小學家長會主持詞（精選27篇）

小學家長會主持詞 篇1

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家上午好！

　　非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。

　　今天的家長會分為兩個階段進行：

　　第一階段是學校家長會，分別由學校校長就學校的工作情況作簡要匯報，學生代表和家長代表發(fā)言。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　下面就有請為大家講話。（剛才x長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。x長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他領(lǐng)導的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在x長的帶領(lǐng)下，一定會取得更優(yōu)異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）

　　家長朋友們，學校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表講話。（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，謝謝大家！）

　　下面有請學生代表講話。（學會感恩，學會做人，當我們的孩子學會了感恩的時候，我們知道，他們長大了。謝謝文祥同學。）

　　各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！長平中學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步！

　　接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！

小學家長會主持詞 篇2

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

　　男：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長。

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

　　男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

　　合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!(停頓)

　　男：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

　　女：原來數(shù)學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!在我們班有一位數(shù)學小能手，她那小小的身子里蘊藏著許多知識，她就是--，下面請--同學說一說她平時是怎么學習數(shù)學的。

小學家長會主持詞 篇3

　　各位叔叔，阿姨，大家下午好，歡迎你們來到2(X)班。

　　C：我叫，我代表二(X)班全體師生衷心地感謝您們的到來，也感謝您們關(guān)心我們的學習、生活，讓我們有個良好的環(huán)境認真讀書，將來成為國家的棟梁。

　　D：我叫，在二年級已經(jīng)過去的半個學期里，我們努力學習，健康成長，這一切都離不開老師辛勤的工作和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們無私的關(guān)懷和幫助。在此，請讓我們向敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：

　　合：謝謝了!

　　A：向尊敬的老師說一聲：

　　合：辛苦了!

　　欣賞生活片段

　　B：童年是人生中最美好的一段光陰

　　C：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

　　D：童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　A：童年的歡笑中，閃現(xiàn)的是我們天真可愛的回憶

　　B：童年的每一天，我們都在放飛夢想

　　C：童年的每一天，我們都有收獲和喜悅

　　D：瞧,在你們的辛勤努力下,一棵棵小樹苗已經(jīng)吐出新綠,一天天茁壯成長..

　　A：看!一朵朵鮮花早已悄悄綻放,嬌艷無比!

　　B：下面，請大家一起來了解一下我們在學校的快樂點滴吧。

　　(欣賞學生在校一天的生活片段。)

　　叁：聽同學們寫的日記

　　C:為了向爺爺、奶奶、爸爸，媽媽展示我們在學校的學習、生活，也為了感謝您們?yōu)槲覀兊某砷L所付出的辛勞，我們特地安排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長，可敬的老師。

　　D：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩的，但我們感謝爸爸媽媽、感謝老師的心是真的。相信我們班的同學們會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。

小學家長會主持詞 篇4

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好！

　　感謝大家在百忙中來參加我們薛村小學這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關(guān)心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生——你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的.效果，取得圓滿的成功！

　　我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內(nèi)容：第一大項由學校的領(lǐng)導講話。

　　第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。下面，我們就進入第一項，首先請張校長介紹一下學校的發(fā)展狀況及探討孩子的習慣養(yǎng)成問題。請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　最后再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

小學家長會主持詞 篇5

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好！

　　首先感謝你們在百忙中按時參加今天的家長會。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，是愿做孩子堅強后盾的有力證明。熙熙和風傳佳音，盈盈笑意待來賓。雖初冬十一，鮮花競艷而期，綠葉繽紛相盼，杉木小學全體師生真誠歡迎您，尊敬的各位家長！回首往昔，為了孩子，杉木小學全體師生不甘人后，銳意進取。始終堅守“努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系”的辦學理念，義無返顧向“四個一流”的辦學目標豪情邁進：建一流環(huán)境，育一流隊伍，做一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績。用智慧書寫杉小歷史，以膽識創(chuàng)造杉小輝煌。

　　試看今朝，為了孩子，我們諄諄教誨、苦心孤詣；而您，殷切關(guān)懷、傾情奉獻。一種期盼緊連家校，三方努力共育幼苗，萬般情意誠摯描繪美好前景！暢想未來，為了孩子，我們定將與您至誠攜手，和衷共濟，風雨同行。我們有理由相信：勝利的.曙光，定會為我們的孩子盡情普照；成功的號角，也定會為我們的孩子嘹亮吹響！祝愿各位家長朋友在我校能愉悅心境，感受喜悅，放飛希望！

　　謝謝大家！

　　接下來有請程校長講話，掌聲歡迎。是啊，溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，讓我們架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力吧！下面有請家長學校代表跟我們分享教育孩子的心得與體會吧！多么精彩的發(fā)言啊，我感受到了濃濃的父愛。是呀，父母的愛比天高比海深，我們真為有這樣的父親而高興。

　　接下來是老師、家長互動交流時間，大家可以提出困惑共同交流解決。

　　感謝你們的參與，希望你們不虛此行！

小學家長會主持詞 篇6

　　A：尊敬的-老師、-老師

　　B：親愛的的爸爸、媽媽

　　C：叔叔、阿姨

　　合：大家好!

　　A：我叫范俊一，今天的家長會由我們?nèi)�人為大家主持，希望大家喜歡。

　　B：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨

　　C：感謝你們一學期以來的關(guān)心與支持

　　A：歡迎你們來到我們成長的樂園

　　B：我們是祖國的未來

　　C：我們是你們的寶貝

　　A：為了我們的成長，你們辛苦啦

　　B：為了我們的成長，你們付出了!

　　C：有了你們的精心呵護

　　A：有了你們的細心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!

　　A：我宣布一年級2班家長會現(xiàn)在開始!

小學家長會主持詞 篇7

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是--

　　乙：我是--

　　甲：首先，我代表三年級-班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　乙：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎大家來到--小學

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

　　甲：有了你們的精心呵護

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現(xiàn)在開始!

小學家長會主持詞 篇8

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的叔叔、阿姨們

　　丙：親愛的爸爸、媽媽們

　　合：大家早上好!(敬禮)

　　甲：我是王希千

　　乙：我是陳鑫煒

　　丙：我是辛璋璋

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

　　乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

　　丙：感謝您一直以來對四(3)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

　　乙：請允許我們代表四年級三班所有的孩子，再次對你們說一聲——

　　合：謝謝!(鞠躬)

　　甲：我們是祖國的未來。

　　乙：我們是家長的希望。

　　丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

　　甲：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!

　　乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。

　　甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

　　丙：下面我宣布：四年級三班家長會

　　合：現(xiàn)在開始——

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　丙：她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　乙：她就是我們可親可敬的班主任——孫老師

　　丙：下面有請我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎!

　　班主任講話

　　甲：孫老師無時無刻地關(guān)心著我們，愛護著我們。

　　乙：為了我們，她舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

　　丙：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

　　丙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　丙：更離不開父母的支持和鼓勵!

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程!

　　甲：今天，陳瓊?cè)甑膵寢屢瞾砹耍�接下來請她來談�(wù)勛约旱慕逃�心得�?/p>

　　乙：大家掌聲歡迎!

　　家長發(fā)言

　　乙：聽了瓊?cè)陭寢尩陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，

　　甲：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。

　　可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!

　　丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

　　乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!

　　甲：考試不是衡量我們能力的途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長!

小學家長會主持詞 篇9

　　尊敬的各位家長，老師們：

　　大家下午好!

　　陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　現(xiàn)在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關(guān)鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門!

　　今天的活動分為兩個議程。

　　一、我校蔡校長針對畢業(yè)班的學習情況、管理情況為大家發(fā)言。

　　二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。

　　下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。

　　——如何幫助孩子學習，如何政群引領(lǐng)孩子學習以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!

　　——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的功能。家長們、老師們關(guān)注孩子學習的同時，更應關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。

　　——希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級家長會主持詞接下來請家長們移步至響應的地方(六(1)音樂室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動)，和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!

　　張：更離不開父母的支持和鼓勵。六年級家長會主持詞劉：下面有請羅一凡的媽媽發(fā)言。

　　張：聽了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳鵬發(fā)言。

　　劉：聽了吳鵬的發(fā)言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　張：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。劉：她在我們的心田上播報愛的陽光。

　　張：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　劉：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師

　　張：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!

　　劉：學習的道路荊棘叢生。

　　張：學習的道路坎坷曲折。

　　劉：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。

　　張：是老師教我們展翅飛翔。

　　劉：下面先請劉老師發(fā)言。

　　張：老師無時無刻地關(guān)心著我們，愛護著我們。

　　劉：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。

　　張：借次機會，我們對您說聲

　　合：老師，您辛苦了。

　　劉：聽了學校領(lǐng)導、家長代表、學生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸

　　爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

　　張：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

　　劉：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。

　　張：下面請家長填寫調(diào)查問卷。

　　劉：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在

　　隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

　　張：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

　　合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

　　今天的家長會到此結(jié)束。謝謝!

小學家長會主持詞 篇10

　　各位家長朋友：

　　大家晚上好!首先非常感謝各位家長能在百忙之中按時來參加今天的家長會。請大家做好一定的準備,今天家長會的時間可能會比較長,今天是各位家長的第一次家長會,我也非常激動,覺得有好多好多話要對大家說,希望各位家長今天能夠堅持聽完。

　　在我們正式交流之前我想先給大家介紹一下我們的學校。我們北站小學原名成都鐵路局成都鐵路職工子弟第二小學，我們學校成立于1957年2月，在50多年的辦學歷程中收獲了累累碩果。

　　接著，給大家介紹一下我們的副班主任郭麗平老師。郭老師是我校非常優(yōu)秀的一名數(shù)學教師，她從教21年以來，一直勤勤懇懇，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。多次獲得市級優(yōu)秀教師，骨干教師榮譽稱號，由于工作十分出色，郭老師已經(jīng)被收入專家人才庫。郭老師有著豐富的教學經(jīng)驗，把孩子的數(shù)學問題交給郭老師，家長們應該是一百個放心。所以，希望各位家長朋友能全力和郭老師配合。

　　接下來，介紹一下我自己。我姓辜，非常高興能擔任咱們一年級四班的班主任，同時，承擔我們班的語文教學工作。x年送走一批六年級的孩子，孩子們都取得了不錯的成績，就讀的初中也都比較理想。去年剛帶過一個一年級，今年接著又是一個一年級。去年我所任教的班級，在一年級上期的期末考試成績班平均是98.97，下期期末考試成績班平均是99.05。那是一群非常可愛的孩子們。但是，看到在座的這么熱情，這么親切，這么負責的家長們，我相信，在座各位家長的孩子們是更加可愛的一群孩子。

　　第一次見面我們都不是很了解，不過我請各位家長放心，您把孩子交給了我，我就傾注我全部的愛去愛他們。因為愛我會在學習上耐心地輔導他們，因為愛我會在生活上無微不至地照顧他們，因為愛我會在紀律上嚴格地要求他們，是因為愛，才使我們大家在一起的……總之,我想告訴您的就是，我會盡心盡力的對待每一個孩子。俗話說，“不是一家人，不進一家門”，今天，我們共同走進了一年級四班的大門，從今天開始，我們就是相親相愛的一家人了。我們今天搭上了同一艘船，今天我們有了共同的孩子，從今天開始，您的孩子又多了幾個愛他的親人，那就是他的老師。

　　所以，我們的目的都是相同的。我希望每一個孩子都能在學校快快樂樂的學習，高高興興的回家，健健康康的成長，相信你也和我一樣，對嗎?但是，孩子成長的道路上僅有我一個人是不夠的，還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合。我非常喜歡央視的一個公益廣告，廣告告訴我們“父母是孩子最好的老師”，其實，當您成為父母的那一刻起，您就是一名教育工作者了。我相信，為了我們共同的心愿——孩子們的健康成長，我們一定會合作愉快的。

　　那么下面我就講一講面對孩子的角色轉(zhuǎn)變，我們家長朋友們應該做些什么呢?

　　一、全力配合學校和老師做好各項開學準備工作。

　　(一)明天(29日)上午8點30分，安排新生培訓。

　　新生培訓的目的就是幫助孩子們熟悉一下學校生活，使他們對上學有一個初步的認識，消除對上學的恐懼，使孩子順利完成從小朋友到小學生的角色轉(zhuǎn)換。所以在開學最初的一段時間里家長千萬不要拿上學、拿老師來嚇唬孩子，而是應該和我們一起多鼓勵他們，激發(fā)孩子的上學興趣。

　　(二)教孩子寫會自己的姓名，認清自己的班級和老師。

　　上小學之后，要寫名字的地方可多啦。書包、文具、本子、教科書等等，包括孩子的舞蹈鞋都要寫名字，孩子寫會自己的名字相當重要，一方面培養(yǎng)了孩子良好的習慣，另一方面也使孩子有了保管好自己的東西的意識。

　　小朋友太小，他們早晨來很有可能走錯班級。

　　(三)要求固定接送人員，并一定按時來接。

　　為了孩子的安全，家長朋友一定要專人固定接送孩子。我們的孩子都是無價之寶呀，我們都希望看到他們健健康康的成長，所以上學放學路上一定要有您的陪伴，這才安全。另一方面，家長來接孩子一定要按時，千萬不要來晚了，因為新環(huán)境孩子本來就害怕，相當不適應，如果您再來晚了，這會加重孩子的心理負擔。如果他眼睜睜看著其他同學都跟著爸爸媽媽走了，您說他的心情會怎樣。他肯定會想我的爸爸媽媽是不是不喜歡我，不愛我，或者是不要我了……我們的孩子幼小的心靈哪兒能承受對于他們來說如此巨大的打擊呢?所以，在接孩子這個問題上，寧肯您等孩子，也不能讓孩子等您。為了安全起見，不要在中途就牽走您的孩子，要到我班指定的地點后，孩子牽著您的手來告訴老師，誰來接他了，然后給老師說了再見之后，才能離開。

　　(四)記清幾個時間和地點，以及注意事項。

　　1、每天早晨成8：20送孩子到校，不要遲到，當然也不提倡早到。送到門口即可，家長不要進入校園。

　　2、下午接孩子的時間。在學校外面指定的地方接孩子，不要在校門口張望(很不好看像犯人一樣，可憐天下父母心)，也不要在等候孩子時與其他家長閑聊，這是保護你自己的一個好方法，因為人心難測哦，說不定你和其他家長閑聊的是非不一會兒就傳到老師耳朵里了。要知道，您從今天開始，您的每一句話就代表著我們一年級四班的整體形象，我們教育孩子要有集體感，不給集體抹黑，首先，我們的各位家長朋友就要樹立這種集體感，時刻要為我們一年四班爭口氣!

　　3、不要什么都跟別人班比。

　　4、9月1日正式開學。希望孩子們著裝整潔，因為孩子們沒有校服，所以盡量穿白色上衣，深色下裝，運動鞋。沒有白色上衣，可以給孩子買一件吧，就當給孩子的入學禮物吧。如果實在不愿意買，盡量穿淺色上衣。女孩子把頭發(fā)梳得可愛一些，乖一些，整齊就行了。

　　(五)全力配合各科老師工作，言傳身教，嚴格要求自己。

　　我剛剛已經(jīng)說到，我們現(xiàn)在的目的都是相同的，一句話，都是為了我們的孩子好!所以，對于每個老師的各項要求，家長一定要全力配合，按要求落實到位。比如，老師要求，今天讀書三遍并背誦，家長您就一定要起好監(jiān)督作用，不能聽都沒聽孩子讀和背你就把字簽了，老師要求簽字的時候一定要認真簽字;又如，老師要求聽寫，您就一定要保證孩子的作業(yè)是您認真給孩子聽寫了，并已檢查改錯的;再如，老師要求開家長會不允許隔代親屬代開，家長只包括爸爸或者媽媽，并且要著裝整潔，什么拖鞋呀，背心呀之類的服裝是肯定不允許在學校出現(xiàn)的。(順便看看家長今日著裝情況);如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準備好，我的工作已經(jīng)做到了，也通知您了，如果第二天孩子沒有帶，那么對不起，我會毫不客氣的給您來電話，讓您把東西送過來，到時候您給我說你上班沒有時間，我也只能不留情面的請您請假立刻送過來了。特別是交什么資料呀，交錢呀之類的，誰都不愿意身上放大筆公款的。如果孩子的家庭作業(yè)沒有按要求完成，我肯定首先會問您是怎么回事，而不是去責怪孩子，孩子還太小，他需要你的監(jiān)護和監(jiān)督。不管是任何老師請你到學校走一趟的時候希望您不要推三阻四的找借口了。

　　(六)做一個明智的家長。

　　二、做好孩子思想教育工作，確保孩子順利完成人生角色轉(zhuǎn)變。

　　從小朋友到小學生，雖然只是一步之遙，但也已經(jīng)是質(zhì)的飛躍了。所以，家長在家要多給孩子們做好思想工作。主要是一些作息時間和在校重心的轉(zhuǎn)變。以前在幼兒園，教育是偏向孩子的生活護理，而小學就轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c培養(yǎng)孩子的行為習慣和學習技能。而孩子的生活需要慢慢學會自理，包括收撿書包，整理書本這些小事，家長朋友一定要在家教會孩子，否則，孩子只知道把所有的東西往書包里仍，沒有順序，整個書包很亂不說，也不利于孩子保護書本。說到這，我希望我們班的孩子的書本隨時拿出來都是干干凈凈、整整潔潔的。所以在家，一定要給孩子一個干凈舒適的專門的寫字的環(huán)境，不要一個桌子吃飯的時候是飯桌，不吃飯的時候就是孩子的書桌，這樣是很不好的。再比如說上廁所的問題，一年級的小朋友處于一個轉(zhuǎn)型期，所以，孩子如果上課實在想上廁所，只要他大膽舉手告訴老師，老師是允許他去的。但是去過之后老師還是要教育他上廁所應該下課去，以后上課的時候是不允許上廁所的。這一點家長朋友也可以在家告知孩子，想上廁所一定要大膽舉手。取消午睡，晚上一定保證孩子的睡眠時間。

　　三、物質(zhì)準備

　　1、5支HB鉛筆、1塊橡皮、1把尺子(不帶削筆刀)

　　2、簡潔大方、開關(guān)自如、玩具性不強而且大小適宜的鉛筆盒

　　3、大小適中，有前兜、側(cè)兜，盡量不要翻蓋而是拉鏈式的書包。

　　4、小型文件袋一個

　　5、開學后發(fā)的書本，我要求一律用包裝紙包好書皮后，再用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名。這是我依據(jù)以前的經(jīng)驗對各位家長做的要求，希望格外家長就多費點心，開學就麻煩這一下而已。

　　6、家校聯(lián)系本。

　　7、便于攜帶的水壺、水杯一個。

　　8、小抹布及隨身攜帶衛(wèi)生紙

　　9、水彩筆一盒(不僅美術(shù)課要用，一年級的孩子因為培養(yǎng)興趣為主，很多學科都要用，所以每天攜帶)

　　10、舞蹈鞋一雙。

　　11、(女)在校期間盡量不穿裙子，以便于運動的著裝為主，每周三節(jié)體育課(三天)另外兩天也許有體育鍛煉等等，孩子生性愛跳，穿運動裝利于孩子運動，皮鞋容易拐到腳，穿多漂亮的新皮鞋孩子不出去活動既不利于身體健康也不利于和同學交往。

　　大家知道，孩子剛?cè)雽W各種習慣都有待養(yǎng)成，而養(yǎng)成了好的習慣，將對孩子的今后發(fā)展起到事半功倍的效果，所以我想重點和大家談一談孩子各種習慣的養(yǎng)成問題。

　　(一)學習習慣的培養(yǎng)

　　1、培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣：

　　①督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習慣，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，如有必要請家長拿出一段時間看著孩子完成作業(yè)，而且讓孩子養(yǎng)成計時完成作業(yè)的習慣，比如

　　②寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。

　　③在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認真聽講，還是沒有聽懂等等，培養(yǎng)孩子獨立思考、積極動腦的習慣。

　　④寫完作業(yè)后，請協(xié)助孩子檢查作業(yè)。檢查時，先讓孩子自己檢查，包括檢查作業(yè)是否逐項完成，檢查作業(yè)完成得怎么樣，寫得認真不認真，寫得對不對。孩子確信檢查沒錯了再交給家長檢查，家長檢查時，如發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接給孩子指出，而是委婉告知。千萬不要用這樣的語氣對孩子說話，“你看你錯這么多、你看你咋這么笨……這么簡單都要錯之類的”

　　2、幫助孩子養(yǎng)成自己按課程表整理書包的習慣，家長起好督促、提醒和復查的作用。(注意：不是包辦)說到按課程表整理書包，在這兒還煩請家長在我們發(fā)給孩子課程表后，交給孩子認一認課程表。

　　3、重視孩子朗讀和聽寫作業(yè)的完成。剛開學階段，一般書寫作業(yè)較少，多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時間，邊做家務(wù)邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當然，這個幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。聽寫一定要一個字一個字幫孩子聽寫，然后檢查有無錯誤，如果有錯要督促孩子改錯，才算聽寫作業(yè)完成了。以后每天具體的作業(yè)要求會詳細反映在家校聯(lián)系本上或者通過飛信，QQ等都會告知大家，只是希望各位家長能給與關(guān)注。

　　4、培養(yǎng)孩子多讀書、愛讀書的習慣。

　　這一點非常重要，而且是一個日積月累方能顯出成效的習慣。近期需要家長做的是等我們學習了拼音以后，請家長多指導孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。

　　5、保護孩子的學習興趣。

　　其實一年級的小朋友學習興趣是非常濃厚的，他們對學校的一切都充滿著好奇。他們喜歡看書、寫字。只是他們?nèi)狈σ稽c點自我約束的能力，在這個時候，家長只需要做好適當?shù)囊龑Ь蛪蛄耍�千萬不要對孩子大吼叫。這樣孩子的對學習的積極性一下子就被打擊掉了。讓孩子看書其實很簡單，當您拿起一本書的時候，你的孩子會跟著你一起捧起一本她自己心愛的書的。說到這，又回到了那個問題，言傳身教。周末別給孩子太大的學習壓力，多帶孩子出去郊游，一家人其樂融融，讓孩子享受家庭的溫暖;適當讓孩子參加一些興趣班的學習是很有必要的，如唱歌、跳舞、畫畫、武術(shù)、體操、跆拳道，現(xiàn)在各種各樣的興趣特長都有，在少年宮走一圈家長什么都清楚了。以后有特長的人比沒有特長的人不管是升學還是找工作都會占很大起手的哦。

　　不要用自己的孩子去和別的孩子比，別在孩子面前說其他孩子的長處，注意保護孩子的自尊心。

　　(二)行為習慣的培養(yǎng)

　　孩子開始上學了，作為一名小學生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。行為習慣培養(yǎng)的的第一點

　　1必須按時作息，保證每天都能按時到校，不遲到，也不早到。我們早上的時間為8：20到校。

　　②培養(yǎng)孩子心中有集體的觀念，要尊敬老師，做到有事及時請假。

　　③不要讓孩子帶小食品、玩具、畫書等東西到學校，學校每周有兩個中午為閱讀時間，到時候我會告訴孩子哪一天可以帶書來閱讀，其余時間是不可以帶畫書的。

　　④不要讓孩子來校吃早飯，如果哪一天情況實在特殊，孩子沒能吃　上早飯，您可以來校給我說一聲，我會安排孩子到辦公室去吃，以免影響其他孩子。

　　⑤要堅持每天帶小黃帽上學，每周一要統(tǒng)一穿校服。

　　⑥要協(xié)助老師教育孩子在學校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌，家長還要多注意與孩子交流，發(fā)現(xiàn)情況及時的向老師反饋，我們共同關(guān)注孩子的成長。

　　(三)勞動習慣的培養(yǎng)

　　各位家長一定曾經(jīng)教育過孩子自己的事情自己做。那么，進入小學階段了，這又是一個教育他們的有利機會，因為我們在學校有明確的勞動要求，所以請您一定不要錯過這個培養(yǎng)孩子勞動習慣的機會，務(wù)必讓孩子在家里做一些掃地、擦桌子、收拾書桌、洗小件衣物等簡單的勞動，在學校他也許勞動非常積極，獲得勞動之星的榮譽稱號，或者因為勞動得到老師的表揚，這會使孩子信心倍增，有利于他學習興趣的提高的。這就是為什么我們每天讓孩子帶一小塊抹布，就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成每天來了擦桌椅、愛勞動、講衛(wèi)生的好習慣。更多主持詞盡在學科吧主持詞頻道

　　四、有關(guān)新教材的特點

　　我們用的北師大版語文教材，最大的特點是以閱讀、識字、寫字為主。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加，第一學期要求會認334個字，會寫138個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認識它。表二是要求孩子們不僅會認、會讀還要會寫這些字。其實主要目的就是讓大家多認少寫，保護孩子還沒有發(fā)育完全的小手，也保護孩子學習的興趣，只要孩子認得字多了，他就可以自己看很多書，看書看得越多，認得字又多了，其實這是一個良性的循環(huán)。所以希望家長不要在家里給孩子買一大堆教輔讓他寫，這樣沒有好處，只能使孩子厭學。要讓孩子知道，語文其實是非常有趣的一門學科。最好的方法是讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認，確保孩子將字掌握好、掌握牢。至于拼音，我一直認為都是很重要的，但是我們的教材要到第八單元才會教學拼音，拼音本來就有一定難度，如果擔心孩子接受比較困難的話，可以試著在家先教一教他，讓他先會一點，到時學校教的時候孩子可能就會輕松點。

　　我們學校中午給學生提供豐富的午餐，建議都在學校吃飯，有利于增進學生感情，熟悉新環(huán)境，作息很緊，避免學生奔波。

　　最后，我說一說我一貫倡導的“愛的教育”，多給孩子鼓勵，多給孩子關(guān)愛，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我們的孩子。每天保證30分鐘左右和孩子談心聊天的時間是很重要的。增進與孩子的感情，對孩子的學習和成長都有益。

　　家校聯(lián)系的方式：飛信、QQ群，班級博客，家校聯(lián)系本。

　　運用好家校聯(lián)系本，這是非常重要的一本本子，不是隨隨便便的，希望每天家長按照家校聯(lián)系本的內(nèi)容逐條檢查劃勾，以免遺漏，千萬不要出現(xiàn)檢都沒檢查，就簽上你的大名，面對孩子的學習享受這種明星的感覺可不好喲。

　　家委會的組建(8人左右)：管理費用(采購、出納、會計)、管理QQ群、管理班級博客、活動籌備組建等。

小學家長會主持詞 篇11

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，!您的到來就是對我們學校工作的最具體的支持，就是對孩子學習的最好鼓勵!請允許我代表學校及四年級組的全體師生對大家的到來表示最衷心的感謝!

　　我們召開這個家長會，主要目的就是為了讓家長了解我們的學校;加強教師、家長、學生三者之間的相互聯(lián)系，相互了解學生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對性地實施教育，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。當然也希望家長能對學校管理和教育教學工作提出寶貴的意見及建議。

　　今天的會議分為兩個部分：第一個部分是在書香館集中，由徐雪明校長和我向大家介紹學校及四年級組各項工作情況。第二個部分則以班級為單位，家長與孩子的班主任及科任教師進行面對面的交流。

　　我相信，有大家的積極參與，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。

　　接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長講話。

　　謝謝徐校長，他用精煉、風趣的語言把我校的辦學理念、辦學特色以及近年來的辦學成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個充滿生機與活力、蓬勃發(fā)展的杜澤小學。把您的孩子放在這樣一個學校,你還有什么不放心的呢!

　　接下來請允許我先向大家簡單介紹一下我們四年級組的基本情況。

　　一、年級組基本情況

　　1、教師情況：

　　四年級組擁有一支敬業(yè)愛崗、踏實進取、樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。共有12名教師，其中有榮獲“衢江區(qū)第二、三屆拔尖人才”、“衢州市名師”、“浙江省教壇新秀”等稱號的徐雪明校長，也有被評為“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學經(jīng)驗的杜豪余老師、杜卸花老師，有從老衢師畢業(yè)的朱秀梅老師，葉永鋒老師，徐惠芳老師，也有近幾年剛從衢州學院畢業(yè)的年輕萬秀紅老師、林麗老師、方麗芬老師、姜悅老師，還有剛從浙江師范大學畢業(yè)來我校支教的樓標男老師，可以說是一個老、中、青教師合理搭配的充滿著戰(zhàn)斗力的集體。每位老師都十分重視抓學生的養(yǎng)成教育，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極組織開展各項活動，使學生不僅學會學習，還有健壯的身體、健全的人格、健康的心理。老師們“累并快樂”地工作著，堅持“以學生終身發(fā)展為本”的理念，注重改革課堂教學，構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系，大膽探索自主、合作、探究的學習方式，把全部心思放在工作上。

　　2、學生情況：

　　本年級共有四個教學班，162名學生。這學期從三年級進入四年級，學生有了較大的進步，他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面基本能按照學校的要求去做，努力學會自我約束，自我管理。學習的自學性有了一定的提高，成績比較穩(wěn)定。同學們還在老師的帶領(lǐng)下積極地參加各項比賽，取得了一定的成績，為學校爭光。如四(2)班的陳菲同學參加的《我和紅領(lǐng)巾的故事》征文比賽中獲省三等獎;在全市少兒書信比賽中，四(2)班的吳青依同學、四(3)班的章睛同學、四(4)班的杜盈盈同學都獲得了市三等獎;四(2)班吳青依同學還在區(qū)中小學文藝匯演獨唱專場中獲區(qū)三等獎;四(3)班章晴同學的作文《美麗的校園》、四(4)班劉樂熠同學的作文《亮麗的風景線》在衢州晚報上發(fā)表。四(2)班舒欽靈同學還被評為校十大陽光學生;還有羅佳麗等多位同學多次被評為校優(yōu)秀小天使供稿員。當然，也有少數(shù)同學學習不能做到持之以恒，與其他學生有一定的距離。他們的自控力需要加強，學習習慣需要糾正，學習方法需要改正。這需要我們學校和家庭兩方面合作。

　　3、活動情況

　　這一學期來，年級組在學校的安排下舉行了許多活動：有七彩陽光廣播操比賽、首屆校園文化節(jié)課本劇表演和科技繪畫比賽、英語書法比賽以及特色中隊建設(shè)。學生們都能積極參與，刻苦訓練，取得了優(yōu)異的成績，杜馨蕾、葉詩雨、杜家盛、周潔、杜澳玲等許多同學獲學校獎勵。同時各項活動均受到了家長們自始自終的大力支持，比如：在課本劇表演中需要學生購買演出服裝，家長們都二話沒說，給孩子購買了。還有在廣播操比賽中，班級需要學生統(tǒng)一服裝，家長們更是買的買，借的借，絕沒有推脫的。可以說，沒有在座各位家長的支持，我們都很難想像這些活動如何繼續(xù)下去，更不要說成功。這也讓我們老師們十分的感動，在此，我代表我們四年組的老師們對家長們的這種支持表示感謝!謝謝你們!

　　二、對家長的幾點建議：

　　有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　1、做一個榜樣型的家長。

　　配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

　　2、做一個監(jiān)督型的家長。

　　經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

　　3、做一個細心型的家長。

　　學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。

　　4、做一個鼓勵型的家長

　　我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……。我當時就問他，那你知道你的孩子有哪些優(yōu)點嗎?當孩子取得進步時，你鼓勵過他嗎?并告訴他如果沒有，那去試試，也許會有意想不到的效果。

　　5、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。

　　6、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。

　　有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。

　　三、需要與學校做好配合的幾項工作

　　1、零花錢的使用

　　學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區(qū)或需要幫助的同學，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。

　　2、接送要求

　　接送孩子時，請家長遵守交通規(guī)則和學校的規(guī)章制度。接送孩子時不要過接送線，車輛在接送區(qū)外自覺排放整齊，讓學生自己沿路走進學校。既培養(yǎng)了孩子們的獨立能力，又避免了交通事故的發(fā)生，將安全隱患降到最低。另外對學校兩邊的小商小販，不僅影響到我們孩子們的安全，更給大家接送孩子帶來諸多不便，所以要求接送孩子時不準買學校路口小商小販的東西。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。為了所有孩子的安全請家長自覺遵守，做好配合，并互相監(jiān)督。

　　3、學生的到校時間

　　最近天氣轉(zhuǎn)冷，有部分學生遲到，請家長一定要做好配合，按時送孩子上學。當然也不要太早到校，一般早上7：40以前到校就行了，如輪到值日時，可提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。讓孩子養(yǎng)成按時上學的習慣。

　　4、甲流感的防控

　　這學期來，甲型流感對我們的危害是極大的，引起我們重視。我們學校每天都對孩子進行晨午檢，并堅持開窗通風，做好了對因病請假學生的跟蹤，希望家長加強家庭成員的衛(wèi)生，協(xié)助學校做好晨午檢工作。如有發(fā)熱現(xiàn)象，立即上報班主任。同時要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時間的保證，讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習慣，以健康的體魄來抵御病毒的侵襲。

　　5、下周將進行期末考試，，這幾天要督促孩子及時查漏補缺，做好期末復習工作，

　　最后，在這里我謹代表學校及四年級的全體師生祝各位家長身體健康、家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!

　　接下來請大家跟隨班主任到孩子的班級，做進一步的交流。

　　四(6)班家長會主持稿

　　女1：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

　　男1：敬愛的叔叔、阿姨

　　女2：敬愛的老師

　　男2：親愛的同學們

　　合：大家下午好!(主持人輪流介紹自己)

　　女(合)：首先，請允許我代表我們四(6)班的全體同學、代表我們四(6)班的全體任課老師對各位長輩的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　男(合)：爸爸媽媽，是您，給了我們幸福的生活，又是您，在百忙之中來到我們這個溫暖的大集體，來和我們一起感受這溫馨的時刻。

　　合：謝謝你們!(鞠躬)

　　第一部分

　　男1：今天的家長會，我們將一改往日的面貌，由我們學生自己主持。我的班級我做主!女1：另外今天的內(nèi)容我們也本著求實、真誠、溝通的原則設(shè)計內(nèi)容。

　　男2：今天的家長會程序分為兩大部分;第一部分：才藝展示，總結(jié)匯報;第二部分：老師、學生、爸爸媽媽交流互動。

　　女2：在這個過程中，我們還準備了精彩的節(jié)目讓大家欣賞。請大家要遵守紀律，不要接聽電話和交流，保持良好的會場秩序，相信大家一定能做得更好!

　　男1：下面進行我們活動的第一環(huán)節(jié)：才藝展示，總結(jié)匯報，掌聲有請李老師致歡迎詞。李老師：

　　各位尊敬的家長

　　上午好!

　　今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　第二部分

　　女1：我們是幸福的，因為有了爸爸媽媽的細心呵護;我們是幸運的，因為有這么多老師的認真負責，我們更是積極、上進的，因為我們是光榮的附小學子，今天，我們以惠校為榮，明天，惠校將以我為榮!

　　男1：請欣賞我們陽光寶貝班合唱歌曲：第一首：校歌——《莘莘學子，志在遠方》，第二首班歌---《和快樂在一起》表演者，四(6)班全體同學。指揮：林家輝。

　　女1：我們班上最具表演天賦的普天，給我們帶來的舞蹈，《Gee》請欣賞。

　　女2：大家的剛才欣賞精彩的舞蹈，下面繼續(xù)欣賞我們準備的精彩節(jié)目。

　　男2：下面請欣賞爵士舞，表演者：葉子萌，林靖雙，藍曉昕，魏丁一，掌聲有請。(謝謝葉子萌，林靖雙，藍曉昕，魏丁一為大家?guī)�來的精彩表�?

　　女2：我們班的優(yōu)秀班主任兼英語老師李老師，也已經(jīng)陪伴我們成長半個多學期，他擔任兩

　　個班的英語教學，工作繁重，但她非常負責的用慈愛但不缺乏嚴格的態(tài)度來要求我們。

　　男2：在她的諄諄教導下，我們班不僅班風非常好，常規(guī)工作效果顯著，得到校長、學生處、還有各科任教師的一致好評!而且我們班的英語成績進步非常快!聽，說，讀，寫和表演能力都有了很大的提高。讓我們把感謝的掌聲送給他們!由請李老師講話。

　　李老師講話：總結(jié)班級的情況，班級管理和家庭教育，和英語教學

　　女1：大家都聽的'很認真，讓我們輕松一下吧，請繼續(xù)欣賞我們精心準備的英語節(jié)目。男1：課本劇：《Happyday》表演著：

　　女1：可以看到我們是快樂在學校，請繼續(xù)欣賞：爵士舞

　　男1：表演者：林慧婷，陳冰茹

　　女2：看來我們班有很多的舞林高手哦，現(xiàn)在是展示我們歌喉的時候了

　　男2：請欣賞：廖玉琳和江秋潔帶來的歌曲———《柳樹姑娘》

　　女2：現(xiàn)在有我們陽光寶貝班給大家?guī)У母枨�《ChildrenfromChinaareChinese》

　　男2：精彩的節(jié)目還在后面哦!

　　主持人合：請欣賞由：普天，吳明娟，貝梓萱，葉子萌，魏丁一，呂晉，，李海斌帶來的模特秀。

　　女1：現(xiàn)在請用熱烈的掌聲請出我們和藹可親的朱老師上臺講話。

　　朱老師：總結(jié)數(shù)學教學

　　男1：謝謝朱老師的講話，在此非常感謝朱老師一路伴隨著我們。

　　女2：請繼續(xù)欣賞我們的節(jié)目，武術(shù),表演者：陳皓軒，楊俊豪，胡琰，黃偉濤，潘燈明，呂晉。

　　男2：這個節(jié)目，可以看出我們四(6)班的陽剛之氣。真的是太棒了!

　　女1：接下老有我們四(6)班全體同學帶來的經(jīng)典朗誦---《假如生活欺騙了你》,《題西林壁》男1現(xiàn)在請有熱烈的掌聲請出我們的語文陸老師講話。

　　女2：在這么多優(yōu)秀的老師的帶領(lǐng)下，才有今天的我們。

　　支持人合：老師您辛苦了(鞠躬)

　　第三部分

　　男2.：快樂的時光總是很短暫的，現(xiàn)在我們進入下一個環(huán)節(jié)：真情告白

　　女1：活動規(guī)則：四(6)班所以的同學，說出自己最近的表現(xiàn)和自己的一個缺點。我們的爸爸媽媽要表揚我們的孩子!希望大家暢所欲言，想說就說!

　　男1：現(xiàn)在有請我們的女!(等說完)讓女1號的家長說。

　　依次類推

　　全體同學做手勢語----《感恩的心》

小學家長會主持詞 篇12

　　張：更離不開父母的支持和鼓勵。

　　劉：下面有請媽媽發(fā)言。

　　張：聽了媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳鵬發(fā)言。

　　劉：聽了吳鵬的發(fā)言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　張：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

　　劉：她在我們的心田上播報愛的陽光。

　　張：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　劉：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師

　　張：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!

　　劉：學習的道路荊棘叢生。

　　張：學習的道路坎坷曲折。

　　劉：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。

　　張：是老師教我們展翅飛翔。

　　劉：下面先請劉老師發(fā)言。

　　張：老師無時無刻地關(guān)心著我們，愛護著我們。

　　劉：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。

　　張：借次機會，我們對您說聲

　　合：老師，您辛苦了。

　　劉：聽了學校領(lǐng)導、家長代表、學生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸

　　爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

　　張：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

　　劉：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。

　　張：下面請家長填寫調(diào)查問卷。

　　劉：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在

　　隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

　　張：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

　　合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

　　今天的家長會到此結(jié)束。謝謝!

小學家長會主持詞 篇13

　　各位家長：

　　大家好！首先，請允許我代表五年級所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。

　　本學期的教學中，我們追求的是讓孩子們快樂地上好每一堂課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我們把學生的課堂教學定位在“學中玩，玩中學”。所以，在課堂教學中，我們經(jīng)常采用形式多樣的教學方法，來激發(fā)學生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我們在教學中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學到了知識，又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

小學家長會主持詞 篇14

　　A：尊敬的x老師、x老師

　　B：親愛的的爸爸、媽媽

　　C：叔叔、阿姨

　　合：大家好！（敬隊禮）

　　A：我叫范俊一，今天的家長會由我們?nèi)�人為大家主持，希望大家喜歡。

　　B：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨

　　C：感謝你們一學期以來的關(guān)心與支持

　　A：歡迎你們來到我們成長的樂園

　　B：我們是祖國的未來

　　C：我們是你們的寶貝

　　A：為了我們的成長，你們辛苦啦

　　B：為了我們的成長，你們付出了！

　　C：有了你們的精心呵護

　　A：有了你們的細心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！

　　A：我宣布一年級2班家長會現(xiàn)在開始！

　　B：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　C：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，

　　A：她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　B：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　C：他就是我們可親可敬的班主任：x老師

　　A：活動進行第一項，請x老師閃亮登場

　　C：有一個人，滿腹經(jīng)綸

　　B：有一個人，和藹可親

　　A：有一個人，多才多藝

　　C：是“她”教會了我們怎樣寫字

　　B：是“她”教會了我們怎樣讀書

　　A：是“她”教會了我們怎樣做人

　　C：你們猜到她是誰了嗎？

　　B：她就是我們的語文老師“x老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場

　　A：有一個人，非常偉大

　　B：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們

　　C：無論再苦再累，她從不怨言

　　A：晚上的被子是她幫我蓋的

　　B：冬天的衣服是她幫我添的……

　　合：那就是———媽媽的愛。

　　C：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說

　　合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了

　　B：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場

　　A：爸爸媽媽，請你們放心

　　合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

　　B：請我們的代表閃亮登場

　　C：不知不覺中，我們的小學一年級快要結(jié)束了，在這里，我們共同成長

　　A：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；

　　B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜

　　C：在此，我們要真誠的說一聲

　　合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

　　A：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！

　　C：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！

　　B：我宣布：一年級二班家長會到此結(jié)束。

　　合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學期再見！

小學家長會主持詞 篇15

　　各位家長朋友：

　　大家下午好!

　　首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。

　　渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說"良好的開始是成功的一半"，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。

　　其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育。孔子說：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關(guān)鍵時期。我想這也就是"三歲看大，七歲看老"這句俗話的含義。

　　今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W的孩子，經(jīng)過一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。

　　今天的家長會包括這幾項內(nèi)容：請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規(guī)劃，和請李主任就家長關(guān)心教育孩子的問題做重要的解讀。由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。是家長分班級和老師進行交流。

　　一年級團隊情況介紹：

　　一年級級部共18人組成，是一個強大的教育團隊。在開學時，我聽到部分家長的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子愛不到鍛煉：但當孩子來到學校的大集體，是雖不能個案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無形中在慢慢的長大……

　　在這里我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但并不說他們對工作對孩子沒有耐心、熱心：他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注、教育我們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗，是教學工作上的精英。我們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來教育我們 的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個心。

　　關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家提供兩個很好的教材：

　　一、在20xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學做了"給孩子心靈的營養(yǎng)"現(xiàn)場報告會。我 已經(jīng)錄音，放在了實驗小學網(wǎng)站上，家長朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議："肯定、自由、情感、寬容、理想"讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個美好的未來：

　　二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現(xiàn)身的教學事例，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導孩子，做一個優(yōu)秀的家長勝過有一個優(yōu)秀的老師。

　　談點我自己的看法：

　　1、 時間觀念問題：從一周的接送孩子來看，多數(shù)家長的時間觀念非常好，很讓老師們感動：孩子從不遲到，放學時接孩子很及時，孩子從不在止步線等待：

　　2、 圖書銀行：即是圖書"集結(jié)號"：學校開展的讀書活動，讓孩子自己管理借閱讀書，讀書記錄卡的意義

　　3、 弟子規(guī)的背誦：

　　4、 作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣。是家長對孩子的關(guān)注，是孩子學習的動力：

　　5、 零食及零錢的問題：買實用的文具而不是最貴的文具。

　　6、 座次問題：一月一輪換。

　　7、 手機短信請假。學校規(guī)定，在上課時間，不能接打電話，所以家長給孩子請假時，請發(fā)個短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。

　　結(jié)束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。

　　感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位，沒有一個空座：來的家長認真，認真聽取我們的說教，從現(xiàn)場的表現(xiàn)看，沒有對家長會表現(xiàn)出不滿的情緒。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!

　　謝大家!

小學家長會主持詞 篇16

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的叔叔、阿姨們

　　丙：親愛的爸爸、媽媽們

　　合：大家早上好!(敬禮)

　　甲：我是王希千

　　乙：我是陳鑫煒

　　丙：我是辛璋璋

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

　　乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

　　丙：感謝您一直以來對四(3)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

　　乙：請允許我們代表四年級三班所有的孩子，再次對你們說一聲——

　　合：謝謝!(鞠躬)

　　甲：我們是祖國的未來。

　　乙：我們是家長的希望。

　　丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

　　甲：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!

　　乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。

　　甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

　　丙：下面我宣布：四年級三班家長會

　　合：現(xiàn)在開始——

　　甲： 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　丙： 她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　甲： 她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　乙：她就是我們可親可敬的班主任 ——孫老師

　　丙： 下面有請我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎!

　　班主任講話

　　甲：孫老師無時無刻地關(guān)心著我們,愛護著我們。

　　乙：為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.

　　丙：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師,您辛苦了!”

　　甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

　　丙： 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　丙：更離不開父母的支持和鼓勵!

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程!

　　甲：今天，陳瓊?cè)甑膵寢屢瞾砹耍�接下來請她來談�(wù)勛约旱慕逃�心得�?/p>

　　乙：大家掌聲歡迎!

　　陳瓊?cè)昙议L發(fā)言

　　乙：聽了瓊?cè)陭寢尩陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，

　　甲：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲啊!

　　丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

　　乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的'話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!

　　甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長!

　　甲：下面請學生代表發(fā)言。掌聲有請!

　　學生代表發(fā)言

　　閉幕詞

　　音樂《感恩的心》

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

　　丙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

　　甲：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁 。

　　丙：是啊，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，

　　甲：家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解。

　　丙：家長會讓我們的心與心相連

　　乙：家長會讓我們的手與手相牽

　　甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

　　丙：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!

　　乙：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的!我們是健康向上的!

　　合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

　　音樂《感恩的心》響

小學家長會主持詞 篇17

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：首先，我代表二。5班的全體同學歡迎您的到來

　　乙：感謝您的大力支持。

　　合：歡迎大家來到蒲東實驗小學。

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，

　　甲：有了你們的精心嗬護

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會現(xiàn)在開始!

　　甲：下面進行：【第一項學生代表發(fā)言】

　　甲：成績來源努力。

　　乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異，字體也特別漂亮的同學

　　甲：掌聲有請蔡宇妍同學為大家發(fā)言。

　　乙：謝謝蔡宇妍同學的精彩發(fā)言

　　乙：下面進行：【第二項學生家長發(fā)言】

　　甲：每當我寫作業(yè)時，媽媽總在我身邊;

　　乙：每當我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵;

　　甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血;

　　乙：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),

　　甲：接下來，我們有請段尊尚家長發(fā)言，大家歡迎

　　乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發(fā)言。

小學家長會主持詞 篇18

　　一、開場

　　甲乙：XX市第二小學三（1）班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始。

　　尊敬的各位叔叔、阿姨：

　　你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　甲：首先歡迎我們的班主任老師講話.

　　乙：有請我們的數(shù)學張老師講話.

　　甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步的就是去年轉(zhuǎn)來的常XX同學，下面又請他發(fā)言.大家歡迎.

　　乙：常XX同學的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方.下面我想再請一位同學上臺發(fā)言（靳明陽），請你給我們大家講講你的學習方法，來有請

　　甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學生戴媽媽為我們講話，大家歡迎.

　　甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

　　乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。

　　甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。

　　乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。

　　甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！

　　乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

　　甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。

　　乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。

　　家長欣賞自己孩子的禮物。

　　二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示

　　甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》

　　乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師樊XX同學給我們玩魔術(shù)，有請.

　　甲：樊XX同學的魔術(shù)表演非常精彩，劉XX同學的故事更是讓我們迫不及待，有請劉XX同學為我們講故事.

　　乙：劉故事講得多么動聽，下面請欣賞牟XX同學為我們帶來的電子琴獨奏.

　　甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張XX同學為我們獻上一支舞.

　　乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》

　　甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié).

　　三：班主任做總結(jié)

　　四：小主持人致結(jié)束語.

　　甲：感謝父母

　　乙：感謝老師

　　甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會

　　甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

　　乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

　　甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會長成參天大樹！

　　甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，

　　乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天！

　　甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！家長會到此結(jié)束。

小學家長會主持詞 篇19

　　甲：親愛的叔叔、阿姨們!

　　乙：尊敬的老師，親愛的同學們！

　　合：大家上午好！（鞠躬）

　　甲：我是姚蒙蒙

　　乙：我是夏其善

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

　　乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　甲：感謝您一直以來對XX班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

　　丁：請允許我們代表XX班所有的孩子，再次對你們說一聲——

　　合：謝謝!(鞠躬)

　　甲：我們是祖國的未來。

　　乙：我們是家長的希望。

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!

　　甲：我們一起努力著，付出著，收獲著!

　　乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

　　合：XX班“心手相牽共贏明天”家長會現(xiàn)在開始——

小學家長會主持詞 篇20

　　女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學表示祝賀。

　　男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經(jīng)典誦讀節(jié)目《愛中國》。

　　女：這是我們在藝術(shù)節(jié)的時候表演的集體節(jié)目。

　　男：現(xiàn)在有情我們的班主任王老師和家長交流。

　　女：謝謝王老師。

　　男：各位家長，您們對我們的學校，對我們的老師有什么意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長。

　　女：各位家長，請您將寫好的紙條讓您的學生交到組長手中。謝謝各位家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議反映給學校。

　　男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長會。同學們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們!

小學家長會主持詞 篇21

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是劉 鑫

　　乙：我是卓映彤

　　甲：首先，我代表四年級5班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

　　甲：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長

　　乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃

　　甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　乙：我們的成長同樣離不開你們無微不至的關(guān)懷

　　甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

　　乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

　　合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通 理解 合作》家長會正式開始。

　　甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。

　　第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

　　合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!

　　甲：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。 乙：良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?有請我們的 陶老師發(fā)言，掌聲歡迎。

　　第二環(huán)節(jié)：數(shù)學老師發(fā)言

　　甲：原來數(shù)學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

　　乙：.學習的路上離不開老師，學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請班長鄧俊奕 上臺發(fā)言，大家歡迎!

　　第三環(huán)節(jié)：班長發(fā)言

　　甲、我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請家長代表高銘蔚的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。

　　第四環(huán)節(jié)：家長代表發(fā)言

　　乙：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷!

　　甲：萬語千言道不盡家長多我們的疼愛!

　　乙 ：我們成長的點點滴滴，父母會記得!

　　甲：我們成功的點點滴滴，老師會記得!

　　合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為我們溝通的心橋，我們會沿著你們期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝!(齊敬禮)

小學家長會主持詞 篇22

　　各位家長同道：你們好!

　　跟著時光的流逝，孩子們在匆匆地長大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是五年級的學生了。小學五年級，是學生在小學學習生涯中最后一個階段，是學生畢生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的畢生存在主要的意思，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高下，成就的好壞，行將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑釁、新的評估。俗話說，好的開始是勝利的一半。開學初始，咱們請來了各位家長，目標就是為了針對本年紀段孩子的心理、生理、學習等方面特色，增強接洽，彼此交換一下學生在校及在家的情形，以便老師可能及時調(diào)劑工作、進步教導教養(yǎng)品質(zhì)!

　　畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的明白。小學五年級這一年，是繼往開來的一年，是十分要害的一年，也是非常緩和的一年。在五年級所剩的半學期內(nèi)，既要完本錢年度的教學義務(wù)，還要對五年來的知識進行體系的收拾和溫習，將零碎的常識構(gòu)成一個完全的系統(tǒng);既是對小學階段的一個，又是為初中學習打下堅實基本。我校從來就十分器重畢業(yè)班教育教學工作，從下周三開端，每周三下戰(zhàn)書畸形上課，二節(jié)語文一節(jié)數(shù)學一節(jié)英語。可以說，畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。讓你們的子女，我們的學天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們獨特的尋求。

　　一、物資預備

　　除了必要的文具(如數(shù)學的學具、美術(shù)用品等)，還應當為孩子供給一個寧靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂運動，注意不要影響造作業(yè)的孩子。古人說“安靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。

　　二、心理準備

　　1、留神培育孩子的自負、積極、樂觀的情感;

　　2、要培養(yǎng)孩子頑強的意志

　　學習須要付出必定的努力。要盡力培養(yǎng)孩子英勇、不怕難題的精力，造就孩子剛強的意志。挫折是性命不可缺乏的一局部，早失敗，早積聚人生的財產(chǎn)，能夠早升值，這是人生投資。作為家長要對孩子多一些關(guān)懷，多懂得其學習情況，多同孩子溝通，輔助他們?nèi)��?zhàn)勝艱苦，碰到挫折要加以勉勵領(lǐng)導

　　三、立場、習慣準備

　　目前有很多家長往往只關(guān)注分數(shù)。實在分數(shù)和只是權(quán)衡學習情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才干使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供能源。

　　1、培養(yǎng)深沉的學習興致：興趣是的老師。維護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵瀏覽，提供展現(xiàn)學習后果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。

　　2、培養(yǎng)孩子自動積極、努力長進

　　讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖沓，在劃定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣無比有害。家長要常常關(guān)注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子理解，學習是的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的任務(wù)。

　　3、培養(yǎng)孩子認真仔細的習慣

　　如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清標題，認真書寫、盤算等，這對當前的發(fā)展十分有利。對于自己切實難以獨破完成的題目也要當真思考，在請家長講解時先說清自己對題目的理解，說清自己在哪個詳細處所不理解。家長的輔導重要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維阻礙動身，一個一個地加以消除，啟示孩子從中悟出道理。家長可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學習方式。小學階段良多學生學習方法比擬消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之造成習慣。通常指點孩子學習辦法有許多，比方學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)訓練，家長應該幫助老師領(lǐng)導孩子扎實完成這四步。

　　4、培養(yǎng)孩子潛心聽講的習慣

　　小學的學習內(nèi)容需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學的每個班的人數(shù)有六十多人，在上課時精神有限，即便眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有忽視，因而孩子的是否一心聽講、思維集中的程度尤其重要。

　　5、培養(yǎng)自主自立的習慣

　　逐步讓孩子自己準備好所有學慣用品，并教會他整頓書包會。恰當?shù)卣糁笠恍┖喡缘牟似罚瑤椭�家長做一些力所能及的家務(wù)勞動。

　　6、培養(yǎng)交往配合的習慣

　　要激勵孩子跟同學來往，一起，相互交流，揚長避短。同時要注意教育孩子和同窗和氣相處，不自私、不率性。

　　7、遵守標準的習慣

　　家長要配合學校講授上學的情理及基礎(chǔ)禮節(jié)，教育孩子遵照學校的規(guī)章軌制不打架、不罵人、尊師重教。

　　四、品格教育籌備

　　1、嚴格要求

　　全面了解孩子，并幫助孩子正確地意識自己的長處和不足，嚴厲要求;千萬不要不分長短，為孩子護短。要應用生活實例、影視作品中具體、活潑、形象的貨色幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等根本道德觀點;在日常生活中培養(yǎng)子女學會關(guān)心、學會諒解別人，養(yǎng)成文化禮貌、愛惜公物、遵守規(guī)矩等習慣。2、言傳身教

　　家長是孩子第一任，你們的孩子從心理學角度來說，處于特殊擅長模擬的時代，家長的一言一行對孩子的影響很大。盼望各位家長能給本人的孩子予踴躍影響。

　　我們不能去做巨大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為中的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背地都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信心和目標��所有為了孩子。

　　對家長的十一點倡議：

　　(1)必需有很強的義務(wù)心

　　(2)要善于學習育兒知識，提高家教程度

　　(3)要多了解孩子

　　(4)應該擁有危機處置的才能

　　(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的模范

　　(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

　　?讓孩子領(lǐng)有一個溫馨的家

　　?樹立良好的親子關(guān)聯(lián)

　　(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧

　　(8)具備古代父母六因素：

　　?關(guān)可愛撫孩子

　　?讓孩子學會獨立自主

　　?讓孩子覺得快活

　　?正確看待孩子的學習成績

　　?給孩子留體面

　　?做孩子的友人

　　(9)引誘子女做力不勝任的家務(wù)

　　(10)督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行動習慣

　　(11)理解尊敬學校與先生的教育行為。

　　多少件詳細事件：

　　1、語文預習：將課文讀三遍，到達準確、流暢、有情感的水平;書后會認的生字寫在書上，一音組兩個詞;書后會寫的字寫在預習本上，一音兩字組一個詞。需要查材料的自己上網(wǎng)收集，有不懂得的詞語要及時查字典解決。

　　2、語文作業(yè)：

　　《小龍人》、《快樂鳥》每天訓練冊：天天講完一課后，要每天回家做對應的內(nèi)容，需要家長檢查并簽字。書寫要工整、清潔，制止用涂改液或者涂改帶。

　　《日記本》每周三、周五留一篇日記，請求核心凸起、語言流利，可以完整地表白自己的主意。

　　《作業(yè)本》多數(shù)在學校完成，需要家長按期檢討孩子書包內(nèi)全體作業(yè)，看看是否有未實現(xiàn)或者錯題未改景象。

　　《作文本》請家長依據(jù)評語的提醒，讓孩子在作文中持續(xù)修正。

　　每單元學習學到“語文園地”時，就會及時下發(fā)單元復習聽寫卷，復印20張，多聽寫，多給孩子堅固與復習。另外，做完單元聽寫卷，在校將考一張單元測試卷，并于三天之內(nèi)下發(fā)，要求家長簽字，90分以下重做。根據(jù)卷子上老師的評語，及時給學生查找不足。(交流幾本學誕辰記).由于

　　畢業(yè)鄰近，每個月我們將會有月考，以三月的月考成績、四月末的期中測驗成績與蒲月末的月考成績?nèi)�次算均勻分全年級排名�?/p>

　　3、有告訴或者是哪名同學哪天功課沒寫、沒帶，都會及時上傳于網(wǎng)上，請大家關(guān)注，并減少晚上外出應酬的機遇，多給孩子與你相處的時間，為孩子畢業(yè)把好關(guān)。

　　4、班級日記按學號輪流，及時填寫，寫出自己的設(shè)法。

　　四、請家長對學校訂老師的工作提出公道化提議，上傳于主頁上。

　　五、總結(jié)致謝。

小學家長會主持詞 篇23

　　尊敬的叔叔阿姨：

　　大家好！

　　歡迎大家在百忙中抽出時間參加我們今天的家長會，并且希望在座的叔叔阿姨能夠通過今天的座談，更多的了解學校、了解9班、了解每一個關(guān)于9班的故事，使您的孩子更加進步。

　　轉(zhuǎn)眼間1年過去了，我們都長大了，每一個身處9班的同學都已經(jīng)深深的融入到了這個和諧向上的班級，每當我們大聲的說出“我是23級9班的！”，心中總會填滿一份驕傲與自豪，這份獨特的心情永遠都保持新鮮。

　　的確，在這1年中，我們共同成長，共同向著自己的那個目標奔跑，從未停止過的腳步甚至使其他班的同學發(fā)出了“9班——很強悍”的感嘆。

　　也難怪，成績，我們排在級部前列；活動，我們永遠力求完美；人才，黑馬時刻沖出；團結(jié)，那是我們的代名詞。從初一的軍訓優(yōu)勝班級，到最近的跑操比賽級部第一，從第一次運動會上同學們播灑汗水收獲的希望，到每一次的大型考試，9班永遠不“遜色”，數(shù)字9永遠掛在23級的光榮榜上。

　　記得以前執(zhí)勤的時候，每當看到同學們瞪大眼睛仔細的查處每一個可能扣分的地方，因為小小的1分與其他班同學發(fā)生“口水持續(xù)戰(zhàn)”，我笑了。還有每次領(lǐng)操的時候，身后的同學們總會喊出“震天撼地”口號，大家都向我們投來詫異的目光時，我們都笑了。初一最常聽到老師說“就是喜歡在9班上課！”課堂上，看到每一個認真嚴肅的聽講，渴望得到新知識的花蕾，課下，濃郁的學習氛圍布滿了教室，老師笑了。在9班，微笑，其實很簡單。

　　但是，再出色的班級也有不足的地方，9班的玉石中也有一點點瑕疵。比如說個別同學老是不完成作業(yè)，老師急、家長急、同學急，就是看不到自己急。再比如說，有些同學交往不正常，總是和高年級的壞孩子一起玩，時間久了，學會了說臟話、吐臟字，并且無視班級的榮譽。我們正在行動著消滅這些不和諧的因素，還同學一個干凈的自身，還9班一片澄澈的天空。

　　這就是9班，也許并不完美，但力求完美；也許并不華麗，但要的是真實的自身。我們在前進！

　　首先，請大家掌聲歡迎同學們向大家介紹他們的學習歷程。

　　聽了同學們的學習經(jīng)歷，您是否有所感觸，但是，一個優(yōu)秀的人離不開出色的教育，下面掌聲請出2位同學的家長向大家介紹他們對孩子的教育。

　　下面有請我們的班主任吳老師向大家講話。

小學家長會主持詞 篇24

　　李樸真：尊敬的老師

　　吉嘉杰：親愛的叔叔、阿姨們

　　馬卓君：親愛的爸爸、媽媽們

　　合：大家下午好!(敬禮)

　　李樸真：我是李樸真

　　吉嘉杰：我是吉嘉杰

　　馬卓君：我是馬卓君

　　李樸真：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

　　吉嘉杰：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

　　馬卓君：感謝您一直以來對二(4)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

　　吉嘉杰：請允許我們代表二(4)班所有的孩子，再次對你們說一聲——

　　合：謝謝!(鞠躬)

　　李樸真：我們是祖國的未來。

　　吉嘉杰：我們是家長的希望。

　　馬卓君：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

　　李樸真：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!

　　吉嘉杰：我們一起努力著，付出著，收獲著。

　　李樸真：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

　　馬卓君：下面我宣布：二年級4班家長會

　　合：現(xiàn)在開始——

小學家長會主持詞 篇25

　　甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

　　甲：千言萬語，道不盡的感激!

　　乙：紙短情長，寫不完的祝福!

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女!

　　甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

　　乙：還有一個人，情深勝父母

　　甲：還有一個人，對我們倍加呵護

　　乙：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢?

　　有請我們的班主任張老師講話

　　甲：拳拳心，肺腑言

　　乙：育桃李，傾情甘。

　　甲：慈母嚴父融一身，

　　乙：蠟炬成灰無悔怨

　　合：老師，您辛苦了。

　　甲：美好的時光總是十分短暫，

　　乙：感人的場景讓我們記憶永遠。

　　甲：今天的家長會到此結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨!

　　合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!希望親愛的爸爸媽媽，永遠支持我們，再見!

小學家長會主持詞 篇26

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。

　　乙：更離不開父母的'支持和鼓勵。

　　甲：下面有請的爸爸發(fā)言

　　乙：父愛如山，母愛如海，母愛像絲絲細雨，輕柔細膩。有請的媽媽發(fā)言。的媽媽做準備。

　　甲乙：我們成長的路上，還有爺爺奶奶精心呵護，有請爺爺也說幾句吧!

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　甲：同學們到了我們表白的時候啦!大膽的說出我們心里話吧!

　　乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在育才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

　　甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

　　合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

　　今天的家長會到此結(jié)束。謝謝!

小學家長會主持詞 篇27

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：首先，我代表四年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的生活、學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　合：歡迎大家來到單縣北辰實驗學校

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

　　甲：有了你們的精心呵護

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長!四(1)班家長會現(xiàn)在開始!