關于幼兒園家長會的主持詞（精選33篇）

關于幼兒園家長會的主持詞 篇1

　　各位家長：

　　你們好！歡迎大家在這農忙之際，能抽出寶貴的的時間，來參加我們幼兒園的家長會，很高興有這樣一次與你們交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調為靜音或關機狀態，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解

　　本次家長會分為四個部分。

　　首先我們到操場中舉行兩個親子活動：攜手前進和母子同行。

　　下面讓我們請學校的李校長為大家做講話。（剛才李校長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。李校長是一位有想法、有干勁、有經驗的校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在李校長的帶領下，董大城小學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）

　　現在讓我們請幼兒園的孔令君園長為大家做簡要報告。（非常感謝孔園長剛才的精彩報告。孔園長是我校一位出色的教師，她認真、負責，在孔園長的領導下，大城小學幼兒園肯定能創造出屬于自己的精彩）

　　各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！董大城小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！

　　接下來請各班組織本班的家長會，請家長到班內與教師見面交流。謝謝大家！

關于幼兒園家長會的主持詞 篇2

　　家長把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。現在請我們同和民康的老師上臺與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的自我介紹。我們從小一班的老師開始。

　　相信通過老師的介紹，家長們對我們的老師有所認識，當然，以上所有的工作都離不開老師的用心和家長的配合。今天是個開心的日子，同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語表達我們的心聲。

　　我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會慢慢發現每個老師的才藝。(會議之前給大家兩張表格，這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實填寫。)

　　今天的新生家長會就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內容對大家有所幫助話，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇3

　　各位爸爸媽媽：大家好！

　　首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養孩子各方面的能力。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧。

　　（一）班級老師的簡單介紹。

　　（二）班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現在班上總人數35，其中男生21名，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規則意識增強了，但是在一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發生矛盾，發生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強。

　　（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩個游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉過一個人，你們開始行動吧！

　　游戲規則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。（游戲總結）看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

　　總結：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪。第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意。第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下。你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學。另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

　　（五）幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

　　（六）活動總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解！

關于幼兒園家長會的主持詞 篇4

　　各位家長:大家晚上好!

　　首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

　　今天的家長會主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王瑞文博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

　　二、下面就有請周校長為大家講話

　　三、剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師、王瑞文博士來到我們學校，大家掌聲歡迎

　　四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

      20xx年幼兒園家長會主持詞開場白篇3

　　尊敬的各位家長：你們好!首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表鵑城幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。今天我們召開這個家長會的內容主要有這樣幾個方面：

　　一、上學期幼兒基本情況總結

　　上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動，基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

　　在這里我要特別表揚一個孩子杜浩添，他是我們班上進步最大的孩子，剛上小班的時候，語言表達能力不是很強，經過老師的引導，慢慢的就能連貫的說出三個字，后來是五個字，現在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有杜浩添。

　　二、本學期的班級情況

　　這學期我們班來了5名新生，其中三名轉校生，兩名從未上過幼兒園，他們的行為習慣和我們原班幼兒存在著很大的差別。個別幼兒喜歡以自我為中心，常常會表現出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭搶東西的現象時有發生。個別孩子動手能力差、依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學期將孩子的行為習慣糾正過來，將拉下的課程補回來。不光是老師要多花精力，家長也要多花點心思。

　　三、本期教學重點

　　1、社會：樂意完成成人交代的任務，能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，培養幼兒的生活自理能力。

　　2、健康：利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動，提高幼兒對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格安靜的幼兒主動參與。

　　3、語言：鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達，大膽地參加各種活動，培養幼兒傾聽的好習慣。繼續學習筆畫，開始認識獨體字。

　　4、科學：鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進行初步的猜想。繼續學習6到10的數字及實物點數。

　　5、藝術：學習根據節奏創編歌詞及動作，能用多種形式大膽表現自己的感受。

　　本期我班的特色還是美術，因為我是全校僅有的一位美術老師。這學期我們會認識更多的美術材料 ，學習多種顏色混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。

　　四、家園聯系

　　家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發展，幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開展工作，所以我希望家長能配合做好以下幾點：

　　1、春天天氣漸漸轉暖了，孩子來園時間也可以正常了，請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學習習慣。如果確實有事來不了，請打個電話或發個短信說一聲，以免老師擔心。

　　2、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具到幼兒園來。

　　3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，如果請別人來代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必須打卡，沒帶卡的請簽個字。

　　4、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。

　　5、生病需要吃藥的孩子，請家長把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，入園時交給保健老師或當班老師的手中進行登記簽名，避免造成錯服和漏服的現象。

　　6、不要遷就孩子。我們發現，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、衛生、休息時間等沒有規律造成的。

　　7、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯系。

　　8、孩子們的自我保護能力、控制力都比較差請，家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經常注意修剪幼兒的指甲，指甲長了容易藏細菌，也避免游戲時劃傷別的小朋友。

　　總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，并及時與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。在今后的工作中，我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。

　　今天的家長會到此結束!謝謝大家!

關于幼兒園家長會的主持詞 篇5

　　早期閱讀是將要伴隨孩子一生的學科，通過閱讀，建立孩子良好的語感，讓孩子學會認字，自然認字，具備初步的閱讀能力和良好的學習習慣。有了閱讀能力和學習習慣才能更好的適應以后的小初高學習生涯。因此，我們家長需要配合老師和孩子一起閱讀，參照家園練習冊和光盤輔導孩子多說多讀，周末陪幼兒到圖書館閱讀圖畫書。

　　英語對于學齡前的孩子來說也是一種語言，而不是孤立的一個學科，他的目標是建立孩子的英語語感，讓孩子能完整的說一句話，唱一。

　　為以后學習英語短文和學習英語語法打基礎，而不是家長認為的死記硬背幾個單詞，認識幾個英語字母，這些只是孩子機械的記憶，時效性很短。

　　因此我們家長需要配合的是每天放學回家多放光盤，讓孩子多聽就行了。有條件的可以和孩子一起做家園練習冊上的親子游戲，看英文電影。

　　教育孩子是我們共同的目標，為了這個共同的目標讓我們攜起手共同努力打造孩子美好的未來。再次感謝到場的各位家長，感謝您對我們的關心和支持。再見!

關于幼兒園家長會的主持詞 篇6

　　1、教幼兒廣播操及律動

　　2、結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。

　　3、十一月組織穿鞋比賽。

　　4、加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。

　　5、學期末開展家長開放日活動。

　　需要家長配合的工作：

　　我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協助的工作有：

　　1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8：00前);家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

　　2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術)，請提前通知班上老師。另外，現在正是秋季傳染病流行季節，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。

　　3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉變為“你今天在園高興嗎?你為什么事情高興?”等。

　　4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。

　　提出寶貴意見

　　如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡努力滿足家長的需求。

　　匯報及游戲

關于幼兒園家長會的主持詞 篇7

　　在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。

　　我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！

　　接下來請各班組織本班的家長會，請家長到班內與教師見面交流。謝謝大家！

關于幼兒園家長會的主持詞 篇8

　　各位家長：

　　大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓胡，是中班的主班老師，已經從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發揮出我們的專業水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發展。中班是幼兒身心發展的重要時期。幼兒們經過小班學習時期，在各方面有了很大的進步。經過暑期的相處，對有的幼兒已經有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

　　今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：

　　中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

　　經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發現，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。

　　這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇9

　　家長朋友們：

　　你們好！

　　很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，確實，只有家校攜手，共同努力，才能獲得的教育效果！只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識。同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

　　下面我就以下幾個方面跟大家談談：

　　一、本學期孩子們的在校情況

　　孩子在校的表現在平時的家校聯系上也有所體現，今天就具體向各位匯報一下。

　　（一）考試情況和表現較好的......

　　（二）、存在問題

　　（1）部分學生學習目標不明確，學習干勁不足，學習計劃不能落實。

　　（2）學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動地接受你。

　　（3）部分學生在自我管理上放松自己，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業，作業潦草，雙休日作業完成質量更差！

　　（4）談戀愛上網、手機問題。有些同學帶手機上學，課上上網聊天，受網絡游戲的影響，成績大幅下滑。

　　（5）一部分學生組織紀律性差，有事有病不請假，個別同學存在遲到、曠課現象。

　　（6）宿舍秩序：

　　二、孩子能力的培養離不開家庭

　　分數很重要，能力更重要，孩子能力的培養離不開父母，教育自然是從父母創造的環境中開始的。家是培養孩子能力重要的.場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發展、對他們的將來有好處的事。

　　有些家長以為，孩子進入學校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習慣的培養，真正有效的是抓孩子的習慣，也就是"養成教育"。當孩子養成各種好的習慣后，自然就等著收獲成功。

　　這里給家長們提點小要求：

　　（1）、在家多和孩子溝通、交流，交流的內容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學習上的話題，不要僅限于成績。要極力去發現能與孩子溝通的共同話題，要變"你主動與孩子交流"為"孩子主動與你交流"。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。

　　（2）、可以要求孩子爭取優秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關注孩子錯的原因，更應關注孩子的長遠發展、全面發展。

　　（3）、有些同學在學習上確實有困難，應該利用假期補習。

　　（4）、針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態。

　　（5）、要賞識自己的孩子。從這里我想說，要學會欣賞學生，把食指換成拇指，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。可以給孩子們訂立適當的高考目標。激發他們的學習欲望。

　　家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對每個班級50個孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流，細致的了解學生的在校表現，共同商討教育學生的有效方法。希望各位家長們能談談對我們班級工作的意見和建議，以便我能不斷改進今后的工作。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。

　　我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”這也就是我們所說的“家園共育”。

　　今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作。

　　各位家長：

　　大家晚上好！

　　首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的秋天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的幾個月中，我們一起努力著，付出著，收獲著；

　　在逝去的這幾個多月的'日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

　　今天的家長會主要有這三方面的內容：第一部分是我校的校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇11

　　各位家長：

　　大家好！

　　熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！

　　大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：

　　我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚。

　　但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經歷的過程，這是關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇12

　　親愛的各位家長：

　　大家好！

　　快樂的暑假已經過去，收獲的秋天來到了，經過一個暑假的休息，相信小朋友們又長高長胖了，到幼兒園也更懂事、更認真了。

　　同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

　　開學了，我們又相會在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個新的開始。我們會繼續用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗！

　　新學期伊始，進入大班下學期的我們，那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有了新的要求，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

　　家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一個孩子，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，盼望早點見到你們。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇13

　　各位爸爸媽媽：

　　首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧。

　　(一)班級老師的簡單介紹。

　　(二)班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現在班上總人數35，其中男生21名，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規則意識增強了，但是在一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發生矛盾，發生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強;、

　　(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩個游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉過一個人，你們開始行動吧!

　　游戲規則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

　　(四)總結：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;

　　第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;

　　第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學;另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

　　(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的'方向。

　　(六)活動總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!

　　擴展資料：幼兒園家長會主持詞

　　幼兒園家長會主持詞

　　各位家長：你們好!

　　首先，我代表明珠清華幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持，對孩子的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

　　大會主席臺就坐領導有《寶貝盒子》主編李海英、青云明珠學校劉校長、趙書記、清華幼兒園仇園長。

　　第一項：劉校長致賀詞

　　第二項：仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

　　第三項：家長代表發言

　　第四項：頒獎

　　第五項：李海英主編介紹《寶貝盒子》 下面逐項進行：

　　1、有請劉校長致賀詞，大家歡迎。

　　2、我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

　　3、下面有請小班家長代表發言。

　　4、下面有請中班家長代表發言。

　　5、下面有請大一班家長代表發言。

　　6、下面有請大二班家長代表發言。

　　7、為了進一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領獎。

　　8、頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發行部曲局長、時經理、新泰市明珠實驗學校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。

　　9、明珠清華幼兒園家長會到此結束。謝謝大家！

關于幼兒園家長會的主持詞 篇14

　　各位家長：

　　你們好!

　　首先，我代表清華幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持，對孩子的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

　　大會主席臺就坐領導有《寶貝盒子》主編李海英、青云xx學校劉校長、趙書記、清華幼兒園仇園長。

　　第一項：劉校長致賀詞

　　第二項：仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。第三項：家長代表發言

　　第四項：頒獎

　　第五項：李海英主編介紹《寶貝盒子》

　　下面逐項進行：

　　1、有請劉校長致賀詞，大家歡迎。

　　2、我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。

　　下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

　　3、下面有請小班家長代表發言。

　　4、下面有請中班家長代表發言。

　　5、下面有請大一班家長代表發言。

　　6、下面有請大二班家長代表發言。

　　7、為了進一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。

　　下面有請獲獎幼兒上臺領獎。

　　8、頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發行部曲局長、時經理、新泰市實驗學校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。

　　9、清華幼兒園家長會到此結束。

　　謝謝大家!

關于幼兒園家長會的主持詞 篇15

　　下面就有請周校長為大家講話

　　剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的.許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了來到我們學校，大家掌聲歡迎

　　聽君一席言，勝讀十年書，剛才用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇16

　　各位家長朋友：

　　下午好!

　　首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合!開學已有一個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況，同時根據近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討!

　　我們今天的家長會安排了以下四個內容：1、談談小班幼兒良好習慣的培養。2、介紹我園幼兒的一日學習、生活時間及具體活動安排。3、一個多月以來，幼兒學習、生活中的關注點。4、親子活動：大腳與小腳

　　一、關于小班幼兒良好習慣的培養

　　未來社會是具有高度的物質文明和精神文明的社會，文明人，是一個國家進步與發展的標志。良好的生活習慣作為文明人的素質之一，如何養成尤為重要。

　　中國有句古訓：“先入為主”，所以，對剛入園的小班幼兒進行良好生活習慣的培養便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，通過實踐使我們不斷認識到，在對幼兒進行良好生活習慣的培養過程中，是行之有效的辦法。

　　(一)生活常規培養要遵循原則。

　　小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應幼兒園的生活習慣，實在是一件不容易的事。在進行幼兒生活習慣培養，要循序漸進地指導，使他們逐漸建立良好的生活習慣。

　　(二)適時地講解示范給幼兒以正確的概念。

　　小班幼兒年齡小，對于許多生活習慣的正確與否沒有準確的概念。對于幼兒的不良行為，家長不能簡單地指責，阻止，而應正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個可效仿的榜樣。

　　(三)善于抓住時機，注重隨機教育。

　　有許多良好的習慣是在日常生活中隨時隨地習得的。因此，家長應重視日常生活中的隨機教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機會，可對孩子進行教育。

　　(四)重視表揚與鼓勵在良好生活習慣形成過程中的作用。

　　由于孩子年齡還小，大多數幼兒玩具玩后隨手丟在一邊，家長常常為收拾玩具而發愁，家長應當以示范、鼓勵孩子為主，幫助孩子一起收拾玩具，并及時表揚孩子，為了鞏固這一習慣，還用了一些紅花粘上，表揚他們，這樣培養了幼兒的榮譽感。對小班幼兒的鼓勵常常是達到教育目的最有效方法。在這個過程中，家長對孩子的進步給予積極的正面的導向與肯定，使幼兒增強自信心，受到鼓舞，明確了努力方向。

　　(五)創設有益的環境充分發揮環境教育作用。

　　為了培養良好的衛生習慣，為了幫助幼兒養成飯前、便后洗手的習慣，家長可以給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環境對孩子良好衛生習慣的形成可起到到一定的暗示作用。

　　(六)重視家長工作，使良好的習慣在家庭中得以強化。

　　教育是一個系統工程，兒童發展受著家庭、教育機構及社會三個環境的影響，對小班兒童來說，家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，教師會在在幼兒園里注意培養幼兒的好習慣，而家長也要掌握一些科學的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教育目標要求，做到心中有數，同時，也便于教師了解幼兒達到目標的情況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教育任務，家長必須重視對孩子良好習慣的培養，實現家、園、同步地對幼兒進行教育。

　　二、我園一日活動安排

　　幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學期的教育、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面，小班上午活動主要有健康、美工、科學、社會、語言五大類，下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區域游戲活動為主。此外，我們幼兒園還開設了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。具體如下：

　　為了支持各位家長的工作，我園在幼兒入園細節上做了精心的安排，6：45值日老師就會來園，各位老師也會在7：15以前進班，進行一日的準備工作。由于早上具體工作比較多，為了您孩子的安全以免發生意外的事情，請家長千萬別把孩子太早送到幼兒園。

　　7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作，檢查小朋友身體情況以及個人衛生，如：衣服是否整齊，手帕是否帶了，服藥登記等一系列的情況。

　　8：00—8：40是戶外活動時間，老師會帶著小朋友到操場去做游戲、玩飛環、玩圈、拍皮球、打棒球等活動，在冬季來臨時會帶領他們進行跑步，增強幼兒的體質。在進行這類活動中，老師的觀察是非常仔細的，主要是幼兒的安全，避免事故發生。比如幼兒與幼兒之間發生碰撞或者發生意外的事，老師都會注意到、詢問情況，采取適當的措施。有些小朋友比較內向，自己摔了一跤不跟老師說，回家卻與家長說了，那么各位家長可以主動的與我們聯系，讓我們在以后的工作中更加注意，盡量避免事故的發生。在此也請你們諒解我們。

　　8:40—9:00早操，老師帶領幼兒聽音樂做操。

　　9:00-9:05晨間談話時間，小班談話內容很多，如主要是生活、衛生習慣方面的，如何洗手、穿脫衣服，怎樣用肥皂，上廁所時注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西，手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。

　　9:05—9:20幼兒吃早點的時間，每位幼兒一份豆漿、糕點，自己吃自己的一份，如果家長們在家來不及給孩子吃早飯，那你的孩子必須餓到九點多，這樣對孩子的身體是不益的，所以在家里要讓孩子適量用餐。

　　9:30—10:30幼兒進行集體教育活動。具體內容各位家長可看家長園地里的每周活動計劃。

　　10:30—11:00上午游戲活動

　　11:10—11:40是午餐時間，小朋友作餐前準備活動，老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手，兩手并攏，保育員進行消毒工作并發放碗等，老師開始分菜分飯分湯活動。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜，吃完飯后，把掉在地上身上的米撿起來，兩個碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里，進行漱口、洗手、擦嘴巴，養成講衛生的好習慣。

　　11:40—12:00是餐后活動，這段時間孩子們欣賞故事、唱唱歌，散步等

　　12:00—14:10幼兒午睡

　　14:10—15:10小朋友起床，吃點心。

　　15:10—15:50下午集體教學活動。

　　16:00小朋友離園。在離園時家長可以客觀地解自己的孩子。

　　除了以上活動，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園的衛生保健工作是由吳醫生負責，她是我園的保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發晨檢牌子的人員，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問，四查。可能家長不了解晨檢牌的用處。綠色表示孩子健康，當然是我們希望的，紅色則表示生病會引起老師的特別關注，黃色說明個人衛生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由保育員負責。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇17

　　一、主持人致開場詞并且跳開場舞： 尊敬的各位家長：

　　大家上午好!首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。

　　打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長會現在開始!(掌聲)

　　我是本園教學主任：汪新宇老師,今天由我來主持本次的新生家長會，相信各位家長會度過愉快的、收獲的2個小時的時間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優美的舞姿歡迎大家的加入，請欣賞舞蹈串燒

　　串詞(首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神 ,民族情感的直接體現。緊束裹身的筒裙 ,柔美輕盈的體態 ,淡雅幽靜的氣質 ,具有多種曲線美的舞姿等構成了傣族舞蹈的藝術特點傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高處或棲息在樹椏上,長長的尾羽垂下來,的情境,來自他們傳統的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態正好是三道彎。接下來展示的是拉丁舞丁各有風格的五項舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個男女兩性的能量交流。如何用一種關系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達出來，今天張老師帶來的是拉丁當中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部來帶動身體， 恰恰的步子是小碎步腳尖要磨著地走 盡量腳尖不離開地面 恰恰的曲調歡快而有趣，舞步和手臂動作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺) 二、園長致辭

　　非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好?下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要講話，大家掌聲歡迎。

　　三、業務園長講話(張)

　　(剛才陳園長對我園的工作情況向各位家長做了一個簡單的匯報。陳園長是一位有想法、有干勁、有經驗的園長。她領導的這個團隊也是一支優秀的團隊。在陳園長的帶領下，同和民康幼兒園一定會取得更優異的成績。

　　本次新生家長會主要是幫助新生家長做好入園前的各項準備，消除大家對于寶寶入園前的擔心和焦慮，下面就隆重邀請我們業務園長張女士，大家掌聲歡迎

　　四、鋼琴展示

　　通過業務園長的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備!

　　下面請欣賞小四班王老師為大家帶來的鋼琴曲演奏、《歡樂小牧童》、

　　五、園本特色

　　謝謝美麗的王老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著悅耳的琴聲快樂的成長!

　　同和民康幼兒園從開園至今三周年的時光，這一年來，我們一步一個腳印，踏踏實實的做好我們的教育工作，接下來我給大家說說我們幼兒園的園本特色

　　六、展示手工作品介紹

　　時間也過去差不多了。我們臺上還有三位老師從開始到現在一直在默默無聞的忙碌著。，那我們來看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢?這些是老師辛苦制作出來的作品，我們現在請大陳老師介紹一下你制作的作品….請小陳老師介紹你的作品….請郭老師介紹你的作品…. 主持人總結：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣(廢舊)的材料做出來的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會一起將他們變廢為寶。

　　七、介紹各班級老師

　　家長把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。，現在請我們同和民康的老師上臺與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的自我介紹。我們從小一班的老師開始、

　　八：手語展示

　　相信通過老師的介紹，家長們對我們的老師有所認識、當然，以上所有的工作都離不開老師的用心和家長的配合。今天是個開心的日子，同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語表達我們的心聲。

　　八、結束詞

　　我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會慢慢發現每個老師的才藝。(會議之前給大家兩張表格，這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實填寫。)

　　九、活動結束

　　今天的新生家長會就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內容對大家有所幫助話，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。(請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇18

　　各位家長：

　　大家好！

　　感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次大班段“幼小銜接”專題家長會，大班幼兒畢業順利進入小學我園非常關注，也是各位家長都關心的問題。

　　為了讓您進一步了解幼小銜接的一些相關事宜，增進對入小學的認識，為順利進小學做準備，也為了促進家園之間的配合與協作。

　　今天，我們我們的會議安排了3項內容：

　　一是黃園長作幼兒園有關招生、軍訓、制度等方面的講話。

　　二是邀請到本學年在我園支教的中心幼兒園保教主任xx老師作幼小銜接專題講座.

　　三是各位家長有任何疑問或建議可以向王老師與黃老師提出做現場解答和會議結束后各班家長到班級和教師做現場溝通交流。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇19

　　尊敬的家長朋友們，我們能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一齊發奮著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于這天的家長會，我們學校也是期盼已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　能夠說，這天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、明白和支持，正是正因有了你們的明白和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!

關于幼兒園家長會的主持詞 篇20

　　各位家長：

　　大家晚上好！

　　首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝――歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的`這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

　　今天的家長會主要有這三方面的內容：

　　第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王博士為大家就如何實行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

　　下面就有請周校長為大家講話

　　剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的很多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師、王博士來到我們學校，大家掌聲歡迎。

　　聽君一席言，勝讀十年書。剛才王博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不但是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇21

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。

　　打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園新生家長會現在開始！（掌聲）

　　我是本園教學主任：x，今天由我來主持本次的新生家長會，相信各位家長會度過愉快的、收獲的2個小時的時間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優美的舞姿歡的加入，請欣賞舞蹈串燒

　　節目串詞：

　　（首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族，民族情感的直接體現。緊束裹身的筒裙，柔美輕盈的體態，淡雅幽靜的氣質，具有多種曲線美的舞姿等構成了傣族舞蹈的藝術特點傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高處或棲息在樹椏上，長長的尾羽垂下來，的情境，來自他們傳統的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態正好是三道彎。接下來展示的是拉丁舞丁各有風格的五項舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個男女兩性的能量交流。如何用一種關系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達出來，今天張老師帶來的是拉丁當中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部來帶動身體，恰恰的步子是小碎步腳尖要磨著地走盡量腳尖不離開地面恰恰的曲調歡快而有趣，舞步和手臂動作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺）

　　一、園長致辭

　　非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好？下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要，大家掌聲歡迎。

　　二、業務園長

　　（剛才陳園長對我園的工作情況向各位家長做了一個簡單的匯報。陳園長是一位有想法、有干勁、有經驗的園長。她的這個團隊也是一支優秀的團隊。在陳園長的帶領下，同和民康幼兒園一定會取得更優異的成績。

　　本次新生家長會主要是幫助新生家長做好入園前的各項準備，消除大家對于寶寶入園前的擔心和焦慮，下面就隆重邀請我們業務園長張女士，大家掌聲歡迎

　　三、鋼琴展示

　　通過業務園長的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備！

　　下面請欣賞小四班王老師帶來的鋼琴曲演奏、《歡樂小牧童》

　　四、園本特色

　　謝謝美麗的王老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著悅耳的琴聲快樂的成長！

　　同和民康幼兒園從的時光，這一年來，我們一步一個腳印，踏踏實實的做好我們的教育工作，接下來我說說我們幼兒園的園本特色

　　五、展示手工作品介紹

　　時間也過去差不多了。我們臺上還有三位老師從開始到現在一直在默默無聞的忙碌著。，那我們來看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢？這些是老師辛苦制作出來的作品，我們現在請大陳老師介紹一下你制作的作品…。請小陳老師介紹你的作品…。請郭老師介紹你的作品。

　　主持人：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣（廢舊）的材料做出來的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會一起將他們變廢為寶。

　　六、介紹各班級老師

　　家長把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。，現在請我們同和民康的老師上臺與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的。我們從小一班的老師開始、

　　七、手語展示

　　相信通過老師的介紹，家長們對我們的老師有所認識、當然，以上所有的工作都離不開老師的用心和家長的配合。今天是個開心的日子，同和民康幼兒園所有教職員工非常歡的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語表達我們的心聲。

　　八、結束詞

　　我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會慢慢發現每個老師的才藝。（會議之前兩張表格，這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實填寫。）

　　九、活動結束

　　今天的新生家長會就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內容有所幫助話，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。（請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇22

　　為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，如果請別人來代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必須打卡，沒帶卡的請簽個字。

　　孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。

　　生病需要吃藥的孩子，請家長把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，入園時交給保健老師或當班老師的手中進行登記簽名，避免造成錯服和漏服的現象。

　　不要遷就孩子。我們發現，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、衛生、休息時間等沒有規律造成的。

　　家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯系。

　　孩子們的自我保護能力、控制力都比較差請，家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經常注意修剪幼兒的指甲，指甲長了容易藏細菌，也避免游戲時劃傷別的小朋友。

　　總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，并及時與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。在今后的工作中，我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。

　　今天的家長會到此結束！謝謝大家！

關于幼兒園家長會的主持詞 篇23

　　親愛的各位家長：

　　晚上好！今天晚上非常高興能與家坐在一起互相分享、互相交流。其實在沒成為園長之前我也是一名老師，我帶過不少的孩子，也工作過幾個幼兒園，很多幼兒園其實都覺得只要保證孩子健康、家長不投訴就可以了，至于課程是否適合孩子？開展的活動是否有利于孩子的發展，這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認為，我們覺得孩子健康家長滿意當然是首要的，但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能，我們崇尚自然有趣的美國式教養方式，鼓勵老師們以游戲化教學為主，注重孩子在玩中學、做中學的體驗式學習方法，更注重孩子的自理能力的訓練，認真、專注精神的培養。眾所周知，德國是兩次世界戰的戰敗國，但是，就是這樣一個“失敗者”，一個國土面積都不如我國一個云南省的彈丸之地，現在卻是歐洲經濟乃至全球經濟的引領者。

　　這其中的奧秘難道我們不應該探究一下嗎？我們知道，人類社會的不斷發展進步離不開創新，但是，現在我國學生高分低能者，學畢業還在啃老的、高不成低不就找不著工作的、一心創業卻缺乏從小做起、腳踏實地精神的年輕人比比皆是。為什么會出現這種現象，追根朔源問題出在教育上，相信家也都非常痛恨當前的應試教育了，導致很多孩子只會死讀書卻不懂得變通和創新，為什么還不覺醒，甚至甘當應試教育的犧牲品呢？我們改變不了現狀，但可以通過學習先進的育兒方法改變自己的教養方式，教育好自家的孩子吧！而德國的學前教育就是讓孩子通過角色扮演，深入生活、親身體驗，最終獲得終身經驗的學習過程！這也是我們臧園長選擇這套從德國引進的“邏輯狗思維課程”的原因。據說這套課程就是根據德國的幼兒課程，結合中國孩子的認知和能力狀況本土化的官方使用課程。就如蒙臺梭利女士所說：“我看過了，我忘記了，我聽過了，我也忘記了，我做過了，我記住了”今天，就讓我們的家長化身為一個個可愛的孩子，一起和老師們來玩玩我們的邏輯狗思維課成！下面有請15個有興趣參與的家長帶上你們的小椅子坐到我們的活動室中間來。有請今天為孩子們開展活動的馬老師，掌聲歡迎！

　　孩子們表現的真棒！來，家長們、老師們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！其實，對于這一套課程，孩子們平時也經常帶回家玩，家長們應該不會覺得陌生了，但是在家里的話家長們可能只會注重孩子們到底會不會做，答案做對了沒有？但在幼兒園里，老師的方法和目的是完全不一樣的，首先，教師們在進行活動設計前會集中在一起對卡片進行復的研究，并針對班級幼兒的年齡特點、認知特點進行活動的設計，在開展活動時，我們會要求孩子自行取放、整理學具提高孩子的自理能力；在觀察掛圖時，會要求孩子從整體局部去進行觀察，以此提高孩子的精細觀察能力；同時我們還要求孩子每一次操作完都要進行一一檢查，驗證，檢查也是我們比較注重的一個環節，因為現在很多學生如果沒有養成檢查的習慣，他們很容易在做作業和考試時因為疏忽而做錯一些本身會做的題目，如果孩子們從小養成了正確的檢查習慣，家長們就不用每天晚上進行陪讀了。而驗證則是讓孩子有正確判斷自己、評價自己的能力，并以此獲得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我們還要求他們膽的講述自己的思路、操作方法，班的孩子還要求它們利用文字或圖畫對自己的操作方法進行記錄，以此培養孩子的語言表達能力、邏輯思維能力、推理能力等。

　　最后，老師們還會貫徹幼兒園“教育應服務于生活”的辦園理念，對卡片進行拓展，聯系生活，開拓孩子的視野。就如今天的這張卡片，教學參考書上目標是引導孩子們進行點數，但是教師們會聯系本套卡片的主題“我生病了”引導孩子了解到醫院探視病人的禮儀，鮮花的花語等等。而在期末檢測的時候，以前我

　　們也只注重孩子操作的正確率達到了多少，但后來發現，這樣的檢測和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了，所以，我園的領導班子在重新商議后重新設計了一套新的檢測表（你們手上檢測表正面內容及分數的調整就應了我們從注重教師的教到注重孩子學的轉變），把孩子是否能正確檢查、正確驗證、膽且思路清晰的說出自己的操作方法這幾項的分值定的比其他項稍微高一些，使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項能力，也使孩子真正掌握良好的學習習慣！

　　而且我們相信，如果家長在家里引導孩子操作邏輯狗卡片時也能要求孩子操作完進行檢查、驗證、說出思路的話，一定會為他們以后上小學打下良好的基礎，也為我們平時工作繁忙的家長減壓！家長們，你們做的到嗎？

　　那么，現在我們來輕松一下，請家長們來觀看幾個由幼兒園教師為家表演的情景小品，希望家長蜜看完以后互相分享一下自己的看法哦！我們有請第一組老師們：《幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子困惑版》（扮演者：媽媽溫馨；孩子周煥欣）

　　親愛的家長，如果你是這位媽媽，你會怎么做？（請家長分享）

　　家長們都很有各自方法和見解，如果按照下面這樣的做法，可能會使孩子更快的適應幼兒園哦！（幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子聰明版）（扮演者：媽媽溫馨；孩子周煥欣）

　　主持人小結：

　　其實，孩子不愿上幼兒園原因有很多種

　　第一種托小班的剛入園新生們，他們因為第一次離開自己的家人，所有的一切都是新的，就像我們人去到一個新的環境工作也要一段時間才能適應的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現之一。孩子哭的時間長短和厲害程度和分離焦慮的嚴重程度是成正比的，所以家長自己首先要做好心理建設，就是孩子哭是正常的。孩子還那么小，要離開家人一天那么長，確實是很難習慣的。生活作息時間也變了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼兒園里的班級是一個集體，很多時候老師難免會對他們有一定的約束，所以孩子不愿回幼兒園是正常的現象來的。作為家長，我們要做的就誓勵孩子，在孩子不生病的情況下堅持送孩子回園，要對于孩子的哭鬧保持平和的心態，特別是早晨送入園的時候，家長要做到的是用淡定的表情和堅定的語言告訴孩子，下午幾點來接她，然后開心的跟孩子揮手說再見，正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師，也不要依依不舍，好像生離死別一樣。

　　第二種就是已經入園的孩子偶爾也會出現不愿意回園的情況。就如同我們人也有情緒的狀況一樣，我們要允許孩子也會有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況，這時候只要您把情況和老師溝通一下，老師會針對孩子的情況進行教育的啦！

　　現在，請家長蜜看第二個小情景劇《商場無理取鬧的家長無語版》（扮演者：媽媽胡碧碧，孩子陳麗碧）

　　家長們，其實這樣的狀況你們應該也有遭遇過，面對這樣尷尬的場面，你是怎么處理的`呢？（請家長分享）

　　其實，孩子盡管年齡很小，但他們的心思特別敏感，它們也會察言觀色，如果一看到父母妥協了，他們下次還會照樣利用這個招數來達到目的。作為家長，我們可以在去商場之前就和孩子約定好什么可以買，什么不可以買，當孩子提出不合理要求時，作為家長，既不可采取“打”、“罵”來壓迫孩子，也不能用假話來哄騙孩子，而要耐心地講道理，使孩子懂得是非，從而放棄不合理要求。同時，家長在拒絕孩子的無理要求時，要注意態度和方式，不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽取道理的話，家長可以采用冷處理的方式，或者以下的方法《商場無理取鬧的家長智慧版》（扮演者：媽媽胡碧碧，孩子陳麗碧）

　　觀看完這個情景劇，說明了一個道理，其實孩子有時只是想要理解一下她的感受而已。

　　現在，我們來開最后一個短片，掌聲歡迎！《接孩子回家的路上困惑版》（扮演者：媽媽王淑寶，孩子黃靜文）

　　親愛的家長，你是不是也經常遭遇這樣一問三不知的情況？你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點滴的呢？（請家長分享）

　　那么作為智慧的家長，應該怎么問孩子才會說呢？我們試試這樣做《接孩子回家的路上智慧版》（扮演者：媽媽王淑寶，孩子黃靜文）

　　其實，有的時候不是孩子什么都不懂？一問三不知，而是我們問的不夠具體，不夠仔細。我們每個班級的門口都有一張“周日計劃表”，里面會有一周的活動計劃，家長們可以經常去審閱了解孩子學些什么，玩些什么，周末發回家的一周饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會有一周吃些什么，家長可事先了解，再經常與孩子進行交流、復習。那樣，才能對孩子在園的活動了如指掌哦！同時，您也可以多與班級的教師們多多聯系，了解孩子在園的情況，我們相信通過家庭與幼兒園的互相配合，孩子們一定會快樂、健康的成長的！下面的時間，家長們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得，有什么好的意見或建議也可以向我們提出來（鼓勵家長膽、踴躍發言）

　　（解鎖）好，時間過得很快，在一片歡笑聲中，我們今晚的新生家長沙龍已接近尾聲，（解鎖游戲）現在，我們一起來放松一下，玩最后一個游戲吧！下面有請我們的老師來示范一下！

　　親愛的家長們，覺得這個游戲很奇妙吧！看是復雜的解鎖游戲其實好像又并不復雜，其實，我們在孩子成長路上，又何嘗不是在不斷的解開一個個的鎖呢！

　　回頭看看，如果我們多一點了解，或者一切又是那么的簡單。

　　在這里我們特別感動，因為家長們今晚都能膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見解......希望我們以后能經常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話題。謝謝家！再見！（如果還有其他問題想繼續探討的家長可以留下來和我們的老師、園長們繼續交流）

關于幼兒園家長會的主持詞 篇24

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

　　首先，請允許我介紹一下班級的情況：

　　班級人數是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇25

　　最后，請學校的李校長作總結性講話，同時對家長朋友們提出的有關意見、建議作現場答復。

　　孩子是家庭的未來與希望，家長們非常信任地把孩子交給我們幼兒園我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。

　　但是作為家長，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人。幼兒園和家長一起來幫扶孩子順利走好人生的每一步，只要我們幼兒園、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。

　　我堅信，有了您的配合，您的孩子在幼兒園一定會健康愉快地成長。我們幼兒園衷心的祝福您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里平安、健康、快樂!

　　接下來請家長到教室里去觀摩兩節開心課堂，親身體驗孩子們的學習與生活，加強了解與交流。謝謝大家!

關于幼兒園家長會的主持詞 篇26

　　下面有請聚隆雙語幼兒園愛崗敬業，充滿活力，有愛心、有責任心的教師隊伍入場，掌聲歡迎!

　　現在讓我們聚隆雙語幼兒園的黃助理為大家做專題講座。

　　真是聽君一席言，勝讀十年書，非常感謝黃助理今天的精彩專題講座。我想今天各位家長肯定是收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已經不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。今天的新生家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。

　　接下來就請各位家長分別回到各班課室，與班級老師交流溝通。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇27

　　最后我想和各位家長說幾句話。

　　孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現出非常強烈的獨立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現出孩子旺盛的生命力，表現出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會執拗地嚷嚷：“我長大了！我長大了！”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望，善于引導，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。

　　另外，孩子是在活動中獲得發展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動。活動不僅能促進孩子的身體和各種能力的發展，而且能使之產生對環境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會，將導致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇28

　　尊敬的家長：

　　剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。--幼兒園是一支優秀的團隊，在-園長的帶領下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!

　　孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。

　　孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來。

　　我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;我們的追求，給孩子營造美好的人生;我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力;我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

　　讓家長與我們攜起手來，共創孩子美好的未來!我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，只要我們與時俱進、開拓創新，我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!現在請各位家長進入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。

　　再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。

　　各位爸爸媽媽：

　　首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的.工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧。

　　(一)班級老師的簡單介紹。

　　(二)班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現在班上總人數35，其中男生21名，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規則意識增強了，但是在一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發生矛盾，發生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強;、

　　(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩個游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉過一個人，你們開始行動吧!

　　游戲規則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結)看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

　　(四)總結：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學;另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

　　(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

　　(六)活動總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解! 親愛的家長朋友：

　　大家下午好！首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來參加本次的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

　　今天的家長會主要有這三方面的內容：第一部分是我校的x校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們xx市心理衛生中心主任、高級心理醫師博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

　　下面就有請x校長為大家講話。

　　剛才x校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了xx市心理衛生中心主任、高級心理醫師博士來到我們學校，大家掌聲歡迎！

　　聽君一席言，勝讀十年書，剛才博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。

　　在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝x主任！

　　接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇29

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好！

　　一、主持人致開場稿并且跳開場舞

　　首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。

　　打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長會現在開始！

　　我是本園教學主任：汪新宇老師，今天由我來主持本次的新生家長會，相信各位家長會度過愉快的、收獲的2個小時的時間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優美的舞姿歡迎大家的加入，請欣賞舞蹈串燒。

　　二、園長致辭

　　非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好？下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要講話，大家掌聲歡迎。

　　三、業務園長講話

　　剛才陳園長對我園的工作情況向各位家長做了一個簡單的匯報。陳園長是一位有想法、有干勁、有經驗的園長。她領導的這個團隊也是一支優秀的團隊。在陳園長的帶領下，同和民康幼兒園一定會取得更優異的成績。

　　本次新生家長會主要是幫助新生家長做好入園前的各項準備，消除大家對于寶寶入園前的'擔心和焦慮，下面就隆重邀請我們業務園長張女士，大家掌聲歡迎

　　四、鋼琴展示

　　通過業務園長的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備！

　　下面請欣賞小四班王老師為大家帶來的鋼琴曲演奏、《歡樂小牧童》。

　　五、園本特色

　　謝謝美麗的王老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著悅耳的琴聲快樂的成長！

　　同和民康幼兒園從開園至今三周年的時光，這一年來，我們一步一個腳印，踏踏實實的做好我們的教育工作，接下來我給大家說說我們幼兒園的園本特色

　　六、展示手工作品介紹

　　時間也過去差不多了。我們臺上還有三位老師從開始到現在一直在默默無聞的忙碌著。那我們來看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢？這些是老師辛苦制作出來的作品，我們現在請大陳老師介紹一下你制作的作品……請小陳老師介紹你的作品…。請郭老師介紹你的作品…。主持人總結：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣（廢舊）的材料做出來的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會一起將他們變廢為寶。

　　七、介紹各班級老師

　　家長把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。，現在請我們同和民康的老師上臺與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的自我介紹。我們從小一班的老師開始！

　　八、手語展示

　　相信通過老師的介紹，家長們對我們的老師有所認識……當然，以上所有的工作都離不開老師的用心和家長的配合。今天是個開心的日子，同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語表達我們的心聲。

　　九、結束稿

　　我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會慢慢發現每個老師的才藝。（會議之前給大家兩張表格，這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實填寫。）

　　十、活動結束

　　今天的新生家長會就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內容對大家有所幫助話，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。（請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。

　　謝謝大家！

關于幼兒園家長會的主持詞 篇30

　　歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎?

　　新學期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!

　　播種一種信念，收獲一種行動;播種一種行動，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。讓我們同心同德，協手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛心，耕耘頑強……

　　樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，大一班是我們小朋友的樂園。快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。

　　祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

　　新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。

　　但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

關于幼兒園家長會的主持詞 篇31

　　各位家長：你們好!

　　首先，我代表明珠清華幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持，對孩子的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

　　大會主席臺就坐領導有《寶貝盒子》主編李海英、青云明珠學校劉校長、趙書記、清華幼兒園仇園長。

　　第一項：劉校長致賀詞

　　第二項：仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

　　第三項：家長代表發言

　　第四項：頒獎

　　第五項：李海英主編介紹《寶貝盒子》

關于幼兒園家長會的主持詞 篇32

　　這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的`辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學;另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

　　幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

　　幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!

關于幼兒園家長會的主持詞 篇33

　　讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園；

　　及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。

　　如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。我們有一本家園聯系手冊，可利用它和家長取得及時的聯系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口我們貼著每周的周計劃，請家長們了解我們每周的教育教學活動。

　　今天我們要談的就這么多，在今后的工作中，您對我們的工作有什么意見和建議，請及時與班上兩位老師聯系、溝通，以便對你的孩子進行更有針對性的關心和教育，謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標，攜起手來，把我們的孩子培養成為一個高素質的人才。