小學體操比賽主持詞（精選3篇）

小學體操比賽主持詞 篇1

　　各位老師們、小朋友們：

　　下午好！

　　口號聲聲，英姿颯爽，我們以飽滿的精神，高漲的熱情迎來了我們幼兒園一年一度的盛大節日——國際部幼兒園第四屆體育節。在這里，我代表幼兒園，對精心籌備本屆運動會的老師們表示誠摯的謝意，向全體小運動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。

　　在一聲聲響亮整齊的口號聲中，我分明感受到一種令人振奮的力量和一種蓬勃向上的精神，也許這就是人們常說的體育精神吧。的確，體育除了鍛煉人們的體魄，更重要的是透過鍛煉培養一種精神——一種健康向上、永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。

　　明天，各項比賽就要開始了，小朋友們，你們準備好了嗎（小朋友呼應）？是啊，從開學到現在，你們就一直在積極地練習著、準備著，準備著走上體育節的這個舞臺亮相，一展自己的風采。那么就讓這種精神激揚稟賦，引領我們創造佳績吧！

　　祝愿每個運動員在這個舞臺上盡情伸展，各顯神通，各展風姿，賽出成績，賽出水平。預祝本屆體育節取得圓滿成功！祝全體老師和小朋友身體健康，心情愉快！

　　現在，我宣布：國際部幼兒園第四屆體育節正式開幕！

小學體操比賽主持詞 篇2

　　開場白：

　　甲：尊敬的各位領導、各位老師：

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節!

　　甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝!

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　甲：聽!悠揚的音樂已飄來;

　　乙：看!曼妙的舞姿即將呈現;

　　合觀寺小學慶“六一”廣播操比賽現在開始!

　　大賽第一項：

　　升旗儀式，請全體肅立，奏國歌，升國旗!

　　大賽第二項：

　　參賽班級入場。(從進入操場大門開始依次介紹上場班級)

　　1、首先上場的是學前班：這是一個團結奮進的班集體、別看他們歲數小，這可是一個溫馨和諧的大家庭。

　　2、現在上場的是一年級1班：本班是一個團結、活潑、上進的班級。人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。

　　3、接下來入場的是充滿活力的一年級2班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

　　4、現在上場的是二年級1班：快看!一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，

　　5、他們是二年級2班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

　　6、接下來上場的是三年級1班的同學們，他們個個精神煥發，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

　　7、接下來將要展示在大家面前的是三年級2班，他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發，蓬勃向上;他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧!

　　8、現在上場的是四年級1班：他們堅定信念，堅守原則;同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年級1班。

　　9、現在上場的是四年級2班：是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!

　　10、現在向我們走來的是五年級1班：這是一個整體素質優良的班級，他們即將以優異的學業成績離開母校，這也將是他們所度過的最后一個六一兒童節。讓我們以熱烈的掌聲祝福他們。

　　11、最后向我們走來的是五年級2班的同學，這是一個充滿動力的班級，他們熱情活潑，他們也將帶著母校的囑托走入初中的校園，讓我們祝福他們取得好成績。

小學體操比賽主持詞 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，共同舉行廣播操和健身操比賽。

　　這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在比賽中發揚團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的精神。全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

　　一、下面，有請蔣校長給大家講話，大家掌聲歡迎！

　　二、有請王國禮老師宣讀比賽規則及評分辦法。

　　三、《第三套全國小學生廣播體操》對人體心血管系統、神經系統和運動系統等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用；《第三套全國小學生廣播體操—希望風帆》，音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生在祖國的關懷下，放飛希望、揚帆出海的精神面貌和青春的生機與活力。

　　下面我宣布，xx小學20xx年“陽光體育”健身操比賽現在開始！

　　四、下面有請王老師宣布比賽成績及名次。

　　五、下面有請蔣校長、席主任向獲獎班級頒獎。

　　六、有請席主任作此次“陽光體育”健身操比賽活動總結。

　　閉幕詞：

　　同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。

　　希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

　　七、xx小學20xx年“陽光體育”健身操比賽到此結束，謝謝大家！請各班有序退場。