說明了一切!
(生乙)：這算什么!聽完我班的兩位同學給大家帶來的歌曲《隱形的翅膀》后您再夸也不遲啊!
(師)：哎，你別說，唱得還真不錯，有一點明星的風范。你聽聽這全場合唱的盛況真是……太感動了!啊，你們班趕緊出節目啊!
(賈)：您別著急，下面由我們班的和為您帶來一個雙簧，名字叫《練兵》，咱們來聽聽。
(生乙)：老師，你在看什么呢?
(師)：她上廁所去了，我想問問她用不用我給送點紙!她們班同學太有才了，把你們在基地訓練的經歷都編進節目里去了，太有才了，真的!
(生乙)：老師，我們班的同學更有才!
(師)：是嗎?那你們班下面要表演什么節目?
(生乙)：下面由我們班和為大家帶來相聲《反正話》，請欣賞。
(生甲)：幾天的基地生活，對我們每一個同學來說，都仿佛獲得了重生。
(師)：噢?為什么這么說呢?
(生甲)：以前，我們就好像是溫室中的花朵，每天在陽光下、在雨露中健康地成長，從未經歷過風雨，從未在霜雪中錘煉過。這幾天，盡管沒有霜雪和風雨，但酷暑的驕陽也著實讓我們嘗到了一點苦頭。但是我們把這當成是對我們意志的考驗，我們挺過來了!我們成功了!
(師)：是埃人常說七月驕陽，但今年的熱浪來得格外早，大家著實吃了不少苦頭。就像你說的，如果連這點困難都不能克服的話，我們將來怎能去建設祖國，去為祖國的明天做貢獻呢?不知你們是否聽過鳳凰涅磐的故事。我想，如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話，那么，你們的苦就沒有白受!
(生甲)：同學們，讓我們一起跳起《生日快樂》，慶賀我們的重生吧!
[配樂詩朗誦《記住吧，紅旗的顏色》前沒有主持詞]
(生甲)：老師，節目進行到這已接近尾聲了，您能告訴我們哪個班級獲勝了嗎?
(師)：這需要問問我們的評委們。同意他們班獲勝的掌聲響起來!同意她們班獲勝的掌聲響起來!平心而論，你們的節目都不錯，因為你們表達的是自己幾天來對基地生活的真實感受，表達的是你們對教官和基地工作人員的感激之情，表達的是你們對以后美好生活的向往，同時表現的是你們集體的智慧。所以，你們都是最棒的!
(生乙)：老師，我們表演晚了，是不是該您上場了?大家的掌聲熱烈一點!
(師)：好吧，下面我就代表我們*學校的全體教師為大家送上《美麗的草原我的家》。其實我是想說“美麗的我的家”，我相信通過這次訓練，你們的翅膀一定會磨練得更堅強，將來一定會為我們家鄉的建設做出更大的貢獻!
(師)：同學們，你們離家已經整整四天了。這四天里，我相信你們的家里一定有一個人吃不好睡不好，甚至以淚洗面。這個人就是你們的媽媽!因為這是你們有生以來獨自離家時間最長的一次。但是，明天你們就會回到溫暖的家，去擁抱你們那可親可愛的媽媽。然而，你們是否想到你們的教官――他們同樣是媽媽的心頭肉，同樣是媽媽的心肝寶貝，可是為了我們今天幸福安寧的生活，他們毅然將自己投入到部隊這個大熔爐里，想想看，他們的媽媽心里會是什么樣的感受?我們的教官心里會是什么樣的感受?下面我想和現場的所有教官合唱一首《母親》，把這首歌送給我們心中最可愛的人，送給他們偉大的母親，送給全天下所有的母親，愿他們永遠健康，快樂，幸福，平安!
(師)：今夜星空浩瀚，
(生甲)：今夜燈火輝煌，
(生乙)：今夜我們相聚在這片特殊的土地上;
(師)：今夜星光燦爛，
(生甲)：今夜花好月圓，
(生乙)：讓我們盡情地唱吧、跳吧，珍惜今天，
(生甲)：把握明天，
(合)：共創未來!
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇9
女：清晨的鑼鼓，敲開夏令營的征程。
男：激情的樂章，奏響我們青春的旅途。
女：伴著我們的歡聲笑語，在快樂譜成的樂章中，我們走進扎龍、走進大自然。
男：伴著今日絢爛的煙火，在祝福奏出的企盼中，我們攜手歡呼、攜手成長。
女：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞，許一個美好的心愿祝福夏令營同學們快樂連連;
男：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃，送一份美妙的感覺祝福朝夏令營同學們生活幸福甜甜;
女：在這個美麗的盛夏之夜，讓我們放飛心愿：用嶄新的青春，讓躍進小學更加神采飛揚;
男：在這個美麗的祝福之夜，讓我們放飛夢想：用有力的臂膀，讓躍進師生更加凱歌嘹亮;
女：現在，我宣布：躍進小學走進扎龍篝火晚會正式開始!
男：首先，我們的優秀畢業生蔣欣宇同學要為我們獻上舞蹈《印巴風情》。……
男：有請鄭明帥同學展現他的魔幻世界。
女：烏鴉喝水的故事你們聽過?請聽英語故事《theclevercorwl》
男：請聽歌曲《小鳥，小鳥請到這里來》。
女：我們的老師多才多藝，看他們來了請欣賞合唱《祈禱》。有請全體教師。
女：男生小合唱《中國功夫》。
男：有請我們的李校長演唱《遇見你是我的緣》，掌聲歡迎。
女：請聽笑話《打領帶》。
男：英語歌曲《doraimi》
女：下面張主任也要一展歌喉《我相信》
男：今晚閆老師也給我們帶來了精彩的演出。
男：同學們今晚是歌的世界今晚是舞的海洋今晚是一個刻骨銘心的狂歡之夜.
男:讓我們再次同攜手共歡笑讓我們用一顆顆真誠的心筑起一道不朽的長堤愿我們的友誼之花長開不敗……
女：難忘今宵今宵我們歡聲笑語歌舞飛揚.
男：老師們、同學們在這吉祥歡快的歡樂舞中今天的晚會到此結束祝愿大家生活幸福身體健康萬事如意天天開心.
合：祝大家晚安!
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇10
【男】獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
【女】攜來百侶曾游，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
【合】曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
正文：
【男】想念的各位老師，
【女】十分想念的各位親愛的同學，
【合】大家晚上好！
【男】金色的八月，總有金色的愿望。
【女】收獲的季節，又見我的同窗！
【男】久違的樺川一中90，1班同學終于又團聚了！
【女】二十一年不見，
【男】不見二十一年。
【女】你還好么？
【男】你們還好么？
【女】光陰似箭，轉的真快，一轉眼我們都為人父母了。
【男】歲月如梭，織得真快，一夜的工夫，在我們的頭上織出了白發！
【女】記憶是魔，有些想記的記不住，想忘的忘不掉。
【男】那純真年代的美好，是今生最美的記憶，不用刻意記，總是忘不掉！
【女】書桌上那討厭的三八線。我當時氣了好久，現在想想都是可愛的甜！
【男】誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣？
【女】你問我借的半塊像皮，一直是我日記里的秘密。
【男】睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的往昔。
【女】一串串記憶，點點滴滴，總在夢里縈繞迷離。
【男】現在想起來那時的我們有多天真，就像蔚藍的天。
【女】現在知道，有一種今生都舍不去的情意叫：同學
【男】你是我的同學，
【女】我是你的同學。
【男】這是我們今生注定的緣份。
【女】這是值得一輩子珍惜的情義。
【男】篝火跳動著，照亮你心里迷茫的角落。
【女】篝火閃爍著，暖著純純的情義，暖著我們的心窩！
【男】增進同學友誼，
【女】拉近心與心的距離。
【男】我宣布：盼望己久的樺川一中九零一班同學相聚之篝火晚會
【合】現在開始
【女】首先請欣賞：
結尾：
【男】春景，雪景，美不過今晚篝火旁團聚的情景。
【女】親情，愛情，替代不了這份款款同窗情。
【男】在很多人關心你飛得高不高時，有些人關心你飛得累不累，
【女】這就是同學！這就是朋友！
【男】難了，苦了，累了，記得喊我，因為我是你的同學！
【女】幸福了，快樂了，喜悅了，也記得告訴我，因為我是你的同窗！
【男】相聚短暫。
【女】懷念無限。
【男】今晚篝火邊，我們的舞美歌甜。
【女】今晚篝火邊，我們的故事，又是二十年后的光輝底片。
【男】最精典的文字，總有句點。
【女】再美的誕席也總會散。
【男】分手是為了明天的相聚，
【女】祝福在心里，相聚更甜！
【合】親愛的老師，同學，下次再見！
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇11
尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好
a：新的學期
b：新的開始
a：新的祝福
b：新的期待
a：上一學年在成功和收獲的喜悅中已經遠去
b：新學年的步伐已經邁開
a：回首往事，我們滿懷豪情篝火晚會主持詞b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共聚民生家園
b：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
a：讓我們手牽手
b：讓我們肩并肩
a：讓我們跳起來
b：讓我們唱起來
合：歌唱春天歌唱未來
a:重慶民生職業技術學院旅游系五四篝火晚會現在開始
下面+(
(結尾詞)
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們
b：讓我編織你們，用青春的金線，
a：讓我編織你們，用燃燒的信念
b：編成絢麗的歲月
a：編成遐思的年華
b：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
a：讓我說一聲春天好，看綠樹成蔭，鳥語花香
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
a：重慶民生職業技術學院旅游系五四篝火晚會到此結束
合：再見
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇12
男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
師：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陳紅，
男：我是主持人一(1)班的鐘雨。
師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的“導演”。我給大家介紹一下今天出席晚會的領導和方隊。待會我是主持教師隊和游戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。
女：圣誕晚會----(齊)現在----開始。
男：首先請出學校副校長夏光濤先生為學校首屆圣誕篝火晚會致辭。大家歡迎!
女：夏校長充滿激情的精彩發言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現在請夏校長點燃圣誕篝火。
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇13
背景音樂響起we wish you a merrchristmas,圣誕老人上場，迎出主持人
(宇，趙)：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
(王，譚)：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
(王)：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
譚：我是主持人八三班的譚婷元
趙：我是主持人九四班的趙樣立
王：我是主持人九三班的王歲榮
宇：我是主持人八三班的王域。
宇：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節。
王：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
趙：圣誕拉近了我們成長的距離;
譚：圣誕染紅了我們快樂的生活;
合：圣誕讓我們截取下了四季的片段;
合：圣誕給了我們人生的禪想
宇：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時光;
王：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
趙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
譚：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,燃燒勇于開拓的激情。
宇：下面有請學校校長文毅先生為學校第二屆圣誕篝火晚會致辭。大家歡迎!(校長上臺致辭)
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇14
(師)：尊敬的各位領導
(生甲)：各位老師，各位教官
(生乙)：親愛的同學們
(合)：大家晚上好!
(師)：我是**小學的音樂教師
(生甲)：我是**小學五年一班的
(生乙)：我是**小學五年二班的
(師)：今天晚上我們**小學的節目就有我們三個人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?
(生甲)：……
(師)：你呢?
(生乙)：……
(師)：看來，這次特殊的學習經歷還是給大家留下了很深的印象。我相信，這次經歷一定會成為你們記憶中的永恒!明天我們就要告別這里，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學習生活中去。今晚，你們要將全部的感激，全部的憧憬盡情表達!我不知道你們為今晚準備了哪些節目?
(生甲)：我先說!我們準備的節目十分精彩!因為我們的節目都是同學們自己編排的。
(生乙)：有什么了不起的!老師，我們班的節目也是同學們自己編排的，就連道具都是同學們自己準備的!
(師)：這一點我可以作證，你們的節目從創意到編排我都沒參與，這次的節目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場晚會的一個亮點吧!哎，你們都說自己班級的節目不錯，不妨我們來一場pk賽，你們說怎么樣?
(甲乙)：好!我們班一定贏!
(師)：好了，別爭了!咱們請現場的領導和教官以及其他兩所學校的學生來當評委，你們喜歡哪個班級的節目就使勁鼓掌，我們以掌聲的熱烈程度來判斷輸贏好嗎?(好)你們誰先來呢?
(甲乙)：我們先來!我們先來!
(師)：好好好……這樣吧，我看到五年二班的同學們已經準備好了，就讓他們先來吧!你們表演的第一個節目叫什么名字?
(生乙)：這幾天，對我們每個同學來說，天天都是好日子。因為我們在這幾天里學到了在學校里幾年也學不到的東西。所以，為了讓這幾天成為我們永遠的紀念日，我班全體同學集體創編了一個節目，特別有氣勢，也特別好看，名叫《好日子》。請欣賞。
(生乙)：怎么樣，不錯吧!
(生甲)：是不錯，不過跟我班的節目相比還差那么一點點。
(生乙)：什么?吹吧你!
(師)：好了好了，別吵了!那你們班拿什么節目與他們pk呀?
(生甲)：我班也帶來一個舞蹈，而且也是同學們自己改編的。這些日子里，教官在我們的心里留下了很深的印象，許多同學都說，將來一定要成為一名光榮的解放軍戰士!請看我們的舞蹈《夢想》!
(師)：嗯，從現場的掌聲中我知道大家對這兩個節目都很喜歡。從這兩個舞蹈中我們也不難看出，你們的基本功都還不錯，下了不少功夫吧?
(生甲)：還好。我們班的同學對舞蹈都十分熱愛，平日里他們都自發地練習基本功。
(生乙)：是的。每天練練功都已經成為同學們日常生活中不可缺少的一部分了。
(師)：怪不得呢!除了舞蹈你們還準備了什么節目呢?
(生甲)：我們班的*同學不僅學習好，快板還說得呱呱叫呢!
(師)：是嗎!那我們可得聽聽!
(生甲)：下面請欣賞*同學為大家帶來的快板《禮贊》。
(師)：，你的快板打得真不錯。有沒有想到要將基地的學習經歷編成快板呢?(有)老師給你留個作業，回去后參照你們的日記，將這幾天的學習體會改編成快板詞，在我校的總結會上你再表演給大家看，好嗎?(好)祝愿你學習越來越好，快板越打越棒!(謝謝)
(生乙)：她們班同學的快板說得呱呱叫，我們班同學的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班*同學連續兩屆藝術節都獲得了全市講故事比賽一等獎呢!
(師)：喲!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!
(生乙)：看，她來了!(故事《猴吃西瓜》)
(師)：唉?呢?(生甲：我在這呢!)你怎么這身打扮呢?
(生甲)：你看我像誰?
(師)：看不出來……
(生甲)：大家說我像誰?(……)
(師)：大家都看不出來，你還是快點告訴大家吧!
(生甲)：諸葛亮!
(師)：啊?!不會吧!大家說像嗎?(不像)諸葛亮是男生，你……
(生甲)：你們說的那是過去的諸葛亮，我演的是現代的諸葛亮!接下來我將和我的同學們共同為大家獻上我們自編的課本劇《草船借箭》，掌聲先支持一下!
(師)：時代不同了，諸葛亮都變成女的了――看來我是老了!
(師)：哪，你看他們班級的表演多有創意呀，你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!
(生乙)：我……這樣吧，我把我們班二胡高手請上來，讓她為我們獻上一曲怎么樣?
(師)：好吧，拉一首什么曲子呢?
(生乙)：她們借了那么多的箭，大豐收了，我們就給大家來上一首《喜唱豐收》吧!(好!)
(生甲)：拉得還真不錯!聽說二胡已經過九級了，今年就要考十級是嗎?
(生乙)：是的。怎么樣，服了吧!
(生甲)：說什么呢!別夸夸你就得意忘形了!我們班的同學表演能力是一流的，對不對呀?(對――)聽到了嗎，多響亮的回答呀!
(生乙)：光聲音響亮沒用啊，你們得拿節目出來呀!
(生甲)：有啊!下面請大家欣賞小品《免費電話》。
(師)：唉呦，笑死我了!他們班的同學模仿能力太強了，真的，掌聲和笑聲說明了一切!
(生乙)：這算什么!聽完我班的兩位同學給大家帶來的歌曲《隱形的翅膀》后您再夸也不遲啊!
(師)：哎，你別說，唱得還真不錯，有一點明星的風范。你聽聽這全場合唱的盛況真是……太感動了!啊，你們班趕緊出節目啊!
(賈)：您別著急，下面由我們班的和為您帶來一個雙簧，名字叫《練兵》，咱們來聽聽。
(生乙)：老師，你在看什么呢?
(師)：她上廁所去了，我想問問她用不用我給送點紙!她們班同學太有才了，把你們在基地訓練的經歷都編進節目里去了，太有才了，真的!
(生乙)：老師，我們班的同學更有才!
(師)：是嗎?那你們班下面要表演什么節目?
(生乙)：下面由我們班和為大家帶來相聲《反正話》，請欣賞。
(生甲)：幾天的基地生活，對我們每一個同學來說，都仿佛獲得了重生。
(師)：噢?為什么這么說呢?
(生甲)：以前，我們就好像是溫室中的花朵，每天在陽光下、在雨露中健康地成長，從未經歷過風雨，從未在霜雪中錘煉過。這幾天，盡管沒有霜雪和風雨，但酷暑的驕陽也著實讓我們嘗到了一點苦頭。但是我們把這當成是對我們意志的考驗，我們挺過來了!我們成功了!
(師)：是埃人常說七月驕陽，但今年的熱浪來得格外早，大家著實吃了不少苦頭。就像你說的，如果連這點困難都不能克服的話，我們將來怎能去建設祖國，去為祖國的明天做貢獻呢?不知你們是否聽過鳳凰涅磐的故事。我想，如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話，那么，你們的苦就沒有白受!
(生甲)：同學們，讓我們一起跳起《生日快樂》，慶賀我們的重生吧!
[配樂詩朗誦《記住吧，紅旗的顏色》前沒有主持詞]
(生甲)：老師，節目進行到這已接近尾聲了，您能告訴我們哪個班級獲勝了嗎?
(師)：這需要問問我們的評委們。同意他們班獲勝的掌聲響起來!同意她們班獲勝的掌聲響起來!平心而論，你們的節目都不錯，因為你們表達的是自己幾天來對基地生活的真實感受，表達的是你們對教官和基地工作人員的感激之情，表達的是你們對以后美好生活的向往，同時表現的是你們集體的智慧。所以，你們都是最棒的!
(生乙)：老師，我們表演晚了，是不是該您上場了?大家的掌聲熱烈一點!
(師)：好吧，下面我就代表我們*學校的全體教師為大家送上《美麗的草原我的家》。其實我是想說“美麗的我的家”，我相信通過這次訓練，你們的翅膀一定會磨練得更堅強，將來一定會為我們家鄉的建設做出更大的貢獻!
(師)：同學們，你們離家已經整整四天了。這四天里，我相信你們的家里一定有一個人吃不好睡不好，甚至以淚洗面。這個人就是你們的媽媽!因為這是你們有生以來獨自離家時間最長的一次。但是，明天你們就會回到溫暖的家，去擁抱你們那可親可愛的媽媽。然而，你們是否想到你們的教官――他們同樣是媽媽的心頭肉，同樣是媽媽的心肝寶貝，可是為了我們今天幸福安寧的生活，他們毅然將自己投入到部隊這個大熔爐里，想想看，他們的媽媽心里會是什么樣的感受?我們的教官心里會是什么樣的感受?下面我想和現場的所有教官合唱一首《母親》，把這首歌送給我們心中最可愛的人，送給他們偉大的母親，送給全天下所有的母親，愿他們永遠健康，快樂，幸福，平安!
(師)：今夜星空浩瀚，
(生甲)：今夜燈火輝煌，
(生乙)：今夜我們相聚在這片特殊的土地上;
(師)：今夜星光燦爛，
(生甲)：今夜花好月圓，
(生乙)：讓我們盡情地唱吧、跳吧，珍惜今天，
(生甲)：把握明天，
(合)：共創未來!
[大合唱《今夜無眠》]。
(師)：尊敬的各位領導，
(生甲)：各位老師，各位教官，
(生乙)：親愛的同學們，
(師)：**小學的演出到此結束，
(生甲)：祝愿大家工作順利、學習進步、
(生乙)：身體健康、萬事如意!
(合)：再會!
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇15
（男）尊敬的各位領導，
（張）親愛的各位老師
（吳）親愛的各位同學們
（合）大家晚上好！
男：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
張：今晚，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
吳：今晚，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
張：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞
吳：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今晚，我們送去我們的祝福
張：帶著祝愿、帶著囑托
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
合：讓我們的情感在這里抒發，愿我們的學校明天更輝煌。祝我們的祖國明天會更好。（男）回首往事，我們滿懷豪情：
（張）展望未來，我們重任在肩
吳；為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
男：讓燭光如故，光明永恒
張：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
吳：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
張：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
吳：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
張：今夜無眠
吳：今夜有夢
男：讓我們手牽手
張：讓我們肩并肩
吳：讓我們唱起來
男：讓我們跳起來
有請第一個節目《勁舞》
晚會結束語：
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家圣誕、元旦快樂，合家幸福！
大合唱《難忘今宵》
學校篝火晚會活動主持詞開頭 篇16
(宇，趙)：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
(王，譚)：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
(王)：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家――
合：晚上好!
譚：我是主持人八三班的譚
趙：我是主持人九四班的趙
王：我是主持人九三班的王
宇：我是主持人八三班的王，
宇：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節。
王：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
趙：圣誕拉近了我們成長的距離;
譚：圣誕染紅了我們快樂的生活;
合：圣誕讓我們截取下了四季的片段;
合：圣誕給了我們人生的禪想
宇：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時光;
王：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
趙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
譚：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,燃燒勇于開拓的激情。