4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿（精選8篇）
4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿 篇1
在法國(guó)及意大利，除了受難節(jié)的前一天起一連四天，復(fù)活節(jié)鐘聲全年隨處可聞，沒(méi)有鐘聲是要提醒我們耶穌的死， 鐘聲在復(fù)活節(jié)主日會(huì)重鳴，提醒我們耶穌基督已復(fù)活。
Easter bell can be heared everywhere throughout the year except Good Friday and 3 days afterwards, on the Easter Day, the bell can be reheared, symbolizing that Jesus has resurrected from the death.
4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿 篇2
依據(jù)歐洲古老的傳說(shuō)，野兔是一種終日不閉眼的動(dòng)物。它們能在黑夜里，觀看四周其它的動(dòng)物，因此，野兔就代表著黑夜中一輪皎潔的明月。再加上復(fù)活節(jié)日子的計(jì)算是以春天月圓為基準(zhǔn)于是就將春天繁殖力強(qiáng)的野兔視為復(fù)活節(jié)的一個(gè)象征。這習(xí)俗傳入美國(guó)后，美國(guó)人還為兔子取了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫它復(fù)活節(jié)的邦尼兔!
The Easter Bunny or Easter Hare is a character depicted as a rabbit bringing Easter eggs, who sometimes is depicted with clothes. In legend, the creature brings baskets filled with colored eggs, candy and sometimes also toys to the homes of children of Christmas, as they both bring gifts to children on the night before their respective holiday.
4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿 篇3
復(fù)活節(jié)那天，有許多人會(huì)將煮熟的蛋用顏料畫(huà)上與復(fù)活節(jié)相關(guān)的圖案。例如：十字架、釘子、百合花、兔子等等，裝飾的五彩繽紛。然后互相交換，提醒耶穌的復(fù)活。也有人喜歡玩尋找彩蛋的游戲，大人先將彩蛋藏在花園草叢中，讓小朋友們?nèi)フ摇Ｕ业讲实暗娜耍鸵f(shuō)出蛋上圖案的意義。比如說(shuō)，十字架是耶穌為我們死在十字架上，釘子則是提醒我們耶穌基督被釘子釘在十字架上。
The Christian cross, seen as a representation of the instrument of the crucifixion of Jesus Christ, is the best-known religious symbol of Christianity. It is related to the crucifix (a cross that includes a usually three-dimensional representation of Jesus' body) and to the more general family of cross symbols.
4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿 篇4
蛋象征新生命。堅(jiān)硬的蛋殼無(wú)法限制里面正在孕育的新生命。耶穌基督為了我們的罪而釘死在十字架上，葬在墳?zāi)估铮珘災(zāi)篃o(wú)法關(guān)住他。他第三天復(fù)活了，使凡相信他的人，因此而得到新的生命。蛋，便成為復(fù)活節(jié)常用的象征物之一。蛋乃意味著春天的到來(lái)及新生命的誕生，并象征著耶穌從死里復(fù)活走出石墓。
Easter eggs are special eggs that are often given to celebrate Easter or springtime.The egg is a pagan symbol of the rebirth of the Earth in celebrations of spring and was adopted by early Christians as a symbol of the resurrection of Jesus.
4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿 篇5
百合花象征神圣與純潔。人們喜愛(ài)以在春天、復(fù)活節(jié)左右盛開(kāi)的百合花來(lái)代表耶穌基督的圣潔。另外，形狀像喇叭的百合花，也像是正大聲宣揚(yáng)耶穌基督復(fù)活的好消息。
Lily stands for the holiness and purity. Flowers blooming near the Easter Day seem to tell us the good news that Jesus has resurrected from the death.
4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿 篇6
復(fù)活節(jié)又快到了，我與媽媽回廣州去探望爺爺。
途中我在想：每逢節(jié)日爺爺都送我禮物，不知這次他會(huì)送什么給我呢?
到了家里，正趕上吃午飯。吃完飯爺爺說(shuō)：“李寧，我們上街去!”我一聽(tīng)，高興極了，心想：爺爺肯定要給我買禮物了!我霍地站起來(lái)，跟著爺爺往街上走去。
爺爺和我邊走邊談，來(lái)到了十字路口。可是他偏偏不像往年那樣朝新街口走，而是拐進(jìn)了一條小巷。我好奇地問(wèn)爺爺：“我們到哪兒去?”爺爺沒(méi)有回答，笑著問(wèn)我：“你不是愛(ài)看書(shū)嗎?”我“嗯”了一聲。說(shuō)著，說(shuō)著，已經(jīng)來(lái)到了文化館前。
我這才恍然大悟!原來(lái)爺爺是帶我來(lái)看書(shū)的。我走進(jìn)文化館的閱覽室，那里有很多人在看書(shū)。整個(gè)閱讀室靜悄悄的。老年人戴著老花鏡，悠閑地看著。中年人眉心打成一個(gè)結(jié)，手中的筆不時(shí)地在本子上勾著劃著。青年人捧著書(shū)，有時(shí)在筆記本上記些什么。戴紅領(lǐng)巾的小朋友津津有味看著兒童讀物，有時(shí)會(huì)用手捂住嘴笑，有時(shí)又直點(diǎn)頭。這里的氣氛和街上的截然不同。
今年的復(fù)活節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，我感覺(jué)自己也復(fù)活了一次似得。
4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿 篇7
今年的復(fù)活節(jié)，我和爸爸媽媽沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)。我做作業(yè)，學(xué)習(xí)，還玩了很多有意思的東西。
復(fù)活節(jié)假的第一天，我在家里找到了一個(gè)魔方，那是我七歲的生日禮物。我一直不太會(huì)玩魔方，但我打算在今年的復(fù)活節(jié)假期里學(xué)會(huì)它。我在網(wǎng)上找到一篇教人玩魔方的文章，一邊讀，一邊學(xué)著擺弄魔方，在學(xué)的過(guò)程中我錯(cuò)了很多次，但是最終成功復(fù)原。然后我就開(kāi)始背口訣，一遍又一遍地背。等我覺(jué)得把口訣背下來(lái)了，就把魔方打亂，重新開(kāi)始。我弄錯(cuò)了兩次，不過(guò)還是完成了。后來(lái)我做得越來(lái)越快，直到不用動(dòng)腦筋就能把魔方成功復(fù)原。
我覺(jué)得很有意思的另一件事情就是約翰的生日聚會(huì)。約翰是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。他下星期一過(guò)生日，所以請(qǐng)同班的男孩子星期六一起去吃飯，看電影。那天，我們?cè)谝獯罄堭^里見(jiàn)面，吃完飯就一起去電影院。電影很特別，因?yàn)樗麖暮诎讚Q到彩色。這部電影有一點(diǎn)嚇人，不過(guò)最后特別好玩。
想一想，其實(shí)我的復(fù)活節(jié)既好玩，又學(xué)到了很多東西。這真是一個(gè)有意思的復(fù)活節(jié)呀。我希望大家都過(guò)了一個(gè)有意思的復(fù)活節(jié)!
4月12日復(fù)活節(jié)英語(yǔ)演講稿_復(fù)活節(jié)演講稿 篇8
離復(fù)活節(jié)不遠(yuǎn)了，我還在夏令營(yíng)，于是，那里的老師、校長(zhǎng)舉辦了一次大型的復(fù)活節(jié)畫(huà)彩蛋的師生齊參與活動(dòng)。
早上，我和起他同學(xué)吃完早餐后，回到了教室。一回到教室，老師就開(kāi)始發(fā)話了，說(shuō)今天晚上有一個(gè)復(fù)活節(jié)晚會(huì)。接著給我們?nèi)嘁蝗艘粋�(gè)煮熟的雞蛋。又說(shuō)這個(gè)蛋就要用來(lái)畫(huà)畫(huà)的，在這個(gè)晚會(huì)上很重要，必須保管好，不能破，不然就不能參加復(fù)活節(jié)晚會(huì)了。于是同學(xué)們都把蛋收了起來(lái)。中午，要去吃飯了，同學(xué)們都拿著自己的'蛋，小心的去飯?zhí)茫挥形乙粋�(gè)人例外，我把我的蛋用紙抱起來(lái)，放在我的抽屜里，沒(méi)有把雞蛋拿去飯?zhí)茫谧邉?dòng)去飯?zhí)玫臅r(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)的雞蛋不小心調(diào)到了地上，碎了，他們就拿去當(dāng)午餐吃了。還有三個(gè)同學(xué)的雞蛋用手拿的時(shí)候用力過(guò)度，裂開(kāi)了，下午，我回到課室，一看我的蛋沒(méi)有碎!
晚上我們開(kāi)始畫(huà)自己的彩蛋，畫(huà)好了。老師讓我們用報(bào)紙把自己的蛋包起來(lái)。包好了，一個(gè)自稱“小蘋(píng)果”的同學(xué)把自己的蛋向下一扔，我見(jiàn)了，也扔了下去。下了樓，一打開(kāi)碎了。可是我也很開(kāi)心，希望我們學(xué)校也有這種活動(dòng)。