世界讀書日主持詞（精選16篇）
世界讀書日主持詞 篇1
一、開場(chǎng)
親愛的各位家長(zhǎng)，老師小朋友們：Т蠹蟻攣綰!
書是一道厚厚的門垂青著每位敲門者!
書是人類寶貴的精神財(cái)富閱讀與我們相伴一生!
腹有詩書氣自華最是書香能致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”：ǘ潦槭且恢中牧櫚“旅行”!讀書是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏著這世上最閃亮的星星
讀書是我們心中最深邃的美麗讓我們的人生之路更加豐富、多彩
今天是4月23日是世界讀書日為了激勵(lì)大家更積極地去讀書，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習(xí)慣讓好書伴我成長(zhǎng)”為主題的圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評(píng)比活動(dòng)希望通過我們的這個(gè)活動(dòng)督促孩子愛讀書、喜歡讀書養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和圖書做永遠(yuǎn)的`好朋友在孩子的成長(zhǎng)過程中讓閱讀成為成長(zhǎng)的基石讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始!
二、園長(zhǎng)致辭
首先請(qǐng)碑林區(qū)西鐵第二幼兒園的趙莉園長(zhǎng)為活動(dòng)致辭掌聲歡迎!
謝謝趙園長(zhǎng)的精彩致辭讀好書知禮儀做好人現(xiàn)在我宣布“讓閱讀成為習(xí)慣讓好書伴我成長(zhǎng)”圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評(píng)比活動(dòng)正式開始。
三、正式開始
今天主要有兩個(gè)活動(dòng)。第一，就是圖書的讀來換去活動(dòng)。今天我們每個(gè)寶寶都從家?guī)砹怂谋緯覀円涯阕x過的書和其他的小朋友去交換。一方面可以資源共享，另一方面也是把你認(rèn)為的好書推薦給其他的好朋友，作為分享。 每個(gè)班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來和你交換后二十分鐘出去交換的孩子拿著你換來的圖書回班里等待交換剛才在班里的寶寶出去交換。
在這個(gè)活動(dòng)的過程家長(zhǎng)可以跟著孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書，你的書的有點(diǎn)在哪，別人為什么要和你換。家長(zhǎng)注意孩子的安全。
第二個(gè)活動(dòng)是自制圖書的評(píng)比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫功底制作了一些圖書，今天我們要對(duì)這些圖書進(jìn)行一個(gè)全園性質(zhì)的評(píng)比活動(dòng)，我們還特別邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)作為評(píng)委，一會(huì)兒這些評(píng)委家長(zhǎng)可以去每個(gè)班去看看孩子們制作的圖書，并且評(píng)出部分優(yōu)秀的自制圖書，我們要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)在看的過程中請(qǐng)對(duì)孩子們精心制作的作品要愛惜，不要?dú)模灰獛ё摺?/p>
世界讀書日主持詞 篇2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！
女：在這美麗四月的世界讀書日里，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書我成長(zhǎng) 我快樂”世界讀書日活動(dòng)
女：一年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話
男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書日活動(dòng)致詞。
女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長(zhǎng)路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。
女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》，大家掌聲歡迎。
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；
我們是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來《少年中國(guó)說》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年。
女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開展了優(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
女：最是書香能致遠(yuǎn)
男：腹有詩書氣自華
女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
合：讓書香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來！
女：我讀書，我快樂，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?/p>
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩
女：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長(zhǎng) 我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
世界讀書日主持詞 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
陽光閱讀，快樂閱讀。博覽伴我行，書香溢滿校園。在這陽光燦爛的日子里，為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，進(jìn)一步豐富全校師生的人文底蘊(yùn)，積極打造書香校園，我校隆重舉行以“陽光閱讀，快樂閱讀”為主題的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
第一項(xiàng)， 升國(guó)旗，湊國(guó)歌，初一初二同學(xué)行少先隊(duì)禮，
其余師生行注目禮。
第二項(xiàng)、 王峰校長(zhǎng)致開幕詞
莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動(dòng)的舉辦，讓我們深深感受到讀書給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請(qǐng)王峰校長(zhǎng)為我們講話。大家掌聲歡迎。
第三項(xiàng)、 宋城校長(zhǎng)宣讀《讀書活動(dòng)方案》
王峰校長(zhǎng)的講話對(duì)全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動(dòng)提供了有力的支持，此次讀書活動(dòng)。學(xué)校做了精心的準(zhǔn)備和策劃，我們請(qǐng)宋城副校長(zhǎng)宣讀《讀書活動(dòng)方案》
第四項(xiàng)、 學(xué)生代表發(fā)言
“讀萬卷書，行萬里路。”我想：徜徉在書的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們果里中學(xué)每位學(xué)子的愿望。下面請(qǐng)初二1班的劉昌浩同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
第五項(xiàng)、結(jié)束語
同學(xué)們、老師們!讓我們一同唱響讀書口號(hào)：“陽光閱讀，快樂閱讀”。美好的一天從閱讀開始，教室里、校園里已有同學(xué)們讀書的身影，更希望同學(xué)們走進(jìn)圖書館、閱覽室，去親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話交流。不僅解決學(xué)習(xí)中的問題，更能解決人生中的困惑，指引我們享受美好的人生。讓我們行動(dòng)起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧家庭，住進(jìn)每個(gè)人的心靈!
果里中學(xué)第七屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班各級(jí)部按順序帶回。
世界讀書日主持詞 篇4
甲乙合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
甲：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友
甲乙：同學(xué)們，五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
一)讀書節(jié)介紹
甲：考大家?guī)讉�(gè)常識(shí)，有信心答對(duì)嗎?
乙：一月一日 四月一日 五月一日 六月一日
甲：回答的很好。接下來，可有點(diǎn)難度了。
乙：4月2日什么節(jié)日?4月23日什么節(jié)日?
甲:對(duì)，4月2日是世界兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，來，了解一下讀書日的來歷
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書?
甲：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書，有這樣一些建議——
二)贊美書籍
-- 和-- ：教育家說：
甲:下面請(qǐng)聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》,朗誦者----
書是知識(shí)的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著理想之帆，
在海面上蕩漾。
書是知識(shí)的海洋，
我愿是一條小魚，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。
書是知識(shí)的海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往!
三)名人話讀書
甲：書是知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸!
乙：當(dāng)有人詢問名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì)概括出一句話——
--(葉文玲說) ---(陸游說) ---(陶淵明說)
---( 冰心說) ---(尤安艾肯說)
四)我喜歡的書中人物
甲：讀書使我們開闊了眼界
乙：讀書使我們打開了心窗
甲：讀書使我們知曉天下事
乙：讀書使我們結(jié)交天下人
甲乙：接下來讓我們都來說一說你在書中認(rèn)識(shí)了哪些人物?
甲：快看，這個(gè)人物是誰?哪部作品里的?
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的`讀書故事。
甲：這是誰?有請(qǐng)---講講他的讀書故事。
乙：快來猜猜看，這是誰?鼓掌，歡迎---講講他的故事。
四)分享讀書故事
甲：莎士比：
乙：高爾基說：
甲：接下來讓我們分享讀書故事
乙：第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是---，大家歡迎
五)我的讀書計(jì)劃完成了嗎?
甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書計(jì)劃。
甲：--，你讀完幾本書了?
乙：---，一個(gè)多月過去了，你讀了幾本?
甲：請(qǐng)看著大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書籍再熟悉一遍.
(邊看大屏幕，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書，正在讀什么書?)
六)讀書活動(dòng)大調(diào)查
甲：讀書需要時(shí)間， 魯迅先生說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。
乙：讀書需要方法，朱熹說：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書活動(dòng)大調(diào)查。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆，認(rèn)真書寫答案。
乙：寫完了嗎?隨機(jī)評(píng)論。
甲：讀書就要?jiǎng)庸P。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長(zhǎng)。
乙：讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì)記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。
甲：讀書就要運(yùn)用。要把書上學(xué)到的精彩的語句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)讀書的快樂。
甲：接下來，讓我們一起誦讀讀書好歌謠，
第一組 不滿足
讀書讀書不滿足，
知識(shí)寶庫(kù)為我鑄。
學(xué)過知識(shí)再充電，
越讀越樂越幸福。
第二組 不孤獨(dú)
家中父母多辛苦，
忙忙碌碌上班族。
我說對(duì)我別袒護(hù)，
自找幸福好去處：
奶奶公園打腰鼓，
爺爺大樹拉二胡。
今天我去黃金屋，
最愛讀書不孤獨(dú)。
第三組 真幸福
手捧課本我朗讀，
字字句句吐珍珠。
倘若問我何感受?
我愛讀書我幸福。
第四組 獎(jiǎng)紅花
我們讀書多快樂，
背誦古詩講童話：
雄赳赳不害怕，
口齒伶俐嗓門大，
看誰故事說得好，
評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
第五組 小書箱
我有一個(gè)小書箱，
各種圖書里面藏。
書是我的好朋友，
每天和它手牽手。
男生：別夸我
朋友們，都夸我，
說我肚里故事多。
我說你們別夸我，
都是書本教的我。
回家認(rèn)真多讀書，
明天一定超過我!
女生：做棟梁
陽光雨露禾苗壯，
我們讀書好兒郎。
知識(shí)育人身心強(qiáng)，
國(guó)家未來做棟梁。
全班齊：對(duì)，知識(shí)育人神心強(qiáng)，國(guó)家未來做棟梁，做棟梁。
七) 總結(jié)
乙：愛書吧，它是人類知識(shí)的源泉。
甲：愛書吧，它會(huì)幫助你我成功。
乙：雖然今天我們的班會(huì)開得很短很短，
甲：雖然我們手頭的書籍還很有限
乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書不是太多
甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。用功讀書吧!
乙：日出喚醒大地，讀書喚醒大腦。閱讀伴我成長(zhǎng)。讓我們每天以書為伴!
甲和乙：五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束!
世界讀書日主持詞 篇5
冬日暖融融，滿座皆友朋;
同飲家鄉(xiāng)水，書香飄三省。
今天，張集讀書會(huì)即將成立了，在座的有來自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師，有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更榮幸的是我們還邀請(qǐng)到了我縣原語文教研員.作文教學(xué)專家韓憲臣老師(鼓掌)還有我縣名師賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師(鼓掌!)讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎!下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長(zhǎng)力教師讀書會(huì)”成立大會(huì)開始!
閉幕詞：今天，我們的讀書會(huì)圓滿成功，得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長(zhǎng)的大力支持;得力于韓憲臣老師.孫改芝老師的精心指導(dǎo);得力于王健校長(zhǎng).李鳳軍老師.李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng)，我們堅(jiān)信張集讀書會(huì)的讀書寫作一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)，精彩紛呈，碩果累累。最后我代表張集讀書會(huì)及張集教育人向遠(yuǎn)道而來指導(dǎo)我們的韓憲臣老師.孫改芝老師再一次表示最誠(chéng)摯的感謝!
現(xiàn)在我宣布大會(huì)閉幕!
世界讀書日主持詞 篇6
開場(chǎng)白
A：鶯歌燕舞 喜迎大地
B：書香墨香 飄滿校園
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位嘉賓
B：親愛的各位老師 各位同學(xué)
合 大家晚上好
A：今晚我們相聚在一里,共同慶祝"........""且聽春雷第一聲"大型經(jīng)典作品朗誦大賽在....比賽中工商學(xué)院代表隊(duì)取得了第一名的優(yōu)異成績(jī).
B：20__年4月23日第12個(gè)"世界讀書日"自1995年世界讀書日宣布以來,每年的這一天世界 上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下都開展了豐富的閱讀慶典活動(dòng),我們學(xué)院也 不例外!
A：親愛的觀眾朋友們,你現(xiàn)在看到的是"....學(xué)院讀書活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)"現(xiàn)場(chǎng)!
B：下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓他們分別是........
A：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo) 嘉賓的到來!
B：此次讀書活動(dòng)離不開學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷.同時(shí)也離不開老師的孜孜教導(dǎo)!
A：下面有請(qǐng).....為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭!
B：感謝....為我們提出了讀書立品的目標(biāo),并號(hào)召大家愛讀書,從中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富知識(shí),完善人格!
<<虞美人>>
頒發(fā)優(yōu)秀紀(jì)念獎(jiǎng)
B：莎士比亞說過："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍，就好像沒有陽光.
A：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀.
<<明月幾時(shí)有>>
<<唯一>>
頒發(fā)讀書活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)
B：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。
A：同學(xué)們，趁著記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書節(jié)”的東風(fēng)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽唷㈠塾危屛覀兊男@成為讀書的花園、精神的家園、成長(zhǎng)的樂園。
<<天亮了>>
頒發(fā)最佳組織獎(jiǎng)
A：讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.
B：讀一本好書，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺生活豐富多彩，浪漫多情.
A：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。
<<迷迭香>>
結(jié)束語
A：美好的時(shí)光總是那么的短暫.
B：短暫的相聚總是顯得匆忙.
A：讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋.
B：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
A：...學(xué)院讀書活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束了!
B：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo) 嘉賓的到來.
A：謝謝!
世界讀書日主持詞 篇7
一、宣布讀書日活動(dòng)開始
女：尊敬的各位、老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！
女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”世界讀書日活動(dòng)
二、校長(zhǎng)致詞
女：一年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話
男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書日活動(dòng)致詞。
三、學(xué)生代表致詞
女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長(zhǎng)路上，離不開好書的陪伴，希在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。
四、二年級(jí)繪本劇《凱文不會(huì)飛》
女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》，大家掌聲歡迎。
五、六年級(jí)詩朗誦《少年說》
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；
我們是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來《少年說》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年。
六、宣讀表彰決定
女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開展了優(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
七、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)
八、結(jié)束語
女：最是書香能致遠(yuǎn)
男：腹有詩書氣自華
女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
合：讓書香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來！
女：我讀書，我快樂，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?/p>
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩
女：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
世界讀書日主持詞 篇8
甲：親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
乙：是啊，歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉(cāng)頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
甲：同學(xué)們，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。
乙：的確，讀書給我們帶來了無限的快樂。讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。讀一本好書讓我們受益，讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。那同學(xué)們你們現(xiàn)在正在讀什么好書呢？讓我們一起走進(jìn)書的世界。領(lǐng)略書的真諦。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師和同學(xué)們宣布五年級(jí)讀書推薦會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學(xué)給我們帶來的書籍。掌聲歡迎。
乙:是啊，小小的寓言卻蘊(yùn)含著深刻的道理，同學(xué)們，不要猶豫了，趕緊行動(dòng)起來，一起去看書吧。下面請(qǐng)欣賞502班樓舒雨和梁詩穎同學(xué)給我們帶來的童話故事。
甲：一則看似短小的童話卻告訴了我們無窮的道理，我相信同學(xué)們還看過更多的童話故事。比如：《安徒生童話》、《格林童話》等。同學(xué)們抽點(diǎn)時(shí)間看看書吧。下面讓我們一走進(jìn)新聞?lì)l道，觀看新聞聯(lián)播，看看他們給我們帶來了什么。有請(qǐng)503班潘亮宇同學(xué)上場(chǎng)。
乙：看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊，真希望能多看點(diǎn)這樣的新聞，對(duì)我們的好處可不少啊，誒，肖紫茜，你覺得現(xiàn)在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢？有請(qǐng)504班同學(xué)給我們介紹。掌聲歡迎。
甲：真是太精彩的介紹啊，大家再次把掌聲送給他們。陳永天，你喜歡小動(dòng)物嗎？那同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？想必大家都對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘哦。那接下來我們一起去看看那只可愛的小貓是怎樣的。下面有請(qǐng)505班曾鑫超和蔡志宇同學(xué)。掌聲歡迎。
乙：這樣的小貓真是會(huì)更我們?cè)鎏砗芏鄻啡ぐ Ｄ峭瑢W(xué)趕緊去買來看看吧，肖紫茜，你的童年感覺怎么樣啊？
甲：我的童年啊很快樂，經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴，抓泥鰍等等，現(xiàn)在回想起來，真是太幸福了。
乙：是啊，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年，那現(xiàn)在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢？下面有請(qǐng)506班同學(xué)給我們帶來《童年》
甲：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
乙：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。合：愛書吧！它是人類知識(shí)的源泉。
甲：雖然今天我們的年級(jí)讀書會(huì)開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，
乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！”
合:同學(xué)們，今天的年級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。讓我們立即行動(dòng)起來，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！謝謝大家。
世界讀書日主持詞 篇9
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話，我深信不疑，因?yàn)槲覠釔圩x書，漸漸地它成了我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我下課時(shí)發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，它在一根極細(xì)的線中行走。我的好奇之心被它吸引住了，我想：“如果它從線上摔下，一定必死無疑了。”于是，我用手指輕輕彈了它一下，它落到地上，卻安然無恙地行走。我感到十分好奇，于是，我查閱了《十萬個(gè)為什么》，原來因?yàn)槲浵伾眢w輕，從高處落下來時(shí)，有空氣的幫助，使它慢慢地飄到地上。當(dāng)我揭開螞蟻的秘密時(shí)，我萬分高興，因?yàn)槲抑溃业闹腔墼谥R(shí)的山峰山上又上了一層了。這時(shí)智慧老人給我的禮物。
一天，晚上我早早做完作業(yè)，十分疲倦，便叫我的好朋友—書來陪我玩。我很快就乘坐車騎，來到童話般的書海洋里。在那里，我和我的好朋友一起生活。白天，我為它們做早餐，然后，就和它們一起到望無止盡的草原上騎馬，一起躺在草地上，望著無暇的天空;一起到種滿奇花異草的花園，為花兒澆水，和蝴蝶、蜜蜂追逐，接著又到小溪里，和小魚、小蝦們嬉戲，不知不覺，已經(jīng)到晚上，我們傾訴心聲，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……這一些童話般的生活只有在書中感受到。我感到疲憊的時(shí)候，只要拿起書，就會(huì)把它忘掉，變得快樂。
只要有書，我就會(huì)快樂，如果我沒有它，就會(huì)沒有精神的支柱。我和書就是一對(duì)形影相隨的朋友;就是藍(lán)天與白云;就是花朵與蜜蜂;就是水與小魚，缺少任何一樣?xùn)|西，也無法生存得快樂。
世界讀書日主持詞 篇10
因?yàn)榫次肺淖郑驗(yàn)槌缟懈哐牛驗(yàn)樽非竺篮茫遗c書結(jié)下了不解之緣。我在書海里盡情的遨游，找到了真正的自己：我讀書，我快樂!
兒時(shí)剛剛上學(xué)，懵懵懂懂的我，對(duì)于周圍的一切，都感覺那么陌生，但是書，卻伸出了她的友情之手，伴我度過了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂的自已。
雖然書給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經(jīng)有一種沖動(dòng)的想法，讓我想丟棄她：讀著那一篇篇優(yōu)美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人余香滿口的靈動(dòng)的語言，竟讓我對(duì)文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閱讀再多，寫的再多，也達(dá)不到那種至高的境界。后來我長(zhǎng)大了，也漸漸明白了其實(shí)作家不是那么好當(dāng)，在他們成功的背后不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對(duì)于文學(xué)的熱愛。
進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，經(jīng)過潛心學(xué)習(xí)，終于對(duì)國(guó)學(xué)有了不少深入的了解，偶爾也會(huì)讀些詩集、散文之類的書，在我的內(nèi)心里總是覺得華麗的字句表現(xiàn)出來的就是高雅，可隨著知識(shí)的不斷積累，我漸漸認(rèn)識(shí)到，舞臺(tái)上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個(gè)人的內(nèi)心的純潔和美麗所表現(xiàn)出來的東西才是真正高雅的，讀書，讓我理解了高雅的內(nèi)涵。
秉承著對(duì)書的熱愛，我漸漸學(xué)會(huì)了追求美好：蘇軾的名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”唱出了對(duì)天下美好感情的祝愿，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了詩人的閑適，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢(mèng)》中，把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致，讓多少人情感上產(chǎn)生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之嘆息……
讀書，讓我變得優(yōu)雅;讀書，讓我學(xué)會(huì)珍惜;讀書，讓我懂得美好。我讀書，我快樂!
世界讀書日主持詞 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升國(guó)旗
1、國(guó)旗班獻(xiàn)旗
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級(jí)5班第一名，年級(jí)第25名，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時(shí)作為副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，更是盡職盡責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
護(hù)旗手陶穎是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在班級(jí)事務(wù)方面，恪盡職守，踏實(shí)肯干，是老師的好助手。
護(hù)旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運(yùn)動(dòng)素質(zhì)好，同時(shí)也帶領(lǐng)班級(jí)獲得了諸多榮譽(yù)。
3、全體行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
4、禮畢，國(guó)旗班歸隊(duì)。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。
書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請(qǐng)七年級(jí)5班學(xué)生代表陶穎國(guó)旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。
下面有請(qǐng)九年級(jí)3班班主任李麗娟老師發(fā)言,他發(fā)言的題目是< >。
結(jié)束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
升旗儀式到此結(jié)束。
請(qǐng)教師隊(duì)伍退場(chǎng)。
國(guó)旗班帶回.各班體委按順序帶回。
世界讀書日主持詞 篇12
親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天是4月23日，是世界閱讀日!為了激勵(lì)大家更積極地去閱讀，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂趣。
在此之前我們?yōu)榱耸澜玳喿x日的到來也舉辦了各項(xiàng)的活動(dòng)，比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書和小朋友一起分享，并說說閱讀的心得體會(huì)，和爸爸媽媽一起制作手抄報(bào)等等，
希望通過我們的一系列活動(dòng)，幫助孩子愛上閱讀，喜歡閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，和圖書做永遠(yuǎn)的好朋友。
下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動(dòng)
現(xiàn)在開始!
1.大班《唐詩新唱》
今天是我們的世界閱讀日，那當(dāng)然少不了我們中國(guó)的唐詩了，那接下來有請(qǐng)我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩新唱》，掌聲有請(qǐng)!
2.中一班：《古詩聯(lián)唱》
謝謝大班小朋友的精彩演出，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)硪皇住豆旁娐?lián)唱》，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧!
3.中二班：《國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》
感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家?guī)砹藝?guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，掌聲有請(qǐng)!
4.小一班：《三字經(jīng)》
謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，當(dāng)然也少不了另一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請(qǐng)小一班的小朋友給我們帶來《三字經(jīng)》的表演!掌聲有請(qǐng)!
5.小二班：音樂情景劇《快樂的小魚》
謝謝中一班小朋友帶來的三字經(jīng)，讓我們?cè)僖淮沃販亟?jīng)典，希望小朋友經(jīng)過今天以后都能夠愛上閱讀，喜歡讀書。接下來有請(qǐng)小二班小朋友給我們帶來音樂情景劇《快樂的小魚》
6.小小班：《公共汽車》
謝謝這一群快樂的小魚，你們真棒!掌聲!接下來我們小小班的小朋友要出場(chǎng)了，他們會(huì)給我們帶來什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請(qǐng)出他們! 7.情景劇：《聰明的小白兔》
小小班的小朋友真是太可愛了，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問你們一個(gè)問題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來給我們表演節(jié)目啦!讓我們掌聲有請(qǐng)!
8.教師朗誦《我是幼兒教師》
真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們?cè)谟變簣@里你們覺得最應(yīng)該感謝誰呢?作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因?yàn)槲颐刻於己涂蓯鄣男∨笥言谝黄穑酉聛砟匚覀內(nèi)w教師就要為大家?guī)砝收b《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。
小朋友們的熱情和對(duì)老師的喜愛，老師們已經(jīng)感受到了!謝謝你們! 今天的世界閱讀日活動(dòng)即將結(jié)束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動(dòng)起來，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!
世界讀書日主持詞 篇13
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：莎士比亞說：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現(xiàn)在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書我快樂我成長(zhǎng)”第四屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始：
男：親愛的老師，同學(xué)們，今年是第20個(gè)世界讀書日，4月23日世界讀書日來源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。
女：，你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說？
男：我是從報(bào)紙上看到的。
女：我也知道，猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書的傳統(tǒng)，你想知道嗎？
男：當(dāng)然想啦！
女：猶太民族有這樣一個(gè)傳統(tǒng)，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在書本上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書是甜的。
男：這跟我們中國(guó)老祖宗留下的話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎？
女：是的，只要有書這位朋友，我們就可以足不出戶便知天下事。
男：還可以走遍天下書為侶。
版塊一：校長(zhǎng)致辭
男：讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”。
女：讀書是一種心靈的“旅行”。
合：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。
男：每一屆讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的.無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請(qǐng)曹瑜珊副校長(zhǎng)為我們致辭。大家掌聲歡迎。
女：謝謝曹副校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。曹副校長(zhǎng)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把學(xué)校、老師的囑托銘記在心。
版塊二：學(xué)生代表發(fā)言
男：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，
女：拓寬我們的思維，
男：豐富我們的閱歷，
女：凈化我們的心靈，
男：并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
女：下面有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
女：讓我們用熱烈的掌聲謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
合：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。
男：以“書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園”；
女：以“博覽群書享受閱讀快樂，常懷遠(yuǎn)志共創(chuàng)書香校園。”為主題的第四屆校園讀書節(jié)的開展，
合：必將讓我們?cè)娨鉄òl(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí)，享受精神的快樂。
板塊三：“讀書團(tuán)隊(duì)”授牌儀式
男：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，
女：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
男：讓我們學(xué)會(huì)理解
女：學(xué)會(huì)欣賞，
合：學(xué)會(huì)感恩。我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
男：接下來這項(xiàng)議程是我們本屆讀書節(jié)的一個(gè)靚點(diǎn)——“讀書團(tuán)隊(duì)”成立了！
女：讓我們隆重地請(qǐng)出我們敬愛的校長(zhǎng)為“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”授牌。
女：有請(qǐng)教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)代表謝xx老師和xx同學(xué)上臺(tái)。
男：有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為“讀書團(tuán)隊(duì)”致辭
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長(zhǎng)的諄諄教誨。
男：有請(qǐng)謝老師跟我們介紹“讀書團(tuán)隊(duì)”
謝：這屆讀書節(jié)我們將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)傾力打造“讀書團(tuán)隊(duì)”，和xx同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，三至五年級(jí)同學(xué)可以個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合，參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍，以xx同學(xué)為榜樣，希望有更多的同學(xué)好讀書，讀書好，讀好書。
女：柯哥哥，你是我們二實(shí)小的驕傲，是我們二實(shí)小最耀眼的“書香少年”，請(qǐng)你為全校同學(xué)說幾句話吧！
柯：我是伴隨著我們學(xué)校舉辦的三屆讀書節(jié)成長(zhǎng)起來的，參加第一屆讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)我讀三年級(jí)，那時(shí)的我，同學(xué)們送我“小書蟲”的外號(hào)，在班上隨時(shí)可以看到我捧著書津津有味地看著，第二屆我被評(píng)為“書香少年”，第三屆讀書節(jié)我脫穎而出，參加了電視臺(tái)舉辦的“20xx我的一本課外書”成為18強(qiáng)選手之一。一路走來，我感謝書這位摯友，是它讓我的童年與眾不同，如此精彩紛呈！我即將畢業(yè)，我也感謝母校培養(yǎng)了我熱愛讀書這個(gè)興趣愛好。來吧，同學(xué)們，加入我們的團(tuán)隊(duì)，讓我們一起熱愛讀書，一起感受讀書的樂趣，也像我一樣成為一名“書香少年”！相信自己，你也能成為明日之星！
女：謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x！
女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
男：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎？讀書吧！
男：同學(xué)們，讓我們一起博覽群書享受閱讀快樂，常懷遠(yuǎn)志共創(chuàng)書香校園！
女：祝愿我們豐富多彩的讀書活動(dòng)讓每位同學(xué)都收獲多多！
男：也希望老師們、同學(xué)們，生活以書為伴，讓書香飄滿愛的校園；讓書香飄進(jìn)愛的班級(jí)，讓書香灑向愛的家園；讓書香駐進(jìn)每個(gè)人的心田。
合：人人爭(zhēng)當(dāng)書香少年。
女：我宣布：xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書我快樂我成長(zhǎng)”第四屆校園讀書節(jié)開幕式。
合：到此結(jié)束。謝謝大家！請(qǐng)各班按秩序回教室。
世界讀書日主持詞 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里如期展開“紡織城小學(xué)大學(xué)區(qū)陽光論壇讀書交流活動(dòng)”，這里是語文工作坊、低語組的交流現(xiàn)場(chǎng)。
我們常用“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”來鞭策我們的學(xué)生要好好讀書。其實(shí)，一直以來，在我們唐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)和支持下，我們紡織城小學(xué)大學(xué)區(qū)的老師們，一直在學(xué)習(xí)，汲取書中的養(yǎng)分，持續(xù)地充實(shí)自我，“我與名師同備課、共成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓我們追隨著名師成長(zhǎng)的腳步，持續(xù)前行，收獲頗豐，誕生了一大批省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手，位居全省、全市之首。
今天，我們?cè)谧挠袖摴堋⒂兴舍槨⒂恤~翅，有桂圓，我們都是名師們的粉絲。今天是粉絲們的.交流會(huì)，就讓我們暢所欲言，談?wù)勛约寒?dāng)粉絲的經(jīng)歷和收獲吧！
世界讀書日主持詞 篇15
尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天彌散在岔中校園里的有桃花香，梨花香，也有櫻花香，芳草香，而我們的教室里是淡淡的墨香，空氣中是濃濃的書香。昨天，因?yàn)楹⒆樱覀兿嘧R(shí)；今天，因?yàn)闀覀兿嗑邸Ｎ抑溃谧募议L(zhǎng)都是愿意親近書籍的人，您的到來，必將掀起孩子們新一輪的讀書熱潮，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(zhǎng)的到來。
正是“手不釋卷，二班學(xué)子暢游書海；口若懸河，家長(zhǎng)師生同登講臺(tái)。”下面，我宣布：xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)“第三屆問道書香”聊書活動(dòng)現(xiàn)在開始。
每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)寄托在孩子身上的夢(mèng)，可孩子們會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)，便有了飛翔的翅膀嗎？我們到底該如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？接下來，讓我們掌聲歡迎宋美靜和她的媽媽為我們帶來的《狼王夢(mèng)》。
……
我也是一位母親，聽了狼王紫嵐的夢(mèng)想，也在思考怎樣教育我的女兒？不能精英教育，不能寵溺教育，更不能為夢(mèng)想而犧牲一切，孩子的一生只有一次，不允許我們搞實(shí)驗(yàn)，更不允許失敗，找到適合自己孩子的成長(zhǎng)之路，培養(yǎng)他們良好的性格和適應(yīng)社會(huì)的能力。就好比接下來黃開地和他的爸爸帶給我們的《魯濱遜漂流記》中的故事一樣，讓我們一起聽聽孩子該具備那些品格？
……
男孩應(yīng)該堅(jiān)韌，剛強(qiáng)，百折不饒，最重要的是敢于冒險(xiǎn)，敢于承擔(dān)。其實(shí)女孩也該一樣，成為一個(gè)獨(dú)特而有能力的人。前兩天，我去北京聽課，最大的震撼并不是他們學(xué)生的能力有多強(qiáng)，水平有多高，而是學(xué)生們表現(xiàn)出的那份淡定和自信，他們說話并不十分流利，卻勇敢的表達(dá)自己的想法，從不允許自己在思想上輸給任何人。而我們的孩子不想好了是不說話的，有時(shí)想好了還不敢說。現(xiàn)在有一個(gè)新興的詞語叫“氣場(chǎng)學(xué)”，一個(gè)有自信的人自然散發(fā)出一種能量，他們用氣場(chǎng)說話，我們?cè)谧孕爬锟吹揭粋�(gè)孩子的未來。今天王子鷺和她的爸爸帶給我們關(guān)于自信的一本書。歡迎王子鷺帶來《有一種美麗叫自信》……
感謝王子鷺和她的爸爸。各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，記得一句話：你的方向是對(duì)的，你的整個(gè)世界就是對(duì)的。我們是老師，我們也是家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)的身份來講，我們比大家高明不了多少，只是我們懂得從小便要養(yǎng)成孩子愛讀書的習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，一輩子受益無窮。我無意中看到了一首小詩，它出自一位七歲一年級(jí)孩子之手，我們一同欣賞：
題目是：《我想》
我想
躺在陽光下睡覺
青草當(dāng)我的小床
藍(lán)天做我的被子
吹一口氣
白云翩翩起舞
哼一支曲
小鳥吱喳歡叫
噓 別吵
我想
好好睡一覺
這首小詩的作者就是我們語文老師——建雙老師的兒子，一個(gè)活潑好動(dòng)，喜歡讀書又非常有思想的兒子。小小年紀(jì)，便有如此情趣，源于他自小喜歡讀書，源于建雙老師從小養(yǎng)成了孩子的閱讀習(xí)慣。下面讓我們歡迎建雙老師，她和大家分享的家教之道是《留點(diǎn)什么，給孩子》。
子曰：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”努力學(xué)習(xí)，靜下心來讀書，就會(huì)快樂得忘掉一切煩惱，連自己的年齡都忘了。讀書不僅使人明志，使人優(yōu)雅，更使人健康，使人長(zhǎng)壽。“書山有路，古圣先賢做燈塔，篇篇有神韻。學(xué)海無涯，世紀(jì)弄潮讀詩畫，人人腹經(jīng)論。”
為了自己，為了孩子，讓我們從此與書為伴，成為一群真正的讀書人。20xx年xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)第三屆問道書香聊書會(huì)到此結(jié)束，我們期待明年再相會(huì)。
世界讀書日主持詞 篇16
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
王：親愛的家長(zhǎng)朋友們：
王&楊：大家好！
王：我是洋縣城西小學(xué)的老師。
楊：我是洋縣城西小學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)代表。
王：首先熱烈歡迎大家的到來，并真誠(chéng)感謝各位前來參加“洋縣城西小學(xué)家長(zhǎng)成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)暨好家長(zhǎng)讀書分享會(huì)”。
楊：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，城西小學(xué)一年一度的讀書節(jié)系列活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行著。
王：從讀書漂流活動(dòng)的啟動(dòng)，到一個(gè)個(gè)圖書角的成立，以及經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，無一不彰顯著洋縣城西小學(xué)對(duì)打造書香校園的決心。
楊：無論是讀書手抄報(bào)和書簽長(zhǎng)廊的展評(píng)，還是各班級(jí)精彩絕倫的讀書節(jié)展演活動(dòng)，也都展現(xiàn)了城西學(xué)子濃厚的書香氣息。
王：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。余秋雨說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩。高爾基說：熱愛書吧---這是知識(shí)的源泉！
楊：孩子的快樂成長(zhǎng)離不開閱讀，家長(zhǎng)如何教育孩子也離不開閱讀。面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的一些狀況，家長(zhǎng)經(jīng)常被氣到無可奈何、欲哭無淚。所以今天我們相聚在一起，通過讀書分享的形式共同探討、交流教育孩子的感悟和讀書心得。
一、致辭
王：本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，他們也來到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，首先有請(qǐng)為我們講話。
二、閱讀經(jīng)典，分享心得
1.22《品味三國(guó)》
介紹：中華文化燦若星河，前有“《詩經(jīng)》、《楚辭》，秦散漢賦”，后有“唐詩宋詞元曲，明清小說”，以及近代白話，直到現(xiàn)代的百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。以四大名著為代表的明清小說想必大家并不陌生，三國(guó)故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，都能說上一段。今天，我們就跟隨一2班的家長(zhǎng)代表，看看他是如何引導(dǎo)孩子品味《三國(guó)》。
總結(jié)：感謝家長(zhǎng)的分享，他不僅向大家講述了如何引導(dǎo)孩子讀懂《三國(guó)》，更是總結(jié)了一套培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的方法，想必各位也是受益匪淺。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他。
2.張瑜烊家長(zhǎng)《城南舊事》
介紹：一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。有位家長(zhǎng)說道：讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。接下來，有請(qǐng)這位家長(zhǎng)，讓我們悉心聆聽她與孩子在《城南舊事》中邂逅了怎樣的一位老師。歡迎五1班張瑜烊家長(zhǎng)。
總結(jié)：感謝張瑜烊家長(zhǎng)的分享，從他的講述中我們除了被故事情節(jié)吸引之外，還感受到了英子的單純與善良，書中英子從懵懵懂懂到逐漸成熟，也會(huì)讓孩子明白了成長(zhǎng)的意義。
3.白梓彤家長(zhǎng)《鋼鐵是怎樣煉成的》
（改名）
介紹：如果你曾見過大海,見過海的萬丈波瀾,你定會(huì)明白什么叫生命不息,奮斗不止；如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會(huì)過保爾·柯察金的頑強(qiáng)沉著,你定會(huì)明白什么叫永恒的生命。接下來，請(qǐng)聆聽四（2）班白梓彤的家長(zhǎng)和大家分享《鋼鐵是怎樣煉成的》。
總結(jié)：感謝白梓彤家長(zhǎng)全面且感人的分享。這本書讓他的孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，也讓我們每個(gè)人都明白了毅力是成功之本，所謂：“鍥而不舍，金石可鏤。”
4.《怎樣做個(gè)好家長(zhǎng)》
介紹：每一位初為人父母者，在面對(duì)自己至真至純至美的孩子時(shí)，除了感謝上天的恩賜，同時(shí)也在犯愁，怎樣才能讓這個(gè)弱小的生命在以后的人生中不受傷害？怎樣才能讓他們嘗到生命的甘美，感受成功的喜悅？每個(gè)孩子都是等著我們?nèi)ネ诰驅(qū)毑兀麄兠篮脝渭兊耐晗袂宄康年柟猓派涑鲮披惖墓獠剩P(guān)鍵是我們?cè)鯓佑谜_的教育方式來托起明天的太陽。下面請(qǐng)聆聽一（10）班楊段萱的媽媽為大家分享《怎樣做個(gè)好家長(zhǎng)》。
總結(jié)：感謝楊段萱媽媽的分享。相信各位家長(zhǎng)從今天開始，就會(huì)關(guān)注到親子關(guān)系的建立，會(huì)重視孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，會(huì)讓孩子“跳起來摘桃子”，會(huì)讓孩子在自己的夸贊聲中茁壯成長(zhǎng)。
5.《愛的教育》
介紹：讀一本好書就是與許多高尚的`人談話，有的書能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)，《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來，這本書超越了時(shí)代和國(guó)界的限制，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物，是文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著。在座的各位想必也都拜讀過這部佳作。下面讓我們一起聆聽四（12）班高一民家長(zhǎng)和大家分享《愛的教育》。
總結(jié)：感謝高一民家長(zhǎng)的分享。我也想用《愛的教育》里的一句話與各位共勉：“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育“。
6.《假如給我三天光明》
介紹：馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。在座的各位想必也被海倫凱勒的《假如給我三天光明》征服過，她傳奇的經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及樂觀向上的心態(tài)，是每個(gè)身處困境之人的精神燈塔，幫他們從黑暗走向光明。下面請(qǐng)聆聽三（10）班楊藝萱媽媽的好書分享--《假如給我三天光明》。
總結(jié)：感謝楊藝萱媽媽的分享。的確，我們和孩子都要做一個(gè)像凱倫一樣樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)楊藝萱媽媽培養(yǎng)孩子精心讀書的好習(xí)慣也值得大家借鑒學(xué)習(xí)。
7.《紅樓夢(mèng)》
介紹：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是世界文化寶庫(kù)中一朵璀璨的奇葩；語言優(yōu)美、情節(jié)曲折的古典小說，是蕓蕓眾生心靈中一道綺麗的風(fēng)景。紅樓夢(mèng)是詩，一首寫滿了畫意與悲涼的詩；紅樓夢(mèng)是歌，一曲唱罷了熱鬧與寂寞的歌；紅樓夢(mèng)是戲，一場(chǎng)做盡了繁華與滄桑的戲。讓我們一起相約《紅樓夢(mèng)》，聆聽二（8）
班李雨馨媽媽的好書分享。
總結(jié)：感謝李雨馨媽媽的分享。她從自身的讀書經(jīng)歷談起，真實(shí)且富有誠(chéng)意地反思自己、改變自己，并且在今天給了我們一場(chǎng)精彩的《紅樓夢(mèng)》讀書分享，有這么一位媽媽做榜樣，您的孩子也一定會(huì)學(xué)而不厭。
8.《正面管教》
介紹：為人父母，可以說是這世界上最簡(jiǎn)單卻又最困難的事情，簡(jiǎn)單是因?yàn)闉槿烁改笩o需經(jīng)歷培訓(xùn)考試就能夠上崗；困難是因?yàn)橛行┤私K其一生都不知道如何做合格的父母。無論是望子成龍也好、平淡生活也罷，為人父母，都應(yīng)該對(duì)孩子做到不拋棄不放棄、學(xué)會(huì)陪伴與尊重。那父母還需要明白哪些“從業(yè)準(zhǔn)則”呢？請(qǐng)各位從三2班賈夢(mèng)洋媽媽的好書分享中獲取答案吧。
總結(jié)：感謝賈夢(mèng)洋媽媽的分享。正面管教不能忽視的便是和善與堅(jiān)定并行，希望大家能從他的分享中找到管教孩子的那根把標(biāo)尺。
9.《規(guī)矩和愛》
介紹：真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩，真正的愛是帶有規(guī)矩的愛。規(guī)矩是一定的標(biāo)準(zhǔn)，是規(guī)定的法度，愛是一種感受，是一種信仰。守規(guī)矩的孩子是懂事的、穩(wěn)重的，充滿愛的孩子是善良的、有趣的。那在教育過程中我們?cè)撊绾螌烧咦龊闷胶饽兀肯旅嬲?qǐng)聆聽二（4）班茍義博媽媽的好書分享--《規(guī)矩和愛》。
總結(jié)：感謝茍義博媽媽的分享。她的這本書擺事實(shí)講道理娓娓道來，相信大家細(xì)細(xì)品讀后也會(huì)豁然開朗、受益匪淺，會(huì)成為一本教育孩子的重要參考書。
10.《感受愛》
介紹：愛是一個(gè)永恒的話題，孩子們只有真正感受到被愛，他們內(nèi)心才會(huì)充滿快樂，才會(huì)對(duì)周圍的人與環(huán)境充滿信任，才會(huì)更加充滿安全感，因?yàn)樗麄冇X得受到了關(guān)注、受到了重視、受到了保護(hù)，這樣才能更好地傳播自己的愛。那么，如何讓孩子感受愛呢？下面請(qǐng)聆聽六4班家長(zhǎng)代表的好書分享--《感受愛》。
總結(jié)：感謝這位家長(zhǎng)的分享。讓孩子感受愛是一門學(xué)問，一門藝術(shù)。如何智慧的讓孩子感受愛，需要利用各位家長(zhǎng)和老師集體的智慧來不斷探索和研究，非常感謝您的剖析與解讀。
（結(jié)束語）
王：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x十位家長(zhǎng)的精彩分享。“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，楊：各位家長(zhǎng)們，和孩子一起閱讀吧，在孩子和我們家長(zhǎng)心中，都播下一粒幸福的種子，讓它在這生機(jī)勃勃的春天里王&&楊：生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
楊：今天我們的“好家長(zhǎng)讀書分享會(huì)”就告一段落了。
王&楊：大家下期再會(huì)！