關于夢想的主持詞（通用3篇）

關于夢想的主持詞 篇1

　　【男】：尊敬的各位領導，各位同學：

　　【女】：親愛的朋友們：

　　【男女】：大家上午好!

　　(以上三句可省略)

　　(一)開場白

　　【男】：五月，鮮花盛開，團旗飄飄，城中校園洋溢著蓬勃的生機;

　　【女】：五月，繁花似錦，團徽閃耀，城中校園充滿了無限的活力;

　　【男】：今天，我們載歌載舞，迎接五四運動__周年的到來，展現當代青年的精神風貌;

　　【女】：今天，我們歡聲笑語，以自己的方式歡慶我們的節日，展示當代青年的時代風采;

　　【男】：此時此刻，無法掩飾內心的喜悅，我們放飛希望;

　　【女】：此時此刻，無法撫平內心的激動，我們追逐夢想;

　　【男】：夢想，是砥礪前行的奮斗目標;夢想，是孜孜以求的美好憧憬;有夢想，就有希望;有夢想，就不會彷徨;

　　【女】：實現中華民族的偉大復興，是我們共同的“中國夢”，它，代表了千百年來炎黃子孫的美好夢想，它，是激勵中華兒女自強不息的精神力量。

　　【男】：它，像一顆明星，光芒四射;它，像一場春雨，潤物無聲;

　　【女】：匯聚正能量，實現中國夢，是我們每一個人崇高的使命，匯聚正能量，實現中國夢，是我們每一個青年人光榮的任務。

　　【男，女】：實現中國夢，是我們每一個青年人光榮的任務!

　　【男】：現在我宣布，--縣城-中學“激揚青春，放飛夢想”五四文藝匯演正式開始!

　　(二)節目串詞

　　1、 舞蹈《喜慶的日子》

　　今天是個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里，我們歡歌，我們跳舞，共同慶祝屬于我們青年人自己的節日。請欣賞舞蹈《喜慶的日子》。

　　2、 印度舞《歡樂就跳吧》

　　伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國;走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款走來。請欣賞舞蹈《印度之花》

　　3、 歌伴舞《我最敬愛的人》

　　用動聽的歌聲來表達我們最誠摯的祝福，把優美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師，請欣賞歌伴舞《我最敬愛的人》

　　4、 舞蹈《踏浪》

　　一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們在歡快的節拍中一起去享受海的美妙吧!請欣賞舞蹈《踏浪》。

　　5、 詩朗誦《我的中國夢》

　　我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞詩朗誦《我的中國夢》。

　　6、 教師舞蹈《火了火了火》

　　五月，驕陽似火。我們的老師，翩翩起舞，用動人的舞姿，舞出青春節拍，舞出火熱風情。請欣賞教師舞蹈《火了，火了，火了》。

　　7、 學生聯唱《我相信》、《陽光總在風雨后》、《坐上火車去拉薩》、《怒放的生命》

　　用我們的歌聲，展現我們的青春風采;用我們的歌聲，再現生活的五味雜陳。請欣賞學生聯唱《我相信》、《陽光總在風雨后》、《坐上火車去拉薩》、《怒放的生命》。

　　8、 周--鋼琴獨奏《童年的回憶》

　　童年是美麗的，它給我們帶來了無限的歡樂。當我們步入中學，隨處隨地的光景，不時，都能勾起人無限的遐思。今天，周--同學給我們帶來了鋼琴獨奏曲《童年的回憶》，它將讓我們重溫童年的`美好時光。請大家欣賞。

　　9、 傣族舞《有一個美麗的地方》

　　中國有56個民族，有一個能歌善舞的民族叫傣族。中國幅員遼闊，有一個美麗的地方叫西雙版納。那里的姑娘熱情美麗，她們的舞蹈婀娜多姿。請欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》。

　　10、王--獨唱《兄弟抱一下》

　　真摯的友情會染綠心靈的荒漠。敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面對兄弟，來個擁抱，訴說情懷!請聽王--老師帶來的獨唱《兄弟抱一下》，有請王老師。

　　11、舞蹈《江南style》

　　《江南style》紅遍大江南北，在全世界掀起了一股韓流熱。明快的節奏，特色的動作，給世人以震撼，人們紛紛模仿。請欣賞舞蹈《江南style》。

　　12、舞蹈《讓愛再多一點》

　　愛是一壺美酒，讓人沉醉。在繁蕪的生活中，讓愛再多一點，以心相對，以誠相待，讓彼此的情感化為一聲默默的愛的祝福，世界的每一個角落就會充滿愛的陽光。下面請欣賞舞蹈《讓愛再多一點》

　　(三)結束語

　　【男】：歡樂的旋律還在心頭蕩漾，動人的歌舞還在耳邊回響。

　　【女】：歡快的舞蹈，表達不盡我們的心情，熱情的贊歌，表達不盡我們的情懷

　　【男】：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。

　　【女】：今天的舞臺上，有感情的抒發，有詩意的飛揚，有思想的碰撞，

　　【男】：我們增添了無窮的力量，我們汲取了無盡的營養，我們看到了一股正能量，

　　【女】：實現民族復興，重任在肩，我們信心滿懷，因為我們正年輕!

　　【男】：建設美麗家園，豪情萬丈，我們信心百倍，因為我們正年輕!

　　【男、女】：讓我們攜手并肩，共建和諧城中、實力城中、美麗城中

　　【男、女】：讓我們齊心協力，共同創造城中美好的未來!

　　【男】：尊敬的各位老師、各位同學，--縣城-中學“激揚青春、放飛夢想”“五四”文藝匯演到此結束。再見!

關于夢想的主持詞 篇2

　　男)尊敬的領導，

　　(女)親愛的老師、同學們：

　　(合)大家晚上好!

　　(男)秋風送爽，鼓聲飄揚在西財

　　(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，

　　(男)一曲《鼓震神州》，拉開了西安財經學院信息學院“舞動青春，放飛夢想”文藝晚會的帷幕!

　　(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………

　　(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。

　　第一篇章：激情飛揚

　　(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;

　　(女) 青春是離弦的箭,敏銳,執著;

　　(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;

　　(女) 青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;

　　(女) 我們展望未來;更多的機遇，更多的挑 戰;

　　(男) 有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。

　　(男) 與其束縛前行的腳步,

　　(合) 不如放飛夢想,讓激情高翔!

　　1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》

　　今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

　　今天，經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

　　今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;

　　今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。

　　首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》

　　2.《拉丁風情》

　　青春的魅力在這里揮灑，

　　青春的激情在這里飛揚，

　　美麗的青春笑容，花一般地綻放，

　　獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，

　　讓我們燃起青春的焰火，

　　讓我們縱情暢想，

　　在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采

　　請欣賞舞蹈《拉丁風情》

　　3.舞蹈《阿拉伯之夜》

　　成長的路上有坎坷，

　　那是我們能力的試金石，

　　成長的路上有激情，

　　那是我們追求夢想的源泉，

　　跳動的旋律點燃青春的激情，

　　飛揚的音樂詮釋不老的希望，

　　讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，

　　與夢想一起飛翔!

　　請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

　　4.雜技

　　中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經幾千年的傳承與發展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。

　　5.黨支部節目《夢想一起來》

　　這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。

　　第二篇章：師生情深

　　老師，一群自古以來神圣而偉大的人們，

　　你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。

　　敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，

　　是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，

　　是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，

　　是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。

　　敬愛的老師，您是春雨，滋潤著我們干涸的心田;

　　您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。

　　6.大合唱《每當我走過老師窗前》

　　老師是指揮的靈魂，是美德的化身;

　　他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，

　　閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。

　　這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導我們

　　這份情，我們永遠銘記在心。

　　讓我們一起來聽聽一首曾經響徹校園大地的《每當我走過老師窗前》

　　7.小品《師生情》

　　是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;

　　是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;

　　是誰，用耐心幫我們改正錯誤;

　　是誰，用熱心幫我們排憂解難;

　　一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!

關于夢想的主持詞 篇3

　　男：尊敬的各位領導，老師

　　女：親愛的同學們!

　　(合)大家下午好!

　　男：金竹千年不變節，云松萬年不彎腰;

　　女：同普世界文明曲，共建核心價值觀。

　　男：今天祖國的大地，紅旗漫卷，星火璀璨，壯麗藍圖描繪空前盛世

　　女：今天祖國的人們，揚鞭奮蹄，勵志圖強，希望田野彰顯中國夢想。

　　男：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善

　　女：24字的核心價值觀是興國之魂，是實現中國夢的強大精神力量。而青年是國家的未來，民族的希望，青年興則國家興，青年強則國家強，倡導青年朋友們在學習中踐行社會主義核心價值觀，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

　　男;這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。

　　女;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。

　　合：新安二高“弘揚核心價值觀 放飛青春夢想”歌詠比賽現在開始

　　男：比賽開始前，由我來介紹今天出席本次歌詠比賽的學校領導和評委老師：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

　　女：下面，宣讀本次比賽的辦法、評分標準及獎項。

　　男：下面，宣讀本次比賽的順序。請各個參賽班級做好準備，比賽開始。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一個參賽班級 班，他們參賽的曲目是《新安二高校歌》、《 》。指揮 ，請 班做準備。有請!

　　女：謝謝—班的精彩演唱，下面請欣賞—班給我們帶來的《新安二高校歌》《 》 指揮。請 班做準備

　　男：謝謝……。

　　女：謝謝。……

　　男：謝謝……，下面公布一下前三名參賽選手的最終得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最終得分為……二號選手的最終得分為……三號選手的最終得分為……下面有請5號選手上場，請6號選手做準備……

　　女：感謝各個班級為我們帶來的精彩的演唱，激烈的角逐背后留給我們更多的是鏗鏘嘹亮的每一個片斷，心潮澎湃的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩。在緊張的比賽后，讓我們放松片刻，一同欣賞其他同學為我們準備的精彩文藝節目。

　　文藝節目串詞……

　　經過評委老師緊張的統計，現在成績已經揭曉，

　　獲得三等獎的班級分別是

　　獲得二等獎的班級分別是

　　獲得一等獎的班級是。

　　獲得三等獎的指揮分別是

　　獲得二等獎的指揮分別是

　　獲得一等獎的指揮是

　　女：現在我們即將進行本次歌詠比賽的頒獎環節。

　　請三等獎獲獎班級 上臺領獎，

　　請學校領導 為獲獎班級頒獎。

　　男：請二等獎獲獎班級 上臺領獎，

　　請學校領導 為獲獎班級頒獎

　　女：請一等獎獲獎班級 上臺領獎，請學校領導 獎班級頒獎。

　　男：請獲得三等獎的指揮 上臺領獎，請學校領導 為獲獎班級頒獎。

　　女：請獲得二等獎的指揮 上臺領獎， 請學校領導 為獲獎班級頒獎 為獲

　　男：請獲得一等獎指揮 上臺領獎，請學校領導 為獲獎班級頒獎。

　　女：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎班級及個人!

　　結束語：

　　女;每一個音符，為我們插上理想的翅膀。

　　男;每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

　　女;悠揚的歌聲，縈回在我們的耳畔。

　　男;青春的色彩，描繪出斑斕的畫卷 。

　　女;感謝每一位歌者，你們的歌聲和激情，讓今晚星夜閃耀。

　　男：青春是人生最美好的季節、青春是人生最堅強的篇章、青春是摧枯拉朽的豪情、青春是早晨的力量;青春的我們意氣奮發、青春的我們敢為人先、青春的我們斗智昂揚。

　　女：青春總是讓人最懷念和向往，今天，站在這點燃青春，弘揚社會主義核心價值觀的舞臺上，我們的夢想將要起航。

　　男：我們為此不再懼怕風浪、我們為此不再感到迷茫、我們為此不再害怕失去方向、我們為此應該放聲歌唱。

　　女：在這里衷心希望同學們勤奮學習，求實創新，拼搏進取，跟著青春的旋律,放飛自己的夢想，從此揚帆起航!

　　合：新安二高“弘揚核心價值觀 放飛青春夢想”歌詠比賽到此結束。