考試主持詞(精選3篇)
考試主持詞 篇1
開場白:
A:敬愛的老師,
B:親愛的同學們,
C:大家上午好!
D:今天,我們已經是光榮的小學畢業生!
E:我們今天在這里歡聚,舉行隆重的畢業班會。
A:時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。
B:今天,我們即將畢業。在離開母校的時刻,我們心中充滿了留戀。
C:再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;
D:再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
E:忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。
A:從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。
B:忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
C:在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。
D:我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。
E:可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?
A:踏著沉重的腳步,
B:我邁出了校門,
C:緩緩回首,
D:教學大樓,花園,操場
E:伴著夕陽拖出了長長的身影......
合:任隆小學六一班“畢業了,我們說再見!”主題隊會現在開始!
結束語:
A:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。
B:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。
C:初夏又至,六月的腳步也已走近。
D:彈指一揮間,六年的小學生活即將結束。
E:此時此刻,驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,那么的溫馨。
A:要說再見了,方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時難別亦難”````
B:千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的。
C:但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
D:六月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的小學時代。
E:親愛的母校,是您讓我們明白了您寄予我們的厚愛。
A:敬愛的師長,是您讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
B:滴水之恩,當涌泉相報,今天,我們要真誠地說聲謝謝,謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關愛。
C:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福老師們年年吉祥如意,幸福安康。
E:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝的季節。
A:臨別時,讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:
合:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
B:感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關心我們,幫助我們,支持我們每一個人!
C:昨天畢竟短暫,明天才是永遠,
D:也許前方的道路依然會有很多荊棘,
E:未來的日子未必就是風合日麗,
A:但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛”,
合:讓我們一起期待,明天會更好!
考試主持詞 篇2
親愛的各位老師、同學們:
下午好!
xx年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級的期末考試。今天,我們全體師生齊聚一堂,召開期末考試表彰總結大會。
本次會議共有五項議程:
第一項:開會
第二項:由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎
第三項:由劉夢一主任做期末考試分析和總結
第四項:劉樹利校長講話
第五項:閉會
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀,希望他們再接再厲,期末考試再創佳績!
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數據可以看出,各班各科成績不足30分的人數,有的學科還比較多,沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級,成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任,埋頭苦干,齊頭并進;希望廣大學子們以學習為己任,認真做人,扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話
總的來看,這次期末考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的,成績的進步是科任教師辛勤工作的結果,是同學們孜孜不倦苦學的結果,更是校長一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機,依據劉校長的講話精神,以良好的考風促學風,促班風,促教風,促校風,希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發展的潮流,在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
考試主持詞 篇3
各位領導、老師們、同學們:
20xx至20xx學年第一學期即將結束,期末考試也即將到來。今天,我們在此召開期末考試動員大會,主要目的在于為學生營造良好的考試氛圍,安排具體考試事項,請同學們遵守會場秩序,不要交頭接耳、竊竊私語,把手機調成靜音或震動狀態,認真聽會。
會議開始之前,首先介紹到會的領導,他們是另外參加會議的還有機電系全體班主任;11級全體同學和10級全體學生干部。
會議進行第一項,由陳主任宣讀考試日程安排表及考場規則。
考試是一個平臺,是檢驗教師教學和學生學的知識的重要工具,通過考試大家能找到學習知識過程中的問題與不足,進而加以改進。應用好這個工具的前提就是“誠信考試,杜絕作弊”,下面由學生代表宣讀誠信考試倡議!
今年10月份,根據國家政策,經過綜合素測評,我系有2名同學獲得8000元的國家獎學金,有71名同學獲得5000元的國家勵志獎學金,另外有更多的同學獲得院級獎學金。下面由請國家勵志獎學金獲得者李同學代表發言。
接下來,請劉主任做誠信考試動員講話,大家歡迎!
同學們:我們要羨慕獲得獎學金的`同學,向這些優秀群體學習;我們要把握好本次期末考試,嚴格遵守考試紀律,做文明考生;我們要牢記劉主任的再三叮嚀,服從領導的指揮,同心同德,群策群力,努力拼搏,爭創佳績。
最后,祝愿各位同學在本次考試中考出優異成績!
今天的會議到此結束,請同學們有秩序的退場。