2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞（精選14篇）
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇1
乙：迎來六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
�。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！（掌聲）
甲：綿綿的青山腳下花正開
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑
丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》
甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）
乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的'歡樂，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
�。喊ミ�，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）
甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》
丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回?fù)u晃），下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)淼膯慰谙嗦暋读徽婵鞓贰?/p>
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》
丁：花朵沒有陽光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么�。�
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》
�。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧�。ㄖ藶闃返难莩咦呱吓_(tái)）
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）
演員：跟我們的一比，不過如此
乙：請(qǐng)欣賞相聲不過如此
丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請(qǐng)欣賞小品《心理診斷》
�。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴�(dòng)著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎(jiǎng)》
丙：最近同學(xué)們說我一點(diǎn)都不精神，看來我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)欣賞小品《理發(fā)店的故事》
�。赫�(qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽�。┒耗阃�！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
�。河梦宀实漠嫻P
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。讓我們一起歌唱《都要好好地》。
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇2
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
齊：大家好!
男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
女：我們又迎來了新的一天
男：這是多么快樂的一天啊
女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
男：六一的太陽這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：這里是歌的海洋
女：這里是舞的天堂，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
新興中心小學(xué) 20xx年 “慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈：《愛音樂的請(qǐng)舉手》。
女：謝謝二年級(jí)同學(xué)帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級(jí)二班的同學(xué)迎著陽光走來了。請(qǐng)欣賞校歌合唱，演出單位：一年級(jí)二班。
男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長;和諧的校園中，是智慧之燈在導(dǎo)航。六月流火里，迎來了一年級(jí)一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。
女：兩年的校園生活，成長了;朗朗的書聲里，蘊(yùn)含有多少快樂的時(shí)光;老師的諄諄教導(dǎo)，你們領(lǐng)略了母親般的老師情懷。二年級(jí)一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)的表演。
男：今天我們成長在你的懷抱，明天你會(huì)為我們驕傲。懷著心中那堅(jiān)定的信念，三年級(jí)一班的同學(xué)用心演繹著對(duì)校園，對(duì)老師的愛。下面，請(qǐng)三年級(jí)一班表演合唱《我愛你，新興學(xué)�！�。
女： 二年級(jí)二班，是一個(gè)和諧溫暖的大家庭，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，快樂成長，陽光生活。請(qǐng)欣賞有他們帶來的精彩表演。
男：有著陽光般的笑容，有著知識(shí)增長的快樂，更有著對(duì)校園的無限熱愛。五年級(jí)一班的同學(xué)以自己的激情，唱出了快樂之音：《我愛你，新興學(xué)校》
女：就要離開，帶著對(duì)母校的無限眷戀，帶著對(duì)老師的無限深情，帶著對(duì)同學(xué)的深情厚誼，你們飽含熱情，合唱著《我愛你，新興學(xué)�！�，演出單位：六年級(jí)一班
男：你們?nèi)缤蔷`放的花朵，盛開在校園里;你們?nèi)缤强鞓返陌凫`鳥，歡歌在春天里。在今天這個(gè)特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們，四年級(jí)一班的同學(xué)們。
女：團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)。五年的成長，你們腳踏實(shí)地，體驗(yàn)著了一次又一次的快樂，雖說苦樂兼?zhèn)�，但你們卻報(bào)以微笑。欣賞五年級(jí)二班同學(xué)的精彩表演。
男：無憂無慮，是你們對(duì)童年的詮釋，幸福成長，均在你們對(duì)校園的熱愛中。下面有三年級(jí)二班同學(xué)演唱。
女：四年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，曾在各類活動(dòng)中多次取得優(yōu)異的成績，今天，他們豪情滿懷，以歌聲傳唱對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感恩。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的合唱《我愛你，新興學(xué)�！�
男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)。你們將帶著母校的殷切希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面由六年級(jí)二班演唱。
女：走上 T 形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。 ：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來啦，她們是漂亮寶貝。 請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來《服裝表演》 。
男： 今天是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂歡快的歌聲正是我們幸福的流淌。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的《兒童歌曲聯(lián)唱》。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備
女：感謝一年一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來，動(dòng)感的舞步跳了起來，隨著動(dòng)感的節(jié)拍，二年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來拉丁舞。請(qǐng)欣賞!
男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，快樂的心兒在飛揚(yáng)。五年級(jí)同學(xué)用他們那迷人的舞步讓我們徜徉在快樂的海洋。請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)帶來的《迷人的舞蹈》，三年級(jí)一班準(zhǔn)備
女：五年級(jí)的好的好同學(xué)表演不?好!“所有夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己想像。“請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的精彩節(jié)目。二年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見了，他們之間發(fā)生了一段故事。下面，就請(qǐng)大家和和二年級(jí)二班的同學(xué)一起期待。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的獨(dú)唱《捉泥鰍》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：考完試了，眾生百態(tài)，可真是幾家歡樂幾家愁。六年級(jí)一班的同學(xué)帶來了校園相聲《如此學(xué)生》。請(qǐng)欣賞!四年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，大家都來輕松輕松， 讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天， 讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng) ”讓我們一起隨著四年級(jí)一般的同學(xué)走進(jìn)那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽著你的歌，夢(mèng)里開鮮花，你在我心中永遠(yuǎn)是神話，我在你眼里永遠(yuǎn)長不大，媽媽格桑拉 …… 讓我們跟著五年級(jí)二班同學(xué)的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
女;鑼鼓敲起來，舞蹈跳起來。 為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演的好不好，試試看。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的精彩表演。四年級(jí)二班做準(zhǔn)備
男;別看我們?nèi)藘盒。闹兄驹竻s很遠(yuǎn)大。長大以后能播種太陽 ，到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落 ，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級(jí)二班的同學(xué)去播種太陽吧。六年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。 我們要學(xué)會(huì)愛，愛自己、愛他人、愛自然。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)二班同學(xué)帶來的精彩表演。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
女：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇3
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：節(jié)日好！
甲：一曲拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——
合：六一兒童節(jié)！
甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。
2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來的xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌，掌聲有請(qǐng)。
3.甲：，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱。
4.咱們國家有多少個(gè)民族？你能說出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
5.人病了該怎么辦？你一定會(huì)說去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲。
6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來了，掌聲有請(qǐng)。
7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請(qǐng)------模仿秀。
8.交誼舞我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
9.相聲請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的句式，很簡練的話語（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出�！保�。看看今天這位是怎么打電話的，掌聲有請(qǐng)。
10.太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者等。
11.舞蹈還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國，國王為了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿？掌聲有請(qǐng)漂亮的
12.播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。播種太陽會(huì)收獲什么？請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者等。
結(jié)束語：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。
乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……
乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天！
甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好xx縣小學(xué)教育的排頭兵，
乙：領(lǐng)頭雁！
合：明天更輝煌！
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇4
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，
幼2：可愛的小朋友們
合：大家好!
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比
這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――
合：“六一”國際兒童節(jié)!
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――多謝你們，辛勤的老師!多謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!
__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開始!
首先有請(qǐng)我們敬愛的__長為孩子們送上她誠摯的祝福!(_園長講話)
《開門紅》舞蹈串詞
歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈
《螢火蟲》舞蹈串詞
師：小朋友，你們會(huì)唱《螢火蟲》的歌嗎?螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……瞧!這一只只小小的螢火蟲都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞舞蹈《螢火蟲》、
《親親茉莉花》舞蹈串詞
師：夏天到了，茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。
幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂每一天。
幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》
《中國功夫》舞蹈串詞
師：武術(shù)是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國功夫》。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞：
幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃。
師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。
師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》
《唐詩新唱》舞蹈串詞：
師：中華文化，源遠(yuǎn)流長。唐詩三百，魅力無窮。近年來，我園從幼兒教育開始就大力提倡詩歌背誦，取得較好成效。請(qǐng)欣賞舞蹈《唐詩新唱》
《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞：
幼：早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，完美時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來的舞蹈《清早聽到公雞叫》
《向前沖》舞蹈串詞：
師：看，操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng);
幼：幼兒園是我們健康成長的樂園;
師：課堂是我們自由生活的天堂。
幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧!
師：下方，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《好孩子要誠實(shí)》舞蹈串詞
師：誠實(shí)的孩子一向以來都是老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶喜歡的好孩子，你們看一群誠實(shí)的孩子來了，下方請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠實(shí)》
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞
師：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅，水是仙子，帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧!請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》
《左手右手》舞蹈串詞
師：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
幼：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
師：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長，去放飛理想，放聲歌唱。下方，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》
《天竺少女》舞蹈串詞
師：在遙遠(yuǎn)的天竺國度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》
師：孩子們，常收小學(xué)的老師們也來為你們慶祝六一了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《神采飛揚(yáng)》
舞蹈《Honey》串詞：
師：無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《Honey》。
《中華全家�！肺璧复~
師：我們中華民族地大物博，物產(chǎn)豐富，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛，親如一家。這天，我們要來照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭(zhēng)氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家福》《桃花朵朵開》舞蹈串詞
師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞
幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，
師：金色的季節(jié)，我們慶六一。
在那里，我們__小學(xué)的姐姐們將踏著舞動(dòng)的旋律，跳躍的音符，動(dòng)感的舞姿，展示童年的魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一齊祝福__幼兒園的明天更完美!
師：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!
合：明年六一再相會(huì)!
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇5
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。毫�，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！（掌聲）
甲：綿綿的青山腳下花正開
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑
�。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》
甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）
乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
�。喊ミ�，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）
甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半�。�
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》
�。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回?fù)u晃），下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)淼膯慰谙嗦暋读徽婵鞓贰?/p>
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》
�。夯ǘ錄]有陽光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么��？
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》
�。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧�。ㄖ藶闃返难莩咦呱吓_(tái)）
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）
演員：跟我們的一比，不過如此
乙：請(qǐng)欣賞相聲不過如此
丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請(qǐng)欣賞小品《心理診斷》
�。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴�(dòng)著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的'海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎(jiǎng)》
丙：最近同學(xué)們說我一點(diǎn)都不精神，看來我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)欣賞小品《理發(fā)店的故事》
丁：請(qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽�。┒耗阃�！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
�。河梦宀实漠嫻P
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》。
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇6
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長;
乙：同學(xué)們;齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線;
乙：我們又迎來了新的一天;
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真;
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑;
甲：這是多么快樂的一天啊;
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿;
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
“六一”文藝演出串詞
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長
乙：同學(xué)們
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始!
節(jié)目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》
甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來看看。
節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》
甲：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節(jié)目四：五(一)班：舞蹈《拉拉愛》
甲：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活
乙：下面請(qǐng)欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》
甲：手帕臟了就該洗，小朋友，你們會(huì)洗手帕了嗎?請(qǐng)欣賞二村小學(xué)幼兒園小朋友的舞蹈《洗手帕》
節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》
乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來看看。
節(jié)目七：合唱《采山》
甲：同學(xué)們，今天的真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二年級(jí)的快樂小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請(qǐng)她們上臺(tái)
節(jié)目八：表演唱《我是小音樂家》
乙：剛才的小合唱好精彩，接下來的這個(gè)表演更精彩。同學(xué)們，你們想不想快點(diǎn)欣賞啊(觀眾說想)大聲點(diǎn)(觀眾再說想)好，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂家》
節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》
甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
節(jié)目十：舞蹈《野菊花》
乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》
節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，
節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》
男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。
女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
男：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。
女：請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》
節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
甲：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)
乙：讓我們發(fā)出心的呼喚
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
節(jié)目十四：合唱《同一首歌》
甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下
乙：我們都共同擁有一個(gè)祖國媽媽
甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》
節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意!
甲：請(qǐng)聽二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
節(jié)目十六：舞蹈《BEBEWORD》
甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力
乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信
甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏
乙：請(qǐng)欣賞五(二)班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《BEBEWORD》
節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》
甲：三國時(shí)，孔雀東南飛。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今天來為我們慶祝六一來了。乙：看，他們來了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》
節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》
甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，
乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》
節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》
乙：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳
得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》
節(jié)目二十：合唱《和你一樣》
甲：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，
乙：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光，
甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，
乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。
甲：下面請(qǐng)欣賞由五(一)班帶來的合唱——《和你一樣》
節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》
甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
乙：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》
節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽》
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》
甲：成為明星是我們很多人的渴望。
乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》
節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》
甲：小竹排，順?biāo)�，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……
乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》
節(jié)目二十五：舞蹈《DADADA》
甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
乙：曹鳳林和她的好朋友就是這樣的位同學(xué)，下面我們就來欣賞由她們帶來的舞蹈《dadada》
節(jié)目二十六：手語《感恩的心》
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請(qǐng)欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》
節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》
甲：六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊，
乙：說起六(二)班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，
甲：什么名字啊
乙：陳達(dá)容啊
甲：哦，她們的班長啊!她今天會(huì)給我們帶來什么精彩表演呢?
乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。
主持詞結(jié)束語：
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，
(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。
(乙)福祿小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇7
老師組合: 親愛的小朋友們
幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶
老師+幼兒組合：大家上午好
老師A：我是最愛你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長
老師B：我是你們最愛的錢老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利
幼兒A：我是最機(jī)靈的幼兒A,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼兒B：我是最帥氣的幼兒B,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮
幼兒C：我是最漂亮的幼兒C,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好
幼兒D：我是最有才華的幼兒D,我要祝上海桌椅租賃 公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂
老師A：彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光
老師B：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
幼兒A：爺爺說,六月是孩子們的節(jié)日
幼兒B：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語
幼兒C：爸爸說,六月的孩子歡天喜地
幼兒D：媽媽說,六月的兒童快樂無比
幼兒A、B：我們說，六月，是我們茁壯成長
幼兒C、D：我們說，六月，我們幸福的天堂
老師A：今天是歡樂的一天
老師B：今天是幸福的一天
幼兒組合：六一，你好
老師組合：你好，六一
老師A：下面有請(qǐng)我們園長上臺(tái)講話并宣布匯演開始
結(jié)束語：
老師A：幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的
老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展
老師A：幼兒語言教育、日常健康行為教育
老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉
老師A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展
老師B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
老師A、B：家長朋友們
老師A：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁
老師B：當(dāng)然也請(qǐng)各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力
老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)
老師B：感謝上海舞臺(tái)搭建 公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福
老師A：快樂的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了
老師B：最后祝大家：
老師A：合家歡樂，身體健康
老師B：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇8
甲：尊敬的各位家長
乙：各位來賓
丙：親愛的小朋友們，
丁：大家好！
甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
丙：連小草都在歡樂地歌唱
�。哼@一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)――來到了
甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
丙：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
�。核龑�(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜
甲：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
乙：今天是全世界兒童的節(jié)日
丙：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
�。合蚋魑患议L、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
甲：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
乙：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
丙：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持
�。涸谶@里我們真誠的說一聲：謝謝
甲：六一的鮮花絢麗多彩！
乙：六一的陽光燦爛奪目！
丙：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
�。何覀儦g聚一堂，共度這美好時(shí)光！：
甲：我們是那么開心
乙：我們是那么幸福
丙：我們是那么激動(dòng)
丁：我們是那么期盼
甲：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）
禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長致節(jié)日賀詞
2、有請(qǐng)家長代表講話
3、有請(qǐng)教師代表講話
4、文藝匯演現(xiàn)在開始
�。ㄒ唬Ｌ乇硌荩�
甲：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利
乙：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀
�。ǘìF(xiàn)代舞）
乙：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
�。禾�！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
乙：請(qǐng)欣賞中班等小朋友表演的現(xiàn)代舞。
�。ㄈㄎ璧福�
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
丙：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
甲：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情
丙：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈
（四）（舞蹈）
乙：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，
丙：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈表演者：
�。ㄎ澹褡逦瑁�
�。毫坏奶栠@樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
乙：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
丁：接下來請(qǐng)欣賞民族舞，表演者：（六）（舞蹈）
�。寒�(dāng)河岸的楊柳長出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚
丙：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈
�。ㄆ撸ù蟀嘤⒄Z連讀）
丙：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非丁重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
�。ò耍í�(dú)唱）
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇9
紅鷹幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語。
男：六月的兒童歡天喜地。
女：六月的陽光燦爛無比。
男：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
女：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
（1.開場(chǎng)舞--蘆笙舞）
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂器是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。
（2.舞蹈--大家一起來）
女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？
男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙砀栉琛洞蠹乙黄饋怼贰?/p>
女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來吧！
�。�3.千手觀音）
男：大家應(yīng)該都還記得，在有一年春晚上，表演過非常精彩的一個(gè)舞蹈——《千手觀音》吧！大家想看現(xiàn)場(chǎng)版的嗎？今天，就由我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家表演《千手觀音》
（4.小合唱--魯冰花）
女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢？
男：當(dāng)然是六一兒童節(jié)��？
女：為什么呢？
男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過節(jié)。
女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）
男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。
�。�5.舞蹈—紅鷹之星）
男：感謝老師們帶來的美妙的歌聲。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《紅鷹之星》。
（6.英語教學(xué)展示）
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語教學(xué)成果吧。
�。�7.舞蹈--nobody）
女：曾乾超，你知不知道這首歌：i want nobody nobody but you i want nobody nobody
男：當(dāng)然知道呀，這不是《nobody》嘛，這首歌以及舞蹈可以說是紅遍了全中國，難道今天我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友會(huì)表演這支舞蹈嗎？
女：你答對(duì)了，今天我們可是有眼福嘍，現(xiàn)在我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就為我們帶來舞蹈《nobody》
�。�8.民族舞—織夢(mèng)）
男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。
�。�9.手指速算）
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語教學(xué)呀~
男：除了這，還有呢？
女：是什么？
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎？
男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！
�。�10.歌舞--愛我你就抱抱我）
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來在今年春晚上表演過的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請(qǐng)。
�。�11.學(xué)生家長發(fā)言）
男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長上臺(tái)來為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長高山先生。
（12.時(shí)裝show）
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？
女，當(dāng)然有呀,你有看過時(shí)裝show嗎？
男：電視上常�？匆娧剑趺戳耍�
女：那，你有看到過小朋友們的時(shí)裝show嗎？
男：嗯！沒有呀！
女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。
�。�13.表演--感恩的'心）
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長的園地。
女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠的心，來表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》 。
~~（音樂中獨(dú)白）風(fēng)是愛的呼喚,雨是情的交融,最愛我們的人,最牽掛我們的人，永遠(yuǎn)是我們的父母，我們滿懷感恩的心，感謝生我們，養(yǎng)我們的父母。~~
�。ńY(jié)束）
男：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！
女：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育！
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽！
男：今天，我擁抱美好的六月
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月
男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天
合：更美好！
女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長來賓的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會(huì)！
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇10
尊敬的各位老師、家長，親愛的小伙伴們：
大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、校集體舞
節(jié)目名稱：草原牧歌
表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等
指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹
報(bào)幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的，請(qǐng)欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈
節(jié)目名稱：稍息、立正、站好
表演者：楊舒語楊金池等
指導(dǎo)教師：范敏莉
報(bào)幕詞：誰沒有缺點(diǎn)，只要人人都有改掉缺點(diǎn)的決心就什么都不怕。請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息、立正、站好》
3、一年級(jí)舞蹈
節(jié)目名稱：花喜鵲
表演者：范蕓強(qiáng)宋鑫等
指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞
報(bào)幕詞：花喜鵲，叫喳喳，飛過了你家到我家，給你送去春天的歌，給我?guī)硪皇�。�?qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《花喜鵲》
4、四(2)班手語表演
節(jié)目名稱：祈禱
表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟
報(bào)幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛充滿心中。請(qǐng)欣賞手語表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈
節(jié)目名稱：我愛洗澡
表演者：范譯文張佩奇等
指導(dǎo)教師：郭敏
報(bào)幕詞：愛衛(wèi)生的孩子是健康的，愛衛(wèi)生的孩子是快樂的，健康、快樂的孩子將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?/p>
6、六(1)班演唱
節(jié)目名稱：古詩新唱
表演者：六一班全體同學(xué)
指導(dǎo)教師：張偉李育霞
報(bào)幕詞：詩詞是中華傳統(tǒng)文化中的一只奇葩，詩詞中有畫，詩詞中有歌，詩詞中散發(fā)著經(jīng)典文化的魅力。古詩新唱，意韻悠悠，趣味濃濃，令人神往，讓人陶醉。讓我們唱響經(jīng)典，感悟經(jīng)典，快樂成長！請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的別具特色的節(jié)目《古詩新唱》
7、四(1)班舞蹈
節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)
表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟
報(bào)幕詞：火紅的六一，歡樂的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈
節(jié)目名稱：可愛的小鴨子
表演者：宋秀巖范柯楠等
指導(dǎo)教師：郭軍霞
報(bào)幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞幼兒小班到來的舞蹈《可愛的小鴨子》。
9、五(1)班獨(dú)唱
節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代
表演者：張江濤
指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗
報(bào)幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的`奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈
節(jié)目名稱：歡樂女兵
表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等
指導(dǎo)教師：梁丹丹
報(bào)幕詞：我們是共和國的女兵，是一群快樂的軍中姐妹，理想扎根在藍(lán)天下，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《歡樂女兵》
11、五(2)班情景劇
節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩
表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等
指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳
報(bào)幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，小故事中蘊(yùn)含著大道理。請(qǐng)欣賞五(2)班的帶來的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
12、六(2)班舞蹈
節(jié)目名稱：踏浪
表演者：鄭夢(mèng)瑤王興等
指導(dǎo)教師：張小麗
報(bào)幕詞：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》
13、二年級(jí)舞蹈
節(jié)目名稱：快樂天使
表演者：陳鈺樺酒奕云等
指導(dǎo)教師：郭進(jìn)芳
報(bào)幕詞：六一的陽光普照大地，我們像天使般快樂成長。
14、三年級(jí)朗誦
節(jié)目名稱：中華少年七律長征沁園春雪
表演者：三年級(jí)全體同學(xué)
指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟
報(bào)幕詞：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。品讀經(jīng)典抒情懷，齊頌神州贊今朝。請(qǐng)聽三年級(jí)全體師生帶來的詩歌朗誦《中華少年》《七律長征》《沁園春雪》
讓我們用心靈的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的畫筆
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔
聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
我們是明天的雄鷹
我們是祖國的未來
我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束
再見！
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞
乙：x小學(xué)慶“六一”文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：故事里的故事，塵封久遠(yuǎn)的記憶，一個(gè)牛背上的童年，一曲久久悠遠(yuǎn)的短笛，請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來的合唱《歌唱二小放牛郎》
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國母親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
甲：我們要無限的忠誠于黨，永遠(yuǎn)堅(jiān)定馬克思主義的堅(jiān)定信念是指引我們前進(jìn)的方向，請(qǐng)欣賞《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國!
乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！
合：我宣布x小學(xué)20__年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇12
女：尊敬的老師
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，可愛的同學(xué)!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：兵營鎮(zhèn)中心學(xué)校慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
男：偉大的祖國，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車，迎著世紀(jì)的曙光，擎起燃燒的信念
奔向更加輝煌的未來。請(qǐng)欣賞由學(xué)校女教師給大家?guī)淼拈_場(chǎng)舞蹈《中國美》。
女：請(qǐng)幼兒園舞蹈《舞王子》做好準(zhǔn)備。
女：今天是六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，今天我們也將迎來學(xué)校最小的朋友，中心幼兒園的小朋友們給大家?guī)淼奈璧浮段柰踝印贰?/p>
男：請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《左手右手》做好準(zhǔn)備。
男：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《左手右手》
女: 請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《FM》做好準(zhǔn)備。
女：六一是兒童的節(jié)日，但八年級(jí)的大哥哥大姐姐們也給我們帶
來了節(jié)日的祝福。有請(qǐng)八年級(jí)給我們帶來舞蹈《FM》
男：請(qǐng)五年級(jí)花球操做好準(zhǔn)備。。
男：看！來了一群可愛的小伙伴們帶著五顏六色的花球給大家?guī)砹艘磺ㄇ虿伲?qǐng)歡迎五年級(jí)給我們帶來的花球操。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《外星寶貝》做好準(zhǔn)備。
女：我們都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們的辛勤的呵護(hù)下，我們愛唱愛跳，我們愛玩愛鬧——我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《外星寶貝》
男：請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《追夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。
男：童年是美好的，童年也有五彩斑斕的夢(mèng)，就讓我們?cè)诙嗖实膲?mèng)里去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！讓我們欣賞四年組王蘭蘭、謝佳佳等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《追夢(mèng)》
女：請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《卓瑪》做好準(zhǔn)備。
男：看一群姑娘走過來了，她們舞動(dòng)著青春的色彩，她們歌唱生活的熱愛。 她們用舞姿演繹了她們的生活，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《卓瑪》。
女：請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《青春修煉手冊(cè)》做好準(zhǔn)備。
女： “青春有太多未知的猜測(cè)，成長的煩惱算什么”，青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。讓我們來欣賞由七年級(jí)和四年級(jí)為我們帶來的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，請(qǐng)五年級(jí)話劇《問路》做好準(zhǔn)備。
男：助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)一個(gè)老奶奶碰上一個(gè)路人又會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)欣賞五年級(jí)李婉禎、雷歡為大家?guī)淼脑拕 秵栴}》，請(qǐng)幼兒園大班舞蹈《花木蘭》做好準(zhǔn)備。
女：是她，代父從軍。傳承了中華民族孝道。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，巾幗不讓須眉�？矗變簣@走來了一群小花木蘭，請(qǐng)欣賞由中心幼兒園帶來的舞蹈《花木蘭》
男：請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《美麗心情》做好準(zhǔn)備。
男：有句話說的好“愛笑的女孩，運(yùn)氣不會(huì)太差”，不管遇到多大的挫折，只要勇敢微笑，一切都會(huì)過去，在這里，祝愿大家每天都擁有一顆美麗的心情，下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)女生給大家?guī)淼奈璧浮睹利愋那椤贰?/p>
女：請(qǐng)教師舞蹈《陽光路上》做好準(zhǔn)備。
女：老師曾經(jīng)告訴我：父愛如山，母愛如水。山水之間捧起一個(gè)歡樂無限的童年！我擁抱快樂，大步向前。求學(xué)路上，陽光無限。
請(qǐng)欣賞由女教師帶來的舞蹈《陽光路上》。
男：請(qǐng)七年級(jí)太極拳做好準(zhǔn)備。
男：一個(gè)古老的民族，傳承著他所特有的東西。開、合、發(fā)：以柔克剛，以靜制動(dòng)，無形似有形。兩儀分三才，三才顯四象，四象變八卦，此陰陽之理，變化莫測(cè)。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)帶來的《太極表演》。
女：請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《小雞小雞》做好準(zhǔn)備。
男：如今的流行音樂風(fēng)潮刮的太快，從最炫民族風(fēng)到小蘋果 ，誰也阻止不了廣大群眾鋪天蓋地的追捧，這不，大媽們的廣場(chǎng)舞又有了新曲目，誰說我們只能聽挪威的狐貍叫，咱們也有了自己的小雞跳，一起來感受一下這首風(fēng)靡國內(nèi)外的神曲吧。
女：請(qǐng)?jiān)娎收b《中國夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。
女：因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢(mèng)的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢(mèng)的彼岸前進(jìn)。中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞由熊亞軍、梁瑤瑤帶來的朗誦《中國夢(mèng)》。請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《帝都》做好準(zhǔn)備。
男：空蕩的.宮殿，冰冷的莊嚴(yán)；上弦月彈奏清歌奄奄，誰看到悲的煙；金杯玉盞，卻無人嘆息生銹的劍。請(qǐng)欣賞八年級(jí)舞蹈《帝都》
女：請(qǐng)六年級(jí)小品《昨天和明天》做好準(zhǔn)備。
女：日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們?cè)诿利惖男@里走過了一個(gè)又一個(gè)兒童節(jié)！
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇13
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們
B：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
A：六月的早晨，氣候宜人，鮮花盛開
B：六月的早晨，草長鶯飛，生機(jī)盎然
A：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝
B：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊
A：在這歡樂美好的日子里，同學(xué)們還帶來了精彩的節(jié)目
B：下面請(qǐng)欣賞文藝演出
A：一段歡快的舞蹈，催人奮進(jìn)，一曲豪邁的音樂，讓人熱血沸騰，今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)三年級(jí)帶來的舞蹈《開門紅》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《慶祝六一》作準(zhǔn)備。
B：“六一”的鮮花是很香的，“六一”的兒童是快樂的，“六一”的舞蹈是歡快的，“六一”的歌兒是甜蜜的，“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是好樣的。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)三年級(jí)帶來的舞蹈《慶祝六一》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《媽媽親，老師親》作準(zhǔn)備。
A：媽媽是偉大的，因?yàn)樗o予我們生命，老師是崇高的，因?yàn)樗虝?huì)我們做人，在這歡樂的節(jié)日里，我們忘不了你——媽媽，老師!
請(qǐng)欣賞xx小學(xué)一年級(jí)帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《來，跳吧，跳吧》作準(zhǔn)備。
B：這是我們的節(jié)日，是全世界兒童的節(jié)日，看，一張張笑臉展開了，一首首歌曲唱起來了，一個(gè)個(gè)舞蹈跳起來了。來吧，讓我們大家一起跳起來，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)四年級(jí)帶來的舞蹈《來，跳吧，跳吧》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《七月火把節(jié)》作準(zhǔn)備。
A：五十六個(gè)民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)情看不盡的葩。一年一度的火把節(jié)燃燒著彝族人世紀(jì)的夢(mèng)想，放飛著生命的渴望!請(qǐng)欣賞xx小學(xué)一年級(jí)的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《感恩的心》作準(zhǔn)備。
B：感謝爸爸媽媽給予我們生命;感謝老師教我們做人的道理，感謝朋友在我們困難時(shí)伸出援助之手;感謝生命中曾經(jīng)幫助過我們的每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)五年級(jí)帶來的節(jié)目《感恩的心》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《哦!十分鐘》作準(zhǔn)備。
A：下課的鈴聲響了，讓我們?cè)谡n間十分鐘里把激情綻放，讓我們?cè)谶@十分鐘里快樂成長!請(qǐng)欣賞xx小學(xué)四年級(jí)給我們帶來的舞蹈《哦!十分鐘》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《蝴蝶》作準(zhǔn)備。
B：美麗的夏天，快樂的六月。在這里，我們變成一只只美麗的蝴蝶飛來飛去歡度我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)二年級(jí)帶來的舞蹈《蝴蝶》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《愛無赦》作準(zhǔn)備。
A：昨天是難忘的，今天是燦爛的，明天將會(huì)是更美好的，帶著對(duì)未來的憧憬和老師們的囑托，我們將告別親愛的母校、親愛的老師，踏上新的征塵，為此，我們要盡情舞蹈，展示我們的青春與活力，表示對(duì)未來充滿信心。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)六年級(jí)帶來的舞蹈《愛無赦》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《草原晨曲作準(zhǔn)備》。
B：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，牛兒壯，羊兒肥，草原太美了。真是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊!那是何等美麗的圖畫啊!誰不想去親身領(lǐng)略一下。接下來請(qǐng)欣賞xx小學(xué)六年級(jí)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《洗手絹》作準(zhǔn)備。
A：小小手絹四方方，天天帶在我身上，自己的手絹?zhàn)约合�，愛勞�?dòng)，講衛(wèi)生。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)二年級(jí)為我們帶來的舞蹈《洗手絹》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《火花》作準(zhǔn)備。
B：生活如花，歲月如歌。在我們的盼望中，迎來了振奮人心的“六一”兒童節(jié)。在這歡樂的日子里，讓我們載歌載舞，表示我們滿心的愉快。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)五年級(jí)帶來的舞蹈《火花》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《歌聲與微笑》作準(zhǔn)備。
B：今天，我們用歌聲來表達(dá)我們的喜悅，用微笑來表示我們團(tuán)結(jié)、友善，幸福、快樂。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)六年級(jí)帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《快樂的節(jié)日》作準(zhǔn)備。
A：生活是幸福的，節(jié)日更是快樂開心的。在這美好的節(jié)日里，讓我們請(qǐng)出xx小學(xué)三年級(jí)的小朋友們，用歡樂的舞蹈《快樂的節(jié)日》和大家一起共同慶祝這美好的節(jié)日。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《浪漫櫻花》作準(zhǔn)備。
A：校園，我們生活的樂園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長，渡過了許多櫻花般絢麗多姿的日子!請(qǐng)欣賞xx小學(xué)五年級(jí)為我們帶來的舞蹈《浪漫櫻花》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《螃蟹調(diào)》作準(zhǔn)備。
B：我們的國家是一個(gè)多民族的國家，很多少數(shù)民族都能歌善舞，表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛;《螃蟹調(diào)》是在彝族人民中廣泛流傳的一種舞蹈形式，下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)四年級(jí)為我們帶來的民族舞蹈《螃蟹調(diào)》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《祖國你好》作準(zhǔn)備。
A：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)二年級(jí)為我們帶來的舞蹈《祖國你好》。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們
A：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
B：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
A：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)B：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
A：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：碧云村委會(huì)學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
2024六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞 篇14
小學(xué)六一文藝演出主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語
開場(chǎng)白
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：瑞安市解放路小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演
合：現(xiàn)在開始