三分鐘主持詞（通用5篇）
三分鐘主持詞 篇1
A：尊敬的各位領導!
B：親愛的老師，同學們
A：大家
合：晚上好!
A：新的鐘聲，新的一年
B：親的祝福，新的期待
A：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
B：20_年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
A：_市農業學校20_年元旦晚會現在
合：正式開始
B：那么，接下來有請由_23班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請__班《我們都一樣》準備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。
B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張_、李_為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
A：一個月后，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的夢想，下面有請楊_同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環節
1、欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請__班《如果愛下去》準備。
B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請__班爵士舞準備。
A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請__班《白月光》準備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環節，“我問你答”。
A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢_同學演唱《會呼吸的痛》，請_班《月光下的鳳尾竹》準備。
B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張_帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫_的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。
B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最后一個節目，由_，__等同學為大家帶來的街舞。
結束語
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!
A：老師們
B：同學們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：___學校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束!
三分鐘主持詞 篇2
各位領導、老師們：
大家上午好!
根據市教育局暑假培訓安排，今天上午培訓的內容是“教師教學業務能力培訓”。為此，我們專門從武安市重點中學中，有幸邀請到兩位在一線教學的專家老師，來給我們九中的老師們作專題講座：他們一位是來自實驗中學的李忠老師、一位是來自武安二中的王海峰老師，首先，我提議，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
其次，我要簡單的介紹一下兩位專家教師：
李忠老師是實驗中學班主任兼語文教師、教研組長、初中語文學科帶頭人、武安市優秀教師、邯鄲市優秀班主任、模范教師，在作文教學中有獨到的研究，并且在20__年中考中曾創造過語文滿分120分的神話。
王海峰老師是武安二中班主任兼語文教師、邯鄲市優秀教師、教學能手、說課比賽一等獎，熱衷于寫作，在各類期刊報紙上發表文章近200余篇;語文成績優異，在校級排名中始終名列第一，并且，今年全市中考狀元就是他的弟子。
現在，先有請李忠老師給我們做精彩的演講報告，他講授的題目是《班主任點滴工作》，大家歡迎!
簡單總結：李忠老師擔任過多年班主任工作，對班主任工作有很深的認識和獨特的見解。在這里，他深入淺出，入木三分的給我們講授了他自己的管理經驗和親身感受，對我們九中的每位老師都很有啟發。掌聲感謝李忠老師的精彩報告!
接下來，我們有請王海峰老師給我們做精彩的演講報告，他講授的題目是《教師專業化成長》，大家歡迎!
簡單總結：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。聆聽王海峰老師的報告，我有一個深切的感受，那就是：。掌聲感謝王海峰老師得精彩報告!
總結發言：教育不僅是一門技術更是一門藝術。聽完二位老師報告，我不知道大家什么感受，我是既佩服，又慚愧。佩服的是他們是在用真心地做著教師這門事業，用愛心雕刻著教育這門藝術。慚愧的是，我從教14年卻一無所獲，毫無成績可言。不過，我覺得只要們用真心、有愛心、有恒心就一定能夠把教育工作做好。因為有一句話說得好“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。”我希望九中的每位老師都能把事既做對又做好。
最后再次感謝二位蒞臨九中，謝謝!
本次培訓到此結束。散會。
三分鐘主持詞 篇3
尊敬的各位領導、教官、老師們、同學們：
大家上午好!在這丹桂飄香、陽光燦爛的金秋時節，我們迎來了新的學年，美麗的校園因你們的到來而更顯生機勃勃。首先我要向長期以來大力支持我院軍訓工作的--市武警支隊官兵表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!并對到我院學習的近--名新同學開始美好的大學生活表示熱烈的祝賀!
本次軍訓將為期--天，為順利完成本次軍訓任務，達到通過軍訓規范同學們的言行、培養同學們的國防觀念、磨礪同學們的意志、強健同學們的體魄、為三年的大學生活打下良好的基礎之目的，今天我們在此隆重集會，舉行----級新生軍訓動員大會暨開學典禮!
主持人：下面我宣布--職業技術學院----級新生軍訓動員大會暨開學典禮現在開始!
主持人：大會第一項：請全體肅立!鳴炮，奏國歌!
(禮畢!請坐下!)
主持人：大會進行第二項，介紹蒞臨本次總結表彰大會的領導：
(讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導、教官和老師的光臨!)
主持人：我院是一所國有公辦性質的全日制普通高等學校，已具有--年的光榮辦學歷史，培育了大批優秀學生。
下面進行大會第三項，請老生代表----系----班學生---同學發言!請大家歡迎!
主持人：在我院長期的辦學歷史中也涌現了大量的優秀教育工作者，其中---老師就是一名優秀代表。
下面進行大會第四項，請學院優秀教師代表、----系---老師發言。請大家歡迎!
主持人：大會進行第五項，請--市武警支隊教導隊教導員---少校做軍訓動員講話!請大家歡迎!
(部隊首長的講話給我們明確了軍訓的方向，增強了信心，鼓舞了士氣。希望同學們發揚軍人“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的優良傳統，學習軍人的優秀作風，陶冶情操、磨礪意志、強健體魄!)
主持人：大會進行第六項，請學院院長---教授講話!請大家歡迎!
(-院長對同學們寄予了殷切的期望，期盼你們有強健的體魄、良好的行為習慣、優秀的道德品質、精湛的專業技能。希望同學牢記院長的囑咐，按-院長的要求嚴格要求自己，順利完成軍訓任務和學業，為自己今后的人生道路奠定良好的基礎!)
主持人：大會進行第七項，請----級新生代表、來自----系----班的---同學作表態發言!請大家歡迎!
主持人：大會進行第八項，下面舉行宣誓儀式。
請全體學生注意聽口令：起立!向后轉!請大家面向國旗舉起右手，跟---同學一起宣誓!
(宣誓完畢。請全體學生注意聽口令：向后轉!坐下!)
主持人：大會進行第九項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎教官為我們作本次軍事訓練的示范表演!
(讓我們再次為教官們精彩的示范表演而鼓掌!)
主持人：老師們，同學們，----級新生軍訓的號角已經吹響、序幕已經拉開。在這次軍訓中，我們將接受嚴格的黨的知識教育、思想勞動教育、文明習慣教育、各種專業教育、國防法制教育、內務整理教育、軍姿隊列訓練、軍歌演唱訓練等等，我希望教官和老師們對全體同學切實關愛、嚴格要求;希望同學們向軍人學習、克服一切困難、嚴守軍訓紀律，給黨、給學院、給父母、給自己的人生交上一份圓滿的軍訓答卷，并把這種優良的作風帶到你們的大學生活之中。我相信大家一定能夠做到!
現在我宣布：--職業技術學院----級新生軍訓動員大會暨開學典禮到此結束!
三分鐘主持詞 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好!
甲：秋風乍起，輕拂花朵般的笑靨。
乙：心潮澎湃，靜聽濤聲疊疊。
甲：敞開心扉，擁抱這屬于我們的新學期的第一個早晨吧。
乙：---外國語學校成華校區，--——--學年度上學期“幸福源”開學典禮現在開始。
全體立正，出旗，奏樂，全體師生行注目禮。
甲：升國旗、奏國歌，敬禮。
乙：禮畢，唱國歌。
幸福在哪里
乙：說到此次開學典禮的主題：幸福源，我們總感覺心里暖暖的。王浩森，你知道幸福是什么嗎?
甲：我覺得啊，幸福是一個謎，如果你請一千個同學來回答，肯定會有一千種關于幸福的答案。
乙：真有這么神奇嗎?
甲：到老師和同學中去聽聽，不就知道答案了嗎?
乙：說干就干，咱們找答案去。
(采訪臺下的老師和同學你的幸福在哪里即新學生代表——幸福在來到了新校園、認識了新同學，一切都是新的，一切都等待著我找答案，找答案的過程，就是一種探索幸福的過程。教師代表發言)
甲：幸福是開學時新同學、新老師、新學校帶來的新奇，幸福是同學之間的親情、友情;幸福是老師無微不至的關愛和無私的付出。外觀不算漂亮的校園，卻因我們的存在，充滿幸福的味道。
幸福著你的幸福
乙：歡笑著你的歡笑，幸福著你的幸福，這是我們學校的每位老師的幸福方程式。
甲：請余校長為我們引來幸福的泉水。
乙：幸福像一條細細的溪流，它流淌過的地方，總能種下幸福的種子，發出幸福的芽兒。
甲：有請羅燕老師，為我們打開幸福的閘門。
乙：幸福，在辛勤的工作中，幸福，在勞動的汗水里。有請八年級一班的 帶來種幸福的經歷。
乙：此刻，同學們一張張燦爛的笑靨比春花更明媚。
甲：讓我們一起為幸福加油，讓幸福更給力。
讓幸福更給力
甲：讓幸福更給力，幸福需要我們用雙手創造。
乙：嘉祥成華大家園，在今年秋季，迎來了相近300名新成員。
甲：100份努力-100份付出-100份互愛=300名新同學。我們的幸福指數，將呈幾何級數上升的趨勢。
乙：有請新同學代表， 年級 班的 發言。
甲：從享受幸福的學生，成為播種幸福的老師。是一種飛躍，更是一種升華。有請今年加盟我校教師團隊的` 老師代表發言。
乙：幸福之源將從今天開始，緩緩流向前方。我們期望它能絢爛沿途的風景，我們更相信，幸福源流過的地方，我們自己就是一處幸福的風景。
甲：讓我們一起唱起來，一起跳起來，一起走上開辟幸福源的旅程吧!(幸福拍手歌)
甲：---外國語學校成華校區--——--學年度上學期，開學典禮到此結束，尋找幸福之旅正式啟程!
謝謝大家!
三分鐘主持詞 篇5
n：各位家長
t：小朋友們
合：大家晚上好
n：今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里
t：在這里，我們認識許多的小伙伴
n：在這里，我們練就過硬的學習本領
t： 在這里，我們變得更加活潑開朗
n： 在這里，我們有進步
t： 在這里，我們有成功
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功
n：今天的成功只是開始，希望小朋友們在今后的學習道路上能夠勇往直前，繼續向前沖， 全體stand up
讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)
t：下面我宣布， 頒獎典禮現在開始
n： 首先我們將要頒發的是 的狀元名單
請看大屏幕，他們是 請念到名字的同學走到臺前來。
t：我們臺下的小朋友已經按奈不住自己喜悅的心情，因為我們還有小朋友沒有拿到禮物呢，我們接下來要頒發的是------
n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星
t： 今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請-班的家長做家長感言。
我想---家長已經表達我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實孩子們取得這么好的成績，最最高興的要數我們的老師，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養出這么多優秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請--- 做教師感言。
我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦!”
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸
最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐 向前沖
結束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑汗水，我們收獲成功。
t：我宣布今天的頒獎典禮
合：到此結束