學雷鋒主持詞（精選8篇）

學雷鋒主持詞 篇1

　　甲：伙伴們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。

　　乙：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學習雷鋒”，學習他的自強不息，學習他全心全意為人民服務的不朽精神。

　　甲：下面我宣布“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

　　乙：全體起立，齊唱隊歌。“我們是共產主義接班人，一二”。

　　甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。

　　乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

　　甲：50年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。

　　乙：伙伴們，下面就請跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

　　甲：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。

　　乙：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　甲：在本周班會召開之前，蔡老師給我們布置了作業，查找關于雷鋒的故事，我想大家都已經準備好了很多有關的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。

　　乙：聽了剛才同學們的故事，讓我們更加全面的了解了雷鋒叔叔，他節儉的，把一雙襪子補了又補，而為抗洪救災捐款，他卻又是那樣的大方;

　　甲：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。

　　乙：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。

　　甲：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　乙：下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒日記》一起走進他的靈魂世界。

　　甲：好了，聽過大家朗誦，讓我也想起雷鋒的一段話，他曾說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　乙：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。

　　甲：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　乙：的確，今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。

　　甲：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

　　乙：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學習雷鋒，學習他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學習的精神。

　　甲：接下來，請大家將自己準備的小品進行表演，讓我們更加深刻的體會到雷鋒精神對現實生活的影響。

　　乙：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進他的世界。

　　甲：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。

　　乙：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。

　　甲：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。

　　乙：關愛社會，從關心集體做起。

　　甲：關愛大自然，從節約、環保做起。

　　合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神。。

　　甲：不知道大家是否還記得，我們曾經學過的一首詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎 同學為我們朗誦這首詩歌。

　　甲：孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現。

　　乙：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務日，讓我們將雷鋒精神發揚光大。

　　甲：今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設，更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。

　　乙：下面請大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會總結。 謝謝蔡老師。伙伴們，通過本周“學習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。

　　甲：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

　　乙：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　甲：最后，請大家在白雅潔同學的帶領下一起高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結束本周主題班會吧!

　　合：本周班會到此結束，謝謝大家。

學雷鋒主持詞 篇2

　　(甲)敬愛的老師

　　(乙)親愛的同學們，

　　(合)上午好! 合：7年2班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。 乙：三月，大地換新顏。

　　甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平介紹。

　　乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》雷鋒主題班會主持詞甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺得雷鋒同志是全心全意為人民服務的楷模呢?

　　乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》

　　甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

　　乙：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

　　甲：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

　　乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來上一段精彩的相聲《學雷鋒》

　　乙：班會課接近尾聲，大家有沒有什么想法?請說一說

　　甲：同學們說得很好，希望大家都能做21世紀的活雷鋒。

　　乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

　　合：愿雷鋒精神永放光芒。

　　甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒

　　甲、乙：本次主題隊會到此結束

學雷鋒主持詞 篇3

　　A:春回大地氣象新，春風和煦正宜人，春暖花開繁似錦，春意盎然抖精神!大家好，我是主持人

　　B：春色無邊綠映紅，春光爛漫情正濃，春雨潤物細無聲，春雷炸響轟隆隆!大家好，我是主持人

　　A：我是一個兵，來自老百姓，哪里需要我，我就往哪沖!

　　B：我是螺絲釘，渾身骨頭硬，哪里需要我。我就往哪擰!

　　A：我是人民的勤務員，全心全意為人民服務，是我的誓言!

　　B：我是一名共產黨員，甘愿奉獻，永遠沖在最前面!

　　A：對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般火熱。

　　B：對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬般殘酷無情!

　　A:這就是雷鋒!他很普通，沒有轟轟烈烈，但卻是身體力行。

　　B：這就是雷鋒!他雷厲風行，愛憎分明，做好事從不留名，對共產主義事業無比忠誠。學雷鋒主持詞A：3月5日。是毛主席同志發表“向雷鋒同志學習”題詞48周年紀念日，今天我們在這里，用我們的心去歌頌雷鋒，用我們的情去贊美雷鋒!

　　[節目開始]

　　B：雷鋒，一個偉大的共產主義戰士，一個社會主道德模范。雷鋒說：“一個人做一件好事并不難，難的是，一個人一輩子只做好事，不做壞事。”雷鋒，既平凡，又偉大，既遙遠，又真切。你們對雷鋒的了解有多少呢?

　　1：雷鋒的簡介

　　A:雷鋒，想著別人比想著自己要多;給與他人的比給與自己要多;把苦與累當作一種幸福;把幫助別人當作一種快樂.

　　2雷鋒故事

　　B：雷鋒精神是新時代高尚道德的濃縮

　　3雷鋒詩歌

　　A：雷鋒精神，是偉大的時代精神，是全人類的精神財富，具有強大的生命力與震撼力

　　4:雷鋒語錄

　　B：學習雷鋒好榜樣，伴著幾代人的成長;學習雷鋒好榜樣，心中涌起無窮的力量。

　　5學習雷鋒好榜樣歌舞

　　(結束)

　　A:雷鋒，已經成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。 B:雷鋒，已經成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神

　　A：雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻出你的熱情，雷鋒就在我們之中!讓雷鋒精神永遠放光明!

　　B：雷鋒離我們很近，讓一下座位，攙一下老人，你我都可以成為雷鋒!雷鋒精神永駐心中!

　　AB(一起)：同學們，讓我們一起行動，爭做新時代和雷鋒!

　　一、 全體起立，共唱國歌。

　　二、 主持人上場

　　(張)各位領導、各位老師

　　(楊)青年朋友們

　　(合)大家好!

　　(張)春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出的，向雷鋒學習的，48周年的日子。

　　(楊)四十八年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們心靈深處。

　　(張)經歷四十八載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

　　(楊)雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂!

　　(張)首先請講話-

　　三、節目表演。

　　(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝精彩講話!

　　1、《雷鋒的故事》

　　(張)雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有22年短暫生命的，普通的共產黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。

　　下面請聽由劉夢玲為我們帶來的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準備。<蓮>

　　2、《小雷鋒》

　　(楊)憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。

　　(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續著雷鋒生命，延續著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時而生。

　　(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。

　　3、《國家》

　　(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應該具有愛國之情和報國之心。

　　(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。 (張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。

　　(楊)讓我們為中華崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!

　　(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。

　　4、新疆舞

　　(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國960萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設的美好家園。

　　(張) 56個民族和諧發展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家帶來的民族獨舞。

　　5.《身邊的人》

　　(楊) 力所能及關愛老年人是社會發展的迫切需要，同時也是我們生存發展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關愛之舉，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家帶來的小品《身邊的人》。

　　(張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設的更加和諧。

　　6《那一站》

　　(楊)人生中適當的舍棄，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經經歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

　　7、《隱形的翅膀》

　　(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。 (張)對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。

　　(合)在執著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。

　　(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。

　　8、《爭當文明監督員》

　　張：一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。禮作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物的文明舉止。下面請欣賞小品《爭當文明監督員》

　　9.明天會更好

　　楊：我們偉大的祖國已經走過了60周年光輝的歷程，社會主義建設取得了輝煌成就。

　　張：一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。<蓮>

　　楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年” 張：作為未來中國的創造者，作為中國精神的傳承者

　　合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。

　　張：下面有請*老師做總結。

　　10.結束語：

　　張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發新的光彩。

　　楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

　　合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

　　張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構造和諧校園”主題團會到此結束。

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

　　他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。

　　他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”他就是雷鋒。

　　今天是向雷鋒同志學習49周年紀念日，“向雷鋒同志學習”已經成為全國億萬人民的生動實踐，為了在全校大力弘揚雷鋒精神。

　　今天，我們全校師生聚集在一起，共同追隨雷鋒的足跡。

　　同學們，雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠羸得億萬人民如此崇高和長久的敬意，一個普通戰士所表現出來的高貴品質，能夠激勵幾代人健康成長，一個學習雷鋒的群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響著一個時代的社會風尚。這充分說明雷鋒精神具有強大的生命力，已成為全國人民寶貴的精神財富。雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學習;但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學到。希望同學們以雷鋒同志為光輝榜樣，努力學習，勤奮實踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個在新時代志存高遠、品學兼優的學子，不辜負家人的殷切期望。

　　像雷鋒那樣…… 你們知道嗎?有這樣一個人，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在了千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情! 在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名!他就是——雷鋒。 雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。 有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。 在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳著這樣一句話：

　　少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎? 解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了

學雷鋒主持詞 篇4

　　何;三月，陽光明媚。

　　徐;三月，萬物復蘇

　　葉;三月，春風送暖

　　陳;三月，大地換新顏

　　徐;那么，三月是什么日子呢?

　　陳葉何;三月當然是學雷鋒活動月。 徐;那么，我宣布，

　　合;“學雷鋒，樹新風“主題班會現在開始!

　　(注;第二段，只需陳，徐上場，主持人帶頭合唱)

　　陳：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

　　徐;那么，就讓我們全班來唱一唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》!

　　(注;此段葉，何主持人上場，故事由“葉紫玲”演講)

　　葉：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　何：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。 葉：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽故事《雷鋒的生平》.

　　(注;此段由陳泓明主持人上場，故事由何鵬飛演講)

　　陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒的故事《助人為樂的雷鋒》

　　(注;此段有何鵬飛提問，何鵬飛上場)提示答案不念

　　何：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?請舉手回答(答案：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。)

　　(注;此段由葉紫玲上場，葉紫玲朗誦)

　　葉：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

　　注(此段四位主持人全部上臺)

　　合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 何：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，

　　徐;但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，

　　葉;閃耀在校園的每一個角落，

　　陳;閃回在我們的集體中。

　　何：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

　　徐：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那么，當你遇到以下的情形，你會怎么辦?先請看表演片段《扶老爺爺》。

　　(注;此段由徐，何上場，由此兩位主持人選人回答問題)

　　徐：如果你是路人丙，你會怎樣做呢?下面請同學們討論。 何：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(同學們討論回答)

　　(注;此段由全部主持人上臺)

　　葉：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

　　徐：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

　　合：愿雷鋒精神永放光芒。

　　徐：雷鋒----是一支歌

　　從中國的幼兒園

　　唱到美國的西點軍校

　　撞擊著每個人的心靈

　　響徹世界每一個角落

　　何;二十二個春秋

　　一步一個腳印

　　走出一道人生的轍

　　唱出一派雄風

　　一代精兵

　　唱出一種情操

　　一種品格

　　陳;螺絲釘精神不會生銹

　　葉;戰士的紅心不能變色

　　合：雷鋒----是一支歌

　　既然加入這首進行曲的行列

　　就是無怨無悔的選擇

　　誰說雷鋒不見了

　　請聽這跨世紀的歌聲永不落

　　請全班再齊唱《學習雷鋒好榜樣》

　　(注;此段四主持人全部上臺，抽問環節，盡量多抽幾個)

　　徐：下面我們將采訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。可采訪以下一些問題：

　　(1)雷鋒是怎樣一個人呢?你對他有多少了解?

　　葉;(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?

　　陳;(3)你覺得努力學習的動力是什么?

　　何;(4)你今后要怎樣學習雷鋒?

　　(注;抽問環節，主持人葉，何上臺，多抽幾個)

　　葉;大家的回答太棒了，但是，僅僅回答正確是不夠的，大家一定不建議我再問幾個問題吧!

　　何;誰知道文明用語10個字有哪些詞?(答案;您好，請，謝謝，再見，對不起)

　　(臨近結束，，主持人全部上臺)

　　何;我們的班會快結束了

　　葉;但在結束之前，

　　徐;請聽我們主持人朗誦

　　陳;《“學雷鋒樹新風”文明禮貌月倡導書》。

　　(主持人拿出倡導書，念)

　　(結束段)全部主持人上臺

　　葉;同學們，今天的主題班會開得很成功

　　陳;同學們都知道了學習雷鋒的重要性

　　何;也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神 徐;在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。

　　陳;如果同學們對這次班會有什么意見或建議的，請各位同學們將意見寫在紙上，下課交給大隊委王鵬或班長李雨檬那里。

　　徐;各位同學們，現在我宣布

　　合：“學雷鋒樹新風”主題班會到此結束!

學雷鋒主持詞 篇5

　　舒：敬愛的老師

　　王：親愛的同學們

　　合：大家下午好 (一起鞠躬)

　　舒：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

　　王：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。 舒：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我

　　要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字——

　　合：雷鋒

　　王：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

　　舒：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

　　王：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

　　舒：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。

　　王：雷鋒的故事數不勝數，下面我們就給大家舉幾個例子。

　　舒：雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......

　　王：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”

　　舒：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車，等等、等等„. “雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!

　　王：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

　　舒：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　王：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 舒：下面是知識問答環節，希望大家踴躍舉手搶答。 1、 雷鋒___年___ 月___ 日雷鋒領到了入伍通知書。答案：a

　　A1960年1月8號 ， B1961年1月18號， C1960年1月8號 ，D1960年1月18號

　　2、 雷鋒在部隊被授予( )軍銜.. 。答案：d

　　A士兵 B士官 C下士 D中士

　　3、 雷鋒在執行什么任務時殉職( )。答案：a

　　A運輸 B作戰 C抗洪 D救火

　　4、雷鋒以什么精神學習毛澤東著作( )。答案：a

　　A釘子 B刻苦 C不怕苦不怕累 D勤奮

　　5、 以下哪個工作是雷鋒同志沒做過的工作呢?答案：d

　　A拖拉機手 B鞍鋼工人 C推土機手 D通訊員

　　6、雷鋒同志的老家在( )。答案： c

　　A湖南安仁縣 B湖南瀏陽 C湖南望城縣 D湖南邵陽

　　7、雷鋒找到路過的解放軍連長要求當兵但連長沒答應，給了雷鋒一樣東西是什么?( )答案：a

　　A鋼筆 B木槍 C彈殼 D五角星

　　8、多少年，雷鋒當了兒童團團長?( )。答案：c

　　A、1951 B、1953 C、1950 D、1949

　　舒：下面請同學們講講雷鋒叔叔的名言、語錄吧。

　　同學們說的都很好，還有很多，比如說：

　　舒;①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　王:②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　舒:③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　王:④對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　舒：這身影就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在每個班的集體中。

　　王：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來!

　　舒：學習雷鋒，從培養良好的行為習慣做起。

　　王：學習雷鋒，從孝敬父母、關心同學做起。

　　舒：學習雷鋒，從關心集體做起。

　　王：學習雷鋒，從身邊的小事做起。

　　舒：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，

　　王：讓“雷鋒精神”在我們心中永駐，

　　舒：讓“雷鋒精神”在我們心中生根發芽，

　　王：讓雷鋒精神給我們指明前進的方向。

　　舒：同學們，這個星期天就是婦女節了，你們有沒有什么話想對你們的女性長輩說的呢，大膽說出來吧。

　　合：大家講的都非常好，我們宣布本次班會到此結束，謝謝大家。

學雷鋒主持詞 篇6

　　甲：親愛的同學們

　　乙：敬愛的老師們

　　合：大家好!

　　甲：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”52周年的日子。

　　乙：五十年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。

　　甲：歷經52載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

　　乙：雷鋒精神已成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂!

　　甲：學習雷鋒，對待同志要像春天般的溫暖，在家養成孝敬父母，自主自理，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣，把進步的快樂帶給父母。

　　乙：學習雷鋒，對待工作要像夏天般的火熱。在校養成熱愛學習、強健體魄、尊敬老師、團結友愛等好習慣，把成長的快樂與大家分享。

　　甲：學習雷鋒，對待困難要像秋風掃落葉一樣。對社會上的陋習堅決掃除，養成誠實守信、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂等好習慣，做一個文明小天使，把溫馨的快樂獻給社會。

　　乙：學習雷鋒，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。發現捕殺野生動物、違紀違法的現象，我們要立即向有關部門舉報，堅決制止。養成熱愛自然、保護環境、珍愛生命的好習慣，把和諧的快樂獻給人類的朋友。

　　合：“學雷鋒、樹新風”演講比賽現在開始!

　　1、請欣賞六年級賀智梅演講的《讓雷鋒精神一代代相傳》。

　　2、雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。請欣賞三年級的趙雪瑩的演講《學雷鋒樹新風》。

　　3、雷鋒叔叔個不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫，雷鋒精神是一首動情的詩，雷鋒精神是一朵不敗的花。請欣賞二年級佘愛龍演講的《雷鋒，我們的榜樣》。

　　4、雷鋒，你真的走了嗎?為什么你的精神還閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。雷鋒——時代的精英，你是世界東方一顆永遠閃亮的星。請欣賞一年級張錦軒的演講《向雷鋒叔叔那樣做人》。

　　5、 黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾;青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光;今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚;請欣賞六年級 的曹穎 的演講《雷鋒精神永垂不朽》。

　　6、 雷鋒，他是美的光輝旗幟，驅逐一切丑的東西，指導我們走向美好天地;他是神圣的幸福使者，趕走人間的痛苦，引領我們品嘗甜蜜。時代贊譽雷鋒，時代需要雷鋒，時代呼喚雷鋒。請欣賞六年級董旭航的演講《學雷鋒從小事做起》。

　　7、 在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著勤儉節約的自強精神，延續著為國分憂的愛國精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。請欣賞四年級馮小藝的演講《讓雷鋒精神一代代相傳》

　　8、 父母的要求是我們的理想，祖國的號召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神是讓我們奮發向上的動力。請欣賞五年級賀榮榮的演講《踐行雷鋒精神，從我做起》。

　　9、 在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。請欣賞六年級宋圓圓的演講《雷鋒精神伴我成長》

　　10、請欣賞四年級馮宇霞演講的《學雷鋒樹新風》。

　　11、“我愿永遠做一個螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花里的一滴水，凈化著我們每個人的心靈，請欣賞六年級郭園園帶來的《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》，掌聲有請。

　　12、請欣賞一年級白如玉演講的《給雷鋒叔叔的詩》。

　　13、請欣賞三年級白佳敏演講的《學雷鋒樹新風》。

　　14、雷鋒，他是真的播種者，拔出假的雜草荊棘，把真理播在我們心中。他是善的忠臣信使，消除一切惡的劣跡，把圣潔的感情傳遞。請欣賞五年級韓陳菲的演講《學雷鋒樹新風》。

　　15、雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑，雷鋒精神永放光芒。請欣賞二年級劉佳豪的演講《懷念雷鋒》。

　　16、請欣賞六年級趙雪茹演講的《學雷鋒樹新風》。

　　17、請欣賞六年級霍佳悅演講的《學雷鋒樹新風》。

　　18、有一個人，沐浴風霜雪雨雪，服務春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣，愛在南北西東;有一個人，傾注熱血真情，融入真善美中，他就是雷鋒。請欣賞五年級的郭旭演講《我身邊的雷鋒》。

　　結束語：

　　甲：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。

　　乙：相信吧：雷鋒能給我們以充實的勇氣和無窮的力量。

　　甲：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。

　　乙：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。

　　甲：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。

　　乙：雷鋒能給我們以心靈的明凈和奉獻的熱腸。

　　甲：雷鋒能給我們以熱血的沸騰和激情的燃燒。

　　乙：雷鋒能給我們以執著的追求和頑強的開創。

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們,“學雷鋒，樹新風”演講比賽到此結束。

學雷鋒主持詞 篇7

　　女：敬愛的老師

　　男：親愛的同學們

　　合：大家下午好 (一起鞠躬)

　　男：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

　　女：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。 男：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字——

　　合：雷鋒

　　女：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

　　合：初三二班“我助人，我快樂”道德講壇主題班隊活動現在開始。

　　男：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

　　女：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

　　男：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　女：這就是雷鋒叔叔，(幻燈片展示雷鋒生平)雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。

　　男：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車，等等、等等„. (幻燈片展示雷鋒故事) “雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!

　　女：下面有請同學們上臺講講雷鋒叔叔有哪些小故事，請同學們踴躍舉手。點名講故事

　　男：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》) 女：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　男：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 請聽詩朗誦<你,浪花里的一滴水>

　　男： 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。現在我們一起看看古人是如何闡明這個道理的.請大家一起朗讀弟子規-泛愛眾.

　　女：請我們一起學習它們吧.(根據幻燈片講解)這些又何嘗不是雷鋒精神了?

　　男：前人尚且懂得這些道理,我們現在更要發揚優秀傳統,看吧(根據幻燈片講解)

　　女：作為一名學生,我們應該如何接過這根接力棒了? (根據幻燈片講解) 男：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，從小事做起，助人為樂，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

　　合：助人為樂是一種高尚的道德品質。只有真正出于對他人的同情、關心，把別人的困難當作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂，才是助人為樂。這種“樂”是無私的，是與他人的“樂”融為一體的，因而也是高尚的。

　　主持人帶領全班宣誓

　　合：同學們，讓我們將雷鋒精神化為實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。今天的主題班會活動到此結束。謝謝大家.

學雷鋒主持詞 篇8

　　同志們：

　　為迅速掀起我區全民學雷鋒活動的熱潮，切實加快精神文明建設進程，值此毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年之際，我們齊聚在這里隆重舉行20xx年學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式。旨在在全區掀起學雷鋒活動熱潮，推動學雷鋒活動機制化、常態化，形成學習弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的濃厚氛圍。參加啟動儀式的領導有區委副書記鮑建明，區政府副區長王志才，參加志愿服務活動的有區法律服務志愿服務隊、區科普志愿服務隊等10支隊伍。現在我宣布，湘東區20xx年學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式現在開始!

　　今天的啟動儀式議程共有七項：

　　下面舉行第一項議程：讓我們全體志愿隊員一起重溫經典，一同唱響雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》

　　………………

　　下面舉行第二項議程：請萍鄉市“十佳”優秀志愿者彭啟萍同志宣讀學雷鋒《倡議書》

　　…………………

　　接下來請向學雷鋒志愿服務隊授旗

　　為更好地組織動員全區廣大志愿者自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以實際行動投入到全區精神文明建設活動中，推動我區志愿服務活動制度化、常態化，下面請各志愿服務隊派領隊上臺接旗;請主席臺的領導為志愿服務隊授旗。(播放運動員進行曲)

　　…………………

　　請湘東職業中專志愿者代表林運軍發言

　　…………………

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎區委鮑副書記作重要講話

　　大家歡迎!

　　…………………

　　同志們，剛才，我們向全區機關干部、共產黨員、共青團員和廣大市民發出了弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的倡議，希望大家積極響應號召，踴躍參與志愿服務活動，深入開展好志愿服務活動。特別是區委鮑副書記的講話，指出了開展志愿服務活動的重要意義，明確了今后的工作重點，并就如何做好我區志愿服務工作提出了具體要求。鮑書記的講話，重點突出，任務明確，要求具體，具有很強的指導性和操作性。各單位各部門一定要深刻領會講話精神，對鮑書記講話中提出的工作要求，認真抓好落實。

　　下面舉行第六項議程：志愿者簽名，簽名之后，請大家按今天的活動安排到各自區域開展志愿服務活動。請各位領導到現場指導。

　　謝謝大家!