讀書節主持詞（通用27篇）

讀書節主持詞 篇1

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這個陽光明媚、充滿希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書節隆重啟動了！當我們高興的時候，我們知道倡導閱讀節的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。

　　“時不時的學習學習，為什么不說呢？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語言向我們解釋了讀書的好處。現代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無論我們的生活進入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。

　　讀書是世界上最美的風景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經典的習慣。猶太孩子要回答一個問題：“如果有一天你的房子被燒毀，財產被搶，你會帶著什么逃走？”如果孩子用金錢或財產來回答，母親會告訴他：“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著，智慧就永遠跟著你。”正是因為猶太人崇尚智慧，人人都愛讀書，才出現了偉大的科學家愛因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學們，為了民族的美麗和復興，學習是我們的職責！

　　老師，我們有責任也有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開始一段美好的閱讀之旅，讓學生成長更快，收獲更多。同學們，不要只看一些簡單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識的訓練自己去讀一些暫時不是很有趣，但知道特別有價值的書。時間長了，你廣闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。

　　老師們，同學們，讓好書在每一個小人物的心中蕩漾，讓厚書飄滿我們的校園和家…

　　在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領全體學生定期閱讀，養成良好的閱讀習慣。把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。第二，帶領所有學生多讀好書，收獲成長的真諦。多讀名著，多讀健康高雅的書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。第三，學以致用，立志成才。引導學生通過不斷的思考和實踐，將閱讀中獲得的知識進行整合和應用。

　　老師們，同學們，讓我們親近書本，結交經典，與世博同行，為個人、家庭、學校、民族的美好寫下最動人的篇章！

　　最后，祝本次讀書節圓滿成功！

讀書節主持詞 篇2

　　尊敬的、老師，親愛的同學們：

　　大家，下午好。

　　為“呈現校園激情活力，傳承社團文化”，豐富大學生校園生活，展現經管系讀書節的特色，進一步加強社團在學院的重要作用，以及讀書節在學院的影響與重要性，現特舉辦經管系“六社”聯誼暨“讀書節”前期宣傳簽字活動。

　　下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的，他們是——

　　讓我們掌聲歡迎他們的到來。

　　那本次“六社”聯誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協會、青年志愿者協會，接下來讓我們有請社團代表發言~ 掌聲有請

　　兢情昂揚的演說讓我們已經期待這次活動的正式上演，接下來有請_______并宣布本次簽字活動的開始。

　　(老師簽字)

　　現在開始經管系“六社”聯誼暨“讀書節”簽字活動。請同學們積極參加。

讀書節主持詞 篇3

　　親愛的老師和同學們：

　　下午好！

　　書籍是人類進步的階梯。為了讓我們在書的海洋中旅行，今天，我們學校新的閱讀節又開始了。本屆讀書節的主題是“暢游書海，品味文化，陶冶情操，展示智慧”。通過這次讀書節，希望同學們能多讀書，讀更好的書，和書交朋友。在陶冶情操、滋養心靈的讀書活動中，我們更加關心自然、關心他人、關心自己，把我校實施的書香校園提升到一個新的水平。

　　古人云：“布衣暖，根香，讀書味長。”著名文學大師莎士比亞說過“書籍是整個世界的養料”。沒錯，文章都是有味道的，而且味道不一樣。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我們要好好咀嚼，細細品味，讓厚厚的書香流進我們的爭吵，流進我們的內心。

　　長書香，少墨，書友，天長地久。閱讀節為我們提供了一個難得的機會和一個充滿活力的舞臺來展示我們的智慧和智慧。老師們，同學們，趕快行動吧！讓我們像饑餓的人一樣撲向面包，像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵，在這個讀書節的東風里撲向誘人的書籍。衷心祝愿大家在知識的海洋中，理想啟航，駛向成功的彼岸，鑄就輝煌的人生。讓豐富的書籍溢出我們的綠色校園。最后，祝本次讀書節圓滿成功！

讀書節主持詞 篇4

　　主持人甲：讀書豐富人生。

　　主持人乙：讀書改變人生。

　　主持人乙甲：“悅讀?閱精彩”讀書節活動啟動會現在開始。

　　主持人甲：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式，充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。書給我們帶來了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。

　　主持人乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

　　主持人甲：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

　　主持人乙：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。

　　主持人甲：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。但并不是“開卷”都有益。

　　主持人乙：我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發現了一些令人憂慮的問題。

　　主持人甲：調查結果表明，目前同學們課外閱列巳閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上，而對那些思想性、藝術性高的、文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

　　主持人乙：信息時代呼喚高質量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永遠只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人，在閱讀上的抉擇越謹慎。

　　主持人甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。

　　主持人乙：好書，讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。

　　主持人甲：讀書，讓貧乏和平庸遠離我們!讀書，讓博學和睿智拯救我們!

　　主持人乙：讀書，讓歷史和時間記住我們!讀書，讓民族之精魂永世傳承!

　　主持人甲：一個學習型的民族，才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!

　　主持人乙：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富。

　　主持人甲：用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈;

　　男女全齊：讀書豐富人生，讀書改變人生!讓我們一起行動起來，響應學校的號召，堅持閱讀，靜心閱讀，讓閱讀成為我們的習慣，在書香中快樂成長，展翅高飛！

讀書節主持詞 篇5

　　甲：尊敬的各位領導、敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　甲：我是四年級六班的周

　　乙：我是四年級二班的張

　　甲：今天，我們齊聚一堂，觀看課本劇專場展演

　　乙：課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達文章主題的一種藝術形式

　　甲：課本劇就像是話劇，是一種要求極高的語文實踐活動

　　乙：對提高語文學習興趣，提升語言表達能力，增強我們的藝術修養，有極大的好處

　　甲：當然，越是難得一見的藝術瑰寶，越是浸透了指導教師和演員的辛勤汗水

　　乙：是啊，這些節目的排練時間都歷時1個多月，有的老師自費為學生購置了演出道具，有的演員自己購買了演出服裝，有的家委會募捐了演出用品！在此，向為演出付出辛勤勞動的指導教師、演員們致以最高的敬意（敬禮）！

　　甲：正是因為有了你們的身影，育才的學習生活才色彩斑斕

　　乙：就是，讓我們的生活，少幾分枯燥，多幾分情趣，少幾分粗俗，多幾分高雅

　　甲：當然，一臺完美的演出，少不了幕后人員的默默奉獻，在此，對為本次演出提供服務的董、陳、任、宋等老師表示衷心的感謝

　　乙：希望同學們用心觀看演出，做一個品德高尚、文明守禮的好學生

　　甲：現在我宣布：XX市育才學校20xx年讀書節課本劇專場展演

　　合：現在開始！

　　乙：首先請欣賞一年級王子歌等17名同學帶來的《美麗的公雞》

　　甲：掌聲有請！

讀書節主持詞 篇6

　　主持人：

　　甲：尊敬的老師們乙：親愛的同學們

　　合：今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節活動”。

　　甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，甲：交流讀書的方法，乙：結實更多的新“朋友”。

　　合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

　　甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？

　　乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？

　　合：因為今天是我們西外中心校舉辦的第一屆讀書節，這是我們讀書的節日！

　　甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

　　乙：書能讓我們變得更聰明。

　　甲：書能讓我們變得更高尚。

　　乙：書能告訴我們怎樣做人。

　　甲：書能給我們美好的希望，

　　乙：書能幫我們明辨是非。

　　甲：書能給我們指引方向。

　　乙：書是知識的寶庫，

　　甲：書是智慧的海洋，

　　乙：書是我們的朋友，

　　甲：書能給我們力量。

　　乙：同學們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

　　甲：同學們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

　　乙：同學們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

　　甲：同學們，愛書吧！

　　合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

　　乙：“能傳授科學知識的書是好書。”

　　甲：“能使我們受教育的書是好書。”

　　乙：“能豐富我們想象力的書是好書。”

　　甲：“能開闊我們眼界的書是好書。”

　　乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。

　　甲：好書是知識的源泉，

　　乙：涓涓地灌溉著我們的心田。

　　甲：好書是我們的老師，

　　乙：把智慧輸入我們的血管。

　　甲：讀一本好書，

　　使我們懂得，

　　天有多闊，

　　地有多寬。

　　乙：讀一本好書，

　　使我們明白，

　　山有多高，

　　路有多遠。

　　甲：讀一本好書，

　　能使我們，

　　撥開眼前的云煙，

　　排除疑難。

　　乙：讀一本好書，

　　能使我們，看到前程燦爛，

　　任重道遠。

　　合：同學們，

　　讀好書吧！

　　和好書交朋友，

　　我們的成長，

　　才會更加健康。

　　甲：《牛虻》，

　　是我們的好朋友，

　　它教會我們，

　　不屈不撓，

　　抑惡揚善，

　　做一個對社會有用的人，

　　讓生活更加充實。

　　乙：《卓亞與舒拉的故事》，

　　也是我們的好朋友，

　　它教會我們，

　　從小立下斗志，為真理而學習，

　　為真理做出貢獻。

　　甲：《十萬個為什么》，

　　是我們的好朋友，

　　它懂得最多最多，

　　把知識播進我們的心田，

　　使我們揭開了，

　　大千世界的幕幔，

　　使我們學會了，

　　在智慧的奧秘中，

　　去探險。

　　乙：當然，語文、數學課本，

　　也是我們的好朋友，

　　它們是知識的海洋，

　　漂起我們這些幼稚的小船。

　　我們要學習，

　　學習，

　　再學習。

　　在知識的大海里，

　　破浪向前。

　　合：我們有很多好書，

　　我們有很多朋友。

　　和好書交朋友吧！

　　用知識武裝我們的頭腦，

　　用智慧豐富我們的心田。

　　讓好書伴我們一起成長，

　　去建設祖國，

　　創造美好的明天。

讀書節主持詞 篇7

　　女：尊敬的各位、老師：

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家好！

　　女：經典喚起我們讀書的熱情；

　　男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程！

　　女：在書香飄飄的校園中，

　　男：在書聲瑯瑯的班級里，

　　女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！

　　合：在這美好的時光中，高莊小學讀書節現在開始！女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。

　　男：全體起立！升國旗、奏國歌！

　　合：請坐下！

　　女：近年來，我校全體師生與經典為友，同大師對話

　　男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校校園讀書節致開幕詞

　　男：謝謝張校長的致辭！

　　女：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　男：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。女：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”男：書籍，是人類寶貴的財富，閱讀，與我們相伴一生。女：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。

　　男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　女：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　男：閱讀使人充實，倫理使人莊重。

　　女：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。女：團體朗誦環節。

　　男：請二年級同學為我們帶來的詩朗誦《美麗的春天》

讀書節主持詞 篇8

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是：好書伴隨我成長。

　　一本好書記錄了幾千年的唐風宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風、劍、雨中不屈的小草，給我前進的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時空，定格這涓涓的歲月。

　　從我出生的那一天起，我就注定要和書結下不解之緣。從每天牙牙學語睡覺前的“安徒生時間”，到每天上學前背誦的《唐詩三百首》；《福娃奧運漫游記》，20xx年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個個，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。正是這個階梯造就了思想偉人和智慧領袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內心都會波瀾起伏。

　　"飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書。“書自有黃金屋”。在未來更多的日子里，我會用心去理解書的真諦，去感受書的氣質。希望我們每個人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。

　　讓我們響應學校的號召，好好學習，好好讀書，讓我們在知識的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長！

讀書節主持詞 篇9

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家早上好。

　　男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說：“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。

　　男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，

　　女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

　　男：書籍，是人類寶貴的財富，

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：現在，我們宣布：湘河鎮中心小學 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節開幕式及升旗儀式 現在開始： 第一項：出旗

　　女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮

　　男：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的財富

　　男：手捧書籍，就是手捧希望;

　　女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　男：讓經典助我成長，

　　女：讓書籍伴我同行。

　　男：第三項：有請六年級中隊長戴云龍同學宣讀《讀書活動倡議書》

　　男:同學們，有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，

　　女:懷古論今詩韻文采顯;

　　男：泛讀精讀讀遍天下美文，

　　女:愛書品書書盡人間百味。

　　男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;

　　女：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。

　　男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師。

　　女：親愛的同學們，你想讓自己的得到滋養嗎?讀書吧!

　　男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

　　女：你想讓自己得到更好的發展嗎?讀書吧!

　　男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;

　　女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!

　　女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

　　女：我宣布：湘河鎮中心小學 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節開幕式及升旗儀式 (合)到此結束。

　　合：謝謝大家!

讀書節主持詞 篇10

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家下午好！

　　今天，我們迎來了智行學校的第三屆讀書節。同學們，說到讀書，你們愛讀書嗎？你喜歡什么樣的書？讀書是世界上最美的風景。愛讀書的人是最美的人。

　　同學們，在書里，你們看過哈利波特，見過馬小跳，見過惜兔組合，同時找到了自己的影子；你感受到了孫悟空七十二變的神奇，和宇航員楊利偉一起遨游太空的夢想。書籍豐富了我們的世界，洗滌了我們的心靈，讓我們與偉人和英雄對話，讓我們面前的世界如此多彩。

　　俗話說“讀書如有神助”。閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識。歌德曾經說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”一本好書就像一艘船，引領我們走向世界；在書籍的世界里，我們可以欣賞廣闊的世界和壯麗的山河。可以知道《文中經》和《品賦》的歌詞；你可以回憶起漫長的歷史，展望輝煌的未來。

　　同學們，是書籍為我們打開了窗戶，讓我們看到了廣闊的世界。是書豐富和豐富了我們的日常生活。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最好的精神食糧來滋養我們的心靈。讓我們一起踏入書海，愛讀書，好好讀書，做努力構建和諧家園的社會棟梁。

　　現在有些同學覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有直觀的漫畫形象，不喜歡讀書。但為什么戰國時期蘇秦愿意刻苦讀書？為什么漢朝的匡衡每天晚上都很用功？因為讀書可以讓你坐在臥室卻走遍天下，讀書可以讓你和古今大師對話。

　　讀書改變命運，讀書改善人生。現實告訴我們，即使在21世紀的信息時代，閱讀和學習仍然是每個人學習生存的必要手段。讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧著書，帶著經典一起走。

　　謝謝大家。

讀書節主持詞 篇11

　　第一章

　　宣布啟動儀式開始

　　A:尊敬的各位、老師

　　B:親愛的同學們

　　合:大家 上午好!

　　A：在這春夏交替的美好日子里，我校讀書節徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節快樂!

　　B：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　A：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的對話。

　　B：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。

　　A：書籍，是人類寶貴的財富，

　　B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節啟動儀式

　　合：現在開始!

　　第二章

　　馮校長致辭 丁校長宣讀活動

　　B：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌

　　A: 接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為讀書節致詞。

　　A：校長的，對全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動了有力的保證! B：此次讀書節活動，學校為我們做了的策劃，讓我們請丁校長宣讀讀書節。

　　第三章

　　口目表演

　　A：本次讀書節，老師和同學們為我們準備了一些節目，首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學生們為我們帶來的詩歌朗誦——《春天的秘密》。

　　B：接下來，請欣賞六(2)班的相聲、小品——《學習》《我要讀書》。指導老師：康中珍老師。

　　A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來請欣賞我們學校青春洋溢的年輕老師們的節目 。

　　B：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經典是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的人。誦讀中華經典，讓優秀的民族在我們血脈中流淌。新唱中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞5(2)的古詩新唱《長相思》《憫農》。指導老師：羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。

　　第四章

　　“閱讀之星”表彰及現場采訪

　　B：謝謝以上表演的老師和同學，謝謝你們地準備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節中，各班都涌現出一些愛讀書，讀好書，會讀書的“閱讀之星”，下面，有請劉校長對他們進行表彰。(劉校長表彰)

　　A：這些受表彰的同學都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學學子與好書為伴、提升文化涵養的決心。請同學們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

　　B：請大家站在一起合影留念。

　　A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。

　　第五章

　　學生代表宣讀倡議書

　　A：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　B: 書籍是人類進步的階梯，是寶貴的財富

　　A: 手捧書籍，就是手捧希望;

　　B: 開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　A: 讓經典助我成長，

　　B: 讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發言)

　　B：相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經典助我成長，讓生命閃爍光亮。

　　A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

　　B：最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

　　合：我宣布：大磨小學“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節啟動儀式到此結束。

讀書節主持詞 篇12

　　男：書籍是人類進步的階梯。

　　女：書籍是人類寶貴的財富。

　　男：讀書，讓我們得到快樂。

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：親愛的同學們，

　　女：敬愛的老師們，

　　齊：上（下）好！

　　男：今天是我們四三班這一學年的第一次讀書演講比賽。

　　齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　女：四三班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現在開始。

　　男：首先，有請呂夢涵等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》

　　女：真是詩美，舞美，心情好！謝謝你們！

　　男：接下來，請欣賞朱驛坤等帶來的跆拳道《少年說》

　　女：真振奮人心啊！一個字“猛！

　　男：讀書是一件多么讓人快樂事啊！最后請等同學為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。

　　結束語

　　男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大！

　　女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，

　　男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，

　　合：學海無涯——我們終身讀書”。

　　女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”

　　男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，的巨人。

　　女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節！讓我們的每一天都快樂！

讀書節主持詞 篇13

　　男：敬愛的家長、老師。

　　女：親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　男：那一曲曲動人心弦的經典文學，給了我們美好的享受。

　　女：那一膾炙人口的名佳作，給了我們無盡的教益。

　　合：今天，我們班啟動讀書節的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

　　女(單)：同學們，靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這就是我們全體同學的衷心愿望。

　　男：下面請宣讀倡議書。

　　男：書中有光明，可以照亮我們的內心。

　　女：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。下面有請 同學給我們帶來的美文誦讀展示。大家歡迎！ 男：有請 同學給我們帶來 表演。

　　女：非常感謝 同學的精彩表演。

　　男：讀書是快樂的，在書海中讓爸爸媽媽與我們同行，那是更快樂的。 下面請老師談談關于親子閱讀吧。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”

　　女：書籍，是人類寶貴的財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：下面請同學們把自己喜歡的書介紹。先同組的同學互相介紹一下。

　　女：同學們，誰愿意把自己的書推薦，有請

　　男：每天早晨，當我們走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。

　　男：部分同學在讀書的行列中已經走在了前面，他們就是讀書之星，是我們學習的榜樣，他們是 宣布名單。

　　男：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色！

　　女：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧！

　　祝愿我們的讀書節活動開展得豐富多彩，讓我們受益無窮。

　　男：希望同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

　　女：最后，我宣布：讀書節啟動儀式到此結束。

讀書節主持詞 篇14

　　甲：鶯歌燕舞喜盈大地

　　乙：書香墨香飄滿校園。

　　丙：尊敬的領導、來賓們

　　丁：親愛的老師、同學們

　　合：大家好

　　甲：首先，讓我們全體師生以熱烈的掌聲歡迎各位領導、家長們的到來!

　　從20xx年創辦至今，我們小學部已走過五年的歷程

　　乙：五年來，我們傳承百年天中文化，努力為天臺的未來培育棟梁之材

　　丙：外國語學校，以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發的笑顏。

　　丁：外國語學校，以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的今天。

　　甲：丙：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”

　　乙：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　丙：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　丁：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　甲： 四月，我們走進書海，盡情遨游，歷經一個多月的讀書節，收獲了太多的幸福與快樂，

　　乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學們展示風采的時刻。

　　合：天臺外國語學校小學部第五屆讀書節匯報展示活動現在開始

　　書香班級、書香家庭頒獎：

　　甲：首先請我們敬愛的戴校長致辭并宣布書香班級名單。大家歡迎。

　　乙：一個點燈的人，用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來;熱愛閱讀的爸爸媽媽，帶領孩子們興致勃勃地閱讀，讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書節中涌現出來的書香家庭。請王校長宣讀名單。

　　請上臺領獎。祝愿咱們的學校涌現出更多的書香家庭。

　　丙：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們多么幸福。

　　丁：希望獲得表彰的同學和班級再接再厲，也希望其他同學他們看齊，親近書本，與經典為友，與博覽同行。

　　1、教師代表：《書的旋律》

　　甲：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

　　乙：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

　　甲：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。

　　乙：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。請聽教師代表朗誦《書的旋律》

　　2、五(3)《中華少年》

　　甲：“從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕;我們是神州大地生長的希望，我們是中華的少年!”請欣賞五(3)班同學的詩朗誦---《中華少年》

　　3、二(1)班《靜夜思》

　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。讓我們一起飛翔到那個月光如水的夜晚，飛翔到李白舉頭望月的窗前。

　　4、二(4)班《弟子規》

　　同學們，《弟子規》是我國古代最有名的蒙學經典，也是我們學習古圣先賢文化教育和為人處世的根基，接下來，讓我們穿越千年的時光，跟著二(4)班吟唱《弟子規》，去聆聽古圣先賢的諄諄教誨。

　　5、四(3)班《祖國頌》

　　祖國，是雄偉的泰山長城;祖國，是浩蕩的黃河長江---祖國，是鮮艷的五星紅旗!下面請聽四(3)班詩朗誦---祖國頌。

　　6、三(1)班《憶江南》

　　江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?請欣賞三(1)班的《憶江南》。

　　7、一(5)班《給未來一片綠色》

　　地球是我們美麗的家園，讓地球更藍，是我們共同的心愿，小朋友，你想給未來的地球留下什么?你想給未來的世界畫些什么?請欣賞一(5)班的小朋友帶來的《給未來一片綠色》。

　　8、五(2)班《憶李白》

　　甲：李白是我國著名的詩仙，他的詩篇通俗易懂，風格各異。

　　乙：對于一代詩仙李白，你也許覺得不陌生：“小時不識月，呼作白玉盤。”讓我們看到了兒時天真爛漫的李白。

　　甲：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我們看到了寄情山水的李白。

　　乙： “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們看到了注重友情的李白。

　　合：請欣賞五(2)班同學帶來的《憶李白》。

　　9、一(3)班《元日》

　　金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近中華經典，金色的童年，如夢如幻，校園內，我們誦讀中華經典。下面請欣賞一(3)班同學為我們帶來的《元日》。

　　10、三(3)三(4)班《三字經》

　　一提起《三字經》，同學們就會想起傳誦兩千多年的那句話---人之初，性本善，因為這種形式瑯瑯上口，易于記憶，所以《三字經》可以說是婦孺皆知。下面讓我們一起欣賞由三

　　(3)班和三(4)班同學帶來的詩伴舞《三字經》。

　　11、一(1)班《春曉》

　　乙：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”一首膾炙人口的古詩向我們訴說著春天的故事。一(1)班同學又將向我們演繹怎樣的春天美景呢，下面請欣賞一(1)班同學為我們帶來的詩伴舞《春曉》。

　　12、四(4)班《月下放歌》

　　甲：夜，寂靜。月，皎潔。

　　乙：一鉤新月，讓人愁緒滿懷;一輪滿月，讓人浮想聯翩。

　　合：閱覽，你凝聚了人類多少美好的憧憬與理想，讓我們一齊穿越時空，月下放歌。

　　13、二(2)班《讀唐詩》

　　床前的月光，窗外的雪。 高飛的白鷺，浮水的鵝。

　　唐詩里有畫，唐詩里有歌。 唐詩像清泉流進我心窩。

　　請欣賞《讀唐詩》。

　　14、四(1)班《清平樂》

　　誦讀經典詩詞，可以浸潤心靈;吟誦經典詩詞，也可以走進古人蕩氣回腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》，一曲《清平樂》中，讓我們走進宋朝詩人辛棄疾。

　　15、五(1)班《再別康橋》

　　甲：一百年前，一個中國詩人在劍橋河畔的一次漫步，給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇：

　　乙：輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的揮揮手，不帶走一片云彩。請欣賞五(1)班同學給我們帶來的《再別康橋》。

　　16、二(3)班《憫農》

　　大家知道嗎?就是夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農民卻頭頂烈日在田地里辛勤的勞動著。在這里要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果，珍惜糧食。下面請欣賞二(3)班的表演《憫農》。

　　17、一(4)《四季歌》

　　一年四季風光無限，春的絢麗，夏的火熱，秋的喜悅，冬的神秘。一年四季總是那么美妙，讓我們和一(4)班的小朋友一起走過四季。

　　18、四(2)班《長征》

　　長征是宣言書，長征是播種機，長征是宣傳隊，長征是一部傳奇。請欣賞四(2)班帶來的詩歌朗誦《長征》。

　　19、三(2)《長歌行》

　　甲：一年四季匆匆而過，美好的事物一去不復返，讓我們珍惜現在的時間吧!

　　乙：一種豪情，一種灑脫，一腔壯志，一種追求，一首《長歌行》讓人品了又品，讀了又讀。今日，我們有幸再次接近《長歌行》，就讓我們一起去領略體會吧!

　　20、一(2)班《江南》

　　“江南好，風景舊曾諳”詩人白居易對江南念念不忘，是什么吸引了他?相信欣賞完一(2)班小朋友帶來的詩伴舞你就明白了!

　　21、六(1)班《少年中國說》

　　甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

　　乙：這是一個承前啟后的時代。

　　甲：這是一個日新月異的時代。

　　乙：這是一個繼往開來的時代。

　　甲：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

　　乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。

　　齊：近代思想家梁啟超成就經典名篇《少年中國說》，請欣賞。

　　結束語：

　　甲：讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。

　　乙：老師們，同學們，讓書香伴隨我們一路成長!丙：書是良師，引領我們走上智慧的道路;

　　丙：讓書香為我們插上理想的翅膀!

　　丁：讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。

　　甲：“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”。

　　乙：同學們，讓我們繼續走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

　　丙：天臺外國語學校小學部第五屆讀書節匯報展示活動到此結束

　　合：謝謝各位的光臨!再見!

讀書節主持詞 篇15

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

　　乙：親愛的老師、同學們。

　　合：大家下午好。

　　甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

　　乙：芬芳的書香散發著縷縷春的溫暖。

　　甲：在這美好的時光里。

　　乙：在這文墨飄香的氛圍中。

　　合：我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節的成功召開。

　　甲：本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成好讀書，讀好書的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。

　　乙：自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項讀書節匯報專場演出。

　　甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領導。他們是_______________________________。

　　乙：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

讀書節主持詞 篇16

　　主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節”的開幕。

　　本次活動共有4項內容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發言，學生代表發言。

　　主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。

　　奏樂、齊唱校歌。

　　主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節”開幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發言，大家歡迎。

　　許老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學們能把老師的囑托銘記在心。

　　主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學們發言。

　　曹野同學的發言，讓我們深切的感受到花小學子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學子與好書為伴、提升文化涵養的決心。

　　(尾語)校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號，主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。

　　同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

讀書節主持詞 篇17

　　主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好！

　　主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”

　　主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。

　　主持人B:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,探索古今中外的趣事奇談；主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。

　　下面我宣布:溫泉小學《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始！

讀書節主持詞 篇18

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　為了讓每一位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，在經歷了為期一個月的《杜拉拉升職記》讀書活動之后，今天我們共同在這里舉辦了此次讀書活動經驗交流會，希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好的提升專業素養和文化品味，培養大家的讀書意識，從而形成良好的文化風氣。下面請允許我來為大家介紹一下參與此次讀書活動交流會的主要領導有：經管系黃主任、郎主任、蔣主任、董琳琳老師、劉琰老師。北宋詩人黃庭堅曾說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”，那接下來讓我們一起來聆聽一下蔣林飛同學他的讀書心得與體會。

　　非常感謝蔣林飛同學的精彩發言，接下來呢有請張耘浩同學來為大家講述一下他的讀書心得。非常感謝張耘浩同學的精彩發言，接下來呢有請寇付營同學來為大家講述一下他的讀書心得。非常感謝寇付營同學的精彩發言，接下來呢有請李文靜同學來為大家講述一下他的讀書心得。

　　非常感謝李文靜同學的精彩發言，接下來呢有請魏開旺同學來為大家講述一下他的讀書心得。

　　非常感謝魏開旺同學的精彩發言，接下來呢有請程東霞同學來為大家講述一下他的讀書心得。聽完以上幾位同學的發言以后我們不禁被他們帶入了書的海洋，_后我們有請老師來為本次讀書活動來做_后的總結。讓我們借這次讀書交流會的東風，不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：_是書香能致遠！本次讀書活動到此結束，謝謝大家。

讀書節主持詞 篇19

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。 男：手捧書籍，就是手捧希望。

　　女：開卷讀書，就是打開希望之窗。

　　男：敬愛的老師們。

　　女：親愛的同學們。

　　男：渝水六小“悅讀渝水 書香校園”讀書節啟動儀現在開始!

　　男：全體立正!出旗!

　　女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!

　　男：老師說：沒有一艘船

　　能像一本書那樣

　　讓我們看到海的那邊有什么

　　女：老師說：沒有一匹駿馬

　　能像一頁跳動的詩行那樣

　　把我們帶向遠方

　　合：老師，

　　您的教誨如同指路明燈，

　　把我們領進了書的世界。

　　讓我們再次聆聽敬愛的老師對我們的諄諄教誨。

　　男：感謝敬愛的老師，是你們帶領我們走進唐詩宋詞的世界! 女：感謝親愛的爸爸媽媽，是你們陪伴我們暢游一個個童話王國! 合：下面有請家長代表給我們講話。

　　男：敬愛的長輩，是您把我們領進了書的世界。

　　女：可是，書山的路啊!還得我們自己一步一步去走。

　　合：親愛的同學們，讓我們結伴而行，去探尋書中的世界。 有請學生代表為我們講話。

　　男：書是廣闊的天地，

　　女：書是知識的海洋。

　　男：打開一本本經典的書 ，

　　女：我們就擁有了一雙雙飛翔的翅膀。

　　合：同學們，熱愛讀書吧，請聽三年級帶給我們的詩朗誦。

　　男：在古詩中，我聽見詩仙李白的思鄉之情;

　　女：在古詩中，我看見山水詩人孟浩然的盎然春意。

　　合：請聽二年級的表演，古詩新唱。

　　男：人之初，性本善。

　　女：三字經，代代傳。

　　合：請聽一年級的經典誦讀《三字經》。

　　合：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黎校長為我校“讀書節”啟動致辭。

　　合：渝水六小“悅讀渝水 書香校園”讀書節啟動儀式到此結束，謝謝大家!請各中隊有序退場!

讀書節主持詞 篇20

　　甲：尊敬的各位領導、辛勤的老師：

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　甲：：寒冷的北風吹不散我們讀書的熱情

　　乙：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程

　　甲：在書香四溢的校園中

　　乙：在書香飄飄的班級里

　　甲：我們如饑似渴從書中吸食甘甜的雨露

　　乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

　　甲、乙： 在這美好的時光中，我們《讀書匯報》活動現在開始。

　　甲：“書是人類進步的階梯”、“書是智慧之子”書還會是什么呢?請聽《書的妙喻》

　　乙：書就是我們精神的家園，古往今來，留下了許多關于讀書的膾炙人口的故事。如大家耳熟能詳的“囊螢映雪”、“手不釋卷”。我們身邊也有這樣精彩的故事，請聽《耗子小傳》。

　　甲：感謝( 的)精彩發言，愿我們所有的人都在書海中揚帆遠航，到達理想的彼岸。

　　乙：多有趣的故事，多動人的話語。讀書不僅需要下功夫，更要講究方法。下面請聽一則名人讀書法介紹。

　　甲：歷史的文化長河星光閃爍，古詩文就是其中燦爛的星辰，

　　乙：那些經典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長，

　　甲：那些優美的詩文陶冶著我們的情操，

　　乙：聽，朗朗的美詩文誦讀開始了

　　甲：是呀!書籍是作者思想的結晶，是人類社會的精神財富。讓我們都來做書的朋友吧!愛好讀書的人必定收益多多。下面請聽相聲《書蟲大比拼》。

　　乙：在讀書活動中，同學們積累了很多精彩片斷和優美詞句。下面請欣賞他們朗誦的優秀章節。

　　甲、 好書推薦環節：下面將要進入我們的好書推薦環節。同學們，你們是否還有很多好書想推薦給大家呢?誰先來?

　　乙：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好象世界上沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。下面請聽我們的心語大放送〈〈做個快樂的讀書人〉〉。

　　甲：同學們，書中有光明，可以燭照我們的內心;書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱;書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續……

　　乙：朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典為友，讓書香永駐我們的班級，永遠溢滿我們的校園，讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣!

　　合：愿好書陪伴著我們健康快樂幸福地成長! 校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號，主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。 同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園， 夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋， 讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

讀書節主持詞 篇21

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這個風和日麗的早晨，我們迎來了第十屆校園讀書節。同學們一定很期待吧?還記得讀書節有哪些你喜歡的活動嗎?對!有趣的跳蚤市場、精彩的名家好書推薦、激烈的美文誦讀比賽又將精彩呈現，不僅如此，今年的讀書節還增添了英語課外閱讀版塊。英語名言大家說、英語閱讀大賽、英語漫畫故事等活動將會在我校掀起英語課外閱讀的高潮。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。我相信本屆讀書節活動必將讓全校師生在享受閱讀快樂的同時，享受精神的愉悅，為創建“學習型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。本次開幕式活動一共有四項議程

　　[活動儀式第一項，宣布開幕]

　　首先由我隆重宣布：建湖縣第二實驗小學第十屆校園讀書節現在開幕!

　　[活動儀式第二項，校長致開幕詞]

　　讓我們用熱烈的掌聲有請譚校長為我們致開幕辭。

　　譚校的致辭給大家提出了殷切的希望，讓濃濃書香飄滿校園 讓雙語閱讀引領成長!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝譚校長。

　　[活動儀式第三項，教師代表發言]

　　下面有請劉佳老師發言，大家掌聲有請!

　　[活動儀式第三項，學生代表發言]

　　最后有請四(1)班的小書迷朱柏霖同學發言，掌聲歡迎!

　　少而讀書，如日出之陽;壯而讀書，如日中之光;老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現在開始，養成熱愛讀書的好習慣。

　　建湖縣第二實驗小學第十屆校園讀書節已經拉開帷幕，大家快行動起來吧!感受雙語閱讀，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

　　開幕式到此結束。

　　(各班利用早讀課認真部署相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。)

讀書節主持詞 篇22

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　值此紀念孔子誕辰x周年、我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節”，為積極打造書香校園，進一步豐富學校的人文底蘊，創設師生濃郁的讀書氛圍，創建學習型學校而努力。

　　[活動儀式第一項，宣布開幕]

　　下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節正式開幕！

　　[活動儀式第二項，舉行升旗儀式]

　　全體立正，出旗，奏樂；

　　升旗，敬禮，奏國歌

　　禮畢，唱國歌

　　[活動儀式第三項，校長致開幕詞]

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請郭校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

　　[活動儀式第四項，書社揭牌儀式]

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。惠安縣第三實驗小學的讀書實踐活動，必將讓人詩意煥發，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂，為創建“學習型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。因此，我們特成立了“刺桐花”紅領巾書社。下面，請黃淑芬書記為“刺桐花”書社揭牌。（奏樂）

　　[活動儀式第五項，教師代表發言]

　　本次讀書節以“讓書香伴我們成長”為主題，按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學校針對各年段學生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強調以古詩詞、經典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表張雅燕老師發言。大家掌聲歡迎。

　　[活動儀式第六項，學生代表發言]

　　少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現在開始，養成一種熱愛讀書的好習慣。下面，請學生代表講話，掌聲歡迎！

　　[活動儀式第七項，古詩文互動節目]

　　采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。下面請欣賞601班集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。

　　幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學誦讀的《水調歌頭》。

　　二十一世紀，是個創新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，是快樂的，請欣賞學校國學誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。

　　書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

　　開幕式到此結束。

讀書節主持詞 篇23

　　老師們，同學們：

　　以“書香校園，讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節已經在全區全面開展，今天，我們在這里隆重舉行歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式。

　　首先，請校長致辭!

　　請教師代表張老師講話!

　　請學生代表李梅同學講話!

　　尊敬的老師，親愛的同學們!讓我們行動起來，與經典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生!

　　歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式到此結束!

　　歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式校長致辭各位老師們、同學們：

　　大家好!

　　金秋十月，是一個碩果飄香的季節;金秋十月，是一個收獲的季節。我們走進這美好的季節，也走進了我們的“金色十月”讀書節。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開讀書節啟動儀式。

　　我校實施“小學生蓓蕾讀書工程”已經近三年了，在這三年里，我們的老師和同學每日與書為伴，與書為友，讀書已成為我們的一種習慣，我們的校園里，處處散發著濃濃的書香和高雅的人文氣息。我們舉辦這次以“書香校園，讀書快樂”為主題的讀書節活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，繼續營造書香校園，打造一個師生讀書交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎。

　　本屆讀書節分為“教師讀書”和“學生讀書”兩個系列，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：第一：要多讀書。即博覽群書，手不釋卷;第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇;第三：要善于讀書，讀書要講究方法。“不動筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見。”在讀書節活動中，我們要舉行一系列的讀書活動：有“中華經典誦讀”、“我讀，我思，我想”優秀閱讀成果展評、“我讀書、我快樂”讀書演講比賽等，我們還將通過各種形式評選出“書香班級”“書香教師”“讀書小明星”等。希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華!

　　老師，同學們，你最喜歡的一本書的名字是什么?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?讀書節之后請大家來回答這些問題。

　　書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行;書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;書是一座橋，它引領我們通向成功之島;書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明;熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光!

　　最后，祝老師和同學們在讀書活動中尋找到快樂，獲得成功!

讀書節主持詞 篇24

　　主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們, 大家下午好!

　　主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”

　　主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。

　　主持人B:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋 , 探索古今中外的趣事奇談; 主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。

　　下面我宣布: 溫泉小學《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始!

　　1.《弟子規》：

　　1)、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。( 《弟子規》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物， 匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。 ) 接下來讓我們一起走進《弟子規》 。 讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。

　　2)、儒家經典朗朗上口，《弟子規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽為“ 人生第一步”、“天下第一規”。

　　讓我們隨著婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。。。帶來的《弟子規》表演。

　　2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東;在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——毛澤東!毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們為我們朗誦的毛主席詩詞。 3. 如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學們一起感受四季)

　　4、《木蘭辭》：

　　同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍， 征戰沙場，凱旋回朝， 充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的。。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!

　　5、課本劇《標點符號》

　　標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎?請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。

　　6、課本劇《小木偶的故事》

　　在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑 。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》

　　經典誦讀------

　　甲: 中華文化，源遠流長，

　　乙：國學經典，誦讀不衰。

　　甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

　　乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

　　甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

　　乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

　　甲：今天，我們相聚在這里，

　　乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

　　甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。

　　合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

　　我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。 讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。

　　頒獎環節：

　　同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎?接下來要進行更精彩的頒獎儀式。

　　結束

　　A:手捧書籍，就是手捧希望;

　　B:開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　A:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。

　　B:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

　　A:同學們，讓我們積極行動起來! 多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們， B: 讓博學和睿智豐富我們!

　　A：讓我們的校園溢滿濃濃書香!

　　溫泉小學20xx讀書節到此結束，請各班按次序回教室。

讀書節主持詞 篇25

　　女：尊敬的各位領導、老師

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情;

　　男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

　　女：在書香飄飄的校園中，

　　男：在書聲瑯瑯的班級里，

　　女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!

　　合：在這美好的時光中，西鄉小學第二屆讀書節誦讀環節匯報演出現在開始!

　　女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。

　　男：全體起立!升國旗、奏國歌!

　　合：請坐下!

　　女：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話

　　男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路

　　女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第二屆校園讀書節致賀詞

　　男：謝謝李校長的祝賀!

　　女：下面是團體朗誦環節。

　　男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。

　　女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。

　　男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。

　　女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》

　　男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。

　　女： 從巍峨峻拔的高原走來，

　　我是冰山上的一朵雪蓮; 男： 從碧波環抱的寶島走來，

　　我是海風中的一只乳燕; 女： 從蒼蒼茫茫的草原走來，

　　我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹; 男： 從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

　　合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》

　　男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“ 囊螢映雪”的感人故事，

　　女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優秀的接班人。

　　男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。

　　女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。

　　男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。

　　女：下面有請五年級為大家朗誦《為成長鼓掌》。

　　男：是啊，當我開始牙牙學語時迎來了父母的掌聲、當我們第一次下地走路時，迎來了多少親人的掌聲。

　　女：當我們手捧一個個獎壯回到家中，當我們學習有點滴進步時都會迎來很多關心我們成長人的掌聲。

　　合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。

　　男：聽聽、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。

　　女：聽聽，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。

　　合：聽聽、三年級的同學們給我們送來了《秋的聲音》

　　男：書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。

　　女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　合：有位偉人曾說過：“一個不熱愛讀書的民族，肯定是沒有希望的民族，一個崇尚讀書的民族則肯定蘊蓄著巨大的發展潛力。

　　男：下面有請二年級班為大家朗誦《一株紫丁香》。

　　女：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”

　　男：是啊、了解中華經典文化，應從學習三字經開始。

　　女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級的小朋友學習《三字經》

　　男：我們的祖國經歷了六十個春秋的風風雨雨

　　女：是中國共產黨讓她不斷成長，

　　男：是中國共產黨讓她青春永駐、活力盡放

　　女：祖國你好 你的兒女 都在為你祈禱

　　男：祖國你好 你的兒女 都在為你祝福

　　女：愿你家家快樂 人人幸福 甜蜜蜜的好日子 歡歡笑笑

　　男：愿你歲歲平安 事事如意 喜洋洋的好年景 熱熱鬧鬧

　　男：讓我們在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂;

　　合：讓我們以書為伴、與書同行，收獲西小滿園書香! 西鄉小學第二屆讀書節朗誦比賽、課外興趣小組匯報演出暨讀書節表彰大會到此全部結束。謝謝大家!

　　女：請欣賞學校課外活動演講經、主持組為我們帶來的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》

　　男：你從雪山走來、春潮是你的豐采

　　女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概

　　合：聽、音樂興趣小組帶著長江之歌向我們走來了

　　男：大家都知道，英語已經越來越成為一種趨勢，甚至可以說，它已經成為一種國際化的語言，因為目前世界上有許許多多的國家都在使用英語交流。

　　女：是啊、懂得用英語交流的人們就相當于掌握了一種很有價值的與他人交流的工具。

　　男：下面請聽英語興趣小組給我們帶來一首英文歌曲《Happy to study English》

　　男：腹有詩書氣自華

　　女：最是書香能致遠

　　男：讀千古美文，做博學少年。

　　女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔

　　男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

　　男：西鄉小學第二屆讀書節朗誦環節暨課外興趣小組匯報演出到此結束。謝謝大家!

　　女：下面將進行第二屆讀書節表彰大會：請傅老師上臺宣布獲獎情況　

　　結束語

　　女：讀書使人明智，

　　男：讀書使人高尚!

　　女：敬愛的老師們

　　男：親愛的同學們

　　女：讓我們親近書本，喜愛讀書，學會讀書;

讀書節主持詞 篇26

　　【音樂起，倆主持人上;

　　劉(男)：尊敬的各位領導，各位來賓!

　　劉(女)：觀眾朋友們，大家——

　　合：晚上好!

　　劉(男)：為積極響應中宣部、中央文明辦、文化部、教育部等11個部委的“愛讀書、讀好書”全民閱讀倡議和寧波市第二屆全民讀書月活動，進一步落實同志在20xx年中央黨校開學典禮上的講話精神，加快學習型社會建設，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會發展后勁。歷時一周的寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”，獲得了全縣人民的廣泛關注，廣大人民群眾積極響應，熱情參與，在縣內獲得了普遍贊譽。今晚，“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會在這里隆重舉行。

　　劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”，第二屆“方孝孺讀書節”活動分開卷有益、博覽群書、知書達理三個系列開展。此次活動主題鮮明、形式多樣，內容豐富，群眾參與性強，營造了全縣“愛讀書，讀好書”的良好氛圍。讀書節的成功舉辦，為全民搭建了一個閱讀、求知、明禮、發展的平臺，推進我縣學習型社會建設和促進文化大發展、大繁榮發揮了積極作用。

　　劉(男)：下面請領導上臺致辭。

　　劉(女)：接下來進行頒獎儀式。

　　【舉行頒獎儀式(“書香伴我行”中小學生征文比賽;寧海縣首屆青少年書法篆刻優秀作品展覽;紅五月紅土地首屆寧海鄉詩歌大賽;);結束;倆主持人上;

　　劉(男)：知寧海，愛寧海，寧海具有深厚的文化底蘊，歷來人才輩出，先后哺育了胡三省、盧原質、方孝孺、柔石、潘天壽等名人志士。“明代諸儒之首”的方孝孺，人稱“正學先生”，被譽為“天下讀書種子”。

　　劉(女)：正氣、硬氣、大氣是極具個性的寧海精神，剛直、豪爽、包容、開放是寧海精神的具體體現。“揚正學精神，讀天下好書”，讓我們高唱一首《寧海之歌》來表達對方孝孺先生的紀念和緬懷。請聽合唱《寧海之歌》。指揮：葛丹丹。 鋼琴伴奏：胡博傲雄。星海中學合唱團演唱。該合唱團在最近舉行的“寧海縣第七屆中小學生合唱比賽”中獲得金獎。

　　【演出《大合唱》;結束;劉(女)上;

　　劉(女)：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來。舞動的心情把夢想打開。擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來。讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈妙。讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，生活的愉悅。下面請欣賞歌伴舞《讓我們舞起來》。

　　【演出歌伴舞《讓我們舞起來》;結束;劉(男)上;

　　劉(男)：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。青蔥校園留下我們無盡的回憶，那里有我們最美好的暢想。請聽校園歌曲聯唱。

　　【演出《校園歌曲聯唱》;進行贈書儀式;結束;劉(女)上;

　　劉(女)：三載同窗情似海。山伯相遇祝英臺，相依相伴送下山，又上錢塘道上來。請欣賞越劇清唱《十八相送》。

　　【演出越劇清唱《十八相送》;結束;劉(男)上;

　　劉(男)：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，這句出自北宋政治家、文學家歐陽修的讀書名言，其含義為修養品行應從學習開始，學習則應以讀書為根本。在經濟發展迅猛的今天，知識顯得尤為重要。讀書改變人生，知識改變命運。與經典同行，為人生奠基。與名著同行，為生命閱讀。請欣賞情景歌舞《長城謠》。

　　【演出情景歌舞《長城謠》;結束;劉(女)上;

　　劉(女)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，文學大儒梁啟超極力贊賞中華少年的為國而崛起。少年是國家的未來，少年是國家的希望。讓我們為中華之崛起而讀書，為國家的昌盛而奮斗。請欣賞詩朗誦《少年中國說》。

　　【演出詩朗誦《少年中國說》;結束;劉(男)上;

　　劉(男)：爵士舞動感十足，拉丁舞激情火熱，街舞熱情澎湃。它們帶給我們以

　　美的享受，心靈的滌蕩。舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面請欣賞舞蹈《炫舞串燒》。

　　【演出《炫舞串燒》;結束;劉(女)上;

　　劉(女)：沙灘上，風吹榕樹沙沙響 。高山下，風卷大海起波浪 。美麗的漁家姑娘在海邊，織漁網練刀槍，勤勞致富為家鄉。請欣賞歌伴舞《漁家姑娘在海邊》。

　　【演出歌伴舞《漁家姑娘在海邊》;結束;劉(男)上;

　　劉(男)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀好書使人開闊視野、豐富知識、陶冶情操、凈化心靈。讓無盡書香，飄入萬戶千家。有請童海軍為大家帶來男聲獨唱《心里話》。

　　【演出男聲獨唱《心里話》;結束;劉(女)上; 劉(女)：錦繡中華，如詩如畫， 輝煌時代，國富民強。你是沖天騰飛的巨龍，你是微風凜冽的雄獅。 你用速度和實力，創造著一個又一個神話。盛世中國，輝煌時代，永遠充滿著夢想與希望。請欣賞歌伴舞《輝煌時代》。

　　【演出歌伴舞《輝煌時代》;結束;倆主持人上;

　　劉(男)：古往今來，百代世家無非積德，

　　劉(女)：天上人間，第一商品還是讀書。

　　劉(男)：“揚正學精神，讀天下好書” ，讓我們在縣委縣政府的領導下，進一步創建學習型家庭、學習型單位、學習型組織，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會又好又快發展，全面提升我縣廣大干部群眾的文化素養、科學素質和道德水平。

　　劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書” 讀書是靈魂的寄托，讀書是生命飛翔的羽翼。讓心靈沐浴書香，讓精神對話高尚。朋友們，讓我們一齊遨游書海，開啟智慧的天窗。

　　劉(男)：寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會到此結束，朋友們再見!

讀書節主持詞 篇27

　　男：尊敬的各位領導、各位老師，

　　女：親愛的小朋友們，

　　男：親愛的大朋友們。

　　合：你們好！

　　男：溫暖的陽光，

　　女：誘人的花香，

　　男：喜悅的笑臉，

　　女：激動的胸膛

　　男：連小草都在歡樂地歌唱，

　　女：輕輕地，摒住呼吸，

　　男：每一顆澎湃的心啊

　　女：激動地要跳出胸膛，

　　合：這一切都在提醒著我們：

　　六一國際兒童節——來到了！

　　男：是那么開心，我的六一

　　女：是那么難忘，我的六一，

　　男：是那么幸福，我的六一，

　　女：是那么激動，我的六一，

　　男：在我們歡度節日的時刻，

　　女：在我們求發展、求進步的時刻，

　　合：在我們歡聚一堂的時刻，

　　男：我們迎接鮮花的盛開，

　　女：我們迎接國際六一兒童節的到來，

　　男：我們迎接同學們的每一個進步，

　　女：我們迎接新的機遇和挑戰。

　　合：五愛小學第xx屆校園讀書節開幕式暨慶六一活動現在開始。

　　男：鮮紅的領巾是我們少先隊員的標志。

　　女；在今天這樣快樂的日子里，我們一年級又有一批新隊員入隊啦！

　　（有請大隊委員陶思雨主持入隊儀式。）

　　合：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　男：本學期，我們的隊員們也積極參加了團市委和少年宮組織的各項比賽，并且都取得了不錯的成績。下面我們用熱烈的掌聲有請袁校長宣布表彰決定。請獲獎的隊員上臺領獎。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，感謝他們用出色的成績為我校增光添彩。

　　男：一份耕耘一份收獲，本學期我們學校涌現出了一批在各方面表現都非常突出的班級和各人。下面請袁校長宣布表彰決定。請獲獎個人和班級代表上臺領獎。

　　男：六月，是美好的季節；六月，是多彩的季節。六月份，是我校的“我閱讀，我快樂”主題活動月，學校的領導也非常重視，今天三位校長來向同學們贈書啦！有請袁校長、呂校長、吳校長給同學們贈書，有請班級代表上臺領書。

　　女：謝謝三位校長。

　　男：五愛小學第xx屆校園書節開幕式到此結束，祝同學們節日快樂，身體健康，學習進步！