隊會主持詞范文（通用24篇）
隊會主持詞范文 篇1
男主持人:：尊敬的老師，
女主持人：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
男主持人：帶著春節(jié)的余韻，
女主持人：帶著兔年的祝福，
男主持人：在這個乍暖還涼的初春季節(jié)，
女主持人：在這個萬象更新的兔年伊始，
男主持人：我們帶著全體三七班同學(xué)們的'喜悅和期望，
女主持人：用最動聽的歌聲和最美好的祝愿迎接新學(xué)期！
二：小合唱“恭喜恭喜恭喜你”
六名同學(xué)穿著喜慶衣服帶著自己的春聯(lián)上場齊唱廣東拜年歌：恭喜你
A、用廣東話拜年（展示對聯(lián)）——爆竹迎春春麗五湖四海
B、用浙江話拜年（展示對聯(lián)）——紅梅報喜喜慶千家萬戶
c、用陜西話拜年（展示對聯(lián)）——春日融融萬樹繁華競放
D、用閩南話拜年（展示對聯(lián)）——笑聲連連校園萬象更新
E、用湖南話拜年（展示對聯(lián)）——教學(xué)相長師生共同進取
f、用普通話拜年（展示對聯(lián)）——人才輩出z桃李芬芳
三：說說家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗
男主持人：同學(xué)們，在剛剛過去的兔年春節(jié)里，你們都去了哪里？都做了什么有趣的事情？
女主持人：對呀！春節(jié)可是孩子們最快樂的時候！小朋友們穿新衣，放爆竹，吃餃子，賞花燈，慶祝的方式可多了！
男主持人：是的！春節(jié)的傳統(tǒng)習俗不同地域有不同的特點，比如說北方除夕夜會吃餃子，但是南方除夕夜會吃年糕和湯圓；還有北方過年會看花燈猜燈謎，南方過年會逛花市，舞龍舞獅等！
女主持人：我們深圳是個移民城市，有來自全國各地的人在這里生活和學(xué)習，這里的春節(jié)也更加豐富和多元。請欣賞三七班同學(xué)的說說家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗！
四：五句半“春節(jié)見聞”
A：三七班同學(xué)真有才，
B：各地風俗娓娓道來，
c：咱們六個人更厲害，
D：說說寒假趣事見聞，
E：道道旅行體驗收獲，
f：精彩！
A：春節(jié)風俗各地不同，
B：東西南北年夜歡騰；
c：千家萬戶燈火通明，
D：蘭花梅花萬紫千紅；
E：家人團圓除夕聚首，
f：親情！
A：喜慶節(jié)日不要忘記，B：醫(yī)生護士病房堅守；c：邊防戰(zhàn)士駐守哨所，D：人民警察巡邏執(zhí)勤；E：感謝你們辛勞付出，f：敬禮！
A：假期生活多姿多彩，B：社會實踐積極服務(wù)；c：讀萬卷書行萬里路，D：勤勞勇敢獨立自主；E：新的學(xué)期新的期望，f：進步！
合：對！新學(xué)期讓我們?nèi)w師生更進步！更進步！
隊會主持詞范文 篇2
吳：大師們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I
羅：他們改變了世界
高：為后代創(chuàng)造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來探索他們成才的奧秘吧！
高、李：現(xiàn)在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現(xiàn)在開始。
吳：同學(xué)們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？
羅：1、他發(fā)明了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）
（提醒補充）：他是英國科學(xué)家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。
李：2、她發(fā)現(xiàn)了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國科學(xué)院院士，他被稱為中國的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項發(fā)明，他的一項發(fā)明給世界帶來了光明，他是發(fā)明大王誰？（愛迪生）。補充：愛迪生發(fā)明了電燈。
李：愛迪生在小時候就總愛問為什么？請聽李卓優(yōu)給大家講的《愛迪生的故事》
羅：讓我們走進愛迪生的童年，看看在他六歲時，發(fā)生過什么有趣的'故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。
羅：是呀！愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么可貴的品質(zhì)。
李：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來個名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吳：我們現(xiàn)在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學(xué)們你們準備好了嗎？
（同學(xué)們開火車背誦名言）
吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學(xué)習才能有所收獲。
羅：對呀！說不定我們班同學(xué)在不久將來也會出現(xiàn)許多名人呢！
李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！
吳：留心生活善觀察，
羅：愛動腦筋多提問，
李：學(xué)好文化打基礎(chǔ)，
齊：大師就在我身邊。
吳：請聽第一、二小組同學(xué)合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結(jié)束。
隊會主持詞范文 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好!
三年級八班主題隊會現(xiàn)在開始。
這次主題隊會的主題是：七彩童年。
女：童年是一支歌
男：跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩
男：充滿了幻想和憧憬
女：童年是一幅畫
男：描繪出眼里的多姿世界……
合：下面我們進入今天主題隊會的第一個環(huán)節(jié)：七彩的童年
第一個環(huán)節(jié)：七彩的童年
女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。
男：同學(xué)們，你們知道童年是什么顏色的嗎?
女：我想，童年應(yīng)該是綠色的，充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌云壯志，汲取著知識的養(yǎng)分，每天都學(xué)有所得，在拔節(jié)生長著，終有一天，我們會長成凌云的大樹。
男：我想，童年應(yīng)該是紅色的，鮮艷的紅色。我們每個人都是獨一無二的，我們有自己的喜好，有自己的夢想，有自己的特長，每個人都像一個小小的太陽，在集體中發(fā)揮著自己的能量。在學(xué)習中、在生活中、在社區(qū)中，我們應(yīng)當積極地參加各項活動，煅燒自己。因為付出而成功，因為成功而燦爛。當我們收獲成功時，那綻放的笑臉不就是一枚枚最艷的紅太陽嗎?
女：我想，童年應(yīng)該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權(quán)。但是，懂事的我們也知道，課堂上認真聽講，刻苦學(xué)習，優(yōu)秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長，全面發(fā)展會讓我們的笑聲飛得更高。
男：我想，童年應(yīng)該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時，伸出援助之手;在家做些力所能及的家務(wù)，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區(qū);幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
女：我想，童年還應(yīng)該是藍色的，像天空，像大海一樣，像我們寬廣的胸襟。有人不小心踩著我們了，笑一笑，決不惡語相向;有人不小心弄壞了我心愛的文具了，收下別人的道歉，決不得理不饒人;有人誤會我了，會對自己說“路遙知馬力，日久見人心”，決不失望沮喪……
合：那么，同學(xué)們認為認為自己的童年是什么顏色的呢?
女：哪個同學(xué)舉手說一下，你的童年是什么顏色的，為什么?
女：既然大家都知道自己的童年是什么顏色的，那么古人眼中的童年是什么顏色的、什么樣子的呢?
下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)，古人眼中的童年
第二個環(huán)節(jié)：古人眼中的童年
女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項鏈，童年就是一顆最璀璨的寶石;
男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動人的浪花;
女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風車里
男：我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫
合：古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道，走進他們的七彩童年。
女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上。”
我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《小兒垂釣》
【唐】胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上。”
我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《宿新市徐公店》
【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍色的，我仰望柔軟的白云，蔚藍的天空，只因我把眼睛安在風箏上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《村居》
【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
男：唐代詩人呂巖說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)
大家跟我一起讀一下這首詩吧!
《牧童》【唐】呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸福快樂
男：童年是快樂的兒歌
女：童年是初升的太陽
男：童年是無畏的拼搏!
女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
合：最后，在隊會結(jié)束之前，讓我們?yōu)榇蠹依收b一首關(guān)于童年的詩歌。
男：童年，童年是什么?
童年是圓圓的皮球。
女：童年，童年是什么?
童年是快樂的風箏。拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想;
放飛自由的心境，放飛美好的憧憬;
男：童年，童年是什么?
童年是精美的繪本。
追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢;
女：童年，童年是什么?
童年是七彩的校園生活。
亮出張揚的個性，亮出真我的風采;
男：拍著皮球，
女：捧著繪本，
男：拽著風箏，
女：我們一起走進七彩童年。
女：那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂，
男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，
女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，
男：那舞臺上的魅力之星是我童年的印記，
女：那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。
男：學(xué)校是我們童年的搖籃，
女：我們在童年的搖籃里，掌握知識，歷練本領(lǐng)。
男：我們在童年的搖籃里，張揚個性，完善人格。
女：是花兒就要盡情綻放，
男：是鳥兒就要展翅高翔，
女：是小船就要揚帆起航。
男：是童年就要追逐夢想。
女：讓我們在學(xué)校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢想，
男：讓我們在七彩童年的畫卷上，盡情描繪美好的未來!
合：三年八班“七彩童年”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
隊會主持詞范文 篇4
男：老師們女：同學(xué)們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
女：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠
信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!
男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
女：從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
男：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以無論何時何地，我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游铩＿@個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。
男：下面請欣賞快板。
女：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
男：這從禮紀中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。
女：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。
男：下面請欣賞。
女：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
男：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
女：下面請欣賞。
男：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
女：其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男：德國文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
女：下面請欣賞。
男：在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。
合：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!現(xiàn)在，我們宣布，六(2)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會到此結(jié)束!
隊會主持詞范文 篇5
A：同學(xué)們，今天我們開展的隊會主題是(AB一起說)“飲食與健康”，總共有五個模塊內(nèi)容。 B：第一模塊，先來看一段《合理膳食》的視頻，并進行反思。(ppt)
A：這位同學(xué)他怎么啦?大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會被送進醫(yī)院? (請同學(xué)回答)
B：(ppt)：如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良，就意味著要吃藥打針。 但也不是說完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點。但買食品時還要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則也會像剛才那位同學(xué)那樣。
A：第二模塊問答題：(ppt)第一題，這個小朋友在做什么?(請同學(xué)回答) 答案：吃飯
B：(ppt)你們知道什么時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學(xué)回答) 答案：早餐7:00-8:00，中餐11:30-12:30，晚餐6:30-8:00 。
A：第二題，“早上時間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎?為什么?同桌互相說以說。(請同學(xué)回答)
答案：不對
A：因為經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，就會挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。
B：第三題，“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”同桌互相討論。(請同學(xué)回答) 答案：早餐
B：營養(yǎng)專家認為，早餐是一天中最重要的一頓飯，每天吃一頓好的早餐，可使人長壽。上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學(xué)習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會影響睡眠，所以不要吃的太飽。所以說早吃好午吃飽晚吃少 。
A：最后一題，這個小朋友在做什么?(請同學(xué)回答)
答案：邊吃飯邊看電視。
B：邊看電視邊吃飯對嗎?為什么?(請同學(xué)回答)
答案：不對。
B：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化。看到高興時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，也是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。
A：第三模塊，我們再看一段《食物與健康》的視頻。(播到哪說到哪)
B：爆米花吃多了，對人體，特別是兒童的造血系統(tǒng)、神經(jīng)和消化系統(tǒng)都有害。
A：泡泡糖多吃對身體不利。
B：榨糖鮮榨橙汁比汽水的熱量還要高，糖份也比汽水多，推薦吃原水果。
A：松花蛋常食會引起人體鉛中毒。
B：臭豆腐在發(fā)酵過程中極易被微生物污染，它還是分解蛋白質(zhì)的腐敗物質(zhì)，對人體有害。
A：味精攝入過多會使血液中谷氨酸的含量升高，可引起短期的頭痛\心慌\惡心等癥狀，對人體的生殖系統(tǒng)也有不良影響。
B：腌菜，長期吃腌菜會增加患心臟病額機會，腌菜里面還含有致癌物質(zhì)。
A：魚干片咀嚼時間過長后浪費唾液，降低消化功能。
B：油條，如天天吃油條，鋁就很難從腎體內(nèi)排出，體內(nèi)鋁過多，對大腦及神經(jīng)細胞產(chǎn)生毒害，甚至會引起老年性癡呆。
A：咖啡中含有較多的咖啡因成分，會使血管收縮代謝增快，胃酸尿量增多。
B：腌制食品里含有致癌物質(zhì)盡量少吃。
A：燒烤食物常吃易患食道癌和胃癌。
B：油炸食品，油炸過焦后，產(chǎn)生致癌物質(zhì)。
A：霉變物質(zhì)，米、麥豆、玉米、花生等食品易受潮霉變產(chǎn)生致癌毒草素，黃曲霉菌素。
B：反復(fù)燒開的水含亞硝酸鹽，進入人體后生成致癌的亞硝酸胺。
A：檳榔引起口腔癌的一個因素。
B：第四模塊，全班齊讀《小學(xué)生安全知識兒歌》
飲食安全
飲食衛(wèi)生記心頭，飯前一定要洗手，
用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，
無證攤販東西臟，不潔食品不進口，
自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。
A：第五模塊，飲食常識(ppt第1-5條)
B：6-10條
A：11-15條
B：總結(jié)：
涉及到健康飲食的知識還有許許多多，今天我們只能為大家介紹到這里。希望可以借這次班會的機會，讓大家了解到健康飲食的重要性，能夠更加注意自己的飲食習慣。從而對自己的生活產(chǎn)生實際幫助。
隊會主持詞范文 篇6
主持人致開場白
主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人1：六月，是童年的搖籃;
主持人2：六月，是童年的`夢鄉(xiāng);
主持人1：六月，是童年的太陽;
主持人2：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?……
合：慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人致結(jié)束語
在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔; 在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; 擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
隊會主持詞范文 篇7
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的太陽;
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
……
合：~~~實小五(3)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
三、繽紛舞臺，風采展示
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣
1、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子
游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲
五、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
七、主持人致結(jié)束語
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;
b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;
a：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;
b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：勝浦實小五(3)班六一活動到此結(jié)束。
隊會主持詞范文 篇8
同學(xué)們分為4個組對漢字的來歷、諧音的特點、漢字的演變等方面進行研究展示，有猜字謎、接歇后語、小品、詩朗誦、小老師講課等多種形式。
甲：老師們!
乙：同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：501班《有趣的漢字》主題班會現(xiàn)在開始!
乙：漢字，是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽。它，蘊含著中華民族獨特的文化;它，記載著中華民族的精神歷史。作為炎黃子孫，都應(yīng)該了解它們，掌握它們
甲：對于漢字，大家應(yīng)該再熟悉不過了，漢字是一門藝術(shù)，是用語言無法表達的一門藝術(shù)。可是，你們對漢字的了解有多少呢?下面有請第一小組為我們講漢字的歷史。
乙：聽了第一小組給我們帶來的漢字的歷史，大家對漢字是不是有了更深一步的了解了呢?下面再讓我們聽一聽第二小組為我們帶來的他們所知道的漢字的演變。
甲：聽了大家對漢字歷史演變的闡述，讓我們先來放松一下，聽一聽第三小組給我們帶來的字謎。
乙：猜了第三小組的字謎，是不是覺得還不夠呢?那么就讓我們再來猜一猜第四小組的接歇后語。
甲：看了這么多，就讓大家來猜一猜我們?yōu)榇蠹規(guī)淼淖种i。
甲：休息過后，讓我們看一看第一小組給我們帶來的街頭錯別字
乙：看了第一小組帶來的街頭錯別字，再讓我們看看第二小組帶來的書法賞析。
甲：接下來就讓我們輕松一下，來笑一笑吧，有請第三小組為我們帶來的笑話。
乙：第三小組的笑話讓我們笑破肚皮，那么第四小組的笑話呢?我們拭目以待。
甲：班隊活動前期，每個小隊成員都搜集了各方面的資料，通過整理精心制作成了PPT。每個小隊都使出渾身解術(shù)，亮出自己的特色。有的小隊組織大家來猜謎語、接歇后語，大家熱情高漲，感受著漢字帶來的樂趣;有的小隊向大家展示漢字的演變歷史，使大家感受著它的無窮魅力;有的小隊找來出現(xiàn)在生活中的用錯字的各類材料，讓大家認一認、辨一辨，深刻感受著它的重要性……活動內(nèi)容豐富多彩。
乙：漢字還有許多未解之迷等著我們?nèi)ヌ剿鳎酉聛碛姓埡蠋熤v話。
甲：看著這一個個生動的漢字，同學(xué)們都不由地感嘆它的奇妙。相信，通過此次活動，同學(xué)們在迷醉于漢字的深深魅力之時，定將更用心地去學(xué)習它、掌握它。
乙：《有趣的漢字》主題班隊會到此結(jié)束。謝謝大家的配合!
隊會主持詞范文 篇9
1：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)班，你們好!達芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。(P1) 2：我宣布，四二中隊“我為勞動節(jié)獻禮”主題班會，現(xiàn)在開始!
3：國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。(P2)
4：請大家看這里，這就是國際勞動節(jié)的會徽.(P3)
1：同學(xué)們，五一勞動節(jié)就要來了。大家知不知到它的來歷呢? 現(xiàn)在就聽學(xué)為我們娓娓道來吧!(P4/P5)
2： 五一節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在 (P6)
3：在中國，勞動是光榮的，是神圣的。光榮永遠屬于偉大的勞動人民。同樣，中國的勞動節(jié)也經(jīng)歷了這樣的變遷。(P8)
4：然而，在國外，不同國家的勞動節(jié)，也有著不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。(P9/P10)
1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農(nóng)民伯伯，或者是偉大的科學(xué)家„„現(xiàn)在，就讓我們了解一下他們吧!(P11——P21)
2：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》(P23——P24)
3：心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!讓我們相約，做好以下幾點：(P26)
4：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有很多有關(guān)勞動的名言，請同學(xué)們和我一起朗讀吧!(P27)
1：勞動描繪了美好的前景
2：勞動釀造了甘甜的美酒
3：讓歡樂與我們共 享
4：讓幸福與我們共享。
1：我宣布，四二中隊“我為勞動節(jié)獻禮”主題班會，到此結(jié)束。
合：同學(xué)們，再見!
隊會主持詞范文 篇10
(李霄唅)：老師們，同學(xué)們：
(齊)： 大家好!
一、贊
(李霄唅)：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
(劉晨靜)：第二十六個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進入了最后一年。
(李霄唅)：難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——
(齊)：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康!
二|、話
(劉晨靜)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。
(李霄唅)：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點學(xué)生起來，可以介紹自己的作品。如：板報，繪畫，手工，并說說自己的心里話)
三|、頌
(劉晨靜)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
(李霄唅)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!(請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演)大家掌聲歡迎!
四、|演
(劉晨靜)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
(李霄唅)：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演，大家歡迎!
五、唱
(劉晨靜)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載著我駛向遙遠的彼岸。
(李霄唅)：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會)
隊會主持詞范文 篇11
主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧
主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半 ?
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的`名言。
主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！下面我們來一次勞動比拼（系鞋帶）
主持人；做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動者。
隊會主持詞范文 篇12
甲：首先我提議，全體起立，向汶川，玉樹地震中遇難的母親和同胞們致哀三分鐘。好，大家請坐。
甲：大家還記得嗎。在汶川地震中那封來自天堂的短信。5月13日，地震后的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了她：她一動不動臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。
救援人員確認她已經(jīng)死亡，但救援隊長卻在她身下發(fā)現(xiàn)：“有個孩子，還活著！”廢墟被清理開，在她身下出現(xiàn)了一個紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個大概三四個月大的嬰兒。因為母親的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開小被子準備做些檢查時，發(fā)現(xiàn)一部手機塞在被子里，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”！母愛的力量是偉大的。
乙：一個偏遠的地區(qū)，一個母親領(lǐng)著四歲的兒子趕夜路回家。一不小心掉下井里，母親掙扎著鉆出水面，孩子趴在井沿邊上哭喊著媽媽：“媽媽，你在下面好玩嗎？我也要下去”。媽媽雙手抓著井壁，井壁太滑無法撐住身體，可母親還是死死地用手摳住井壁，溫柔的對孩子說：“寶貝，別怕，媽媽在和你做游戲，媽媽在下面，你在上面，多好玩呀”。“不，媽媽我也要下去和你一起玩”。“好孩子，來，和媽媽一起數(shù)星星，快看，那是北斗星，一個，二個，三個——”。就這么數(shù)著星星，一直堅持到有人經(jīng)過井邊，把孩子的母親救出來。人們驚呆了，孩子的媽媽的是個手指全部脫肉根根白骨裸露，這位母親是把手指放進井壁撐住身體不讓孩子掉下井去。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
甲乙：今天是一個偉大的日子，因為今天屬于世界上最偉大的人，母親。
甲：今天，五彩云霞簇擁萬千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，節(jié)日快樂。
乙：今天，濃濃愛沉淀成淳真情凝聚成永恒的話語：媽媽，我愛你。
甲：康乃馨花開那是無疆大愛的盛宴。
乙：聲聲美好祝福那是純凈心靈的震撼。
甲：從“慈母手中線，游子身上衣”再看“愛子心無盡，歸家喜及辰”。
乙：從“母別子，子別母，白日無光哭聲苦”到“慈母倚門情，游子行路苦”。
甲：從“重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕”，看我中華兒女敬母之情
乙：從“母愛無所報，人生更何求”，看我中華兒女謙謙孝道
甲：還記得媽媽的懷抱嗎？那里是世界上最溫暖的地方。
乙：還記得媽媽的笑容嗎？那是世界上最美麗的容貌。
甲：牽著媽媽的手走過了風走過了雨，因為媽媽的手傳遞了愛還有堅強和力量。
乙：扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難，因為媽媽的脊背是最安全的港灣。
甲乙：世界上有一個最甜美的聲音，那就是母親的呼喚。
甲：沒有天哪有地，
乙：沒有媽媽那有我們。
甲：沒有陽光那有萬物生長，
乙：沒有媽媽哪有家。
甲乙：張繼紅團隊祝福母親節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。有請晚會聯(lián)歡主持人趙藝銘閃亮登場。
尊敬的母親們，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位指導(dǎo)，尊敬的無限極伙伴們大家好：
非常感謝張繼紅指導(dǎo)給了我這次機會，非常榮幸擔任今天聯(lián)會活動主持人，高爾基說過這樣一句話：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親”所以，我要特別的說一句話，獻給我遠在泰國旅游的我親愛的媽媽，媽媽，節(jié)日快樂。謝謝你把我?guī)У竭@個美麗的世界，謝謝你把我?guī)нM了無限極這個造福人類的事業(yè)，媽媽，我愛你。祝福你，旅途快樂。【鞠躬】
因為感激，今天我們走到了一起，因為感恩，我們坐在媽媽的身旁。那就讓我們?nèi)w起立，讓我們深情呼喊：媽媽，節(jié)日快樂【媽媽，節(jié)日快樂】，媽媽，謝謝您【媽媽謝謝您】，媽媽我愛您【媽媽，我愛你】。請坐
1、快樂，是人生的添加劑，快樂的人是健康的人，快樂的人是幸福的人。那就用快樂開場，讓今天的晚會匯成快樂的海洋。有請城子河柯文濱團隊送來的舞蹈《快樂老家》。
2、有這樣一位母親，為了女兒做好無限極，和女兒并肩走在無限極的路上，在經(jīng)濟上支持，在生活上幫助，在精神上鼓勵。年逾古稀卻積極樂觀，為了宣傳無限極，兜里總是揣著無限極的產(chǎn)品，走到哪就宣傳到那“看，這就是無限極的增建口服液，看我多精神，就是喝增建喝的”。這位母親就是張紅英的母親。下面有請劉杰創(chuàng)作的詩朗誦《寫給母親的歌》，朗誦者：劉杰，張紅英。
3、孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛。這種愛才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價值。因為對孩子來說，最美的聲音是媽媽的呼喚，最美麗的容顏是媽媽的笑臉。有請即將達高主的英雄孫萌惠演出獨唱《最美是媽媽》。
4、賈春梅團隊經(jīng)過漸進一個月的努力，從沒有基礎(chǔ)到精彩再現(xiàn)，全體伙伴付出了辛勤的汗水，為今天的聯(lián)歡會帶來特別節(jié)目，請看，賈春梅團隊的印度舞《歡樂的跳吧》。
5、二胡獨奏
6、愛情是圣潔的，愛是美好的，錢不是萬能，圣潔和美好的東西是不能用金錢還衡量的，伴著明快的旋律和酷酷的感覺，讓我們共同欣賞，唐芝蘭團隊的舞蹈《愛情買賣》。
7、城子河獨舞。
有一個女士給我發(fā)了一條短信，說：今天是母親節(jié)，今天的主角應(yīng)該是母親。所以，她自保奮勇要擔當母親節(jié)特別節(jié)目主持人，讓我們今天到會的母親們表演節(jié)目。呵呵，搶地盤來了。好，我們現(xiàn)在有請客串特別主持人賈春梅上場。
賈春梅：不好意思啊，可我們今天就是為母親們而來，所以就不能少了母親閃亮登場。下面我們采取擊鼓傳花和團隊自薦還有毛遂自薦的方法，有請我們偉大的母親為自己的節(jié)日涂抹最炫彩的時刻。特別節(jié)目到此結(jié)束，有請聯(lián)歡節(jié)目主持人上場。
趙藝銘：真的好感動讓我們再一次給我們偉大的母親以熱烈的掌聲，送上祝福，送上健康，送上歡樂。
8、有一首歌，老少皆宜，有一首歌總是讓我們感動，有一首歌伴著我們一天天長大。多少年多少代頌唱，日月見證，這首歌甜蜜而溫暖，有請楊海麗演唱《媽媽的吻》。
9、小品模仿秀
10、有一種感動是伙伴的關(guān)懷，有一種幸福是伙伴的成長。走進了無限極就是走進了健康和歡樂，走進了無限極就是走進了愛的天堂。讓我們以熱烈的掌聲有請新人秀表演舞蹈《姑娘我愛你》。
11、張紅英走進無限極一年了，她從否認到認知，從參與到開店，每一步都是媽媽的支持和鼓勵，在這個特別的日子里，在這個充滿愛的時刻，張紅英用歌聲來述說自己的感激之情，祝福天下母親永遠健康永遠快樂，請聽張紅英獨唱《夢中的媽媽》
12、有一個美麗的小女孩，她的名字叫作小薇，她有雙溫柔的眼睛，她悄悄偷走我的心。動人的歌詞，讓人產(chǎn)生無數(shù)幻想的旋律，好聽的歌，好看的手語舞蹈，來自我們親愛的張繼紅指導(dǎo)和她的伙伴們，請看，手語舞蹈《小薇》。
13、遙遠的地方，夢想的天堂，天籟的聲音還有那優(yōu)美的舞姿，請大家欣賞來自唐芝蘭團隊的舞蹈《愛琴海》。
14、無限極，一個健康的美麗的事業(yè)，就像一所沒有教室的大學(xué)，在快樂的路上塑造了無數(shù)的精英，讓太多的不可能成為現(xiàn)實，也讓無數(shù)的夢想得以實現(xiàn)。為了慶祝母親節(jié)，我們的模特隊帶來了精彩的表演，讓我們以熱烈的掌聲請她們閃亮登場。
時光匆匆而過，愛卻綿綿久長。聯(lián)歡祝福聲聲，幸福來自母親。母愛是神圣的，因為她是孩子永遠的家。聯(lián)歡節(jié)目演出到此結(jié)束，有請我們的主持人隆重登場。
【趙藝銘退場】
【甲乙上場】
甲：母親，童年時你的懷抱是我熟睡的搖籃，長大后你的懷抱是我回歸的港灣。
乙：母親，童年時你的目光是我成長的指南，長大后你的目光是我割不斷的思念。
甲：母親
您是一支紅蠟燭
我是灰暗的小屋
您默默地燃燒
將光亮釋放出來
照亮著我
乙：母親
您是一股清澈的甘泉
我是一棵綠油油的禾苗
您涌進我的心田
將甜甜的泉汁灌輸給我
滋潤著我
甲：母親
您是早晨的太陽
我是一株剛冒出嫩芽的小草
您柔和的光照射著我
使我生機盎然
您溫暖著我
乙：母親
您是湛藍的大海
我是一條小小的乳氣未干的魚兒
您有廣闊的胸襟，強勁的臂彎
我安心地偎依在您的懷里
您細心地照料著我
甲：母親
您是我的良師益友
教會了我無數(shù)的知識、做人的道理
進入我的天地中
和我談心
了解我
乙：母親
您曾多少次寬容我
鼓勵我
因而使我擁有
黃金屋、搖錢樹、知識的金鑰匙
還有退一步海闊天空
甲：春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始干
乙：誰言寸草心
報得三春暉
甲：媽媽，節(jié)日快樂！
乙：母親，節(jié)日快樂！
甲乙：媽媽，我愛您！
隊會主持詞范文 篇13
合：親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
甲：在學(xué)校的號召下，為了樹立節(jié)約能源思想意識，共同建設(shè)節(jié)約型校園，今有現(xiàn)教班，數(shù)教班，汽營班，共同開展了這次“提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費;以及感恩真誠”的主題班會。
合：“提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費;感恩真誠”主題班會現(xiàn)在正式開始。
乙：10月31日是世界勤儉日，勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，它既是一種行為，更是一種品德。
現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對浪費的控制。
丙：是的，勤儉節(jié)約一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一個中國人，我們最應(yīng)有的就是節(jié)約意識。
丁：我相信同學(xué)們一定聽過有句古話：滴水之恩，當涌泉相報。知恩感恩不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是體現(xiàn)了人類的素質(zhì)。我們要懷著誠摯的心感恩父母，感恩師長，感恩世界。
甲：青春是人生中最美的一場戲，有人說青春就是：先拼命的浪費，再拼命的后悔。其實并不是這樣，在最美的年紀更應(yīng)該節(jié)約每一分，每一秒。下面請系上由現(xiàn)教班的同學(xué)帶來現(xiàn)代舞《駐足青春》
乙：謝謝現(xiàn)教班的同學(xué)為我們帶來這么精彩的表演，中華民族是一個獨具風格的民族，我們熱情，我們開朗，我們好客。我們擁有博大精深的歷史。下面請欣賞現(xiàn)教班的同學(xué)帶來的歌曲《最炫民族風》丙：在我心中曾經(jīng)有一個夢。要用歌聲來讓你忘掉所有的痛。燦爛的星空誰是真的英雄，平凡的給我最多感動。
下面請欣賞由汽營班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼母枨墩嫘挠⑿邸?/p>
丁：易拉罐同學(xué)們肯定都見過吧，那么會說話的易拉罐有人見過么?你們一定都沒見過吧。那么下面有請現(xiàn)教班的同學(xué)為我們帶來小品《會說話的易拉罐》
甲：回憶的畫面，在蕩著秋千，夢開始不甜，你說把愛放下會走的更遠。下面請大家欣賞汽營班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨恫荒苷f的秘密》
乙：節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)沒得，作為龍的傳人，都應(yīng)該將節(jié)約從小事做起，從自己做起，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)，下面請系上數(shù)教班為我們帶來的朗誦《節(jié)約從我做起》
甲：同學(xué)們看了這么精彩的節(jié)目一定讓你們眼花繚亂吧。又沒有因為自己沒有參與表演而后悔啊?現(xiàn)在機會來了，接下來是我們中場游戲時間了。
丙：玩過了好玩的游戲，接下來就請大家繼續(xù)欣賞我們節(jié)目吧，下面請欣賞汽營班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨段抑辉诤跄恪?/p>
丁：如果你也有在乎的人，那么請在班會后打個電話問候問候吧。天氣涼了，請你在乎的人穿厚點，以免感冒哦。人人都是傳奇，下面有請數(shù)教班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨秱髌妗?/p>
甲：聽了這么多動情的歌曲，是不是想來一點歡快的節(jié)目呢?好的，也不吊你們的胃口了。馬上請出我們熱乎的節(jié)目，由汽營班為我們帶來的小品《鴻門宴》
乙：美好童年的生動情境，時刻浮現(xiàn)在我們的眼前，令人難以忘懷。晚霞中看到紅蜻蜓一定會勾起你對童年時光的美好回憶。下面由汽營班的同學(xué)帶來歌曲《紅蜻蜓》帶我們一起回憶童年。
丙：人的一生都會有許多的一問，哪怕是一只小小的蝸牛，有請現(xiàn)教班的同學(xué)為我們帶來歌曲《蝸牛帶我們?nèi)ド⒉健范。和瑢W(xué)們，秋天和夏天你們更喜歡哪一個呢?我更喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節(jié)，那么夏天會給我們帶來什么感覺呢?那就隨著數(shù)教班的同學(xué)的歌曲《一個像秋天一個像夏天》一起感受下吧。甲：
同學(xué)還記得小時候的奧特曼嗎?還會在閑暇的時候去細細回味那時我們的感覺嗎?那么有請現(xiàn)教班的凹凸曼們?yōu)槲覀儙砀枨镀孥E再現(xiàn)》今晚，同學(xué)們已經(jīng)欣賞了這么多精彩的節(jié)目。讓我們一起感謝各班的精彩表演，預(yù)祝大家在下一周事事順利。今天的主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
隊會主持詞范文 篇14
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學(xué)們，(合)下午好!
合：四年級2班《踐實雷鋒精神，爭當雷鋒人物》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動月。(此處如無人回答，主持人甲可自行回答)
乙：對了。
甲：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。 乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人。(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請看大屏。(此時大屏出現(xiàn)雷鋒介紹)
甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》
甲：①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去„„
乙：②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
甲：③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
乙：④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
人，永遠謙虛的人。
乙：⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。(大屏顯示)
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。(大屏顯示)
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。
乙：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢?(大屏顯示)
甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的活雷鋒。
甲：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒----是一支歌從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校,撞擊著每個人的心靈,響徹(che)世界每一個角落，二十二個春秋一步一個腳印，走出一道人生的轍，唱出一派雄風，一代精兵唱出一種情操，一種品格。螺絲釘精神不會生銹，戰(zhàn)士的紅心不能變色。
乙：雷鋒----是一支歌既然加入這首進行曲的行列就是無怨無悔的選擇誰說雷鋒不見了請聽這跨世紀的歌聲永不落學(xué)習雷鋒好榜樣
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒
甲、乙：我宣布本次主題隊會到此結(jié)束
隊會主持詞范文 篇15
主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧
主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。
主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！下面我們來一次勞動比拼（系鞋帶）
主持人；做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動者。
主題班會到此結(jié)束！
隊會主持詞范文 篇16
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。
女：讓我們將安全常記心中，熱愛生活，珍惜生命。
男：你們看，碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
女：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
男：清晨，當朝霞映紅我們的雙頰，當樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。
女：當我邁著輕快的步伐來到學(xué)校，新的一天開始了。(兩女生快樂的進入學(xué)校)
男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請聽資料匯報
女：聽到上面這一個個觸目驚心的數(shù)字，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。
男：是啊，這些安全事故就是因為我們安全意識的淡薄，悄然地在我們身邊發(fā)生了。
女：那么接下來就請欣賞小品《#》。
男：小品里同學(xué)的行為就像一個個定時炸彈，隨時會爆炸。那現(xiàn)實生活里，在我們的校園里，你還發(fā)現(xiàn)什么安全隱患呢?
男：在我們的課間十分鐘里，說說笑，聊聊天，挪挪身，動一動，可本是讓同學(xué)們自由放松的快樂時光，卻經(jīng)常引發(fā)安全問題。
女：接下來請欣賞快板《#》
女：同學(xué)們，安全是快樂之本，是你的生命得以延續(xù)的保障。
男：也許你不以為然，也許你一時疏忽，都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。
女：我們身上寄托著親人的期盼和祖國的希望，因此，我們要珍愛生命。
男：作為學(xué)生，我們更多的時光都是在校園里度過的，我們在安全方面應(yīng)該怎么做呢?請我們班的安全委員來告訴大家吧。
女：生命是一曲樂章，奏響在時間的河流里。
男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。
女：大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來朗誦
男：看來大家記得可真牢。
女：是啊，只有人人都做到守紀律，講安全，才能創(chuàng)建一個有序的校園環(huán)境。
男：我們才能拉開生命的風帆，徜徉在知識的海洋中。
女：請欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園里響起的永遠都是同學(xué)們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。
女：那我們更要時刻講安全，掌握必要的安全知識，珍愛自己的生命。下面就讓我們進行一個安全知識問答，看看誰知道得最多，掌握得。
男：其實只要每個同學(xué)多留心，多注意，安全就會時時跟隨我們。我們也就能健康快樂成長，讓我們高喊起我們的口號
(全體齊喊：平安校園，我能行)
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導(dǎo)員講話，掌聲歡迎。
2、輔導(dǎo)員講話：、
男：:全體隊員立正，準備呼號。
4.中隊輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊員：時刻準備著!
5.中隊長:五(四)中隊的“講安全，共建文明校園”主題隊會活動圓滿結(jié)束。
退旗，敬禮!
安全委員講的
注意在校時的用電安全。放學(xué)后值日生要切斷教室電源，如發(fā)生斷電情況，要報告老師請電工修理，不要自作主張去進行線路維修;打掃衛(wèi)生要注意安全和保護電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。
注意體育運動時的安全。在運動之前要做好準備活動，并能正確使用體育器械，飯后不宜立即參加劇烈運動，患病的同學(xué)也不宜參加運動或劇烈的運動。
注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內(nèi)急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險的活動和游戲;上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁;在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。
注意上、放學(xué)時的安全。要按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備;放學(xué)時要以班為單位站隊下樓、隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留;出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情;需要家長接送的學(xué)生，如果放學(xué)時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在指定地點靜靜等候。
隊會主持詞范文 篇17
《尋訪大師的童年》主題隊會主持詞
吳：大師們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I
羅：他們改變了世界
高：為后代創(chuàng)造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來探索他們成才的奧秘吧！
高、李：現(xiàn)在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現(xiàn)在開始。
吳：同學(xué)們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？
羅：1、他發(fā)明了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）
（提醒補充）：他是英國科學(xué)家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。
李：2、她發(fā)現(xiàn)了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國科學(xué)院院士，他被稱為中國的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項發(fā)明，他的一項發(fā)明給世界帶來了光明，他是發(fā)明大王誰？（愛迪生）。補充：愛迪生發(fā)明了電燈。
李：愛迪生在小時候就總愛問為什么？請聽李卓優(yōu)給大家講的《愛迪生的故事》
羅：讓我們走進愛迪生的童年，看看在他六歲時，發(fā)生過什么有趣的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。
羅：是呀！愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么可貴的品質(zhì)。
李：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來個名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吳：我們現(xiàn)在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學(xué)們你們準備好了嗎？
（同學(xué)們開火車背誦名言）
吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學(xué)習才能有所收獲。
羅：對呀！說不定我們班同學(xué)在不久將來也會出現(xiàn)許多名人呢！
李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！
吳：留心生活善觀察，
羅：愛動腦筋多提問，
李：學(xué)好文化打基礎(chǔ)，
齊：大師就在我身邊。
吳：請聽第一、二小組同學(xué)合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結(jié)束。
隊會主持詞范文 篇18
1、宣布“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
2、簡介五一國際勞動節(jié)的由來
五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
3、合唱：《勞動最光榮》
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。
4、欣賞詩朗誦《晚歸》
走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》
5、詩朗誦《礦工的太陽》
各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
6、《彭德懷開田的故事》
彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》
7、詩朗誦《五一頌》。
勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
8、聽故事《我的名字叫勞動者》
勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》
9、欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》
浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》
10、欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》
勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》，
11、詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》
12、《勞動者的故事》
勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽一個動人的故事《勞動者的故事》
13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》
勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》
14、班會結(jié)束
隊會主持詞范文 篇19
學(xué)生：威廉·詹姆士說過：“播下一個行為，你就會收獲一種習慣；播下一個習慣，你就會收獲一種性格；播下一種性格，你就會收獲一種命運；良好的習慣是一切成功的鑰匙。”
學(xué)生小老師：生活中有什么行為規(guī)范的地方呢？
同學(xué)：要尊敬父母,尊敬老師。
同學(xué)：要待人有禮貌，說話文明。
同學(xué)：要誠實守信，不說謊話。
學(xué)生小老師：接下來請同學(xué)們讀一讀小學(xué)生日常行為規(guī)范
欣賞短劇吵鬧的小紅
學(xué)生小老師：我宣布今天的班會到此結(jié)束！
隊會主持詞范文 篇20
甲：漢字是我們中華民族特有的一種文字。
乙：漢字是我們中華文明的象征。
甲：它經(jīng)歷了千百年的歷史，蘊含著無窮的智慧和妙趣。
乙：它是古代無數(shù)勞動人民的智慧結(jié)晶，蘊含著無窮的神奇和樂趣。
甲/乙：同學(xué)們，“有趣的`漢字”主題班隊會現(xiàn)在開始。
甲：傳說我們老祖先倉頡看見一位天神創(chuàng)造了漢字，也有傳說老祖先倉頡依據(jù)日月形狀、鳥獸足印創(chuàng)造了漢字。大家想不想知道漢字的由來。那么，下面請鐘瑤瑤同學(xué)為我們詳細講述漢字的由來。(幻燈片：漢字的由來)
乙：每個漢字都流淌著一個個美麗動人的故事。讓我們一起歡聽漢字的笑話故事。表演者：蘇葉凡等同學(xué)。
甲：每個漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上歡快的舞蹈，那么優(yōu)美，那么迷人。下面，請盧麗沙同學(xué)帶我們一起走進漢字演變的漫長歷史。(幻燈片：漢字演變過程)
乙：漢字像一幅跳躍的畫、一首雋永的詩、一支悅耳的曲。同學(xué)們讓我們一起來欣賞有趣的文字手抄報。作者：朱友靜、潘依繁、姜政來。
甲：同學(xué)們，漢字是多么可愛的小精靈啊!我愛這躍然紙上的小精靈---漢字。請看(幻燈片：愛你，漢字)講述者：余心怡
乙：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。這是一首的諧音詩句，同學(xué)們聽出哪個字是取了諧音嗎?下面，有請許一洲同學(xué)為我們講述更多的諧音故事。
甲：漢字是如此的神奇，每個漢字都有一個幽默、風趣、智慧的故事。讓我們歡迎陳照禾、雷昌碩、張昊同學(xué)的相聲表演(耳朵在此)。
乙：當我們落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。下面，讓我們一起到黃翌同學(xué)小組精心設(shè)計的漢字王國里遨游一番吧!
甲：漢字字形美觀，生動形象，有的挺拔如峰，有的矯若驚龍。古人說：筆尖生輝如鳳舞，行云流水似龍游。下面，請大家欣賞書法模特秀。
乙：我們的同學(xué)真是多才多藝啊!
甲：是呀!這些美麗而富有魅力的漢字怎能不給我們帶來詩一般的靈性。這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你學(xué)習的情緒。
乙：那又是誰把漢字像雨露般撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?
甲乙：是您，老師!請我們的姜老師講話(鼓掌)
甲乙：“有趣的漢字”主題班隊會到此結(jié)束(放中國話音樂)
隊會主持詞范文 篇21
男;敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。
女：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲
合：你們辛苦了!
男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。
女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。
男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。女：走進五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個季節(jié)，請允許我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。
男：為了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。女：陽光下展開流動的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?
男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。 女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。
男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。
女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會下面正式開始。
男：陳悅，考你個問題，你知道母親節(jié)是怎么來的嗎?
女：這我還真就說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節(jié)，具體是怎么由來的，還真就說不好!
男：那我告訴大家吧，母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。
1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設(shè)立母親節(jié)的國家已
達43個。時至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。
女：是啊，母愛是深沉的，是博大的，愛情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛卻永無衰竭。今天，在這個全天下母親共同的節(jié)日里，讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐，美麗永存!
男：陳悅，我再問你，你說什么物品最能代表心靈?
女：這你難不住我，最能代表心靈的物品是巧克力，情人節(jié)送巧克力給愛人代表相愛相守，母親節(jié)送巧克力給母親，代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親，獻上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個角落。母親那每一聲斥責，其實都有關(guān)愛的果芯;母親永遠知道我們心里的想法，卻從不點明，即使很少在雨季看到她等待我們的身影，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉
燭光晚餐、燭光感言：
請欣賞歌曲：《燭光里的媽媽》
一、主持人感言：
男：母愛猶如夜空里的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛猶如深藍色的海水，我們就像是水中的魚兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍;
女：母親的愛猶如田野里的清風，隔著千山萬水都能吸收到來自母親的關(guān)懷;母親的愛猶如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。
隊會主持詞范文 篇22
男：尊敬的各位老師、
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：因為夢想，美麗便不再遙遠。
男：因為夢想，人生便不再乏味。
女：今天我們歡聚一堂，計劃自己的未來，樹立人生理想，今天我們心潮澎湃，暢想中國之夢，抒發(fā)報國情懷。
男：你有一個夢，我有一個夢，他有一個夢
合：我們大家有一個共同的夢，東風路小學(xué)書香中隊“中國夢我的夢”主題隊會現(xiàn)在開始。
男：在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
女：在中華民族偉大復(fù)興的背后，是千年的回響、百年的渴望。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，“中國夢”正指引當代中國向著“長風破浪會有時”的明天邁進。男：有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定著人們奮發(fā)努力的方向。女：當*前鮮艷的五星紅旗冉冉升起，血紅的旗幟提醒我們勿忘國恥，發(fā)憤圖強。
男：當看到綠色的熒光人發(fā)起輝煌的鳥巢時;
女：當看到氣勢恢宏的上海世博會時;當看到*威武的海陸軍三軍時;男：當中國建成了最長的跨海大橋，最快的高速鐵路，海拔的鐵路線，的水壩，當奧運的圣火在北京上空點燃時
合：我們炎黃子孫無不心潮澎湃
男：人性因夢想而偉大。
女：有夢想的人是幸福的。
男：有夢想的人生是充滿希望的。
女：下面請大家聽詩朗誦《我的中國夢》
朗誦者：孟珊珊、王芳、張科航、魏圣鑫
女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學(xué)們的夢想是什么。
男：我們每個學(xué)生都有遠大的理想，有的同學(xué)長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學(xué)只想做個普普通通的快樂的人„„
女：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!
男：真叫人熱血沸騰，每個人都有自己的理想，就連那小小的蝸牛都有自己的理想，請欣賞勵志短片《蝸牛》
男：小小的蝸牛背著重重的殼去實現(xiàn)自己的夢想，它可真了不起，我們也要向它學(xué)習，從小樹立遠大的理想并努力去實現(xiàn)它。
女：夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。男：請聽夢想小故事《茅以升立志造橋》，演講者：趙涵穎
女：你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
男：我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
女：你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
男：我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。
女：夢想!青春!夢想，揚帆起航吧!請欣賞合唱《夢想起航》(全體起立)
女：(請坐)是啊!古今多少人，他們都有夢，所以一直不斷地努力著，奮進著!那么同學(xué)們要實現(xiàn)自己的夢想，我們應(yīng)該怎樣做呢?
男：同學(xué)們說的真棒，好好學(xué)習，努力讀書。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書。
女：人的智慧和力量從哪里來?從學(xué)習中來。正如指出的，學(xué)習是文明傳承之途，是人生成長之梯，是國家興盛之要。
合：今天，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“共樹讀書風，同圓中國夢”：
男：閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;
女：閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;
男：閱讀，讓歷史和時間記住我們;
女：閱讀，讓中華民族的精神永世長存。
合：同學(xué)們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實!
女：最后，請大家一起宣誓——(全體起立)
男：面對學(xué)習中的困難，我從容不迫;
女：面對生活中的挫折，我勇往直前;
男：在以后的學(xué)習生活中，我將做到：
敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;
超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。
男：(請坐)我的夢，中國夢!相信我們少年的夢，就是祖國的未來。
女：讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實現(xiàn)夢想吧。
男：現(xiàn)在請輔導(dǎo)員老師講話。
女：請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。
退旗，敬禮。
合：書香中隊“中國夢，我的夢”主題隊會到此結(jié)束!謝謝大家!
隊會主持詞范文 篇23
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：60年，光輝歲月彈指一揮間；
女：60年，大地滄桑巨變。
男：經(jīng)過60年的奮斗，中國特色社會主義事業(yè)取得了偉大的成就。
女：60年來，我們在黨的陽光下茁壯成長
合：希望我們少年兒童爭做四好少年
男：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年
女：爭當勤奮學(xué)習、追求上進的好少年
男：爭當品質(zhì)優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年
女：爭當體魄強健、活波開朗的好少年
男：明天的祖國是新世紀的，是不屈的，是光明的，是少年的`。
女：少年強則國強，少年富則國富。讓我們用最真摯的情感、最優(yōu)美的語言來贊美祖國、歌頌祖國吧
合：文苑小學(xué)404班爭當“四好少年”主題班隊會現(xiàn)在開始.....（結(jié)束語）
男：乘著五月的春風，
女：記胡爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo)，
合:讓我們攜手共進，把“四好少年”活動推向新的高潮，一起努力吧，
女：文苑小學(xué)404班爭當“四好少年”主題班隊會到此結(jié)束，謝謝！
隊會主持詞范文 篇24
男：敬愛的老師， 女：親愛的同學(xué)們，
齊：大家下午好!
女：雷鋒，眾所周知，中國家喻戶曉無私奉獻，全心全意為人民楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
男：他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù) 。
女：：偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
男:雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤埃|摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。
齊：我宣布，烏市十三中學(xué)初二(10)班“知雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒”主題班會現(xiàn)在開始!
知雷鋒 (放第四張幻燈片)
女：雷鋒是我們中國人的榜樣，是眾所周知的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。讓我來具體介紹一下他吧!(放第五張幻燈片，女讀)
男：(放第六張幻燈片)雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務(wù)之中去。”當時，戰(zhàn)士每月津貼是六塊錢，雷鋒非常節(jié)省，一個月只花五毛錢。一條毛巾用幾個月，都洗出了洞;牙刷的毛掉了一半還在使用;搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少，襪子補了兩層，還舍不得扔!他的節(jié)省和嚴于律己到了這個地步，卻在當兵的幾年間，愣是摳吃摳用，省出二三百塊錢，捐給公社和災(zāi)區(qū)，捐給有困難的人，一門心思幫助他人，而且以此為榮，樂此不疲。
女：大家都知道雷鋒精神嗎?(先提問，后放第七張幻燈片，男讀)
男:(放第八張幻燈片)誰知道雷鋒叔叔的事跡，給我們1講一講吧! (略)
女：下面檢測一下同學(xué)們了不了解雷鋒。(放第九-十二張幻燈片) (略)
學(xué)雷鋒(放第十三張幻燈片)
男：向雷鋒同志學(xué)習是毛主席于1963年2月在《中國青年》雜志上為學(xué)雷鋒的題詞。中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實踐中表現(xiàn)出來的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。其實質(zhì)是忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻自己的力量。從而引領(lǐng)起了向雷鋒同志學(xué)習的潮流。
女：(放第十四張幻燈片)要正確地發(fā)揚雷鋒精神，就要做到“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時學(xué)雷鋒”。
讓我們看看大家是怎樣學(xué)雷鋒的。(放第十五張幻燈片)
男：來吧，一起唱這熟悉的歌曲——《學(xué)習雷鋒好榜樣》。(放第十六、十七張幻燈片，放音樂)
做雷鋒(放第十八張幻燈片)
女：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這斗志昂揚的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回 腸;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰; “向雷鋒同志學(xué)習。”毛主席鏗鏘有力的教導(dǎo)在蕓蕓眾生間源遠流長。
男：那我們的身邊有沒有雷鋒呢?(放第十九張幻燈片) (略)
男、女：(放第二十張幻燈片，男讀一段女讀一段)
女:雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
齊：我宣布：烏市十三中學(xué)初二(10)班“知雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒”主題班會結(jié)束。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事出發(fā)，感受雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做雷鋒!