教師基本功大賽主持詞(通用7篇)
教師基本功大賽主持詞 篇1
各位領導、老師上午好:
在這萬物復蘇的季節里,在這陽光明媚的早晨,我們相聚在靠山鎮中心校,共同迎接——首屆教師基本功大賽。
教師基本功是教師從事教學工作必須具備的基本職業技能,是良好職業素質的體現。為了提升教師的職業素質,進一步培養中青年教師嚴謹篤學,愛崗敬業的精神,根據教育局下發的關于提高教師隊伍素質要求,我們舉辦了此次活動。
今天,將有20位教師在這里,展示著他們深情、激揚頓挫的朗誦;展示著他們行云流水間的書法藝術,展示著他們對教學嚴謹的態度和感悟,這里,積淀著他們多年教學基本功的底蘊。我們相信,同樣的追求,一定會收獲同樣的驚喜。
本次活動共分三項內容,
第一項:經典詩文誦讀,
第二項:硬筆書法,
第三項:課堂教學展示。現在,我宣布:靠山小學教師基本功大賽--第一場“經典詩文誦讀”現在開始。
首先,我公布本次比賽相關人員名單:
(1)公布本次評委會名單:李鐵成王影田曉杰李艷賓賈亮周艷霞
(2)公布參賽選手名單:中心校班主任組和村小組。
下面宣布各項規則:
參賽選手規則:
下面掌聲由請經典詩文誦讀第一組第一位選手上場,第二位選手做好準備,各位參賽選手請注意:比賽無間隔,其它參賽選手按照抽簽順序依次上場比賽,不再另行公布。
剛才,各位老師大顯身手,給這繽紛的季節又增添了一道絢麗的色彩。到現在為止,我校教師---經典詩文誦讀、課堂教學展示、硬筆書法三項基本功比賽已全部結束。本次活動雖然即將落下帷幕,但我們的課堂教學沒有結束,我們對教育教學的探索、研究、反思沒有停止,真誠希望通過本次活動,教師在今后的課堂教學中能進一步強化內功、提高素質,把我校的教育教學推向一個新的臺階。
在這里,我再次感謝學校領導的支持、指導,感謝各評委的辛苦評選,感謝大家的積極參與,也感謝各位選手精彩的展示,在本月月底前我們將公布各單項及總分獲獎名單。
最后我想引用張思明老師的一句話作為我的結束語:“讓我們一起對我們平凡的教育教學生活進行更厚重的思考,一起用心做教育,一起用心感悟教育的深邃和快樂。”今天,讓我們在這里播灑汗水,播種希望;明天,我們將在這里采摘碩果,收獲成功。我宣布:教師基本功大塞到此結束。
教師基本功大賽主持詞 篇2
各位同仁:
上午好!
轉眼間已經到了11月末,還有一個月的時間我們就將送走20xx,迎來20xx年,真的有“時光匆匆”的感覺,不知道各位是否和我有同樣的感受?一年來我已經無數次的站在這里主持過太多的頒獎大會、為太多的教師頒過獎了,是吧?這說明了什么?我想這不僅說明了20xx年老師們收獲的榮譽,更證明了我們在20xx年獲得的進步,我想榮譽背后承載的是我們事業的成功!
話說回來,雖然學校組織過無數次活動,我們獲得過無數次獎項,但我個人覺得對于我們教師而言今天的獎項才是我們真正實力的最佳證明,只有我們自身的技能過硬,才談得上給學生培養出好能力、輔導出好成績,還是那句話“我們有一桶水、而且還得是長流水,才能給學生一碗水”!而且在現今這個高速發展的時代,通過高科技手段達到工作上的高質高效已經是我們融入現代社會必備的一項技能,尤其對我們教師而言,怎么樣將高科技手段與傳統的教研經驗、方法相結合,不僅讓孩子的學習起到
好,話不多說,下面就進入今天會議的主題:頒獎!首先我來公布11月13日教師power point制作大賽獲獎名單:一等獎獲得者郭巖,二等獎獲得者王英楠、黃妍玲,三等獎獲得者李桂香、付杰蕊、
孫萍、張迪。
教師基本功大賽主持詞 篇3
尊敬的各位領導、老師們:
大家下午好!
今年是學校實施第二輪三年主動發展規劃的起步之年,我們始終認為,只有教師的發展才能促動學生的發展,進而促動學校的主動、可持續發展。學校在實施第一輪三年主動發展規劃的過程中,堅持以人為本,始終樹立“教師是第一資源”的教師觀,一切為了教師的發展。在黨支部、校長室的準確領導下,學校先后培養了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優秀教師。為了進一步促動青年教師專業成長,學校組織了青年教師教育教學基本功競賽,此次活動既是對廣大青年教師教育教學基本功的一次檢驗,更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動中,一批優秀青年教師充分發揮了的水平,脫穎而出。
接下來,有請學校教務處主任宣讀“20xx學年花園中學青年教師基本功競賽獲獎名單”。
(學校教務處主任宣讀獲獎名單)
謝謝主任。
接下來,請在主席臺就座的領導為獲獎代表頒獎,請獲得一等獎的老師們上臺領獎。
(播放頒獎音樂,領導為青年獲獎代表頒發榮譽證書與獎品,拍照)
接下來,有請x老師代表全體獲獎教師上臺發言,大家歡迎。
(獲獎代表發言)
剛才x老師在發言中闡述了自己提升教育教學基本功的五種基本途徑,相信大家都會深受啟發。正是通過這些途徑,她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”,成長為教育碩士研究生,成長為一名中共預備黨員,成長為一名受學生歡迎的老師。我們相信,只要在教育教學工作中能夠象x老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、增強研究,我們每一個人都能夠成為學校主動發展的有力促動者,在教師專業發展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信,教師的成長與學校的主動發展總是密不可分的。青年教師的專業發展,離不開學校的主動發展,更離不開學校領導的熱情關懷與大力支持,所以,我建議全體老師以熱烈的掌聲對學校黨支部、校長室領導表示感謝。
接下來,有請學校校長講話,并進入教工政治學習時間,大家歡迎。
教師基本功大賽主持詞 篇4
各位來賓 ,各位 評委, 現場的參賽老師們,大家上午好!今天,我們歡聚一堂,隆重舉行 咪咪幼首屆教師基本功大賽 。 新時代的幼兒園發展需要一批精良的教師隊伍, 本次教師基本功大賽是 為了提高教師的業務水平,促進教師創造個性發展的空間,本著“公平比賽,相互學習,共同提高”為出發點,經園研究決定舉行本次基本功大賽。 在這里我們很榮幸的請來了:
吳圩中心小學教師:鄧英翠
吳圩咪咪幼兒園園長:李培芬
大塘美麗幼兒園園長:黃麗明
江西鄉中心幼兒園園長:韋素云
吳圩咪咪幼兒園副園長:楊月蘭
來擔任本次大賽的評委,還有我們:
吳圩咪咪幼兒園主任:梁國慶 擔任本次大賽的記分員
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝咪咪給我們這次展現風采的舞臺。
首先,由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個部分,第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此,真誠祝愿各位選手發揮出自己的最好水平,更預祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面,第一場故事項目現在開始。現在有我宣讀講故事項目評比標準:
在宣讀講故事項目評比標準前給大家一點要求:每個參賽選手上場要報號數與故事名稱。
1、故事富有童趣,有一定的教育意義﹙1分﹚
2、普通話標準,聲情并茂﹙3 分﹚
3、角色區分明顯、準確。﹙3分﹚
4、故事完整、熟練。﹙2 分﹚
5、有教具、音樂輔助,配有故事分析。﹙1分﹚
下面,第二場舞蹈項目現在開始。現在有我宣讀舞蹈項目評比標準:
1、音樂適合,準備充分、完整。﹙ 2分﹚
2、節奏準確,動作熟練、流暢、優美。﹙ 3 分﹚
3、有一定的表現力和技巧性。﹙ 2 分﹚
4、表現出音樂表達的情感和所跳舞蹈的風格。﹙ 3分﹚
頒獎
最激動人心的時刻到了,下面由我公布獲獎名單·····
閉 幕 主 持 詞
尊敬的各位評委、現場的 參賽 老師們:更新理念,煉就內功,是我們的初衷;改變生活,創造精彩,是我們的愿望;當大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩;當比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍,這次我們的 參賽老師們 也賽出了自己的風采 。在此,祝賀各位 參賽老師們 在比賽中獲得優異成績,也感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動!咪咪幼兒園 教師基本功大賽 到此圓滿結束,謝謝大家!
教師基本功大賽主持詞 篇5
尊敬的各位領導,各位老師:
大家節日好!
秋風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。
今天,我們紅堡學校全體師生歡聚一堂,熱烈慶祝第x個教師節。首先請允許我衷心祝愿全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲:你們辛苦了!
愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明,是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧,是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上,是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風化雨,我們的真情驚動天地;嘔心瀝血,我們的奉獻可歌可泣。
今天,就讓我們以“感恩老師”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來,來共祝我們自己的節日!本次活動將由6位老師擔任評委,小學,初中各評出一、二、三等獎,比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始。
活動第一項:全體起立,奏國歌。
活動第二項:請學校校長王學軍同志致詞。
活動第三項:比賽正式開始。
(一)初中組
首先有請九年級一班黃文慧同學為我們帶來《仰慕園丁》;接下來歡迎九年級二班何佳麗同學帶來的,《老師,您是天使》;
請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;
掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;
歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;
接下來請出九年級二班祁龍同學,和他的《老師,辛勤的園丁》;
歡迎七年級高海東為大家帶來《獻給老師的歌》;請九年級一班王偉林同學朗誦《教師頌》;
最后有請八年級趙寶生同學,為我們朗誦《獻給老師的詩》。
(二)小學組
掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;
有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》;
接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》;請三年級楊曉娟為大家帶來《光榮啊,老師!》;歡迎六年級林春龍帶來他的《祝愿》;
請出三年級楊雯娟,和她的《老師,辛苦了!》;
最后,掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。
活動到這兒,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
紅堡學校慶祝第xx個教師節,“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束,謝謝大家!【篇2】教師基本功大賽主持詞
開頭:
A:絢爛的生命軌跡在不斷延續,探索學習的法則在不斷更替。
B:時間沙漏中細沙的不斷堆積,帶來的是劃時代的改變。
A:從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師,老師的角色在不斷地變幻。
B:從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現代課堂,學生的定位也在賦予新的意義。
A:今天,他們將站在這里,用他們的聲音闡述他們對知識的理解。
B:今天,他們將站在這里,用他們的理解詮釋他們潛在的能力。
A:今天,三尺講臺屬于激情四射的他們,粉筆黑板賦予他們全新的角色。
B:今天,他們就是老師,而曾經的主角,只是一個普通的學生。
A:是的,今天,給我們一個舞臺,我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出:
A、B:我的課堂我做主!
A:好,話不多說,讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺院的`一位新老師——老師,看看他會給我們帶來怎樣的驚喜呢?
結尾:
A:給我一個舞臺,我已還你一片精彩;
B:給我們一個機會,我們已創造無數奇跡。
A:每一段短短的十分鐘,除了緊張還是緊張,但我們完成了第一次,第一次站在這個曾經我們只能仰望的高度;
B:每一段短短的十分鐘,有遺憾但更多的是收獲,合作的快樂,付出的喜悅,永遠的記憶。
A:今天的我們,或許會有些結巴,但能站在這兒就是一種成功;
B:今天的我們,或許不是,但今天以后的我們會更好。
A:我的課堂我做主,挫折是必經之路;
B:我的課堂我做主,讓我們以后有機會繼續慢慢解說。
教師基本功大賽主持詞 篇6
各位領導、老師:
上午好!在這萬物復蘇的季節里,在這陽光明媚的早晨里,我們相聚在靠山鎮中心校,共同來迎接我校——首屆靠山小學教師基本功大賽。教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的基本職業技能,是良好職業素質的體現。為了提升學校教師的職業素質,進一步培養中青年教師嚴謹篤學,愛崗敬業的精神,根據上級領導、教育局下發的關于提高教師隊伍素質要求,我們舉辦了此次活動。此次活動共分三項內容,第一項:經典詩文誦讀,第二項:硬筆書法,第三項:課堂教學展示。今天,將有20位教師在這里,展示著他們深情、激揚頓挫的朗誦;展示著他們行云流水間的書法藝術,展示著他們對教學嚴謹的態度和感悟,這里,積淀著他們多年教學基本功的底蘊。我們相信,同樣的追求,一定會收獲同樣的驚喜。我宣布:靠山小學教師基本功大賽第一場“經典詩文誦讀”比賽現在開始。
首先,我公布本次比賽相關人員名單:
(1)公布本次評委會名單:李鐵成,王影,田曉杰,李艷賓,賈亮,周艷霞
(2)公布參賽選手名單:中心校班主任組和村小組。
下面宣布各項規則: 參賽選手規則:
下面掌聲由請經典詩文誦讀第一組第一位選手上場,第二位選手做好準備,各位參賽選手請注意:比賽無間隔,其它參賽選手按照抽簽順序依次上場比賽,不再另行公布。
比賽結束后:
剛才,各位老師大顯身手,給這繽紛的季節又增添了一道絢麗的色彩。到現在為止,我校教師---經典詩文誦讀、課堂教學展示、硬筆書法三項基本功比賽已全部結束。本次活動雖然即將落下帷幕,但我們的課堂教學沒有結束,我們對教育教學的探索、研究、反思沒有停止,真誠希望通過本次活動,教師在今后的課堂教學中能進一步強化內功、提高素質,把我校的教育教學推向一個新的臺階。
在這里,我再次感謝學校領導的支持、指導,感謝各評委的辛苦評選,感謝大家的積極參與,也感謝各位選手精彩的展示,在本月月底前我們將公布各單項及總分獲獎名單。
最后我想引用張思明老師的一句話作為我的結束語:“讓我們一起對我們平凡的教育教學生活進行更厚重的思考,一起用心做教育,一起用心感悟教育的深邃和快樂。”今天,讓我們在這里播灑汗水,播種希望;明天,我們將在這里采摘碩果,收獲成功。我宣布:教師基本功大塞到此結束。
教師基本功大賽主持詞 篇7
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、大家上好!又是一年秋風送爽,又是一年金菊綻放,在這收獲的季節我們齊聚一堂,共同迎接縣青年教師基本功大賽。
為了加快青年教師成長的步伐,提高青年教師業務水平,夯實業務基本功,提高教學質量,讓更多的青年教師脫穎而出,縣教育局特舉辦這次大賽。大賽本著公開、公正、公平原則進行!希望老師們能借助這個平臺賽出風格、賽出水平,取的好成績。
今天大賽評委有蔡董事長,許校長,黃章華老師,田年華老師
比賽中老師們的展示真的是非常精彩,真誠希望通過本次活動,教師能進一步強化教學基本功、不斷提高自身的素質和修養,把我校的教育教學推向一個新的臺階。
再次感謝各級領導們的支持、指導,感謝各評委的辛苦評選,感謝大家的積極參與,大賽到此結束,謝謝!