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有關(guān)團(tuán)結(jié)的主持詞

發(fā)布時(shí)間:2024-09-24

有關(guān)團(tuán)結(jié)的主持詞(精選4篇)

有關(guān)團(tuán)結(jié)的主持詞 篇1

  尊敬的老師們《團(tuán)結(jié)合作,我愛(ài)我班》

  開(kāi)場(chǎng):欣賞歌曲《眾人劃將開(kāi)大船》

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,

  B:親愛(ài)的同學(xué)們:

  AB:大家下午好!一曲雄壯激越的《眾人劃漿開(kāi)大船》把我們的思緒帶進(jìn)了今天的主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)合作,我愛(ài)我班》(師點(diǎn)課件全班齊讀) A:是呀,一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌拍也拍不響,萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。

  B:這讓我不由得想起了我們平時(shí)積累的,有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的四字詞語(yǔ),大家能跟我們對(duì)上幾個(gè)嗎?說(shuō)團(tuán)結(jié)合作的四字詞語(yǔ)(師點(diǎn)課件) A:精誠(chéng)團(tuán)結(jié)萬(wàn)眾一心風(fēng)雨同舟團(tuán)結(jié)一致同心協(xié)力B:同舟共濟(jì)同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰(zhàn)無(wú)不勝

  A:鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語(yǔ),又一次激起了我們的凝(níng)聚力。

  B:生活中,勞動(dòng)人民關(guān)于團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)更讓我們受益匪(fěi)淺。下面就讓我們一起來(lái)重溫一下古人的教誨(huì)吧。背團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)(師點(diǎn)課件)

  A:多么富有哲理的話語(yǔ)呀!一句諺語(yǔ)能讓我們明白一個(gè)道理,一個(gè)故事更能讓我們深受啟發(fā)。

  B:下面就請(qǐng)大家拿出課前收集到的關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的寓言故事,認(rèn)真讀一讀吧。讀寓言故事(師點(diǎn)課件)

  A:人心齊(大家接)泰山移。有誰(shuí)愿意把自己收集到的`寓言故事分享給大家嗎?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。(環(huán)顧四周)下面我們掌聲有請(qǐng)姚子玉同學(xué)給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事(師點(diǎn)課件)B:三只小老鼠真是太搞笑了,但卻能讓我們明白一個(gè)深刻的道理。今天老師也給我們帶來(lái)了兩則寓言故事,大家想聽(tīng)嗎?(想) B:下面,請(qǐng)大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細(xì)想一想,這兩個(gè)故事又讓我們明白了一個(gè)什么道理呢?聽(tīng)寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(師放課件) A:多么富有寓意的故事呀!聽(tīng)了這兩則故事你一定有許多話想跟大家交流,請(qǐng)大家積極發(fā)言吧!(點(diǎn)名依次發(fā)言)想一想,聽(tīng)完故事你明白了什么?(師點(diǎn)課件)

有關(guān)團(tuán)結(jié)的主持詞 篇2

  男:敬愛(ài)的老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好

  男:正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)”我們因?yàn)橛芯壎R聚一堂,共同度過(guò)高中數(shù)年美好時(shí)光

  女:我們有緣相識(shí)在高一八班,盼望著在這個(gè)大家庭中學(xué)有所成,盼望著留下最美的記憶

  男:而這一切的期待都需要我們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步

  女:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土

  男:流沙集聚可成塔,采木堆積筑成家

  女:團(tuán)結(jié)讓八班更加溫馨美麗

  男:團(tuán)結(jié)讓生活充滿歡歌笑語(yǔ)

  合:高一八班“攜手集體,共同進(jìn)步”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (一)

  1.班會(huì)目的

  2.談對(duì)團(tuán)結(jié)、集體的認(rèn)識(shí)

  3.《左手右手》

  女:其實(shí)團(tuán)結(jié)就像左手牽著右手,風(fēng)雨同舟

  男:其實(shí)團(tuán)結(jié)就像希望牽著光芒,登上高樓

  女:下面有請(qǐng)133宿舍全體成員為我們?cè)忈寛F(tuán)結(jié)的意義

  男:請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的歌曲《左手右手》

  4.木桶原理

  (二)什么讓我們團(tuán)結(jié)

  1.《使命,讓我們團(tuán)結(jié)在一起》

  男:我們常想,是什么讓我們團(tuán)結(jié)在了一起,是那份友誼還是那份歡樂(lè)

  女:其實(shí),友誼也好,歡樂(lè)也罷,都是因?yàn)橛幸环N使命,讓整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)

  男:可是這份使命究竟是什么,為什么它成為了團(tuán)結(jié)的紐帶?謎底馬上揭開(kāi)

  女:請(qǐng)聽(tīng)由譚艾雍帶來(lái)的朗誦《使命,讓我們團(tuán)結(jié)在一起》,掌聲有請(qǐng)

  2.分析事例

  3.班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)

  4.小活動(dòng):評(píng)分,說(shuō)感想

  5.《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小?/p>

  男:我們集體不是最完美的,它也有瑕疵

  女:可我們的集體是最溫馨的,帶給我們每個(gè)人一份歸屬感

  男:這是因?yàn)橛袗?ài)的存在,同學(xué)友誼永存,師生關(guān)系和諧,讓這份愛(ài)充滿感動(dòng)

  女:接下來(lái),有請(qǐng)114宿舍為我么帶來(lái)歌曲《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小?/p>

  (三)如何團(tuán)結(jié)、如何熱愛(ài)集體

  1.紀(jì)律

  2.師生關(guān)系

  3.學(xué)習(xí)

  4.衛(wèi)生

  5.活動(dòng)

  6.《三英傳之誰(shuí)有文化》

  男:正像班集體不會(huì)完美無(wú)缺,人與人之間的關(guān)系也難做到不生嫌隙

  女:生活中,同學(xué)之間的誤會(huì)與爭(zhēng)吵在所難免,但誤會(huì)過(guò)后,又是一片和諧。

  男:請(qǐng)欣賞由姚學(xué)文、王釗、武志強(qiáng)、張杰琳帶來(lái)的小品《三英傳之誰(shuí)有文化》

  7.能為八班做什么

  8.《相親相愛(ài)》

  女:溫暖是一種默默的關(guān)懷,溫暖是一份濃濃的愛(ài)心。溫暖是一種感動(dòng),溫暖是一種力量。溫暖,如同清新的空氣令人精神振奮。

  男:和諧是相互的,溫暖也是相互的,我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭,每一位同學(xué)就在這和諧、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱,溫暖著你我他。

  合:因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人!

  讓我們掌聲請(qǐng)出劉怡鴿、賈艾香、武志強(qiáng)、張宇為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》

  (四)總結(jié)

  男:哲學(xué)家說(shuō):“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

  女:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

  男:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

  女:畫家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

  合:我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。

有關(guān)團(tuán)結(jié)的主持詞 篇3

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。

  男:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"

  女:我們有緣相識(shí)在初--班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

  男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

  女:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。

  男:流沙不能凝集成塔

  女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

  合:這種力量就叫做凝聚力。

  男:現(xiàn)在我宣布初--班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。

  女:什么是團(tuán)結(jié)呢?

  男:哲學(xué)家說(shuō):“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

  女:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

  男:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

  女:畫家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

  男:將軍說(shuō):“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

  合:我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  女:那么,大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事呢?

  請(qǐng)欣賞 同學(xué)的故事。。。。

  女:感謝 同學(xué)的精彩故事,你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?

  男:的確,“千人同心,則得千人力,萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,不然吃虧的是我們自己啊!

  女:下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的小品

  女:感謝同學(xué)《詩(shī)經(jīng)》里有一句話:豈日無(wú)衣,與子同袍。王于興師,修我長(zhǎng)矛,與子同仇!豈日無(wú)衣,與子同澤。王于興師,修我戈戟。與子偕作!豈日無(wú)衣,與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行

  男:下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)帶來(lái)的故事

  。。。。。

  女:聽(tīng)了這個(gè)故事,讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解。

  男:我深有同感,這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一

  捺,要兩個(gè)人才能寫成,如果人人光想自己那一撇與一捺,那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起,一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起,就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。

  男:如果我們只想著自己,而不屑與別人合作,那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里,每個(gè)人都一樣重要,對(duì)他人應(yīng)該熱情相待,而不能冷漠地推天。

  合:下面我宣布--班以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為主題的班會(huì)到此結(jié)束

有關(guān)團(tuán)結(jié)的主持詞 篇4

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:尊敬的各位來(lái)賓

  合:大家好!《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會(huì)寂寞。

  乙:寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn),才顯得生機(jī)盎然。

  甲:一個(gè)家庭,一個(gè)單位,及至整個(gè)民族。

  乙:只要相互依存,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。

  甲:從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆。

  乙:從碧波滾滾的.南海到白雪飄飄的北國(guó)。甲:五十六個(gè)民族同呼吸。

  乙:共命運(yùn)。

  合:心連心。

  甲:五十六個(gè)民族。

  合:永遠(yuǎn)是一家。

  甲:我知道我們班的同學(xué)為了這次班會(huì)收集了許多有關(guān)少數(shù)民的資料,還編排了幾個(gè)精彩的節(jié)目,正準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來(lái)。

  乙:我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)手里有圖片,他們想做什么呢?那就讓我們?nèi)タ匆豢窗?

  乙:各小組手中都有一些拼圖,現(xiàn)在每個(gè)小組派代表來(lái)完成黑板上的這幅拼圖。

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  • 主持詞
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